开国大典课件(完美版)

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7《开国大典》课件(共33张PPT)

7《开国大典》课件(共33张PPT)

典礼过程
毛泽东宣布“中华人民共和 国中央人民政府成立”
奏国歌 2 典礼开始 1
开国大典
高潮部分
4
升国旗
5 宣读公告
作业布置

1.摘抄积累文中的好词好句。

2.结合最后一题习题,寻找类似
句子并思考其中的修辞手法。
开国大典
第二课时
温顾旧识
促 1.上节课,我们将课文划分成了几个部分?分别是什么? 销
四个部分,分别是群众入场、举行典礼、阅兵仪式、群众游行。
2.典礼的过程主要是哪五பைடு நூலகம்部分?
五部分分别是典礼开始、奏国歌、毛泽东宣布“中华人民共和 国中央人民政府成立”、升国旗和宣读公告。
精读课文
促 销 下午三点整,会场上暴发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国
中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了,三十万人的 目光一齐投向主席台。
初读课文,你觉得开国大典的场面是怎么样的?
促 销
隆重的 庄严的
热烈的
认写生字
zhèng

bīn

zhǎn
lán
盏栏
huì

baò

xuān

zhì
yuè
zhì
tǎn

lóng
shè
帜 阅 制坦 距 隆 射
认识多音字
lóng (隆重) 隆
lōng (轰隆隆)
shè (射击)

yè (射干)
yì (无射)
这句话运用了反复的手法,起到了强 调和震撼人心的效果。表达了全中国人民 为中华人民共和国的诞生而无比激动、无
比自豪的心情。
为什么国家宣布成立这一刻,那么多人欢呼,那么激动?

开国大典课件(共39张PPT)

开国大典课件(共39张PPT)
体会:人民对新中国的无比热爱。
在典礼进行中,有几次写了掌声?
3观礼台上同时响起一阵掌声。
体会:社会各界人士对毛主席的拥 护和爱戴。
这三次掌声让我们感受到了人民内心的自豪、激动
在典礼进行中,有几次写了掌声?
1下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声2每声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
2观礼台上同时响起一阵掌声。
这样写有什么好处?
这种“点面结合”的方法,既有整体感 受,又有特点,表达了对人民军队的赞 美和为人民军队感到自豪的情感。
面对阅兵场面,人民的表现是怎样的?
3
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不 断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差 不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还
觉得不能够表达自已心里的欢喜和激动。
地点:首都北京
典礼场面恢弘
哪句话写出了参加典礼的人数很多?
到了正午,天安门广场已经成了人的海
洋,
红旗翻动
像海上的波浪。
这句话运用了比喻的修辞手法,把“人群”
比作“海洋”,把“红旗”比作“波浪”生
动形象地展现了参加典礼的人数之多,场面
之热闹以及人们兴奋、激动的心情。
再读课文
默读课文第2~5自然段,圈出会场
同学们,1949年10月1日,全世界的目光都聚 焦在了中国的大地上,聚焦在北京天安门广 场,因为这一天中华人民共和国中央人民政 府将在这里宣告成立,那么今天让我们跨越 时空的隧道,一起去参加这举世瞩目的“开国典礼"。
开国大典
开国:中华人民共和国成立大典:盛大的典礼
中华人民共和国成立那天举行了盛大的典礼。
课后小结
课后小结
本文围绕“开国大典”按开国大典的准备、举行、阅兵、游行、胜利的顺序展开叙述。运用点面结合、场面描写等方法,表达了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。学习本文,学生要了解中国人民解放的伟大意义,理解中国人民为新中国的诞生所做出的巨大贡献,认识中国革命的胜利来之不易,感受新中国成立时的喜悦,增强对中国共产党、对社会主义的热爱之情。本文围绕“开国大典”按开国大典的准备、举行、阅兵、游行、胜利的顺序展开叙述。运用点面结合、场面描写等方法,表达了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

《开国大典》PPT教学课件

《开国大典》PPT教学课件

宣 阅制 坦 距 隆射
“宣”和“坦”最后一笔的横都要写得长一点 儿,托住上面的部分,使整个字平稳匀称。
学写字
重难点字书写指导
bào
书写时注意右下的部 件不是“水”。
互动课堂
联系课文题目想一想,课文主要写了什么。
庆祝中华人民共和国中央人民政府成立 的隆重典礼。
快速浏览课文,思考:课文围绕开国 大典写了哪两部分内容?
对最后一个自然段中“光明充满了整 个北京城”,你是怎样理解的?
双关
这句话不仅是说灯笼火把照亮了北京城,更 象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱 了黑暗,获得了光明。
结构梳理

