部编版三年级上册语文期中检测卷(含答案) (14)
部编版语文三年级上册期中检测试题有答案
2023—2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷总分120分,时间90分钟基础积累·语言运用选择题。
从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出唯一一个正确答案。
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（）A. 摔．跤（shuāi）咱．们（zán）鹦．鹉（yīn）中．弹（zhōng）B. 歌韵．（yùn）频．率（bín）拆．开（chāi）棕．色（zōng）C. 戒．尺（jiè）喷．香（pēn）合拢．（nŏng）茶几．（jĭ）D. 茎．叶（jīng）稍．息（shào）点燃．（rán）疯．狂（fēng）2. 下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是（）A. 叼吵吼B. 呜啪嗡C. 啃含啼D. 吱吞哗3. 下面词语搭配不正确的一项是（）A. 鲜艳的红领巾鲜美的果汁鲜亮的颜色B. 粗壮的大树粗心的同学粗大的胳膊C. 高大的松树高贵的情操高傲的神情D. 欢快的心情欢乐的歌声欢腾的场面4. 有新鲜感的词语能带给我们想象,对下列词语展开的想象正确的是（）A. 绚丽多彩（想到国旗高高飘扬的样子）B. 簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）D. 咿咿呀呀（想到小孩子说话的声音）5. 下列加点词语使用有误的一项是（）A. 秋天到了,葡萄架上果实累累．．．．,非常诱人B. 爸爸看着满树大大的红苹果,露出五彩缤纷．．．．的笑容。
C. 爷爷看了我的作业,频频点头．．．．。
D. 我铺好被褥,准备舒舒服服．．．．地睡一觉。
6. “小朋友的脚,常被那香味勾住。
”意思是说( )A. 果树把小朋友的脚绊住。
B. 秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。
C. 小朋友们太喜欢吃水果了。
D. 小朋友太贪玩了,不想离开。
7. 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A. 秋雨是一把神奇的钥匙。
B. 秋雨悄悄地亲吻着大地。
2022-2023年度部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案(共6套)
2022-2023部编版语文三年级上册期中考试测试卷及答案（一）一、书写展示台。
（2分）路就在脚下，我们要脚踏实地地走！二、生字游乐场。
（19分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
（3分）盲怒晾凑偶孵2.看拼写写词语。
（16分）fú zhuānɡɡuī zé yáo huànɡ pái lièhuò zhě zhuānɡ bàn ɡǔ lì méi yóu三、词语大本营。
（20分）1.我会选。
（6分）【棠裳】海（）衣（）【惜错】（）误可（）【杨扬】（）树表（）2．在括号里填上合适的词语。
（6分）( )的水洼（）的地毯（）的气味（）的夏天（）的秋天（）的冬天3.补充词语。
（8分）喜笑（）开相（）而笑眉开（）笑哑然（）笑面红（）赤鸦（）无声披头（）发手忙（）乱四、句子斗秀场。
（13分）1．补充句子。
（6分）（1）停车坐爱枫林晚，。
（2）有理走遍天下，。
（3）三个臭皮匠，。
2.注意下面加点的部分，说说你的理解和体会。
（3分）树枝在林中相互碰触着．．．．。
．．．．．，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手3.照样子，写句子。
（4分）（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把紫色给了葡萄，（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
一边，一边。
五、课文博览厅。
（13分）1.从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?（3分）2.《秋天的雨》是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
（3分）3.读片段，完成后面的练习。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
统编版语文三年级上册《期中检测卷》含答案
三年级上学期语文期中测试卷1. 看拼音，写词语。
kǒng què（）zèng sòng（）guī zé（）yán liào（）fēng shōu（）pái liè（）jiù mìng（）liú lèi（）piào liang（）zhǔn bèi（）2. 用“√”给下面加点的多音字选择正确的读音，再用另一个读音组词。
答应．yīng（）yìng（）几．乎jī（）jǐ（）放假．jiǎ（）jià（）3. 圈出词语中的错别字，并改正在横线上。
服妆（）宗色（）飞杨（）蜘珠（）墙臂（）围群（）申手（）一棵星（）4. 填一填。
（1）读书的时候，如果遇到“富”这个字不认识，我们可以用________查字法查字典，先查________，再查________画；读书的时候，如果遇到“明朗”这个词语不理解，也可以用查字典的方法理解它的意思，它在字典中的解释有：①光线充足；②明显；清晰；③光明磊落；开朗；爽快。
