语言学概论第三章

见教材166页。 音位 英语 /s/ /z/ 芬兰语 /z/
音位变体（音素） [s] [z] [s],[z]

[a ] \ ___i, ____n 汉语 [ ] \ i ___ n, y __ n /a/—— [ A] \ ____# [ ] \ ___u , ___
（3）时位 时位是由音长构成的音位。它主要体现为 长元音和短元音的对立。如英语beat和 bit;pool和pull。广州话[sa:m]表示“三”， [sam]表示“心”。
四、国际音标
标写语音的书面符号叫音标。比如我国的 汉语拼音方案就是标写现代汉语语音的音 标。 目前国际上最为通行的是国际音标。这套 音标是国际语音协会于1888年制定并开始 使用的。
第三章
语音
一、语音的性质
语音是语言的物质外壳。 语音虽是一种声音，但与一般的声音有着 本质的区别。它是由人的发音器官发出的， 负载一定的意义，并作为语言符号系统载 体的声音。
语音的性质：
1、物理属性 2、生理属性 3、社会属性
1、物理属性
（1）音高 （2）音强 （3）音长 （4）音质
一般的声音都是由发音体发出的一系列频 率、振幅各不相同的振动复合而成。这些 振动中有一个频率最低的振动，由它发出 的声音叫基音。其他振动发出的声音叫陪 音。 基音的强度最大，它的频率决定整个音的 音高。音质的不同是由陪音的数量、频率 和强度不同造成的。
当基音的频率和陪音的频率之间存在着整倍数的 比例关系时，会形成一种复杂而有规则的、具有 周期性重复特征的声波形式，这种声音叫乐音。 反之，如果基音的频率和陪音的频率之间不存在 整倍数的比例关系，就会形成一种杂乱无章的不 规则的声波形式，这种声音叫噪音。 语音中由声带振动产生的元音，都是乐音。语音 中声带不振动的清辅音都是噪音。声带振动的浊 辅音是乐音和噪音的混合体。
三、音位
1、音位 音位是在特定的语言或方言中，起区别意义作用 的最小的语音单位。 音素与音位的区别：音素是最小的语音单位。音 素与音位的区别在于能否起区别意义的作用。也 就是说在相同语音环境替换是否会引起词的意义 的改变。 汉语普通话中b［p］和p[p ‘]具有区别意义的作 用，应该归纳为两个音位。而英文中［p］和 [p ‘]没有区别意义的作用，应该归纳为一个音位。
（3 ）互补和条件变体 互补是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相 同的语音环境中出现。即使在相同的环境替换也不会引起 词的意义的改变。具有互补关系的音位变体就是条件变体。 汉语普通话中/a/的四个音位变体是条件变体。见教材171 页的例子。 处于互补关系中的音素，还要看它们语音上是否相似，才 能归纳为一个音位。几个音素如果语音上相差太远，即使 是互补的，也不能归纳为一个音位。如：[p ‘]和[ŋ ]， [p ‘]只出现在一个音节的开头，[ŋ ]只出现在一个音节的末 尾，从不在相同的语音环境中出现。但它们语音上的差别 太大，因此不能归纳为一个音位。
（3）音长 音长就是声音的长短。它是由发音体振动 的持续时间决定的。 音长变化在许多语言和一些汉语方言中有 区别意义的作用。
对语言来说，重要的、能起区别意义作用 的是相对的音高、音强和音长，是声音高 低、强弱、长短变化之间的对比，而不是 绝对的音高、音强和音长。
（4）音质 又叫音色。是声音的基本特征。它决定于 不同频率和振幅的声波叠加在一起而形成 的声波形状。
（1）音高：声音的高低。由频率的大小决 定。音高同频率成正比。 音高变化在语言中有重要的作用。在 任何语言中，音高变化都是语调的主要构 成要素。 在汉语等声调语言中，音节内的音高 变化能够区别意义。
（2）音强 音强就是声音的强弱。它是由振幅的大小 决定的。音强同振幅成正比。振幅的大小 又决定于使发音体振动的外力的大小。语 音的强弱则决定于发音时用力的程度和气 流量的大小。 音强变化在许多语言中有区别意义的作用。 英语等语言的词的重音，汉语的“轻声” 都与音强的变化有关。
（2）重位 重位是由音强形成的音位。语言中一般叫做重音 和非重音的对立，轻音和非轻音的对立。 当词的重音不固定的时候，就可能由于重音的位 置不同而引起意义的不同，形成重位。如英语 concert（音乐会，协商）；content（内容，满 意的） 汉语普通话有以轻声为特点的区别意义的重位。 如：东西，买卖，大意、地道。
2、音位变体 属于同一个音位的各个音素，是这个音位 在语音环境中的具体表现，叫做音位变体。 比如：芬兰语 /z/ 这个音位有两个音位变体 [s]和[z]，英语/s/这个音位只有一个音位变 体[s]， /z/这个音位也只有一个音位变体 [z]。 音位变体分为自由变体与条件变体。
3、音位怎样从音素中概括出来？必须分析音素 之间的相互关系： （1）对立 指不同音素能够出现在相同语音环境而且替换以 后会引起词的意义的改变（即能起到区别意义的 作用）。几个音素对立，则属于不同的音位。 比如在汉语普通话[ u51tsɿ]这个语音环境中，能 够出现并且能起到区别意义的作用的音素有[p]、 [p‘]、[t]、[t‘]、[k‘]、[tʂ ]、[l]等。这些音素都 属于不同的音位。见教材168页的例子。
