中国龙
中国龙介绍
青龙与白虎、朱雀、玄武是中国天文的四象。
龙在狭义上是中国帝制时期的皇帝象征物， 唯有皇帝能使用五爪的龙当作记号或黄袍上 的刺绣，其他大臣及皇族只能用四爪的龙又 称蟒。在台湾的许多庙宇皆有龙的雕像或画 像，皆是四爪龙。 双龙戏珠就是大家耳熟能详的代表作。
龙是中华文化里的主要图腾、主要象征， 很多华人等自称龙的传人，也是封建时代中 国最高代表者皇帝的象征。龙图腾至今约有 八千年的历史。龙在中国传统的十二生肖中 排第五，与白虎、朱雀、玄武并称为四神兽。
在中华古代神话传说中，龙是神异动物， 是行云布雨的天使。龙区别与恐龙、及欧 洲的Dragon（拽蚣、恶魔、悍妇，早期 传教士译为龙，使得华人重要形象在西方 文化被妖魔化）。龙接近于西方早期的 Seraph（色拉飞、六翼四足的大蛇、炽 天使），龙的正确英文译名是“loong”。 龙在世界上有巨大形象力，对龙这个词根 应该保护还是随意使用于“西方龙”之类 说法，有待认识的发展。
龙的样貌：角似鹿，头似牛，嘴似鳄， 眼似龟，耳似牛，鳞似鱼，须似虾，腹 似蛇，足似鹰。
龙具有兔眼、鹿角、牛嘴、驼头、蜃腹、 虎掌、鹰爪、鱼鳞、蛇身，九种动物合 而为一的形象（也称作九不像）。 然而， 又有一称，龙具有“虾眼”、“鹿角”、 “牛嘴”、“狗鼻”、“鲶须”、“狮 鬃”、“鹰爪”、“鱼鳞”、“蛇尾” 九种动物所组成。
龙生九子 赑屃(拼音：Bì xì ): 又名龟趺(拼音：fū)、 霸下、填下，龙生九子之长，貌似龟， 有齿，力大，好负重。其背亦负以重物， 在石碑下的石龟为其形象。在拆除北京 旧城墙时，在东便门和西便门的城墙下 各发现半个赑屃，因此有赑屃驮着北京 城之说。
中国龙的起源与演化历程
中国龙的起源与演化历程中国龙作为中国传统文化中的重要元素，具有悠久的历史和丰富的象征意义。
它是中国人民的象征，也是中华民族的象征。
中国龙的起源与演化历程可以追溯到古代的神话传说和文化传统。
一、中国龙的起源中国龙的起源可以追溯到古代的神话传说。
根据《山海经》等古籍记载，中国龙起源于黄帝时代，是由黄帝的神兽“蛇”演化而来。
相传黄帝是中国的始祖，他的神兽“蛇”具有神奇的力量和智慧。
随着时间的推移，蛇逐渐演化成了中国龙，成为了中国文化中的重要形象。
二、中国龙的演化历程中国龙的演化历程可以分为三个阶段：原始龙、神龙和龙王。
1. 原始龙原始龙是中国龙的最早形态，它具有蛇的形状，身体长而细长，没有翅膀和四肢。
原始龙是一种神秘而强大的生物，它能够掌控天地之间的力量，代表着自然界的力量和神秘的力量。
2. 神龙神龙是中国龙的中期形态，它在原始龙的基础上发展而来，具有了翅膀和四肢。
神龙是一种神圣而威严的生物，它能够飞翔于天空，游泳于大海，代表着权力和尊贵。
在中国传统文化中，神龙被视为皇帝的象征，只有皇帝才能使用龙的图案和符号。
3. 龙王龙王是中国龙的最终形态，它是神龙的升华和完美。
龙王具有人的形象和龙的特征，它是龙族的统治者和领袖。
在中国传统文化中，龙王被视为海洋的主宰，能够掌控海洋的力量和资源。
三、中国龙的象征意义中国龙作为中国传统文化的象征，具有丰富的象征意义。
首先，中国龙代表着中国人民的精神和气质，象征着中国人民的勇敢、智慧和力量。
其次，中国龙代表着中国的国家形象和民族精神，象征着中国的伟大和繁荣。
最后，中国龙还代表着中国的文化传统和价值观念，象征着中国的文化底蕴和传统美德。
总结：中国龙的起源与演化历程可以追溯到古代的神话传说和文化传统。
它起源于黄帝时代，是由黄帝的神兽“蛇”演化而来。
中国龙的演化历程可以分为原始龙、神龙和龙王三个阶段。
中国龙作为中国传统文化的象征，具有丰富的象征意义，代表着中国人民的精神和气质，中国的国家形象和民族精神，以及中国的文化传统和价值观念。
关于中国龙的介绍
中国龙是中国传统文化中的一个重要符号，被视为中华民族的象征之一。
