九年级化学第九单元《溶液》复习课件
3.在20℃时，NaCl的溶解度是36克．在20℃时，把20克NaCl 投人到50克水中充 分溶解后，下列有关说法中，不正确的 是( ) A
A．制成了70克饱和溶液 C. 有18克NaCl发生溶解 D．还剩余2克固体NaCl（未溶解） 4.生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减 小的是( C ) A．烧开水时，沸腾前有气泡冒 出. B．喝下汽水时感到有气体冲到鼻腔. C．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡冒出 . B．制成了68克饱和溶液
称量
(四)溶质的质量分数和溶解度比较表
比较项目 意义 温度要求 溶剂要求 溶液是否饱和 单位 关系式 溶解度 溶质质量分数
一定温度
不受温度影响
100克
一定饱和 克
m(质) m(剂) ×100克
不一定
不一定饱和 是比值用%表示
m(质) ×100% m(液)
知识回顾
溶解度与饱和溶液中溶质质量分数互算关系 一定温度下的饱和溶液中:
知识回顾
三、溶解度 1．溶解性
一种物质溶解在另一种物质里的能 力叫做溶解性，溶解性的大小跟溶质和 溶剂的性质，温度和压强等有关。
2．固体的溶解度（S）
(1)概念的理解：
抓四点： ①条件：在一定温度下 ②标准：100克溶剂 ③状态：饱和状态 ④单位：克
(2)与溶解性的关系 S(20℃) ∕g 0 0.01
y=10g
则所加水的质量是: 100g - 10g =90g
(2)设生成的硫酸锌质量为z Zn + H2SO4 = ZnSO4 161
z 161 / 2 = z / 0.2g
+
H2↑
2
0.2g z = 16.1g
ω(ZnSO4 )=16.1g / (100g-9.8g+16.1g) × 100% =15.1 % 或：设参加反应的锌质量为a 65 / 2 = a / 0.2g a = 6.5g ω(ZnSO4 )=16.1g /(100g+6.5g - 0.2g) × 100% =15.1 % 答:硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8 %，需要10g浓 硫酸和90g水来配制。反应后所得硫酸锌溶液中溶质 的质量分数为15.1 %
B t1 t2 温度
2.下列关于溶解度的叙述中，正确的是( D ) ① 将36gNaCl溶于100g水中制成饱和溶液，则NaCl的 溶解度为36g． ②20℃时，100克NaCl饱和溶液中含有26．5克NaCl， 因此，NaCl在20℃时的溶解度为26．5克. ③在20℃时，100克水最多能溶解31．6克KNO3，而 200克水最多能溶解63．2克 KNO3，因此，KNO3的溶 解度随溶剂质量增大而增大． ④在20℃时，100克水中溶解了NaCl20克，因此NaCl 在20℃时的溶解度为20 g. ⑤在20℃时，NaCl的溶解度为36克． ⑥在20℃时，100克水中溶解36克NaCl达到饱和状态， 因此，NaCl在20℃的溶解度为解度为36克． A．①②④ B．②⑥ C．③④⑤⑥ D．⑤⑥
B．溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物.
C、酒精和水以任意比例互相溶解时，均称为酒精的水溶液. D、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液. 2.如图所示，向试管中的水中加入下列某物质后，U形管中原来相 平的红墨水液面出现了左高右低的水位差，则该物质可能是( C ) A．苛性钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．活性炭
知识回顾
五、溶液组成的表示---溶质的质量分数(ω) (一).概念及表达式
m(溶质) ω(溶质) = ×100% m(溶液)[或:m(溶质)+m(溶剂)]
(二)、溶质的质量分数与溶液体积、密度有关的换算 计算依据： m(溶液) = V(溶液)×ρ(溶液 ) ×ρ ×ω
V(溶液)
÷ρ
m(溶液)
÷ω
m (溶质)
好题回放
1.在粗盐提纯实验中，蒸发溶液时，下列操作 正确的是( C ) A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B．开始析出结晶时，停止用玻璃棒搅拌 C．蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热 D．待液体彻底蒸发后停止加热
2.能依次按溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的 混合物是( A ) A、石灰石和食盐 B、水和酒精 C、硝酸钾和氯化钾 D、铁粉和铜粉
Exercises
3.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是( B ) A．20℃时，向该溶液中加入少量水，溶液变稀.
