(9)论述题高分技巧
论述题答题技巧与方法
论述题答题技巧与方法一、论述题答题方法对论述题的考察，一般是给出一段案情，然后让考生根据材料，按要求做答。
对于论述题，首先要根据题目的要求，以法律的视角发现问题，从材料中提炼考点。
比如说让你根据行政法的有关原则，谈谈对材料的看法或者建议。
那你就要在读材料时，带着“行政法的原则”这个问题去读。
读完后，你觉得案件涉及了哪几个行政法原则，在试卷的旁边以铅笔注明。
然后就要用法言法语组织答案，用法律思维把答案整合起来，但一定要有理论高度。
好多考生都会忽视这个问题，法律专业的考生可能还好，不过非法律专业的考生会经常出现这样的问题，文笔很好，写得也很流畅，可就是得不了高分，为什么呢？因为你用的不是法言法语，用的不是法律思维，看问题也不是法律视角，这是一个长期的修养，如果考生在这方面有意识地做出一些改变的话，还是能够做的不错的。
还有些考生倾向把论述题写成像政论一样的文章，或者是纯粹的社会伦理文章，这就不对了，因为这是司法考试，考的是法律。
此外要注意，在格式上要分段，把每段的论点要写在句首或者在段尾总结出来，因为阅卷老师不会逐行看你的文章，只是看一下你的文章有没有采分点，如果有采分点就会给分数的。
所以要在句首句尾把观点体现出来。
论述题的分值比较大，所以答题的时候一定要注意有开头、结尾，结尾要升华一下，中间部分笔者认为写出两、三个点是比较好的。
再有一点，在做论述题时一定要深挖材料，努力拓展。
不能仅就特定行为引发的问题或个案谈具体适用法律的意见。
因为，这是论述题，不是案例分析题，如果仅谈法律适用的意见，就与案例分析题无异了，也不符合论述题高分值的要求。
因此，如果材料涉及到了其它问题，可以简单的表明一下。
最后，要在论述题上拿高分，除了内容上要符合要求外，还应当在形式上下功夫，注意做到卷面整洁，逻辑严谨，语言流畅，并且最好能够符合“要点化”、“简练化”与“清晰化”的论述题的形式要求。
此外，字数方面的要求也应当引起考生的注意，避免因字数不够而被扣分。
解答论述题的技巧提炼中心思想与清晰逻辑结构的构建
解答论述题的技巧提炼中心思想与清晰逻辑结构的构建论述题是写作考试中常见的一种题型，要求考生对一个问题进行全面、深入的阐述和分析。
在应对这类题目时，掌握技巧并合理构建文章的中心思想和逻辑结构是非常重要的。
本文将介绍解答论述题的技巧，并提供一些方法来提炼中心思想和构建清晰的逻辑结构。
一、解答论述题的技巧1. 理解问题要求：首先要准确理解问题的要求，确保自己对问题的理解与出题者的意图相符。
可以通过仔细阅读问题并分析关键词、解题思路等来确保准确理解。
2. 思路明确：在构思答案时，需要明确自己的思路。
可以先列出几个关键点，然后在每个关键点下进行详细的论述，确保思路清晰、有条理。
3. 条理清晰：论述题需要充分展开观点，同时要保持条理清晰。
可以按照时间顺序、因果关系、对比等不同的逻辑顺序进行组织，确保文章逻辑性强。
4. 避免偏离主题：在论述时要特别注意不要偏离主题，切勿陷入无关话题。
答案要紧密围绕问题要求展开，避免引入冗余或无关信息。
5. 合理运用例证：为了增加论述的可信度和说服力，可以合理利用一些例证、数据或引用他人观点等方式进行支持。
但要注意例证的来源可靠性和合理性。
6. 语言简练准确：作为一篇文章，语言的表达能力非常重要。
要避免语言冗长、含糊或使用不当的词语，应力求简练、准确地表达自己的观点。
二、中心思想的提炼中心思想是一篇文章的灵魂，是整篇文章的核心。
在解答论述题时，提炼中心思想非常关键。
以下是一些方法来提炼中心思想：1. 分析问题：通过仔细分析问题，找出问题背后的核心议题。
