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剑桥11TEXT1听力原文与翻译

剑桥11TEXT1听力原文与翻译

剑桥 11 TEXT 1 听力原文SECTION 1Hello?你好?Oh, hello. I wanted to enquire about hiring a room inthe Village Hall, for the evening of September 1st.您好,我想问一下租用村务大厅的一间公共会议室的事宜,九月一日晚上要用。

Let me just see. . . Yes, we have both roomsavailable that evening.我看看 ...... 那天晚上我们的两个会议室都可以用。

There's our Main Hall-that's got seating for 200 people.Or there's the Charlton Room. . .一个是主厅,里面可容纳200 个人。

另一间是Charlton会议室 ......The main hall seats 200, so 200 has been written in the space.主厅可容纳200 个人,所以空白处应该填写200 。

Now we shall begin. You should answer the questionsas you listen because you will not hear the recordinga second time. Listen carefully and answerquestions 1 to 6.现在考试正式开始。

你需要在听的过程中回答问题,因为录音只播放一次。

请仔细听并回答问题1-6 。

Hello?你好?Oh, hello. I wanted to enquire about hiring a room inthe Village Hall, for the evening of September the first.您好,我想问一下租用村务大厅的一间公共会议室的事宜,九月一日晚上要用。

基础英语1Unit1,3,5,9,11,12课后翻译

基础英语1Unit1,3,5,9,11,12课后翻译

Unit1V ocabulary41.他们利用我们求助无门的困境把我们公司接管了。

They took advantage of our hopeless situation and took over our company.2.虽然我们前面仍有困难,但我肯定我们中国人有智慧靠自己实现国家的和平统一。

Although there are still difficulties lay ahead of us, I’m sure that we Chinese people have the wisdom to bring about the peaceful unification of our country on our own.3.只强调国内生产总值是错误的,它会引起很多严重的问题。

It is wrong to stress/emphasize/put emphasis on GDP. It will bring about/give rise to many serious problems.4.他喜欢炫耀他的财富,但这完全是徒劳的,人们仍然像躲避毒药那样躲他。

He loves to show off his wealth, but that is all in vain. People still avoid him as he were poison.5.他不久就爱上了这个村子。

他决心和村名一起把这个地方变成一个花园。

He soon fell in love with the village and was determined to make it a beautiful garden together with the villagers.6.我们必须花更多的钱来和全球气温上升作斗争。

另外,我认为我们应该采取严厉的法律措施。

这不是一个钱的问题。

We must spend much more money fighting against global warming. In addition, we must resort to tough laws. It is not just a matter of money.7.当警察到达学校的时候,学生和教师还在一种茫然不知所措的状态。

eleven翻译

eleven翻译

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Eleven的翻译,有以下几种可能的答案:
1. 十一:在数字中,十一是一个整数,位于十和十二之间。

它是一个自然数,属于正整数序列。

在日常生活中,十一通常用于表示日期,如十一月(November)。

2. 琼:Eleven也可以翻译成中文名字“琼”。

琼是一个古老的汉族姓氏,源于中国古代的封建社会。

在中国历史上,有很多著名的人以琼为姓氏,如琼华公主、琼瑶等。

3. 十一岁:Eleven也可以表示一个人的年龄,即十一岁。

当一个人年满十一岁时,他或她正式进入青少年期,开始面对许多生长和发展的变化。

十一岁是一个重要的转折点,标志着一个人向成年期的过渡。

4. 冰雪奇缘:Eleven也是一个电影《冰雪奇缘》(Frozen)中的角色名字。

Eleven是一只小麋鹿,是女主角艾尔莎(Elsa)的忠实伙伴。

Eleven是一个聪明、机智的角色,陪伴艾尔莎度过了许多冒险和困难。

5. Eleven:Eleven也可以作为一个外语词汇直接使用,表示数字11。

在许多国家和文化中,Eleven仍然是最基本的数字之一,具有它的特殊含义和象征意义。

根据你所描述的上下文,可以选择适合的翻译版本。

自考高级英语上册11课课文翻译

自考高级英语上册11课课文翻译

Lesson Eleven On Getting off to Sleep谈睡眠人真是充满矛盾啊! 毫无疑问,幽默是惟一帮助我们摆脱矛盾的办法,要是没有它,我们就会死于烦恼。

