文明班级评分表1
三（7）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
四（5）班
四（6）班
四（7）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
五（6）班
五（7）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
六（6）班
关上实验学校（小学部）文明班评分表 （月统计表）
月份
班级
第 周
第 周
第 周
第 周
四（4）班
四（5）班
四（6）班
四（7）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
五（6）班
五（7）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
六（6）班
关上实验学校（小学部）两操检查评分表（月统计表）
月份
班级
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
月平均分
（10分）
备注
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
月份
班级
第 周
第 周
第 周
第 周
月平均分
备注
三（6）班
三（7）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
四（5）班
四（6）班
四（7）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
五（6）班
五（7）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
六（6）班
关上实验学校（小学部）卫生检查评分表（月统计表）
月份
班级
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）第 周（10分）月平均分（10分）
备注
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
月份
班级
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
月平均分
（10分）
月份
总评
备注
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
月份
班级
月份
月份
月份
月份
月份
总评
备注
三（6）班
三（7）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
关上实验学校（小学部）文明班评分表 （周统计表）
第 周 年 月 日 —— 年 月 日
班级
安全文明行为（10分）
环境卫生
（10分）
两操
（10分）
中队活动
（10分）
集体活动
（5分）
班级板报
（5分）
好人好事
（加分）
周平均分
（50分）
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
日期
班级
姓名
好人好事内容
加分情况
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
月平均分
（10分）
备注
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
月份
班级
第 周
（10分）
三（7）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
四（5）班
四（6）班
四（7）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
五（6）班
五（7）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
六（6）班
关上实验学校（小学部）文明班评比汇总表
学年 学期 年 月 —— 年 月
班级
月份
月份
月份
月份
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
第周年 月 日 —— 年 月 日
班级
安全文明行为（10分）
环境卫生
（10分）
两操
（10分）
中队活动
（10分）
集体活动
（5分）
班级板报
（5分）
好人好事
（加分）
周平均分
（50分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
第 周
（10分）
月平均分
（10分）
备注
三（6）班
三（7）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
四（5）班
四（6）班
四（7）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
五（6）班
五（7）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
六（6）班
好人好事记录表
月平均分
（50分）
评定等级
备注
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
月份
班级
第 周
第 周
第 周
第 周
月平均分
评定等级
备注
三（6）班
备注
三（6）班
三（7）班
四（1）班
四（2）班
四（3）班
四（4）班
四（5）班
四（6）班
四（7）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五（5）班
五（6）班
五（7）班
六（1）班
六（2）班
六（3）班
六（4）班
六（5）班
六（6）班
关上实验学校（小学部）安全文明检查评分表（月统计表）
