初一班级工作计划范文2021
七年级的班级工作计划3篇
七年级的班级工作计划 (2)七年级的班级工作计划 (2)精选3篇（一）1. 组织班级开展各类团队活动，加强同学间的交流和合作能力。
2. 安排班级的学习小组，定期进行学习讨论，互相帮助提高各科学习成绩。
3. 每周组织一次班会，讨论学习和班级事务，并激励同学们争取成为优秀的班级。
4. 组织班级社团活动，如英语角、读书分享会等，丰富同学们的课余生活。
5. 安排学习辅导班，为有需要的同学提供额外的学习支持。
6. 积极参与学校举办的各类比赛和活动，为班级争取荣誉。
7. 组织班级志愿者活动，参与社区服务，培养同学们的社会责任感。
8. 定期进行班级评比，表彰表现优秀的同学和班干部。
9. 建立班级沟通渠道，与家长保持紧密联系，共同关注学生的学习和发展。
10. 每学期末组织一次班级聚餐，拉近同学之间的感情，增强归属感。
七年级的班级工作计划 (2)精选3篇（二）月份：九月1. 组织班级会议，介绍班级工作计划和目标。
2. 分配班级职责，如班级学习委员、班级文艺委员等。
3. 制定班级纪律，包括上课纪律、考试纪律等。
4. 组织班级活动，如迎新晚会、班级游览等。
5. 进行班级自我评估，了解班级整体情况，以便后续的改进和提升。
月份：十月1. 组织班级文化活动，如班级歌唱比赛、班级读书分享会等。
2. 协助学校进行心理教育活动，如举办心理健康讲座等。
3. 推行班级公益活动，如参与校园环境整治等。
4. 进行班级学业辅导，如组织学习小组、开展辅导班等。
5. 组织班会，讨论学习问题和心得体会，分享学习经验。
月份：十一月1. 组织班级劳动活动，如班级卫生日、植树活动等。
2. 开展班级教育讲座，包括学业规划、生活习惯等方面的内容。
3. 组织班级竞赛，如辩论赛、作文比赛等。
4. 组织班级社团活动，如班级足球队训练、班级音乐团练习等。
5. 进行班级考试分析和评估，为接下来的学习做调整和改进。
月份：十二月1. 组织班级圣诞节活动，如班级联欢会、圣诞束腰等。
班级工作计划初中(4篇)
班级工作计划初中1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、开展监督员值日活动，设立每天的值日班长，采取轮换制度，让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
13、利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
14、展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
15、学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
16、学校布置的各项工作不折不扣的完成。
17、服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
18、班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
19、有效的措施，杜绝学生进网吧。
20、进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
2021年初一班级工作计划15篇
2021年初一班级工作计划15篇初一班级工作计划1一、指导思想以学校德育、工作计划和班级管理为指导，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育、安全教育，深入学生群体关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康发展。
二、工作目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：（1）加强学生理想前途教育，树立明确的学习目标。
（2）确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。
（3）加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。
（4）探讨学习方法，培养良好的学习心态。
三、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
初一班级工作计划2漫长的寒假过后，我们终于迎来了这个来之不易的新学期！因为假期的问题，这个学期，可能也是我们经历的最短的一个学期。
尽管在课的阶段我们也有加紧追赶进度，但毕竟相隔络，很多的教学都没能跟上。
为此，在这个学习我们要做的工作就更多了！在时间减少的情况下却有这么多的工作要做，这实在是有些紧急。
但好在，我们还只是初一，在时间上，只要下功夫，还是有很多的空余时间可以利用起来。
相信只要好好的安排，这个学期并不会太糟糕。
为此，我也对__x班在这学期的成长做计划如下：一、管理计划漫长的寒假，就我对学生的了解，他们一定会很难收心学习。
初中班级工作计划标准范文（五篇）
初中班级工作计划标准范文一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施(一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
七年级班级工作计划（精选6篇）
七年级班级工作计划七年级班级工作计划（精选6篇）时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，何不好好地做个工作计划呢？写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的七年级班级工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级班级工作计划1一、指导思想1.认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、学生情况本期我班共有学生46人，其中，男生24人，女生22人。
他们来自于县城东关小学及中台镇所属的几所小学，学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。
