优秀家长学校主要事迹学习资料
学校家长学校事迹材料
学校家长学校事迹材料教育是社会的基石，而家长则是培养孩子的第一任教师。
家长的积极参与对学校的发展和孩子的成长至关重要。
下面将介绍一系列关于学校家长学校事迹的材料。
一、关于家长学校的背景介绍家长学校是指学校与家长合作，开展家庭教育指导和家庭教育培训的平台。
它旨在帮助家长提高家庭教育水平，增强家庭教育能力，从而更好地帮助孩子成长。
通过举办各种家庭教育专题讲座、家长亲子活动等形式，家长学校为家长们提供了一个交流学习的机会。
二、关于家长学校的发展历程家长学校的发展可以追溯到20世纪80年代中期，当时一些先进的学校开始在家长与学校之间建立起密切联系。
这些学校认识到，只有与家长实现紧密合作，才能更好地实现学校教育目标。
随着社会的发展，越来越多的学校开始将家长学校纳入到学校发展规划中。
三、家长学校的重要作用1. 促进家校合作：家长学校搭建了学校和家庭之间的沟通桥梁，通过定期的家长学校活动，学校与家长可以更深入地了解彼此，相互信任，密切合作。
2. 提高家长教育水平：家长学校提供各类家庭教育专题讲座，为家长们提供了一个学习家庭教育知识的平台。
通过学习，家长们可以更好地理解孩子的成长和发展，提升家庭教育水平。
3. 促进家庭和谐：通过家长学校的各种亲子活动，家庭成员之间的沟通和互动增加了，家庭关系更加和谐。
家长学校不仅培养了孩子的兴趣爱好，也增强了家庭成员之间的感情。
四、家长学校的具体实践1. 举办家庭教育专题讲座：学校定期邀请专业的家庭教育专家，为家长们讲解各种家庭教育知识。
专题讲座包括亲子关系、性教育、培养孩子的独立性等，帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。
2. 组织家长亲子活动：学校组织各种形式的家长亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作活动等。
这些活动不仅增进了家庭成员之间的感情，也培养了孩子的创造力和合作精神。
3. 开设家庭教育课程：学校根据家长需求，开设专门的家庭教育课程。
家长们可以在课程中学习如何与孩子进行有效的沟通，如何培养孩子的自信心等。
优秀家长学校事迹材料
优秀家长学校事迹材料【家长学校】优秀事迹材料材料一：家长学校是一个致力于提升家长素质和教育水平的机构。
以下是一位优秀家长在家长学校中的事迹：王女士，一名拥有两个孩子的家长，为了更好地教育孩子，她主动报名参加了家长学校的课程。
在她参加的课程中，她无私地分享了她的亲身经历和教育心得，为其他家长们提供了宝贵的参考。
同时，她也积极参与课后的讨论活动，对其他家长的困惑和问题进行耐心解答和指导。
在家长学校的学习过程中，她不仅学到了更多的教育知识和育儿技巧，还发展了自己的沟通能力和分享能力。
除了在课堂上的表现，王女士还积极参与家长学校组织的各种活动。
她自愿担任班级家长委员会的成员，组织并参与了多次家长会议和家长讲座，为学校和家长之间的沟通搭建了桥梁。
在这些活动中，她用她的实践经验向其他家长展示了如何与孩子建立良好的沟通和互动，并得到了家长和学校的一致认可和好评。
王女士还发起了一个“亲子阅读俱乐部”，邀请其他家长和孩子一起参与阅读活动。
她认为经常与孩子一起阅读是培养孩子阅读兴趣和提高他们语言表达能力的重要途径。
这个俱乐部不仅为孩子们提供了一个相互学习和交流的平台，也为家长们提供了一个了解教育资源和分享教育经验的机会。
通过家长学校的培训和参与，王女士成为了一位优秀的家长。
她用自己的行动影响和帮助了许多其他家长和孩子，为家庭教育做出了积极的贡献。
材料二：小张，一位残疾孩子的母亲，积极参与家长学校，为残障孩子的教育事业贡献了自己的力量。
小张的孩子患有听力障碍，这为他们的教育带来了许多困难。
为了更好地帮助孩子，小张努力学习有关残疾儿童教育的知识，在家长学校中积极参与各项培训和讲座。
她认真倾听专家的讲解，并记录下了许多有关残疾儿童教育的重要知识和技巧。
在家长学校的学习过程中，小张先后与其他残障儿童家长建立了紧密的联系，成立了一个小组，定期开展座谈和交流活动。
在这些交流中，她积极分享自己的经验和教育方法，也从其他家长的经验中获得了许多启示。
学校评选好家长主要事迹材料
学校评选好家长主要事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校事迹材料
家长学校事迹材料简介：家长学校是一种以家长为主体，通过参预学校教育管理和学生学习活动，促进家校合作、共同育人的教育模式。
本文将介绍某市某小学家长学校的事迹，并分析其对学校教育发展的影响。
一、家长学校的成立背景某市某小学成立家长学校的初衷是为了加强家校合作，提高学生的学习成绩和综合素质。
通过家长参预学校的教育管理和学生的学习活动，实现学校与家庭的密切联系，共同育人，促进学生全面发展。
二、家长学校的组织架构1. 校长领导小组：由校长担任组长，家长代表、教师代表、学生代表等组成，负责制定家长学校的发展规划和具体实施方案。
2. 家长学校委员会：由家长代表组成，负责协助校长领导小组开展各项工作，包括制定家长学校的活动计划、组织家长参预学校教育管理等。
3. 家长学校工作组：由学校教师和家长代表组成，负责具体的活动组织和实施工作，包括家长培训、家长讲座、亲子活动等。
