在教育局的实习报告
在教育局的实习工作报告
教育局实习工作报告一、前言我有幸在XX教育局进行为期一个月的实习，这是我人生中一段难忘的经历。
在这次实习中，我不仅了解了教育局的日常工作流程，还参与了多个项目，积累了宝贵的实践经验。
现将我的实习工作报告如下。
二、实习内容及收获1. 参与教育局会议在实习期间，我参加了多次教育局的内部会议。
通过会议，我了解了教育局的工作重点、工作计划以及工作进展。
同时，我也学到了如何做好会议记录和会议纪要的撰写。
2. 协助开展教师培训活动我参与了教育局组织的教师培训活动，协助负责现场组织、签到、材料发放等工作。
在活动中，我深刻体会到了教育局对教师专业成长的重视，以及为提高教育质量所做的努力。
3. 调研学校教育教学现状我随教育局工作人员深入学校，对学校的教学质量、师资力量、设施设备等进行调研。
通过调研，我了解到了当地教育的优势和不足，为今后的工作提供了有益的参考。
4. 参与教育局文件审核和发布在实习期间，我参与了教育局文件的审核和发布工作。
我学习了如何审查文件内容、格式和排版，确保文件质量。
同时，我还学会了如何通过政府门户网站发布文件，提高政策透明度。
5. 学习教育政策法规我利用实习机会，认真学习教育政策法规，包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等。
通过学习，我对我国教育制度有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实基础。
三、实习感悟1. 严谨的工作态度教育局工作人员严谨的工作态度给我留下了深刻印象。
他们认真对待每一个工作细节，确保各项工作顺利进行。
这种严谨的工作态度值得我学习。
2. 团队协作精神在实习期间，我看到了教育局团队协作的力量。
大家相互支持、共同进步，为实现教育事业的发展目标而努力。
这种团队协作精神对我今后的工作具有重要意义。
3. 为民服务意识教育局工作人员始终坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。
他们关注民生，努力提高教育质量，为人民群众提供优质教育资源。
这种为民服务意识让我深受启发。
教育局政务实践报告范文
一、实践背景随着我国社会经济的快速发展，教育事业作为国家发展的基础，其重要性日益凸显。
为了更好地推动教育事业的发展，提高教育质量，满足人民群众对优质教育的需求，我国政府高度重视教育事业，不断加大教育投入，加强教育改革。
在此背景下，教育局作为教育主管部门，承担着重要的职责和使命。
为了更好地了解和掌握教育局的工作情况，提高自身综合素质，我参加了教育局的政务实践活动。
二、实践内容1. 参观教育局机关在实践活动中，我首先参观了教育局机关，了解了教育局的机构设置、职能分工以及工作流程。
通过参观，我对教育局的工作有了初步的认识，为后续的实践活动奠定了基础。
2. 参与教育局会议在实践期间，我有幸参加了教育局的多次会议，包括局长办公会议、教育局全体会议等。
通过会议，我了解了教育局的工作重点、政策措施以及工作部署，对教育局的整体工作有了更加深入的了解。
3. 协助教育局开展调研工作为了解基层教育现状，教育局开展了多项调研工作。
在实践活动中，我协助教育局开展了针对某地区中小学校舍安全状况的调研。
通过实地走访、问卷调查等方式，我们收集了大量一手资料，为教育局制定相关政策提供了依据。
4. 参与教育局组织的教育活动在实践期间，我参与了教育局组织的多项教育活动，如“教育质量提升工程”、“阳光体育活动”等。
通过参与这些活动，我深刻体会到了教育局在推动教育事业发展、提高教育质量方面所做的努力。
5. 协助教育局处理日常事务在实践活动中，我还协助教育局处理了一些日常事务，如文件收发、会议记录等。
这些工作虽然琐碎，但使我更加熟悉了教育局的工作流程，提高了自己的办事能力。
