幼儿园大班美术《好看的花瓶》教案模板范文
幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》
幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》教学目标
•了解花瓶的形状和特点
•学习基本的绘画技巧和颜色运用
•提升幼儿的观察力和想象力
•培养幼儿的表达能力和审美能力
教学准备
•色彩、画笔、纸张、颜料等绘画工具
•丰富的花瓶图片和实物模型
•创意启发材料，如花朵、叶子、草等
教学步骤
第一步：讲解花瓶的形状和特点
老师可以从以下几个方面介绍花瓶： - 花瓶的形状和构造； - 不同材质的花瓶的特点和选用； - 花瓶的装饰和花卉的搭配；
通过讲解和呈现不同形状并美丽的花瓶图片和实物模型，激发幼儿的兴趣和好奇心。
第二步：绘制花瓶的轮廓
让幼儿用铅笔或画笔勾画出花瓶的外形，尝试勾勒不同形状的花瓶。
第三步：填充颜色
在花瓶的背景上用颜料，填充出花瓶的基本形状。
让幼儿选择不同的颜色，学习颜色的混合和运用。
第四步：绘制花卉
让幼儿根据自己喜欢的颜色和形状，在花瓶周围画出各种各样的花朵和叶子。
老师也可以提供一些花卉的图片或者实物，让幼儿更好地学习和绘制。
第五步：完成作品
完成作品后，组织幼儿逐一展示并互相欣赏，老师也可以发表一个简短的评价。
教学效果
通过绘制花瓶，幼儿可以: - 增加了观察和想象力； - 学习了基本的绘画技巧；- 增加了色彩的运用和组合能力； - 了解了花瓶的种类及特点； - 提高了幼儿的审
美和表达能力；
在这个过程中，幼儿们既获得了创作成功的体验，又能够提高感受和观察意识，同时也能够更好地发挥自己的创造潜能。
大班美术花瓶教案7篇
大班美术花瓶教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班美术花瓶教案7篇教师撰写教案是备课过程中的关键环节，可以提升自身的教学水平，精心打磨的教案可以使教学内容更加生动有趣，本店铺今天就为您带来了大班美术花瓶教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年大班美术教案美丽的花瓶教案
2024年大班美术教案美丽的花瓶教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为“美丽的花瓶”。
通过本节课的学习，学生将了解花瓶的基本结构，学习运用不同的美术材料创作出具有美感的花瓶。
二、教学目标1. 让学生掌握花瓶的基本结构，提高他们的观察能力和绘画技巧。
2. 培养学生的审美能力，激发他们热爱生活的情感。
3. 培养学生合作交流的能力，提高他们的团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：花瓶结构的把握和绘画技巧。
教学重点：培养学生观察、表现美的能力。
四、教具与学具准备教具：花瓶实物、多媒体课件、绘画工具。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示不同风格的花瓶，引导学生观察并说出它们的特点。
2. 讲解花瓶结构（10分钟）结合实物，讲解花瓶的口、颈、腹、底等部位的结构。
3. 例题讲解（10分钟）演示如何用绘画工具创作一个美丽的花瓶，讲解绘画技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）教师引导学生思考如何将所学知识运用到生活中，激发他们对美的追求。
六、板书设计1. 美丽的花瓶2. 内容：1）花瓶的结构：口、颈、腹、底2）绘画技巧：线条、颜色、图案七、作业设计1. 作业题目：创作一个具有创意的花瓶2. 答案：学生自由发挥，运用所学知识创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生绘画技巧有待提高，今后需加强个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生收集生活中的美，将所学知识运用到实际中，提高他们的审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的详细程度3. 随堂练习的组织与指导4. 展示与评价的互动性5. 作业设计的创新性与实践性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定直接关系到学生对知识技能的掌握程度。
2024年大班美术教案美丽的花瓶教案
2024年大班美术教案美丽的花瓶教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为“美丽的花瓶”。
通过引导学生观察、分析花瓶的形状、颜色和图案，培养他们的审美能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解花瓶的形状、颜色和图案特点，提高他们的观察能力和审美鉴赏能力。
