硬笔书法比赛的好处
硬笔书法的意义和魅力
硬笔书法的意义和魅力引言硬笔书法作为一门传统艺术形式，已经存在了几百年的历史。
它作为中国文化的重要组成部分，不仅有着深厚的艺术内涵，还承载着丰富的社会意义。
本文将从多个方面分析硬笔书法的意义和魅力。
传承中的文化意义硬笔书法作为传统艺术的代表之一，承载着传统文化的价值观和审美观念。
在书写的过程中，人们能够感受到中国传统文化的博大精深。
硬笔书法的发展和流传也是中国传统文化的一种延续方式，它通过文字和艺术形式将价值观传递给后人，并且通过实践和学习使之流传下来。
1. 文字与书法的结合硬笔书法通过运用汉字，将文字艺术化，创造出独特的书写风格。
每一个汉字都包含着丰富的文化内涵，通过书法的艺术表现，可以更好地传递出这些文化意义。
硬笔书法的笔画结构、布局和形式等都是基于汉字的特点和优势，使得文字与艺术完美结合。
2. 与传统文化的融合硬笔书法的创作离不开中国传统文化的融入，如儒家思想、道家哲学和佛教文化等。
通过书法的实践，人们能够更好地了解和领悟这些传统文化的精髓，进一步感受到中国传统文化的魅力。
硬笔书法的美学价值硬笔书法以其美学的形式表现出独特的魅力，给人带来审美上的享受。
它通过艺术的表达，引起观者内心深处的共鸣。
1. 线条的美感硬笔书法以线条为基础，通过线条的粗细、长短、曲直等变化来表现出文字的韵律和美感。
这些线条不仅仅是文字本身的外形，更是艺术家内心的抒发和表达。
2. 笔触的艺术硬笔书法在书写的过程中，笔触的运用起到至关重要的作用。
硬笔书法以钢笔等硬质的笔尖来书写，因此需要艺术家正确掌握笔触的轻重和力度，使得每个字的笔画能够产生独特的美感。
3. 布局和结构的完美硬笔书法在书写的布局和结构上追求完美的平衡和和谐。
每一个字都有着严谨的构造和布局，使得整篇作品看起来舒展自然。
4. 草体的个性化硬笔书法中的草体是一种表现书法艺术家个性的方式。
通过草体的运用，书写者可以展示自己独特的艺术风格和审美观念。
草体的个性化一方面丰富了硬笔书法的艺术表达，另一方面也使得每一幅作品都具有了独一无二的魅力。
硬笔书法提升孩子的创造力和想象力
硬笔书法提升孩子的创造力和想象力在现代社会，孩子们的创造力和想象力变得越来越重要。
随着科技的发展和信息的快速传播，他们面临着日益复杂的挑战和竞争。
因此，寻找一种能够促进孩子创造和想象力发展的方法变得尤为重要。
硬笔书法作为一种传统的艺术形式，能够在此方面发挥重要的作用。
在本文中，我们将探讨硬笔书法如何促进孩子的创造力和想象力的发展。
首先，硬笔书法可以培养孩子的审美意识。
书写过程中，孩子们需要仔细观察每一个笔画的形状和间距，以及整个作品的布局和美感。
通过多次练习和欣赏优秀的硬笔书法作品，孩子们可以逐渐培养出对美的敏感和欣赏能力。
这种审美意识的培养将有助于孩子们在其他创造性领域中，如绘画、设计和音乐等方面发挥更大的想象力和创造力。
其次，硬笔书法可以锻炼孩子的专注力和耐心。
书写每一个字母和笔画都需要孩子们高度集中注意力，并确保每一笔都准确无误。
这需要他们排除外界干扰，全身心地投入到书写过程中。
通过持续练习，孩子们可以逐渐培养出长时间专注的能力，并且在其他学习和创造性活动中表现出更好的耐心和毅力。
此外，硬笔书法还可以激发孩子们的想象力。
书写时，孩子们可以根据自己的想象力来赋予每一个字母和笔画更多的生动和独特的特点。
通过运用各种书写技巧和装饰方法，例如变换字的形状、线条的粗细和透明度等，孩子们可以将平凡的字母和笔画变得更加有趣和有表现力。
这样的创造性发挥不仅可以提高孩子们的书写技巧，还可以激发他们在其他领域中寻找创新和个性化的方法。
最后，硬笔书法也有助于培养孩子们的文字表达能力。
通过书写过程中的字母搭配和篇章组织，孩子们可以学会更好地表达自己的想法和情感。