三、实践体会1. 深入了解教育局工作通过这次政务实践活动，我对教育局的工作有了更加深入的了解。
我认识到，教育局作为教育主管部门，肩负着推动教育事业发展、提高教育质量的重要使命。
在实践过程中，我了解了教育局的工作重点、政策措施以及工作流程，为今后从事相关工作打下了基础。
2. 增强自身综合素质在实践活动中，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通能力、组织协调能力以及团队协作能力。
教育局社会实践活动报告(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，教育局为了更好地促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，特组织了一系列社会实践活动。
本次社会实践活动旨在让学生走出课堂，走进社会，通过实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感，让学生了解社会、关注民生，增强学生的社会责任意识。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，通过实践活动，让学生在实践中学习、成长。
3. 增强学生的团队协作能力，让学生在活动中学会沟通、协调、合作。
4. 培养学生的自我管理能力，让学生学会合理安排时间、处理问题。
三、活动内容1. 参观企事业单位：组织学生参观企事业单位，了解我国经济发展现状，感受企业文化。
2. 志愿者服务：组织学生参加志愿者服务活动，如支教、环保、敬老等，培养学生的奉献精神。
3. 社区实践：组织学生走进社区，开展各类实践活动，如文艺表演、科普宣传等。
4. 农村体验：组织学生到农村体验生活，了解农村现状，培养学生的艰苦奋斗精神。
5. 民族文化交流：组织学生参加民族文化交流活动，增进民族团结，增强民族自豪感。
四、活动实施1. 制定活动方案：教育局根据活动目的，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
2. 宣传动员：通过学校、班级等多种渠道，广泛宣传社会实践活动，提高学生的参与积极性。
3. 组织实施：活动期间，教育局负责协调各企事业单位、社区、农村等地，确保活动顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，组织学生撰写活动心得体会，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
五、活动成果1. 学生社会责任感得到提高：通过参观企事业单位、参加志愿者服务等活动，学生深刻认识到自己的社会责任，增强了社会责任意识。
2. 创新精神和实践能力得到提升：学生在活动中勇于尝试、勇于创新，提高了自己的实践能力。
3. 团队协作能力得到加强：在活动中，学生学会了沟通、协调、合作，团队协作能力得到显著提高。
教育局实习调查报告
一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，教育局作为教育行政管理部门，承担着重要的职责。
为了更好地了解教育局的工作流程、工作内容以及存在的问题，提高自身综合素质，我们小组在2021年暑假期间对某市教育局进行了为期一个月的实习调查。
二、实习目的1. 了解教育局的组织架构和职能；2. 掌握教育局日常工作流程；3. 体验教育局工作人员的工作状态；4. 分析教育局存在的问题并提出改进建议；5. 提高自身综合素质，为将来从事教育管理工作打下基础。
三、实习内容1. 实习单位概况某市教育局成立于19XX年，下辖XX个县（市、区）教育局，负责全市教育事业的规划、管理和监督。
目前，市教育局设有办公室、人事科、财务科、基础教育科、职业教育与成人教育科、体育卫生与艺术教育科、教师工作科、行政审批科等科室。
