语文版三年级下册语文句子专项突破训练及答案
语文版三年级下册语文句子专项突破训练及答案一、根据要求完成下列句子练习。
（1）雪花飘落下来。
（改为比喻句）______________________（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。
（修改病句）_______________________________________________（3）小草从地里长了出来。
（仿写拟人句）_______________________________________________（4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句）_______________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）_______________________________________________________2．小球是那么．．美丽。
（用加点的词语仿写句．．透明，那么．．圆满，那么．．自由，那么子）_____________________________________________3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。
（修改病句）_____________________________三、句子大观园。
（接要求写句子）1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）_________________________________2．小蜘蛛一边．．回答。
（用加点的词造句）．．忙着补网，一边_________________________________3．湿润的东风在竹林中发出响声。
（改为拟人句）_________________________________4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（写出诗句意思）_________________________________四、根据要求完成下列句子练习。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（用同样的修辞手法写句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的词．．超强的记忆力，而是语造句）________________________________________________（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_______________________________________________（4）造纸术是我国的四大发明。
（修改病句）___________________________五、按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。
( 改为“被”字句)_____________________________________________2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？( 换一种说法，意思不变)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
（仿写拟人句）_____________________________________________4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。
（修改病句）_____________________________________________5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）_____________________________________________六、按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。
（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。
（修改病句）__________________________________________________3．今天下雨了，我只好在家里看电视。
（用上关联词）________________________________七、按要求完成句子练习。
（1）小鸟一口把小鱼吞了下去。
（改为“被”字句）______________________________________（2）多么．．有趣的蒲公英！（用加点的词语写句子）．．可爱的草地！多么______________________________________（3）母亲告诉我，这是一只翠鸟。
（扩句）______________________________________八、句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”_____________________________________________3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（把句子改成带有肯定语气的句子）__________________________________________________九、按照要求完成下面句子练习。
1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）______________________________________________2．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点词语造句）．．．背着沉重的货船，一会儿______________________________________________3．河流一路欢笑着，毫不停歇地奔向远方。
（用相同的修辞方法写一个句子）______________________________________________4．骄傲．．使人进步。
（用一组反义词写一句话）．．使人落后，谦虚______________________________________________十、按要求完成句子练习。
1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。
（改成“被”字句）_____________________________________________2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。
（把青蛙当成人来写）____________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）____________________________________4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。
（修改病句）____________________________________十一、按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）_____________________________________________（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。
（扩句，至少两处）______________________________（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。
（改为拟人句）______________________________（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）___________________________________________________十二、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写拟人句）________________________________________十三、句子训练营。
1．鹿发现了影子。
（扩句）______________________2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）___________________________________3．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
（照样子，补全句子，注意带点的部分）“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。
4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）________________________________________________十四、按要求完成句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裏着。
（改成“把”字句）_________________________________（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）_________________________________（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。
（用修改符号修改病句）_____________________________________________十五、按要求写句子。
1．我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
（仿写拟人句）______________________________________2．助手们赶忙把火扑灭。
（改为“被”字句）______________________________________3．把下面的句子补充完整。
教室里真安静，________________________。
4．船队一．靠岸，海滩上就．喧闹起来。
（用加点词写一句话）_________________________________5．讨论会上，他首先第一个发言。
（修改病句）_________________________________答案一、大片大片的雪花像鹅毛一样从天空中飘落下来。
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
小草偷偷地从地里探出头来。
人们把香港称为“东方之珠”。
二、铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。
公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芬芳。
小蜜蜂准确无误地飞回来了。
三、泥土把种子紧紧地包裹着。
音乐课上，同学们一边唱歌，一边跳舞。