2. 培养学生运用线条、形状、颜色等元素创作美术作品的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的创新意识和团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：运用线条、形状、颜色等元素创作出具有美感的花瓶。
重点：观察、分析花瓶的特点，培养学生的审美能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、花瓶实物、画纸、彩笔、水粉等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示不同形状、颜色和图案的花瓶，引导学生观察、讨论，激发他们对花瓶的兴趣。
2. 教学新课（10分钟）（1）展示花瓶实物，引导学生观察、分析花瓶的形状、颜色和图案特点。
（2）讲解绘画花瓶的基本方法，如线条、形状、颜色的运用等。
（3）示范绘画过程，强调创作过程中的注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）选择一个具有代表性的花瓶，分析其形状、颜色和图案特点，并进行示范绘画。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行创作一幅美丽的花瓶画作。
5. 作品展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，指出优点和不足，提出改进建议。
六、板书设计1. 板书美丽的花瓶2. 板书内容：（1）花瓶的形状：圆形、方形、椭圆形等。
（2）花瓶的颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
（3）花瓶的图案：线条、形状、图案组合等。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅美丽的花瓶画作。
2. 答案要求：作品需体现出花瓶的形状、颜色和图案特点，具有美感。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学内容、方法和过程是否达到预期效果，学生掌握情况如何，有哪些需要改进的地方。
好看的花瓶幼儿园绘画教案
好看的花瓶幼儿园绘画教案教学目标1.能够较为准确地用画笔勾勒花瓶的形状；2.能够选用适当的颜色进行填充画面；3.培养幼儿的观察力和发散思维能力。
教学准备1.班级准备足够的画纸、颜料和画笔；2.老师可提前准备好花瓶的样图或示意图。
教学过程1. 引入老师可在黑板上放置一些花瓶的图片或实物，并让幼儿自由观察。
帮助幼儿记录下观察到的花瓶的形状、颜色、纹理等因素，以此为基础介绍本次绘画教学的主题。
2. 操作演示教师在黑板上对幼儿展示绘制花瓶的步骤，包括：用铅笔在画纸上画出花瓶的轮廓，再用画笔填充颜色，并细化花瓶的纹理和细节。
3. 操作练习教师指导幼儿在画纸上画出花瓶的轮廓。
初步完成后，教师可以分小组让幼儿互相交流，看看其他同学画得怎么样，学习借鉴。
接着，教师再指导幼儿根据实物花瓶和颜色盘选择颜料填充画面，注意色彩的对比和搭配。
4. 画龙点睛教师为幼儿展示一些技巧，例如：用白色颜料加深花瓶的纹理，用黑色颜料强调花瓶的边缘，使画面更加鲜明。
5. 互评交流完成画作后，教师可邀请幼儿逐一展示画作，并让其他同学对画作进行点评和评分。
此步鼓励幼儿与其他同学交流互动，可以纠正先前的错误，也可以发现遗漏。
同时，通过互评交流，使幼儿得到其他同学的认可，增强幼儿的自信心和艺术表达能力。
教学总结通过本次绘画教学，幼儿们可以以下收获：1.锻炼幼儿的想象力和创造力；2.培养幼儿的艺术兴趣和审美能力；3.提高幼儿的手工技巧和绘画水平？本次教学所涉及到的技能但不限于：1.画笔的使用2.颜料的调配与使用3.色彩的搭配总的来说，本次花瓶绘画教案展现了一条寓教于乐的完整路径，通过对一种具象的艺术对象进行创作，使幼儿在解决问题的过程中学习到更多的绘画技巧和心法，也得以享受到自己创造美的快乐。
大班美术教育教案《美丽的花瓶》（2篇）
大班美术教育教案《美丽的花瓶》教案标题：美丽的花瓶适用年级：大班（4-5岁）教学目标：1. 通过对花瓶的学习，培养幼儿的艺术欣赏能力，提高审美水平。
2. 通过制作花瓶的活动，培养幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
教学内容：1. 花瓶的形状、功能和种类。
2. 绘制和装饰花瓶。
3. 分享自制的花瓶作品。
教学准备：1. 图片或实物花瓶。
2. 绘画纸、颜料、画笔、海绵。
3. 装饰用的贴纸、彩纸、丝带等。
教学活动：活动一：引入教师向幼儿展示一些花瓶的图片或实物，询问幼儿是否知道这是什么。
鼓励幼儿描述花瓶的形状、颜色和功能。
活动二：绘制花瓶1. 教师向幼儿展示不同形状的花瓶图片，并解释每个形状的特点。
2. 供幼儿选择他们喜欢的形状，并提供相应的绘画纸和颜料。
3. 鼓励幼儿用画笔绘制出自己选择的花瓶形状，并用海绵涂抹颜料，创造出花瓶的质感。
活动三：装饰花瓶1. 教师向幼儿展示一些花瓶的装饰样例，如贴纸、彩纸、丝带等。
2. 鼓励幼儿使用装饰材料为自己绘制的花瓶作品进行装饰。
3. 引导幼儿思考如何选择和搭配装饰材料，提供帮助和建议。