2. 实习岗位及工作内容我们小组共三人，分别分配到办公室、基础教育科和职业教育与成人教育科。
以下是各岗位实习内容：（1）办公室负责处理日常行政事务，包括文件收发、档案管理、会议组织、接待来访等。
（2）基础教育科负责全市基础教育的规划、管理和监督，包括义务教育、普通高中教育、特殊教育等。
（3）职业教育与成人教育科负责全市职业教育与成人教育的规划、管理和监督，包括职业教育、成人教育、社区教育等。
3. 实习成果（1）熟悉教育局的组织架构和职能，了解了教育局在日常工作中所承担的责任；（2）掌握了教育局日常工作流程，提高了自己的组织协调能力；（3）体验了教育局工作人员的工作状态，了解了教育管理工作的重要性；（4）对教育局存在的问题进行了分析，提出了改进建议；（5）提高了自身综合素质，为将来从事教育管理工作打下了基础。
四、实习中发现的问题1. 教育资源配置不均衡：城乡、区域之间教育资源配置存在较大差距，部分学校基础设施、师资力量不足。
2. 教育管理体制不完善：部分教育局内部管理机制不健全，工作效率有待提高。
3. 教育政策落实不到位：部分教育政策在基层落实过程中存在偏差，影响了政策效果。
暑期教育局实践报告
一、实践背景与目的随着我国教育事业的不断发展，教育局作为教育行政管理的核心部门，承担着制定教育政策、规划教育发展、指导教育教学等工作的重要职责。
为了更好地了解教育局的工作流程，提升自身对教育政策的理解，以及增强实际操作能力，我于2021年暑期参加了教育局的实践活动。
本次实践旨在通过实地参与教育局的工作，深入了解教育行政管理的运作机制，为今后从事相关工作奠定基础。
二、实践单位及时间实践单位：XX市教育局实践时间：2021年7月1日至2021年8月31日三、实践内容1. 政策学习与培训在实践初期，我参加了教育局组织的新员工培训，学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，以及教育局的各项规章制度。
通过培训，我对我国教育政策有了更加深入的了解，为后续工作打下了坚实的理论基础。
2. 参与教育局日常工作在实践期间，我主要参与了以下工作：（1）协助教育局工作人员整理和归档各类教育文件，包括学校年度报告、教育教学计划、学生学籍管理等。
（2）参与教育局组织的各类会议，如教育局领导班子会议、教育工作会议等，了解教育局的决策过程和执行情况。
（3）协助教育局开展教育调研，通过走访学校、访谈教师、问卷调查等方式，了解教育现状，为教育局决策提供参考。
（4）参与教育局组织的教师培训活动，协助教师提高教育教学水平。
3. 实习心得体会在实践过程中，我深刻体会到了以下几点：（1）教育行政管理是一项复杂的系统工程，需要多部门、多层次的协同配合。
（2）教育政策制定与实施过程中，要充分考虑社会需求、教育规律和实际情况，确保政策的科学性和可行性。
（3）教育工作者要具备较高的政治素质、业务能力和道德品质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、实践成果与收获1. 提高了政策理解能力通过实践，我对我国教育政策有了更加深入的了解，能够准确把握政策精神，为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 增强了实际操作能力在实践过程中，我参与了教育局的日常工作，掌握了基本的办公技能和沟通协调能力，为今后从事教育管理工作打下了基础。
在教育局的实习报告
在教育局的实习报告篇一：教育局实习报告实习报告为进一步熟悉秘书工作的工作环境，了解对秘书工作人员的要求，将课堂所学知识应用到实际的秘书工作的各个方面，熟悉秘书完成各项任务所需要的技能和方法，品味和领悟工作技巧，提高自身的实际工作能力，根据学校安排，我于2011年7月2日～2011年8月24日在阜阳市颍上县教育局进行了为期一个多月的实习。
