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人教版高中历史第二册必修2精品课件6:第6课殖民扩张与世界市场的拓展

人教版高中历史第二册必修2精品课件6:第6课殖民扩张与世界市场的拓展

[特别提醒] 世界市场的拓展是以西欧主要资 本主义国 家 为 主导的,是通过殖民扩张来完成的,资本主义国家通过世 界 市场的拓展,一方面加强了自身实力,另一方面对殖民地 区 的掠夺是造成东方落后于西方的重要因素。 [轻巧识记] 早期殖民扩张
课堂互动 史料研析
荷兰、英国的殖民扩张
史料一 就是这样一个地方,在三百年前,也就是17 世纪 的 时候,却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个 仅 有 150万人口的荷兰,将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角 落,被马克思称为当时的“海上第一强国”。
二、早期殖民扩张的原因、方式和影响 1.原因:资本主义的发展需要积累原始资本。 2.方式 (1)野蛮地掠夺财富。 (2)贩卖黑奴,掠夺劳动力。 (3)血腥残酷地屠杀印第安人。 (4)组织特权公司,进行垄断贸易、欺诈性贸易。 3.影响 (1)对世界市场:殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界 市 场的主要途径,殖民扩张使资本主义世界市场得到拓展, 越 来越多的国家被纳入资本主义世界市场体系中,促进了世 界 的经济一体化。
一、“海上马车夫”(荷兰的殖民扩张) 1.条件 (1)地理条件:荷兰濒临_____大__西__洋______。 (2)经济条件:手工业发达,商业活动遍及世界各地,是 _____欧__洲________最富庶的地区之一。 (3)政治条件:1581年,荷兰摆脱_____西__班__牙______国王 的 统 治,赢得了国家独立。17世纪时成为欧洲_____资__本__主__义____ 国家。
4.一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变 化 作 了 如下统计(单位:百万人),他制作的如下这张表格主要说明了 ( C)
非洲 欧洲 亚洲
1650年 100 103 253
1750年 100 144 437

人教版历史必修2教学课件:第2单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 (共21张PPT)

人教版历史必修2教学课件:第2单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 (共21张PPT)
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(1)史料一说明早期殖民扩张产生了哪些影响? 提示:史料一说明新航路开辟后,伴随西欧早期殖民扩张与 掠夺,人类交往范围扩大,阶级关系,世界市场不断拓展。 (2)根据史料二,分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。 提示:使非洲丧失大批精壮劳动力,家园遭到破坏,社会经 济倒退,更加贫困落后。
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人教版历史必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展说课课件(共29张PPT)

人教版历史必修二第6课殖民扩张与世界市场的拓展说课课件(共29张PPT)

三角贸易
欧洲本土启航→非洲(抢夺/购 买黑奴)→美洲(出售黑奴,其 中牟取暴利,从而得到:白银, 烟草等经济作物)→回到欧洲本 土(资本原始积累)
归程
糖、烟草 稻米、金银
出程
盐、布匹 朗姆酒、烟草
中程
黑奴
地图上展现三角贸易的整个过 程,配合相应的文字介绍 ❀设计意图:使学生对三角贸 易的过程有直观的认识,加深 对三角贸易的理解
知识与 能力
过程与 方法
三维目标
四、重点、难点
重点: 难点:
认识殖民扩张的影响,进一步认识“殖民 扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场 的主要途径” 依据:
1、学生对抽象和宏观的概念难以理解; 2、学生还没有完全形成辩证分析的思维, 和整体史观,难以从多个方面全面分析其 影响。
荷兰、英国殖民扩张的基本事实、 三角贸易
世界市场的拓展
早期殖民扩张的国家: 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等
殖民扩张的方式: 1.抢夺殖民地的财富 2.垄断商路,进行欺诈性贸易 3.屠杀、奴役印第安人 4.黑奴贸易
学生听老师讲述并阅读课 本,了解早期殖民扩张的 国家与殖民扩张的方式
用图片展示当时殖 民者对印第安人的 屠杀 设计意图:通过细 节描述让学生对殖 民扩张方式印象更 加深刻
地图展现荷兰殖民扩张的概况 ❀设计意图:运用地图使学生对荷兰殖民扩张的情况有直观的了解
日不落帝国—英国
什么原因使得新阿姆斯特丹更名为纽约? 1664年,英国人从荷兰人手中夺走了新阿姆斯特丹,以 当时英王的弟弟约克公爵的名字将其改名为新约克,音译 为纽约
通过回扣导课时的提问,解答新阿姆斯特丹的改名之谜 引出英国的崛起 设计意图:通过新阿姆斯特丹的名称变化,使学生掌握 荷兰、英国的殖民扩张