湿润的东风在竹林中吹着口笛。
停下马车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶被秋霜染过，艳比二月春花。
四、小鸟在枝头快乐地歌唱。
2021年部编人教版三年级语文下册句子专项提升练习及答案
2021年部编人教版三年级语文下册句子专项提升练习及答案一、按要求写句子。
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。
（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
（用恰当的关联词将两句话连成一句话）______________________________________5．她的普通话说得很好，声音也十分好看。
（修改病句）______________________________________二、按要求，改写句子。
1．花儿开放。
（改为拟人句）___________________________2．燕子掠过水面。
（扩句）___________________________3．我不会忘记自已是在看荷花。
（改为反问句）___________________________4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。
（仿写句子）____________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
（1）人影给溪水染绿了。
（改为“把”字句）___________________________（2）那一个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。
（用加点字写句子)_____________________________________________（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）奶奶家养的小狗，________________，可爱极啦！四、按要求完成句子。
（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）___________________________。
（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。
部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项全能训练（含答案）1. 读下面的句子，用上划线的词语造句。
①一想起布谷鸟那充满深情的声声呼唤，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。
②尽管喜鹊的嗓音并不出众，但听到它的叫声，仍梦仍倍感亲切。
2. 张开想象的翅膀，你会发现生活充满了乐趣。
读读下面的词语，并用它们编出一个小故事，然后写下来。
大黑熊小蜜蜂旅馆大哭3. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。
（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。
小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。
小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!"（2）请你试着转述加横线的句子：______4. 照样子，写一写。
例：语语文我爱学语文。
子______ ______5. 按要求写句子。
（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）（2）樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
（用关联词连成句话）（3）从此以后，楚王尊重晏子了。
（改为双重否定句）（4）湖面上有几只小船划过。
（把句子写具体）（5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语）6. 排列句序。
( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
7. 按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。
（把句子写具体）8. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。
部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案
部编版三年级语文下册按要求写句子专项攻坚习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
（1）父亲朝树林望了又望。
（扩写句子）______________________（2）一根极细的电线。
它能灵巧地避开。
（用合适的关联词合成一句话）______________________（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（照样子，写句子）________________________________（4）我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
（修改病句）_____________________________________________（5）医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句：______________________改为“被”字句：______________________（6）校园是我家，保洁靠大家，我们不能乱扔垃圾。
（改为反问句）_____________________________________________二、按要求完成句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）__________________________________________。
2．两只美丽的角差点儿送了我的命。
（缩句）__________________________________________。
3．读了这个故事，深受感动。
（改病句）__________________________________________。
4．我的身段多么．．精美别致！（用加点的词语造句）．．匀称，我的角多么__________________________________________。
三、句子百花园。
（1）一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。
（缩写句子）_____________________________________________（2）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
2023年部编版三年级下册语文句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、照样子，用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_____________________________________________________________________________2.不光．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。
_____________________________________________________________________________3.与其．．在这儿没有希望的等待帮助，不如．．勇敢地冲出去自救。
_____________________________________________________________________________4.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。
_____________________________________________________________________________5.既然．．你错了，就．应该认错。
_____________________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙，一．不小心，就．全漏光了。
_____________________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。
（改为“把”字句）____________________________________________________________________________2.我捉了一些小虾，带回家养在缸里。
（改为“被”字句）____________________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。
句子 知识点专项突破 (7、8单元)三年级下语文(含答案)
句子知识点专项突破（7、8单元）三年级下语文（含答案）一、写出句子中加点词的反义词。
1、看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊．．了。
（）2、那条狗十分凶猛．．，在前边跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
（） 3、必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好．．它的孩子。
二、给句子中加点的词语写出近义词。
1、他俩对看了一眼，同时惊恐．．地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
（）2、“‘漏’又来了，这下我可活不成了!”赶紧．．逃跑。
（）3、贼一边往上爬一边想:“终于．．甩掉‘漏’了!”（）三、根据课文内容填空。
1、秋天带着金黄色的（）神奇地来到了，那时，（）上好像（）了（）。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中（）。
2、雨后，我们会看到地上有（）水洼，就像（）的镜子，（）着我们的脸。
3、黑夜（）了，我们看见夜空中（），就像（）支极小的（）在发光。
4、《海底世界》是一篇科普性（），作者通过生动形( ）象的语言，从海底的明暗度，（），（）、（）和（）几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“（），（）”的海底世界。
5、《火烧云》这篇课文，按照“（）、（）、（）”这样的（）顺序，着重写了（）和（）的变化，表达了作者对（）和（）的赞叹之情。
6、《慢性子裁缝和急性子顾客》本文讲述一位（）顾客找到（）裁缝要做一件（），可他性子太急想早点穿上衣服于是让裁缝把棉衣改成（）、（）、（）。
可慢性子裁缝根本没开始做，他很生气。
这个故事告诉我们：（）。
7、《漏》课文主要讲( ）老虎和（）贼都想得到老爷爷和老婆婆养的（）驴，在偷驴时无意中听到老婆婆谈“（）漏”，老虎和贼因害怕把对方当成“（）漏”吓昏了。
