第一期简报
研修网简报第一期
研修内容与安排：
本次培训为期三个月，以信息技术课堂教学实践应 用能力提升为主题，依据教育部相关标准分类、分科、 分层设计五个模块的递进式培训课程；学员基于信息技 术应用能力诊断测评，自主选学并完成50学时信息技术 培训课程，结合网络所学开展信息技术在学科教学中的 实践应用，参与线上研修活动和线下校本研修活动。具 体安排如下：
服务保障： 项目组提供平台实时监控服务，保证系统运行稳定； 提供专业系统的各层次技术培训，保证各角色顺利 使用平台；运用随机问题监控等技术手段，加强对 学员研修过程的监管；制定专门的应急预案，对突 发情况做到快速有效应对，确保项目的顺利实施。 1.中国教师研修网项目组客服热线电话：4007799010； 2.建立本项目工作QQ群，直接为学员的学习提供服务。 3.建立学校管理员工作群，为学员学习指导。
3、学员登录学习：
• 找到【培训首页】 • 目前互联网中的浏览器很多，其中包括很多小品牌浏览器，建议您在 培训过程中，使用【谷歌浏览器】（最新版本）或【火狐浏览器】 （最新版本）。 • 在浏览器【地址栏】内输入【中国教师研修网】或网址 ()，进入【研修网】主页；然后，在省级门 户找到【西北】，点击选择您所在省份名称【陕西】，找到培训项目 “2017年榆林市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升培训”， 点击此名称，即可进入【培训首页】。如图1至图2所示。 • 或输入网址： • ◇温馨提示：建议把培训首页添加至【收藏夹】，方便您随时查看。
模块 第一模块：感受技术 魅力 提 升综合素养 第二模块：运用工具 开展教学设计 第三模块：应用技术 工具创新教学活动
研修课程 课程导学、技术素养类课程
任务主题 1、明确信息技术能力提升方向 2、撰写信息技术应用教学设计 3、分享简易多媒体/交互多媒体/
第一期简报(刘晓萍定稿)
小学数学课程简报第一期主编：吴正宪郑庆全朱良才责编：陆泽贵徐大有于江美李秋焕刘晓萍成玉丽陈永芹★卷首寄语☆专家导航★计划菜单☆研修动态★百家争鸣☆撷英集萃★心语星愿☆研修故事★问题研讨☆温馨提示由理念走向行动省课程专家：郑庆全王生伴着秋天的收获，我们迎来了“2012年山东省小学教师双对接远程研修（分散阶段）”。
10月13日，在这个美好而又难忘的日子里，双对接远程研修正式启动了。
为期六周的“2012年山东省小学教师双对接远程研修，将为我们全省的小学数学教师打开了一扇进步之窗，让我们在工作之余、茶饭之后，坐在电脑前，我们之间虽相隔千里，但千里缘份一线牵，我们之间许多人也许素未谋面，但心灵是那么的紧靠，就为一个共同的目标：学习、实践、提升、成长。
坐在电脑前，我们聆听课程专家的金玉良言，收获智慧的果实；坐在电脑前，我们敲击着键盘的音符，流淌出智慧之曲；坐在电脑前，我们发出了教学中的许多困惑，收回了更多的宝贵真理；坐在电脑前，我们传递了一份经验，收获了千万份精华。
老师们用心与心，用思想与思想，架起了一座座学习的桥梁，与教材对话、与新课标对话、与自己对话、与同伴对话、与专家对话。
奏响了一曲美妙动听的乐章。
精彩的课程资源，给我们启迪，一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家、学员的在线互动交流，真知灼见与精辟的见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，让我们茅塞顿开。
研修，让教师们知道了该怎样备课、怎样处理教材、怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重难点等。
研修，让我们学会了反思，磨课中，使我们明白：教无定法，贵在得法，授人以鱼，不如授人以渔。
把教学实践中遇到的困惑、问题，带到研修这个平台上进行磨炼。
这里真是有苦、有乐、有酸、有甜，有热烈的褒扬，也有冷静的批判。
但每位教师自由自在畅游在远程研修学海中，学习着、收获着、快乐着、成长着。
2012年暑期课标培训取得了非凡的成绩，双对接远程研修阶段将会是由理念走向行动的关键阶段，也是检验课标培训学习效果的关键阶段。
标准简报格式
标准简报格式
简报第一期
标题：简报。
第一期。
单位名称
一、引言