月份
班级
第 周
（10分）
文明班级量化考核评分表
幼儿园文明班级量化考核评分表注：该评分表总分100分，90分以上为优秀，85-90为整改，85分以下为不合格，第一项评分纳入个人学期实绩，其余按班级评分，班级一学期有5次不合格的不连任班主任，（所有分值1次扣完，多次用总分抵冲）以当日检查为准。
文明班级量化考核评分细则一、教师日常工作要求：1、热情接待幼儿及家长。
2、对未入园的幼儿及时与家长联系。
3、语言文明，使用普通话。
4、不体罚和变相体罚幼儿。
5、对幼儿态度和蔼，不大声训斥恫吓、谩骂幼儿。
6、不在园内吃早餐、零食。
7、班级物品的使用与损坏。
8、关锁门窗，水电设施，不浪费水、电。
9、不做与工作无关的事、不接打电话。
10、不迟到、早退。
11、不与家长发生争执，家长无投诉12、不穿5cm以上高跟鞋、不留长指甲。
二、幼儿日常行为要求：1、幼儿文明有礼貌、会谦让。
2、幼儿入厕有秩序，不推挤。
3、上下楼梯有秩序，不推挤，拉手。
4、班级纪律（不吵闹、秩序好）。
5、桌椅整齐不凌乱三、班级教学：1、精心组织晨间活动。
2、早操整齐，安静有序、精神饱满。
3、课堂教学面向全体关注个体差异。
4、及时填写、更换“家园栏”内容。
5、提前一周备课（不迟备、早备）。
6、所有外显文字无错、别字，板书规范。
7、班级各项记录及时、完整、规范。
四、安全工作：1、意外伤害（抓咬、皮擦伤、缝针）及其他事故。
2、晨、午检安全检查到位。
3、交接班工作到位。
4、幼儿接送卡使用。
五、卫生保健工作：1、室内外（辖区）清洁及通风。
2、教室每天湿扫、湿抹一次。
3、地面、桌椅无纸屑、污垢。
4、用具、餐具的消毒。
5、按天气变化，及时为幼儿增减衣服。
6、及时给幼儿喝水。
7、提醒幼儿大小便，衣服有大小便及时清理更换。
六、午睡及用餐：1、组织幼儿餐前洗手。
2、及时给幼儿添饭，做到不浪费。
3、有秩序穿脱鞋子、衣服，不坐地上。
4、有秩序上下床，不在床上打闹。
5、衣服、被子叠放整齐，不凌乱。
6、及时给幼儿整理衣裤，女孩梳头发。
班级量化考核细则评分表
班级量化考核细则评分表
班级量化考核细则评分表：
1、课堂出勤：每到早操或课堂上的分数由出勤情况决定，每次出勤
获得2分；
2、课堂表现：课堂发言、回答问题，完成课上作业、及时完成作业等，每项满分5分；
3、学习成绩：每个学期的考试成绩综合表现，如期末考试成绩、月
考等，每项满分20分；
4、课外活动：参加各类活动，包括体育比赛、文体活动、科技竞赛、社会实践等，满分15分；
5、课外学习：参加各类课外活动，如夏令营、研学、益智游戏等，
满分10分；
6、文明行为：班级规定的文明行为，如礼貌待人、爱护公物、时时
注意礼仪等，每项满分3分；
7、责任心：学生能正确完成班级任务，参与班级活动，合理安排自
己的时间，满分5分。
小学文明班级评比条
小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。
2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。
3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。
二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。
2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。
3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。
4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。
三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。
2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。
3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。
4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。
2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。
3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。
4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。
五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。
2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。
3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。
文明校园班级评分表
3、午检（值周学生检查）
①
午休时教室里未保持安静：扣（ 0.5，1）
②
五年级
4、下午眼保健操（值周学生检查） 眼保健操有人大声说话随意走动：扣（ 0.5，1）
③
5、放学检（值周学生、值周教师检查）
④
公地未扫：扣（0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）桌椅抽屉未干净整齐：扣（0.5，1）
6、文明检查(值周教师检查）
打架斗殴、说脏话：扣（0.5，1）课间追逐打闹：扣（0.5，1）随意扔垃圾：扣（0.5，1）
集会队伍不整齐，被点名批评：扣（0.5，1）不能有偷盗行为：扣（0.5，1）
1、晨检（早自习期间值周学生、值周教师检查）