可以从问题的关键词、问题的背景、问题的目的等方面入手，逐步深入探究问题。
2. 总结观点：将自己对该问题的不同观点进行总结，找出其中的共性和主旨。
分析不同观点的背后逻辑和思维方式，找到其中的共通之处。
3. 筛选重要信息：从论据或证据中筛选出最重要、关键的信息，这些信息往往是中心思想的基础。
舍弃次要信息，只保留最为关键的观点。
4. 确定立场：选择自己对问题的立场，并确立一个明确的观点。
解答论述题技巧如何清晰有深度地论述问题
解答论述题技巧如何清晰有深度地论述问题在学习和考试中，解答论述题是一种常见且重要的题型。
但是，许多学生在这类题目上却感到困惑，不知如何进行清晰且有深度的论述。
本文将介绍一些解答论述题的技巧，帮助学生能够更好地应对这类题目。
一、理清思路，明确结构解答论述题要求对问题进行详细而全面的论述，因此在写作之前，首先要理清自己的思路，并明确文章的结构。
可以先在草稿纸上列出自己的主要观点和支持细节，然后按照逻辑顺序进行组织。
一般来说，可以采用先提出问题、再逐个解答的结构，或者采用因果关系、对比等方式进行组织。
二、引用相关资料，丰富论述内容要想论述问题有深度，最好能够引用相关的资料和案例来支持自己的观点。
可以查阅相关的书籍、期刊、报纸、互联网等资源，找到与自己观点相关的内容，并加以引用。
这样不仅可以使论述更有说服力，还可以拓展文章的深度。
三、多角度思考，全面分析问题解答论述题往往涉及多个方面，因此在进行论述时要注意从多个角度进行思考和分析。
可以从经济、社会、心理、环境等不同的角度来探讨问题，并给出相应的论证。
这样能够使文章的论述更加全面，展现出自己全面思考问题的能力。
四、运用逻辑推理，合理论证观点论述问题时，要重视运用逻辑推理和合理论证观点。
可以运用因果关系、演绎法、归纳法等推理方法，通过具体的例子和数据来支持自己的观点。
同时，应该注意论述的严密性和逻辑的连贯性，避免出现自相矛盾或观点草率的情况。
五、简明扼要，重点突出在解答论述题时，要注意言之有物，避免废话连篇。
尽量用简洁明了的语言表达观点，不要进行冗余和重复。
同时，要注意突出重点，将重要的观点和论证放在文章的核心位置，以便评卷人能够快速抓住自己的论述思路。
六、自信自持，客观理性在解答论述题时，要保持自信和客观理性的态度。
不要胡乱猜测或牵强附会，在没有确凿的证据和资料支持的情况下，不要随意妄下结论。
要根据问题要求，准确分析并给出合理、客观的答案。
同时，要保持积极的学习态度，并相信自己的解答能够得到肯定和认可。
语文中考论述题作答技巧
语文中考论述题作答技巧
语文中考论述题作答技巧如下：
1. 仔细审题，明确题意。
每一道论述题都有其规定的答题方向，所以一定要认真审题，根据题目的要求去寻思路，找准关键点，理清思路。
2. 观点鲜明，抓住中心。
对于题目所给的信息一定要作出明确的分析和判断，亮明自己的观点。
3. 精心构思，理清思路。
答题时要注意把事件、现象、概念、结论等联系起来，理清思路，准确表达。
4. 答题要完整、有条理。
论述题要求考生对概念、前人观点等进行复述或改写，所以要注意表达的完整性、条理性和逻辑性。
5. 注意联系实际。
在答题时，要注意联系实际，结合自己的生活经验和知识积累，用事实说话，增强说服力。
6. 检查答案，认真修改。
答完题后，要仔细检查答案，看是否符合题意，是否漏掉要点，语句是否通顺等。
如果有需要修改的地方，一定要认真修改。
以上技巧仅供参考，考生可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
