眼睛与大脑的距离阅读训练及答案

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2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——说明文阅读

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2020年中考语⽂试题分类汇总(答案解析)——说明⽂阅读2020年中考语⽂试题分类汇总(答案解析)——说明⽂阅读2020杭州--阅读下⾯的⽂本,完成⼩题。

近视漫谈眼睛是⼈体最重要的器官之⼀,它让我们把这个美好的世界看得清清楚楚,明明⽩⽩。

你知道它是怎么⼯作的吗?打个⽐⽅,眼睛就像⼀台精密的照相机,⾓膜和晶状体组合成了相机的镜头,眼睛通过这个“镜头”调整焦距,从⽽看清远近距离不同的物体。

看近处的物体时,晶状体变厚,对光的折射能⼒变⼤,近处物体射来的光会聚在视⽹膜上,从⽽看清近处物体;反之,则能看清远处的物体。

眼睛近视,主要是这个“镜头”的调焦功能失灵,不能精准地将物体的实像会聚在视⽹膜上。

近视轻则影响正常⽣活、⼯作,重则引起视觉疾病,如视⼒障碍、视⽹膜脱落等。

据调查,⽬前我国近视患者⼈数已多达6亿,其中青少年占了很⼤⽐例,视觉健康形势极为严峻。

青少年近视,除了先天性遗传因素外,主要是环境因素:⼀是眼睛近距离使⽤时间长、强度⼤,⽤眼⾓度不合理,加重了⽤眼负荷;⼆是缺少户外活动。

当今⼤部分青少年学习压⼒⼤,长时间看书、写作业,有的还沉迷于⼿机、电脑等电⼦产品,户外活动时间普遍不⾜。

⼤量的临床研究表明,减少⽤眼负荷、每天户外活动超过2⼩时,能减少50%的近视发⽣风险。

物理学中街量光照强度的单位叫做勒克司,明亮的室内环境,光照⽔平⼀般不超过500勒克司,⽽室外环境即便是阴天,光照⽔平也可以达到⼀万多勒克司,⼤晴天更可⾼达⼗⼏万,这是室内光线根本⽆法企及的。

室外光照还能够刺激视⽹膜多巴胺的⽣成,⽽多巴胺能够延缓近视的加深。

另外,户外活动时⼈常常会看向远⽅,也能帮助收缩的眼部肌⾁恢复。

家长、教师应引导孩⼦在看书学习后休息、远眺,每天进⾏⼀定时长的户外活动。

(根据相关资料编写)13. 下列对⽂中内容的理解,正确的⼀项是()A. 把“眼睛”⽐作“照相机”,⽣动地说明了眼晴是⼈体最重要的器官之⼀。

B. 为保护视⼒,中⼩学⽣应养成良好的⽤眼⾏为习惯,参加⾜量的户外活动。

2025届东北三省三校高三语文第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届东北三省三校高三语文第一学期期末经典模拟试题含解析