历史人教版必修二第6课-殖民扩张与世界市场的拓展课件 (共28张PPT)

历史人教版必修二第6课-殖民扩张与世界市场的拓展课件 (共28张PPT)

A、②③④
B、①④
C、③④ D、①②③
(D)
9、早期殖民扩张对西欧资本主义的最大作用 是
A、让西欧资产阶级获得了丰厚利润 B、给殖民地人民带来了深重灾难 C、为资本主义发展提供了资本的原始积累 D、扩大了世界市场
(C)
。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

历史必修Ⅱ人教新课标第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件(共36张)北京

历史必修Ⅱ人教新课标第6课殖民扩张与世界市场的拓展课件(共36张)北京

课堂检测
1、17世纪时,荷兰有“海上马车夫”之称,对
此理解确切的是
A、荷兰的造船业最发达
(C)
B、荷兰的经济非常落后,只能依靠替别国运输商品赚 钱
C、荷兰成为当时世界头号贸易强国
D、荷兰的交通运输业发达
2 、英国开始走上殖民扩张的道路是在 (A)
A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争,打败荷兰之后 C、英法七年战争,打败法国后 D、英国建立东印度公司后
------摘自艾周昌著《早期殖民主义侵略史》 请回答: 从材料一中概括殖民者的罪行。 从材料二中分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。 结合材料一和材料二,你对资本主义的发展的实质有何进一步 的认识?
(1)占领土地、掠夺财富、种族灭绝、贩卖黑奴。 (2)使非洲精壮劳动力显著减少,黑人家园遭到破坏, 社会经济倒退,陷入贫困落后。
6、英法等国的早期殖民扩张 ①给当地人民带来了巨大灾难 ②加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡 ③为资本主义原始积累创造了条件 ④使资本主义市场最终形成 A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④
7、对殖民者而言,黑奴制在美洲发展起来的最主要的
原因是
()
A.印地安人惨遭虐杀,美洲需要大量劳动力
课后练习
简述:英国确立世界殖民霸权的条件和 影响?
英国政治家沃尔特雷利曾还说过这样的一句话:
“谁控制了海洋,即控制了贸易, 谁控制了世界贸易,即控制了世 界财富,因而控制了世界。”
对于这句话,你是如何理解的, 又从哪些方面可以加以证明呢?
一、海上马车夫——荷兰
请您思考
(1)荷兰为什么能够兴起? (2)又为什么被称为“海上马车夫”?
1、兴起的条件
16世纪中期,尼德兰与西班牙之间的矛盾日 益尖锐, 正在形成中的尼德兰民族走上了推翻西 班牙殖民统治,建立民族国家的道路。1566年, 反对西班牙封建专制统治的尼德兰革命爆发。在 革命斗争的过程中,尼德兰南北方发生了分裂。 1581年,资本主义经济比较发达的尼德兰北方各 省宣布脱离西班牙而独立,成立“联省共和国”, 由于荷兰省在联省中的地位最重要,因此也称荷 兰共和国(1815年起改为王国)。独立以后,荷 兰的资本主义工商业迅速发展,荷兰进入了发展 的黄金时代,17世纪荷兰成为“欧洲标准的资本 主义国家”,成为世界商业霸主。

人教版历史高一年级下学期必修二第二单元第6课+殖民扩张与世界市场的拓展+课件(共23张)

人教版历史高一年级下学期必修二第二单元第6课+殖民扩张与世界市场的拓展+课件(共23张)