他们可以通过选择不同的字体和书写方式来传达不同的情感和意义。
这种文字表达能力的培养将使孩子们在学习和日常交流中更加流利和自信。
综上所述，硬笔书法作为一种传统的艺术形式，对于提升孩子的创造力和想象力具有重要的作用。
通过培养孩子的审美意识、专注力和耐心，激发他们的想象力并提高文字表达能力，硬笔书法可以为孩子们的全面发展做出积极的贡献。
学习硬笔书法让孩子开启艺术人生
学习硬笔书法让孩子开启艺术人生学习艺术是培养孩子综合素质的重要途径之一，而硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝，不仅可以锻炼孩子的艺术与审美能力，还能培养他们的耐心、专注力和创造力。
本文将从学习硬笔书法的重要性、学习硬笔书法的益处以及如何培养孩子喜爱硬笔书法等方面进行探讨。
一、学习硬笔书法的重要性硬笔书法是一门传统的艺术形式，通过练习硬笔书法，孩子不仅可以体验到中国传统文化的魅力，还能培养他们的文化自信心和民族自豪感。
此外，学习硬笔书法还可以提高孩子的写字能力，使他们的书写更加工整规范，培养良好的书写习惯。
二、学习硬笔书法的益处1. 锻炼孩子的专注力与耐心：学习硬笔书法需要孩子用心去描绘每一笔每一字，这需要他们的专注力和耐心。
在长时间的练习中，孩子的专注力和耐心会得到锻炼和提高。
2. 增强孩子的创造力：硬笔书法练习需要孩子选择不同的字体和书写风格，这会激发他们的创造力。
在书写的过程中，孩子可以根据自己的喜好和想象力进行创作，使每一幅作品都独具特色。
3. 发展孩子的审美能力：学习硬笔书法需要对字形、结构和布局有一定的认识和把握。
透过练习，孩子能够逐渐培养对美的感知力和理解力，提高他们的审美能力。
4. 培养孩子的艺术修养：通过学习硬笔书法，孩子能够接触到优秀的书法作品，了解书法的发展历程和流派，提高他们的艺术修养。
三、如何培养孩子喜爱硬笔书法1. 创造良好的学习环境：为孩子搭建一个有趣、舒适的学习环境，准备好专用的书法练习工具和纸张，并放置一些优秀的书法作品作为参考，激发孩子的学习兴趣。
2. 设计有趣的练习内容：将硬笔书法与孩子感兴趣的事物结合起来，制定一些有趣的练习内容，例如让他们练习写自己的名字、写好玩的图案等，让学习变得富有乐趣。
3. 组织书法活动：定期组织一些书法比赛、展览或者书法交流活动，让孩子有机会展示自己的成果，并与其他书法爱好者交流、学习，增强他们的学习动力和参与感。
4. 鼓励孩子的进步：在孩子的学习过程中，及时给予肯定和鼓励，让他们感到自己的努力是被看到和认可的，这样可以增强他们对硬笔书法的喜爱和热情。
学习硬笔书法让孩子成为字收藏家
学习硬笔书法让孩子成为字收藏家字，是汉语言文字体系的基本单位，也是文化的载体和传承。
随着时代的发展，电脑的普及和移动设备的便捷，人们的书写方式发生了巨大的变化，越来越多的孩子对于书写失去了兴趣和热爱。
然而，学习硬笔书法可以让孩子重拾对字的热爱，成为真正的字收藏家。
一、硬笔书法的优点硬笔书法是指使用硬笔或钢笔进行书写，它与软笔毛笔书法不同，具有独特的优点。
首先，硬笔书法书写简便，操作方便。
相比毛笔书法需要熟练掌握书法笔画和墨水的运用，硬笔书法只需准备一支钢笔，通过掌握正确的书写姿势和笔画顺序，即可开始书写。
其次，硬笔书法的线条清晰，笔画直观。
毛笔书法因为笔毛和墨水的影响，线条往往是渐变的，而硬笔书法则具有笔画的连续性和一致性，可以更好地进行书写练习。
最后，硬笔书法可用于各种媒介。
学习硬笔书法可以通过纸张、练习簿、手写字体软件等多种形式进行，其中一些软件还可以记录书写轨迹，便于后期的修改和学习。
二、学习硬笔书法的途径要让孩子成为字收藏家，首先需要提供多种途径和方法供其学习硬笔书法。
一种途径是传统的线下学习。