2025届东北三省三校高三语文第一学期期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

1.阅读下面的文字,完成下面小题。

摩洛哥王子徐则臣要不是碰上个卖唱的,这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里。

那家伙唱得真不错,嗓子一会儿像刘欢一会儿像张雨生。

模仿田震《自由自在》的时候,我跟上他的那种狭窄、茫然又激越的声音,可以乱真。

当然,跟上之前我给了他十块钱。

给钱的时候我脸是红的。

我心疼,十块钱不是小数目。

但已经掏出来了,哪好意思再塞回兜里呢。

他看出来我喜欢田震的歌,接下来他唱的都是田震的歌,《执着》《干杯朋友》月牙泉》《未了情》。

从地铁的这头唱到那头。

地铁在西直门站停下,我得下车了。

他停下弹奏和歌唱,扭着身子指自己后背。

他的夹克上印着五个字:摩洛哥王子。

回到平房,我跟行健说:“见着摩洛哥王子了。

摩洛哥在哪儿啊?”行健哼了一声:“我还见着西班牙王妃了呢。

”米萝已经从他的百宝箱里翻出了世界地图,旧书摊上花两块钱买的。

“北非,在北非。

头顶上就是西班牙。

”他把地图摊在我们的小饭桌上,我把脑袋也伸过去。

摩洛哥头顶上不仅有西班牙,还有葡萄牙。

左边是浩瀚的大西洋,右边是阿尔及利亚。

边境之南是我只在地理课本.上见过的毛旦塔尼亚。

聊完就洗洗睡了。

很快我们就把摩洛哥和卖唱的小伙子忘到了脑后。

不是记不住,是所有激动人心的事情最终跟我们都没关系。

我们还住在北京西郊的一间平房里,过着以昼伏夜出为主的日常生活。

我依然隔三差五地出没在地铁2号线沿线,逢人不备的时候,鬼鬼祟祟地帮我办假证的姑父洪三万打小广告。

行健和米萝也是,他们帮陈兴多打小广告,偶尔我们会在同一条街或者同一条地铁线上碰头。

有一天傍晚,我在西直门站地铁口的背风处吃烤红薯,行健从身后拍了我的肩膀,说:“看见你那个‘摩洛哥王子’了。

高考语文阅读理解真题《头脑中的旅行》含答案

高考语文阅读理解真题《头脑中的旅行》含答案

高考语文阅读理解真题《头脑中的旅行》含答案阅读下面的文章,完成1~4题。

头脑中的旅行彭程①对当代人来讲,旅行是一件平淡无奇的事情,但在古代,技术落后,交通不便,旅行经常和冒险联系在一起,另外还要有相当的经济实力作为后盾,因此,旅行对于很多人来说并非易事。

那时候的一些人尤其是文人,愿望难以满足,只好经常借助于幻想,在头脑中旅行。

文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力,现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。

一幅图画,书里一段并不起眼的描绘,都能够成为点燃他们灵感的火种。

借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感。

②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。

他的不少篇章,都表达了对于远方的向往。

远方,始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼,汩汩涌流出诗意和美。

波德莱尔的女友有着一半非洲血统,据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷,她的秀发,她的一颦一笑,都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。

他有一首散文诗《头发中的半球》,其中有这样的描绘:你的头发蕴藏着一个完整的梦,充满了船帆和桅杆的梦;它也包藏着大海,海上的季风把我带到那些迷人的地方,那里的太阳显得更蓝更深,那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。

③从这些文字中,你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈,视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着,借助于一些要素,他生动地描绘出遥远地方的风光气氛,栩栩如生。

而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。

④终其一生,波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引,因为这些都连接着远方,通向另外的生活。

因为很难真正具备出行的条件,波德莱尔更多的是从想象中获得满足。

⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁,也是一位善于运用想象力的大师。

在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中,他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。

《大脑定速器》高三说明文阅读理解题及答案

《大脑定速器》高三说明文阅读理解题及答案

《大脑定速器》高三说明文阅读理解题及答案《大脑定速器》高三说明文阅读理解题及答案「篇一」【原文】数字时代正在改变人类的大脑①我们知道,人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也可能发生变化。

从远古人类首次发现如何使用工具开始,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。

数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。

当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?②科学家认为,对网络科技的深度依赖,改变了人类的思维方式。

这在阅读时表现得最为明显。

对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。

美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。

持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。

但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。

”③【对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。

以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。

】不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。

一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。

而网络内容特别是微博这样的社交媒体,每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。

互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。

④数字时代,人类的'大脑结构也被改变了。

由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。

一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。

但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。

七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【能力提升】第三单元

七年级-统编版(2024新版)-语文-上册-【能力提升】第三单元

第三单元能力提升时间:45分钟分值:100分一、积累与运用(36分)阅读下面语段,完成1~3题。

(12分)坐在窗前看世界,是一件颇有趣味的事。

向上,可以看见碧蓝的云xiāo,棉花糖一样的云朵在风的追赶下匆匆前行,仿佛在_________天空的奥秘;向下,是美不shèng收的花田,有鲜嫩欲滴的芍药,有雍容华贵的牡丹,有热情洋溢的玫瑰;向左,可以看见那条_________的胡同,那是张爷爷家的大花猫和李阿姨家的大黑猫比武过招的擂.台之一,当然,你还可以看到_________的小麻雀小心翼翼地啄食;向右,踮.起脚可以看到一个砖红色屋顶的地儿,那便是_________的菜市场。

1.根据拼音写汉字,给加点字注音。

(4分)云xiāo()美不shèng()收擂.()台踮.()起脚2.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(4分)A.探索人烟稀少轻快人声鼎沸B.探寻人迹罕至轻快车水马龙C.探索人迹罕至轻捷人声鼎沸D.探寻人烟稀少轻捷车水马龙3.语段中没有运用的修辞手法是()(4分)A.夸张B.比喻C.拟人D.排比4.下列词语中没有错别字的一项是()(4分)A.鉴赏无休无止诲人不倦淳淳教导B.激荡众目葵葵搜索枯肠截然不同C.和蔼获益匪浅饥肠辘辘花枝召展D.羞惭肃然起敬心旷神怡威风凛凛5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(4分)A.好感是友谊的先决条件,但不能把两者混为一谈....。

B.对于教材中要求阅读的名著,他总是不求甚解....,反复仔细地阅读。

C.小雨茫然无措....,根本不知道这事该怎么处理。

D.这道题难住了我,经过老师的点拨,我才恍然大悟....。

6.默写。

(8分)(1)子曰:“学而不思则罔,__________________。

”(《论语》十二章)(2)子曰:“吾十有五而志于学,____________,____________,五十而知天命,六十而耳顺,__________________,不逾矩。

