2017年高中生物专题细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术练习新人教版选修3
高中生物专题2细胞工程2.1动物细胞培养和核移植技术课时达标训练含解析新人教版选修

学习资料高中生物专题2细胞工程 2.1动物细胞培养和核移植技术课时达标训练含解析新人教版选修班级:科目:动物细胞培养和核移植技术1。
用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞( )A.容易产生各种变异B。
具有更高的全能性C。
取材十分方便D。
分裂增殖的能力强【解析】选D。
用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,主要因为这样的组织或细胞分裂能力旺盛。
2.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是( )A。
使动物组织分散为单个细胞进行培养B。
去掉细胞壁成为原生质体C.去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽【解析】选 A.胰蛋白酶的作用是消化组织细胞间的物质,使组织分散成单个细胞,A正确;动物细胞没有细胞壁,B错误;胰蛋白酶能分解组织细胞间的物质,促进蛋白质水解为氨基酸,C、D错误。
【补偿训练】为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬液,选来的动物组织应用下列哪种物质处理()A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.盐酸D。
胰脂肪酶【解析】选B。
进行动物细胞培养时,首先用胰蛋白酶将组织分散成许多单个细胞,以便配制成一定浓度的细胞悬液.【规律方法】动物细胞培养中胰蛋白酶的作用(1)处理剪碎后的动物胚胎或器官,分解组织细胞间隙中的蛋白质,使组织分散成单个细胞,以便与培养液充分混合。
(2)定期使细胞从瓶壁上脱离,避免“接触抑制”以便传代培养。
3。
离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,而离体动物细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是( )A。
动物细胞内没有成套的遗传物质B。
动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C。
动物细胞的细胞核太小D.动物细胞的全能性低于植物细胞【解析】选B。
动物细胞的全能性随分化程度的提高而受限变弱,只能通过核移植实现克隆动物的目的,所以动物细胞的全能性不容易实现;动物细胞的全能性与细胞核大小无关。
高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术学案新人教版选修3

2.2.1 动物细胞培养和核移植技术[学习目标] 1.归纳动物细胞培养的过程、条件及应用。
2.归纳通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程及应用前景。
方式一2003年,四川少年小林点燃鞭炮,导致面部、四肢被严重烧伤并感染。
为了挽救儿子的生命,小林的爸爸、妈妈向医生恳求“割皮救儿”,烧伤整形科主任魏平最终同意进行这场罕见的亲体皮肤移植手术。
为了全覆盖孩子身体上被深度烧伤并发生感染的创面,医生把取自父子俩的皮肤全部剪成指甲盖大小的皮块,儿子和爸爸的皮肤相隔相嵌,估计父亲的皮肤至少能在其儿子身上存活半年甚至更长时间,这就给儿子自身皮肤的生长带来了生机,孩子的痊愈指日可待。
思考:1.小林在皮肤烧伤之后,很容易得病,为什么?2.选取植皮时,理论上选择谁的皮肤最好?为什么?3.自身的健康皮肤是有限的,能不能通过其他途径获得自身的皮肤?方式二古代神话里孙悟空用自己的汗毛变成无数个小孙悟空的离奇故事,表达了人类对复制自身的幻想。
1978年,美国科幻小说家罗维克(D.Rorvick)写了一本名叫《克隆人》(The Cloning of a man)的书,内容是一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核卵中,然后将其在体外卵裂成的胚胎移植到母体子宫中,经过足月的怀孕,最后生下了一个健康的男婴,这个男婴就是一个克隆人。
现在,克隆人已经不是科幻小说里的梦想,而是呼之欲出的现实。
由于克隆人可能带来复杂的后果,一些生物技术发达的国家,现在大都对此采取明令禁止或者严加限制的态度。
克隆人,真的如潘多拉盒子里的魔鬼一样可怕吗?我们应该怎样正确看待克隆技术呢?一、动物细胞工程和动物细胞的培养1.动物细胞工程2.动物细胞培养 (1)概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。
(2)过程动物组织块或器官――――――――――→剪碎胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理单个细胞――→加培养液细胞悬液――→初次培养原代培养―→传代培养。
新人教版高中生物专题2细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术练习选修3

动物细胞培养和核移植技术1.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是( )A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题C.该培养液也能用来培养乙肝病毒D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象解析:A选项的描述属于细胞层次的克隆,A项错误。
培养液受细菌污染后,其中营养成分要发生改变,不利于细胞的培养,B项错误。
病毒的生存离不开细胞,用培养液不能培养病毒,C项错误。
一般的细胞繁殖10代后,将停止增殖,D项正确。
答案:D2.动物细胞培养过程的顺序是( )①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②解析:动物细胞培养过程的程序为选取幼龄动物或早期胚胎组织作培养材料→用胰蛋白酶处理组织,制备细胞悬液→原代培养→传代培养。
