我们身边的科学二年级作文
身边的科学作文（15篇）
身边的科学作文身边的科学作文(15篇)身边的科学作文1科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个能够创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识十分吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的`是他们发现探索科学的精神。
他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
我也有自我的探索和发现一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原先，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。
因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。
蚂蚁怎样召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。
发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才明白这对小黑点是蚂蚁的触角，它能够用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
一次，我发现我家的狗在地上吐着舌头，我以为它饿了，便拿了一块肉骨头来喂它，但是我无论怎样催它，它就是不吃。
我想：既然不吃那它要干什么？我带着这个疑问，打开电脑一查，原先它吐出舌头是为了排汗。
科学给予了我不少乐趣，让我学到了许多科学知识。
从今以后，我要更加认真学习，更加仔细观察自我身边的点点滴滴，积累自我的科学知识，创造自我的科学制作。
身边的科学作文2一天，我肚子饿了，就跑到厨房找吃的。
我看见桌子上有一个鸡蛋，就问妈妈：“这个是熟鸡蛋吗？”妈妈说：“你转一下鸡蛋就知道了。
”我捏好鸡蛋使劲一转，鸡蛋快速地旋转了起来。
妈妈又从冰箱里拿出一个鸡蛋，让我再转一下这个鸡蛋。
我又使劲一转，可是这个鸡蛋转得没有前一个鸡蛋快，而且还摇摇晃晃，东倒西歪的。
到底哪一个才是我想吃的熟鸡蛋呢？妈妈叫我破开蛋壳看一看。
我先拿起转得快的鸡蛋在桌子上使劲一磕，蛋壳裂开了，我小心翼翼地一点一点剥开，剥出来一个完整的白色的熟鸡蛋。
我又拿起那个转得东倒西歪的鸡蛋使劲一磕，结果我把蛋壳捏碎了，而且弄了一手的蛋清、蛋黄，凉凉的，湿湿的，黏黏的。
身边的科学作文左右(8篇)
身边的科学作文左右（8篇）不断变化的世界和科学技术的快速发展吸引了每一个寻求者的注意力，尤其是好奇的孩子。
因为我们探索未知世界的欲望总是很强烈。
世界神奇无限，科学博大精深。
我来说说我身边的科学吧。
蜗牛不觉得自己的壳太小，因为壳会随着身体一起长大。
猫分不清颜色，因为在它眼里，一切都是灰色的；人们眨眼睛是为了保持眼球湿润，避免杂物对眼睛的伤害。
经常用冷水刷洗身体，可以提高大脑皮层的兴奋度，增强身体的抵抗力；看电视距离太近，光线会刺伤眼睛，显像管发出的各种射线会对身体造成伤害。
所以，看完电视要洗脸...我们身边有很多科学知识，也很有趣。
孩子，把你知道的科学知识整理出来，和大家交流！今天，我们刚到教室，然后开始上课。
不过，这个班真的很特别！原来王先生手里拿着两个杯子和一张小纸片，说:“今天我们来做实验！”“实验！”我们欢呼。
之后，王老师开始做实验。
实验开始了。
有些学生站在长凳上，有些跑向王先生，甚至站在桌子上。
我们看到:王小姐往杯子里倒了一缸水，把纸扣在杯口。
然后用左手捂住杯口，用力按压，再用右手盖住杯底。
然后我把杯子翻过来，慢慢的动了动手。
这时，我的心在喉咙里。
我心想:这样能成功吗？大家屏住呼吸，等待王先生的“成就”。
这时，似乎一根针落地就能听到。
突然，王老师松开了左手，“哇”的一声纸被水冲了下来，溅了一地，大家哈哈大笑。