它在“啊！多么明朗的天空。
”中应选第________种解释。
（2）①咬叼咽②叫吵啼③嗡哗呜上面三组字的共同点是：都含有________；不同之处是：________组的字和“口”发出的声音有关，________组的字和“说”的方式有关，________组的字和“吃”的动作有关。
5. 写出下列句中加点词语的近义词。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮．．的枝干上。
（）（2）火柴一灭，那暖和．．的火炉就不见了。
（）（3）青头和红头是一对非常要好．．的朋友。
（）（4）小猫找不到一个安心．．睡觉的地方。
（）6. 把下面的词语补充完整，并完成练习。
（8 分）百（）百顺七（）八脚四（）八稳闪闪发（）大（）一惊张（）舞爪一叶知（）五（）缤纷（1）画横线词语的共同点是_______________，这样的词语还有____________、____________。
2022-2023部编人教版小学三年级语文上册期中质量检测试卷(有答案)
2022-2023部编人教版小学三年级语文上册期中质量检测试卷（有答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、识字写字（22分）1.看拼音写词语（8分）chuān dài tiào wu shuāng bì huǒ yànLǚ xíng yóu piào pīn mìng shuì jiào2.选择读音书写正确的一组（2分）( )A.到处．(chǔ) 背．包（bēi）暖．和（huó）尽．头（jìn）B.可怜．（lián）禁．令（jìn）花骨．朵（gǔ）压．根（yà）C.晾晒歌韵振动掠过D.留意火焰颜料腊烛3.填写同音字。
（4分）①明明shēn ( ) 出手来，高声喊道：“我shēn( )请当卫生班长”。
②李磊jiè ( )绍说：“这是我在张家jiè（）拍的照片”。
4.区分形近字再组词（8分）准（）经（）料（）偷（）。
推（）径（）科（）愉（）二、日积月累（24分）1.人们常说“，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有：，。
2.秋天的雨，有一盒。
它把红色给了，红红的叶子像一枚枚，飘啊飘啊，邮来了秋天的。
3.眼疾手快（照样子写三个待身体部位名称的词语）4.金桂飘香（照样子写三个秋天的词语）5.《卖火柴的的小女孩》是（国籍）（作家）写的，你还知道其他童话书籍吗？再写一部：6.在印度诗人的笔下，《花的学校》中雨后的花儿似孩子般在·狂欢；《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指，全文表达了作者对门前铺满金色巴掌的水泥道的。
7.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是- ，。
我们学会了借用《赠刘景文》一诗中的，”来勉励朋友乐观向上，切莫意志消沉。
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量试卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期中质量试卷班级：____________________ 学号：____________________ 姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。
A. 吭声（kēng）勉强（qiǎng）忐忑（tǎn tè）B. 踮脚（diǎn）沮丧（jǔ sàng）懊悔（ào huǐ）C. 龟裂（jūn liè）誊写（téng xiě）颤抖（chàn dǒu）D. 谴责（qiǎn zé）褐色（hè sè）陀螺（luó tuó）答案：B解析：本题考察学生对生字读音的掌握情况。
A项中“忐忑”应读为“tǎn tè”，C项中“龟裂”应读为“jūn liè”，“誊写”应读为“téng xiě”是错别字，正确为“誊写（kèxiě）”，D项中“谴责”应读为“qiǎn zé”，但“陀螺”应读为“tuóluó”。
2.下列句子中，没有语病的一句是（）。
A. 秋天的北京是一个美丽的季节。
B. 我们要养成认真读书和仔细思考。
C. 同学们在教室里认真地听老师讲故事。
D. 奶奶经常回忆过去的往事。
答案：C解析：本题考察学生对病句的辨析能力。
A项中“秋天”和“北京”搭配不当，应改为“北京的秋天是一个美丽的季节”。
B项中“养成”后面缺少宾语，应在句末加上“的习惯”。
D项中“过去的”和“往事”重复，应去掉“过去的”。
3.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 诚肯诞生启迪B. 细腻洋溢刹那C. 茅亭花瓣飘泊D. 眷恋艰定皱纹答案：B解析：本题考察学生对词语中错别字的辨识能力。
A项中“诚肯”应改为“诚恳”。
C 项中“飘泊”应改为“漂泊”。
D项中“艰定”应改为“坚定”。
2024年部编版小学三年级语文上册期中检测卷
2024年部编版小学三年级语文上册期中检测卷一、读语段，完成练习。
(12分)亮亮有早shuì( )早起的好习惯。
入秋后， 天气转冷，他 照例．(lì liè)穿着那套浅棕．(zōng zhōng)色的运动 fú( ),在公园里那条 pū( )着塑胶的小 jìng( )上chén pǎo( ),偶．(óu ǒu)尔还会跳一会儿绳。
公园里种了很多桂花树,到处．(chǔ chù)都飘着好wén( )的味道。
1. 根据拼音写字词。
(6分)2. 给加点字选择正确的读音，打“✔”。