What a bundle of contradictions is a man! Surety, humour is the saving grace of us, for without it we should die of vexation.在我看来,没有什么比睡眠更能说明事物间的矛盾。

With me, nothing illustrates the contrariness of things better than the matter of sleep.比如,我打算写一篇文章,面前放好了笔、墨和几张白纸,准保没写几个字我就会困得要命,无论当时是几点都会那样。

If, for example, my intention is to write an essay, and 1 have before me ink and pens and several sheets of virgin paper, you may depend upon it that before I have gone very far I feel an overpowering desire for sleep, no matter what time of the day it is.我瞪着那似乎在谴责我的白纸,直到眼前一片模糊,声音也难以辨清,只有靠意志力才能勉强坚持。

I stare at the reproachfully blank paper until sights and sounds become dim and confused, and it is only by an effort of will that I can continue at all.即使这时,我也会迷迷糊糊地像在做梦一样继续坚持工作。

2022九年级下册英语书11单元翻译

2022九年级下册英语书11单元翻译

2022九年级下册英语书11单元翻译人教版九年级下册英语Unit11中文翻译A部分:语言目标:讨论事物怎样影响你悲伤的电影使我大哭。

1a 看下面的两家饭店。

你想去哪一家?为什么?1c 在Amy和Tina之间角色扮演对话。

Amy:我愿意去蓝色海洋饭店,因为当我吃饭的时候,我喜欢听安静的音乐。

Tina:但是那个音乐使我想睡觉。

我想去Rockin饭店吃汉堡。

2a 听一听,根据你听到的顺序给图片编号[1-4]。

2b 再听一遍。

完成句子。

1. 等Amy驾车载Tina____________________。

2. Amy不想_________________在Rockin饭店。

3. 喧闹的音乐使John想______________________。

4. 这个电影太悲伤了,以至于使Tina和Amy__________________。

5. 悲伤的电影不会使John大哭。

他们只会使他想___________________。

2c看一看2a和2b。

在Tina和John之间角色扮演对话。

用下面的例子开始你的对话。

2d 角色扮演对话。

Nancy :嗨,Bert. 我觉得我已经使Alice 生气了,我不知道我该怎么做。

Bert :发生什么了?Nancy :你知道Julie 是Alice 最好的朋友,对吗?Bert :嗯嗯。

Nancy :嗯,我了解Julie 越多,我越意识到我们有很多共同点。

所以最近我们花了很多时间在一起。

Bert :但那又怎么了呢?Nancy :嗯……这使得Alice 不开心,因为她认为比起她来Julie 和我是更好的朋友。

Bert :我明白了。

嗯……每次你和Julie 一起做什么的时候,为什么你不叫Alice 加入你们?那样她将不会感到忽略。

Nancy :噢,好主意!这可以使我们的友谊更深。

3a 读一读故事,回答问题。

一个快乐的男人的衬衫(第一部分)很久以前,在一个富饶而美丽的国家,那儿住着一位不快乐的国王。

unit 11 课文及翻译

unit 11  课文及翻译

Eat, have fun and learn in Watertown !Watertown is a great place for the family to take a vacation. Teenagers will want to visit the world’s largest water slides and eat at Uncle Bob’s. A different rock band plays at Uncle Bob’s every night. Kids will enjoy the Clown City Café. They have organized games and the staff dress up as clowns.There’s also a lot for parents in Watertown. If they love good food, they can find it at the Farmer’s Market where the food is both delicious and cheap. While the children have fun, parents can take dance lessons on the beach. And everyone can learn something in Watertown. There are three museums! Teenagers love the Sports Museum and kids enjoy the Science Museum. Parents will spend many happy hours walking through the History Museum.在水城、玩、学习水城是一家人度假的好去处。