公地未扫：扣（ 0.5，1） 瓷砖未擦：扣（ 0.5，1） 教室未扫：扣（ 0.5，1） 卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）
6、文明检查(值周教师检查）
打架斗殴、说脏话：扣（0.5，1）课间追逐打闹：扣（0.5，1）随意扔垃圾：扣（0.5，1）
集会队伍不整齐，被点名批评：扣（0.5，1）不能有偷盗行为：扣（0.5，1）
问题记录
班级 得分
②
二年级
4、下午眼保健操（值周学生检查） 眼保健操有人大声说话随意走动：扣（ 0.5，1）
③
5、放学检（值周学生、值周教师检查）
④
公地未扫：扣（0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）桌椅抽屉未干净整齐：扣（0.5，1）
⑤
眼保健操有说话，走动：扣（ 0.5，1） 放学后未关好窗门、电脑：扣（0.5，1）
2、课间操（值周学生检查）
眼操大声说话，随意走动：扣（ 0.5，1）广播操站队不整齐：扣（ 0.5，1）广播操不认真：扣（ 0.5，1）
班级德育工作评价总表
XX小学校班级德育工作评价总表(2024—2025学年上期)
班级德育工作评价构成及评分标准和要求：
1.班级德育工作评价包括班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面。
2.班级常规管理和班主任工作总分100分。
其中，班级常规管理占总分值的60%、班主任工作占总分值的40%。
3.班级附加分为5分（附加分不超过5分）。
班级附加分标准及要求：
1.班级附加分为班级在校参加科技、体育、艺术等活动及比赛的集体获奖加分；
2.学校各类集体项目、各类集体获奖的一、二、三等奖纳入班级附加分中。
一等奖（年级第一、二名）加0.3、二等奖（年级第三、四名）加0.2、三等奖（第五、六名）加0.1，同一类别班级加分不超过1分；
3.学校各类集体项目、各类集体获奖无等级的班级则参照三等奖进行加分；
4.班级德育工作评价等级（即学期/年优秀班主任）由班级常规管理、班主任工作、班级附加分三个方面的总分依次排序得出。
文明班评分表
课间纪律10分
1.学生遵守学校安全规定，在休息期间不进行危险行为：2分 2.学生有轻微危险行为或违反规定，但能及时改正：1分 3.学生经常进行危险行为或无视规定，给自己或他人带来安全隐患：0分 五、整洁和负责：2分 1.学生保持休息区域整洁，妥善处理垃圾，并具备自我管理能力：2分 2.学生在整洁方面有轻微不注意或忽视，但能够改进：1分 3.学生缺乏整洁意识，无视保持休息区域整洁的责任：0分
四、遵守课堂规则：学生遵守教师制定的课堂规则，如不随意离座、不吃零食等。
1.学生笔直坐姿，双脚平放在地上：5分 2.有学生稍微前倾或有轻微较差的坐姿：4分 3.有学生坐姿不端正，抬腿趴在桌子上或靠着椅背：3分 4.有学生完全不注意坐姿，经常扭动、晃动或躺在桌子上：2分 5.有学生几乎不遵守课堂规则。1分 一、注意集会或出发时间：2分（根据学生是否按时参加集会或出发） 1.准时参加集会或出发，不拖延时间：2分 2.稍有耽搁但能尽快参加集会或出发：1分 3.频繁拖延时间或迟迟不参加集会或出发学生是否在集会期间保持安静和秩序） 1.在集会期间保持安静、专注，并听从指挥：2分 2.偶尔有一些噪音或违反秩序，但能够及时纠正：1分 3.频繁制造噪音或严重违反秩序，影响集会进行：0分 三、集体行进时保持整齐和规范性：2分（根据学生在行进过程中是否整齐和规范） 1.在行进过程中保持整齐、规范，并与队友保持适当的距离：2分 集队路队10分 2.偶尔出现松散或行进不规范的情况，但能够及时调整：1分
2023年小学部文明班评标得分表 一、准时到课：学生按时到达教室并就座，不迟到或早退。 1.准时到达教室并在座位上就坐。5分 2.有学生迟到不超过5分钟。4分 3.有学生迟到超过5分钟。3分 4.有学生经常迟到或早退。2分 5.有学生频繁迟到或早退。1分 二、注意听讲和参与讨论：学生专心听讲并积极参与课堂活动和提问。 1.学生始终专心听讲，积极参与课堂讨论。5分 2.大部分学生专心听讲，积极参与课堂讨论。4分 3.部分学生有时注意听讲和参与课堂讨论。3分 4.经常分神或不积极参与课堂讨论。2分 5.几乎不注意听讲或参与课堂讨论。1分 课堂纪律20分 三、尊重教师和同学：学生保持礼貌行为，尊重教师的权威，与同学友好相处。 1.始终展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。5分 2.大部分时间展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。4分 3.有时展示出礼貌和尊重的行为，与同学大体和睦相处。3分 4.有时缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系紧张。2分 5.经常缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系恶劣。1分
班级量化评比表
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
监督员 小组 姓名 早操 早读 上课 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第一节 第二节 说明