其中“ ”是多音字，它的另一个读音可以组词: 。
(3分)3. 语段中画“~~~~”的句子让我想到了一个四字词语： 。
(1分)4. 填入语段中横线上的关联词，最恰当的一项是(2分) ( )A. 不仅……还……B. 尽管⋯⋯还是⋯⋯C. 虽然⋯⋯但是⋯⋯D. 因为⋯⋯所以⋯⋯二、选择正确的答案。
(填序号)(12分)1. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )A. 背诵．(sòng) 跺．脚(duǒ)B. 奶酪．(lào) 来访．(fāng)C. 默．默(mò) 讨厌．(yàn)D. 挨．打(ái) 歌韵．(yún)2. 下列带有口字旁的字，全部与吃的动作有关的一项是 ( )A. 哗 吵 吼B. 啃 咬 咽C. 呜 吱 嗡D. 喊 吞 哗3. 下列词语中，与“果实累累”形容同一季节的一项是 ( )A. 春光明媚B. 天高云淡C. 烈日炎炎D. 桃红柳绿4. 下列诗句中，描写牧童生活的一项是 ( )A. 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
B. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
C. 小娃撑小艇，偷采白莲回。
D. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5. 下列对句子的朗读语气判断有误的一项是 ( )A. 小女孩说：“请带我到温暖的地方去吧！ 这里太冷了。
部编版2022～2023学年三年级语文上册期中考试检测卷【含答案】
部编版2022～2023学年三年级语文上册期中检测卷（满分100分，100分钟完成）第一部分积累与运用（40分）一、选择题。
（每空1分，共18分）1.下列词语中加点字注音错误最多的一组是（）。
A.暴晒（sài）猜谜（chāi）好奇（hào）面红耳赤（chì）B.私塾（shú）牧童（mò）缤纷（bīng）熨帖（yù tiē）C.憧憬（chōng）挣钱（zhèng）压根（yā）层林尽染（rǎn）D. 稍息(shāo)喷香（pēn）潜力（qiǎn）张牙舞爪（zhuǎ）2.下列词语中书写全都正确的一项是（）。
A.穿戴朗读粗壮口干舌躁B.邮票漂香留意引人注目C.围裙颜料香甜又冷又饿D.留泪排列放晴鸦鹊无声3.下列加点字的读音不同的一组是( )A.处理处罚住处B.答应应对回应C.假期放假暑假D.子弹弹弓中弹4.下列每组字不是一类的一项是（）A.咬叼嚼咽啃B.叫喊嚷吼吵C.啪哗吱嗡嘟D.吞含啼唤呜5.下列加点字的意思解释有误的一组是( )A.五谷丰登（成熟）意欲捕鸣蝉（将要）B.争先恐后（担心）荷尽已无擎雨盖（举，拿）C.张牙舞爪（张开）一年好景君须记（您）D.面红耳赤（红色）知有儿童挑促织（用细长的物件逗引）6.下面词语搭配不当的一项是( )A.(安静)的教室B.(冷静)的街道C.(平静)的湖面D.(宁静)的夜晚7.下列词语中属于反义词的一组是( )A.准备——打算B.寒冷——炎热C.同意——答应D.浓密——稠密8.下列词语不都是一类的一组是( )16.下列句子顺序排列正确的一项是（）。
( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。
( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
( )很久以前,世界上没有伞。
( )于是,他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做出了伞。
( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“这下再也不怕下雨了。
部编版语文三年级上册《期中检测试卷》有答案解析
2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________完成时间：90分钟满分100分+10分第一部分：积累与运用（37分）一、看拼音写词语。
（9分）zǎo C hén C huān D ài hé yán liào pū ( ),他( )整齐, 带上一( ) ( ),沿着( )jīn sè jìn tóu shuānɡ B ì满( )落叶的道路,一直走到山的（）,伸展（）,开始画ɡuī zé jú huā出各种排列不( )的（）。
二、根据课文内容填空。
（8分）1.秋天是萧瑟的,但杜牧却停下车来,静静地欣赏着枫林美景,感受秋天的美丽,正如他所写诗句一样：____________________________,____________________________。
（2分）2.牧童为了捉知了,一下子停止了歌唱站在了树下,特别有趣,正如清代的袁枚在诗中写道的：“_____________________,________________________。
”（2分）3.菊花仙子得到的颜色就更多了,____________、____________、____________……美丽的菊花在____________频频点头。
（2分）4.“_____________________,________________________。
”这句话告诉我们一个道理：只要有理,走到什么地方都能行得通,无理无论走到哪里都站不住脚。