本期简报旨在向各位同事汇报本单位2018年1月的工作进展情况。
二、工作进展
1.部门动态
本月，信息队、艺术队的工作表现突出，他们的努力得到了领导的高度赞扬。
2.项目进展
项目组在本月完成了两个重要项目的开发工作，取得了显著成果。
3.人员变动
本月有一名员工因病请假，但其他员工积极配合，确保了工作的顺利进行。
三、图片展示
以下是本月工作的图片展示：
图片居中，大小相同，不超出文档边界）
四、结尾落款
XXX单位
二〇一八年一月。
语文教研活动简报第一期(3篇)
第1篇第一期一、活动背景为了进一步提升我校语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，加强学校语文教研团队的建设，我校于本月开展了第一期语文教研活动。
本次活动以“提升语文教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，推动教师专业成长，提高教育教学质量。
二、活动时间与地点活动时间：2023年X月X日至X月X日活动地点：我校会议室三、活动内容1. 集体备课本次教研活动首先进行了集体备课环节。
各年级组针对即将到来的教学任务，围绕教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入的讨论和交流。
各年级组备课组长主持，组内教师积极参与，共同研讨教学策略。
2. 教学观摩在集体备课的基础上，各年级组推荐了优秀教师进行教学观摩。
观摩课涵盖阅读、写作、口语交际等多个方面，展现了教师们丰富的教学经验和独特的教学风格。
观摩课后，全体教师进行了评课议课，对授课教师的教学设计、课堂组织、学生互动等方面进行了点评，提出了改进意见和建议。
3. 专题讲座为了帮助教师更好地把握语文教学的新趋势和新要求，我校邀请了资深语文教育专家进行专题讲座。
讲座内容涉及语文课程标准解读、语文核心素养培养、课堂教学策略等方面，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践参考。
四、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次教研活动，教师们对语文课程标准有了更深入的理解，对语文核心素养的培养有了更明确的方向，对课堂教学策略有了更丰富的认识。
教师们纷纷表示，通过本次活动，自己的专业素养得到了显著提升。
2. 教学质量得到提高本次活动促进了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。
教师们在集体备课、教学观摩、专题讲座等环节中，相互学习、相互借鉴，不断优化自己的教学设计，提高了教学质量。
3. 学生受益匪浅教师们通过本次活动，更加关注学生的个体差异，注重培养学生的语文核心素养。
在课堂教学中，教师们运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率，使学生在语文学习中受益匪浅。
学生会简报范文
学生会简报范文学生会简报。
第一期。
亲爱的同学们：大家好！欢迎阅读学生会的第一期简报。
学生会是学校的组织机构，旨在服务同学、促进同学之间的交流和合作。
在这里，我们将为大家带来学校最新的活动信息、学术动态和社团活动等内容。
希望通过我们的努力，能够为同学们提供更多的帮助和支持。
一、学校最新动态。
1. 学校举办了一场主题为“迎新晚会”的活动，吸引了众多同学的参与。
活动中有丰富多彩的文艺表演和丰富的奖品，为新生们带来了难忘的一晚。
2. 学校图书馆新增了大量的新书籍，包括各类文学、科技、历史等方面的书籍，欢迎同学们前往借阅。
3. 学校将举办一场篮球友谊赛，欢迎各班级组织参赛队伍，展现自己的风采。
二、学术动态。
1. 学校将举办一场数学竞赛，欢迎对数学感兴趣的同学们积极报名参与，展现自己的才华。
2. 学校将举办一场英语演讲比赛，希望同学们能够积极参与，提高自己的英语口语表达能力。
3. 学校将举办一场科技创新大赛，欢迎对科技创新有独特见解的同学们积极报名参与，展现自己的创造力。
三、社团活动。
1. 文艺社将举办一场主题为“诗歌朗诵”的活动，欢迎对诗歌感兴趣的同学们前来参与。
2. 志愿者协会将组织一次环保公益活动，希望同学们能够积极参与，为环境保护出一份力。
