小学体育教研活动计划三篇
小学体育教研组工作计划样本(5篇)
小学体育教研组工作计划样本一、指导思想：以____《学校体育工作条例》为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究，推进《体育与健身》学科课堂教学改革。
全面____二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展的有用之才。
二、工作重点：1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。
2、全面推进体育课程改革，确保《体育与健身课程标准》的实施，切实提高课堂教学质量。
3、继续推进“三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。
做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。
4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。
5、开展群体竞赛。
组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。
6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。
7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。
8、继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。
三、具体措施及安排：1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。
认真学习转变传统的观念，改变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂____分的效率，尽可能用课堂来解决学生的'问题。
学期前有计划，学期中有检查，学期末有总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料，及时完成各项工作。
2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。
教师要寻找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得成绩。
3、本学期，体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。
小学体育教研活动计划(11篇)
小学体育教研活动计划(11篇)小学体育教研活动计划1加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。
一、指导思想以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。
树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。
二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。
推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。
促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。
2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。
为提高学生的竞技水平打下良好的基础。
3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和学生《体质健康标准》工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及活动安排1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。
2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。
体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。
3、开学初,尽快组织田径队、武术队、健美操队。
加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。
4、开学初,尽快组织每周四下午社团乒乓球活动。
5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作。
6、7月初组织部分运动员参加市运动会。
7、11月中组织校群体运动会工作。
8、12月组织参加区长跑运动会。
9、元月组织参加市元旦环城赛跑。
10、11月底,将学生《体质健康标准》成绩输入计算机并上传。
小学体育教研活动计划2一、指导思想以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。
2024年小学体育教研组工作计划（三篇）
2024年小学体育教研组工作计划一、指导思想秉持“以人为本，健康优先”的核心理念，坚定树立“终身体育”的教育新观念，致力于丰富学生的课余活动，创造优质的锻炼环境，充分激发学生和教师的主观能动性和创新性，以活动为载体，弘扬合作、自主、探究和创新的教育精神，同时塑造良好的校风、校纪和学生形象。
二、目标与准则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生的身心健康，培养健康意识和持久的体育观念，确保“健康第一”的教育方针得以实施。
