三下语文句子综合训练
17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。（缩句） 17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。（缩句） 。（缩句 祖孙俩打死了老虎。 祖孙俩打死了老虎。 _________________________________________ 18、天空飘着白云。（扩句） 。（扩句 、天空飘着白云。（扩句） 蔚蓝的天空轻轻地飘着洁白的白云。 _________________________________________ 19、孩子们进入了梦乡。（扩句） 。（扩句 、孩子们进入了梦乡。（扩句） ________________________________________ 劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句） 20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句） 。（扩句
牵牛花像一位妙龄少女穿上紫色的裙子，开出了美丽的花朵。 ___________________________________________ 15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法， 15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法， ？（换个说法 句意不变） 句意不变）
我们一定要努力学习. 我们一定要努力学习 ___________________________________________ 16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而 、在宽阔的江面上， 。（调换词序 句意不变） 调换词序， 下。（调换词序，句意不变） 渔船撑起白帆在宽阔的江面上顺流而下。 渔船撑起白帆在宽阔的江面上顺流而下。 ___________________________________________
44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连 44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连 。（ 成一句话） 成一句话） 因为小明生病了所以没有来学校上课。 因为小明生病了所以没有来学校上课。 45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） 、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句） 。（缩句 榕树就像伞。 榕树就像伞。 46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 、造纸术是我国的四大发明。（修改病句） 。（修改病句 造纸术是我国的四大发明这一。 造纸术是我国的四大发明这一。
11、 11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。 妹妹的脸蛋红通通的。妹妹的脸蛋像苹果一样红。 ___________________ 妹妹的脸蛋红通通的。妹妹的脸蛋 12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 12、 海滩上有捡不完的美丽的贝壳。 海滩上有贝壳。 海滩上有贝壳。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 树下堆积着一层厚厚的鸟粪。 ___________________________________ 树下堆积鸟粪。 树下堆积鸟粪。 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠” 香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。 ____________________________ 香港是“东方明珠” 香港是“东方明珠”。
小学三年级语文句子综合练习语文训练
一、按要求写句子 1、把下列句子组成一句通顺的话。 、把下列句子组成一句通顺的话。 欣赏小鹿水里自己影子映在的 小鹿欣赏自己映在水里的影子。 小鹿欣赏自己映在水里的影子。 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句） 坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。 改被字句） 盾的自卫、矛的进攻被坦克合二为一。 盾的自卫、矛的进攻被坦克合二为一。 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用 我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用 。（ 关联词合成一句话） 关联词合成一句话） 因为我家的小狗非常可爱，所以我特别喜欢它。 因为我家的小狗非常可爱，所以我特别喜欢它。
23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话） 、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话） 。（合并成一句话 爸爸既会下棋又会游泳。 爸爸既会下棋又会游泳。 _________________________________________________ 24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意） ？（换一种说法 、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意） 你是吃过饭了. 你是吃过饭了 _________________________________________________ 25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。（调换词序， 。（调换词序 、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。（调换词序， 使句意不变） 使句意不变） 一群小孩子在草地上快乐地做游戏。 一群小孩子在草地上快乐地做游戏。 _________________________________________________ 26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句） 。（缩句 、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句） 小鸟飞翔。 小鸟飞翔。 27、英子站了起来。（扩句，至少两处） 。（扩句 27、英子站了起来。（扩句，至少两处） （可爱的）英子（听到后）站了起来。 可爱的）英子（听到后）（改病句） 38、早上，同学们继续来到学校。（改病句） 。（改病句 早上，同学们陆续来到学校。 早上，同学们陆续来到学校。 __________________________________________________ 39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句） 。（改病句 、星期天，一起到动物园看大象。（改病句） 星期天，我们一起到动物园看大象。 星期天，我们一起到动物园看大象。 __________________________________________________ 40、老师要求我们十分严厉。（改病句） 。（改病句 、老师要求我们十分严厉。（改病句） 老师对我们的要求十分严厉。 __________________________________________________ 42、我写完了作业。（改成“ 42、我写完了作业。（改成“把”字句） 。（改成 字句） 我把作业写完了。 我把作业写完了。 43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） 43、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） 。（把句子写的更生动 鲜艳的红旗高高地飘扬在宽阔的广场上。