（2分）三、单项选择（20分,每道选项2分）5.下列加点字的注音不正确的一组是（）A .口笛．(D í) 假．期(jià)B .霎．时(shà) 阿昌．族(C hānɡ)C .背诵．(sònɡ ) 私塾．(shú)D .摔．跤(shuāi) 挨．打(āi)6.下列词语书写全部正确的一组是（）A .飘扬结白B .厉声爱戴C .练习猜迷D .糊涂攻课7.与“窿”字读音相近的一项是（）A ．窗B ．隆C ．陌D ．穹8.“老屋想,这倒很有意思．．。
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部编版三年级语文上册期中检测卷（二）[时限:60 分钟满分:100 分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过半个学期的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、基础知识。
(45 分)1．给下面的词语注音。
(8 分)摔跤( ) 大坝( ) 糊涂( ) 钥匙( )或者( ) 诵读( ) 缤纷( ) 偶尔( )2．看拼音写词语。
(8 分)zhuāng bàn lěng dòng méi yóu kǎn chái guīzé3．多音字组词。
(6 分)假jiǎ( ) 中zhōng() 几jī()jià( ) zhòng( ) jǐ( )4．选词填空(3 分)观察观望观看(1)我和爸妈一起( )春节联欢晚会。
(2)我站在那儿，向四下里( )，冻得直打哆嗦。
(3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去( )，用自己的脑子去思考。
5．在比喻句的后面画“√”。
(3 分) (1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个个金色的小巴掌。
( ) (2)灯火地摇晃着，好像很开心的样子。
( )(3)树上的柿子像一个个红灯笼。
( )6．改写句子。
(8 分)(1)不劳动连棵花也养不成，这难道不是真理吗？(改为陈述句)(2)我们征服了喜马拉雅山。
改为“被”字句：改为“把”字句：(3)我估计他这道题一定错了。
(修改病句)7．古诗练兵场。
(9 分) (1)“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
”这首古诗的题目是《》，是代诗人写的。
“促织”我们叫它或。
(5 分)(2)默写《山行》(4 分)，。
，。
二、阅读理解。
(20 分)(一)课内阅读。
(11 分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shān)，扇(shàn shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．给带点的字选择正确的读音。
(2 分)2．我能写一写。
(3 分)黄色的( ) 红色的( ) 金黄色的( )3．用“”画出文中的拟人句。
(2 分)4．这段话写的是，具体写了、、的变化。
(4 分)(二)课外阅读。
(9 分)苦练——贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人．他正在欣赏着楼上优美的琴声．琴声一会儿低沉，一会儿高亢．低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想．忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。
”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1．用“”画出描写琴声优美的句子。
(3 分)2．最后一自然段中有两个错别字，用“------”画出来并在括号中改正。
(2 分) ( ) ( )3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
(2 分)4．这篇短文赞扬了( )。
(2 分) A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
三、口语交际。
(5 分)做客、待客是我们日常生活中常有的事。
你一定当过客人，也接待过客人。
想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？四、习作。
(30 分) 谁不说自己的家乡美？家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。
细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。
字数不少于300 字。
期中综合测试卷参考答案一、1.shuāi jiāo dà bà hú tu yào shi huò zhěsòng dú bīn fēnǒu ěr2. 装扮冷冻煤3.假象假期中间中枪几乎几个4.观看观望观察5.(1)√(3)√6.(1)不劳动连棵花也养不成，这是真理。
(2)喜马拉雅山被我们征服了。
我们把喜马拉雅山征服了。
(3)我估计他这道题错了。
7.(1)夜书所见宋叶绍翁蟋蟀蛐蛐儿(2)远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
二、(一)1.shàn shān2.银杏树枫叶田野3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
银杏树枫树田野果树(二)1.琴声一会儿低沉，一会儿高亢．低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
2.楼到3.聚精会神情不自禁4.C三、提示：这种事情只能依关系而定的，这也是中国人待人接客的一种传统。