2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题(含答案)

2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题(含答案)

2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音写词语。

二、信息匹配2.用“√”标出带点字正确的读音。

俨.然(yǎn yán)蟠.桃(pān pán)辐.射(fǔfú)叱咤.风云(chà zhà)风靡.(mímǐ)抽屉.(tītì)气氛.(fēn fèn)额枋.(fāng fǎng)陨.石(yǔn yuǎn)3.选择恰当的关联词语填空。

因为…所以要……就即使……也虽然…但是(1).人们( )至今尚未在地球以外的太空中找到生命,( )仍然相信遥远的太空存在着生命。

(2).( )一有机会,他( )招呼大伙儿来观摩。

(3).( )地球和火星的倾角相差无几,( )两者昼夜长短相近。

(4).能工巧匠扎的彩棚真是惟妙惟肖,( )宫中人员( )看不出真伪。

三、选择题4.下面完全没有错别字的一组是()A.凛然塥瘩棍棒裁剪䓓备B.雕刻跺脚颓然咀丧趴下C.抽屉谜语揭开班点干燥D.沙漠磁场海盗培养倾听5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()①街道两边着许多高楼大厦。

①珠穆朗玛峰在青藏高原。

①中国傲然于世界的东方。

①翠绿的柏树在风雪之中。

A.耸立屹立矗立挺立B.挺立耸立矗立屹立C.矗立耸立屹立挺立D.屹立挺立耸立矗立四、句子训练6.按要求写句子。

(1).在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。

(缩句)(2).火星是一个非常干燥的星球。

(改为感叹句)(3).桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

(改为比喻句)(4).这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(改为肯定句)五、填空题7.比一比,再组词。

漠( )橡( )颓( )趴( )模( )像( )顽( )扒( )氧( )抵( )培( )揭( )氛( )低( )陪( )渴( )8.根据所学内容填空。

“眼睛”与“大脑”的距离

“眼睛”与“大脑”的距离

创 意 的 问题 。桂 尔福 不 仅 为 美 国选 出真
正 优 秀 的飞 行 员 , 因此 创 造 了“ 意 测 也 创
试 ” 成 为现 代 创 意 活 动之 父 。 。
“ 错 , 一个答 的是标 准答案 , 没 第 但 是 , 们 知 道 标 准 答 案 , 国 人 不 知 道 我 德
当 年那 个 朋 友 却 依 然 过着 普通 的生 活 , 没 想 到 , 些 被 他 忽视 他 那 的 冰会 成 就 一 个 人 的 梦想 。 天 才 与 常 人 的 区别 也 许 就 在 于 一 双 眼 睛 和一 颗 心 。 对 于一 有 两 个 孩 子 从 家 中偷 了 一 些 水 果 和 奶 制 品 , 到 野 外 去 跑
法 参考fE L感 悟 制 E F
可惜剩 下的食 物都 坏掉 了!图德指着 湖面问 :看见 那些 冰了 ” “ 吗? 另一个 孩子说 : 这 里 的冬天 到处是 冰 , ” “ 没什 么大 惊小 怪 的。 冈德兴奋地说 :为 什么不把 这些 冰收集起来 , ” “ 运到炎热的 加 勒 比海的一些港 口去销售 呢?那个孩子 嘲笑 他说 :别傻 了, ” “ 冰 到 了那 里早 化成水 了!可 冈德 的 目光依然 注视着 湖面上 的 ”
饮 料 、 藏 水 果 和 冷 藏 肉类 的需 求 。到 了 15 年 , 德 把 l 万 冷 88 图 5
吨冰先后装上了 30条大船运往美 国、 8 中国 、 菲律宾和澳大利亚 等 5 多个 周家和地 区 , 网德也 因此 成为 世界冰 王和亿万 富 O 而 翁 。图德 的做法给科 学家们 以启发 , 于引出了冰箱 的问世 。 终
变 能 力反 而 越 好 。 ”
挑选 飞行 员。结 果很 惨 , 通过 这套 测试 的飞行 员,

《近视与阅读的复杂关系》阅读答案及考点分析

《近视与阅读的复杂关系》阅读答案及考点分析

《近视与阅读的复杂关系》阅读答案及考点分析近视与阅读的复杂瓜葛近视是一种颇为神秘的现象,科学家们还不能确切地说出遣成近视的缘由。

有关的遗传学钻研表明,在近视对比严重的家庭里,近视确实能够遗传,可是谁都搞不清楚内在的缘由。

最近,美国眼科医生道格拉斯·费雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德施密特早在1990年就提出的理论:过早阅读容易变成近视眼。