28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句） 28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句） 。（改病句 我放学回家，喝了一瓶果汁。 ____________________________________________ 29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。 、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。 用假如造句） （用假如造句） 假如我是一名画家，我会绘制一幅全世界最大的画卷。 假如我是一名画家，我会绘制一幅全世界最大的画卷。 ____________________________________________ 30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句） 。（改病句 、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句） ____________________________________________ 昨天，下了一整天大雨。 昨天，下了一整天大雨。 31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句） 。（改病句 、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句） 今天开家长会,家长们全都到了 家长们全都到了。 今天开家长会 家长们全都到了。 32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句） 32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句） 。（改病句 _________________________________________________ 会场上爆发出一阵热烈的掌声。 会场上爆发出一阵热烈的掌声。 33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句） 。（改病句 、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句） _________________________________________________ 五颜六色的气球慢慢地飘向天空。 五颜六色的气球慢慢地飘向天空。
4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子） 蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。 仿写句子） 云朵（阳光）和我们一起睡觉，一起起床。 云朵（阳光）和我们一起睡觉，一起起床。 5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 。（仿写句子 仿写句子） 上。（仿写句子） 一棵高大的橡树就像守卫边疆的战士挺立在路边。 6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写 银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写 。（ 句子） 句子） 亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了 秋天的香甜。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来 了秋天的凉爽。
34、商人听了，照老人的指点一路找去， 34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢 失的骆驼。（改病句） 。（改病句 失的骆驼。（改病句）
___________________________________________ 突然改果然
35、他最早发明了微生物。（改病句） 、他最早发明了微生物。（改病句） 。（改病句 发明改发现 __________________________________________________ 36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句） 。（改病句 、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句） 同学们把教室打扫得干干净净。 同学们把教室打扫得干干净净。 __________________________________________________ 37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改 。（改 、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（ 病句） 病句） 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌。 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌。 ________________________________________________
13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句） 13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句） 。（改成比喻句
红红的柿子像一串串耀眼的小灯笼挂在高高的树上。 ___________________________________________ 14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句） 、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句） 。（改拟人句
9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。 我国的首都是北京。北京是我国的首都。 嫩绿的叶子长满了大树。 大树长满了嫩绿的叶子。 嫩绿的叶子长满了大树 大树长满了嫩绿的叶子。____________________ 。 10、 10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。 羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。 我写齐作业了。 你不是写齐作业了吗？ 我写齐作业了。 你不是写齐作业了吗？_________________
部编版语文三年级下册第一单元复习专项——句子训练题
第一单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写句子）___________过来，告诉我_________________________________（2）荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
（加点的字仿写比喻句）天上的星星一闪一闪的，_____________________________________（3）那边还有飞倦了的几对燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）__________________________________________________________（4）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
(用关联词把两句话连成一句话)__________________________________________________________（5）春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。
(根据描述写诗句)_________________________________________________________2．照样子，把句子写具体。
1．例：小燕子在电线上休憩。
（飞倦了的）小燕子（闲散地）在（纤细的）电线上休憩。
（1）柳树发出了新芽。
( )柳树( )发出了( )新芽。
（2）老奶奶在公园里散步。
( )老奶奶在( )公园里( )散步。
2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）星星一闪一闪的，像___________________________。
有复眼的昆虫，都．觉都很灵敏。
（用加点词语写句子）3．凡是．．______________________________________________________3．句子乐园。
1．说一说下面句子运用了什么修辞手法，然后仿写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
人教部编版2022三年级下册语文第一单元句子综合训练题 含答案
第一单元句子综合训练题一、按要求完成句子练习。
1.春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶来了。
(照样子,写句子)路旁的野花开放了。
2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(照样子,补全句子)青蛙跳过来，告诉我3.用“有的……有的……有的…”写一句话。
二、按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)______________________________________________________(2)燕子掠过湖面。
(扩句)______________________________________________________ 三、按要求完成句子练习。
（1）独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句)（2）清早,我到公园去玩,一．进门就．闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)（3）瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)四、句子乐园。
1.由南方飞来,为春光平添了许多生趣。
(修改病句)2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞．．．．,雪白的衣裳随风飘动。