在中国古代传说中，龙是能够飞行、变化、呼风唤雨的神兽，与凤凰、麒麟等并列为祥瑞。
在中国历史上，龙的形象也出现在许多文化遗物和艺术品中，如画龙点睛、哪吒闹海、日月潭等神话故事。
根据《述异记》记载，龙有五种形态，其中应龙是龙中之精，生有双翅，鳞身脊棘，头大而长，吻尖，鼻、目、耳皆小，眼眶大，眉弓高，牙齿利，前额突起，颈细腹大，尾尖长，四肢强壮。
在古代传说中，应龙曾奉黄帝之令讨伐过蚩尤，并杀了蚩尤而成为功臣。
此外，应龙还曾以尾扫地，疏导洪水而立功，因此也是禹的功臣。
除了应龙之外，中国龙还有其他形态和种类。
例如，《广雅》记载龙有蛟龙、应龙、虬龙、螭龙四种。
在古代建筑、雕塑和器物上，也常见蟠龙、云龙、夔龙等形态的龙形象。
同时，龙的家族还包括了青龙、黄龙、白龙、黑龙等不同颜色的龙。
总之，中国龙是中国传统文化中的重要符号和象征之一，代表着中华民族的传统文化和价值观。
中国龙的概念-定义说明解析
中国龙的概念-概述说明以及解释1.引言1.1 概述中国龙是中国传统文化中一种重要的象征物，被视为祥瑞的象征和国家的象征。
它在中国历史、文化和艺术中扮演着独特的角色，深深地扎根于中国人民的心中。
中国龙的起源可追溯到古代神话和传说。
在中国古代，龙被视为天神和帝王的象征，代表着权力、尊贵和吉祥。
龙的形象通常被描绘为一条蛟龙，具有鳞片、角、爪子和长长的身体。
它们是威严的存在，能够掌控风雨、引发雷电，甚至操纵水源。
中国龙的形象特征是其与众不同之处。
与西方传统中的恶龙相比，中国龙被描绘为友善和幸运的生物。
龙被赋予了几乎无穷的潜力和智慧，往往被视为带来好运和保护人民的存在。
它的形象也经常出现在中国绘画、雕塑、建筑和工艺品中，成为中国文化的重要组成部分。
除了象征吉祥和权力外，中国龙还具有深层的象征意义。
它被视为是气候的掌控者，代表了水的元素，是农业和灌溉的神圣象征。
由于中国历史上农业的重要性，龙也成为了人们祈求丰收和幸福的象征。
总之，中国龙是中国文化中一个重要的概念。
它代表了权力、尊贵、吉祥和幸福，是中国人民对生活和自然力量的崇拜。
中国龙不仅体现在艺术作品和传说中，还在中国人的思维方式和行为中扎根。
它对于中国文化的影响和传承将持续存在，并为后代人所铭记。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构部分将介绍本文的组织结构，主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分将提供本文的背景和目的。
首先，我们会概述中国龙的概念，并探讨其在中国文化中的重要性。
接下来，我们将介绍本文的结构安排，明确各个章节的内容和目的。
最后，我们会总结引言部分，提前展示本文的主要观点和结论。
正文部分将分为三个章节，分别是中国龙的起源、中国龙的形象特征和中国龙的象征意义。
在中国龙的起源章节中，我们将追溯中国龙的历史渊源，介绍其最早的出现和演变过程。
在中国龙的形象特征章节中，我们将详细描述中国龙的外貌特征、行为习性以及其他独特的属性。
在中国龙的象征意义章节中，我们将探讨中国龙在中国文化中的象征作用，包括对权力、吉祥和勇气的象征。
中国龙介绍
犼，俗称为望天吼，朝天吼: 传说是龙王 的儿子，有守望习惯。北京天安门广场 上华表柱顶之蹬龙（即朝天吼）对天咆 哮，被视为上传天意，下达民情。又有 文献记载，观音菩萨的坐骑即为“朝天 吼”。
貔貅(拼音：pí xiū)又名天禄: 是中国古代 神话传说中的一种神兽，龙头、马身、麟 脚，形状似狮子，毛色灰白，会飞。貔貅 凶猛威武，喜吸食魔怪的精血，并转化为 财富，它在天上负责的巡视工作，阻止妖 魔鬼怪、瘟疫疾病扰乱天庭。也有一种说 法它是龙的第九个儿子。传说貔貅触犯天 条，玉皇大帝罚他只以四面八方之财为食， 吞万物而不泻，可招财聚宝，只进不出， 神通特异。很多中国人配戴貔貅的玉制品 正因如此。[1]