答案:D3.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞( )A.容易产生各种变异 B.具有更高的全能性C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强解析:用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,主要因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛。
答案:D4.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
下列叙述正确的是( )A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境,需大量添加各种抗生素D.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小解析:在利用肝组织块制备肝细胞悬液时,常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用,但这样的环境不适于细胞生存,A项错误;细胞培养应在含CO2恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH值,B项错误;抗生素是用来杀菌的,不是杀病毒的,C项错误;本实验应设置对照实验,用添加甲药物、乙药物的培养液分别培养细胞,根据变异细胞占培养细胞的比例,以检测药物对甲、乙的毒性大小,D项正确。
高中生物专题细胞工程..1动物细胞培养和核移植技术学案无答案新人教版选修7

动物细胞培养的原理为细胞的增值,培养基为液态,结果是得到了细胞群体,而植物组织培养原理为细胞的全能性,培养基为固态,得到了植株。
解开过程中的疑惑,比较记忆
达标检测
查漏补缺
世界上第一只克隆绵羊“多 利”的培育程序如右图所示。请看图后回答:
(1 )写出图中a、b所指的细胞工程名称:
方法
题→点对应
注意审题
板书
设计
一、动物细胞工程的技术手段
1.动物细胞工程的技术手段有动物细胞培养,动物细胞核移植,动物细胞融合,生产单克隆抗体等,其中动物细胞培养是基础。
二、动物细胞培养三、动物体细胞核移植技术和 克隆动物
1.概念2.过程:3、条件
无菌、无毒环境、营养、温度和PH、气体环境
4、应用:
1核移植的概念、种类、过程、应用前景
讨论:为何选择在10代以内的供体细胞?
如何实现细胞融合?
为何选用卵细胞作为受体细胞?
2、克隆动物
用核移植方法得到的动物称为克隆动物,属于无性繁殖
其理论基础是:动物细胞具有全能性
方法
粗读:捕获基本知识
精读:组内设问交流
从概念中提取动物细胞培养的过程
拓展提升
发展能力
1、动物细胞间的主要物质是蛋白质,胰蛋白酶最适合的PH为7.2—8.4,与大多数细胞培养的PH相近,所以选用胰蛋白酶处理组织,得到单个的细胞。2动物细胞培养基与植物不一样,其为 液态培养基,并且加入了特殊成分血清,可以补充合成培养基的营养成分,为动物细胞提供与内环境相似的生活环境。
a,b
(2)实施细胞工程a时,所需的受体细胞大多采_
_______。
(3)“多利”面部的毛色是,请根据遗传学原理说明判断的原因是:_______________________________
2017年高中生物专题2细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术课后习题新人教版选修3课件

2.2.1动物细胞培养和核移植技术1.动物细胞培养过程的顺序是( )①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液④剪碎组织A.④①②③B.①③②④C.②①③④D.④③①②答案:D2.动物细胞培养的特点是( )①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂A.①②④B.②④⑤C.①③④D.③④⑤答案:A3.下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是( )A.动物细胞培养的目的是诱导出相应组织、器官B.通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养C.细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中D.传代培养的细胞在传至10~50代左右时,部分细胞的核型可能发生变化解析:动物细胞培养是经细胞生长分裂得到细胞株或细胞系。
动物组织消化后的初次培养称为原代培养。
细胞核型的变化可能发生在传代培养到10~50代左右,10代以内细胞核型不会改变,故细胞的癌变通常发生在传代培养的过程中。
答案:C4.下列关于动物细胞培养液的叙述,不正确的是( )A.为了防止培养过程中出现细菌污染,可以在培养液中添加抗生素B.细胞培养液与植物组织培养培养基相同C.含95%空气中再混入5%的CO2主要作用是维持培养液的pHD.培养液应该定期更换,防止代谢产物积累对细胞自身造成危害解析:动物细胞培养液通常需要加入动物血清、血浆,有时候也采用无血清培养。
答案:B5.下列关于动物细胞培养的过程的叙述,错误的是( )A.制作细胞悬液时可以使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B.悬液中分散的细胞很快贴附在细胞壁上,这种现象称细胞贴壁C.细胞进行有丝分裂,数量增加到相互接触时可以使用胃蛋白酶处理后分瓶培养D.10代以内的细胞保持细胞正常的二倍体核型解析:胃蛋白酶在pH=7时就会变性失活,而细胞培养的pH一般是7.2~7.4。
答案:C6.下列关于动物细胞培养及植物组织培养的说法,不正确的是( )A.选材时,一般都选分裂分化能力强的组织B.均在离体、无菌、无毒条件下进行C.都能体现细胞的全能性,其原理相同D.培养基成分的差异是动物细胞培养的培养基中含血清等天然成分,植物组织培养的培养基中含细胞分裂素、生长素两种植物激素解析:动物细胞培养的目的是经细胞生长分裂,得到细胞株或细胞系,没有激发细胞全能性。
新课标高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞工程2.2.1动物细胞培养和核移植技术课件新人教版选修

生长 特点
接种前 处理
培养条件
培养 目的
培养 结果
贴壁生长,细胞增殖不分化
诱导形成愈伤组织,细胞增 殖分化
细胞进行异养需氧代谢
灭菌、用胰蛋白酶处理,使 组织分散成单个细胞
灭菌
恒温、无菌、无需光照 常温、无菌、光照条件