家长可以寻找当地的书法班或艺术培训机构，让孩子参加正规的硬笔书法课程。
这样，孩子可以在专业的老师指导下，学习正确的书写姿势、笔画顺序和结构规范等。
另一种途径是线上学习。
随着网络技术的发展，许多书法名家和专业教师将课程开设在在线学习平台上，家长和孩子可以通过电脑或手机随时随地参加在线课程，学习硬笔书法的基础知识和技巧。
此外，利用书法教材也是学习硬笔书法的一种好方法。
家长可以选择适合孩子年龄和水平的书法教材，让孩子通过模仿和练习掌握硬笔书法的基本技巧，在此基础上逐渐提高。
三、培养孩子对字的热爱学习硬笔书法不仅是为了让孩子掌握书写技能，更重要的是培养孩子对字的热爱。
家长可以通过以下方法来培养孩子的兴趣：1.创设良好的学习环境。
为孩子营造一个安静、整洁的学习空间，摆放一些书法相关的用品和作品，激发孩子的学习欲望。
书法参赛的好处和意义
书法参赛的好处和意义书法作为中国传统文化的瑰宝之一，自古以来就深受人们的喜爱和推崇。
参加书法比赛不仅能够提升个人的艺术修养，还具有许多其他的好处和意义。
参加书法比赛可以提高个人的书法水平和技艺。
参赛需要经过精心准备和反复操练，这不仅要求参赛者熟练掌握书法的基本功，还需要对字体、布局、结构等进行深入研究和实践。
通过与其他书法爱好者的交流和比拼，参赛者可以不断吸取他人的优点和经验，不断提升自己的书法水平。
参加书法比赛可以丰富个人的艺术鉴赏能力。
参赛者不仅需要展示自己的书法作品，还需要欣赏他人的作品。
在比赛中，参赛者可以接触到各种不同风格、不同境界的书法作品，从中领悟和感受到不同的艺术魅力和意境。
这对于提高个人的艺术鉴赏能力和审美水平非常有益处。
第三，参加书法比赛可以促进个人的心理健康。
书法作为一种艺术创作和表达的方式，可以让人们沉浸其中，忘却烦恼和压力。
参赛者可以通过练字和创作书法作品来调节自己的情绪和情感，体验到书法带来的宁静和愉悦。
此外，获得比赛的好成绩和荣誉也会增强参赛者的自信心和成就感，对个人的心理健康有积极的影响。
第四，参加书法比赛可以传承和弘扬中华优秀传统文化。
书法作为中华文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
通过参加书法比赛，参赛者可以将自己对中华文化的热爱和理解融入到书法创作中，传递给更多的人。
同时，参赛者也可以通过比赛的形式向外界展示中华优秀传统文化的魅力和骄人成就，为中华文化在国际上的传播做出贡献。
参加书法比赛可以拓宽个人的人际交往圈子。
比赛是一个与其他书法爱好者交流和互动的机会，参赛者可以结识到许多志同道合的朋友，共同追求艺术的境界。
通过与他人的交流和合作，参赛者可以不断拓宽自己的视野和思维，从中获取更多的灵感和创作动力。
参加书法比赛不仅能够提升个人的书法水平和技艺，还可以丰富个人的艺术鉴赏能力，促进心理健康，传承和弘扬中华优秀传统文化，拓宽个人的人际交往圈子。
因此，参加书法比赛对于个人来说具有重要的好处和意义。
教师硬笔书法比赛总结
教师硬笔书法比赛总结近日，在我们学校的大礼堂里举行了一场精彩的教师硬笔书法比赛。
这是一场展示教师风采、促进师生交流的比赛，也是对教师们书法水平的一次检验和提升。
通过这次比赛，不仅增强了大家的书法意识，还提高了书法技巧，对于推动全校的书法事业健康发展起到了积极的推动作用。
首先，本次比赛参赛选手众多，共有来自各个年级、不同学科的教师参加。
他们都积极备赛，用心准备，展示了自己的书法实力。
比赛的主题是“中国书法之美”，参赛教师们用诗情画意的笔触，展示了他们对中国传统文化的热爱和追求。
他们的作品既有楷书的庄严肃穆，又有行书的豪放洒脱，展现了各自不同的风貌。
可以说，他们的作品不仅是教师自身书法水平的展示，也是对传统文化的传承与发展。
其次，比赛中体现的互动交流也是值得称赞的。