句中“翩翩起舞”属于式词语,像这样的词语还有、。
我也能用“翩翩起舞”这个词写一句话:3.“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
”这句话运用了的修辞手法,描绘了一幅图。
我能仿写一个这样的句子: 4.河北人把尖头绿妈蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)五、按要求写句子。
(1)荷花很美。
(改为感叹句)________________________________________________________ (2)那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。
(缩句)________________________________________________________六、按要求完成句子练习。
(1)梧桐树在摇晃着。
2022年沪教版三年级语文下册按要求写句子专项综合练习题
2022年沪教版三年级语文下册按要求写句子专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。
（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
（缩句）______________________________________3．他近视。
他没有发现漏刮了一根胡子。
（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________二、按要求写句子。
1．它背着沉重的货船。
（改为“把”字句和“被”字句）___________________________2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_________________________________________________3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
（缩句）________________________________________________4．在老师的教育下，他明确了学习态度。
（修改病句）_____________________________________________5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；_____________，告诉我_______________。
（仿写句子）三、按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）__________________________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2022年语文S版三年级语文下册按要求写句子专项综合练习题
2022年语文S版三年级语文下册按要求写句子专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.树叶落下来。
(把句子写具体，至少要扩两个地方)_____________________________________________2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法，但意思不变。
)_____________________________________________3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_____________________________________________5.长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
（改为“被”字句）___________________________________2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既．轻便又．好用的纸。
（用加点词语写一句话）_____________________________________________3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
（缩写句子）_____________________________________________4．造纸术是我国四大发明。
（修改病句）_____________________________________________5．画上的人形态各异：有的．．赶着毛驴。
（用加点词．．挑着担，有的．．骑着马，有的语仿写一句话）_______________________________________________________三、句子训练营。
部编版语文三年级下册第三单元复习专项—句子训练题
第三单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。
（1）同学们玩耍。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________________________________（2）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________________________________（3）门前的小花猫焦急地眺望远方，在呼唤它的孩子赶快回家。
（仿写拟人句）_________________________________________________________________________________________的画（用加点的字写句子）（4）清明上河图是一幅名扬中外．．．．_________________________________________________________________________________________（5）我们的祖国非常特别的可爱？（修改病句）_________________________________________________________________________________________2．综合性学习。
传统节日已被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动，请你积极参加，完成下面活动。
1．活动一：猜谜语。
（打一节日）（1）五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。
( )（2）赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。
( )2．活动二：在传统节日里，都有丰富的民俗活动，请你列举一个传统节日，说说过节的时间，再写一写过节时都有哪些习俗。
节日：___________ 过节时间：____________节日习俗：_________________________3．按要求写句子。
期中复习课文专项训练— 句子专项(试题)部编版语文三年级下册
期中复习句子专项训练——句子专项（一）班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成下列句子（1）二十只左右的蜜蜂向四面飞散。
（缩写句子）_______________________________________________________________________ ______________（2）牵牛花开放了。
（改为拟人句）_______________________________________________________________________ ______________（3）隋朝设计的赵州桥李春是石匠（连词成句）_______________________________________________________________________ ______________（4）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为带句号的句子，意思不变）_______________________________________________________________________ ______________2．按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）_____________________________________________________________________________________（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘．（ju ē）起了嘴．．．，皱起了眉头．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（照样子，把句子补充完整，注意加点的部分）丽丽______：“这道菜太难吃了！”（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．骑着马，有的．．挑着担，有的．．赶着毛驴，有的．．推着独轮车，有的．．悠闲地在街上溜达。
（用加点的词语造句）_____________________________________________________________________________________（4）丛林中，住着漂亮的鹿一只。