①生产蛋白质生物制品 ①快速繁育无病毒植株
②获取大量细胞
②生产药物、食品添加剂、
③检测有毒物质
解析:克隆过程中细胞质遗传物质来自一方,而细胞核中遗传 物质来自另一方,所以小马的性状与甲马不完全一致。该过程只能 说明动物细胞核具有全能性,而不能证明动物细胞的全能性。
答案:C
3.关于克隆,除个体水平外,还有分子、细胞、器官等水平 的克隆。下列不属于克隆技术的是( )
A.从出生不久的小鼠心脏取下的细胞在体外离体培养成细胞 系
变。( × ) (5)传代培养的细胞因为以有丝分裂方式增殖,所以在传代过程
中其遗传物质保持不变。( × )
(6)只要培养条件适宜,细胞都可在体外无限繁殖。(× ) (7)可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白。 (√ ) (8)为了防止培养过程中发生微生物污染,应将培养箱抽成真空 以消毒、灭菌。( × )
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其 原因是_血__清__可__以__补__充__合__成__培__养__基__中__缺__乏___的__物__质________________
________。细胞培养应在含 5%CO2 的恒温培养箱中进行,CO2 的作用是__维__持__培__养__液__的__p_H_________________________________。
①先用胰蛋白酶等处理贴满瓶壁的细胞
2017人教版高中生物选修三221《动物细胞培养和核移植技术》随堂达标检测

1、下列关于动物细胞培养液的说法,不正确的就是()。
A、为了防止培养过程中细菌的污染可以在培养液中添加抗生素B、细胞培养液中必须有糖、氨基酸等化合物以及动物血清等天然成分C、空气中含有体积分数为5%的CO2主要作用就是维持培养液的pHD、培养液应定期更换以防止代谢产物积累对细胞自身造成危害解析动物细胞培养液通常需要加入动物血清、血浆,有时也采用无血清培养。
答案 B2、动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于()。
A、培养基不同B、动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C、动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D、动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株解析此题考查的就是动物细胞培养与植物组织培养的区别与联系.动物细胞培养的培养基与植物组织培养的培养基不同,动物细胞一般用液体培养基培养,而植物组织培养一般用固体培养基,与植物组织培养的培养基相比,动物细胞培养的培养基中还要加动物血清等。
它们都就是在无菌条件下进行的。
B、C、D项的叙述有误.答案 A3、用于核移植的受体细胞一般都选用()。
A、受精卵B、MⅠ期卵母细胞C、MⅡ期卵母细胞D、红细胞解析由于MⅡ期卵母细胞体积较大、易操作,且细胞内含有促进细胞分裂分化的物质,故常被选作核移植的受体细胞。
答案 C4、进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的就是()。
组别实验目的实验材料材料特点1 动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2 体细胞诱变育种[来源:] 愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变3 植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥A、1B、2C、3D、4解析植物体细胞杂交技术常选用异种植物的体细胞经去壁处理,再用物理或化学方法诱导细胞融合.答案 C5、科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列相关问题:(1)在进行细胞培养之前,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离,形成单个细胞,这个过程中需要利用______酶处理。
动物细胞工程(动物细胞培养、核移植)练习题

动物细胞工程(动物细胞培养、核移植)练习题1.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③培养液中需加血清④温度与动物体温相近⑤需要O2,不需要CO2⑥CO2能维持培养液的pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥2.下列对动物核移植技术的描述不正确的是( )A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植B.体细胞核移植过程中可通过显微操作去除卵母细胞的细胞核C.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是无性繁殖D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对动物进行了100%的复制4.在动物细胞培养前胰蛋白酶所起的作用是( )A.分解细胞膜易于融合B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养C.使组织分散成单个细胞D.用于细胞内物质的分解5.下列动物细胞工程技术利用了细胞膜流动性原理的是( )①动物细胞培养②动物细胞融合③核移植④胚胎移植A.①④B.②③C.①②D.③④10.现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下,你认为哪一项比较有错误( )C.结果D.培养目的6.有关全能性的叙述,不正确的是( )A.克隆羊的诞生证明了已分化动物细胞的细胞核仍具有全能性B.生物体内细胞由于分化,全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性7.下列属于动物细胞培养与植物组织培养区别的是( )A.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同B.动物细胞培养需在无菌条件下进行,而植物组织培养不需要C.动物细胞培养过程中可发生基因重组,而植物组织培养不能D.动物细胞培养需控制温度,而植物组织培养不需要14.下列关于动物细胞培养的叙述,不正确的是( )A.培养基为液体培养基B.培养结果只能获得大量细胞及生物制品,而不能获得生物体C.需要氧来满足细胞代谢的需要,不需要二氧化碳D.通过细胞培养可以检测有毒物质,判断某物质的毒性8.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
