《无题》相见时难别亦难-课件讲课稿
合集下载
《无题》李商隐——PPT讲课讲稿
暗喻相思之意 蜡烛 暗喻相思之泪
春蚕结茧到死时丝才吐完，
蜡烛要燃完成灰时 像泪一样的蜡油才能滴干
只
夜晚吟诗
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
照镜， 青年女子的头发， 用作动词 代指青春年华
妻子早晨妆扮照镜， 只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容
颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。
蓬山此去无多路，青鸟情殷谊勤深厚为探k看ān。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐，汉族，字义山，号玉溪生、樊南生， 晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也 很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离，难于索解，至有 “诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界之处）。
意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐，汉族，字义山，号玉溪生、樊南生， 晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也 很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离，难于索解，至有 “诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界之处）。
春蚕结茧到死时丝才吐完，
蜡烛要燃完成灰时 像泪一样的蜡油才能滴干
只
夜晚吟诗
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
照镜， 青年女子的头发， 用作动词 代指青春年华
妻子早晨妆扮照镜， 只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容
颜消失。
男子晚上长吟不寐，必然感到冷月袭人。
蓬山此去无多路，青鸟情殷谊勤深厚为探k看ān。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐，汉族，字义山，号玉溪生、樊南生， 晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也 很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离，难于索解，至有 “诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界之处）。
意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探k看ān。
作者简介
李商隐，汉族，字义山，号玉溪生、樊南生， 晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也 很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为 “温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格 相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为 “三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是 一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，是爱情朦 胧诗的代表。但过于隐晦迷离，难于索解，至有 “诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处 于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬 于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界之处）。
《无题》相见时难别亦难-课件讲课稿
“无力”和“残”紧扣暮春时节 的景物特点，渲染了离别的悲凉 的气氛，以暮春衰残之景映衬别 离伤感之情，倍增哀怨，情景交 融。“残”字给人以凄楚的感觉。
首联：奠定了全诗感伤忧郁的基调 ——未见时的苦苦思念与见后又别离时的痛苦忧 伤情景交融，渲染烘托了离愁别绪。
名句赏析 1、请你从语言、内容、情感、或者写法四个方面，任 选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 进行赏析。 答：语言：（修辞角度） “丝”与“思”谐音双关， 蚕丝和蜡泪象征爱情，以两个生动的比喻句表白自己对 所爱之人至死不渝的深情。
探望 你的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不 可即，难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探 望你，为我们传递消息。
这一句中用了哪两个典故，分别表达了什么意思？体现 了作者的什么愿望？ 典故1：相见很难（含有可望而不可及之意，说明其间 必有难以逾越的障碍） ； 典故2：期待双方互通音讯 体现了作者苦苦相思，期待互通音讯的愿望。
虚写。设想情人对自己的思念之苦。从“应”字可 见。
2．“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情 人怎样的心境？
“但愁云鬓改”，早晨起来，因为思念的愁苦，连头发 也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。“夜吟应 觉月光寒”是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，传 达出女主人公孤寂凄凉的心境。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
内容：虽与爱人分别但相思无尽、挚爱不变，就像 春蚕到死才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流烛泪，我对 你的爱坚贞不渝、至死方休。
引申义： 用春蚕吐丝、蜡烛燃烧来形容奉献者的献身精神，对理 想、事业等执着追求、无私奉献。
颈联：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
1．上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人 公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？