活动四：分享作品1. 组织幼儿合作，将各自装饰完毕的花瓶放在桌子上展示。
2. 让每个幼儿依次介绍自己的花瓶作品，包括所选择的形状和装饰材料，以及自己的感想和创作过程。
教学延伸：1. 教师可鼓励幼儿在家中寻找实际的花瓶，与家人一起观察和品尝其中的花朵。
2. 继续探讨并展示不同材质、样式和颜色的花瓶，了解花瓶的文化背景和功能。
评估与反思：1. 观察幼儿的绘画和装饰技巧，评估其手眼协调能力和创造力的发展情况。
2. 通过幼儿的介绍和讨论，评估其艺术表达能力和思维发展的进步。
3. 反思教学过程，总结优点和不足之处，为下一次教学活动做好准备。
大班美术教育教案《美丽的花瓶》（二）一、教学目标1. 知识目标：通过学习《美丽的雪花》文本，学生能够了解雪花的形态特征，掌握画雪花的基本技法。
大班美术教案及教学反思《花瓶》3篇
大班美术教案及教学反思《花瓶》大班美术教案及教学反思《花瓶》精选3篇（一）教案一、教学目标：1. 继续培养学生对形象、色彩、构图等美术要素的观察和表现能力。
2. 通过观察花瓶的形状和颜色，培养学生的审美意识。
3. 学习运用线条勾描和填充的方法，绘制花瓶的外形和纹理。
4. 通过绘制花瓶，培养学生的耐心和细心。
二、教学过程：1. 导入：观察花瓶的形状和颜色，让学生描述花瓶的外形和特点。
2. 示范与讲解：教师示范用线条勾勒花瓶的外形和绘制纹理的方法，并讲解如何使用不同绘画技法来表现花瓶的光影和质感。
3. 练习与指导：学生进行练习，教师逐个指导学生如何绘制花瓶的形象和纹理，帮助他们改进并提高技巧。
4. 作品呈现与评价：学生完成作品后，进行交流展示，并给予评价和指导。
三、教学资源：1. 花瓶实物或图片2. 绘画纸3. 铅笔4. 彩色铅笔或水彩颜料四、教学反思：这节课的教学目标是让学生学习绘制花瓶，通过观察和绘画提高他们的艺术表达能力和审美能力。
在教学过程中，我通过示范和讲解的方式，详细地介绍了如何绘制花瓶的外形和纹理。
我还引导学生观察花瓶的形状和颜色，让他们描述花瓶的特点。
这样可以培养他们对形象、色彩和构图的观察和表现能力。
在练习和指导环节，我逐个指导学生如何使用线条勾勒花瓶的外形和绘制纹理。
我也鼓励他们多尝试不同的绘画技法来表现花瓶的光影和质感。
通过反复练习和指导，学生的绘画技巧得到了提高。
最后，学生完成作品后，我进行了交流展示，并给予了评价和指导。
这样可以让学生互相学习和借鉴，进一步提高艺术水平。
整体而言，这节课的效果还是不错的。
学生们在绘制花瓶的过程中，展现了良好的耐心和细心。
他们的作品也有了很大的进步。
通过这节课的学习，学生不仅学会了绘制花瓶，还培养了对形象和色彩的观察能力，提高了审美意识。
大班美术教案及教学反思《花瓶》精选3篇（二）教案：课时：1课时教材：《小学美术》教学目标：1.通过学习文字的变形，培养学生的观察能力和创意思维。
幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》及教学反思
幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》及教学反思幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》及教学反思「篇一」目标：1、通过摸一摸、猜一猜、讲一讲，充分感知花瓶的造型特点。
2、能恰当运用搓、揉、捏等技能，学习创造性地泥塑花瓶。
3、设置情境，提高幼儿对泥塑活动的兴趣。
4、感受色彩对比。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
准备：每组一只用彩色塑料袋包裹好的花瓶（各种形状）。
每人一块橡皮泥，泥工板。
若干朵用铅丝、皱纹纸做的彩色纸花。
过程：1、猜一猜。
请小朋友猜一猜，桌上塑料袋里藏着什么？[设置一定的情境，引出悬念，激发幼儿对这次活动的兴趣。
]2、摸一摸，讲一讲大家轮流摸一摸，边摸边讲，讲讲里面是什么东西？是什么形状的？请小朋友告诉老师，塑料袋里藏着什么？（花瓶）[让幼儿主动去感知塑料袋里的物品，变“要我学”为“我要学”，而且通过摸一摸，讲一讲，初步感知了花瓶的造型特征，为以后的泥塑活动奠定了基础。
]3、提出要求，幼儿操作今天，老师给每组带来了一只漂亮的花瓶，每只花瓶的样子都不一样，请你开动你的小脑筋，想一想，然后用橡皮泥做一做，花瓶会是什么样的呢？要求：（1）保持安静，小嘴巴抿紧（2）可以一边摸，一边捏，一步一步感知。
（3）花瓶要做得大一些，老师带来了许多漂亮的小花朵，花瓶做得好的小朋友，老师就送他一朵花，好吗？[整个活动的主要目的就在于幼儿主动的去感知，并创造性的表现自己的感知，没有范例，但更多的是老师有意识地引导，比如悬念的设置，鼓励幼儿边摸边捏，用小花朵激励幼儿把花瓶的形象做得更精致等等，幼儿少了范例的临摹，一下少了许多限制，不用考虑象不象，只要跟着自己的感觉走，老师针对每只幼儿的花瓶给予肯定，可以树立每个幼儿的自信心，使幼儿相信自己做得都很成功。
]4、展示作品，小结请每组小朋友打开塑料袋，大家相互欣赏。