总体情况



具体过程
时间 地点 参加人员 会场的位置 和布置 群众入场 举行典礼 阅兵式 群众游行
热烈 庄重
主题概括
阅兵式
群众游行
1949年10月1日,新中国开国大典在北京举行。早上 六点群众入场,下午三点举行典礼,典礼上毛主席宣告 中华人民共和国中央人民政府成立,接着升国旗、奏国 歌、鸣礼炮,毛主席宣读公告。典礼结束后,阅兵式开 始,最后群众游行。
语文 六年级 上册
开国大典
第2课时
复习回顾
快速浏览课文,思考:课文写了哪几 个场面?
桌子前面,拿起笔在纸上写着,我一直写到深夜。
我反复地写着同样的一句话:占人类总数的四分之
一的中国人从此站立起来了。
——巴金
课堂演练
一、选词填空。
宣告 宣读 宣布 1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( 宣读 )中 央人民政府的公告。 2.中央人民政府秘书长林伯渠( 宣布 )典礼开始。 3.这庄严的( 宣告 ),这雄伟的声音,使全场三 十万人一齐欢呼起来。

部编版六年级语文上册第7课《开国大典》精品课件(共124张PPT)

部编版六年级语文上册第7课《开国大典》精品课件(共124张PPT)


人民翻身做了主人,不
再受压迫,开始了新生活。
大典时:阅兵
文中描写了哪些兵种接受检阅的场面?给 你留下了怎样的印象?
海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军
人民军队威风凛凛、纪律严明。
海军
步兵
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋 一个颜色的蓝色制服。接着是步兵一个师,以 连为单位,列成方阵,齐步行进。
举行开国大典的地点: 首都北京 。
开国大典的参会人员: 中华人民共和国中央人民政 主席、副主席、各位委员,中国人民政治协商会议全
体代表,工人、农民、校师生、机关工作人员、城防
部队、外宾 。
读第2、3自然段,了解天安门广场及城 楼上的布置。
广场的总体面貌
广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道 河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙, 城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一 竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南 面,场中挺立着一根电动旗杆。 方位顺序
运用反复的修辞手法突出了毛主席的宣告 震动了全中国。“欢呼起来”“欢跃起来”表 现了人们无比激动、自豪的心情。
课外练习
1.有感情地朗读课文,会认会写课文中 的生字词。
2.课外观看影片《开国大典》,从“回 顾革命岁月”和“伟人风采”这两个方面写 一篇观后感。
7 开国大典
六年级上册﹒第二单元
新课导入
天安门城楼上的布置
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下, 八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边 的石栏,八面红旗迎风招展。
场面盛大
读第4自然段,体会人民兴奋的心情。从 文中找出相关词语。
找出写天安门广场上人多的词语: 四面八方 、 人的海洋 、 红旗翻动 。
找出写人民群众来得早的词语: 早上六点钟 、 五更天 、 摸着黑 。

《开国大典》课件(共31张PPT)

《开国大典》课件(共31张PPT)

下课! 再见!
授课老师:
时间:2023年XX月XX日
பைடு நூலகம்
~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
比喻
这句话用上了比喻
的修辞手法,将人群 比作海洋,将翻红的 红旗比作波浪,说明 当时的人很多,热情 高涨。
自主学习
批一批:默读课文,你还能从哪些地 方感受到开国大典气氛的热烈庄严、群众 的激动喜悦,在相关句子旁作批注。
读一读:试着读出气氛的热烈庄严和 群众的激动喜悦。
小结
如果说叙述典礼的部分主要表达的是为 中华人民共和国的诞生而激动、兴奋的心情, 那么,记叙阅兵式的部分,运用点面结合的 方法来写场面,更侧重于表达为人民军队的 出色表演而自豪的感情。
1 课后小结
课 后 小 结
《开国大典》是一篇记叙文,被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了1949年,中华人 民共和国中央人民政府成立典礼盛况。 学习本文,学生要了解中国人民解放的伟大意义,理解中国人民为新中国的诞生所做出的巨大贡 献,认识中国革命的胜利来之不易,感受新中国成立时的喜悦,增强对中国共产党、对社会主义 的热爱之情。
2 课后小结
课 后 小 结
本文围绕“开国大典”按开国大典的准备、举行、阅兵、游行、胜利的顺序展开叙述。运用点面 结合、场面描写等方法,表达了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 学习本文,学生要了解中国人民解放的伟大意义,理解中国人民为新中国的诞生所做出的巨大贡 献,认识中国革命的胜利来之不易,感受新中国成立时的喜悦,增强对中国共产党、对社会主义 的热爱之情。 本文围绕“开国大典”按开国大典的准备、举行、阅兵、游行、胜利的顺序展开叙述。运用点面 结合、场面描写等方法,表达了中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

