高中地理：人口的变化知识点
高中地理人教版选必一知识点总结
高中地理人教版选必一知识点总结高中地理人教版选必一的知识点总结如下：第一章：人口的空间变化1.人口迁移的概念：人口迁移通常指因改变定居地而发生的人口空间移动。
2.人口迁移的分类：•国际迁移：跨越国界的人口移动。
•国内迁移：在一个主权国家范围内的人口移动。
3.人口迁移的主要影响因素：•自然环境因素：如气候、土壤、水源、自然灾害等。
•经济因素：如就业、收入水平、经济发展水平等。
•政治因素：如战争、政治动荡、国家政策等。
•社会文化因素：如语言、教育、文化习俗等。
4.人口迁移的影响：•对迁入地：可能带来劳动力、技术和资本，促进经济发展；也可能带来环境压力、社会冲突等。
•对迁出地：可能缓解环境压力、改善社会经济条件；也可能导致人才流失、经济衰退等。
第二章：不同等级城市的服务功能1.城市等级的概念：根据城市规模、人口数量、经济实力和影响力等因素，将城市划分为不同等级。
2.城市等级与服务功能的关系：•城市等级越高，提供的服务功能越多，服务范围越大。
•城市等级越低，提供的服务功能越少，服务范围越小。
3.城市等级体系：由不同等级的城市组成，相互之间存在竞争和合作关系。
第三章：城市化及其影响1.城市化的概念：指随着经济发展和社会进步，人口向城市地区集中，农村地区转变为城市地区的过程。
2.城市化的主要特点：•人口向城市集中。
•城市数量增多、规模扩大。
•城市产业结构升级。
•城市基础设施完善。
3.城市化的影响：•积极影响：促进经济发展、提高生活质量、推动社会进步等。
•负面影响：环境污染、交通拥堵、住房紧张、社会冲突等。
第四章：地域文化与人口1.地域文化的概念：指在一定地域范围内形成的具有独特特征的文化现象。
2.地域文化与人口的关系：•地域文化影响人口分布和迁移。
•人口分布和迁移也影响地域文化的形成和发展。
3.地域文化对人口的影响：•影响人口的空间分布格局。
•影响人口的职业选择和生活方式。
•影响人口的社会组织和人际关系。
高二地理人教版必修二基础知识点总结
高中地理必修二知识点总结第一章人口的变化1. 某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响, 自然增长率降低并不意味着人口自然增长的数量就减少。
2. 二战后, 亚非拉许多发展中国家人口增长很快的原因？①由于政治上的独立, ②民族经济的发展, ③医疗卫生事业的进步→人口死亡率下降。
3．发展中国家应采取的人口政策是: 实行计划生育, 控制人口数量, 提高人口素质。
4. 目前日本等发达国家由于社会保障制度健全, 生育观念的转变等, 出现的人口问题是“高龄少子化”现象, 使社会和家庭负担加重, 可能使未来经济发展一蹶不振。
因此必须大力推广鼓励生育的政策并适当接纳移民。
5．世界人口增长模式可以划分为原始型、传统型和现代型三种类型, 其中：欧洲和北美: 现代型全球: 传统型转向现代型的过渡阶段（实质还是传统型）我国: 基本现代型9. 美国的人口迁移:20世纪60年代末到70年代初: 东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部有新资源、新兴工业的“阳光地带”。
20世纪70年代以后：随着城市环境改善和老工业区经济的重建, 还出现人口向老工业区和城市回流的现象。
10.影响人口迁移的主要因素:①自然环境和社会经济环境的变化；②个人对生活或职业需求的变化。
自然环境:气候、水、土壤、矿产等社会经济环境: 经济、交通、文化、家庭婚姻等在影响人口迁移的诸因素中, 经济因素往往起着重要作用；任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
13. 人口迁移的影响【对迁出地】有利影响: 减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不利影响: 人才、劳动力的流失【对迁入地】有利影响: 人才的流入和提供廉价劳动力, 有利于经济发展有利影响：人口密度增加, 人口对环境的压力增加14.环境人口容量的制约因素：①资.（成正比. ②科技发展水.（成正比.③人口的生活和文化消费水平（成反比），而其中最主要的影响因素是资源状况。
15.保持合理人口容量的措施？①国际社会倡导尽最大可能把人口控制在合理规模内②建立公平秩序保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。
高中地理：人口空间变化知识点思维导图
高中地理：人口空间变化知识点思维导图分析影响人口迁移的主要因素的方法首先，明确影响人口迁移的因素有哪些，做到分析判断有目标。
影响人口迁移的因素有很多，现用框图汇总如下：其次，分析迁移人口的构成特点，对比分析迁出地与迁入地的自然和社会环境差异，做到分析判断有依据。
如下图分析：第三，分析迁入地和迁出地对人口迁移产生巨大拉力和推力的因素，确定其中影响最大的拉力因素就是影响人口迁移的主导因素。