2、在活动中，激发学生的运动兴趣，让他们自由选择参与、学习和享受体育，释放学习的潜力。
3、通过体育活动，增进师生间、学生间的和谐关系，提升合作和竞争意识以及社交技巧。
4、借助体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
5、训练学生的跑步技能，如接力跑、短跑、拍球跑等，设计创新的跑步游戏，激发学生的活动热情。
6、提升学生的跳跃能力，如单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，鼓励学生的积极参与。
7、培养学生的投掷技巧，如掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。
8、设计多元化的游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等，以提升学生的身体协调性和综合能力。
（二）准则：1、安全至上原则。
强化场地和器材管理，明确辅导教师职责，加强活动过程监控，制定安全预案，确保全面贯彻“安全第一”原则。
2、全员参与原则。
鼓励全体师生参与，充分调动师生的积极性和创造性，实现全员健身的目标。
3、因校制宜原则。
鉴于我校班级数量多、学生人数多的实际情况，采取以班级为单位的组织形式，坚持快乐体育为主，群体竞赛为辅。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，结合我校实际，合理规划活动内容，将体育与艺术有机结合，确保教学计划的全面实施，同时避免增加学业负担。
三、活动要求1、每位学生应积极参与活动，因病无法参加需向班主任请假。
2、各班在规定区域进行活动，教师需引导学生认真参与，确保活动的完整时间。
同时，要做好组织和安全防护工作，预防意外伤害。
小学体育教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高小学体育教学质量，加强体育教师队伍建设，我校特开展小学体育教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨、经验交流等形式，提升体育教师的教学水平和综合素质，推动我校体育教育事业的健康发展。
二、活动目标1. 提高体育教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 优化课堂教学，提高课堂教学效率；3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动我校体育教育事业的持续发展。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 集体备课（1）时间：每月第一周星期五下午（2）内容：根据学期教学计划，围绕教材、教法、学法等方面进行集体备课，共同研讨教学策略，提高备课质量。
（3）形式：分组进行，每组负责一个年级的教学内容，组长主持，组员共同参与。
2. 课堂教学观摩（1）时间：每月第二周星期二下午（2）内容：观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和方法，提高自身教学水平。
（3）形式：分年级进行，每组选派一名教师进行观摩，观摩结束后进行评课。
3. 教学研讨（1）时间：每月第三周星期五下午（2）内容：针对课堂教学中的问题进行研讨，提出改进措施，提高课堂教学质量。
（3）形式：分年级进行，组长主持，组员共同参与。
4. 经验交流（1）时间：每月第四周星期二下午（2）内容：分享教学经验，探讨教学难题，促进教师共同成长。
（3）形式：分年级进行，组长主持，组员共同参与。
5. 体育教学研讨会（1）时间：学期末（2）内容：总结学期教学工作，分析存在问题，提出改进措施。
（3）形式：全体体育教师参加，校长、教导主任主持。
五、活动组织1. 成立小学体育教研组，负责活动的组织实施；2. 各年级设立教研组长，负责年级教研活动的开展；3. 教导处负责对教研活动进行监督和指导；4. 各级领导对教研活动给予大力支持。
小学体育教研工作计划3篇
小学体育教研工作计划小学体育教研工作计划精选3篇（一）1. 确定学生体育课程目标：明确小学生体育教育的核心目标和重点内容，包括身体素质的培养、技能的掌握、意识的培养等。
2. 制定教学计划：结合学校实际情况和学生特点，设计具体的体育教学计划，明确每个学期的教学内容、教学方法、评估方式等。
3. 教学资源准备：准备好教学所需的器材、场地、教材等教学资源，确保教学过程能够顺利进行。
4. 教师培训和交流：组织体育教师参加相关培训，提升他们的教学水平和专业能力；同时加强师资队伍之间的交流和合作，共同提高教研水平。
5. 进行课程评估：定期对体育教学的效果和进展进行评估，发现问题及时调整教学计划，适时推进教学工作。
6. 加强家校合作：与家长沟通，让家长了解学生在体育方面的学习情况，共同关注学生的身心健康发展。
7.不断学习和创新：关注体育教学领域的最新发展和研究成果，不断学习和创新，提高教学水平和质量。
小学体育教研工作计划精选3篇（二）小学体育教研组的工作计划范文如下：一、整体目标：1. 提升小学体育教学质量，促进学生身心健康发展；2. 推动小学体育教师专业发展，提高队伍整体水平；3. 加强教研成果的分享和交流，促进同行互相学习。