原来王先生的纸太小，盖不住杯子，于是空气就流了进来，内外空气互相抵消，消失了。
但是王先生没有灰心，继续做实验。
王老师又拿了一张纸，就像刚才一样，但是这次又失败了，我们又笑了。
老师又拿了一张纸，压在盛满水的杯子上，然后翻过来。
“啊，”我们喊道。
原来王老师成功了。
她把杯子高高地举了一会儿，然后放下，问:“为什么纸没有掉下来？”之后老师给张打电话，张说:“因为纸压在杯子上，空气占不了位置，所以纸不会掉下来。
”王老师说:“不是，是因为我们身边有看不见摸不着的东西。
它的力量大于水。
是大气压。
因为我们把一个杯子装满水，空气进不去，然后在上面放一张纸，不留缝隙，反过来纸也不会掉。
《身边的科学》小学二年级作文
《身边的科学》小学二年级作文在日常生活中，我们经常会遇到各种有趣的科学现象。
这些科学现象看似简单，却蕴含着丰富的知识和原理。
通过观察和探索身边的科学，我们可以更好地理解世界，培养科学思维和探索精神。
上一周，我对可乐鸡翅垂涎欲滴，妈妈便去菜市场买了可乐和鸡翅。
回到家后，我看到妈妈买的可乐，馋虫顿时被勾了起来。
我迫不及待地想打开可乐，痛饮一番，便在妈妈身边磨磨蹭蹭，妈妈看着我的馋样，笑着说：“傻丫头，想喝就自己打开来喝呗！这么多可乐，烧不完的。
”我听了妈妈的话，连忙去拧可乐瓶盖。
可是，我使出了浑身解数，用手拧，用牙咬，瓶盖却纹丝不动。
我有些泄气，妈妈看到我无奈的样子，笑着说：“可能是你的手太湿了，擦干手试试看。
”于是，我按照妈妈的话去做，把手擦干，又试了一次，可结果还是一样。
妈妈又让我包上抹布试试，我将信将疑地包上抹布，再次尝试拧瓶盖，这次，瓶盖竟然轻而易举地拧开了。
我感到非常奇怪，这到底是为什么呢？为了解开这个谜团，我查阅了大量的科学书籍，终于在一本关于物理的书中找到了答案。
原来，当我们拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦力会影响瓶盖的拧开程度。
如果手太湿，水会在瓶盖上形成一层薄膜，减小了手与瓶盖之间的摩擦力，从而导致瓶盖难以拧开。
而包上抹布后，抹布增加了手与瓶盖之间的摩擦力，摩擦力越大，瓶盖就越好打开。
此外，我还发现饮料瓶盖上的条纹也是有科学道理的。
这些条纹的作用是增加摩擦力，使我们更容易拧开瓶盖。
如果瓶盖没有条纹，我们在拧开瓶盖时就会感到很费力。
通过这次经历，我明白了一个道理：身边的科学无处不在，只要我们留心观察，就能发现许多有趣的现象和科学知识。
我们应该保持好奇心，勇于探索，不断学习，才能更好地理解世界，掌握更多的科学技能。
在生活中，还有很多其他的科学现象等待我们去探索。
例如，为什么热水会比冷水结冰更快？为什么煮熟的鸡蛋更容易剥皮？为什么彩虹会出现七种颜色？这些问题看似简单，却蕴含着深刻的科学原理。
[全]身边的科学作文12篇范文
![[全]身边的科学作文12篇范文](https://img.taocdn.com/s3/m/350af6e8580216fc710afd5b.png)
身边的科学作文12篇范文篇一：身边的科学我们每天享受各种科学产品的服务，住着大房子，吃着各式各样的美味，比以前的王公贵族过得还舒适。
以前的人都希望自己是神仙，能上天入地还能下水，都想过神仙的生活，但是他们无法想像得是现在人满过得比神仙还要快乐幸福。
现在科学无处不在。
以前用来耕地的牛，被农耕车代用；用手洗的衣服，现在被洗衣机解决；古时候向远方朋友传递信息得写书信，现在只要打一个电话就可以和远方的亲朋面对面谈天说地。
在做作业只要不会的问题，上英特网就可以查阅，在家没事可干时，看看电视、玩玩网络游戏。
有人住着高大华丽的豪宅，一切全都自动化，房内各式各样的高科技产品，让我们可以上天入地，无所不能。
出门旅行不用不行了，开着小轿车，坐上火车、飞机、万吨巨轮，想去哪就去哪，比神仙还方便。
科技无处不在，只要留心观察就能发现。
篇二：身边的科学有一天我发现我家楼下的墙角处湿了，又过了几天我发现了奇迹，墙角已经湿了好大一片。
我疑惑了，因为我不知道这是为什么？为了知道这是为什么？我翻阅大量的资料，还在电脑上查询，最后终于找到了答案。