三、家长学校的主要活动1. 家长培训：学校定期组织家长培训，邀请专家学者为家长讲授教育理论和教育方法，提升家长的教育意识和育儿能力。
2. 家长讲座：学校邀请家长代表或者专家学者开展家长讲座，分享教育经验和育儿心得，匡助家长更好地了解孩子的成长和教育需求。
3. 亲子活动：学校组织各类亲子活动，如亲子运动会、亲子读书会、亲子手工制作等，增强家长与孩子之间的互动和沟通，促进家庭教育的有效实施。
4. 家校交流会：学校定期举办家校交流会，家长代表与教师代表共同探讨学校教育发展的问题和解决方案，加强家校合作，共同推动学校教育事业的发展。
四、家长学校的成效和影响1. 提高学生学习成绩：通过家长学校的活动，家长们更加了解学校的教育目标和教学方法，能够更好地配合学校的教育工作，提高学生的学习成绩。
2. 增强家校合作：家长学校促进了学校与家庭之间的密切联系，家长们更加积极参预学校的教育管理和学生的学习活动，加强了家校合作，共同育人。
3. 培养良好家庭教育氛围：家长学校通过培训和讲座，匡助家长提升育儿能力，形成良好的家庭教育氛围，对孩子的成长和发展起到积极的促进作用。
优秀家长学校事迹材料[大全五篇]
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优秀家长学校事迹材料[大全五篇]优秀家长学校事迹材料[大全五篇] 第1篇：优秀家长学校业绩材料优秀家长学校业绩材料家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的1条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校当仁不让。
我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神。
根据家长需要，针对家庭教育工作重点难点问题，采取多种情势联合有效地向家长宣扬科学的家庭教育知识和方法，积极推动未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了1所家长满意，社会广为赞誉的家长学校。
1、建立健全机构，确保活动正常展开。
(1)家长学校成立了以xx校长为主的家长学校办公室。
办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。
(2)家长学校每两个月活动1次，备有教学计划，有教师队伍。
有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。
(3)学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家。
展开德智体艺全面发展的特长教育。
借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运动项目。
2、全员参与，共同关注孩子的成长。
家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地展开双合格家庭教育宣扬实践活动和小公民道德建设活动。
活动中让家长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高。
3、家长们关心学校的发展和学生的成长。
1、展开请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的1句话”活动。
引发了社会的广泛好评。
2、共同探讨家教好方法，举行各种教育专题讲座。
请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大。
3、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。
4、请家长到校参与学生活动。
1、家长与孩子1同走进课堂参与新课程。
每个月请家长参与孩子1起共同上课。
家长学校事迹材料
家长学校事迹材料家长学校事迹材料从成立家长学校起，学校就以对社区、家长、学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神，根据家长需要，针对家庭教育工作重点、难点问题，采用多种形式，灵活有效地向家长宣传科学的家庭教育知识和方法，积极推进未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了一所家长满意，社会广为赞誉的家长学校一、建立健全机构，确保活动正常开展 1、家长学校成立了以陈荣以校长，主任为家长学校办公室主任，学校办公室、德育处、少先队等负责人和数名家长与退休干部组成的领导机构，并成立了家长委员会2、家长学校每两个月活动一次，备有教学计划，有教师队伍，有辅导教材，有考核评估，学校经费保障，家长学校能正常运行二、全员参与，共同关注孩子的成长家长学校能结合所在城区、本单位实际，创造性地开展“双合格”家庭教育宣传实践活动和小公民道德建设活动，活动中注重家长和儿童自主参与、自我教育、亲子互动、共同提高家长们关心学校的发展和学生的成长家长们关注学校的发展请家长给学校和老师提意见；开展“众家长的我最想对学校说的一句话”活动；引起了社会的广泛好评共同探讨家教好方法1、组织举办各种教育专题讲座八年里我们举办了十三场，都是请有名专家、学人来做精彩的讲演，对家长的启迪是比较大的2、