B．20℃时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体.
C．取少量溶液降温至10℃有固体析出. D．取少量溶液至50℃无固体析出.
4.有下列物质：①牛奶；②无水酒精；③澄清石灰 水；④泥水；⑤向澄清石灰水中通人少量二氧化碳后 静置过滤所得的液体；⑥锌溶解在适量的稀硫酸中形 成的液体，其中属于溶液的是 ③ ⑤ ⑥ ，溶液中 的溶质分别是 Ca(OH)2 ，Ca(OH)2，ZnSO4 。
溶解性 不(难)溶 内因 (3)影响因素 微溶
1
可溶
10
易溶
溶质的性质
溶剂的性质
外因: 温度
(4)表示方法
①列表法
②溶解度曲线
曲线上的点: 该点温度下的溶解度 点
交点: 两物质在该点温度下的溶解度相等
线: 溶解度随温度变化的情况 曲线上面: 表示溶液为不饱和溶液
面
曲线下面: 表示溶液为饱和溶液(有晶体)
解：(1)设参加反应的硫酸溶质的质量为x , 浓硫酸的质量为y.
Zn + H2SO4 98 x = ZnSO4 + H2↑ 2 0 . 2g x = 9. 8 g
98 / 2 = x / 0 . 2g
ω(H2SO4)=9.8g / 100g ×100% = 9.8 % 析: 98 %浓硫酸(质量为y) 水[质量为(100g-y)] 根据m(质)相等: 98 % y= 9.8g 9.8 %稀硫酸(100g)
ω %(溶质) = = S(g) S(g) +100(g) ×100%
S×
100 S + 100
%
故同时又有: ω < S
知识回顾
(五).溶质的质量分数计算
1.基本概念的计算 2.溶液稀释(包括配制,混合,浓缩等)的计算----物理变化
关键：分析过程，抓住过程前后溶质总质量和 溶液总质量分别不变的等式。
习题回顾
3．某温度时，100克稀硫酸与足量的锌充分反应，生 成0.2克氢气。过滤后，将所 得硫酸锌溶液加热蒸 发掉40.2克水，再冷却到原来温度时恰好成为饱和
溶液。 计算：
(1)硫酸溶液中溶质的质量分数。这些硫酸溶液若用 98％浓硫酸来稀释，则需要浓硫酸和水各多少质量? (2)反应后所得硫酸锌溶液中溶质的质量分数(未蒸发 前)。
好题回放
3.欲使硝酸钾从其饱和溶液中快点分离出来，可采用 的方法是( A ) A．冷却饱和硝酸钾溶液 B．在该温度时蒸发水份 C.升高饱和溶液的温度 D．先加热蒸发一部份水再降温 4.黑火药是我国四大发明之一。制造黑火药的一种重 要原料是硝酸钾。我国古代是用下列方法制得硝酸 钾的，其过程如下：(1)先收集硝土(主要成分是硝酸 钙)用水溶解；(2)加人草木灰，待其充分反应后，可 采用 过滤 和 结晶 的方法得到硝酸钾，反应的 方程式为 Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3↓+2KNO3 。
= m(质)后+[m(H2O)前+m(H2O)生成-m(H2O)反应]
②质量守恒法: m(液)后 = [m(总)前 - m(不反应且不溶于水的物质)前] - m(沉淀)生成 - m(气体)生成
好题回放
1.下列说法正确的是( A ) A、在一定条件下，饱和溶液可以变成不饱和溶液 B、饱和溶液肯定是较浓的溶液 C、饱和溶液肯定要比不饱和溶液中溶质的质量分数 要大一些 D、在一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液 叫饱和溶液 2. 某同学用37﹪的浓盐酸配制一定质量5﹪的稀盐酸, 在量取浓盐酸时,对量筒俯视读数(其他操作均正确),结 果他配制的稀盐酸中溶质的质量分数与5﹪相比( B ) A.偏高 B. 偏低 C. 不变 D. 无法判断
知识回顾
四.混合物的分离------物理方法 1.过滤 适用范围: 固体和液体或可溶和不溶性固体 操作要点: “一贴”、“二低”、“三靠” 仪器和用品：铁架台(附铁圈)、漏斗、烧杯、 玻璃棒、滤纸.