青少年会想去世界上最大的水滑道和去鲍勃大叔的餐厅吃饭。

河海大学研究生英语课文翻译11、12、13、14、16、17、18、19、20

河海大学研究生英语课文翻译11、12、13、14、16、17、18、19、20

Unit 11 The IksIks 小部落从前是游牧的猎人,聚居在乌干达北部的山谷中,现在这个部落变得很有名,整体上是灰心沮丧的,残忍冷酷的人类的终极命运的文学象征。

两件确实是灾难的事发生在他们身上:政府决定拥有一个国家公园,所以他们被法律迫使放弃山谷中的打猎生活,在贫瘠的山坡的土壤上变成农民,然后一个讨厌他们,研究他们两年的人类学家写了一本关于他们的书。

这本书的主题是:由于传统文化的废除,IKs变成一群彼此毫无关系,残酷无情,而又绝对令人讨厌的人,他们完全的自私和冷酷。

此外,这些特征正像我们内心的自己,当我们的社会结构完全错乱时,我们也将全部变成Iks。

这篇论文依据某种关于人类本质的设想,这种设想必然是推测而来的。

你不得不预先同意人类从本质上讲是坏的,完全为了他自己,展现出来的例如爱和同情这样的美德仅仅是后天学到的习惯。

如果你采纳这个观点,Iks人的故事便可以证实它。

这些人似乎是一直生活在一起,聚居在拥挤的小村庄,但是他们都是一群真正的独居的无关联的个体,彼此间没有明显的好处。

他们说话,但是只是做一些坏脾气的要求和冷漠的拒绝。

他们不分享。

他们从不唱歌。

他们的孩子一能走路就被打发出去寻找食物,只要有可能他们便抛弃那些老人,使他们饿死,那些寻找食物的孩子从无助的老人口中抢夺食物。

它是一个不友好的社会。

他们养育子女,但是不是出于爱,甚至也不是出于偶尔的关心。

他们在彼此的台阶上随地大小便。

他们观察他们的邻居,以等待不幸的降临,而且只有那时他们才大笑。

在书中,他们经常笑,因为有太多厄运。

好几次,他们甚至嘲笑人类学家,使人类学家发现这种嘲笑尤其令人反感(读者在字里行间发现,学者本身不是这世界上最幸运的人)。

更糟糕的是,他们把他带到家中,抢夺他的食物,在他的台阶上大小便,并且呵斥人类学家。

他们给他糟糕的两年。

它是一本令人沮丧的书。

如果,正像他建议的那样,在我们每个人的心中只有IK人的特性,我们唯一的维系人性的希望,将是不断地修补我们社会的结构,然而我们的社会结构变得如此之快,如此之完全,以至于我们不能及时找到修补社会的方法。

西游记古文翻译11-13回

西游记古文翻译11-13回

西游记古文翻译11-13回第11回五庄观偷吃人参果唐僧师徒四人忙着赶路,吃不好、睡不好,走了几天,来到一个景色迷人的万寿山五庄观,见天色不早,就想在五庄观里住上一晚。