人口迁移的影响我国的民工流重点内容点拨1.分析影响人口迁移因素的方法影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性，因此在分析具体案例时，要注意以下原则：（1）抓主要：影响某地人口迁移的因素不止一个，要抓住主要因素作重点分析。
一般情况下，在现代社会中，经济因素是主要的经常起作用的因素。
（2）重具体：对人口迁移因素的分析没有固定模式来套用。
看似相同的人口迁移现象，它们的原因和动力可能是不一样的，因此一定要具体问题具体分析。
比如，同样是老年人的迁移，美国老年人向“阳光地带”迁移，主要是气候因素的吸引作用。
中国老年人则多出于家庭因素考虑而向成年儿女居住地迁移。
2.人口迁移影响的分析思路（1）辩证角度：有利影响和不利影响。
（2）区域角度：对迁出地影响和对迁入地影响。
（3）三大要素角度：对生态环境、经济、社会三方面影响。
（4）具体方面：人口迁移对人口数量、性别比、职业构成、产业结构、交通、社会治安、城市化等都有重要影响。
3.人口迁移对我国社会经济的影响（1）为城市提供了大量的廉价劳动力，缓解了城市部分行业劳动力的供求矛盾。
（2）改变了城市经济结构，为深化城市体制改革做出了贡献。
（3）促进了城市周边地区农、牧、渔和副业的发展。
（4）促进了城市第三产业的发展。
（5）促进了城市与农村的思想文化交流，推动了城市文化的多元化发展。
（6）可能造成农村地区的“空心化”现象。
高中地理人文地理的知识点
高中地理人文地理的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中地理人口迁移知识点
高中地理人口迁移知识点
人口自然增减即人口自然增长，是由出生率和死亡率均定；人口迁移是指人口的迁出和迁入，由此引起人口数量的变化又称人口机械增长。
1、人口迁移就是人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
2、人口迁移三要素：居住地变更、时间上长期性（1年以上）、空间位置变化是否跨越行政界限。
3、人口迁移理论将影响人口迁移的因素分为"推力"和"拉力"两方面。
"推力"是消极因素，它促使移民离开原居住地；"拉力"是积极因素，把改善生活愿望的移民迁入新的居住地。
4、影响人口迁移的因素：在某种特定时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
政治因素包括政策和战争。
高中地理必修二第一章第一节《人口分布》知识点总结
高中地理必修二第一章第一节《人口分布》知识点总结
思路分析：分布特点→分布原因
1.世界人口分布有何特点？
答：很不均匀。
一些地区人口稠密，一些地区人口稀疏。
主要集中在北半球中纬度低平地区。
2.形成这种分布格局的原因是什么？
答：自然因素（海陆分布、气候、地形、水源、土壤、矿产资源）和人文因素（经济、政治、军事、历史、文化、宗教）
(1)人口稠密的主要原因
①自然条件优越：地形平坦开阔，气候温和湿润，水资源充足。
②社会经济条件：历史较悠久，对外交通便利，经济发展水平高。
(2)人口稀少的主要原因
①自然条件恶劣：山区面积广大，气候湿热(干旱、寒冷等)，水源短缺。
②社会经济条件：开发晚，对外交通不便，经济发展水平低。
知识点总结：
一、世界人口分布
(1)纬度分布：近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬10°～50°地带最为集中。
(2)海陆分布：60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区。
(3)垂直分布：近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区。
二、世界四大人口稠密区
尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、日本、墨西哥、埃塞俄比亚、菲律宾等。
三、影响人口分布的因素
1．自然因素
2.人文因素。
人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件
(2)表现：
差异
具体表现
到20 世纪
现代型
70年 发达国家进入________ 时 代中 间期
目前 大多数现发代型展中国家还没有完 成由传统型向现代型的转变
由传统型转向现代型的过渡
1．判断正误并思考原因。 (1)发达国家人口都为负增长。( ) (2)目前世界人口的自然增长，主要来自于发展中国 家。( ) (3)我国和日本的人口政策是相同的。( ) (4)发展中国家的人口增长模式都为传统型。( )
(3)× 我国人口基数大，人口增加数量多，因而我 国主要的人口政策为控制人口增长；日本人口老龄 化严重，其人口政策为鼓励生育。
