幼儿园体育组教研计划
幼儿园体育集体教育活动教研活动计划
幼儿园体育集体教育活动教研活动计划全文共5篇示例，供读者参考幼儿园体育集体教育活动教研活动计划篇1很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。
自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。
本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。
一、本园情况：1、大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。
2、中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4、幼儿对体育运动的`兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案：1、大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的'队列队形的练习，加强基本动作练习。
2、中小班幼儿学习基本的列队。
加强《课程》中要求的体能锻炼。
同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。
能组织幼儿进行体育锻炼。
4、加强幼儿来园时的早锻炼组织。
形式和手段呀多样化。
5、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。
设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。
同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
6、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流三、主要工作：时间、内容、措施三月通过学期计划并安排具体工作工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划“三八节”游戏活动的组织各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案四月家园同乐运动会开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发！让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园！幼儿园体育集体教育活动教研活动计划篇2为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划：一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作计划》，遵循幼儿身心发展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动。
幼儿园体育教研组工作计划报告
幼儿园体育教研组工作计划报告一、引言幼儿园体育教研组是学校教育工作中至关重要的一个组成部分。
体育教研组的工作直接关系到学生体育素养的提高，对培养学生的体育兴趣和习惯具有重要意义。
在此，我们将对幼儿园体育教研组的工作计划进行详细报告，说明我们的目标、任务和具体措施。
二、工作目标本学期，我们幼儿园体育教研组的工作目标旨在提高学生体育技能，培养体育兴趣，促进学生身心健康发展。
具体目标包括： 1. 提高学生体育技能水平； 2. 培养学生对体育的兴趣和热爱； 3. 促进学生身心健康发展。
三、工作任务1. 制定教研计划•规划每月教研活动内容，包括体育教学方法与技巧分享、体育教学资源研究等。
•分工合作，确保每位教师都能参与到教研活动中来。
2. 制定体育课程计划•结合学生年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的体育课程，包括有趣的体育游戏和运动训练。
•注重课程的系统性和渐进性，帮助学生逐步提升体育技能。
3. 加强师资培训•邀请专业体育教育老师进行培训，提升教师的体育教学水平。
•定期组织教师观摩交流活动，分享教学心得和经验。
4. 营造良好的体育教学氛围•注重激发学生的体育兴趣，鼓励他们参与体育活动。
•创设愉快的体育课堂氛围，让学生在轻松愉悦的氛围中学习体育知识。
四、工作措施1. 每月召开一次教研活动•设定具体的议程内容，确保教研活动的主题针对当前需要。
•鼓励教师分享自己的教学心得，相互学习与交流。
2. 实施多样化的体育课程•制定每周体育课程表，确保每位学生都能参与到丰富多彩的体育活动中来。
•建立体育项目档案，每位学生的体育成绩都能得到记录和反馈。
3. 定期开展体育师资培训•确定培训主题，包括体育教学方法、儿童体育心理学等方面。
•建立师资培训档案，跟踪教师培训效果。
4. 建立体育课堂观摩制度•每周一次课堂观摩，学习其他教师的教学设计和方法。
•推荐优秀教师进行示范授课，激发教师的学习热情。
五、总结与展望通过本学期的努力，幼儿园体育教研组取得了一定的成绩，提高了学生的体育素养，培养了学生的体育兴趣。
2024年幼儿园体育教研组工作计划范例（五篇）
2024年幼儿园体育教研组工作计划范例一、指导思想本学期，我园将严格遵循《____岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，以提升教师教科研水平为宗旨，切实加强幼儿园教育教学工作，优化幼儿一日生活安排。