本课测评
荷兰、英国等国的殖民侵略,掠夺当地财 富,贩卖奴隶,获得巨额利润,殖民国家由此 迅速聚敛了大量财富,运往欧洲化为资本,为 西欧资本主义发展提供了资本的原始积累,使 欧洲发展和兴旺起来,但这些都是以殖民地人 民的巨大牺牲为代价的。在美洲,殖民者对土 著印第安人实行残酷的种族灭绝政策,罪恶的 奴隶贸易使非洲丧失了1亿左右的精壮劳动力。 在殖民强盗的掠夺之下,亚、非、拉美国家丧 失财富、资源、劳动力,发展迟缓、贫穷落后, 东西方历史进程的距离被大幅度地拉大了。
法国插足印度、北美;
材料

英国经济学家曾说过:“大洋洲是我们 的牧场,阿根廷和北美西部草原上有我 们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和 澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国 人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖 和香料种植园遍布东印度群岛。”
这说明了什么?
英国拥有广阔的殖民地,殖民地经济为英国的需要服务。 (进一层)反应出亚、非、美洲各地都与英国发生了经济关 系,也说明随着殖民扩张的进行,资本主义世界市场进一步 扩大,联系日益密切。
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展


教学目标:
了解荷兰、英国抢夺殖民地和建立海外商品 市场的史实 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立 世界市场的主要途径

海上马车夫──荷兰
①优越的地理位置和经营工商 业的传统 兴起的条件: ②较早的资本主义萌芽 ③摆脱西班牙殖民统治赢得独 立,确立了资本主义制度
②对殖民地人民来说
殖民主义是灾难和祸害,造 成了亚非拉地区的落后。 A.种族灭绝 B.抢劫和掠夺财富 C.贩卖黑人奴隶 殖民主义也带来 了先进的生产方 式、生活方式和 思想观念,促进 了殖民地历史的 发展和进步
根据材料内容总结归纳殖民主义的罪恶。

人教版高中历史必修2精品课件 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

人教版高中历史必修2精品课件 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展

课堂篇探究学习
探究点
随堂训练
(4)影响 ①对殖民地:西欧列强将亚洲、美洲及非洲沿海地区变为殖民地 或半殖民地,其殖民掠夺给亚非拉地区的人民带来了灾难,同时传 播了先进的生产方式。 ②对欧洲:扩大了欧洲的资本原始积累,加速了欧洲资本主义的 发展。 ③对世界:欧洲殖民者把殖民地、半殖民地变为本国工业品的销 售市场和原料供应地,使世界各地建立起稳定的经济联系,推动着 世界市场的形成;改变了世界形势和历史发展进程,从此欧洲人开 始对亚非拉地区进行政治控制和渗透、经济剥削和掠夺,改变了殖 民地人民的文化和生活方式,使世界之间的联系更加紧密。
探究点
随堂训练
课堂篇探究学习
题目立意本题考查对西欧早期殖民扩张的双重影响的认识。在 工业革命之前,西欧殖民扩张以掠夺财富为主要目的,以海外贸易、 海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴为主要方式,其中伴随着种族 奴役政策,这些都是公开的、野蛮的强盗行径。
解题指导全球史观认为:人类社会的历史是一个整体,是从分散 到整体发展演进的历史。新航路开辟后,世界各个地区、各种文明 开始汇合,逐步打破了各地区与各种文明孤立分散的状态。由此出 发,可以排除A、B两项;C、D两项相比较,D项符合题意。
概念辨析资本原始积累和资本积累 资本原始积累是以暴力强迫劳动者同生产资料分离,而资本积累 是通过剥削雇佣工人创造的剩余价值积累资本的过程;资本原始积 累“不是资本主义生产方式的结果,而是它的起点”,资本积累发生在 资本主义生产方式发展过程中;资本原始积累的手段是赤裸裸的、 强盗式的直接掠夺,而资本积累的手段是具有间接性和隐蔽性的剥 削。
课前篇自主预习



2.主要表现 (1)17世纪,荷兰拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和,因此有 “海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品, 这为荷兰人带来了丰厚的利润。

历史必修2教学课件:第2单元第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 (共21张PPT)[优秀课件][优秀课件]

历史必修2教学课件:第2单元第6课  殖民扩张与世界市场的拓展  (共21张PPT)[优秀课件][优秀课件]