五庄观里的两个童子听说他们是来自东土大唐要到西天取经的,连忙说∶“我家师父到元始天尊那里讲经去了,让我们在这里等您,请快快进屋。

”原来,这童子的师父是镇元子,在五百年前的兰盆会上认识了唐僧前世金蝉子。

临走时曾告诉两个童子要好好对待唐僧,并交待童子用观里的两颗宝贝人参果招待他。

两个童子安排好唐僧师徒后,就忙着到果园内去摘人参果。

两人摘了人参果,趁着唐僧的徒弟不在,偷偷拿来给唐僧吃。

唐僧看见人参果就好像刚出生的婴儿一样,吓得浑身发抖,使劲摇手不敢吃。

两个童子越是解释说∶“这是仙果,不是人!”唐僧仍是不信,让他们赶快端走。

两个童子没有办法,只好端着人参果,回到房里。

因为那人参果不能久放,否则吃下也不能长寿,于是两童子一人一个,分着吃了。

说来也巧,这间房子正好和厨房挨着,两童子分吃人参果的事,八戒听得明明白白,看得清清楚楚,馋得直流口水,恨不得立刻吃一个。

一会儿,悟空放马回来,八戒连忙把刚才的事情告诉了师兄。

悟空早就听说过人参果,只是没有吃过,于是就按照八戒说的,用了一个隐身的法术,偷偷溜进道房,拿走了二童子摘果用的金击子,跑到后园去摘人参果。

这人参果树有一千多尺高,非常茂盛,朝南的枝头上,露出了一颗人参果。

悟空轻轻一跳,跳上树枝,用金击子一敲,那果子就掉下来,悟空紧跟着跳下来,可是却找不到那果子。

悟空把果园里的土地神抓来,问他为什么把人参果偷走。

土地神告诉孙悟空,这宝贝树三千年开一次花,过三千年才结一次果,再过三千年才成熟,而且只结三十个果子,这果子很奇怪,碰到金属就从枝头落下,遇到土就钻进土里,打它时要用绸子接。