贵客的话一定要好好款待，长辈的话则要尊敬谦恭，关系亲密的朋友的话则要让他们尽量的随便，不要拘束。
对于小朋友的话，如果你是个孩子可以和小伙伴一起玩耍，但不能影响大人们的交谈，你可以和小伙伴到另外的屋中去玩或是和小伙伴到户外去玩。
四、写作时，先写出以前家乡的样子，再写一写现在的样子，通过今昔对比，体现“变化”。
部编版语文三年级上册期中测试卷一、用“”画出加点字正确的读音。
(4 分)放假．(jiǎjià)例．如(lìliè)挨．打(āiái)稍．息(shāoshào) 吞咽．(yān yàn)挑．拨(tiāo t iǎo)背．诵(bēi bèi) 差．不多(chāchà)二、看拼音,根据语境写词语。
(10 分)秋天把大地dǎ bɑn( ) 得如同一位xiān nǚ(), 盛开的júhuā( )、成熟的gǔzi( ) 是她xiān yàn()fú zhuāng( )上的美丽yìn huā( )。
瞧,她正手持dízi( ), 吹奏着fēng shōu( )的yuèqǔ()。
三、选字填空。
(3 分)1.【砍吹】在微风的( )拂中,这个年轻的樵夫上山( )柴去了。
2.【冷怜】可( )的小鸟在( )风中瑟瑟发抖。
3.【睁争】米撒出去了,一群小鸡你( )我挤地抢米吃,妹妹没见过这种情形,惊奇地( )大了眼睛。
四、根据句意给加点的词语选择正确的解释。
(5 分)意思:①语言文字等的意义,思想内容;②情趣,趣味。
1.这种上课的方式真有意．思．。
( )2.弟弟还太小,不能理解爸爸说的话是什么意．思．。
( )自然:①自然界;②自由发展,不经人力干预;③表示理所当然。
3.只要认真学习,自．然．会取得好成绩。
( )4.我原想,书中的道理,你们长大了自．然．会知道的。
( )5.大自．然．中的一切事物都有它生长变化的规律。
( )五、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
(10 分)秋( )习习大( )一惊五( )丰登百发百( ) 1.用“”画出含有数字的词语。
第 1 页共5 页2.用“”画出描写秋天的词语,我还能写出两个这样的词语:、。
3.从上面的词语中任选两个写一句话。
六、按要求完成句子练习。
(10 分) 1.□火柴已经用光了□□小女孩回答说□□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□□(给句子加标点,注意提示语的位置) 2.手推车一．边．这么想着,一．边．费力地跑来跑去。
(用加点的词语写句子)3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)4.用修改符号修改病句。
(1)这只小熊浑身上下都是综色的。
(2)妈妈买回来黄瓜、萝卜、西瓜、西红柿等蔬菜。
七、精彩回放。
(12 分)1.《山行》中把秋天之美描写得胜过春天的一句是“”。
《赠刘景文》中描写荷花、菊花的诗句是“,”。
《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是“,”。
2.这几个单元的课文真有趣。
这里有在牛肚子里旅行的,有的蚂蚁队长,有的老屋,有的胡萝卜先生。
大自然的景色也很独特:《秋天的雨》让我们感受到了的多姿多彩,《铺满金色巴掌的水泥道》中,的水泥道十分美丽……《卖火柴的小女孩》揭露了。
第 2 页共5 页八、课内阅读。
(10 分)花的学校(节选)①当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
②于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
③妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
④他们关了门做功课。
如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
⑤雨一来,他们便放假了。
⑥树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.第①自然段中写到了、、、等事物。
(2 分)2.“在绿草上跳舞、狂欢”写出了花的( )。
(多选)(2 分)A.快乐B.娇弱C.色彩艳丽D.生机勃勃3.感受作者奇特的想象:在第③④自然段中,作者将花作,他们的规矩是,违背了还会被罚站。
(2分)4.文中哪些语句描写了下大雨的场景?用“”画出来。
(2 分)5.下列对选文内容的分析,不正确的一项是( )。
(2 分) A.开篇写了东风“走过荒野”“吹着口笛”,营造了一种欢乐的氛围。
B.“雨一来,他们便放假了”其实指的是在雨的滋润下,花儿自由自在地生长。
C.选文主要采用了比喻的修辞手法,写出了孩子眼中的美丽世界。
D.选文是从孩子的视角出发的,字里行间充满了童真、童趣。
九、课外阅读。
(11 分)最后一片树叶秋风紧了。
树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。
它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。
” 树叶愁眉苦脸地说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。
” 鸟儿笑了:“你应该快乐才对呀。
你知道那些已经落在地上的树叶在哪里第 3 页共5 页吗?”树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。