在比赛过程中，评委老师们不仅认真审评，还向选手们提出建议和指导，帮助他们不断改进。
同时，其他教师和学生们也积极参与到比赛中，通过观摩和交流，共同提高书法水平。
这种互动交流不仅促进了教师之间的相互学习和提高，也为学生们提供了一个学习书法的机会，进一步激发了他们参与传统文化的热情。
再次，比赛中的评选和奖励体系合理公正。
比赛中设立了一、二、三等奖，对于表现出色的选手给予了适当的认可。
在评选过程中，评委们严谨公正，对作品进行了全面细致的评点，并对比赛结果进行了公示。
这种公正的评选和奖励体系，不仅能够激励教师们不断提高自己的书法水平，也能够为其他教师提供一个学习的榜样，进一步推动全校书法事业的发展。
最后，比赛过程中的组织和管理也值得肯定。
比赛前，工作人员们做了详细的准备工作，确保了比赛的顺利进行。
同时，比赛过程中，工作人员们也保证了比赛的秩序，及时处理了赛场上出现的问题，为选手们提供了良好的比赛环境。
这不仅展示了学校的组织能力，也为选手们提供了一个展示自己的舞台。
总之，本次教师硬笔书法比赛是一次很成功的活动。
通过比赛，激发了教师们对书法的热爱和追求，提高了他们的书法水平。
小学生硬笔书法比赛
小学生硬笔书法比赛
小学生硬笔书法比赛在当今社会日益受到重视，它既是传统文化的传承，也是培养学生优美书写和审美观的重要途径。
本文将从小学生硬笔书法比赛的意义、组织与指导、比赛规则和培养效果等方面展开探讨。
意义
小学生硬笔书法比赛有利于激发学生对汉字书法的热爱，培养他们细心、耐心和毅力。
通过比赛，学生们可以提高字的字形结构、协调性和美感，培养他们的审美情趣和艺术涵养，提高他们的综合素质。
组织与指导
在举办小学生硬笔书法比赛时，学校和相关机构要组织专门的工作小组，负责规划、组织和指导比赛活动。
比赛的题目和比赛时间、地点等都需要提前确定，并要制定详细的参赛规则，确保比赛的公平公正。
比赛规则
小学生硬笔书法比赛通常分为不同年级和不同主题的组别，学生需要按照规定的字体和格式要求完成书写，评分主要从字形、结构、布局、笔画的工整等方面进行评定。
评委会一般由专业的书法老师和美术教师组成，他们会根据学生的书写水平和审美能力进行评分。
培养效果
小学生硬笔书法比赛可以有效激发学生对书法的兴趣，提高他们的审美水平和书写技能。
比赛中的交流和学习也能促进学生之间的友谊和合作，培养他们的竞争意识和团队精神。
通过比赛，学生们还能感受到努力付出的成果，增强自信心，树立正确的学习态度。
综上所述，小学生硬笔书法比赛对于学生的成长和素质教育有着重要的意义。
我们希望通过这样的比赛活动，能够助力学生们更好地热爱、学习和传承中国传统文化，为他们的未来发展打下坚实的基础。
学校硬笔书法比赛策划方案
学校硬笔书法比赛策划方案一、背景介绍学校作为培养学生全面发展的重要场所，应当注重传统文化的传承与弘扬。
硬笔书法作为中国传统文化的瑰宝之一，对于培养学生的艺术修养、美学观念以及心理情感具有积极作用。
为了提高学生书法技艺、促进学生交流与合作，我们计划举办学校硬笔书法比赛。
二、目的与意义1.提高学生硬笔书法水平：通过比赛的形式激发学生学习硬笔书法的兴趣，提高他们的书法水平和技巧。
2.培养学生审美能力：通过观摩、学习优秀硬笔书法作品，提高学生对美的鉴赏能力，培养其独立思考和审美情趣的能力。
3.促进学生交流与合作：比赛期间，学生们将有机会与其他参赛者进行交流和互动，通过共同探讨和切磋，提高他们的合作精神和团队意识。
4.弘扬传统文化：通过举办硬笔书法比赛，增强学生对传统文化的了解和认同，传承中国传统艺术精神。
三、比赛内容与形式1.比赛内容：本次比赛主要以硬笔书法作品的创作和评选为主，参赛者需按照规定主题，书写指定的篆、隶、楷等书体，并注重书法的技巧和美感。