经过初一第一学期的严格教育，班级总体纪律情况较好，活动较为积极，队列队形和广播体操比赛、庆元旦歌咏比赛均获得全级第一的好成绩。
缺点是班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
学生总体表现较好，但是有个别学生学习劲头不足，上课有时睡觉。
部分学生还未完全适应初中学习生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
本期要继续为学生创设和谐平等的学习氛围，帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。
三、工作内容及措施（一）继续做好学习、生活的养成教育。
1.开学的第一个月是关键，以黑板报和班会为载体，要求学生学习和生活方面养成良好的行为习惯，通过学期末要进行期末考试涉及分班为契机，营造学习上的良好氛围。
2.在宿舍生活中，要帮助他们宿舍形成良好的风气，学会整理自己的内务，独立生活，遵守内宿相关规定，使宿舍内务要成为优秀。
3.严格执行值日班干部“今日我是主人翁”制度，充分调动班干部的积极性，带动全班学生。
（二）抓好班风建设。
平时悉心观察，多“跑”班级，注意同学们的细节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。
初一学期班级工作计划（精选6篇）
初一学期班级工作计划（精选6篇）初一学期班级工作计划（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！为此需要好好地写一份工作计划了。
相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编整理的初一学期班级工作计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初一学期班级工作计划1一、学生情况分析初一的学生刚刚跨进中学的校门，在课前准备、课堂学习、课后复习等方面都没有充分的认识，音乐知识、技能技巧也有很多不足之处，如：部分学生仍然不能按要求准备好上课用的物品，个别学生上课不带竖笛；演唱歌曲时表现力不够；不会用正确的方法演唱歌曲；识别音乐作品的能力较差；个别学生不会演奏竖笛等等。
这些方面在本学期都有待于进一步提高。
二、教材分析本册教材主要有以下特点：1、歌曲的选编力求着眼于作品的思想性、艺术性和风格的多样化。
2、思考和练习充分体现以学生为主体的原则，启发学生的参与意识。
3、欣赏内容丰富，覆盖面广，基本按体裁形式编排。
音乐知识的使用为原则，对某些乐理知识的概念和用法力求采用更加明了易懂的解释。
三、教学措施1、唱歌教学是培养学生音乐兴趣与音乐表现能力的有效手段。
在唱歌教学方面，首先要对学生进行艺术形象的感染，对学生进行思想教育，情操的陶冶。
其次，要抓住学生的歌唱技巧，让学生学会用气息支持发声的歌唱方法。
2、欣赏教学是培养学生音乐感受，欣赏和审美能力的有效手段。
欣赏教学应激发学生欣赏音乐的兴趣，养成良好的欣赏习惯，逐步掌握欣赏音乐的方法。
教学中要以听赏为主，教师的讲解提示力求简明、准确富余启发性。
3、器乐教学是学生学习音乐的途径之一，教学中要体现由浅入深、循序渐进的原则，注意同唱歌、欣赏、识谱等内容的配合。
4、识谱教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中学习，既要避免单纯的知识教学，机械的技能训练，又要适当注意自身体系的循序渐进内容的完整。
四、教学进度安排第一单元歌唱祖国 3课时第二单元缤纷舞曲 3课时第三单元草原牧歌 3课时第四单元欧洲风情 3课时第五单元劳动的歌 3课时第六单元根据具体情况处理注:机动与考试共2课时。
七年级班级工作计划范文5篇
七年级班级工作计划范文 (2)七年级班级工作计划范文 (2)精选5篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是七年级XX班的班长。
为了更好地组织班级事务，提高班级整体素质，我提出了以下七年级班级工作计划。
一、加强学习计划1.每周定期召开班会，交流学习心得，互相激励，确保每个同学都能按时完成作业。
2.建立学习小组，相互帮助，共同学习进步。
3.定期进行学习竞赛，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
4.组织学习培训班，邀请优秀的同学或老师来分享学习经验和方法。
二、加强班级管理1.制定班级管理规章制度，明确大家的权责。
2.组织班级活动，增进同学们之间的友谊和团结。
3.建立班级卫生小组，轮流打扫卫生，维护整洁有序的教室环境。
4.班级任务分工，确保活动顺利进行。
三、加强班级文化建设1.举办班级主题活动，增强班级凝聚力。
2.组织文艺节目，展示同学们的才艺和潜力。
3.定期举行班级评优活动，激发同学们的积极性和成就感。
4.鼓励同学们多读书、做好读书笔记，形成良好的读书习惯。
四、开展社会实践活动1.组织班级参观或实地考察，拓宽同学们的眼界和知识面。
2.参加社区或学校举办的公益活动，传递爱心，帮助他人。
3.定期开展班级志愿者活动，培养同学们的社会责任感和服务意识。
以上是我对七年级班级工作计划的初步设想，具体的执行方案和细节还需要和全体同学一起商讨和完善。
我相信在大家的共同努力下，我们的班级会越来越好，每个同学都能充分发展自己的潜能，取得优异的成绩。
最后，请大家团结一心，积极参与，共同建设一个和谐、积极向上的七年级班级！谢谢大家！七年级班级工作计划范文 (2)精选5篇（二）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我要向大家介绍一下我们七年级x班的工作计划。
首先，我们的班级工作计划分为四个方面：学习计划、文体活动计划、团队建设计划和公益活动计划。
在学习计划方面，我们将制定每周的学习目标，每位同学都要制定自己的学习计划，并且互相监督和鼓励。
班级工作计划初一3篇
班级工作计划初一班级工作计划初一精选3篇（一）为了确保初一班级的工作计划有效地实施，以下是一个可能的初一班级工作计划：1. 制定班级规章制度：包括考勤制度、课堂纪律、作业要求等，以确保班级秩序井然。