我们将立足本园实际，挖掘并利用现有资源，深入推进课程改革。
同时，分层次对教师进行专业培训，以提升教学活动组织和教研能力。
二、主要工作及具体措施(一)强化理论学习，塑造先进教育理念1. 继续组织教师深入学习新《指南》，确保全面理解和准确把握其精神实质。
2. 继续组织教师参与区教育部门的有关文件学习和政治学习活动。
3. 结合教学实践开展学习，通过理论与实践的互动，实现教育观念与行为的统一。
例如，利用教研活动，结合本园实际，通过案例分析，促进教师的反思与提升。
4. 鼓励年轻教师提升学历，不断自我充实和进取。
(二)优化教学管理，确保常规工作有序1. 树立以人为本的管理理念，尊重并信任每一位教师。
2. 提供教师自我决策和实践的空间，增强教师工作的主动性和信任感。
3. 加强骨干教师的培养和团队建设，促进全体教师的共同发展。
4. 积极参与区级观摩活动和比赛，以提升教师的教育教学水平。
5. 加强班级管理，定期和不定期进行检查和互评。
6. 注重环境创设，为幼儿提供适宜的身心发展环境。
7. 完善《幼儿成长档案》内容，增加家访记录、家长访谈记录和电话联系记录等。
8. 科学安排幼儿一日活动，确保充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康。
1. 早操时间：小班8：____分，中班8：____分，大班8：____分。
2. 要求所有幼儿入园后立即在大操场进行器械活动或设施活动。
3. 大班重点培养跳绳、拍球和投掷技能，中班关注拍球和快速____米跑，小班则注重单足立和跳跃技能，学期末进行评估。
4. 注重培养良好的生活、卫生、学习习惯，为幼儿的终身学习和发展奠定基础。
(三)深化教育改革，推进教科研工作1. 制定并执行每周一次的教科研活动计划，确保详细记录活动过程。
幼儿园体育设计教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园体育教育越来越受到重视。
体育活动不仅有助于幼儿身体健康的发展，还能培养幼儿的团队协作精神、自信心和竞争意识。
为了提高幼儿园体育活动的质量，我们特此开展幼儿园体育设计教研活动，旨在提高教师的专业素养，优化体育活动设计，为幼儿提供更好的体育教育。
二、活动目标1. 提高教师对幼儿园体育教育的认识，明确体育活动的重要性。
2. 培养教师设计、组织、实施体育活动的能力。
3. 优化体育活动内容，提高体育活动的趣味性和实效性。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高幼儿园体育教育水平。
三、活动内容1. 体育教育理念分享（1）邀请专家进行专题讲座，介绍国内外幼儿园体育教育的最新理念和发展趋势。
（2）教师结合自身教学经验，分享对体育教育的认识和理解。
2. 体育活动设计研讨（1）教师分组讨论，根据幼儿年龄特点，设计符合幼儿身心发展的体育活动。
（2）各小组展示设计成果，其他教师进行点评和修改。
（3）专家对体育活动设计进行点评，提出改进意见。
3. 体育活动组织实施（1）教师根据研讨成果，选择合适的体育活动进行组织实施。
（2）教师反思活动过程中的问题，总结经验教训。
4. 体育活动评价与反思（1）教师对组织实施的体育活动进行评价，包括活动目标、活动内容、活动效果等方面。
（2）教师反思活动过程中的问题，提出改进措施。
四、活动安排1. 活动时间：为期一周，每天上午进行。
2. 活动地点：幼儿园多功能厅。
3. 参与人员：幼儿园全体教师。
4. 活动流程：（1）专家讲座：2天（2）体育活动设计研讨：2天（3）体育活动组织实施：2天（4）体育活动评价与反思：1天五、活动预期效果1. 教师对幼儿园体育教育的认识得到提高，能够更好地把握体育活动的方向。
2. 教师设计、组织、实施体育活动的能力得到提升，为幼儿提供更优质的体育教育。
3. 幼儿园体育活动内容更加丰富，形式更加多样，提高幼儿的参与度和兴趣。
大班体育活动教研计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育越来越受到重视。
大班体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的身体健康、增强体质、提高运动技能和团队协作能力具有重要意义。
为了更好地开展大班体育活动，提高幼儿的体育素养，特制定本教研计划。
二、活动目标1. 提高教师对大班体育活动的认识，明确体育活动的意义和目标。
2. 提升教师组织、指导大班体育活动的能力，丰富体育活动形式。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿的体育技能和体质。
4. 培养幼儿的团队合作精神，促进幼儿全面发展。
三、活动内容1. 大班体育活动理论培训（1）体育活动的基本概念、特点及作用（2）体育活动的目标与原则（3）体育活动的组织与实施（4）体育活动的评价与反思2. 大班体育活动实践指导（1）幼儿体育活动场地与器材的选择与布置（2）幼儿体育活动教案的设计与实施（3）幼儿体育活动中的安全问题与预防措施（4）幼儿体育活动中的教学策略与方法3. 大班体育活动案例分享（1）优秀体育活动案例的展示与分析（2）教师自评与互评，交流教学经验（3）体育活动中的创新与改进4. 大班体育活动评价与反思（1）体育活动评价的标准与方法（2）体育活动中的问题与对策（3）教师对体育活动的反思与改进四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：理论学习与实践指导（1）每周一次的体育活动理论培训（2）每周一次的体育活动实践指导（3）每周一次的体育活动案例分享2. 第二阶段（1个月）：体育活动评价与反思（1）每周一次的体育活动评价与反思（2）每月一次的体育活动总结与交流3. 第三阶段（1个月）：总结与改进（1）对前两个阶段的教研活动进行总结（2）对体育活动中的问题进行改进（3）制定下一阶段教研计划五、活动实施方法1. 集中培训：邀请专家进行体育活动理论培训，提高教师对大班体育活动的认识。