悟空送走土地神后,一手拿金击子敲,一手扯着自己的衣服接了三个果子。

悟空回到厨房后,让八戒把沙僧叫来,三个人每人分一个。

猪八戒性急,一口把果子吞下去,什么味道也没有尝出来,就想让悟空再去偷几个。

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2016版· 二轮专题复习
【解析】
解答此题时,应通读语句,把握主要内容。通过一些断句技巧
可以初步断开。“也”,一般为句末语气词,可以断开,这样可以排除 A 项。 另由语境可推知“惟其欲后人不废坏之” ,理解为“只是希望后人不破坏这些成 绩” 。故“废坏”即“破坏” ,不宜断开,可排除 B、C 两项。
画线句子中的“日月”“四时”“万物”均为名词,翻译时,
日月照耀万物而不偏私,四季运行而不偏私。天地、日月、四
季都是依据德而行,所以万物能够顺利生长。
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2.多义的词语看语境 在文言文中,一词多义现象是很普遍的。要根据具体的语言环境进行辨析。 【示例】 (2015· 福建高考第 5 题)翻译下列文段中的画线句子。
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6.固定的格式要准确 在翻译时要注意文言文中的固定结构,这样有利于准确地对文言文进行翻 译。 【示例】 (2015· 湖北高考第 12 题)翻译下列文段中的画线句子。 侯果非慕与惧者也。然则知侯者莫如余先也,而乌得无言乎? 译文:
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【解析】
“得无„乎”是一种表示疑问的固定格式,在一般情况下,译
思应该由具体的语境来推断得出。
【答案】 即使冒着风雪(赶路),(或者)入住旅馆,一刻都不敢自行荒废。
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3.活用的词语要活译 有些词语在翻译时讲不通,就需要考虑词语的活用现象。 【示例】 (2015· 全国卷Ⅰ第 7 题)翻译下列文段中的画线句子。 及废立檄至, 傅大恸曰: “吾唯知吾君可帝中国尔, 苟立异姓, 吾当死之。 ” 金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。 译文:
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得分
6分
7分
该答案没有注意分析句子中的文 该答案没有注意语意上的贯通,个 言知识点。翻译时,踩点意识不 别 文 言 知 识 点 没 有 翻 译 出 来 。 你来找 找毛病 够强。“一”“不臣”的活用现 “应”“好”“乐”“为”没有结 象没有翻译出来,同时,不能灵 合语境进行分析, 只是机械地翻译, 活地结合语境和句式特点,准确 故不得分。同时“士非好死而乐伤 地翻译“而见劳苦之明也” 也”的判断句式没有翻译出来
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【解析】 语句中的“帝”为名词,在句子中活用作动词,译为“称帝”。
【答案】 为此而死。
我只知道我的君王可以在中国称帝而已,如果另立异姓,我将
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4.省略的成分要补充 文言语句中往往有省略成分,在翻译时要将原文省略句中省略的成分增补 出来,使句意完整,然后再翻译。 【示例】(2015· 安徽高考第 7 题)翻译下列文段中的画线句子。 举顺治三年乡试,又十年成进士。出知西安之咸宁,誓于神,不以一钱自 污。视民如子,治行冠三辅。官咸宁半载,入为云南道监察御史。 译文:
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【解析】 D 项, “将之比作子产”错误,原文的意思是“子产虽然聪明却 不懂政务,而夏希道却是懂政务的人”。
【答案】 D
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5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)即门之东北,构亭瞰江,以纳四方之宾客。既又自大其治所,为重门步 廊。(5 分) 译文: (2)凡县之得能令为难;幸而得能令,而兴事尤难。(5 分) 译文:
【答案】 D
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4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3 分)( )
A.本文以兴建繁昌县的经历为写作中心,通过写繁昌县由曾经的贫困县变 为富裕县的过程,表现了一个好的县令对一个县的重要性。 B.繁昌本来属于宣州,后来归到太平州。当地的地理环境很好,但当初因 治理不当,成了一个别人都不愿意来的地方。 C.县令夏希道上任后,对繁昌进行了整体的建设,用了六年多的时间,将 这里建成繁荣昌盛的地方,因而受到百姓的拥护和爱戴。 D.夏希道来到繁昌县后将繁昌县治理得非常好,曾巩认为他非常有处理政 务的才能,将之比作子产,甚至认为他超过子产。
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首先,通读语段,把握大意。 只有从整体上把握了语句的大意,翻译的时候,才不会出现语意不通的现 象。 其次,找准知识点,看分定点译。
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在翻译文言文句子时,要找出句子中的文言知识点(实词、虚词、古今异义、 词类活用和特殊句式)。同时也要注意句子的分值,由分值来确定文言知识点的 数量。①“社稷” ,土神和谷神的总称,代表国家。 “一” ,全,都,一概。 “不 臣” ,不肯臣服。 “愿” ,动词,希望。 “应” ,动词,应对,引申为征讨、讨伐。 ②“„„也”表判断。 “审” ,清楚。 最后,字字落实,句句通顺。 在组织答案时,要有踩点意识,对句子中的文言知识点一定要翻译到位。 本着直译为主,意译为辅的原则进行翻译即可。