开国大典 课件(共35张PPT)

开国大典 课件(共35张PPT)

三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国
旗。
恭敬地看
这句话表明人们对国旗无比尊重,也表达了他们为 中国人民从此站起来了,当家做主人而感到无比激动、 无比自豪的心情。
句段导读
五星红旗升起来了,表明中国人民从此站 起来了。
五星红旗是中华人民共和国的象征。五星 红旗升起来,代表中国人民推翻了反动统治, 翻身当家作主,真正“站”起来了。
整体感知
默读课文,思考:课文分为几个部分?每部分写了什么内容?
第一部分(1~4):会场情况。 第二部分(5~10):典礼盛况。 第三部分(11~13):阅兵仪式。 第四部分(14、15):群众游行。
整体感知
段意串联法
课文是按照开国大典进行的顺序叙述的,重点描写了以下几 个场面:群众入场、典礼仪式、阅兵盛况、群众游行。
人民群众对毛泽东主席的热爱之情
句段导读
三十万人的目光一齐投向主席台。 表现了人们热切盼望见到主席的心情。
毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天 成立了!”你如何理解这句话?
它向全世界宣告:中华人民共和国诞生了,中国人民从 此当家做了主人!
句段导读
人多,场面壮观
当家作主,情不自禁
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人
积累词语
城防部队:守卫城市的军队。 观礼台:观看盛大典礼的看台。 擎:举。 五更天:早晨四五点钟。 就位:到自己应到的位置上。 肃立:恭敬、庄严地立着。 瞻仰:恭敬地看。
整体感知
默读课文,思考:课文主要写了哪些内容?
本文记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典 的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、 无比激动的心情,展现了中华人民共和国的缔造者们, 特别是毛泽东的领袖风采。

7 开国大典课件(共15张PPT)

7 开国大典课件(共15张PPT)

想象一下,这是怎样的场面?
2.到了正午,天安门广场已经成了人 的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
反复的手法,突出 了群众的欢喜和激动。
3.两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个 高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子喊哑了,把手掌拍麻了, 还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
阅读要求: 课文中描写大典庄严热烈氛围的句
7 开国大典
瞻仰 肃立 旗帜 制服
擎着红旗
排山倒海
课文按照什么顺序写的?
1.从群众入场到游行结束按照什么顺序 写的? 2.写了哪几个场面,用小标题概括。
读第11-13自然段, 这个场面描写了哪些内 容,带给你什么感受?
再读第11-13自然段, 课文是怎么描写阅兵这 一场面的?
“点面”结合
子还有很多,你能找一找并写一写批注 吗?
感受场面
同学们,这么多的语句都生动地传 达了大典庄严、热烈的氛围。你能发现 这些句子里藏着哪些规律性的写法?
晚上九点半,游行队伍才完全走出会 场。两股“红流”分头向东城、西城的街 道流去,光明充满了整个北京城。


面(侧面衬托)
聚焦阅兵式
这一段中点的描写比较复杂,作者 是怎么写清楚的呢?作者写不同方阵的 着眼点有什么不同?默读这一段,填表。
军种 海军 步兵 炮兵 战车师 骑兵师 空军

着眼点
1.主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂 两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
小资料:这八盏大红宫灯是有史以来 最大的。每盏高2.23米,周长8.05米, 直径2.25米,重达80公斤。

《开国大典》PPT优秀课件

《开国大典》PPT优秀课件

想一想
交流讨论:根据课文记叙顺序,用自己的话说一 说课文的主要内容。
读一读
再读课文,想一想课文中的哪些场面给你留下了
深刻的印象,说一说原因。
再次有感情地朗读课文。
作业
1.有感情地朗读全文。
2.画出文中的新词语,写在摘抄本上,
积累词语。
再见!
汇集 宣布
爆发 旗帜
检阅 坦克
读一读
制服 距离
读一读
隆隆声
射入
分一分
认清字形
上下结构:宾、盏、宣
半包围结构:阅 左右结构:政、栏、汇、爆、帜、制、 坦、距、隆、射
写一写
写一写
写一写
写一写
理解词语
理解词语
擎:举。 肃立:恭敬、庄严地立着。 瞻仰:恭敬的看。 汇集:汇合、聚集。
理解词语
典礼:郑重举行的仪式,如开学典礼、开业典 礼等。 排山倒海:把高山推开,把大海翻过来。形容 力量强盛,声势浩大。
细读课文,整体感知。
想一想
默读课文,思考:课文是按照怎样的顺序 记叙开国大典的,哪一部分是全文的重点 部分。
理一理
按照开国大典进行的顺序: 第一部分(1~4):大会开始前会场上的情况。 第二部分(5~10):典礼开始, 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立。 第三部分(11~13):阅兵式盛况。 第四部分(14、15):天安门广场灯火辉煌的景象和群众队 伍游行的情况。
《开国大典》
-.
看一看
十月一日
国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节
1.自由朗读课文,借助拼音读准字音,不熟悉的字多拼读几遍。 2.借助字典掌握生字的字形,注意字的书写。 3.联系上下文或查字典、词典理解词语。 4.标出自然段序号,把自己不理解的地方画出来,与大家讨论。
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……接着,毛泽东主席宣布:“中华人
民共和国中央人民政府在今天成立了!” 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全 场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告, 这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到 长城内外,传到大江南北,使全中国人民 的心一齐欢跃起来。