原来，这是毛细现象-----水可以沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散，这种现象就是毛细现象。
而墙角的水就是沿着有孔隙的水泥向上“爬”的，所以没几天墙就湿了一大片。
还有哪些材料能产生毛细现象呢？于是我进行了实验。
我首先把面巾纸放在水里，不一会儿，水就沿着面巾纸的孔隙向上爬了，并且“爬”得很快。
接着，我又用粉笔吸了桌子上的钢笔水，钢笔水一下子都被吸光了。
还有更神奇的呢！我摘一朵菊花，从中间剪开它的茎，分别插入红钢笔水和蓝钢笔水里，第二天，奇迹真的出现了，花一半变成了蓝色，一半变成了红色。
这也是毛细现象，红水和蓝水会沿着茎的导管向上“爬”，爬到了花上，花就变色了。
通过这些实验我更加理解了毛细现象。
其实在我们的生活中也有许多毛细现象，比如：桌布湿了，过一会儿水就向四周扩散了；因为毛巾能吸水，所以我们用毛巾擦脸、擦桌子……在我们的身边有很多这样的科学奥秘，我们要努力去探索它、挖掘它。
身边的科学作文(7篇)
身边的科学作文（7篇）“哈，笨蛋，又在想什么呢？挠耳朵？”一只斑点狗对一只小花狗叫道。
“嗯，难道你不知道我习惯问接下来会发生什么吗？不，有新问题。
我问其他伙伴，他们都不理，你就别跑了！”小花狗拽着达尔马提亚说。
“哦？有什么问题？让我师父帮你解答！”达尔马提亚人说话，捋胡子。
他们看起来真的像经验丰富的老师。
“太好了！”小狗喜出望外。
“我问你，我们家狗会流汗吗？”为什么我们的狗会伸出舌头？还有，我们家的狗会笑吗？”小花狗在激流中问道。
“你，你是狗，却不懂我们狗的常识！”“加油！”“听着，”达尔马提亚停顿了一下，很自信地说，“首先，我们的狗不会出汗，我们的狗的汗腺在舌头上，我们的狗伸出舌头来散发热量。
如果我们的狗伸出舌头，说明我们的狗很热！”“哦，但是我们的狗会笑吗？”二年级第八单元写科学250字左右:科学在你身边有一天，我饿了，就跑到厨房找吃的。
当我看到桌子上有一个鸡蛋时，我问我妈妈:“这是一个煮熟的鸡蛋吗？”妈妈说:“翻鸡蛋就知道了。
”我捏了捏鸡蛋，用力翻了翻，鸡蛋很快就旋转起来。
妈妈又从冰箱里拿出一个鸡蛋。
让我再转一下蛋。
我又转硬了，但是这个蛋没有上一个转的快，晃晃悠悠，东倒西歪。
我想吃的熟鸡蛋是哪一个？妈妈让我打破蛋壳看看。
首先，我拿起快速旋转的鸡蛋，砰的一声放在桌子上。
蛋壳裂开了，我小心翼翼地一点一点剥开，剥出一个完整的白熟鸡蛋。
我把翻过来的鸡蛋捡起来使劲敲。
结果我一手捏碎蛋壳，一手拿到蛋清蛋黄，又凉又湿又粘。
于是我了解到，转的快的是煮熟的鸡蛋。
这是为什么？我妈让我去网上搜资料，我终于明白了科学道理。
原来生鸡蛋里有液体蛋白和蛋黄，和固体蛋壳不是一个整体。
蛋壳旋转，液体蛋白和蛋黄由于惯性(1)仍然保持静止，使其旋转时不稳定，所以旋转时会抖动。
熟鸡蛋中，蛋清和蛋黄加热后变成固体，可以和蛋壳形成一个很好的整体，所以旋转的时候一起旋转，速度自然也快。
我由此了解到，科学就在我们身边，我们需要做的是仔细观察。
二年级作文科学身边的科学知识
二年级作文科学身边的科学知识在我们的日常生活中，科学知识简直无处不在，就像一个个藏起来的小精灵，等着我们去发现。
今天我就来给大家讲讲我亲身经历的一件小事，从中就能发现不少有趣的科学知识呢。
有一次，妈妈让我帮忙洗苹果。
我把苹果放在水龙头下面，使劲地搓洗。
洗完后，我准备把苹果放在盘子里，可就在这时，奇怪的事情发生了——苹果竟然自己“跑”了起来！它在盘子里转了好几圈，才慢慢停下来。
我被这突如其来的一幕惊呆了，这苹果难道成精了？怎么会自己跑呢？我瞪大了眼睛，决定好好研究一下。
我又重新洗了一个苹果，仔细观察它的“行动”。
这一次，我发现苹果在水流的冲击下，表面变得非常光滑。
当我把它放在盘子里时，由于盘子表面也比较光滑，再加上苹果自身还有一些残留的水分，这就使得摩擦力变得很小。
所以，苹果就像是一个在冰面上滑行的运动员一样，能轻松地“跑”起来。
为了验证我的想法，我拿来一块毛巾，把盘子擦干，然后再把洗好的苹果放上去。
这次，苹果果然乖乖地待在原地，一动不动了。