走向高考考场
1.(2018·海南高考)有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道:挪 威是他们的森林,莱茵河两岸是他们的葡萄园,爱尔兰是他们的牧 场,普鲁士、波兰是他们的谷仓,B 印度和阿拉伯是他们的果园。这 段描述可以用来说明( )
A.西班牙的殖民扩张 B.荷兰海上贸易的发达 C.拿破仑帝国的兴盛 D.英国殖民地版图广阔
③种族灭绝:屠印杀第_安__人_________。 ④贩卖黑奴:臭名昭黑著奴的贸__易_________,将大批 非洲黑人贩运到美洲卖为奴隶。 2.影响 (1)对殖民国家:为西欧资本主义发资展本提原供始了积累 ________________,促进了西欧资本主义的发展。 (2)对殖民地:给被侵略地区和人民造成了极大 的破坏和灾难。 (3)对世界:世界市场进一步得到拓展。
__________日益繁荣。
(4)武力保障:大力发展_________力量。
2.过程
(1)1588年,打败西班牙的“无敌舰队”,西班牙由此失
去了海上霸主地位。
殖民扩张
(2)17世纪初,通《过航东海印条度例公》司等垄断性贸易公司,积极 新进阿行姆__斯___特__丹_____纽。约
(3)17世纪中期,颁布___法__国_______。通过三次英荷战争, 夺取了____________,改名为_______。
问题探 究
一、英国确立世界殖民霸权的原因
史料二 1558 年伊丽莎白一世继承王位的时候,从英吉利海 峡的那一边,不断地传来西班牙和葡萄牙航海探险家成功发 财的消息。这些消息, 是一个即将全面来临的时代对懵懂 的人们发出的清晰信号。它意味着:在④一个刚刚被重新发 现的世界面前,谁能抢到先机,接受新的思想,更快地打破 旧有的价值观念,谁就会更快地变得富有和强大。在新世界 的游戏规则里,赢得海洋比赢得陆地更为重要。
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问题思考
4.殖民扩张与世界市场的发展有何关系?
提示 殖民扩张和掠夺是世界市场建立的主要途径。 (1)殖民扩张使相对孤立的地区联系起来,越来越多 的地区成为世界市场的一部分。 (2)殖民者把大量财富转化为资本,促进了欧洲资本
• 北美殖民地的资本主义经济主要集中在北部的新 英格兰、马萨诸塞、新罕布什尔、康涅狄格和罗 德岛。在这些地区,资本主义工商业发展得极快。 其中造 船业、冶炼、铁器制作和纺织业最为发达。 此外,面粉加工、玻璃制造、 锯木等行业也有相 当规模。到 18 世纪中期之后,北美殖民地的工 业生产 在宗主国的经济中所起的作用日益重要。 以造船业为例, 1774 年英国 商船的总吨位中的 三分之一是由北部殖民地制造的。
材料4:
奴隶贸易
1.奴隶贸易(三角贸易)
殖民主义的罪恶
(消极作用)
2.种族屠杀(种族歧视) 3.掠夺财富 4.垄断贸易
掠夺方式:赤裸裸的抢劫; 主要目的:掠夺金银财富
殖民扩张特点:
Байду номын сангаас
• 材料5、 美洲金银产地的发现,土著居民的被剿 灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行 的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场 殖民侵略使大量财富流入西欧,为其资本 所:这一切都标志着资本主义生产时代的曙光,这些 主义的发展提供了原始积累,使世界市场 田园诗式的过程是原始积累的主要因素。” 进一步扩大 ——马克思 • 教材28页《学思之窗》 为什么殖民者的贪婪和残暴会“标志资本主义生产时 代的曙光”? 马克思说:“资本来到世间,从头到脚每一个毛孔都 流着血和肮脏的东西”!——《资本论》
主讲人:新余四中
黄林
老乡见老乡,两眼 泪汪汪呵! 感人!!!!
第一位黑人奥斯卡影帝西德尼〃波蒂
兄弟,咱们四百 年前是一家呵!
和第一位黑人总统奥巴马握手拥抱
黑人的故乡在哪里?他们后来为什么生 活在美洲大陆上?
早期