班级量化考核标准 1.早读：不迟到、不早退、 声音洪亮、没有闲话。 2.早操：不迟到、不早退、 队伍整齐。 3.课堂：不迟到、不早退积 极讨论、不说闲话、积极发 言、不睡觉、不贪玩、认真 听讲。 4.自 习课：不迟到、不早退、不 说话，不玩耍、认真学习。 5.卫生：自己负责的卫生区 域无垃圾、干净整洁。 6.课间操：不迟到、不早退 、动作标准、整齐。 7.午休：不迟到、不早退、 不大声喧哗、不随意走动、 保持安静。 8.晚休：不迟到、不早退、 不闲聊、按时休息。 9.综合：包括好人好事、校 服、用语文明、互帮互助等 优秀的行为习惯。 每天检查人员各司其职。加 分减分细则详见《班级公约 》。一切加分扣分本着公平 公正的态度。评分每天一汇 总，每周一汇总，每月一汇 总。按照班级公约对优秀团 队奖励。 注：该 表格仅供参考。可以按照本 班实际情况进行改动。
文明班级评分表
星 二二 期 四 三一
三二 四 五一 五二 六
星 二二 期 五 三一
三二 四 五一 五二 六
周 二二 总 计 三一
三二 四 五一 五二 六
大冶三小文明班级评分表
时间： 时间：
班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事 班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事 班级 一一 一二 二一
年
月
日
做操 行为 卫生 就餐 节能Байду номын сангаас好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事
星 二二 期 一 三一
三二 四 五一 五二 六 班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事
星 二二 期 二 三一
三二 四 五一 五二 六 班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事
星 二二 期 三 三一
文明班级评分表
安全
实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，取消当月文明班的评比资格学校根据其影响程度和责任大小追究责任（15分）。
15
加分项目
拾金不昧、助人为乐者（0.5-2）
10
大扫除中，表现突出的班级（1）
各种大型集会、大型活动中表现突出的班级
不乱倒剩菜、剩饭（1分）。
爱护公物，自觉保护食堂的一切设施（2分）。
文明守纪
晨读（3分）：有值班教师，学生在教师指导下诵有值班教师，学生按要求做（5分）。
升旗仪式：全体师生按时到场（2分），精神饱满，庄严肃穆（2分）。
课堂课间：读写姿势、物品摆放（2分）室内外无追逐打闹，大声喧哗现象（2分）。
各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜（3分）。
清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放（2分）。
学生就餐
按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐（1分）。
10
用餐时间有序进入食堂（1分）。
用餐时不准高声喧哗、起哄、敲桌碗等（2分）。
养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手（1分）。
不挑食、不浪费，养成良好的节俭习惯（2分）。
文明班级评比表
年级 班第周日期： 年 月 日
项
目
内容
分
值
得
分
备
注
仪容仪表
头面部要求（2分）：发型大方得体，头部无异味，做好脸部清洁。
10
衣着要求（2分）：统一穿校服，做到整洁、合身。
手部要求（2分）：不留长指甲，指甲内无污垢、饭前便后要洗手。
其他要求（4分）：坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。书包必须保持整洁，保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。
中学文明班级评比条范本
中学文明班级评比条范本文明班级评比标准范本一、概述我校秉承“德智体美劳”全面发展的育人理念，注重培养学生的综合素质和良好的公民道德意识。
为了进一步推进文明校园建设，特设立中学文明班级评比，以促进学生自律意识的培养，营造良好的班级氛围。
二、评比标准1. 行为规范（1）课堂纪律：学生上课时不随意走动，不做与学习无关的事情，不打闹、交头接耳，保持安静，积极参与课堂讨论，不迟到早退。
（2）公共场所行为：学生在图书馆、食堂、操场等公共场所内保持文明行为，不喧哗、不乱扔垃圾，遵守公共秩序。
（3）礼貌用语：学生之间相互尊重，谦虚有礼，不使用粗话、脏话，不辱骂、羞辱他人。
（4）校园环境：学生爱护校园环境，不乱涂乱画，不损坏学校设施，并积极参与校园环境保护活动。
2. 集体荣誉感（1）班级凝聚力：班级内部团结友爱，相互帮助，积极参与班级活动，共同维护班级荣誉。
（2）集体服务意识：班级组织或参与学校、社区举办的公益活动，如义务劳动、社会实践等，扩展学生的社会责任感和服务意识。
（3）班级风气：班级内营造良好的学习风气和生活方式，不追求攀比，不盲目崇尚消极、低俗的文化，提倡健康、积极的生活方式。
3. 学习成绩（1）考试成绩：学生认真听讲，积极复习，取得优秀成绩，主动请教老师和同学，为自己班级争得荣誉。
（2）作业完成情况：学生按时、高质量完成作业，认真批改错误，保持良好的学习态度。
（3）学习积极性：学生上课专心听讲，做到课上问问题，课下做笔记，积极参与课堂互动，有良好的学习动力和独立学习能力。
三、评比流程1. 预选阶段：学校根据每个班级的文明程度进行初步评估，预选出文明班级候选名单。
2. 筛选阶段：根据评比标准对文明班级候选名单进行深入评估，筛选出最终的文明班级。
3. 评比结果公示：学校将公示评比结果，并对获奖班级表彰奖励，鼓励他们树立标杆榜样作用。
四、评比奖励1. 荣誉称号：根据评比结果，评选出优秀文明班级、先进文明班级、进步文明班级等不同级别的荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖杯、奖牌等奖励。