一．实习单位及岗位简介颍上县教育局是附属于阜阳市教育局的下级教育行政部门，主要职责是贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，制定地方性教育政策和规章制度，运用法律手段管理路全县各级各类学校教育工作；负责九年义务教育、学前教育、职业技术教育、地方高教、成人教育的宏观指导和综合管理，代表市教育局对全县学校工作状况及办学水平进行督导评估；完成市教育局及其他上级单位交办的工作任务等等。
其机构设为其四室三处两科，其中我所在的行政办公室的职能是：负责综合协调办理机关重要政务；负责办理局务会、局长办公会和综合性会议有关事项；负责文秘、督办、新闻宣传、信息、档案、保密、信访等工作；负责教育改革与发展重大问题的研究，执行市教育局拟定的有关教育政策及地方法案草规；指导教育、法规的实施；负责教育系统执法、行政执法监督工作等。
在颍上县教育局我的工作岗位是行政办公室文员，主要工作是每天从电脑里提取新的文件并打印，然后送到相应的办公室，其次是打印复印文件、整理档案、公文修改、编辑排版、文字录入、后勤打扫等工作，每一项工作都很琐碎，但我都认真的、保质保量的完成交给我的所有任务，这也保证了办公室工作的顺利开展。
二．实习过程概述由于是第一次实习，但我还是很快就适应了新的环境，并能与办公室的王秘书愉快相处。
在县教育局吉智芳主任把我分到了打字室，但在完成打字室的相应工作的同时，我们也负责行政办公室的其他事宜，在实习的过程中我通过看与学逐步学会了打印机、速印机的操作与使用。
尽管先前让别人给自己打印过文件，但真正操作大型的打印机这还是第一次，但在王秘书耐心的指导下我不仅学会了单纯的打印复印而且学会了类似文件缩放及墨色转换和其他更深层次的打印复印操作等等。
实习报告模板及范文教育局
实习报告模板及范文一、实习报告模板尊敬的XX单位领导：您好！我是一名来自XX学校的学生，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，在贵单位进行了为期XX个月的实习。
在此，我谨向贵单位对我的支持和帮助表示衷心的感谢！以下是我的实习报告：一、实习单位简介（在这里简要介绍实习单位的基本情况，如单位性质、规模、主要业务等。
）二、实习目的和意义（阐述实习的目的，以及实习对于自己专业学习和个人成长的意义。
）三、实习内容及过程1. 实习内容（列出实习期间所承担的主要工作内容，可以分为日常工作、项目参与、培训学习等部分。
）2. 实习过程（描述实习过程中的主要经历，包括工作任务的完成情况、与同事和领导的交流互动、所学知识的应用等。
）四、实习成果和收获1. 实习成果（列举实习期间所取得的具体成果，如完成的项目、取得的业绩、得到的表扬等。
）2. 实习收获（从专业技能、人际沟通、团队协作、工作态度等方面总结实习期间的收获。
）五、实习反思与建议1. 实习反思（从实习过程中的不足之处进行反思，如时间管理、任务完成、能力提升等方面。
）2. 实习建议（对实习单位的工作提出建设性的建议，如管理制度、培训体系、工作环境等方面。
）六、感谢语（表达对实习单位、同事和领导的感激之情。
）再次感谢贵单位对我的支持和帮助，希望今后能与贵单位保持长期的合作关系。
敬请领导批示！实习学生：（签名）XX年XX月XX日二、实习报告范文尊敬的XX教育局领导：您好！我是一名来自XX学校的学生，于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，在贵局进行了为期XX个月的实习。
在此，我谨向贵局对我的支持和帮助表示衷心的感谢！以下是我的实习报告：一、实习单位简介XX教育局是负责本地区教育行政管理的政府部门，主要负责制定教育发展规划、管理学校和教育机构、组织实施教育教学活动等。
二、实习目的和意义实习的目的是通过在教育局的实际工作，了解教育行政管理的运行机制，学习相关政策法规，提高自己的教育素养和行政管理能力。
大学生教育局实习报告
一、实习背景随着我国教育事业的发展，教育事业已成为国家战略发展的关键领域。