同时，建议考生在备考期间多做一些中考语文论述题的练习题，提高自己的答题能力和技巧。
司法考试中的论述题如何写出高分答案
司法考试中的论述题如何写出高分答案在司法考试中，论述题是重要组成部分，对考生的综合分析和解释能力提出了较高的要求。
为了写出高分答案，考生需要注意以下几个方面。
一、理解题目要求在写作过程中，首先要全面准确地理解论述题的要求。
仔细阅读题目，并确定需要从哪些角度进行论述。
例如，如果题目要求对某一法律问题进行分析和解释，考生需要明确掌握相关法律知识，理清问题的核心要点。
二、选取合适的结构一个高分答案需要有良好的逻辑结构。
考生可以采用以下结构：1.引言：简要介绍论述的主题，引出主要观点。
2.阐述观点：从不同角度论述观点，举例论证并给出理由或解释。
3.对立观点：列举可能存在的不同观点，并进行客观分析。
4.权衡利弊：对不同观点的优劣进行权衡分析，给出自己的判断和解释。
5.结论：总结全文观点，提出自己的观点。
三、用足够的细节和案例支持观点考生在撰写答案时，应充分利用案例和细节来支持自己的观点。
引用相关的法律条文、法庭判决或具体案例等，可以增强答案的说服力，并展示考生对法律的理解和应用能力。
同时，要注重论述的准确性和详实性。
四、语言表达准确流畅高分答案需要用精确、流畅的语言表达观点。
考生应避免使用模棱两可的词语或表达，而要用准确的法律术语和表述方式。
句子结构要简明扼要，语句通顺，不含歧义，以确保答案的清晰度和可读性。
五、提供自己的独立观点在论述题中，考生不仅要陈述当前的观点和理论，还要展示自己的独立思考和判断能力。
除了利用案例和论据支持观点外，还可以提出自己的见解和观点，并加以解释和论证。
这表明考生对问题有自己清晰的理解和分析，能够独立思考并得出结论。
最后，考生在写作过程中要注重时间控制和答题技巧。
在有限的时间内，合理安排写作的每个部分，并确保表述完整、准确。
同时，注意答题要求，避免偏题或废话，以保证答案的高分质量。
综上所述，通过理解题目要求，选取合适的结构，用足够的细节和案例支持观点，语言表达准确流畅，以及提供自己的独立观点，考生可以写出高分答案。
做论述题的答题技巧
做论述题的答题技巧
做论述题是考试中的常见题型之一，也是很多考生感到头疼的题型。
但是，只要掌握了一些答题技巧，就能轻松应对论述题。
第一，认真阅读题目。
在回答论述题时，首先要认真阅读题目，了解题目的要求和限制。
同时，要仔细阅读题目中的关键词，以便明确回答的主题和范围。
第二，有条理地展开论述。
在回答论述题时，要有条理地展开论述，先对问题进行概括，然后逐步展开论述，并给出相关的例子和证据加强论述的可信度。
第三，注重论证的逻辑性。
答题时，要注意论证的逻辑性，让自己的观点和论证过程更加清晰明了，使读者易于理解。
第四，注意结构的适当性。
在回答论述题时，要注意结构的适当性，采用合适的分段和过渡，以便使文章的结构更加紧凑和流畅。
第五，注意语言的精准性和准确性。
在回答论述题时，要注意语言的精准性和准确性，用恰当的词语和语言表达来传达自己的观点和思想，避免使用不必要的模糊语言和词汇。
总之，做好论述题需要掌握一些答题技巧，认真阅读题目，有条理地展开论述，注重论证的逻辑性，注意结构的适当性和语言的精准性和准确性，这些都能帮助考生轻松应对论述题。
论述题答题技巧及方法
论述题是一种常见的考试题型，它要求考生对某一问题进行深入的分析和阐述。
以下是论述题答题的一些技巧和方法：1. 理解题目要求：-仔细阅读题目，确保理解题目要求和分析的重点。
-注意题目中的关键词和指令性词汇，如“论述”、“分析”、“比较”等。