2.比赛形式：比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛中，每位参赛者需单独完成一幅硬笔书法作品；团体赛中，参赛者将分成若干小组，每个小组共同完成一幅书法作品。
3.参赛资格：所有学校学生均可参加比赛，每位学生可以报名参加个人赛和团体赛两个项目。
四、比赛时间与地点1.比赛时间：比赛计划于本学期内举行，预计比赛周期为两周，包括报名、初赛、决赛等环节。
2.比赛地点：比赛将在学校的多功能厅举行，为确保学生们良好的创作环境，我们将提供宽敞明亮的场地以及书法练习用纸和墨汁等必要工具。
五、组织与管理1.比赛组委会：学校将成立由老师和学生组成的比赛组委会，负责比赛策划、组织与管理等工作。
组委会将制定详细的工作计划，明确各项任务的责任人和时间节点。
2.裁判团：比赛将邀请具有丰富书法经验和专业知识的教师和专家担任评委，确保评选结果的公正性与权威性。
六、奖项设置1.个人赛奖项设置：设立一、二、三等奖，根据作品的技巧和美学价值评选出获奖者。
硬笔书法比赛的好处（5篇范例）
硬笔书法比赛的好处（5篇范例）第一篇：硬笔书法比赛的好处硬笔书法比赛的好处为提高学生道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和审美素质。
北营小学在学生中进行一次硬笔书法比赛，这次活动的意义和价值，远远超过书写本身，对于提高学生的全面素质是颇有益处。
一、滋品导行，提高道德素质作为一门传统的文化艺术，学习书法对于一个人道德品质的养成，是有极大裨益的。
二、倡学兴问，提高文化素质学好硬笔书法，须以丰富的修养为基础，对学生进行硬笔书法教学，有益于提高科学文化素质。
这是提高学生文化素质的第二个收获——使学生爱学习。
三、静心养气，提高身体素质现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实：威胁现代人健康的第一元凶不是别的，而是不尽的烦恼与浮躁。
要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是积极休息，而练习书法就是最好的方法之一。
四、炼意砺志．提高心理素质时下许多心理学专家发出惊呼：青少年心理健康的状况严重滑坡！人们发现，由于长辈的溺爱和应试教育的影响，我们下一代的群体意识和承错能力大大削弱了。
对于促进青少年心理健康发展来说，书法教学无疑是一味良药。
郭沫若1962年9月在《人民教育》的题词中就曾经指出“……培养学生写好字……这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人……”陆维剑先生则阐释得更为清楚，他说“研究书法，又必注意书写之无讹、始终之不懈。
无讹，乃心细之征；不懈，见忍耐之力。
”五、探美求新．提高审美素质随着改革的不断深入和商品经济的不断发展，我们的教育正面临着低谷艺术的严峻挑战。
书法是一门高雅艺术，它抽象了天地万象之形．熔入了古今圣贤之理。
对学生讲行书法教学，有净化人的灵魂，驱逐邪俗之气，提高审美素质的作用。
陆维创先生说得好：“而（书法）欣赏的人，对名家作品，正如与英雄（沉雄、豪劲）、美人（清丽、和婉）、君子（端庄、厚重）、才士（倜傥、苍古）、野老（浑穆、苍劲）、陷者（高逸、幽雅）相对，无形中受到熏陶：感情为所渗透，人格为所感染，心绪有所改变，嗜好为之提高，渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高级。
小学硬笔书法比赛活动
校园内外宣传推广策略部署
校内推广
通过校园广播、海报、横幅等方式宣传 书法比赛及获奖作品。
VS
校外推广
联系当地媒体进行报道，扩大书法比赛的 影响力，吸引更多人对书法的关注。
后续活动规划及期待目标