龙生九子 赑屃(拼音：Bì xì ): 又名龟趺(拼音：fū)、 霸下、填下，龙生九子之长，貌似龟， 有齿，力大，好负重。其背亦负以重物， 在石碑下的石龟为其形象。在拆除北京 旧城墙时，在东便门和西便门的城墙下 各发现半个赑屃，因此有赑屃驮着北京 城之说。
囚牛: 龙生九子之一，形状为有鳞角的 黄色小龙，喜音乐，蹲立於琴头。这位 有音乐细胞的龙子，不光立在汉族的胡 琴上，彝族的龙头月琴、白族的三弦琴 以及藏族的一些乐器上也有其扬头张口 的形象。
龙在中国传统的十二生肖中排列第五位， 对应的地支是辰，所以有辰龙一说。 龙与凤凰、麒麟、龟一起并称“四瑞 兽”，香港渣打银行在1979年起发行的 钞票都是以这些瑞兽为题材。（也有许 多典籍和史书著作中提到“四瑞兽”分 别为：猰貐、居、貔、狻猊。）
青龙与白虎、朱雀、玄武是中国天文的四象。
龙在狭义上是中国帝制时期的皇帝象征物， 唯有皇帝能使用五爪的龙当作记号或黄袍上 的刺绣，其他大臣及皇族只能用四爪的龙又 称蟒。在台湾的许多庙宇皆有龙的雕像或画 像，皆是四爪龙。 双龙戏珠就是大家耳熟能详的代表作。
中国龙的简介
中国龙的简介
中国龙是中国传统文化中的重要象征之一，也是中国十二生肖中的一种。
在中国，龙被视为神圣的生物，代表着权力、力量和吉祥。
龙在中国的历史文化中有着非常重要的地位，被广泛应用于中国的文学、艺术、建筑等领域。
中国龙通常被描述为一种有着鱼鳞、爪子、长尾巴和鹰嘴的神话生物。
它可以在天空中飞翔，也可以在水中游泳，融合了中国文化中的两种元素——水和火。
中国龙的形象是由许多不同的部分构成的，例如它的眼睛、鼻子、鬃毛和胡须等，每部分都具有特殊的象征意义。
中国龙在古代中国的历史中扮演了重要角色，它被认为是中国皇帝的象征，因此也常常出现在宫殿的装饰中。
中国龙还被赋予了许多神话色彩，如龙生九子、龙王、龙门等。
在现代的中国文化中，龙仍然被广泛使用，被视为中国文化的代表之一。
总的来说，中国龙是中国文化的重要组成部分，代表着中国人民的智慧、勇气和力量。
它不仅是中国文化的重要象征，也是世界文化中的珍贵财富。
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《中国龙》精品课件精选全文
身（蛇身）
尾（鱼尾）
鳞（鱼鳞）
爪（鹰爪）
新知讲解
龙的形象
龙,乃万兽之首 人们为龙选用的不同动 物的部位，是摄取了最精华、 最完美的部位，集如此多优 势于一身的造型自然是万物 之灵，同时也寄托了人们美 好的愿望。
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龙的姿态
北京北海公园九龙壁 （清代）
新知讲解
龙的姿态
黄色正龙居中，前爪 作环抱状，后爪分撅海水， 龙身环曲，将火焰宝珠托 于头下，瞠目张颔，威风 凛然。
新知讲解
龙的精神：你们知道有关龙的传统节日都有哪些吗？
龙是中国传统文化的一部分。 在中国民间，龙始终保留了它原 始的象征意义---幸福、吉祥、威 武。不夸张地说，有中国人生活 的地方，就有龙的形象以不同的 形式出现。龙是中国的象征、中 华民族的象征、中国文化的象征。
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观看视频，一起动手试一试吧！
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认识你很 开心
你好
HELL O
人美版美术五年级上册 第十四课
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威风 神奇 勇猛
龙的词汇
腾云驾雾 活龙活现 龙蛇飞舞
龙腾虎跃 车水马龙 藏龙卧虎