首联：奠定了全诗感伤忧郁的基调 ——未见时的苦苦思念与见后又别离时的痛苦忧 伤情景交融，渲染烘托了离愁别绪。
名句赏析 1、请你从语言、内容、情感、或者写法四个方面，任 选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 进行赏析。 答：语言：（修辞角度） “丝”与“思”谐音双关， 蚕丝和蜡泪象征爱情，以两个生动的比喻句表白自己对 所爱之人至死不渝的深情。
探望 你的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不 可即，难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探 望你，为我们传递消息。
这一句中用了哪两个典故，分别表达了什么意思？体现 了作者的什么愿望？ 典故1：相见很难（含有可望而不可及之意，说明其间 必有难以逾越的障碍） ； 典故2：期待双方互通音讯 体现了作者苦苦相思，期待互通音讯的愿望。
虚写。设想情人对自己的思念之苦。从“应”字可 见。
2．“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情 人怎样的心境？
“但愁云鬓改”，早晨起来，因为思念的愁苦，连头发 也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。“夜吟应 觉月光寒”是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，传 达出女主人公孤寂凄凉的心境。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
内容：虽与爱人分别但相思无尽、挚爱不变，就像 春蚕到死才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流烛泪，我对 你的爱坚贞不渝、至死方休。
引申义： 用春蚕吐丝、蜡烛燃烧来形容奉献者的献身精神，对理 想、事业等执着追求、无私奉献。
颈联：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
1．上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人 公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？
最新《无题》相见时难别亦难-课件教学讲义ppt课件
诗歌主旨
本诗以深挚的感情，含蓄委婉地 咏叹爱情的忠贞，以女性的口吻抒写 爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有寓有 灼热的渴望和坚忍的执着精神。表现出 浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句 相见时难别亦难，东风无力百花残 。
抒写缠绵的相思之苦的名句是（常用来比喻教师的工作，被 人们用来赞美无私奉献的精神的诗句
探望 你的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不 可即，难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探 望你，为我们传递消息。
这一句中用了哪两个典故，分别表达了什么意思？体现 了作者的什么愿望？ 典故1：相见很难（含有可望而不可及之意，说明其间 必有难以逾越的障碍） ； 典故2：期待双方互通音讯 体现了作者苦苦相思，期待互通音讯的愿望。
进入夏天，少不了一个热字当头，电扇 空调陆 续登场 ，每逢 此时， 总会想 起
那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村 ，夏季 经常用 的一件 物品。
记忆中的故
乡，每逢进入夏天，集市上最常见的 便是蒲 扇、凉 席，不 论男女 老少， 个个手 持
一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着 “怎么 这么热 ”，于 是三五 成群， 聚在大 树
下，或站着，或随即坐在石头上，手 持那把 扇子， 边唠嗑 边乘凉 。孩子 们却在 周
围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听 到“强 子，别 跑了， 快来我 给你扇 扇”。 孩
子们才不听这一套，跑个没完，直到 累气喘 吁吁， 这才一 跑一踮 地围过 了，这 时
母亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇，
虚写。设想情人对自己的思念之苦。从“应”字可 见。
2．“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情 人怎样的心境？
李商隐无题PPT讲课课件
境 表现了忠贞不二的
执着和无私奉献、
勇于献身的崇高精
神。
现在人们赋予“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。”怎样的新意？
比喻人们为某种理想而执着追求。
辗转不能成眠， 以至于鬓发变
借身体上冷 的感觉反映
抓住妙
白，容颜憔悴。 心理上的寂
词
寞之感。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
推己及人，想象对方和自己一样痛苦。
无题 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风；我们酒筵设 在画楼西畔、桂堂之东。身上无彩凤的双翼，不 能比翼齐飞；内心却像灵犀一样，感情息息相通。 互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心；分组来行酒 令，决一胜负烛光泛红。可叹呵，听到五更鼓应 该去上早朝；策马赶到兰台，像随风飘转的蓬蒿。
东风徐徐吹来，百花纷纷落下，你我见面本已不易，如今又匆匆分别， 怎能不让人伤感呢？想那春蚕到死也不忘吐尽最后一根丝，蜡烛化成 了灰烬，泪水才终止。它们连生命都在所不惜，何况是人呢？岁月无 情人有情，纵然我的青春风华不再，也丝毫改变不了我对你的一往情 深。那只爱情的精灵—青鸟愿为我们传书。青鸟能被感动，上苍也 能被感动。愿奇迹会在我们身上发生！
译一译
➢ 丝：这里与“思”字谐音。 ➢ 泪：蜡烛燃烧时留下的烛油，称为“蜡泪”。 ➢ 云鬓改：意思是青春年华消逝。云鬓，指年轻
女子的秀发。 ➢ 青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为信使
的代称。
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
情却不能为外人明知，而作者的心内 又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此 他只能用诗来寄托自己的感情。
《无题》课外古诗词诵读PPT教学课件
无题
九年级上册
-.