[揭示迷底，使整个活动首尾呼应，更有整体性，并且通过比较、欣赏，使幼儿更进一步地提高美学素养，为以后的美术活动积累了更多的经验]活动反思：在整个活动中，由一个悬念紧紧吸引着幼儿，幼儿的参与积极性很高、很投入，真正体现了幼儿的主体性，活动结束后，揭示谜底，幼儿通过比较、欣赏，通过老师的肯定，对自己树立了更大的自信，也积累了更多的泥塑经验。
大班美术美丽的花瓶教案【含教学反思】
大班美术美丽的花瓶教案【含教学反思】一、教学目标本教案的教学目标：1.让学生了解花瓶在生活中的作用，并能够用艺术的方式来表达它的美；2.增强学生的手工制作能力和创造力，锻炼其动手能力和耐心；3.培养学生的观察能力和审美能力，增加学生对美的感受和理解。
二、教学内容本教案的教学内容：制作花瓶。
三、教学过程1. 开篇引入首先，在讲解花瓶的作用和美的同时，可以给学生展示一些经典的花瓶图片，让学生们观察、感受。
可以引导他们思考以下问题：•花瓶在生活中的作用是什么？•花瓶可以用哪些材料制作？•花瓶应该具有哪些艺术品质？引导学生观察图片，了解花瓶的特点和美感，并逐步拓展学生的想象力。
2. 操作过程1.首先，给学生展示一些花瓶制作的过程，并说明注意事项。
2.然后，教师可以现场示范花瓶的制作过程，引导学生进行操作。
3.学生根据自己的想象和要求，设计并制作花瓶。
4.教师对学生制作的花瓶进行不断的引导和指导，让学生制作出美观的作品。
3. 总结反思进行花瓶制作的学生需要教师的不断指导和帮助，特别是对于制作中的一些细节问题需要及时提示。
制作完成后，可以让学生展示作品并发表感言，可以让小组内部评选出最佳作品或最佳的制作方法分享给大家。
同时，在课后进行总结反思，体会制作过程中的体会和想法，以及对自己作品的评价。
可以引导学生思考哪些方面可以进一步改善。
四、教学评估为了评估本次教学的效果，教师可以从以下几个方面进行评估：1.花瓶的设计是否创意独特，有没有体现出美的价值？2.花瓶的制作过程中，学生们是否有明显的改善？3.学生是否对花瓶有了更深的理解，增加了对美的感受？五、教学反思在教学过程中，教师需要充分的关注学生的思考与想法，特别是在制作的过程中，让学生自由发挥，并耐心的引导学生。
同时，教师还要根据学生的不同情况，适时给予提示和帮助，让学生更好地完成制作。
此外，在课后的反思中，学生需要自评自查，并尝试着找出自己在制作过程中存在的问题和不足，以便下次能够更好地完成制作任务。
大班美术教案：美丽的花瓶
大班美术教案：美丽的花瓶（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大班美术教案：美丽的花瓶大班美术教案：美丽的花瓶（精选13篇）通过对花瓶形状的认识，发挥自己的想象运用卷、粘的形式设计花瓶，感受花图案与线条的美，并能以绘画的形式表现出来，下面是由本店铺为大家准备的大班美术教案：美丽的花瓶，喜欢的可以收藏一下！大班美术教案：美丽的花瓶篇1教学内容：美丽的花瓶教学目标：1、通过对花瓶形状的认识，发挥自己的想象运用卷、粘的形式设计花瓶。
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幼儿园大班美术《好看的花瓶》教案模板范文
活动目标：
１．欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。
２．根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。
活动准备：
１．师生共同收集各种花瓶。
２．绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的"菊花"。
３．花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。
活动过程：
一、１．出示花瓶，引导幼儿观察。
①这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？
②这些花瓶一样吗？什么地方不一样？
２．根据幼儿回答，教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有"小耳朵"；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。
二、探索创作
１．引导幼儿学习花瓶造型的设计。
①出示范例，激发幼儿的创作欲望。
②请1～2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）进行组合变化的方法来设计花瓶。
２．引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。
①引导幼儿观察花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。
②出示花瓶图案范例，引导幼儿欣赏。
③示范用水果网扎成"菊花"印画花瓶上的图案。
三、幼儿创作教师指导
１．鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。
２．印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。
游戏：售货员幼儿当售货员，想买家介绍自己的作品。