【解析】 A 项,两个“以”都是连词,表目的,可解释为“来”。B 项, 两个“而”都是连词,前一个表因果,理解为“因而”;后一个表转折,理解 为“却”。C 项,第一个“之”用在主谓之间,不译;第二个“之”是宾语前置 的标志。D 项,前一个“其”为代词,理解为“那、那些”;后一个“其”也为 代词,理解为“自己”。
为“能不„„吗”或“能没有„„吗”。 【答案】 说话呢? 既然这样,那么了解郭侯的人就没有谁先于我了,我怎么能不
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(2015· 淄博考前检测)阅读下面的文言文,完成 1~5 题。(22 分) 繁昌县兴造记 曾 巩
太宗二年,取宣之三县为太平州,而繁昌在籍中。繁昌者,故南陵地,唐 昭宗始以为县。县百四十余年,无城垣而滨大江,常编竹为障以 自固,岁辄更 . 之,用材与力一取于民,出入无门关,宾至无舍馆。故世指繁昌为陋县,而 仕 . 者不肯来,行旅者不肯游,政事愈以疵 ,市区愈以索寞,为乡老吏民者羞且憾 . 之。
【答案】 A
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3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( )
A. 惟其欲后人不废坏之/未可必得/也故属予记其/不特以昔其成/其亦有以警 也 B. 惟其欲后人不废/坏之未可必得也/故属予记/其不特以著其成其/亦有以警 也 C. 惟其欲后人不废/坏之未可必得也/故属予记其/不特以著其成其/亦有以警 也 D. 惟其欲后人不废坏之/未可必得也/故属予记/其不特以著其成/其亦有以警 也
越五日,无肯承其事者。傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索, 吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。” 译文:
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【解析】
翻译时,这个句子中有一个宾语前置句——“不吾索”,要翻
译成不索吾”。 【答案】 金人虽然没有点名要我,我却应该与太子同去,求见两名首领
当面指责他们,或许有成功的可能。
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凡县之得能令为难;幸而得能令,而兴事尤难;幸而事兴,而得后人不废 坏之又难也。今繁昌民既幸得其所难得,而令又幸无不便 己者,得卒兴其 所尤 . . 难,皆可喜无憾也。惟其欲后人不废坏之未可必得也故属予记其不特以著 其成 . .. 其亦有以警也。 某月日,南丰曾巩记。 ....... (选自《曾巩集》 ,有删改)
自固 常编竹为障以 . A. 绝秦望 请立太子为王,以 . 仕者不肯来 而 . B. 不加劝 且举世誉之而 . 去陋名 予知县之 . C. 有 夫晋,何厌之 . 所尤难 得卒兴其 . D. 随之而不得极夫游之乐也 而余亦悔其 .
)
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1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( A.政事愈以疵 . B.而垣 其故基 . C.而令又幸无不便 己者 . D.其不特以著 其成 .
【解析】 B 项,垣:修建城墙。 【答案】 B
)
疵:糟糕 垣:城墙 便:有利 著:彰显
2016版· 二轮专题复习 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)(
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答:
【参考答案】 率领军队去讨伐它。
(1)国家安危,全在于将军。现在某国不肯臣服,希望将军
(2)士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊,只是因为将军清楚地知道他们的 冷暖饥饱,并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊。
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句子翻译落实“字字对译”的原则
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始繁昌为县,止三千户。九十年间,四圣之德泽,覆露生养,今几至万家。 田利之入倍他壤有余,鱼、虾、竹、苇、柿、栗之货,足以自资,而无贫民。 其江山又天下之胜处,可乐也。今复得能令,为树立如此,使得无岁费而有巨 防,宾至不惟得以休,而耳目尚有以为之观。令居不惟得以安,而民吏之出入 仰望者,益知尊且畏之。予知县之 去陋名,而仕者争欲来,行旅者争欲游,昔 . 之疵者日以减去,而索寞者日以富蕃。称其县之名,其必自此始。昔孟子讥子 产惠而不知为政,呜呼,如夏令者,庶几所谓知为政者与!于是过子产矣。
吾兄得举,士友间鲜不相庆,而苞窃有惧焉。退之云:“众人之进,未始 不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之 意。虽冒雪风,入逆旅,不敢一刻自废。日月迅迈,惟各勖励,以慰索居。苞 顿首。 译文:
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【解析】
“虽”是多义词,有“虽然”和“即使”两个意思,它们的意
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考生
甲生
乙生
(1)国家安危,一方面原因在于将 (1) 国家安危,全在于将军。现在 军。现在某国没有大臣,希望将 某国不愿意臣服,希望将军率领军 考生答 案样例 军率领军队去讨伐它 队去迎接它
(2) 士兵们不愿意战死和乐意受 (2) 士兵们并不以死亡作为好事和 伤啊,只是因为将军清楚知道他 以受伤为乐,被他们的将军清楚地 们的冷暖饥饱,并且清楚他们的 知道他们的冷暖饥饱,并且明确地 辛劳艰苦啊 了解他们的辛劳艰苦啊
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