2. 定期班会：每周组织班级会议，讨论班级事务、学习情况，激发同学们的学习兴趣。
3. 学习计划安排：制定每周学习计划，明确学习目标和任务，帮助学生合理安排学习时间。
4. 学习资源共享：鼓励同学们相互交流学习资源和经验，形成互帮互助的学习氛围。
5. 课外活动组织：组织班级学习小组、兴趣小组或者文体活动，拓展同学们的视野。
6. 定期检查评估：定期进行学习成绩、学习态度和团结协作的评估，及时发现问题并协助解决。
7. 激励奖励机制：设立学习成绩、表现优秀等方面的奖励制度，鼓励同学们积极参与班级工作和学习。
以上是初一班级工作计划的一些重点内容，可以根据具体情况进行调整和完善。
班级工作计划初一精选3篇（二）班级工作计划模板一览如下：1. 项目名称：班级工作计划2. 项目目的：规划班级工作方向，明确任务和时间节点3. 负责人：班主任/班委会成员4. 参与人员：全班学生5. 项目周期：学年/学期6. 项目目标：- 提升班级凝聚力和团队合作能力- 建立积极向上的学习氛围- 提高班级整体学习成绩和综合素质7. 主要内容：- 制定每月/每周工作计划，明确任务和责任分工- 开展班级团队活动，促进同学之间的交流和合作- 组织学习小组，共同备考学习，互相学习交流- 定期召开班会，及时沟通和解决问题- 建立班级奖励和惩罚制度，激励同学们成长进步8. 实施步骤：- 制定班级工作计划，明确项目目标和计划表- 分配任务，确定责任人和执行时间- 定期检查工作进展，及时调整计划- 总结经验和收集反馈意见，不断完善班级工作计划9. 风险控制：- 学生个人能力和时间管理不足导致计划无法按时完成 - 学生之间的合作和沟通不畅导致工作效率低下- 班级工作计划执行过程中出现意见分歧和冲突10. 结果评估：- 通过学习成绩和综合素质的提高衡量工作计划的效果- 通过学生主观感受和反馈意见评估工作计划的实施情况- 根据成果和问题总结经验，为下一阶段工作计划做准备班级工作计划初一精选3篇（三）班级工作计划范文尊敬的班主任/同学们：为了更好地组织班级的工作，提高班级的凝聚力和活跃度，制定了以下班级工作计划。
2021年关于初一班级工作计划6篇
Save every penny for customers.通用参考模板（页眉可删）2021年关于初一班级工作计划6篇初一班级工作计划篇1一、班级情况分析：本学期我接手初一（13）班班主任工作，本学期的工作重点是：强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目标，提高学习成绩。
依据学校德育实施计划，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。
以五项竞赛为载体，做好德育工作的渗透和迁移。
二、指导思想：以“依法办校，以德立校”为指导思想，依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。
坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。
深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。
学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、工作计划：1、给学生一片爱心第一、培养学生的自信心，注重转化过程人的智力水平确实存在一定的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。
既然这样，为什么还会有后进生的出现呢？多数都是因为他们对学习的自信心在某一阶段受到了创伤，并且一直没有疗伤的机会。
对这样的学生，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和帮助。
转化后进生，是一项复杂细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望一定要让“后进生”转化过来，可能一直到“后进生”毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能体现教育的本质。
我始终认为：一个称职的老师，应该是学生心灵的带路人，是学生的精神导师。
你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对学生的爱护和引导，将使学生牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。
我坚信：只有当学生接受了我这个人，才可能以主动的态度接受我的教育。
第二、以科学的学习方法指导学生。
经常看到这样的学生——总是在默默无闻地学习，却考不出好成绩。
班级工作计划 2021年初一班级工作计划3篇
班级工作计划 2021年初一班级工作计划3篇班级工作计划2021年初一班级工作计划3篇班级工作计划:2021年初一班级工作计划3篇新学期伊始，为同时实现学校的培养目标，以及对学生展开较好的教育和管理，针对该班实际情况，特制订本期工作计划：一．班级情况：班级情况分析本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。
有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。
但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。
虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。
少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。
二．本期班级活动目标及管理：使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。
阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施二月适应环境新学期自学生活，意识到自己的自学责任。
参观学校读书馆、阅览室和实验室；举行中学生行为规范主题可以。
培育学生践行远大理想。