2. 构建答题框架：-在草稿纸上或脑海中构建答题的大纲或框架。
-确定主要论点和次要论点，以及它们之间的逻辑关系。
3. 撰写开头段落：-开头段落应简洁明了，直接引入主题。
-可以提出一个引人入胜的问题、一个有趣的事例或一个定义，以吸引读者的注意力。
4.主体段落的展开：-每个主体段落应围绕一个主要论点展开。
-使用事实、数据、例子和引用来支持论点。
-确保论据充分且逻辑清晰。
5. 使用合适的论证方法：-根据题目要求，选择合适的论证方法，如归纳、演绎、比较、对照等。
-保持论证的一致性和连贯性。
6. 结尾段落的总结：-结尾段落应总结全文的主要观点。
-可以提出一些前瞻性的问题或建议，以展示深度思考。
7. 语言和表达：-使用清晰、准确、规范的语言。
-避免使用模糊不清的表述和过于复杂的句子结构。
-保持语言的连贯性和一致性。
8. 时间管理：-合理安排答题时间，确保有足够的时间来构思和撰写答案。
-如果时间紧迫，先写出主要论点和论据，再回头补充细节。
9. 审题和检查：-答题结束后，仔细审题和检查，确保答案符合题目要求。
-检查语言表达是否准确，是否有错别字或语法错误。
10. 练习和反思：-平时多练习写作，尤其是论述题的写作。
-写完后，反思自己的答案，找出可以改进的地方。
通过以上技巧和方法的运用，可以提高论述题答题的质量和效率。
记住，良好的组织结构、清晰的逻辑思维和准确的语言表达是论述题成功的关键。
论述题的答题方法与技巧
论述题的答题方法与技巧(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除论述题的答题方法与技巧一、认真读材料，仔细审题目论述题的设问方式一般是两种类型：“怎么办？”和“为什么？”1.“怎么办？”型：常见表述有“运用政治（经济）常识的知识论述如何（怎样）……”2.“为什么？”型：常见表述有“运用政治（经济）常识的知识论述……的重要性或必要性”、“请论述……的政治（经济）意义”、“请运用政治（经济）常识的知识论述……对……的重要性或必要性或意义”等等。
二、搜索教材相关知识，根据设问归纳论点1、“怎么办？”型论点表述方式一般把设问的对象放在后面，根据教材获取的对象放在前面。
基本格式是：（教材知识点）+“可以、能够等”+（设问的对象）例：运用经济常识的知识论述如何切实增加农民收入？答：①扩大农民就业可以增加农民收入。
（教材知识点）+“是”+（设问的对象）+“基础、保障、方式、环节、措施”等词语2.“为什么？”型论点表述方式一般把设问的对象放在前面，根据教材获取的对象放在后面。
基本格式是：1）问意义：（设问的对象）+“可以、有利于、有助于、能够”+（教材知识点）2）问重要性或必要性：（设问的对象）+“是”+（教材知识点）+“要求、需要、体现”等词语三、寻找论据，围绕论点，适当展开论述不管是哪一种设问方式，论述展开过程大致相似。
论述过程实际上就是将所归纳的论点运用科学的原理或事实进行展开，最后又回到论点的过程。
例1：扩大农民就业可以增加农民收入。
随着农业劳动生产率的提高，我国农村出现了大量的剩余劳动力，扩大农民就业是解决我国“三农”问题的当务之急。
就业是民生治本。
扩大农民就业不但能更加充分地利用农村丰富的劳动力资源，而且能够促进广大农民收入的普遍增长，从而形成收入增长→内需扩大→经济繁荣→就业增加→收入增长的良性循环。
四、要注意的问题1.首先将归纳出来的论点按照与题目的相关性进行排序，分别从设问角度选择论点。