B 同一语言在不同的地方也可能有不同的 语音系统，即不同的方言具有不同的语音 系统。比如汉语中以北京话为代表的北方 方言和以苏州话为代表的吴方言就具有不 同的语音系统。
二、音素
音素是最小的语音单位。 音素是从音质角度切分出来的最小的语音单 位。分析音素的时候，忽略了音高、音强、 音长等非音质特征。由两个音素构成的音 节如：爸、他，由三个音素构成的音节如： 夸、陈，由四个音素构成的音节如：壮。
音素可以分为辅音和元音两大类。 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的 音素。（清辅音不颤动声带，浊辅音颤动 声带。汉语的浊辅音只有4个:m,n,l,r） 元音是气流颤动声带，在口腔或咽头不受 阻碍而形成的音素。
元音与辅音的区别主要有四个方面，见教 材。 气流在口腔或咽头(共鸣腔)是否受阻碍是辅 音和元音最主要的区别。
音位的性质可以从以下几个方面来说明： （1）音位是从社会功能角度划分出来的具有区 别意义作用的语音单位。音位的这种区别意义的 作用叫做“辨义功能”。 （2）音位不仅具有区别意义的作用，而且是具 有这种辨义功能的最小的语音单位。如：汉语[ai] 和 [an] 有区别意义的作用，如败和办，派和盼， 但不是最小的语音单位，因此不是音位。 （3）音位总是属于特定的语言或方言的，总是 特定的语音系统的成员。
4、非音质音位 由音素这种音质性质的单位构成的音位是 音质音位。由音高、音强、音长构成的音 位是非音质音位。它一般是附加在音质音 位上面的。 非音质音位分为调位、重位和时位，分别 由音高、音强、音长的不同决定，这些不 同都有可能引起词的意义的改变。
（1）调位 调位是由音高形成的音位，通常叫声调。 任何一种语言的音节都有音高，但是不一 定能够起区别意义的作用。在汉语等声调 语言中，音节内的音高变化能够区别意义。 汉语普通话有4个调位，可以写成/55/ ， /35/ ， /214/ ， /51/ 。
引起音质不同的三个要素： 第一，发音体。人类的发音体是声带。 第二，发音方法。是摩擦还是阻塞发音， 送气还是不送气等等。 第三，共鸣器的形状。口腔和鼻腔是人类 发音两个主要的共鸣器。
对人类语言而言，音质是声音四要素中最 重要的一个。它对区别不同的语言形式， 从而区别不同的意义起着最为重要的作用。
3、社会属性
语音虽然具有物理属性、生理属性等自然 属性，但它本质上是一种社会现象，这就 是语音的社会属性。 语音的社会属性是语音的本质属性。
语音的社会属性的表现： 1)语音的社会属性首先并主要体现为：语 音是和语义联系在一起的，这种联系是由 社会约定俗成的。比如：汉语“书”这个 词的语音“shū”是同语义“成本的著作” 联系在一起的，它们之间的关系是社会约 定俗成的。
（2）互混和自由变体 不对立的情况有两种：互混和互补。 互混指不同音素能够出现在相同的语音环境，但 是替换以后不会引起词的意义的改变。具有互混 关系的音素就是一个音位的自由变体。比如：汉 语兰州方言中在[ u35]这个语音环境中[n]和[l]可 以自由替换而没有引起意义上的改变，它们的关 系互混，是自由变体。芬兰语中 /z/ 的两个音位 变体 [s],[z]是自由变体。
2)语音的社会属性还体现： A 不同的语言有不同的语音系统。 a 不同的语言会使用不同的语音。如：汉语普通 话中有zh[ｔʂ ] ,ch[ｔʂ‘] ,sh[ʂ]这三个辅音，英 语中就没有；英语中使用的[ｔ∫, ｄʒ ,∫,ʒ ]四个辅 音，汉语中就没有。 b 即使相同的语音，在不同的语言中也会有不同 的功能和价值。比如：汉语普通话中b［p］和 p[p ‘]具有区别意义的作用，而英文中［p］和 [p ‘]没有区别意义的作用。
2、生理属性
语音是由人的发音器官协同动作而产生的。 动力部分：肺、气管和支气管。肺是发音 的动力源。 振动部分：喉头和声带。声带是语音中乐 音的发音体。 共鸣部分：口腔、鼻腔、咽腔成部分，主要 通过舌位和嘴唇的变化来改变形状，产生不同的 元音。 软腭和小舌抬起，通向鼻腔的通道被堵塞，气流 只能从口腔呼出，发的是口音。 软腭和小舌下垂，通向鼻腔的通道被打开。这时， 如果口腔内形成某种阻碍，以致气流无法通过， 气流就会完全从鼻腔呼出，发的是鼻音。如果口 腔内未形成任何阻碍，则气流同时从口腔和鼻腔 呼出，发的是鼻化音又叫作口鼻音。
国际音标有很多优点： 首先，它是根据“一个音素只用一个音标表示， 一个音标只表示一个音素。”的原则制定的，音 素和音标一一对应，没有标音含混的缺陷。 其次，它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字 母为基础，此外还采用了少数希腊字母和别的符 号。因此，它的符号不仅形体简单清晰，而且接 触过拉丁字母体系的人学习和应用起来比较容易。 最后，它的符号比较完备，它能够比较精确地记 录世界上各种语言及其方言的语音。