3. 体育俱乐部将举办一次登山活动，欢迎喜欢户外运动的同学们一起参加。
四、学生会工作。
1. 学生会将组织一次班级交流活动，希望能够促进同学们之间的交流和合作。
2. 学生会将开展一次班级文化建设活动，希望能够为同学们提供更多的文化交流机会。
3. 学生会将开展一次班级安全教育活动，希望能够提高同学们的安全意识和自我保护能力。
以上就是本期学生会简报的全部内容，希望能够为同学们带来一些帮助和启发。
如果有任何意见或建议，欢迎随时向学生会反馈，我们将竭诚为大家服务。
祝同学们在学校生活中取得更大的进步和成就！学生会全体成员敬上。
日期，XXXX年XX月XX日。
启动大会简报(第一期)
“迎评创甲”活动简报（第一期）永善县人民医院等级评审办公室2012年12月26日我院全面启动“创建二级甲等医院”工作2012年12月21日，永善县人民医院在医技楼五楼会议室隆重召开创建二级甲等综合性医院全面启动动员大会，院领导班子全体成员及全院职工参加了大会。
会议由医院党支部书记蒋吉忠主持。
首先，大会上汤华伦院长作“以评促建团结拼搏”争创二级甲等综合医院启动动员讲话，讲话指出实现二级甲等综合医院评审达标，是医院工作重点，我们将举全院之力，深化医药卫生体制改革，积极做好等级医院评审准备工作，持续改进，争取一次性达标。
汤院长就我院实际情况、医院当前面临的机遇与挑战进行了客观分析，对创甲等医院工作的目的和意义、方法和重点进行了阐述，并提出了明确的工作要求；同时强调我们要“以评促建、团结拼搏，严肃纪律、切实落实，坚定信心、迎接挑战”按质按量的完成评审工作。
然后，刘开俊副院长简要解读了《关于创建二级甲等医院评审工作活动（修订）方案》、《二级综合医院评审标准（2012年版）实施细则》条款分解解读，会中汤华伦院长宣读《永善县县人民医院关于等级医院创建活动奖惩规定》，会上刘开俊副院长提出三点建议：<一>、充分认识评审的主要性（认识到位）；<二>、把标准吃透、加强学习；<三>、主要靠自身、实干、巧干。
其次，会上永善县卫生局副局长于世群作出重要讲话，指出鼓足干劲、迎难而上、勉励全院职工认真学习标准，在永善县医院创等工作中发挥主人翁自责。
随后，主持人宣读《永善县人民医院二级甲等综合医院评审工作责任书》，汤华伦院长与各科室负责人签订《永善县人民医院二级甲等综合医院评审工作责任书》，表明我院争创二级甲等医院的决心。
会议最后，刘开俊副院长作了总结发言。
他要求，以上宣读的工作活动方案、评审实施细则、奖惩方案及目标责任等文件，各科室会后要认真组织学习，严格贯彻执行。
大家要深刻领会院长讲话精神，增强创建工作主动性、积极性，做到人人参与，上下一心，齐抓共管。
XX村委会村情简报(第一期)
村情简报第一期中共XX县XX镇XX村委员会、XX村民委员会编 XXXX年XX月XX日◆XX村委会情况简介XX村委地处XX县城东南部，XX镇政府驻地之北，距XX县城XX公里，全村总人口XXX人，共有正式党员XXX人，预备党员XX人，总国土面积XXX 亩，其中常用耕地面积XXX亩，水田XXX亩，旱地XXX亩，林地面积XXX 亩，人均耕地面积XXX亩，下辖XX个自然村，包括XX村、XX村、XX村。
【工作安排】于XX年XX月XX日，在XX主任的主持下，在上级政府镇党委副书记、纪委书记XX，镇人大主席XX，XX村两委及各村村长、社长的参与下，XX 副书记传达了上级关于XX相关事项的文件。
在会上，XX向XX同志及各村委会干部提出了几点要求，希望XXX村委会干部能认真贯彻落实上级党委政府的安排，团结一致，加强学习，从抓大事入手，共同推进XX村委会的发展。
【村务近况】XX镇第XX届村“两委”换届工作结束以来，新选举产生的XX村新一届领导班子在县委县政府、XX镇党委政府的正确领导和大力支持下，坚决贯彻执行党和政府的各项方针政策，积极主动开展工作。
村“两委”班子成员通过摸底调查，分析研究，理清思路，明确方向，协调各方面的关系，认真解决实际问题。
➢今年，持续严峻的干旱形势给XX村委会，特别是XX村的生产生活带来了严重的影响。
在XX的主持和村两委的配合下，用送水车送水，解决了XX的人畜饮水问题，并组织机械对蓄水池进行清理和加固，受到了村民的赞扬和好评。
➢在今年大春春耕期间，在集体无法承担抽水费等费用的时候，XX村XX勇挑重担，与XX村XX、XX村XX及各村社长为支持我村委会农业生产，垫付了XX和XXX等，确保了XX村委会大春生产工作的顺利进行。