四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。
组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。
如进行篮球赛、棋类比赛等。
五月至六月教育学生践行远大理想，争当一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。
举行学生自学经验、成果交流会。
三．班主任工作自我计划：1．对学生展开较好的品德教育和身心健康教育，维护学生身心健康，教育学生热爱祖国，践行远大理想，培育学生较好的思想品质；教育指导学生出席学校各种有益活动。
2．关心学生生活，鼓励学生进取。
3．谋求家长和全社会有关方面的大力支持和协调，共同搞好学生的教育工作。
4．教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。
5．对学生一视同仁，平易近人合蔼，平易近人。
6．尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。
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初一班级工作计划范文2021一、班级存在主要问题和成因问题：1、学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；部分学生不适应中学学习方法；偏科现象在一部分学生身上体现明显。
2、纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的情况。
3、道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。
原因：1、小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正，学习兴趣、热情不高。
2、学生对于班集体建设认识不够，参与不够。
3、家庭教育的原因：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。
4、有些活动未充分准备，其利未充分发挥，导致部分学生形成错误认识。
二、主要思路在学校整体性推进班集体建设的大环境下，初步建设为集体。
充分了解班级情况，针对性地进行一些有意义的活动。
三、主要活动安排二月：1、开学常规教育：①提出班级近期目标，并且清楚地一一列在后黑板上。
②行为规范的教育不断强化。
2、展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。
3、学校活动：压岁钱怎么花方案；与xx地区的手拉手活动；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。
2、新一批班干部的培养。
3、学生上网的问题未完全解决好：常有家长反映学生晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不如拿到桌面上让学生进行讨论，正反进行辩论赛，在准备中认识到其危害。
4、学雷锋活动，同时进行思想认识教育。
5、体育节活动，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出竞争、向前的精神。
四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动。
1、专心与分心。
2、学会学习。
逐步让学生适应中学的学习方法，养成好的学习习惯。
3、期中考试总动员。
4、五一放假前的纪律和安全教育。
5、准备集体的初步验收。
五月：1、长假过后的散漫现象，要逐步改变。
2、期中考试的总结，进行奖励。
3、心理教育：挑战自卑，好人缘。
6、迎接科技节。
六月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。
2、青春期教育为学生迈入初二做准备。
3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。
4、期末考试准备。
七月：学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。
以上计划只是初步方案，实施中有待改进。
一、班级情况分析本学期我接手班主任工作，本学期的工作重点是：强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目标，提高学习成绩。
依据学校德育实施计划，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。
以五项竞赛为载体，做好德育工作的渗透和迁移。
二、指导思想以“依法办校，以德立校”为指导思想，依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。
坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。
深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。
学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
三、工作计划1、给学生一片爱心：第一，培养学生的自信心，注重转化过程。
人的智力水平确实存在一定的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。
既然这样，为什么还会有后进生的出现呢？多数都是因为他们对学习的自信心在某一阶段受到了创伤，并且一直没有疗伤的机会。
对这样的学生，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和帮助。
转化后进生，是一项复杂细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望一定要让“后进生”转化过来，可能一直到“后进生”毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能体现教育的本质。