戈德施密特医生对近视问题作过全面的钻研。

他举过这样一个例子:芬兰北部的拉普人20世纪50年代的时候还糊口在远离现代文明的纯朴环境中。

他们捕鱼狩猎,只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体,眼睛不需要经常地调节焦距,因而不易疲劳。

那时候,芬兰北部的近视率只有1%,后来,拉普人的孩子开始读书写字,到1982年的时候,这一地区的近视率已上升到12%。

这就是戈德施密特医生最先提出的”阅读使人近视”的理论依据。

现在,费雷德里克医生再次提出这类看法。

他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文,其中说:“有关的新数据表明,小时候的近视经历,眼睛所承受的负担:影响一个人眼睛的生长和眼球的折射功能。

”良多戴眼镜的近视患者都说,在他们小时候,父母是不让他们在光线昏暗的地方或行驶的汽车上读书的,也不让他们把书拿得太近,可是他们照样得了近视:所以,弗雷德里克医生说,眼睛的注视方式能够影响眼睛的生长发育,并影响到眼球的折射。

他认为长时间的阅读和由此引发的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生同样,费雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实:原来视力很好的土著居民,在接受现代文明教育以后逐渐开始近视。

而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有瓜葛。

譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工柞的人就比农民更容易近视。

然而,这个理论也有不能让人信服之处:既然西方人的糊口方式使他们更容易近视,既然近视与眼睛的调节有关,该怎样解释在花同样多的时间看电视、读报纸和玩电脑的人群中,有的人近视了,而有的人却没有呢?固然,近视还和遗传有关。

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眼睛与大脑的距离阅读训练及答案
成功故事•智慧人生
眼睛与大脑的距离
包利民
有两个孩子从家中偷了一些水果和奶制品,跑到野外去玩。

那时还没有保存食物的方法,看着吃剩的食物在阳光下坏掉,他们没有一点儿办法。

后来,两个孩子上了中学,他们依然是好朋友。

一次,沿着冰封的湖畔散步,那个叫图德的孩子突然说:“还记得咱们从家里偷东西出来吃的事吗?”另一个孩子说:“当然记得,只是可惜剩下的食物都坏掉了!”图德指着湖面问:“看见那些冰了吗?”“这里的冬天到处是冰,没什么大惊小怪的。

”图德兴奋地说:“为什么不把这些冰收集起来,运到炎热的加勒比海的一些港口去销售呢?”那个孩子嘲笑他说:“别傻了,冰到了那里早化成水了!”可图德的目光依然注视着湖面上的冰。

几年后,也就是1806年,二十一岁的图德再次找到当年的朋友,想让他和自己一起做冰的买卖,可朋友再次拒绝了他,并劝他别异想天开。

后来,在别人的资助下,图德花费一万美元将130吨冰用船运往酷热的马堤尼克岛。

此后,图德在十五年的时间里,把冰生意做成了世界行业,在船所能到达的地方,造成了人们对冰镇饮料、冰藏水果和冷藏肉类的需求。

到了1858年,图德把15万吨冰先后装上了380条大船运往美国、中国、菲律宾和澳大利亚等五十多个国家和地区,而图德也因此成为世界冰王和亿万富翁。

图德的做法给科学家们以启发,终于引出了冰箱的问世。

当年那个朋友却依然过着普通的生活,他没想到,那些被他忽视的冰会成就一个人的梦想。

天才与常人的区别也许就在于一双眼睛和一颗心。

对于一些事物,有些人只能看到表面,想到当前,而有些人却能看到内涵,想到以后。

擦亮你的眼睛,敞开你的心灵,去迎接生命中的每一个机会,相信你一定会迎来成功的曙光。

(选自《大众文艺》2009年第2期)
心灵开花
莫泊桑说:“智慧与天才是一种恒久运用的耐心。

”智慧是人生最大的财富,智慧是人生的无价之宝,智慧是成功之母,智慧是生命的源泉!在朋友看起来一点儿也不起眼的冰,却把图德造就成世界冰王和亿万富翁。

区别就在于图德有一双眼睛和一颗善于运用智慧的心灵。

且读且思
1.你怎样理解“可图德的目光依然注视着湖面上的冰”这句话的意思?
2.你想对图德的那个朋友说点什么呢?
3.从这件事看,文中的图德是一个什么样的人?
4.从这件事中,你得到了什么样的启示,请谈一谈。

参考答案
《眼睛与大脑的距离》:1.表现出图德抓住了智慧的火花,在思考下一步该如何把冰储存起来。

2.朋友,擦亮你的眼睛,让智慧闪光,看得长远一些。

3.是一个敢想敢做、善于抓住机会的人。

4.对于一些事物,不能只看到表面,想到当前,要看到内涵,想到以后。

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