如果教师节你准备给老师写一张 卡片，你会选择写什么诗句呢？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”，这句诗现在经常被我们用来赞 颂老师的无私奉献。那它在原诗中是 什么意思呢？我们今天一起看一看。
学习目标
1、掌握文学常识，了解作者以及写作背景。 2、疏通诗歌大意，鉴赏诗歌托物寄情的手法。 3、知人论世，把握诗歌主旨，了解无题多义性。
4、颈联分别从哪些视角表达了思念之情？
上半句从女子视角，下半句想象对方。 “云鬓改”，是说自己因为相思的折磨，夜晚辗转不能成眠， 以至于鬓发斑白，容颜憔悴。 下半句想象对方和自己一样痛苦，大概也夜不成寐，常常吟诗 遣怀，无从排遣，愈发感到月光寒冷，心情也随之暗淡。 想象如此生动，体现了诗人对于情人的思念之切和了解之深。
知识必备 作者简介 李商隐（约813—约858），字义
山，号玉谿生，又号樊南生，怀州河内 （今河南沁阳）人。晚唐著名诗人，和杜 牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温 李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是 一些爱情诗，写得缠绵悱恻，优美动人，
广为传诵。
知识必备 写作背景
在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。 李商隐在年少时曾前往玉阳山学道，与玉阳山灵都观一位女 子相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又 奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他以诗记情，并隐其题，从而 使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。 此诗相传应为写二人之间感情的其中一首。
意思是青春年华消逝。
云鬓，年轻女子的秀发。 设想之词。
早晨梳妆照镜子。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
镜，用作动词， 神话中海上的仙山，这 神话中为西王母传信的
照镜子。
里借指所思女子的住处 神鸟。后为信使的代称。
九年级上册
-.
如果教师节你准备给老师写一张 卡片，你会选择写什么诗句呢？ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”，这句诗现在经常被我们用来赞 颂老师的无私奉献。那它在原诗中是 什么意思呢？我们今天一起看一看。
学习目标
1、掌握文学常识，了解作者以及写作背景。 2、疏通诗歌大意，鉴赏诗歌托物寄情的手法。 3、知人论世，把握诗歌主旨，了解无题多义性。
4、颈联分别从哪些视角表达了思念之情？
上半句从女子视角，下半句想象对方。 “云鬓改”，是说自己因为相思的折磨，夜晚辗转不能成眠， 以至于鬓发斑白，容颜憔悴。 下半句想象对方和自己一样痛苦，大概也夜不成寐，常常吟诗 遣怀，无从排遣，愈发感到月光寒冷，心情也随之暗淡。 想象如此生动，体现了诗人对于情人的思念之切和了解之深。
知识必备 作者简介 李商隐（约813—约858），字义
山，号玉谿生，又号樊南生，怀州河内 （今河南沁阳）人。晚唐著名诗人，和杜 牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温 李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是 一些爱情诗，写得缠绵悱恻，优美动人，
广为传诵。
知识必备 写作背景
在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。 李商隐在年少时曾前往玉阳山学道，与玉阳山灵都观一位女 子相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又 奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他以诗记情，并隐其题，从而 使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。 此诗相传应为写二人之间感情的其中一首。
意思是青春年华消逝。
云鬓，年轻女子的秀发。 设想之词。
早晨梳妆照镜子。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
镜，用作动词， 神话中海上的仙山，这 神话中为西王母传信的
照镜子。
里借指所思女子的住处 神鸟。后为信使的代称。
无题 李商隐_课件1