(4)× 大部分展中国家人口增长较快，人口增长 模式为传统型；但也有部分发展中国家如中国、古 巴等，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向 现代型的转变。
2．(1)不是。人口死亡率的高低除了受社会经济发 展水平影响外，还受年龄结构的影响。例如，发展 中国家青少年比重高，青少年的死亡率低，因而人 口总体的死亡率并不一定高。
第一章 人口的变化
第一章 第一节 人口的数量变化
1 课前新知预习 2 课堂互动探究 3 典型例题剖析
4 知识网络构建 5 学习效果检测 6 课后强化作业
课前新知预习
1．了解影响人口数量变化的原因及地区差异。 2．理解人口增长模式的类型、特点及地区分布。 3．运用有关资料，结合时政材料，分析人口问题及 对策。
不平衡
国家
具体特点
发达 人缓口慢自然增长率保持在较低水平， 国家 人口增长________
政治医疗上卫的生独事业立、民族经济的发展、
发展
很快
中国 ____________________的进步，
二、人口增长模式及其转变 1．人口增长模式：
必修二：1.1人口数量的变化
完善养老制度和社会服务体系。
二.人口增长模式及其转变：
三项指标--出生率、死亡率、自然增长率
高 -高 -低
高 -低 -高
低 -低 - 低
原始型
传统型
现代型
2.人口增长模式的判读： (1)特征上区分： (2)数值上区分： ①原始型人口出生率、死亡率都在3.0%以 上,传统型死亡率相对较低
②现代形的出生率一般低于1.5%，自然增长率一般低于1%。
①
②
③
思考:
1.人口增长模式转变先从什么下降开始的？为什么？
2.②阶段后期出生率下降的原因有哪些？人口增长模式 转变的根本原因在于什么？ 3.人口增长类型的③段后期，为什么人口死亡率出现略 有上升的趋势？
人口增长模式地区分布差异 代表地区 人口增长模式
发达国家 欧洲和北美 现代型 发展中国家 亚非拉 由传统型向现代型的转变阶段 世界 由传统型向现代型的转变阶段
2.人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数 大小共同影响；由于人口基数增大，虽然自然增长率 下降，但每年人口增长的数量不一定下降。
人口增长数量=人口基数×人口的自然增长率
3.世界人口增长在时间分布上的特点
明显加快 加速 缓慢 迅猛增长
4.人口自然增长的空间差异
1.84 亿 1.84 亿
27.55亿 1.95
（3）下列四国中，与E国人口问题一样突出的是： CD A．印度 B．埃塞俄比亚 C．法国 D．俄罗斯
右图表示0-14岁、15 -64 岁、65岁以上三种年龄段人 数所占总人口的比重，读后回答 9 一11题。 1．图中 ③ 比 ① 国家 0-14 岁 人口比重 A 约高6% B 约低6% C 约高1% D 约低1% 2 ．图中 ① ② ③ ④ 四个国家 中，老龄化问题最严重的是 A① B② C③ D④ 3．为实现经济的可持续发展，图 中② 国应采取的相应措施是 A ．计划生育 B ．鼓励生育 C ．采取移民政策 D ．鼓励人员出国
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高中地理：人口的变化知识点
1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
时期人口变化特点原因
农业革命之前人口数量少，人口增长慢生产力水平低，死亡率高农业革命期间人口数量增多，增长速度较快生产力水平提高，寿命提高
工业革命开始后世界人口增长速度明显加快生产力水平迅速、医疗事业进步，死亡率
降低
4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆）
过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）
自然增长率水平人口增长特点原因分析今后变化趋势
典型国家举
例
发达国家保持较低
水平
增长缓慢
社会保障制度健全，生育
观念的转变等
比较稳定，一些国家
的人口数量还会逐
渐减少
俄罗斯、德
国、日本
发展
中国家水平较高
人口增长很快，世
界新增人口中，发
展中国家占到
80%以上
政治上的独立，民族经济
的发展，医疗卫生事业的
进步，人口死亡率下降
人口增长开始趋于
缓慢，很多国家实施
人口控制措施
中国、印度、
巴基斯坦
7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）
公式：自然增长率=出生率-死亡率单位：% 或‰
人口模式特点
原始型高出生率、高死亡率、低自然增长率
传统型高出生率、低死亡率、高自然增长率
现代型低出生率、低死亡率、低自然增长率
9、人口增长模式的转变：[记忆]
人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念
10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]。