这个故事告诉我们想（）。
8、《枣核》这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个（）大的孩子名叫( )，她本领高强，（）恶霸，帮老百姓（）。
赞扬了枣核（）、（）的品质。
四、选词填空。
细心耐心补充充分1、第二家问我有没有等到夏天的（）。
部编人教版三年级下册语文句子专项突破训练及答案
部编人教版三年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求完成句子练习。
（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）_________________________________________（2）沙滩上有贝壳。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）_______________________________________________________（4）他常常每天去附近的公园散步。
（修改病句）__________________________________二、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。
1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。
2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（仿写拟人句）__________________________________________________3．我们仔细观察。
我们会发现自然界的许多奥妙。
（用恰当的关联词把句子合成一句话）__________________________________________________4．照样子，把句子补充完整。
例：清风一吹，红旗便飞扬起来了。
太用一晒，________便________________。
三、根据要求完成句子练习。
1．我爱游泳。
我游泳技术相当好。
（用关联词合并成一句话）_____________________________________________2．头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
（用相同修辞方法造句）_____________________________________________3．糖醋排骨，是我最喜欢吃的东西。
部编版语文三年级下册 句子专项突破卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册句子专项突破卷（时间：60分钟满分：100分）班级：姓名：考号：.一、读句子，做练习。
(8分)(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话运用了的修辞手法，把比作。
仿写：.(2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
这句话运用了的修辞手法，把当作来写。
仿写：.二、按要求完成句子练习。
(10分)1．明明跑进教室，说：“明天可以去郊游啦！”(将句子写具体).2．我怎么能告诉你别人的秘密？(改为陈述句).3．指出下列句子所运用的修辞手法，再仿写。
(1)小鹿得意地欣赏着自己美丽的角。
(拟人)仿写：.(2)池水清清的，像一面镜子。
(比喻)仿写：.三、按要求完成句子练习。
(6分)1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句).2．赵州桥不但．．美观。
(用带点词写句子)．．坚固，而且.3．这种方法造的纸，原料易得，价格便宜。
这种造纸方法就传承下来了。
(用恰当的关联词连成一句话).四、按要求完成句子练习。
(8分)1．你看看什么花刚刚开放。
你知道大致是几点钟。
合并成一句话：.2．春天，公园里的花儿都开放了，浓郁的香气在空气中飘荡。
把句子改写得更生动：春天，公园里的花儿，与人们分享浓郁的香气。
3．早上七点，睡莲开花了。
改写成拟人句：.4．武汉的夏天是最热的城市之一。
修改病句：.五、按要求写句子。
(10分)1．睡莲在池里露出笑脸。
(扩句)2．我的角精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
(改为感叹句)3．造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
(缩句)4．看图，根据提示分别写一个比喻句和一个拟人句。
比喻句：秋天到了，拟人句：秋天到了，六、按要求完成句子。
(8分)(1)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，意思不变)(2)我们生来就是．．来互相碰撞的。
(用加点词语造句)．．盛东西的，并不是(3)因释其耒而守株，冀复得兔。
(用现代汉语翻译句子)(4)我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！(加上合适的关联词语)七、按要求完成句子。
部编版语文三年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文下册期末专项突破卷——句子（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
B.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
C.几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．你难道不应该努力学习吗？B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
3．我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。
这正如名言所说()A．近朱者赤，近墨者黑。
B．过而不改，是谓过矣。
C．眼见为实，耳听为虚。
D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是()A．你难道不应该努力学习吗？B．(我)好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
D．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
5.下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是()A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。
B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。
C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。
D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
6.下面句子中，意思和其他三项不同的一项是()A．古人的智慧不得不令人佩服。
B．古人的智慧多么令人佩服啊！C．难道古人的智慧令人佩服吗？D．古人的智慧怎么能不令人佩服呢？7.读下面的句子，（）和（）表达的意思是一样的。
A．那个孩子是另一个我吗？B．那个孩子不是另一个我。
C．那个孩子怎么可能是另一个我？D．那个孩子难道不是另一个我吗？8．下面句子排列正确的一项是()①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。
部编版三年级语文下册句子专项突破卷2套 附答案
部编版三年级语文下册3 句子专项突破卷班级____________姓名____________ 时间：40分钟一、将正确答案的字母填在括号里。
1．[修辞手法]选出下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．排比C．设问D．夸张(1)那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
()(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
()(3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
()(4)这地方只有巴掌大，怎么容得下我们一个班的学生呢？()2．[句式]下列句子与其他三项不同的一项是()A．这难道不是一个伟大的奇迹吗？B．不同的植物为什么开花的时间不同呢？C．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？D．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？3．[概括句意]对下面句子概括最恰当的一项是()可爱的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
A．燕子在电线上休憩。
B．燕子闲散地在纤细的电线上。
C．燕子在休憩。
D．可爱的燕子闲散地休憩。
4．[句式变化]下列句式变换正确的一项是()A．人们把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改为“被”字句：人们被文字刻在龟甲和兽骨上。
)B．树上长满了鸟窝。
(扩句：树上长满了各种形状的鸟窝。
)C．艳丽的蔷薇开花了。
(改成拟人句：艳丽的蔷薇绽放了。
)D．蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句：蜜蜂飞得这么低，能看到遥远的家。
)5．[病句]下面的句子中，没有语病的一项是()A．妈妈常常回忆过去的往事。
B．我们要养成讲究卫生。
C．爷爷在鱼缸里养了好多条金鱼。
D．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
6．[句式]“每一个孩子都爱自己的母亲。
”与这个句子意思相同的是() A．不是每一个孩子都爱自己的母亲。
B．每一个孩子都不会不爱自己的母亲。
C．不是每一个孩子都不爱自己的母亲。
D．每一个孩子都不爱自己的母亲。
7．[排列句序]下列句子排序最恰当的一项是()。
①农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！②初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案）姓名：_________________一、修改病句。
可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________ （3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________（4）秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________ （6）听了父亲的话，我流泪了。
____________________________________ （7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。