改革家长会形式，家长会成为宣扬素质教育的有效途径我们做了改革：家长会不再是老师的独角戏，变成家长的群言堂，家长成为了会议的主人，他们纷纷发表自己的想法，有困惑、有反思、有体会，虽然有的普通话夹杂着本地话，有的家长说得语无伦次、结结巴巴，但都朴实、真诚，交流对话的效果是喜人的，以前没能看到的家长发言：《鼓励比惩罚好》、《我是这样培养孩子的读书兴趣的》、《学会尊重孩子》、《课改——我的想法》、《百花齐放话课改》、《素质教育评价改革，真为你叫好》、《纵比远比横比好》、《以人为本，更新观念》产生了……在家长会的形式上，我们有时也举办“小记者和家长共开家长会”，不再使学生、家长截然地分开，让孩子感受老师和家长是怎样为自己的成长筹划的，让家长感受老师和学生是怎样共同开展教育的，而老师可以感受家长和孩子之间的亲情4、共同关注解决未成年人存在的热点问题和家长们共同探讨，指导孩子健康上网；花好零用钱；用好压岁钱家长到校参与学生活动1、家长与孩子一同走进新课程从XX年起，我们在课改年级推出“家长与孩子一同走进新课程”活动，每个班各上两节，面向家长开课，课上完后，请家长与上课老师和班主任进行评课、探讨孩子教育上的问题通过与会家长的人数和发表看法，我们深刻感受家长的观念在发生着很大的变化每节课参加听课的家长都有三十几人，听完课后，家长不是只说他自己孩子的表现还谈了对教师上课的看法，对教材、新课程的想法2、共同见证孩子的成长XX年开始，家长学校和少先队共同开展爸妈为我系上红领巾活动利用一年级入队仪式，邀请一年级学生家长参加，由他们亲自为孩子佩戴红领巾，并给予赠言和奉送纪念品，在仪式上还有亲子活动父子俩共同看电影或看学校的文艺演出有的家长参加活动后，如是说：“我非常的激动和兴奋，学校提供了这样的机会，使我感受了孩子成长的喜悦”“当我为孩子系上红领巾的一刹那，我心潮起伏，我深深地感到，我的孩子是幸福的”开展亲子活动1、同读一本好书，讲一个故事活动为了融洽父母与孩子的亲情，我们让孩子和父母一起走进书店，买一本都喜欢读的书，让父母看完讲书里的故事，反过来，让孩子给父母们讲一个故事四年5班家长杨志毅说，孩子喜欢读书了，爱讲故事了许晨旭的家长说，孩子讲得比我好多了2、家长与孩子一起体验生活开展爱我同安体验教育活动，家长和孩子一起去参观同安的名胜古迹；和孩子一起去摄影；和孩子感受同安的变化3、家长与孩子共同参与社会活动家长与孩子共创文明城市活动；共同遵守社会公德等总之，我校家长学校以关注孩子的健康成长为切入点，开展了为社会接受，孩子喜欢，家长乐于参与的家、校、社三结合活动，形式多样，效果显著，学校先后被评为镇级小公民道德建设先进集体，镇级未成年人保护先进集体家长学校XX年x月x日家长学校汇报材料南王中心小学。
家长学校事迹材料
家长学校事迹材料一、背景介绍家长学校是指家长们在学校开展的一种教育活动形式，旨在增强家长对孩子教育的参预度和责任感，提高家长的教育水平和教育意识，促进家校合作，共同为孩子的成长和发展提供更好的环境和支持。
本文将详细介绍某学校家长学校的事迹。
二、家长学校的成立和发展某学校家长学校于2022年成立，经过多年的发展，已经逐渐成为学校教育的重要组成部份。
家长学校每学期都会组织一系列的教育活动和讲座，邀请专家学者和教育工作者为家长们提供教育指导和支持。
三、家长学校的活动内容1. 家庭教育讲座：家长学校每学期都会邀请专家学者和教育工作者为家长们进行家庭教育讲座。
讲座内容涵盖了家庭教育的各个方面，如亲子沟通、家庭教育心理学、家庭教育方法等。
通过这些讲座，家长们可以学习到更多的教育知识和技巧，提高自己的教育水平。
2. 亲子活动：家长学校每学期都会组织一些亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。
这些活动旨在增强家长与孩子之间的亲子关系，促进亲子之间的交流和互动。
通过参预这些活动，家长们可以更好地了解孩子的兴趣和需求，为孩子提供更好的支持和指导。
3. 家长培训班：为了提高家长的教育水平和教育意识，家长学校每学期都会开设一些家长培训班。
这些培训班涵盖了家庭教育的各个方面，如家庭教育心理学、教育方法和亲子关系等。
通过参加这些培训班，家长们可以学习到更多的教育知识和技巧，提高自己的教育能力。
四、家长学校的成效和影响1. 提高家长的教育水平：通过家长学校的各项活动，家长们可以学习到更多的教育知识和技巧，提高自己的教育水平。
他们可以更好地了解孩子的成长和发展需求，为孩子提供更好的教育和支持。
2. 加强家校合作：家长学校的成立和发展促进了家校之间的合作与沟通。
学校与家长形成为了良好的互动机制，共同关注孩子的成长和发展。
家长们也更加了解学校的教育理念和教育要求，能够更好地配合学校的教育工作。
3. 增强孩子的成长和发展：家长学校的活动不仅仅是为了提高家长的教育能力，更重要的是为了促进孩子的成长和发展。
家长学校事迹材料
家长学校事迹材料家长学校是一种新型的教育模式，旨在促进家长与学校之间的密切合作，共同为孩子的教育发展贡献力量。
本文将介绍一家家长学校的事迹，详细描述其成立背景、目标、活动内容和成果。
一、成立背景该家长学校成立于2022年，位于某市某区，得到了当地教育局的大力支持。
该市教育资源丰富，但在家长参预学校教育方面存在一定的不足。
为了提高家长参预度，加强家校合作，促进学生全面发展，该家长学校应运而生。