为了更好地了解教育系统的运作，提升自身的综合素质和实践能力，我于2021年暑假期间，有幸在XX市教育局进行为期一个月的实习。
本次实习旨在通过参与教育局的日常工作，深入了解我国教育政策、教育改革与发展趋势，以及教育局的运作机制。
二、实习单位及部门实习单位为XX市教育局，实习部门为基础教育科。
基础教育科主要负责全市基础教育的规划、管理、评估和指导工作，包括义务教育、普通高中教育、职业教育等。
三、实习内容1. 参与教育局日常工作在基础教育科，我参与了以下日常工作：（1）收集整理各类教育政策文件，了解国家及地方教育政策动态；（2）协助编写各类教育调研报告，为领导决策提供依据；（3）参与组织教育工作会议，记录会议内容，整理会议纪要；（4）协助处理群众来信来访，解答教育政策咨询。
2. 参与教育项目调研在基础教育科，我参与了以下教育项目调研：（1）义务教育均衡发展调研：通过对全市义务教育学校进行实地调研，了解义务教育均衡发展现状，为我市义务教育均衡发展提供政策建议；（2）普通高中教育质量提升调研：通过对全市普通高中学校进行实地调研，了解普通高中教育质量提升现状，为我市普通高中教育质量提升提供政策建议；（3）职业教育发展调研：通过对全市职业教育院校进行实地调研，了解职业教育发展现状，为我市职业教育发展提供政策建议。
3. 参与教育宣传活动在基础教育科，我参与了以下教育宣传活动：（1）协助组织“全国教育大会”精神宣讲活动，向全市教育工作者传达大会精神；（2）参与“义务教育均衡发展”主题宣传活动，提高全市人民对义务教育均衡发展的认识。
四、实习收获1. 提升了自身综合素质通过本次实习，我不仅了解了教育局的运作机制，还提升了自身的组织协调、沟通表达、团队协作等综合素质。
2. 增强了政策理论水平在基础教育科，我学习了国家及地方教育政策，了解了教育改革与发展趋势，提高了自身的政策理论水平。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除在教育局的实习报告篇一：行政管理毕业实习报告、教育局实习报告新疆财经大学本科实习报告学号：学生姓名：院部：专业：行政管理年级：指导教师姓名、职称：实习单位：起止日期：20XX-3-1至20XX-4-5目录一．实习说明1二．实习单位简介1三．实习目的2四．实习过程概述2五．实习总结3六．实习体会7毕业实习报告一、实习说明（1）实习时间：20XX年3月1日至20XX年4月5日（2）实习地点：xx地区教育局（3）实习性质：毕业实习二、实习单位简介xx地区教育局的主要职责是贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，制定地方性教育政策和规章制度，运用法律手段管理路全地区各级各类学校教育工作；负责九年义务教育、学前教育、职业技术教育、地方高教、成人教育的宏观指导和综合管理，对全地区学校工作状况及办学水平进行督导评估；完成上级单位交办的工作任务等等。
机构设为四室三处两科，其中我所在的行政办公室的职能是：负责综合协调办理机关重要政务；负责办理局务会、局长办公会和综合性会议有关事项；负责文秘、督办、新闻宣传、信息、档案、保密、信访等工作；负责教育改革与发展重大问题的研究，指导教育、法规的实施；负责教育系统执法、行政执法监督工作等。
地区教育局现有内设机构18个，办公室、组织人事科、宣传教育科、计划财务科、基础教育科、职业教育与成人教育科、纪检监察室、教育团工委；行署教育督导室、地区双语办、地区招考办、师训部、教研室、内学办、教育信息化管理中心、勒俭办、学生资助中心、机关服务中心。
在教育局我的工作岗位是行政办公室文员，主要工作是每天从电脑里提取新的文件并打印，然后送到相应的办公室，其次是整理档案、编辑排版、文字录入、后勤打扫等工作，(:在教育局的实习报告)每一项工作都很琐碎，但我都认真的、保质保量的完成交给我的所有任务，同时也保证了办公室工作的顺利开展。