后续活动
定期组织书法讲座、工作坊等活动，提高同 学们的书法水平和对书法的兴趣。
期待目标
通过书法比赛和后续活动，培养同学们的审 美情趣和文化素养，促进校园文化的繁荣发 展。
促进学生交流
比赛活动可以为学生提供展示和交流的平台，促进学生之间 的相互学习和进步。
选拔优秀书法人才
发掘潜力学生
通过比赛可以发掘具有书法潜力的学生，为他们提供更多的展示和发展机会。
培养书法后备力量
选拔出的优秀学生可以成为学校书法社团的后备力量，为书法艺术的传承和发 展注入新鲜血液。
Part
02
活动组织与安排
应急预案制定及演练
应急预案制定
针对可能出现的突发情况，制定详细的应急预案，包括自然灾害、设备故障、安全问题 等。明确应急响应流程和责任人。
预案演练与实施
在比赛前组织相关人员进行预案演练，提高应对突发情况的能力。在比赛期间密切关注 现场情况，及时启动应急预案进行处理。
Part
05
成果展示与交流
优秀作品展示方式及时间安排
活动流程设计
报名环节
发布比赛通知，明确报名方式和 截止时间，组织学生进行报名。
颁奖环节
举行颁奖仪式，对获奖学生进行 表彰和奖励，激发更多学生的书 法兴趣。
比赛环节
制定比赛规则，确保比赛公平、 公正，提供书写材料和工具，组 织学生进行现场书写。
评选环节
邀请专业书法教师或书法家担任 评委，制定评选标准，对参赛作 品进行评选，并公布获奖名单。
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硬笔书法比赛的好处
为提高学生道德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质和审美素质。
北营小学在学生中进行一次硬笔书法比赛，这次活动的意义和价值，远远超过书写本身，对于提高学生的全面素质是颇有益处。
一、滋品导行，提高道德素质
作为一门传统的文化艺术，学习书法对于一个人道德品质的养成，是有极大裨益的。
二、倡学兴问，提高文化素质
学好硬笔书法，须以丰富的修养为基础，对学生进行硬笔书法教学，有益于提高科学文化素质。
这是提高学生文化素质的第二个收获——使学生爱学习。
三、静心养气，提高身体素质
现代生命科学的研究成果昭示了这样一个事实：威胁现代人健康的第一元凶不是别的，而是不尽的烦恼与浮躁。
要把人们从这种情绪中解脱出来的最好方法是积极休息，而练习书法就是最好的方法之一。
四、炼意砺志．提高心理素质
时下许多心理学专家发出惊呼：青少年心理健康的状况严重滑坡！人们发现，由于长辈的溺爱和应试教育的影响，我们下一代的群体意识和承错能力大大削弱了。
对于促进青少年心理健康发展来说，书法教学无疑是一味良药。
郭沫若1962年9月在《人民教育》的题词中就曾经指出“……培养学生写好字……这样养成习惯有好处，能够使人细
心，容易集中意志，善于体贴人……”陆维剑先生则阐释得更为清楚，他说“研究书法，又必注意书写之无讹、始终之不懈。
无讹，乃心细之征；不懈，见忍耐之力。
”
五、探美求新．提高审美素质
随着改革的不断深入和商品经济的不断发展，我们的教育正面临着低谷艺术的严峻挑战。
书法是一门高雅艺术，它抽象了天地万象之形．熔入了古今圣贤之理。
对学生讲行书法教学，有净化人的灵魂，驱逐邪俗之气，提高审美素质的作用。
陆维创先生说得好：“而（书法）欣赏的人，对名家作品，正如与英雄（沉雄、豪劲）、美人（清丽、和婉）、君子（端庄、厚重）、才士（倜傥、苍古）、野老（浑穆、苍劲）、陷者（高逸、幽雅）相对，无形中受到熏陶：感情为所渗透，人格为所感染，心绪有所改变，嗜好为之提高，渐渐将一般娱乐上之低级趣味转移至高级。
”
应该说，这些培养人的积极意义，在传统书法中也同样有，然而由于工具、学习难度和实用意义上的巨大差别，硬笔书法就特别显示出她的优越性和时代感。