2. 实践指导：组织教师参与体育活动实践，指导教师如何组织、实施体育活动。
体育教学活动教研幼儿园(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，人们对幼儿教育的重视程度越来越高，特别是在体育教学方面。
体育教学不仅能够促进幼儿身体的健康发展，还能培养他们的团队协作精神、竞争意识和自我保护能力。
为了提高幼儿园体育教学活动的质量，本教研活动旨在探讨如何有效地开展体育教学，促进幼儿身心全面发展。
二、教研目标1. 了解幼儿体育教学的基本原则和教学方法。
2. 分析幼儿园体育教学活动的现状，找出存在的问题。
3. 探索适合幼儿园的体育教学活动模式，提高教学效果。
4. 提升教师的专业素养，增强教师开展体育教学活动的信心。
三、教研内容1. 幼儿体育教学的基本原则（1）以幼儿为本：体育教学应以幼儿的兴趣和需求为出发点，关注每个幼儿的成长。
（2）循序渐进：根据幼儿的年龄特点和身体发展规律，逐步提高教学难度。
（3）全面发展：注重幼儿身体素质、心理素质和社交能力的培养。
（4）注重个体差异：针对每个幼儿的特点，因材施教。
2. 幼儿体育教学方法（1）游戏法：通过游戏活动，让幼儿在愉快的氛围中学习体育知识、技能。
（2）示范法：教师通过示范，让幼儿直观地了解动作要领。
（3）练习法：通过反复练习，使幼儿掌握动作技能。
（4）情境教学法：创设生动有趣的情境，激发幼儿的学习兴趣。
3. 幼儿园体育教学活动的现状分析（1）教师对体育教学重视程度不够：部分教师认为体育教学不重要，只注重幼儿的文化知识学习。
（2）体育场地设施不足：部分幼儿园体育场地设施简陋，无法满足幼儿锻炼需求。
（3）教学方法单一：教师普遍采用传统的教学方法，缺乏创新。
（4）评价体系不完善：缺乏科学的评价体系，难以全面了解幼儿的体育发展状况。
4. 幼儿园体育教学活动模式探索（1）户外活动与室内活动相结合：充分利用户外场地，开展丰富多彩的体育活动。
（2）集体活动与小组活动相结合：在集体活动中培养幼儿的团队协作精神，在小组活动中培养幼儿的独立能力。
（3）游戏活动与竞赛活动相结合：通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣，通过竞赛活动提高幼儿的竞技水平。
幼儿园园本体育教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园体育教育越来越受到重视。
为了提高幼儿园体育教学质量，促进幼儿身心健康发展，我们幼儿园特开展园本体育教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、观摩课、研讨交流等形式，提升教师对体育教学的认识，提高体育教学水平，丰富幼儿园体育课程内容。
二、活动目标1. 提高教师对体育教学重要性的认识，增强教师开展体育教学的积极性。
2. 培养教师观察、分析、解决问题的能力，提高教师组织体育活动的能力。
3. 丰富幼儿园体育课程内容，促进幼儿身心健康发展。
4. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动时间2022年X月X日——2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全体幼儿园教师六、活动内容（一）园本体育教研活动方案制定1. 成立园本体育教研小组，由园长担任组长，各年级组长为成员。
2. 确定教研主题，如“幼儿园体育教学活动设计”、“幼儿体育游戏组织与实施”等。
3. 制定详细的教研活动方案，包括活动时间、地点、内容、形式等。
（二）集体备课1. 教研小组根据教研主题，组织教师进行集体备课。
2. 教师结合自身教学经验，共同探讨体育教学活动的设计与实施。
3. 教师分享优秀体育教学案例，互相学习，共同提高。
（三）观摩课1. 教师分组进行观摩课，每组选派一名教师进行公开课展示。
2. 观摩课后，各组进行研讨，对公开课进行评价，提出改进意见。
3. 公开课教师根据研讨意见，对教学活动进行修改和完善。
（四）研讨交流1. 教师围绕教研主题，开展研讨交流。
2. 教师分享自己在体育教学中的心得体会，共同探讨解决教学中的难题。
3. 教研小组对研讨成果进行总结，形成园本体育教学经验。
（五）体育课程内容丰富1. 教师根据幼儿年龄特点和兴趣，设计丰富多样的体育课程内容。
2. 教师创新教学方法，提高幼儿参与体育活动的积极性。
3. 教师关注幼儿个体差异，因材施教，确保每个幼儿都能在体育活动中得到锻炼和发展。
幼儿园体育教研组工作计划
一、指导思想为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》中关于健康领域的标准，提高幼儿园体育教学质量，培养幼儿的体育兴趣和习惯，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高教师体育专业理论水平和实践能力。
2. 优化体育教学活动，提高幼儿参与度。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养良好的体育习惯。
4. 提高幼儿园体育教学质量，促进幼儿身心健康发展。