【信息公布】➢X X小学排危重建情况XX小学现在的综合楼，建于XX年，由于使用时间较长，房顶已出现多处裂纹，下雨时多处漏水已达数年之久，虽经多次维修，但已不能作为教学用房而正常使用，随时都有造成安全事故的危险。
道德与法治第一期简报
道德与法治第⼀期简报如东县双甸镇双南⼩学2018-2019学年度“⽹络⽣态教研”道德与法治学科活动简报（第1期 2018年10⽉25⽇）与会⼈员：道德与法治全体成员本期编辑：周荧荧卷⾸语：10⽉25⽇，双南⼩学全体道德与法治⽼师开展了“⽹络⽣态教研”活动。
本次⽹络教研的主要内容是观黄俊俊⽼师的《认识⼴告》⼀课，道德与法治全体成员围绕本期研究主题“教学语⾔美的价值”进⾏了热烈讨论。
黄⽼师带领孩⼦们在说说演演中认识了⼴告的价值，激发了孩⼦们探索⽣活的欲望。
课题解读本课时融合现代教学理念⽽采取开展了⼀次《认识⼴告》的综合实践活动。
在本节课的教学中，除了课内教学，校内训练，还要有意识地抓住各种教育时机，组织学⽣主动地、愉快地进⾏实践活动，从⽽获得丰富的感性认识。
随着新课程脚步的进⼀步发展，“培养学⽣的合作意识，获得亲⾝参与研究性探索的体验”是⾮常必要的，以培养学⽣的能⼒，提⾼学⽣的综合素质。
听了黄⽼师的课，⽼师们感触颇深。
有的⽼师认为这节课通过创设⼴告情境，让学⽣采⽤表演创编的⽅式解决问题，有利于激发学⽣的学习兴趣，积极思考，主动探究；有的则让学⽣去设计、去模拟、去探寻，通过体验，进⾏思考，将外在情境、情感、观点等，通过甑别、遴选，内化为⾃⼰的认识；有的关注多⽅⾯培养学⽣的思辨能⼒，让学⽣真正成为课堂的主⼈、学习的主⼈，并将课堂知识内化为⾃⼰的价值认识。
这堂道德与法治是以现实的⽣活为背景，围绕⼩学⽣⽣活中“处处有⼴告”学⽣呈现了活⽣⽣的⽣活素材，为学⽣回归⽣活、体验感悟提供了清新的源头。
同时，以家乡如东为名牌，让学⽣在为家乡设计⼴告的过程中，培养了学⽣对家乡的热爱之情。
黄⽼师在教学中⼤胆地从教材出发，引导学⽣⽤多种感官去观察体验感悟对⼴告的真实感受，让学⽣在活动中探究，通过探究发现和解决问题。
课堂上⽴⾜做学⽣发展的促进者和引导者，在课程实施的每⼀个环节上，充分考虑如何保护并调动学⽣的主动性、积极性，学⽣积极发⾔，主动表演，真正实现了由知识本位向关注每⼀个学⽣的道德发展的转变，整节课堂焕发⽣命的活⼒。
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学情通告：
截止时间：2015年8月24日
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我们的话题：
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明星学员： 在第一阶段的研修中，我园周晓
赟、孔林欢、殷净三位老师表现尤为 突出，被评为校本工作坊“明星学 员”，让我们一起向他们学习，更加 积极主动地参与到全员研修活动中， 提升自身的教育教学能力和理论知识。
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第二阶段的学习已经开始， 让我们一起参与进来，继续快乐的研修之旅。
2015年全员研修校本研修简报 第一期
丹黄墟中心幼儿园 玉
2015年8月24日
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学情回顾（内容篇） 预热阶段：熟悉家园 结伴研修 学习目标：了解我的网络研修，学习平台操作指南 第一阶段：幸福课程 幸福班级 学习目标：学习幸福课堂建设基本要领和幸福班级建设基
本要领
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在第一阶段的学习中，我园全园10位教 师都积极的参与了全员研修活动，参训率为 100％，大家认真观看视频，参与各级工作 坊的活动，进行话题讨论，上传资源，在8 月22日的教育局会议上，我园第一轮培训的 成绩为全区第二，截止几日，我园校本工作 坊平均成绩达27.4分。
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