《无题·相见时难别亦难》是唐代诗人李商隐的一首脍炙人口的爱情诗。李商隐，字义山，号玉谿生，怀州河内人却不能为外人明知的背景下。诗中描绘了恋人相见的难得与别离的痛苦，以“别亦难”为诗眼，展现了离别的伤感与相思之苦。白话译文为：见面的机会难得，分别时难舍难分，又是东风将收的暮春天气，百花残谢，更加伤感。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，形容了至死不渝的爱情。女子担忧容颜衰老，男子长夜难眠，冷月侵人。虽蓬莱山近在咫尺，却无路可通，唯有青鸟能为我传递音信。整首诗融入了诗人的人生感受，既表达了深切的爱情，也流露出政治上的失意与精神上的苦闷，具有浓郁的伤感色彩。
《无题》(李商隐)ppt课件完美版
无题
李商隐
--精品--
李商 隐
作者介绍：
唐代诗人。字义山， 号玉溪生，又号樊南子， 一生政治上很不得意。是 晚唐骈文的代表作家。其 骈文属对工整，用事精切， 疏密相间，气韵自然。他 的无题诗很有名，都有很 美的意境。
--精品--
《无题》是一首抒离别相思的爱情诗，写难 以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期 的哀伤。 是李商隐“无题”诗中最脍炙人口 的名篇之一，意境朦胧，感情深沉，极富艺 术感染力。
跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
--精品--
无题
李商 隐
--精品--
相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
--精品--
无题
李商隐
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
思考：诗所表达的感情？--精品--
思考交流：
• “相见时难别亦难， • 东风无力百花残。”
赏析：
相见难啊离别更难，何况正值暮春时 节，东风无力，百花凋残，此情此景， 人何以堪？
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
李商隐
--精品--
李商 隐
作者介绍：
唐代诗人。字义山， 号玉溪生，又号樊南子， 一生政治上很不得意。是 晚唐骈文的代表作家。其 骈文属对工整，用事精切， 疏密相间，气韵自然。他 的无题诗很有名，都有很 美的意境。
--精品--
《无题》是一首抒离别相思的爱情诗，写难 以经受的离恨、终生不渝的回忆及重见无期 的哀伤。 是李商隐“无题”诗中最脍炙人口 的名篇之一，意境朦胧，感情深沉，极富艺 术感染力。
跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
--精品--
无题
李商 隐
--精品--
相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
--精品--
无题
李商隐
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。
思考：诗所表达的感情？--精品--
思考交流：
• “相见时难别亦难， • 东风无力百花残。”
赏析：
相见难啊离别更难，何况正值暮春时 节，东风无力，百花凋残，此情此景， 人何以堪？
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
《无题》相见时难别亦难课件
重视情感
相见时难别亦难，表达了人们对情感的重视，强 调了情感在人生中的重要地位。
感悟人生
相见时难别亦难，引发人们对人生的思考，让我 们更加深刻地理解人生的意义和价值。
相见时难别亦难对现代社会的启示
1 2
关注人际关系
相见时难别亦难，提醒我们要关注人际关系，珍 惜与他人的联系和交往，建立良好的人际关系。
了宝贵的启示。
风格独特
该诗风格独特，既有婉约派的柔 美，又有豪放派的壮美，具有很
高的文学价值。
艺术成就
该诗在文学史上具有很高的艺术 成就，被广泛传颂和引用，对后 来的文学创作产生了深远的影响。
相见时难别亦难的现实意义
人文关怀
该诗关注离别这一人生经历，展现了人文关怀的精神，提醒人们 在生活中珍惜相聚的时光，关注亲情、友情和爱情。
《无题》相见时难别亦难是李商隐的代表作之一，被誉为其 爱情诗的巅峰之作。
该诗情感真挚、深沉，语言优美、含蓄，具有很高的艺术价 值和文学地位。
02
《无题》相见时难别亦 难的内容解析
相见时难别亦难的意境
相见时难别亦难的意境是表达一种深沉、悲凉、无奈的情感。诗中描绘了离别时 的痛苦和不舍，以及离别后无尽的思念和孤独。
情感表达
诗人运用细腻的语言和丰 富的情感表达，使诗歌情 感更加浓烈，更加感人肺 腑。
语言运用
诗人运用优美的语言和精 炼的表达，使诗歌语言更 加精炼、优美，更具艺术 魅力。