课程标准与学习目标: 说出荷兰、英国野蛮殖民扩张的史实。正确 理解和归纳出殖民扩张与掠夺的影响,以及世 界市场拓展的主要途径是什么。
18世纪:法英
(英成为“日不 落帝国”)
前奏.海洋时代的先驱---葡萄牙、西班牙
1.殖民扩张的条件: 率先开辟新航路,控制国际商路 政治上:封建君主专制中央集权 拥有强大的海军
(如西班牙的“无敌舰队”)
2.殖民扩张的概况: (1)西班牙的殖民活动
中美洲、南美洲(巴西除外)、 ①范围: 菲律宾 ②特点: 掠夺金银、 建立种植园、贩卖黑奴
北美:大西洋沿岸13块殖民地和加拿大、新 法兰西; 亚洲:印度
非洲:南非、黄金海岸 大洋洲:澳大利亚、新西兰(18世纪中后期)
自主学习 3、英国为什么能成为日不落帝国
(条件)?
北海
英 国 大 西 洋
处于大西洋航运中心
自主学习 3、英国为什么能成为“日不落帝
国”(条件)?
工商外贸
(1)地理优势:大西洋航运中心 ,便于英国发展 (2)经济发达:发达的工场手工业,为海外殖民提
三、 殖民扩张的影响
1、对殖民地:
消极:殖民主义是灾难和祸害,造成 了亚、非、拉地区的落后。
积极:殖民主义带来西方的生活方 分别请殖民地代表、西欧代表、全球代表 式和思想观念,促进了殖民地的发 发言”、 展和进步。
积极:促进欧洲资本主义发市展。 (加快 了资本的原始积累,扩大了市场)
2、对欧洲:
3、对世界:(消极:使全球出现新的分裂
阅读、思考
1、“海上马车夫”:17世纪时期的荷兰,拥有船
只超过1.5万艘,船数超过其它国家的总和。这造就 了荷兰商业和贸易繁荣,是17世纪的头号贸易强国即 商业霸主。
2、兴起条件
地理: 经济: 政治:
北海
荷兰
荷兰濒临大西洋,背靠欧洲大陆,既有天然 良港可以驾船出海,又有广阔的欧洲腹地作 为依托。
3、作用 促进西欧资本主义发展;给殖民地带来 三角航程一次航行六个月,做三次买卖, 灾难和进步 获得100%-300%。
合作探究
五、大国崛起对中国的启示?
问题1:影响西方殖民者霸权变化的根本原因是什么? 综合国力—— 抓住机遇,努力发展,尽快提高我 国的综合国力。 问题2:结合殖民者给当地人民带来的巨大灾难,我 们应该怎么崛起,怎么与世界各国相处? 和平崛起 尊重各民族的传统与文化,和平发展,构建和谐世界
(2)葡萄牙的殖民活动
①范围: 非洲和印度沿岸、马六甲、中国的澳 门、巴西 ②特点: 建立殖民据点、 设立商站、 垄断贸易
葡萄牙、西班牙 的海外殖民
16世纪西班牙占领地区 16世纪葡萄牙占领地区
一、“海上马车”——荷兰的崛起
阅读、思考
阅读教材前三段内容,思考:荷兰人为什么被称为 “海上马车夫”?荷兰崛起的有利条件有哪些?
二、“日不落”帝国——英国的崛起
自主学习
1、英国为什么会被称为“日不 落帝国”?
“大洋洲是我们的牧场,阿根廷和北美西部草原 上有我们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和澳大 利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶, 而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群 岛。” ——《剑桥英国史》 以上材料说明了什么问题?
探究学习
3、殖民扩张的概况
(2)殖民区域
阅读教材,说出17世纪荷兰分别在非洲、美洲和亚洲侵占了哪些 国家或地区?
地区
殖民扩张概况
备注
亚洲 ①在印度沿海建立殖民据点; ②从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰 非洲东岸、 ③侵入雅加达等地,建立东方殖民 印度洋北 总部; 岸和马来 ④占领中国台湾(1624~1662) 半岛沿线 的亚洲地 区是荷兰 非洲 从葡萄牙夺取好望角 殖民扩张 的重点 美洲 建新阿姆斯特丹(又称新尼德兰,
大 西 洋
阅读、思考
2、兴起条件