三、主要任务1. 加强教师培训（1）组织教师参加体育专业培训，提升教师专业素养。
（2）开展体育教学研讨会，邀请专家进行专题讲座，分享先进的教学理念和方法。
（3）鼓励教师参加体育教学竞赛，提高教师教学水平。
2. 优化体育教学活动（1）针对不同年龄段幼儿的特点，设计丰富多彩的户外游戏和体育活动。
（2）加强体育教学活动与生活、游戏的联系，提高幼儿参与度。
（3）注重体育教学活动中的情感交流，培养幼儿的团队合作精神。
3. 激发幼儿体育兴趣（1）开展“体育小明星”评选活动，鼓励幼儿积极参与体育活动。
（2）举办亲子体育活动，增进亲子感情，提高幼儿体育兴趣。
（3）利用幼儿园环境，创设体育活动氛围，让幼儿在潜移默化中爱上体育。
4. 提高幼儿园体育教学质量（1）加强体育教学研究，探索适合幼儿的体育教学模式。
（2）开展体育教学观摩活动，促进教师间的交流与合作。
（3）建立健全体育教学质量评价体系，确保教学质量。
四、具体措施1. 组织教师参加体育专业培训，提高教师专业素养。
2. 每月开展一次体育教学研讨会，分享教学经验。
3. 每学期组织一次体育教学竞赛，选拔优秀体育教师。
4. 每学期开展一次“体育小明星”评选活动，激发幼儿体育兴趣。
5. 每学期举办一次亲子体育活动，增进亲子感情。
6. 每学期开展一次体育教学观摩活动，促进教师间的交流与合作。
五、工作要求1. 教师要积极参与各项体育教研活动，不断提高自身业务水平。
2. 各级领导要高度重视体育教研工作，为教研活动提供有力保障。
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幼儿园体育组教研计划体育教研组计划幼儿体育运动是幼儿园整体教育活动的重要组成部分，为达到锻炼身体、增强体质、健康迎奥运的目标本期我园体育教研计划主要分两个方面：一、奥运知识的学习：1、各年级学习奥运知识的安排小班：每周1题、每月4题、共：16题中班：每周2题、每月8题、共：32题大班：每周3题、每月12题、共：48题大大班：每周4题、每月16题、共：64题各年级组长及时领题。
2、每周利用黑板上的一小块地方出一条奥运小知识例如：奥运小知识：xx年北京奥运会是第几届奥运会？（29届）。
3、利用校园小广播，每天向幼儿播一条奥运小知识。
4、中午看电视的时间可以向孩子们播放一些体育比赛、奥运人物等。
通过以上形式来加强奥运知识的学习。
每个月月底要验收、考核一次。
二、基本技能1、公共体育三月份（1）20米快速跑测查方法：幼儿站立在起跑线上，听口令起跑，测查员同时按秒表，测定跑的速度，记录幼儿20米跑的时间，以秒为单位，幼儿连续跑两次，取最好成绩。
_幼儿园体育组教研计划。
通过标准：小班男8.82秒女9.12秒中班男7.77秒女8.12秒大班男6.81秒女7.13秒学前班男5.88秒女6.48秒四月份（2）立定跳远测查方法：主试先示范一次：双脚并拢站在白线后面，摆动双臂，同时屈膝，双脚向前起跳，双脚落地。
用软尺测量白线至落地脚跟的距离。
让幼儿连续跳二次，取最好成绩。
记录精确到小数点后两位，以厘米为单位。
通过标准：小班男53.28厘米女51.14厘米中班男68.38厘米女61.69厘米大班男86.51厘米女75.36厘米大大班男103厘米女94.15厘米五月份（3）投掷测查方法：幼儿站立在白线后，用左手或右手握含少3两重的布沙包沾上白粉后，向前方投掷，用软尺测量白线至球着地点的长度。
幼儿连续投掷两次，取最好成绩。
记录精确到小数点后两位，以厘米为单位。
通过标准：小班男235.21厘米女220.77厘米中班男316.52厘米女266.77厘米大班男433.71厘米女327.74厘米大大班男542.69厘米女439.91厘米六月份（4）单足力测查方法：幼儿站立，两手插腰，一脚着地，另一脚离开地面，以秒表记录单足离开地面起至触地止的时间。
连续测查两次，左右脚任意，取最好成绩。
记录精确到小数点后两位，以秒为单位。
通过标准：小班男9.05秒女8.10秒中班男12.97秒女16.11秒大班男27.56秒女33.22秒大大班男59.77秒女77.81秒（5）拍球测查方法：幼儿持球站立，听信号任意用左手或右手拍球一分钟，记录累计拍球数。
连续测两次，取最好成绩。
通过标准：小班男12次女10次中班男44次女41次大班男69次女63次_幼儿园体育组教研计划。
大大班男90次女83次每月项目进行完以后，要对每位幼儿进行检测，检测成绩要向家长公布，并存档。
2、特色体育小班、中班：爬（各种各样的爬）、钻、（圈、跨栏等）以及对应的游戏徒手操（每月一套）大班、大大班：男孩：武术、（每月一套）球类、（拍球——传球——运球——投篮——比赛）女孩：武术、（每月一套）跳绳、（单人跳绳、多人跳绳、花样跳绳）特色体育每月验收一次、学期快结束时我们要组织特色验收（例如：打篮球比赛、跳绳比赛等），要评出开展最好的班级。
三、教研组成员1、各年级报体育教师名单2、各体育老师每周五中午1：00在会议室召开教研会议商讨下周工作或技能学习。
3、中小班每周3节体育课。
大班、大大班每周两节，各年级交课表。
我相信，在我们体育教研组每一位成员的努力下，在奥运精神的鼓舞下，大家同心协力，我园体育教育一定会再上新台阶。
体育组长：陈海洋xx年9月xx年上半年幼儿园体育教研组学期计划一、主要任务1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。
内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》形式：专题讲座、小组交流2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。