04
《无题》相见时难别亦 难的鉴赏与评价
相见时难别亦难的审美价值
情感表达
该诗通过描绘离别的痛苦和无奈， 展现了深沉的情感表达，使读者 感受到诗人对离别的独特感受。
03
《无题》相见时难别亦 难的文学手法
相见时难别亦难，表达了人们对情感的重视，强 调了情感在人生中的重要地位。
感悟人生
相见时难别亦难，引发人们对人生的思考，让我 们更加深刻地理解人生的意义和价值。
相见时难别亦难对现代社会的启示
1 2
关注人际关系
相见时难别亦难，提醒我们要关注人际关系，珍 惜与他人的联系和交往，建立良好的人际关系。
了宝贵的启示。
风格独特
该诗风格独特，既有婉约派的柔 美，又有豪放派的壮美，具有很
高的文学价值。
艺术成就
该诗在文学史上具有很高的艺术 成就，被广泛传颂和引用，对后 来的文学创作产生了深远的影响。
相见时难别亦难的现实意义
人文关怀
该诗关注离别这一人生经历，展现了人文关怀的精神，提醒人们 在生活中珍惜相聚的时光，关注亲情、友情和爱情。
《无题》相见时难别亦难是李商隐的代表作之一，被誉为其 爱情诗的巅峰之作。
该诗情感真挚、深沉，语言优美、含蓄，具有很高的艺术价 值和文学地位。
02
《无题》相见时难别亦 难的内容解析
相见时难别亦难的意境
相见时难别亦难的意境是表达一种深沉、悲凉、无奈的情感。诗中描绘了离别时 的痛苦和不舍，以及离别后无尽的思念和孤独。
情感表达
诗人运用细腻的语言和丰 富的情感表达，使诗歌情 感更加浓烈，更加感人肺 腑。
语言运用
诗人运用优美的语言和精 炼的表达，使诗歌语言更 加精炼、优美，更具艺术 魅力。
04
《无题》相见时难别亦 难的鉴赏与评价
相见时难别亦难的审美价值
情感表达
该诗通过描绘离别的痛苦和无奈， 展现了深沉的情感表达，使读者 感受到诗人对离别的独特感受。
03
《无题》相见时难别亦 难的文学手法
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诗歌主旨
本诗以深挚的感情，含蓄委婉地 咏叹爱情的忠贞，以女性的口吻抒写 爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有寓有 灼热的渴望和坚忍的执着精神。表现出 浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。
李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句 相见时难别亦难，东风无力百花残 。
抒写缠绵的相思之苦的名句是（常用来比喻教师的工作，被 人们用来赞美无私奉献的精神的诗句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
就像春蚕到死才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流 烛泪，我对你的爱坚贞不渝、至死方休。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
早起对镜梳妆，担心鬓发变白容颜憔悴，忧虑年华易逝所爱之人 也许正在凄清的月光下苦吟吧！
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
你的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不 可即，难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探 望你，为我们传递消息。
预习检测
无题
相见时难别亦难，东风无力百花残。
离别
春风
凋谢
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
方、始：才
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
改：指容颜变得憔悴
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
替、帮
相见时难别亦难，东风无力百花残。
相见本已艰难，离别更是令人难受，又兼暮春时节，春风无力， 百花凋谢，让人更加伤感
探望 你的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不 可即，难以知道你的音讯。希望有青鸟殷勤的替我探 望你，为我们传递消息。
这一句中用了哪两个典故，分别表达了什么意思？体现 了作者的什么愿望？ 典故1：相见很难（含有可望而不可及之意，说明其间 必有难以逾越的障碍） ； 典故2：期待双方互通音讯 体现了作者苦苦相思，期待互通音讯的愿望。
虚写。设想情人对自己的思念之苦。从“应”字可 见。