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历史学基础论述题高分技巧一、叙述与分析：论述题与简答题的根本区别二、高分题型：不仅仅是五分之二的分值三、从不回避重点：论述题的考查范围四、名校真题：统考论述题的主要来源五、限定词: 论述题的题干构成六、六大题型：论述题的主要类型七、分类作答：论述题的解题思路与方法八、字数多少为宜？考场时间的限制九、史学语言：论述组织评分标准分析2007年历史学实行统考之前，名词解释、简答题和论述题是高校自主命题的三大题型。
2007-2012年的统考试题把简答题与论述题归为第四大题型。
与考研历史学核心题型的名词解释相比，论述题除了考查基础史实之外，还是考查考生学术水平的最佳题型，以致在统考前某些高校自主命题试卷、统考复试试卷中出现论述题作为唯一考查题型的情况！论述题的重要性由此可见。
无论是统考还是自主命题，论述题作为最主要的题型，有着鲜明的特点和命制规律。
本文以2007-2012年的统考出现的22道论述题（简答题）为样本，详细考查论述题与简答题的区别以及论述题（简答题）的考察范围、题干构成、主要类型、解题思路、作答字数和语言组织等，为考生作答论述题提供技术上的指导。
本文除第四小节《名校真题：统考论述题的主要来源》是专门分析统考论述题真题外，其余内容均适用于自主命题。
一、叙述与分析：论述题与简答题的根本区别统考前各个高校真题中，论述题和简答题是两种不同题型。
事实上，论述题和简答题确实是两种不同题型！何为“简述”？简要的叙述。
何为“论述”？叙述和分析。
两者的区别十分明显：论述比简述多一层“分析”，即论述是在简述的同时再进行分析！叙述是指把事物的前后经过记录下来或说出来，就历史考试而言是指把基本史实复述出来。
分析是指把一件事物、一种现象、一个概念分成较为简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系，就历史考试而言是指找出某一历史事件（或人物）形成的背景、特点、影响或意义以及比较分析不同历史事件之间的异同等。
因此，考生必须牢记，“分析”是论述题与简答题的根本区别。
考生在答题时，除了按题干的作答要求进行答题外，一般而言，简答题只需要叙述史实；论述题在叙述史实的同时，还需要进行必要的分析。
论述题与简答题的表面区别，即论述题与简答题的题干构成、主要类型，我们将在本文的第六、第七节详细探讨。
现在我们有必要梳理一下2007年以来统考论述（简答）题的变化。
2007年统考至今，考研历史学四大题型中，论述题是变化最多的一种题型。
论述题在统考的前四年（2007-2010年）保持了相对的稳定，每张试卷共四道论述题，每道30分，且历史学统考的四大部分（中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史和世界近现代史）各占一道简答题。
唯一的例外是2009年的统考试题，该年的简答题世界近现代史部分占了两道，世界古代中世纪史部分未能出现在简答题之中。
此阶段的论述题之所以能保持相对的稳定，是建立在历史学统考的四大部分的固定分值与稳定的题型题量的均衡之上的。
教育部公布的历史学基础考试大纲规定，中国古代史、世界近现代史各占30%，即90分；中国近现代史、世界古代中世纪史各占20%，即60分。
统考前四年，四大部分大致分别有5道单项选择题、2个名词解释、1道简答题，共60分；而中国古代史、世界近现代史多有1道30分的史料分析题。
均衡局面在2011年被打破。
该年的《历史学基础考试大纲》出现重大变化：一是简答题（问答题）变成论述题，分值由原来的每题30分增加为40分；二是题量由原来的4道减少至3道。
四大部分的分值与题型题量之间的均衡被打破，因为四大部分绝无可能均匀地分布在3道论述题之中。