内容： (1)以班级为单位，对班的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录像、讨论，评选出三个优秀的班级展示晨间锻炼活动。
(2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。
形式：现场摄像、晨间锻炼录像集3、深入开展“如何上好一节体育课及体育游戏的组织与实施”的教研活动，在总结前期工作经验的基础上，进一步通过相关理论知识的学习指导，有质有量的开展，本学期以教研组成员为基础，选取一到两个活动进行观摩。
内容：探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育游戏的组织形式，以及教学策略的有效运用。
形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。
4、体育教学论文或感悟的撰写与交流。
内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。
形式：分组交流、参加园级论文或感悟评比二、活动安排三、基本要求1、请各位老师关注活动时间，准时参加教研活动。
认真参加每次的活动不缺席。
2、提供观摩活动的老师必须在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。
3、积极参与活动的将进行加分奖励。
本文是学习啦为大家的最新的幼儿园教研活动计划，仅供参考。
一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有：(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(4)实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分——作为月考依据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。
轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a、分年级组研讨。
本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。
b、集中研讨。
本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。
_幼儿园体育组教研计划。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。
本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作。
(1)继续加强教师基本功训练。
主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络知识学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。
(2)不断反思，善于总结。
反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。
(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。
(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。
月末认真拟订月计划(每月28日前交)5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
(1)继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的发展。
(2)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好)古诗、儿歌：(每月)小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首(3)特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。
教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
3xx年幼儿园教研活动计划做好常态教研活动通过教育教学实践活动提升园本教研的活动的时效性。
1、围绕教育计划的制定组织日常教研。
各班级在开学初分析本班幼儿现有水平的基础上，调整修订学期发展目标，使各领域教育目标符合幼儿的年龄的发展需要，再逐步分解到月、周、日中落实教育教学计划。
加强在教育教学活动后的反思，确定幼儿发展评估计划，逐步完善。
在教育计划书写培训的基础上，进一步巩固教学计划目标制定的准确性、教学指导策略的可操作性，幼儿发展的均衡性，要注意各领域内容与特色课程的均衡。
2.围绕深入听课、日常工作的检查发现的问题进行教研。
强化平行组的教研活动。
开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责，确定平行组教研活动时间，(在执行计划公布后的4个工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动计划)，每周一次由教研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动，运用学习、观摩、研讨等形式强化教研在教育教学活动中指导作用，提高教师教育教学的组织能力同时也促进特色课程资料的汇总完善。