2．“但愁云鬓改”怎样理解？“夜吟应觉月光寒”传达出情 人怎样的心境？
“但愁云鬓改”，早晨起来，因为思念的愁苦，连头发 也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。“夜吟应 觉月光寒”是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，传 达出女主人公孤寂凄凉的心境。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
布置作业：
背诵本诗
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
《无题》相见时难别亦难-课件
教学目标
• 知识与能力
1.了解杜甫其人。 2.背诵《无题》。
• 过程与方法
通过反复诵读，品味赏析诗歌。
• 情感态度与价值观
感悟诗人坚忍执着的精神。
走近作者
作者简介
李商隐，字义山，号玉溪生，又号 樊南生。因牛李党争，处于夹缝之中 的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名 诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”。 其“无题”诗以爱情为题材，历代传 诵不衰，但诗旨隐晦曲折，众说纷纭， 莫衷一是。其诗精于用典，色彩瑰丽， 寄托遥深。
无题
1、诗以“无题”命 篇，是李商隐的创造。
2、这类诗作并非成 于一时一地，多数描 写爱情，其内容或诗 中之意不便明言，或 因难用一个恰当的题 目表现，所以标以 “无题”。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
“无力”和“残”紧扣暮春时节 的景物特点，渲染了离别的悲凉增哀怨，情景交 融。“残”字给人以凄楚的感觉。
首联：奠定了全诗感伤忧郁的基调 ——未见时的苦苦思念与见后又别离时的痛苦忧 伤情景交融，渲染烘托了离愁别绪。
名句赏析 1、请你从语言、内容、情感、或者写法四个方面，任 选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 进行赏析。 答：语言：（修辞角度） “丝”与“思”谐音双关， 蚕丝和蜡泪象征爱情，以两个生动的比喻句表白自己对 所爱之人至死不渝的深情。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 设想对方伤感久别的种种情景的诗句是
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒 。 诗中通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1．回环往复的抒情方法。四联各有侧重，每一联都是一 个抒情角度。开头从相见时难写到离别，表现一对恋人刻 骨铭心的相思，痛苦难堪的真情；颔联从自己一方表白对 爱情的忠贞不渝，九死不悔；颈联由己及推人，表现恋人 双方苦苦思念；尾联化用神话传说，写自己渴望相见的心 愿。 2．比兴手法的运用与谐音双关手法的配合使用。“春蚕 到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”以春蚕之丝和蜡炬之泪 这两个象征性意象，来表现相思之苦和对爱情的坚贞，形 象贴切，意境隽永。 3．婉曲柔密的风格。全诗感情强烈，但没有外露的句子， 而是用委婉绵柔的形式来吐露，或用残春季节的暗示，或 用残春蜡炬表现，又用神话假托，呈现婉曲柔密的风格特 点。 4．艺术风格。深情绵邈，绮丽精工的独特风格。
内容：虽与爱人分别但相思无尽、挚爱不变，就像 春蚕到死才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流烛泪，我对 你的爱坚贞不渝、至死方休。
引申义： 用春蚕吐丝、蜡烛燃烧来形容奉献者的献身精神，对理 想、事业等执着追求、无私奉献。
颈联：“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。”
1．上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人 公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？
首联: “相见时难别亦难，东风无力百花残。”
1．概括首联内容：惜别之苦。
2．比较揣摩两个“难”字有何不同？
前者为“机会难得”，写出情人相见之苦； 后者为“难舍难分”，写出离别之苦。
3“东风无力百花残”描绘的画面是什么？
暮春时节，东风轻软无力，各种花 都凋谢了！
2、赏析“东风无力百花残”的妙 处。