这些词汇都是同学们用来描述中国龙这一形象的，这样我 们在进行欣赏评述的时候就有了更多的词汇可以用了。
那这些词用的对不对呢，让我们来检验一下。
新知讲解
龙抬头，是中国民间的传统节日， 汉族有，其他民族也有。龙抬头是每 年农历二月初二，俗称青龙节，传说 是龙抬头的日子，它是我国农村的一 个传统节日。人民庆祝“龙头节”，以 示敬龙祈雨，让老天保佑丰收，故“龙 头节”流传至今。
新知讲解
龙的精神：你们知道有关龙的传统节日都有哪些吗？
元宵节，又称上元节、春灯节， 是中国汉族民族传统节日。正月是农 历的元月，古人称夜为“宵”，而十五 日又是一年中第一个月圆之夜，所以 称正月十五为元宵节，是春节之后的 第一个重要节日。元宵节的习俗在全 国各地也不尽相同，其中吃元宵、猜 灯谜、赏花灯、舞龙等是元宵节几项 重要民间习俗。
中国龙的分类及特征
中国龙的分类及特征-概述说明以及解释1.引言1.1 概述中国龙是中国传统文化中一个重要的神话生物，被视为祥瑞之兆和国家的象征。
中国龙的形象具有独特的特征和分类。
本文将对中国龙的分类及其特征进行详细介绍。
中国龙的起源可以追溯到古代神话和传说。
在中国古代文化中，龙常常被描绘为一种具有上古神秘力量的存在，代表着自然界的统治者和吉祥的象征。
中国龙具有多种分类，每个分类都有其独特的特征和象征意义。
首先，根据中国古代文化的传统，中国龙可以分为地龙、水龙、云龙、风龙和神龙等几个主要分类。
地龙被认为是地壳深处的龙，有着坚定而稳定的特性；水龙则生活在江河湖海中，代表着繁荣和富饶；云龙则居住在云端，象征着高贵和神圣；风龙则掌管着风雨雷电，具有威严和力量；而神龙被视为最高等级的龙，是帝王的象征。
除了分类之外，中国龙还有着独特的外貌特征。
中国龙通常被描绘为有着蛟龙一样的长身体，蛇一样的鳞片，鹿角一样的头部，鱼一样的须发和爪子，以及鹿耳一样的耳朵。
这些外貌特征使得中国龙具有独特的姿态和气质。
此外，中国龙的行为特征也很重要。
根据传说，中国龙能够飞行穿云破雾，掌管着天地间的气候变化和水循环。
它们被认为可以为人间带来雨水和丰收，保佑人们平安和幸福。
中国龙也经常被描绘为聪明智慧的生物，具有知识和智慧的象征。
总而言之，中国龙是中国传统文化中非常重要的一部分。
它的分类及其独特的特征使得它成为中国文化的象征和民族精神的象征。
在接下来的文章中，我们将详细介绍中国龙的起源、分类、外貌特征和行为特征。
通过对中国龙的深入研究，我们可以更好地理解中国古代文化的魅力和智慧。
1.2文章结构文章结构部分的内容如下所示：2. 正文：2.1 龙的起源龙作为一种神秘而古老的生物，在世界各地的神话和传说中都有着重要的地位。
在本节中，将探讨龙的起源及其在不同文化中的演变。
2.2 龙的分类龙被广泛分类为不同的种类和类型。
在本节中，将介绍龙的各种分类方式，如按地域、按外貌特征以及按作用等进行分类，并对每种分类方式进行详细的解释和分析。
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中国龙
太平地小学王娟
教学目标：
1、认知领域：初步了解中国龙的文化历史，认识龙造型上的变化，了解龙各部位的原型和象征意义。
2、能力领域：了解龙各部位的特征，学会抓住龙头、龙尾、龙身三部分特点进行创作。
3、情感领域：了解中华民族传统中龙的特殊地位，体会龙的精神。
教学重点：了解中国龙的特点，了解龙的象征意义，欣赏龙的造型。
教学难点：抓住龙的特点、造型和动态，表现龙的精神和气质。
教学准备：
教师：课件、范作、绸带龙。
学生：彩纸、勾线笔、剪刀、双面胶。
教学过程：
一、游戏导入，初识中国龙，知道什么是中国龙，初步了解龙的造型特征。
游戏一：猜一猜。
课件出示动物的局部，请学生猜猜这是什么动物。
鹿角、虎眼、狮鬃、蛇身、鲤鳞、鹰爪、马齿、牛耳……
学生根据特征猜动物，教师在黑板上贴出各种动物的部位。