二、具体工作计划：1. 制定每学期的教研计划，明确每个教研组成员的任务和责任；2. 定期组织教研活动，包括观摩课、讲座、研讨会等形式，促进教师之间的交流和学习；3. 开展教学案例研究，总结优秀教学案例，提炼教学经验，为教师提供参考；4. 根据学校教学实际情况，制定课程改革方案，优化教学内容和方法，提高教学效果；5. 针对学生的体质测试结果，制定个性化的教学计划，提供相应的指导和支持；6. 整理教研成果，编写教材、教案和教学参考资料，为教师的教学提供支持；7. 加强与家长的沟通和合作，促进学校、家庭、社会的共同育人。
以上工作计划仅供参考，根据具体情况和实际需求可适当调整和补充。
小学体育教研工作计划精选3篇（三）小学体育班主任工作计划范文一、总体目标：作为小学体育班主任，我将努力为学生们营造一个积极、健康、快乐的体育学习环境，促进学生身心健康发展，提高学生的体育技能和运动能力。
2024年小学体育教研组教学工作计划(三篇)
2024年小学体育教研组教学工作计划以教导处工作计划为指导,继续认真学习新课程标准,接受新的教育教学理念,为学生提供优质的教育服务,积极____课改精神,聚焦课堂,关注教学,提倡教学科学、严谨、务实。
严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率和教学质量。
继续发扬教研组团结一致,齐心协力的工作作风,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使教研组焕发出新的生机与活力。
一、落实教学常规,提高教学效益1、规范和加强教学五认真管理。
钻研教材,精心备课,要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。
分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位;进行学情分析和教学策略分析;教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计,以形成个性化的设计方案。
2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性、针对性和有效性,作业杜绝过重,无效。
3、关爱学困生,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。
1234、组织学生开展丰富多彩的课外活动如：英语沙龙系列活动,开设英语角、进行英语知识竞赛、英语书写比赛等,认真组织学生做好小学生英语口语交流,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
规范书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
二、学习教育理论,转变教学观念1、认真学习《英语课程标准》,深刻领会其精神实质,继续学习《小学英语课程教学基本要求》,明确小学阶段英语课程的目的。
2、鼓励并组织英语教师,加强教学业务进修,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。
2024年小学教研室体育教研工作计划(三篇)
2024年小学教研室体育教研工作计划一、工作目标作为小学体育教研室的老师, 我们的目标是提高教学质量, 培养学生的体育兴趣和热爱, 提高学生的身体素质和综合能力。
同时, 我们还要注重科技与体育的结合, 引入创新的教学模式和方法, 让学生在活动中获得更多的乐趣和成长。
二、工作内容1.制定教学大纲针对小学体育课程的特点和学科发展的需求, 我们将制定一套科学合理的教学大纲, 明确各个年级的教学目标和内容。
2.编制教材教辅我们将对现有的体育教材进行梳理和改进, 增加一些新颖有趣的活动项目, 并编写相应的教辅材料, 使体育课更加生动有趣。
3.培训教师为了提升教师的教学能力和专业水平, 我们将组织各种形式的教师培训活动, 如教学研讨会、示范教学等, 让教师们学习先进的教学理念和技术, 不断提高自身的教学水平。
4.组织体育比赛为了让学生们有机会展示自己的才能和技艺, 我们将组织各类体育比赛, 如田径比赛、足球比赛、篮球比赛等, 为学生们提供锻炼的平台和机会。
5.开展科研课题我们将积极参与体育教研领域的科研工作, 开展一些体育教育方面的研究课题, 为教学实践提供理论和实践支持。
6.开展体育活动我们将组织各类体育活动, 如运动会、趣味体育课、户外拓展等, 让学生在体验中学习, 享受体育的乐趣。
三、工作计划1月份: 制定教学大纲, 并交由各年级负责人进行审核和修订。
2月份: 组织教师研讨会, 介绍教学大纲和教学方法, 讨论教学难点和解决方法。
3月份: 编写教辅材料, 完善体育教材。
4月份: 组织教师培训活动, 提高教师的教学水平和专业技能。
5月份: 组织趣味体育课, 让学生在有趣的活动中学习体育知识和技能。
6月份: 开展田径比赛, 选拔优秀的学生代表学校参加区级比赛。
7月份: 开展足球比赛, 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
8月份: 参加各类体育教研活动, 学习其他学校的教学经验和成果。
9月份: 开展篮球比赛, 提高学生的身体素质和技术水平。
小学体育教研工作计划范本(三篇)
小学体育教研工作计划范本一、指导思想：以市、区体育精神为方向，学校要求为目标，以新课标为指导，落实“全面提高学生身体素质”；推动学校体育工作全面发展，通过各种比赛活动，提升学校体育的影响力。
努力营造浓厚的校园体育活动氛围，以“三棋”、踢毽子活动建设学校的体育特色品牌。
二、主要目标1、完善各训练队的管理制度，提高队员水平，赛出成绩。
2、完善科研学习制度，以科研提升自我业务水平。
3、搞好大课间活动，提高学生身体素质。
4、上好区体质课，争取上市展示。
5、加大宣传力度，推动我校“三棋”、踢毽子活动健康发展。