• 地理:位臵优越(濒临大西洋沿岸——新的贸易中心 ) • 经济:“商业革命”的受益者;资本主义工商业发达; (特别是造船业和对外贸易发达) (资金) • 政治:1581年尼德兰革命后国家独立,17世纪成为标 准的资本主义国家(政权保障) • 拥有世界上最强大的商船(交通) • 荷兰人特有的商业思想 思考:荷兰是如何对外扩张的?
• 亚洲、非洲和拉丁美洲广大地区在遭受资本主义 列强侵略奴役之前,一般都处在前资本主义的社 会发展阶段,其特点是社会封闭落后,经济水平 低下,发展速度极为缓慢。资本主义列强的侵略, 使得资产阶级“把一切民族甚至最野蛮的民族都 卷到文明中来了”,“过去那种地方的和民族的 自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的 互相往来和各方面的互相依赖所代替了”,从而 客观上起到在世界范围促进人类历史发展进程的 作用。
后改名纽约)
4、结果:
17世纪 建立商业霸权,成为“海上马车 夫”;阿姆斯特丹成为国际金融中心。
忽视国内工业发展和海军建设 存在问题 :
荷兰之最
欧洲最富庶的地区(16世纪)
第一个标准的资本主义国家(17世纪) 欧洲商船数量最多的国家(17世纪) 阿姆斯特丹成为世界上最繁忙的 港口和最繁华的商业中心(17世纪) 世界范围的殖民帝国(17世纪)
(2)用战争夺取殖民地
战 争 背 景 结 果 西败,英开始确立海上 霸权
英西战争 英国海盗抢劫 (16世末)
商业和殖民地冲突; 荷失海上霸主地位方 英荷战争 及北美殖民地,英夺 导火线:英颁布《航 (17世纪 新阿姆斯特丹, 开始 海条例》 中期) 确立商业霸权。 获法属加、新法兰西, 英法战争 确立在印优势,正式 (18世纪 争夺殖民地的矛盾 成为海上霸主和殖民 中期) 霸主。
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3、殖民扩张的概况
(1)形式:设立殖民贸易机构拓展殖民地
荷兰通过东印度公司积极参与殖民争夺,很快建立了 遍布世界的商业殖民帝国,荷 兰具体进行扩张的地区 有哪些呢?
1621年,荷兰设立 西印度公司,垄断 美洲和西非地区的 贸易,贩卖奴隶并 进行殖民掠夺
1602年,荷兰设立东印 度公司(性质:军政经三 位一体的私人殖民贸易机 构),垄断马来群岛至好 望角一带的贸易,进行殖 民掠夺
英国正是凭借供物质基础。
“人无我有
(3)制度政策
人有我优”的独特条件战胜
法国与荷兰
17世纪资本主义制度的确立;政府 支持海外贸易和扩张
(4)军事保障:大力发展海军,海军力量强大
三、 殖民扩张的影响
根据材料归纳早期殖民主义的罪恶及特点
材料1:在三个世纪里,西班牙从拉丁美洲掠取了 255万公斤的黄金和1亿公斤的白银,葡萄牙仅从巴西 就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。
• 早期殖民扩张:
• 时间:指资本原始积累时期,即工业革命以前 欧洲列强在亚非拉美的侵略活动; • 目的:以掠夺财富积累原始资本为主; • 手段:以掠夺欺诈为主; • 主要国家:西、葡、荷、英、法。
早期大国殖民扩张的历程
16世纪:葡萄牙、西班牙 (海洋时代的先驱)
17世纪初期:荷兰
(“海上马车夫”)
英国拥有广阔的殖民地,殖民地经济为英国的需要服务。 (进一层)反应出亚、非、美洲各地都与英国发生了经 济关系,也说明随着殖民扩张的进行,资本主义世界市 场进一步扩大,联系日益密切。
阅读、思考、 探究
2、阅读课文,总结:英国是怎样 成为“日不落帝国”(过程)
(1)形式:设立殖民贸易机构拓展殖民地
• 17世初(1600年),英设东印度公司等垄断性 贸易公司,发展海外贸易,拓展殖民地,在 印度和北美建立殖民地。
消极:引发了列强内部的殖民战争(荷 葡、英西、英荷、英法战) 积极:密切了世界联系;促进世界市场拓展
——全球贫富差距扩大)
三、 殖民扩张的影响
改变视角
性质:
1、文明史观 角度
先进的资文明与落后文明的冲突
西欧: 促进了西欧资本主义文明发展
亚非拉:客观上传播了西方的先进文明, 促进了当地的发展进步。
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