于是，2011年及其后的试题为了实现分值分布的均衡，出现了两大变化：一是单项选择题与名词解释的题量不再是平均分，而是配合大题的分值；二是论述题考查内容开始“跨专业”，即一道论述题同时考查两个专业的知识点，如2012年第32题“论述自16世纪中期到17世纪前半期传教士来华的背景、主要活动及其影响”，就要求考生使用中国古代史与世界近现代史的知识共同做答。
与之相互呼应的是，论述题的40分是由30分的要点和10分的语言组织构成。
二、高分题型：不仅仅是五分之二的分值从2007年历史学统考的第一张300分的试卷至今，第四大题型经历了从4道简述题到3道论述题的变化，但一直保持着120分的超高分值，所占比例达40%，是四大题型（单项选择题、名词解释、史料分析题和论述题）中所占比例最高的一项。
然而论述题的分值不仅仅是120分，这是因为论述题实际上还应包含史料分析题中的论述题部分所占分值。
史料分析题考查形式包括史料阅读、史料中的名词解释、史料相关的论述题，因此，史料分析题大致可以看成是史料包装下的名词解释与论述题的有机组合。
从历年统考真题的分值分布看，两道史料分析题中的论述题部分约40分。
这样，论述题的分值达到了160分左右，占到了历史统考试题分值的一半以上，仅比考研公共课政治、英语200分的总分值低40分。
由此不难得出论述题是高分题型这一论断。
以上分析仅从具体分值而言，对考生而言，论述题的高分题型特征体现在“得论述题，不至于低分；失论述题，不可能高分”。
任何一位考生，一旦错失一道40分的论述题，基本上就与专业课高分无缘了。
那么考生如何获得论述题的高分呢？在回答这个问题之前，我们先来分析论述题与简答题的区别以及论述题（简答题）的考察范围、题干构成、主要类型。
三、从不回避重点：论述题的考查范围长孙博在《历史学基础名词解释高分技巧》一文中曾指出，“次重点是名词解释的查考范围，论述题的考试范围称之为重点”。
那么什么是重点呢？长孙博认为重点是在历史进程中具有重要意义的重大史实，是历史进程的主要部分。
以唐朝中后期为例，其重点至少应包括藩镇割据、南衙北司之争、牛李党争、刘晏理财、两税法、黄巢起义等内容，同时唐后期中枢制度的演变、南方经济的发展也是较为重要的内容。
通过对比论述题与名词解释，很容易发现，多数重点内容是有一系列名词解释组成的，如唐代的藩镇割据即可看成是河朔三镇、四镇之乱、泾原兵变、二王八司马事件和甘露之变等名词解释的有机组合。
这种有次重点构成的重点的特点，为考生复习提供了一个有效的复习思路，即以记忆为基础掌握名词解释，从整体上理解重点内容，论述题与名词解释同时复习，相互促进。
作为全国统考的历史学基础试题，明显具有偏重考查基础知识的特点，反映在论述题上则表现为“从不回避重点”。
这是因为统考的目的在于公平、有效地测试考生所掌握的历史学基础史实，从而为高校择优选拔专业人才提供保障。
一方面统考涉及内容涵盖古今中外所有历史，重点内容非常多，作为统考试题高分题型的论述题（甚至包括史料分析题），其考查内容必须是重点内容才能使整张试题具备“有效地测试考生所掌握的历史学基础史实”的特征。
这就是论述题“从不回避重点”的主要原因。
另一方面，每年的真题对下届考生都具有复习导向作用，如果某年的试题考查内容过偏，回避了重点，那么下届考生在复习时必然对过偏的非重点内容趋之若鹜。
若真出现这种情况，则与历史学统考的目的背道而驰。
事实统计印证了上述看法：统考至今出现的22道论述题中，仅有两道是考生普遍反映很偏并在实际上确实很偏的试题，它就是2010年第32题“论述20世纪20-30年代的…中国社会性质‟论战”和2010年第34题“论述日本自由民权运动的历史背景、性质及影响”。