通过这件小事，我明白了一个科学道理：摩擦力的大小会影响物体的运动。
当摩擦力较小时，物体就容易滑动；而当摩擦力较大时，物体就会保持相对稳定。
这让我联想到了我们在冰面上行走时容易滑倒，就是因为冰面很光滑，摩擦力小。
而我们穿上鞋底有花纹的鞋子，就能增加摩擦力，走得更稳。
还有汽车的轮胎，如果表面磨损得太厉害，就会减少与地面的摩擦力，在刹车时就可能出现危险。
科学知识可不仅仅在这些地方呢。
比如，夏天的时候，从冰箱里拿出一瓶冰可乐，不一会儿瓶子外面就会有很多小水珠。
这是因为空气中的水蒸气遇到冰冷的瓶子，就会凝结成小水珠。
又比如，用吸管喝饮料，其实是利用了大气压的原理。
当我们吸气时，吸管里的气压变小，饮料就被压进了我们的嘴里。
再想想看，我们每天用的电灯、电话、电视，哪一样不是科学知识的结晶？科学真的是太神奇啦，它就像一个神奇的魔法棒，让我们的生活变得丰富多彩，充满了惊喜和便利。
身边的科学作文10篇
身边的科学作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级作文身边的科学
二年级作文身边的科学通俗地说，科学是一种态度、观点、方法！在我们的生活当中，时常会有我们并不关注的科学现象发生。
现在，#的作者为大家带来了《二年级作文身边的科学》三篇，欢迎大家阅读，只供参考，希望大家喜爱！！！二年级作文身边的科学【一】今天，我在家里做了个实验，名字叫做油和水加盐的混和。
首先，我先在一个玻璃杯里装满水后，再放些油和盐，我就开始观察，发现刚开始油慢慢上升，而水却浮在下面，这是为什么呢？但我却不慌不忙的倒了点盐，到这时就有变化了，油慢慢的往下降，水呢，却慢慢往上升，这是为什么呢？我想去上#查找，后来我才知道油比水轻一半的重量，水和盐比，当然是水重啦。
可放入盐之后油就比水重了，当有些人会问：“油不是水的一半吗？在放入盐后两者混合就和水一样重了吗，那为什么油却在水下面呢？别急，让我来告诉你吧，因为，盐本来比水轻，但是水里有许多小细胞，盐和这些有轻重的小细胞混在一起，就是水的一半多，一边油的重量和盐加在一起，油就比水重了。
通过这个实验，我懂得了只要是我们留心观察，我们也能成为小实验家。
二年级作文身边的科学【二】有一天我闲着没事，就模仿电视里所说的，看看是否会真的会那样，于是我就吹了一个气球。
放到我的头顶上，左一下右一下的擦动，擦了好一会儿，我就问爸爸，“你相不相信，我可以把这个气球沾上墙上去。
”爸爸以为这个气球只是吹出来的，又没有放胶水，所以说不相信。
我就说：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。
”后来我就把在我头上擦动过的那一面，对准墙上一撞，我也生怕它掉下来，轻轻地小心地松开手。
奇迹发生了，气球真的如电视节目中的一样。
爸爸也好奇怪，跑过来，左看看右看看。
他问我是怎样做成的。
我不告诉他。
他也就拿出一个气球，吹了起来。
也学着我的样子，左一放，掉了下来，右一放，也掉也下来。
使劲一按，“拼”的一声，气球压破了，把我们吓得一跳。
后来，我把事情的经过告诉爸爸。
我问爸爸：“为什么气球在头上摩擦后，就可以沾在墙上呢？”爸爸想了想，“因为到头上摩擦过的气球，就产生了静电，有静电，就会吸到墙上的。
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我们身边的科学二年级作文
“哦，原来是这样的道理，我明白了。
”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。
对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。
”我不知道爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。
”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。
”
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