我始终认为：一个称职的老师，应该是学生心灵的带路人，是学生的精神导师。
你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对学生的爱护和引导，将使学生牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。
我坚信：只有当学生接受了我这个人，才可能以主动的态度接受我的教育。
第二，以科学的学习方法指导学生。
经常看到这样的学生——总是在默默无闻地学习，却考不出好成绩。
究其原因，大部分是因为学习方法不正确。
我作为班级的管理者，首先应教给学生科学的学习方法。
换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。
此外，作为班主任，我不仅仅要抓好自己所带的学科，还要配合其它学科教师抓好各科教学。
调动认课老师对班级的信心，力争尽快摆脱“贫困”状态，增加班级的竞争力。
第三，懂得欣赏学生，让学生充分发挥潜能，张扬个性。
学生总是期望被老师欣赏。
教师一定要教会学生去捕捉成功瞬间的喜悦，使学生感到每付出一份劳动，便会有一份收获的快乐。
这快乐，是教师应当给的。
每一个学生都有自己的特点，作为班主任，在与学生朝朝暮暮相处时，一定要用自己真诚的心，去欣赏每一位学生的“亮点”，多关注学生生命的进程。
2、关注学生的思想健康发展：初中阶段是可塑性极强的时期，他们的思想极易波动，如何让学生形成正确、良好的道德观，关键在于班主任的正确引导。
我计划从以下几个方面入手。
第一，教会学生学会“感激”。
现在的学生，由于家庭中给予的宠爱过多，身上多多少少有些“骄横”。
这种“骄横”对创设师生之间、学生之间融洽***的教学气氛起着极大的负面影响。
教会学生“感激”，让他们在成长的历程中多一些关爱，他们的人生才会更精彩。
第二，教会学生学会“宽容”。
同学之间，经常会发生小磨擦。
有时甚至会有打架斗殴现象的发生。
针对这种情况，我们应该采取宽容教育。
平时自己在教育学生的过程中也要体现老师的宽容，用自己的行为来影响学生的行为。
3、规范学生行为，优化班级管理。
俗语说：“没有规矩，不成方圆。
”要想成为象样的班集体，在班级管理中应刚柔相济、严慈相加，让学生切实体会到“严”也是一种爱。
首先，培养良好的班委会。
我们知道，班级事物纷繁芜杂，如果什么事情都靠班主任亲躬，班主任就是有三头六臂，还会出现“丢了西瓜，拣起芝麻”的笑话，要想使班级管理井然有序，必须培养优秀班干部。
在走读班中想找一个出色的班干部很难，所以必须下大力气引导班干部学会管理工作。
对班干部，需要反复告戒他们：“作为班干部，不能单靠手中的权力去管理，要让同学们从心里服你，特别要以身作则，并懂得关心、体贴、帮助其他同学。
”要有甘心吃亏的觉悟，明白奉献爱心，受益的不仅仅是别人，自己的能力也可得到提升。
其次，用量化的分数、常规的考核激励学生。
在班级管理中，引入公平竞争机制。
制定各项评分细则，向全班同学公布，对全班同学的德、勤、绩、能进行量化评估。
设立岗位明星制，改变过去那种“先进是少数，年年都不变”的传统模式，让人人都有评优的机会。
同时，根据实际情况设置了多种奖项，如：“每周一星”、“每月一星”，还有“体育之星”、“文艺之星”、“爱心之星”等各种荣誉。
不选举，更不随意指定，完全按积分名次往下排。
这样，既防止了学生的私心——在选举中拉帮结派，又体现我的公平、公正，同时，调动了全班同学的积极性，培养了学生各方面的能力。
因为这种量化评估是全方位的，就有利于学生根据自己的长处，从不同的方面努力。
从而促使我班形成团结、向上、健康、进取的优良班风。
此外，作为住宿班的班主任必须加强对学生的监督，学生若无故缺席，需要及时与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。
学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门证方可离校。
明确寝室长、餐桌长职能，加强晚间住宿管理和就餐秩序管理。
班主任工作计划犹如航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作计划就显得尤为重要。
我的新学期工作计划如下：一、思想情况1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进学生的健康持续发展。
要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。
班主任与家长联合，积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将学生“视如己出”，真正把学生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。
时刻关注关心他们。
不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。
班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。
多与学生私下谈心交流，珍惜学生对自己的信任与依赖。
二、工作目标1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。
2.加强班级纪律和卫生方面的管理。
3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，积极向上的班风，为全班学生成绩的进步创造良好的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动，给学生创造一个良好的温馨的学习环境。
5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作1、新学期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对学生进行安全和收心教育，帮助学生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作学习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。