此两题之所以被认为很偏，除了一半教材与辅导书上涉及此内容的篇幅很少或根本没有涉及外，更重要的原因是相对于历史学统考的所有内容而言，中国社会性质论战和日本自由民权运动只是次重点内容而非重点内容，即这两个知识点更合适以名词解释而不是论述题的形式来考查。
统考论述题从不回避的重点另一个表现形式是反复考查某些重点内容。
我们知道赋税制度是中国古代史的重点内容，其重要性不亚于各朝代的政治制度，统考试题不仅没有回避该重点内容，反而通过“六年三考”的频率来突出赋税制度的重要性。
第一次是在2007年的第31题“隋朝加强中央集权和巩固统一的措施及其意义”中涉及，隋朝赋税政策的重要组成部分大索貌阅和输籍定样是政府为加强中央集权而采取的重要措施，在教育部公布的参考答案中，该部分分值为10分。
第二次考查赋税制度是2010年第29题的第2小题“评述清前期的赋税改革措施”，要求考生叙述清前期的赋税制度的演变，并从正反两方面评价其意义，分值为20分。
2012年的第31题“论述西汉到唐代的赋税制度及其主要变化”是第三次考查赋税制度，分值40分。
本题最值得考生注意的是，由于隋朝赋税制度也在此题作答范围，因此实际上该题是在2007年第31题的基础上，又一次考查了考生对隋朝赋税制度的掌握情况。
对考生二言，该题的最大意义在于它打破了“统考考过的大题不会再考”这样一个坊间猜测，明确告诉考生只要是重点内容，即使是同样的知识点也可以从不同角度命题。
因此，考生在复习时必须掌握所有的重点内容。
四、名校真题：统考论述题的主要来源统考出现的论述题来源是哪里？是不是像坊间传言所说的绝大部分来自统考前的名校真题？回答这个问题之前，让我们先来看看一个统计表格。
表1：2007-2012年历史学统考论述题（部分）来源统考真题名校真题比较雅典民主政体与罗马共和政体的异同。
【北京师范大学2006年世界通史真题】比较古代雅典民主政治与罗马共和政治的异同。
论述20世纪20-30年代的“中国社会性质”论战。
【北京师范大学2006年中国通史真题】简单论述二十世纪30年代的关于社会史的论战。
概述公元前8世纪至前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征。
【东北师范大学2000年世界通史真题】试述“轴心时代”中国、印度、希腊三大古典文化系统之异同。
（轴心时代系指公元前8世纪至公元前3世纪。
）概述19世纪以来全球民族国家建立的四次浪潮。
【南京大学2006年世界近现代史真题（中国近现代史专业考试）】试论近现代史上三次民族主义浪潮发生的地点、原因及主要发展态势。
此表可以清楚的表明统考前名校真题确为统考论述题的主要来源。
有些题目甚至多次出现在统考前的名校真题之中，而且在这些学校真题中，某些大学的真题占有相当大的比例。
这是否意味着考生可以直接把这几所高校的统考前真题突击复习就能压中统考论述题？我们不妨思考这样两个问题：为什么上述几所高校的真题会有如此高的命中率？统考前高校的真题论述题有多少？北京大学、南京大学、北京师范大学和中国人民大学等高校是传统的历史学研究型重镇，其研究生招生试题命制具有很高的水平，试题也有很强的代表性，且多为重点内容。
因此，统考试题在以重点内容命制论述题时必然会与上述高校的真题发生重复。
当然，我们并不排除命题专家参考名校真题的可能性。
这对考生的启示是重视名校真题，但更应重视复习重点内容！据本人不完全统计，1996-2006年高校的论述题真题的数量至少在2000道，如果加上1996年之前的那就更多了。