知识回顾
2.结晶 ①蒸发溶剂法: 适用于所有固态溶质，还常用于溶 解度受温度影响较小的固体溶质。如蒸发海水获得 食盐晶体。 ②冷却热饱和溶液法:常用于溶解度受温度影响较 大的固体溶质．如冷却热的硝酸钾饱和溶液获得硝 酸钾晶体． 注意:①结晶后往往还需过滤来取得这些晶体． ②采用结晶的方法可以分离提纯两种固体溶 质．如分离NaCl和KNO3的固体混合物 . ③粗盐提纯的步骤: 溶解→过滤→蒸发→转移
知识回顾
(三)一定溶质质量分数溶液的配制 仪器 步骤 固体: 托盘天平，药匙
计算 液体: 量筒，胶头滴管 溶解 —— 烧杯，玻璃棒 装瓶贴标签
注意：结晶水合物形成溶液时，无水部分作溶质。 如：取25g蓝矾(CuSO4 · 2O)完全溶于75g水中配制硫酸铜 5H 溶液时，其溶质质量分数为: ω (CuSO4)=(25g × 160/250)/(25g+75g) ×100%=16%
注意：浓溶液和稀溶液只粗略地表示溶液里溶 质含量的多少 。
知识回顾
2、相互转化 一般规律： 不饱和溶液
记准呀
降温、蒸发溶剂、加溶质 升温、加溶剂
饱和溶液
特殊溶质:Ca(OH)2 升温、蒸发溶剂、加溶质 不饱和溶液 饱和溶液 降温、加溶剂
Exercises
1.下列叙述正确的是( C ) A．一种或几种物质分散到另一物质里，形成均一的溶液.
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3、气体的溶解度 是指该气体在压强为101kPa，一定温度时, 溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 气体的溶解度与温度和压强有关，随 温度升高而减小，随压强增大而增大 。
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初中化学人教九年级下册第九单元 溶液 - 溶液的形成PPT
+
溶剂
胶体
浊液
特点：
不分散的随意相混
不均一、不稳定
以分子形式分散
溶质微粒直径<1nm
以阴阳离子形式分散
分散质微粒直径1~100nm
悬浊液
乳浊液
分散质微粒直径>100nm
振荡
纯净物
溶液
物质
混合物
→
特点：
……
均一、稳定
水+油
静置
P31
→
乳浊液
固体小颗粒分散到液体里形成的混合物
胶体
。
分散系
（如：泥水）
悬浊液
（先脱水CuSO4·5H2O = CuSO4+5H2O，再以Cu2+、SO42—形式分散）
♥我会说~~~
溶液
硫酸铜溶液
溶质
CuSO4
溶剂
H 2O
已知溶液溶质&溶剂
双氧水
已知溶质&溶剂溶液
石灰水
75%酒精
硝酸
H2O2 Ca(OH)2 C2H5OH HNO3
H 2O
H 2O
H 2O
H 2O
I2的CCl4溶液
分层
分层
水和植物油中
加2-3滴洗涤剂
分层
不分层
静置后
倒出液体试管
是否干净
分层
不干净
不分层
比较干净
✌乳化现象
洗涤剂去油污 — 乳化作用 （形成乳浊液）
植物油
和水
（大油滴）
洗涤剂
乳化作用
（乳浊液）
【不均一、不稳定，要分层】
原理：将大
油滴分散成
小油滴
能用水冲
洗干净
溶剂
胶体
浊液
特点：
不分散的随意相混
不均一、不稳定
以分子形式分散
溶质微粒直径<1nm
以阴阳离子形式分散
分散质微粒直径1~100nm
悬浊液
乳浊液
分散质微粒直径>100nm
振荡
纯净物
溶液
物质
混合物
→
特点：
……
均一、稳定
水+油
静置
P31
→
乳浊液
固体小颗粒分散到液体里形成的混合物
胶体
。
分散系
（如：泥水）
悬浊液