三、主要措施及要求：1、学期开始，各训练队进入正常训练，抓好训练队的管理工作，做好出勤登记，有计划、有目标地进行训练。
并加强各队员的思想教育，明确队员训练的目的和奋斗目标，要求队员有刻苦精密和远大理想。
今期的比赛项目是：____月份城区篮球比赛，____月份区乒乓球比赛，____月份区“三棋”比赛。
各比赛队负责老师，要求认真做好训练队的各项具体训练工作，做好每一个细小环节，以最佳的状态迎接比赛，争取好成绩。
2、完善科研学习制度，提高科组人员对科研学习的认真态度。
学习中要有计划的安排，明确的学习内容，过程还要有准备、有记录、有总结、有实效，力求务实创新，人人有发言，个个有见解，并能在实际操作中取得成效。
3、全科组协作，搞好大课间活动。
在开学初，拟定好大课间活动方案。
主要确定大课间的内容、时间和场地的安排，设想能在____个月的时间内完成各项准备工作，接受上级领导的检查。
4、完成区主管领导的任务，上好一体育展示课。
主要展示小团体在体育教学中的运用，展示课要求做到新颖、实用，能起到示范、借鉴的作用。
5、成立踢毽子校队，每天下午进行训练，主练基本功，熟练后练习各种花样踢法，训练采用先易后难，兴趣为先的方法。
争取在期末能在校内作一次踢毽子展示活动。
“三棋”训练除正常的训练外，还一周开设一至二次的“三棋”入门学习班，对象是一二年级的学生。
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小学体育教研活动计划三篇
【篇一】
一、指导思想：
坚持以人为本的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立健康第
一的指导思想，持续深化体育新课程改革，注重学生主体地位的落实，注重体育运动技能教学理解的提升，注重学生学习方式的转变，注重
体育教师的专业化发展。
继续推动体育校本课程开发与校本教研工作
的深入展开，进一步规范体育常规教学管理，增强对体育有效教学和
教学评价的研究，增大体育信息资源中心的建设与利用，切实把服务
于教师，服务于学校的理念落到实处。
二、具体要求：
1．继续以新课程改革纲要为指导思想,切实转变教学观点，深入
学习，领会和掌握新课程标准及相关理论，树立创新意识。
努力提升
教师以新课程标准理念为指导的教学业务和水平。
2．积极参加学校组织的各级各类活动,互相听课，参评课程，多
学习，多思考，多研讨，多积累成功经验，努力提升自身素养和教学
水平。
三、主要工作：
九月份：
1、召开学校体育工作会议，讨论学习教学教研工作计划、教师
体育课堂常规要求。
2、制订教师体育工作计划、组织和规范学校课间操。
3、组织学习《学生体质健康标准》相关内容。
4、召开学校体育委员关于课间操检查工作会，制定课间操考评
办法。
5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作
十月份：
1、讨论制定五、六年级学生小篮球比赛规程并下发各班。
2、体育教学常规检查。
十一月份：
1、组织五、六年级学生小篮球比赛。
3、体育教学常规检查。
十二月份：
1、展开体育课说课教学研究活动。
2、办好学校体育节活动。
4、体育教学常规检查。
一月份：
1、体育教学常规检查
2、实行学校体育工作总结、教研工作总结。
3、清理学校体育器材。
【篇二】
一、指导思想
以区教育局制定的新学期工作要点为行动指南，认真学习《关于
增强青少年体育增强青少年体质的意见》，以及市、区体育会议精神。
以体育教学、体育科研为抓手，深入实行教学实践的探索研究，结合
“基于关键教育事件”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节研究》展开课堂教学研究活动，努力提升体育教研组活动质量。
二、活动重点
增强学习体育教育理念和精神，明确新时代对基础教育提新的要求，提升对搞好现代化基础的理性理解，全面贯彻教育方针，确立全
面实施素质教育和促动全体学生全面发展的意识。
以准确的理论指导
我们的教育教学，坚持全心全意为全体学生服务的思想，弘扬高尚的
道德情操和爱生精神。
三、增强教育研究活动
1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的
常规落实工作。
把认真备课和认真上课作为常规的关键，持续改进日
常教学工作，提升日常课教学质量。
2、增强教育研究活动，转变观点，深化教育改革。
展开对新教材、新大纲的研究，认真增强课堂教学五环节的研究与实践工作，
“落实两纲”和“关键教育事件”的研究，强化教师教学工作的管理。
3、增大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。
在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形
成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促动学生在身体、心理和社会适
合水平等方面健康、和谐地发展。
把知识传递的过程当作学习交流和
自主探索的过程，当作学生的积极参与的过程。
4、提升集体备课的质量，充分发挥集体优势。
备课组必须充分
发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提升课堂效益。
体育教师要根据大纲要求改进教学方法，提升教学质量，努力提升学
生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实施，同
时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。
四、增强学校群体工作的展开。