……接着,毛泽东主席宣布:“中华人
民共和国中央人民政府在今天成立了!” 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全 场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告, 这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到 长城内外,传到大江南北,使全中国人民 的心一齐欢跃起来。
⑤ 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中 央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光 一齐投向主席台。 ⑥ 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主 席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲 》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着, 毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!” ⑦ 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江 南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ⑧ 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗 ——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜 红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 ⑨ 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起 初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来, 每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 ⑩ 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为 中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一 阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
⑤ 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中 央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光 一齐投向主席台。 ⑥ 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主 席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲 》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着, 毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!” ⑦ 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江 南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ⑧ 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗 ——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜 红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 ⑨ 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起 初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来, 每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 ⑩ 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为 中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一 阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
如果能用上反复强调 的方法来写,那就更棒啦!
★ 接着,升国旗。伴着国歌,五星红旗冉冉上升, 迎着晨光,五星红旗舒展 开来, ★ 接着,升国旗。 ★
身姿——肃立 队礼——庄严
目光——专注 歌声——洪亮
……

……接着,毛泽东主席宣布:“中华
人民共和国中央人民政府在今天成立了!” 这庄严的宣告,这雄伟的声音, 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全 这庄严的宣告, 场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告, 这雄伟的声音, 传到 这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到 传到 长城内外,传到大江南北,使全中国人民 的心一齐欢跃起来。 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全 场三十万人一齐欢呼起来。它经过无线电 的广播,传到全国各地,使全中国人民的 心一齐欢跃起来。
下午三点整, 毛泽东主席出现在主席台上, 林伯渠宣布典礼开始,各领导人就位,乐队 奏国歌。 接着, 毛泽东主席宣布:“中华 人民共和国中央人民政府在今天成立了!” 接着, 升国旗。毛泽东亲自按动连通电动旗 杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐 上升。 升旗的时候, 礼炮响起来。每一响都是 54门大炮齐发,一共28响。 接着, 毛主席宣 读中央人民政府的公告。
吸食鸦片 的中国人
火烧圆明园
300000
南京大屠杀
国内战争
人民 中华人民共和国 人民 中央人民政府
中国人民政治协商会议
中国人民解放泽东主席宣布:“中华
人民共和国中央人民政府在今天成立了!” 这庄严的宣告,这雄伟的声音, 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全 这庄严的宣告, 场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告, 这雄伟的声音, 传到 这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到 传到 长城内外,传到大江南北,使全中国人民 的心一齐欢跃起来。 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全 场三十万人一齐欢呼起来。它经过无线电 的广播,传到全国各地,使全中国人民的 心一齐欢跃起来。
26 开 国 大 典
桐乡市振兴西路小学 张惠芬
擎着 欢呼
肃立 欢跃
肃静
瞻仰
排山倒海
中华人民共和国开国大典活动安排表
时间:1949年10月1日 地点:北京天安门广场
具体时间 上午 下午三点整 下午四点钟 傍晚六点半
活动内容 群众入场 典 礼
阅 兵 式 群众游行
典 礼
⑤ 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中 央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光 一齐投向主席台。 ⑥ 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主 席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲 》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着, 毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!” ⑦ 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江 南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ⑧ 接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗 ——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜 红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。 ⑨ 升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起 初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来, 每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 ⑩ 接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为 中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一 阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
这庄严的宣告, 这雄伟的声音, 使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告, 这雄伟的声音, 经过无线电的广播, 传到长城内外, 传到大江南北, 使全中国人民的心一齐欢跃起来。
身姿 —— 肃立 表情 —— 严肃 目光 —— 专注 队礼—— 庄严 歌声 ——洪亮
……
写一写学校“升国旗、奏国歌”时的场景,请选择其中一题, 注意抓住在场人们的反应,写出仪式的庄严、肃穆。
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