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动物细胞培养和核移植技术1.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是( )A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题C.该培养液也能用来培养乙肝病毒D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象解析:A选项的描述属于细胞层次的克隆,A项错误。
培养液受细菌污染后,其中营养成分要发生改变,不利于细胞的培养,B项错误。
病毒的生存离不开细胞,用培养液不能培养病毒,C项错误。
一般的细胞繁殖10代后,将停止增殖,D项正确。
答案:D2.动物细胞培养过程的顺序是( )①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②解析:动物细胞培养过程的程序为选取幼龄动物或早期胚胎组织作培养材料→用胰蛋白酶处理组织,制备细胞悬液→原代培养→传代培养。
答案:D3.用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞( )A.容易产生各种变异B.具有更高的全能性C.取材十分方便D.分裂增殖的能力强解析:用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,主要因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛。
答案:D4.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。
下列叙述正确的是( )A.制备肝细胞悬液时,可用胃蛋白酶处理肝组织块B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右,以促进细胞呼吸C.为了保证细胞培养所需的无毒环境,需大量添加各种抗生素D.本实验应设置对照实验,以检测药物对甲、乙的毒性大小解析:在利用肝组织块制备肝细胞悬液时,常用胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用,但这样的环境不适于细胞生存,A项错误;细胞培养应在含CO2恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH值,B项错误;抗生素是用来杀菌的,不是杀病毒的,C项错误;本实验应设置对照实验,用添加甲药物、乙药物的培养液分别培养细胞,根据变异细胞占培养细胞的比例,以检测药物对甲、乙的毒性大小,D项正确。
答案:D5.如图表示动物细胞培养程序图,请据图回答下列问题。
①取动物组织块↓②________③处理组织分散成单个细胞↓④制成________↓⑤转入培养液中进行培养↓⑥处理贴壁细胞分散成单个细胞,制成________↓⑦转入培养液中进行培养(1)过程②表示________________________________________。
(2)过程③和⑥用________处理组织或贴壁细胞分散成单个细胞,这样做的目的是_______________________________________________________________________。
(3)④和⑥的过程都要把分散的细胞制成__________________。
(4)过程⑤进行的细胞培养是________,细胞适于____生长增殖。
(5)过程⑦进行的细胞培养是________,一般传至______代后就不易传下去了,传至________继续培养时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止,部分细胞的________会发生改变。
继续培养时,少部分细胞发生了________,朝着等同于________的方向发展。
解析:进行动物细胞培养时,首先将组织块剪碎,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,使其分散成许多单个细胞,然后,用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,再将细胞悬液放入培养瓶内,置于适宜环境中培养。
悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。
以后,细胞进行有丝分裂,数目不断增多。
当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。
人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养。
贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理,然后分别继续培养,让细胞继续增殖,这样的培养过程通常被称为传代培养。
答案:(1)剪碎组织(2)胰蛋白酶解除由于接触对细胞生长和繁殖的抑制(3)细胞悬液(4)原代培养贴壁(5)传代培养10 10~50代细胞核型突变癌细胞A级基础巩固1.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于( )A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株解析:此题考查的是动物细胞培养与植物组织培养的区别与联系。
动物细胞培养的培养基与植物组织培养的培养基不同,动物细胞一般用液体培养基培养,而植物组织培养一般用固体培养基,与植物组织培养的培养基相比,动物细胞培养的培养基中还要加动物血清等,A项正确。
它们都是在无菌条件下进行的,都可以传代培养,且都能够大量培养。
B、C、D 项的叙述有误。