三、实习目的实习是一种实践。
是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的的一个重要手段。
毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大意义，同时也可以使我们了解学习和工作之间的差别。
毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
四、实习过程概述由于是第一次实习，但我还是很快就适应了新的环境，并与办公室的秘书愉快相处。
在xx地区教育局主任把我分工到了打字室，但在完成打字室的相应工作的同时，我们也负责行政办公室的其他事宜，在实习的过程中我通过看与学逐步学会了打印机、速印机的操作与使用。
尽管先前让别人给自己打印过文件，但真正操作大型的打印机这还是第一次，但在秘书耐心的指导下我不仅学会了单纯的打印复印而且学会了类似文件缩放及墨色转换和其他更深层次的打印复印操作等等。
在一般况下，办公室新写的文件需要我们一遍一遍的校对之后，才能下发或上传。
在整理教育局全年出勤情况的时候，更是需要我们的耐心，我们得把12个月的出勤统计，按人名一一对照，看是否全勤，还是有谁迟到，请假，而12个表格中，有的人名位置变动特别大，使我们不得不从头至尾再找一遍。
统计结果总是要在白纸上整理四五遍然后才编写到规定的表格当中，毕竟这关系到个人利益问题，马虎不得。
无论做那件事情，我都会以认真严谨的态度来对待，有时工作量大而且工作复杂，但我还是会尽心尽力地去完成，虽然累一点，但看到自己的劳动成果、听到领导赞扬的话语，我还是会感觉很有成就感，毕竟我的工作得到了领导的肯定。
五、实习总结转眼间，在xx地区教育局的实习结束了，短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，将课堂所学知识应用到实际工作的各个方面，熟悉完成各项任务所需要的技能和方法，品味和领悟工作技巧，提高自身的实际工作能力为我以后尽快适应、融入社会生活奠定了基础。
少了一些茫然。
我这次实习目的也具有针对性。
除了熟练的掌握了打印机的操作，我更多的是在实践当中补足自己不具有的素质，比如，与人交际、接打电话时的礼貌用语的使用，如何与领导进行沟通交流等等。
当然除了收获，我也认识到了自己的不足，比如遇到紧急情况，我还是不能临危不乱的去处理；对于五笔打字和一些基本的电脑操作，我还没有熟练掌握等等。
实习结束了，我们也该静下心来好好总结自己的收获与不足，在以后的学习当中尽量弥补不足，将实践当中所学到的技能反过来联系课堂知识，使之得到巩固。
以便在以后的学习当中学到更多知识，在下一轮真飞走向社会当中收获更多技能，打下扎实的基础和实践经验。
篇二：教育局实习报告实习报告为进一步熟悉秘书工作的工作环境，了解对秘书工作人员的要求，将课堂所学知识应用到实际的秘书工作的各个方面，熟悉秘书完成各项任务所需要的技能和方法，品味和领悟工作技巧，提高自身的实际工作能力，根据学校安排，我于20XX年7月2日～20XX年8月24日在阜阳市颍上县教育局进行了为期一个多月的实习。
一．实习单位及岗位简介颍上县教育局是附属于阜阳市教育局的下级教育行政部门，主要职责是贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，制定地方性教育政策和规章制度，运用法律手段管理路全县各级各类学校教育工作；负责九年义务教育、学前教育、职业技术教育、地方高教、成人教育的宏观指导和综合管理，代表市教育局对全县学校工作状况及办学水平进行督导评估；完成市教育局及其他上级单位交办的工作任务等等。
其机构设为其四室三处两科，其中我所在的行政办公室的职能是：负责综合协调办理机关重要政务；负责办理局务会、局长办公会和综合性会议有关事项；负责文秘、督办、新闻宣传、信息、档案、保密、信访等工作；负责教育改革与发展重大问题的研究，执行市教育局拟定的有关教育政策及地方法案草规；指导教育、法规的实施；负责教育系统执法、行政执法监督工作等。