教师小结：这些动物有的本领高强，有的形态俊美，可是有一种动物集中了它们的优点，那是什么动物呢？
教师把各种动物的部位组合拼贴成龙头。
课件出示龙的动画。
龙是自然界中真实的动物吗？它是谁创造的？
因为它是古代中国人创造的，所以又称中国龙。
出示课件并板书。
游戏二：比一比。
课件出示两幅龙的形象：中国龙、西方龙。
请学生说说哪个是中国龙，从哪里看出来的。
引导学生从两个方面感受中国龙、西方龙的不同。
一是外形特征，二是精神气势。
1、外形：中国龙综合了很多动物的特征，西方龙有翅膀。
2、精神：说说这两条龙，哪一条龙看上去正气凛然，哪一条看上去十分邪恶。
小结：中国龙结合了许多动物的特征，同时也是争议正义勇敢的象征。
大部分西方龙则代表邪恶的力量。
二、龙的演变，了解中国龙的演变，感受龙的精气神。
师：你知道中国龙的年龄有多大吗？课件逐步出示一些不同时期的龙，引导学生关注其外形的变化。
5000年前的龙只有头和身体，无脚，看看它像什么动物？蛇。
3000年前的龙和5000年前的龙有什么不同？有脚、卷尾。
1500年前的龙外形有哪些动物的影子？虎脚、虎尾、鬃毛，有
几个爪子。
600年前的龙：典型的中国龙，成熟的中国龙形象，有几个爪子（五爪龙是帝王专用的）。
这些不同时期的龙，外形特征是怎样变化的？外形特征有简单到复杂。
除了外形在变，不同时期的龙还有什么不同呢？
说说哪条龙看上去更加威武，哪条龙的本领更加高强。
教师小结：从古代龙到现代龙，龙的外形特征越来越复杂，龙的精神气质更加威武，龙的本领更加高强：古代龙只会游动，中世龙会爬行，现代龙会飞腾。
你知道中国龙还有什么本领吗？（出示龙腾云驾雾、二龙戏珠等图片欣赏）
教师出示绸带龙，并把它的身体摆成笔直的。
请学生说笔直的龙看上去神气吗？（不神奇）怎样才能让龙的姿态显得更加威武、有气势呢？请学生试着把绸带龙摆出不同动态。
教师小结：龙的本领高强，动态很多，主要有以下四种龙：行龙、坐龙、升龙、降龙。
课件出示龙的四种动作，请学生用长纸条模拟龙身，摆出不同的动态。
三、我的中国龙，会绘画和剪纸的方法做一条中国龙。
在中国的神话传说中，龙生九子，今天让我们也来做一条中国龙，要有龙的特点，还要有龙的气势。
我们可以抓住龙头、龙尾、龙身三个部分进行创作。
龙头：出示“张口龙”和“闭口龙”进行比较。
说说哪个龙头更有气势？（张口龙）
教师示范用勾线笔在纸上画张口怒目的龙头。
引导学生关注龙角、鬃毛、龙眼等部分，也可以设计不同的造型。
龙身：教师示范用长条纸制作龙身。
先在纸条上画出鳞片，然后用剪刀剪出龙鳍。
请学生说说鳞片图案还可以怎样变化？教师出示装饰不同图案的龙身。
龙尾：课件出示不同的龙尾造型。
教师示范剪出龙尾和龙爪。
最后教师出示完整的纸龙作品，再将“龙”卷曲出不同的动态，制作成纸雕效果的装饰画。
（出示范作《二龙戏珠》）
作业要求：学生分组，三人合作完成一条龙。
（一人负责制作龙头，一人负责制作龙身，一人负责制作龙尾和龙爪，然后组合成一条纸龙。
）把纸龙摆出神气的动态并粘在蓝色纸板上。
四、龙生九子：展示作品，互动评价。
学生的作品组合成一副大型的纸雕壁画作品。
师生互动评价，说说哪条龙的外形特征更能体现中国龙的精神气势。
五、龙的传人：课的延伸拓展，了解龙文化，龙的象征意义，增强民族自豪感。
中国龙的历史已经有几千年了，这说明中国人十分喜爱龙的形象，说说你在哪里见过中国龙的形象？
课件欣赏：古代帝王御用的龙袍、玉玺、古代文物珍品、民间风
俗中的龙舟、龙灯、舞龙……
今天，在衣、食、住、行等各个方面都可以找到中国龙的形象。
在中国处处可以遇见龙文化，所以中国就是龙的故乡，被称为“龙的国度”。
中国人是“龙的传人”。
希望每位同学今后都能成为一条真正的“中国龙”，成为一个正义勇敢的中国人。
播放歌曲《龙的传人》。
课后可以寻找关于龙的故事，了解龙的成语，制作龙的手工作品。