答案:A2.下列关于动物细胞培养的说法正确的是( )A.连续细胞系不具有异倍体核型B.动物组织细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解C.原代培养细胞、有限细胞系比无限细胞系、肿瘤细胞更容易克隆D.提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件解析:连续细胞系大多数具有异倍体核型;动物组织细胞间的胶原纤维的主要成分是胶原蛋白,可以用胰蛋白酶酶解,不能用纤维素酶水解;在进行细胞克隆时,原代细胞、有限细胞系通常不如无限细胞系、肿瘤细胞。
答案:D3.一只羊的卵细胞被另一只羊的体细胞核移植后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下了一只羊羔,这种克隆技术具有多种用途,但是不能( ) A.有选择地繁殖某一性别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种D.改变动物的基因型解析:目前的克隆技术是将动物的一个细胞的细胞核植入一个去核的卵细胞,经过试管培养一段时间后,再移入另一个体的子宫内发育、分娩的技术。
通过该技术能够保持亲本的优良性状,保持性别不变,也能够用于保存物种,但不能改变动物的基因型。
答案:D4.据英国《卫报》披露,纽卡斯尔大学研究人员不久前成功实现一项生殖医学技术,将患有线粒体疾病妇女的受精卵中的细胞核移植到健康妇女捐献的去核卵子中,最终产下了健康的婴儿。
下列叙述错误的是( )A.此项技术的基础是动物的细胞和组织培养B.此项技术的原理与克隆羊“多莉”完全相同C.健康妇女捐献的卵子的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用D.婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗传特征解析:动物克隆技术的基础是动物细胞和组织培养,A项正确;此项技术用的受精卵的细胞核,而克隆羊用的是高度分化的乳腺细胞,分化程度不同,B项错误;卵细胞的细胞质具有调控移入细胞核发育的作用,C项正确;该婴儿细胞的核基因由形成受精卵的夫妇提供,质基因由提供去核卵子的妇女提供,D项正确。
答案:B5.2015年2月3日,英国国会表决同意允许医学界利用3个人的基因共同育子,成为全世界第一个准许“三亲育子”的国家。
“三亲育子”技术是将父母细胞核基因与一位妇女捐赠者的健康线粒体结合在一起,引入的基因只占婴儿总基因的0.1%。
这项技术旨在防止因线粒体基因缺陷引起的严重遗传疾病。
下列相关描述正确的是( )A.线粒体基因缺陷引起的遗传病是母系遗传病,传女不传男B.“三亲育子”可能会用到人工授精技术、胚胎移植技术等C.通过“三亲育子”技术得到的“三亲婴儿”的健康线粒体基因不一定能传给其后代D.若父亲患有线粒体基因缺陷病,需要通过“三亲育子”技术避免将有缺陷的基因传给下一代解析:线粒体基因缺陷引起的遗传病是母系遗传病,是由母亲的卵细胞传给子代的,表现为母亲患病子女都患病,A项错误;“三亲育子”技术主要利用的是胚胎工程技术,目前在生产实践中应用较多的是体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植,B项错误;通过“三亲育子”技术得到的“三亲婴儿”如果是个女孩,其健康线粒体基因可以通过卵细胞传给其后代,如果是个男孩,其健康线粒体基因一般不能通过精子传给子代,C项正确;精子的线粒体都集中在尾部,且受精时只有精子的头部进入卵细胞,故男子的线粒体基因一般不能通过精子传给子代,若父亲患有线粒体基因缺陷病,子代一般不会患病,D项错误。
答案:CB级能力训练6.现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质,实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱。
请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列实验报告并回答有关问题。
实验原理:有毒物质能诱导细胞产生变异,根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
实验材料:活的小白鼠胚胎。
药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片。
实验步骤:(1)制备细胞悬浮液:把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入______________处理,使胚胎组织分散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液。
(2)进行细胞培养:①取A、B、C三个洁净的培养瓶,________________,加入等量的细胞悬浮液。
②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入___________,向C瓶内加入等量的生理盐水,并将培养瓶摇匀。
③在实验中,C培养瓶起什么作用?_______________________________________________。
(3)制作临时装片:①当细胞增殖到大约第8代时,同时从恒温箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞____________________,再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞。
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,用_______________染色,3~5 min后,盖上盖玻片。
(4)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于________________期的细胞,并与C组对比以确认发生变异的细胞,同时统计________________________________________________________________________________________________________。
(5)结果与结论:经研究人员实验得知:A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%,由此可知该实验的结论是______________________________________________________________________________________________________。