（先脱水CuSO4·5H2O = CuSO4+5H2O，再以Cu2+、SO42—形式分散）
♥我会说~~~
溶液
硫酸铜溶液
溶质
CuSO4
溶剂
H 2O
已知溶液溶质&溶剂
双氧水
已知溶质&溶剂溶液
石灰水
75%酒精
硝酸
H2O2 Ca(OH)2 C2H5OH HNO3
H 2O
H 2O
H 2O
H 2O
I2的CCl4溶液
分层
分层
水和植物油中
加2-3滴洗涤剂
分层
不分层
静置后
倒出液体试管
是否干净
分层
不干净
不分层
比较干净
✌乳化现象
洗涤剂去油污 — 乳化作用 （形成乳浊液）
植物油
和水
（大油滴）
洗涤剂
乳化作用
（乳浊液）
【不均一、不稳定，要分层】
原理：将大
油滴分散成
小油滴
能用水冲
洗干净
人教版九年级化学【第九单元】《溶液》ppt复习课件(34页)
第九单元┃ 溶液 5．在日常生活中，我们在室温下向一定量水中逐渐加入食盐晶 体，并用筷子搅拌，当加到一定量时发现食盐不再溶解了，此 时的溶液我们将它称为________ 溶液，若还能继续溶解食盐晶 饱和 不饱和 溶液。升高温度或增加溶剂量都会 体，该溶液称为__________ 不饱和 使原来的饱和溶液转变为__________ 溶液，因此说溶液的“饱 一定温度 和______________ 一定量溶剂 和”或“不饱和”必须指明____________ 。 当改变外界条件时，饱和溶液和不饱和溶液是可以相互转化的， 如对大多数固体物质来说：将饱和溶液转变为不饱和溶液的方 加溶剂、升高温度 法有__________________ ，将不饱和溶液转化为饱和溶液的方 降低温度、蒸发溶剂、增加溶质 法是________________________________ 。
化学·新课标（RJ）
第九单元┃ 溶液
化学·新课标（RJ）
第九单元┃ 溶液
分散 到另一种物质里，形成_________ 均一的、 1．一种或几种物质________ ______ 稳定 的混合物，叫作溶液；溶液是由________ 溶质 和________ 溶剂 两 混合物 部分组成的，由此推知溶液属于__________( 填物质分类)，溶 溶质 质量＋________ 溶剂 质量。 液的质量＝________
(量取)、溶解，需 配制一定溶质质量分数溶液的步骤是计算、称量 ____________________
托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒 等。 用到的仪器有_______________________________
化学·新课标（RJ）
第九单元┃ 溶液
典例1：溶液的概念、组成及性质
例1
人教版九年级下册化学 第九单元 溶液 第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
问题与交流(P48)
2．用量筒量取液体，读数时应注意什么？
分析：将量筒放置在水平桌面上，视线应与量筒内 凹液面的最低处保持水平。
3．准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用 中有什么重要意义？
分析：例如在给农作物或树木喷农药时，农药的溶质质 量分数太小，不能杀死害虫和病菌，但农药的溶质质量 分数太大，又会毒害农作物或树木。因此需要准确配制 一定量溶质质量分数的溶液。此外，无土栽培营养液； 医疗生理盐水和葡萄糖水；化学实验中药品都需要准确 配制一定溶质质量分数的溶液。
（2）溶剂的质量偏大： 量取水时仰视读数； 烧杯内有残留的水。
浓溶液配制稀溶液