二、目标该家长学校的目标是打造一个家长和学校共同成长的平台，促进家校合作，提高学生的学习成绩和综合素质。
通过举办各类活动，增加家长对学校的了解和参预度，提高家长的教育意识和育儿能力，为学生提供更好的教育环境和资源。
三、活动内容1. 家长讲座：定期邀请专家学者来校，为家长们讲解教育心理学、亲子沟通、家庭教育等相关知识，提供科学的育儿指导。
2. 亲子活动：组织亲子游园、亲子运动会等活动，增进家长与孩子之间的感情，促进亲子互动。
3. 学科辅导：安排学科辅导班，由有经验的老师为学生提供学习指导，匡助他们提高学习成绩。
4. 学校参观：组织家长参观学校，了解学校的教学环境、师资力量和教育理念，增加对学校的信任和支持。
5. 家长志愿者：鼓励家长参预学校的志愿者活动，如图书馆管理、操场维护等，提升家长的社会责任感和参预感。
四、成果经过几年的发展，该家长学校取得了显著的成果：1. 学生学习成绩明显提升：家长学校的辅导班为学生提供了优质的学习资源和指导，学生的学习成绩得到了明显的提高。
2. 家校关系更加密切：通过各类活动，家长与学校之间的联系更加密切，形成为了良好的家校合作氛围。
3. 家长教育意识提高：家长学校的讲座和培训活动提高了家长的教育意识和育儿能力，使他们更好地了解孩子的成长需求。
4. 学校环境改善：家长学校的志愿者活动使学校的环境得到了改善和维护，学生的学习和生活条件得到了提升。
五、总结该家长学校通过举办各类活动，促进了家长与学校之间的合作与沟通，提高了家长的教育意识和育儿能力，为学生提供了更好的教育环境和资源。
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优秀家长学校主要事
迹
家长学校主要事迹简介
苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。
家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。
”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。
为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。
几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。
现就家长学校工作情况作一简单介绍：
一、加强领导，职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计
划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。
家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。
根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。
家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。
3、学校还每月召开一次校务委员会会议。
研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。
为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。
学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。
家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。
教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。
为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。
为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。
为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。
通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
几年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家
长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展，取得了不少值得欣慰的成绩，积累了一定的经验。
成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结果，是教师与家长沟通的结果。
办好家长学校，对学校各项工作有很大的促进和帮助。
我们决心以此为契机，继续保持以往的优良传统，自加压力，高标准、严要求，争取更大的收获。
家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。
我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。
让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。