在颍上县教育局我的工作岗位是行政办公室文员，主要工作是每天从电脑里提取新的文件并打印，然后送到相应的办公室，其次是打印复印文件、整理档案、公文修改、编辑排版、文字录入、后勤打扫等工作，每一项工作都很琐碎，但我都认真的、保质保量的完成交给我的所有任务，这也保证了办公室工作的顺利开展。
二．实习过程概述由于是第一次实习，但我还是很快就适应了新的环境，并能与办公室的王秘书愉快相处。
在县教育局吉智芳主任把我分到了打字室，但在完成打字室的相应工作的同时，我们也负责行政办公室的其他事宜，在实习的过程中我通过看与学逐步学会了打印机、速印机的操作与使用。
尽管先前让别人给自己打印过文件，但真正操作大型的打印机这还是第一次，但在王秘书耐心的指导下我不仅学会了单纯的打印复印而且学会了类似文件缩放及墨色转换和其他更深层次的打印复印操作等等。
在一些情况下，办公室新写的文件需要我们一遍一遍的校对之后才能下发或上传。
在整理全县教育局全年出勤情况的时候，更是需要我们的耐心，我们得把12个月的出勤统计按人名挨个对照，看是否全勤，还是有谁迟到，请假，而12个表格中有的人名位置变动特别大，使我们不得不从头至尾再找一遍。
统计结果总是要在白纸上整理四五遍然后才誊写到规定的表格当中，毕竟这关系到个人利益问题，马虎不得。
无论做那件事情，我都会以认真严谨的态度来对待，有时工作量大而且工作复杂，但我还是会尽心尽力地去完成，虽然累一点，但看到自己的劳动成果、听到领导赞扬的话语，我还是会感觉很有成就感，毕竟我的工作得到了领导的肯定。
三．实习主要情况及体会在单位我和王秘书在同一个办公室。
王秘书在颍上县教育局工作刚刚半年，别看她工作时间短，她的工作能力非常高，深得局长和吉主任的信任与青睐。
在短短的一个多月当中，我从她身上学到了不少东西，有初为秘书应具备的基本素质和作为一个真正的秘书人员应有的专业技能。
在这我将其归纳为“三要四心”，其中“三要”即：﹙一﹚秘书要有严谨的工作态度对于严谨的工作态度，王秘书可以说是我的一个最佳榜样。
教育局早上8：30上班，我对自己的要求是每天提前半个小时到单位打扫卫生，而每次我到达办公室的时候，办公室的们总是开的里面却没人，一连几天都是如此，后来我才知道，那个时侯王秘书早就去了，是在打扫局长办公室。
于是我尽量更早一点就去帮我那个秘书分担一点工作，要知道她每天打扫的除了自己办公室还有局长办公室，两个主任办公室，而做这些都是她自愿的。
做完打扫工作，就开始坐在电脑前查文。
查文分上下午两次，分别从政府网和教育局邮箱里查找最新文件，下载并打印，然后送到相应办公室，这似乎都成了她雷打不动的习惯。
在打字室，当然会有很多需要打印复印的文件，面对每天都很多的打印复印支领纸张的人，王秘书都会微笑着让他们一一进行登记签字，这样既保障了单位资源，又能方便单位查账，使工作开展得更顺利。
不仅如此，身为行政办公室的秘书，王秘书总能严格遵守单位的保密规定，对于打印的红头文件，她总是及时存档，把打印有误的或多打印的文件全都销毁，以免外泄。
这些都让我对她产生了一种由衷的敬意，从她身上我学到的不只是初来者的工作热情，她更让我学会了作为一名秘书人员所应有的工作态度。
﹙二﹚秘书要有踏实的工作作风我发现很多工作人员在每到下班的时间就已经走了，而办公室的王秘书却不是这样，我总是看她即使下班了她也要在办公室呆一会，对这一点我很不明白，而她却笑着说，再等等，看别人还有什么需要她做的。
记得省纪委下来暗访的那次，在我们通知其他办公室工作人员的时候，我看到很多人都在上网聊天或玩游戏，有的甚至在自己的办公室插上门睡大觉。
在我们办公室，我从没看到过王秘书玩游戏，即使上网那也是在查文件，有时工作量比较小，做完工作后，如果实在无事可做那王秘书也会翻看公文，在提高技能的同时“打发”时间。
相比之下，王秘书的工作。