小学三年级语文下册病句修改专项综合练习
小学三年级语文下册病句修改专项综合练习1. 请用修改符号修改下面的病句。
①当我在学习上遇到困难的时候，同学们总是虚心地帮助我。
②我们班的师生和班主任都很佩服小明顽强刻苦的精神。
③山谷里，松涛阵阵，泉水叮咚，一丝风也没有，真是美极了。
④笑盈盈地看着活泼可爱的小孙孙做游戏。
⑤我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
2. 按要求答题。
（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______（2）改写句子。
①草原像画。
（扩句）②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。
（缩句）③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。
（修改病句）（3）仿写句子。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
安静的教室喧闹起来：______。
（4）根据意思写出相应的诗句。
听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。
3. 按要求写句子。
（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。
（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。
（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。
（换种说法，使语气更强烈）4. 下列句子没有毛病的一句（）A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
5. 句子练习。
①把下列句子改写成拟人句：荷花在风中摆动。
②在原句上修改病句：1.一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2.这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
6. 按要求写句子。
（1）你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句）（2）狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
（仿写句子）天空是那么______，那么______，那么______。
（3）真想捧腹大笑。
（修改病句）7. 按要求写句子。
部编版三年级语文下册病句修改专项综合练习
部编版三年级语文下册病句修改专项综合练习1. 按要求写句子。
（1）农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
（改成反问句）（2）汤姆说：“我的父母是穷苦的农民。
”（改为间接引语）（3）夫妇俩有温暖的房子，食物也够吃。
夫妇俩似乎不太愉快。
（用关联词语连成一句话）（4）下列病句中某个词语用得不恰当，请在原句上修改。
①为人要善良，善良会给人带来幸运。
②农夫和他的妻子热忱地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。
2. 句子训练营①荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
（用划线的词造句）②我们班同学差不多根本没有考试不及格的。
（修改病句）③这是美丽的珍珠泉。
（改为反问句）④周围的珍珠泉编了个花朵给和蕨草花环朴素的（连成一句通顺的话）3. 句子训练营。
①那名男孩终于被救援队救了出来。
（改为“把”字句）②那个黑人少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
（缩句）③我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（换一个说法，意思不变）④我估计这件好事大概是班长做的。
（修改病句）4. 按要求写句子。
①英勇的解放军战士歼灭了全部敌人。
（改为“把”字句）②饥饿的蚂蚁吃了一条大青虫。
（改为“被”字句）③昨天傍晚下了一夜的雨。
（修改病句）④王红看小说。
（扩句）5. 下列句子没有毛病的一句（）A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。
B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C .广场上到处都是五颜六色的红旗。
6. 按要求写句子。
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（仿写句子）（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。
（填神态动作的词，不能与示例相同）“哦，这真是一个让人感到意外的消息。
”小美______（4）我每天晚上收听广播和电视。
（修改病句）7. 修改下列病句。
（1）我们要可惜时间。
（2）今天讲了一个动人的故事。
（3）电灯是爱迪生发现的。
8. 按要求写句子①小鸟在空中飞来飞去。
浙教版三年级下册语文按要求写句子专项综合练习题
浙教版三年级下册语文按要求写句子专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．孙中山笑了笑（____）说（____）学问学问（_____）不懂就要问（_____）为了弄清楚道理（_____）就是挨打也值得（_____）（给句子加上正确的标点符号）2．杨梅熟透了。
杨梅有酸味。
（用上关联词，把两句话并成一句话）______________________________________3．一棵棵榕树就像．．一顶顶撑开的绿绒大伞。
（用上比喻手法仿写）______________________________________4．冬天，校园真美啊！______________。
（围绕这句话把段落补充完整）二、按要求写句子。
1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点词仿写句子）．．．背着沉重的货船，一会儿___________________________________________________4．才能让懒惰支配才能一无所为（用合适的关联词连接成句）__________________________________三、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
_____________________________________________2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。
他必须每天刮胡子。
___________________________3.他们想在散学以前出来游戏。
他们的老师是要罚他们站墙角的。
部编版三年级语文下册改写句子专项综合知识点(含答案)
部编版三年级语文下册改写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1．不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。
(改成“把”字句) ____________________________________________________2．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”(改成转述句)__________________________________________________________3．老虎一边．．往前跑一边．．想：“终于甩掉‘漏’了！”(用加点的词语造句)____________________________________________4．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩句)______________________________________二、按要求写句子。
1.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________2.小姑娘的脸蛋红通通的。
(改写成打比方的句子)_____________________________________________3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。
(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.草地上开着野花。
(扩句)_____________________________________________5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
）_____________________________________________三、句子练习。
（1）草地上盛开着鲜花。
把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。
（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。