如何将浓溶液配制成稀溶液呢？ 实验 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g质 量分数为3%的氯化钠溶液。
（1）计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液(密度约为 1.04g/cm3)所需质量分数为6%的氯化钠溶液和水的质量分别
思考
如何配制50克6%的NaCl溶液 在实验操作中应该注意哪些问题？
左“物”右“码” 注意药品的名称
选用适合量程的量筒
托盘天平使用
注意事项：
（1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零
【问题与交流】
（1）造成实际值偏小的可能原因 ①溶质溶解的量变少了：溶质本身不纯；左码右物称量；
天平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完 全溶解就装瓶存放了
②溶剂的量增多：仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂 瓶内壁上有水
（2）造成实际值偏大的可能原因 ①溶剂的量减少了： 俯视量取溶剂；量取的水没有完全
人教版九年级化学上册《第9单元溶液》课件
CuSO4 H2SO4 C2H5OH 油脂 白磷
水 水 水 汽油 二硫化碳
（7） CO2溶于水的溶液 HCl
水
H2CO3
水
讲授新课
溶液有什么用途呢？
医药用品
无土栽培的植物 在营养液中
化学实验室中常 用的溶液
讲授新课
二 溶解时的吸热或者放热现象
将三个烧杯盛等量冷水, 用温度计测量冷水的温 度, 向三个烧杯中分别加入等量氯化钠、硝酸铵、氢 氧化钠固体, 搅拌, 待固体溶解后, 用温度计测量三 种溶液的温度。
讲授新课
思考1: 20℃时，往盛有饱和食盐水的烧杯中加入5g食盐，
加入食盐后的溶液中，质量不变的是（ ）D
A．溶剂的质量 B．溶质的质量 C．溶液的质量 D．溶剂、溶质、溶液的质量
饱和溶液 不包括未溶解
的固体！
讲授新课
思考2：有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，欲使其成为饱和 溶液，可采用的方法有哪些？
讲授新课
3.晶体的获得
（1）蒸发溶剂 （适用于溶解能力受温度影响较小
的物质） （2）降温结晶 （适用于溶解能力随温度的下
降明显下降的物质）
硫酸铜晶体
讲授新课
海水
贮水池
蒸发池
氯化钠
食盐
多种化 工原料
母液
从海水中提取食盐
结晶池
蒸发溶剂
讲授新课
硝酸钾晶体
冷却热饱和溶液
雪花晶体
【晶体】具有规则几何外形的固体即为晶体。 【结晶】溶解在溶液里的溶质以晶体的形式析出, 叫做
讲授新课
【实验9-1】在20ml水中加入一块蔗糖, 用玻璃棒搅拌, 观 察现象。
现象 形成什么
蔗糖颗粒逐渐减小最后消失 形成了均一、稳定化呢？
初中化学人教九年级下册第九单元 溶液 课题溶解度_PPT
气体溶解度与温度和压强有关,它随压 强的减小而减小，随温度的升高而降低， 。
定义：某气体在一个 标准大气压下，一定 温度时，溶解在1体积 水中达到饱和状态时 的气体体积数。
气体的溶解度随温度升高而降低 P37
气体的 溶解度
思考： 1.当打开汽水瓶盖后，为什么常常
有大量气泡冒出？
温馨提示：打开后二氧化碳的溶解度减小
Hale Waihona Puke (2)溶解度曲线含义两曲溶解线的交点： 表示度两物质在交点所示的 温度克下的溶解度相等；
\
c
●
曲线上的点：
b
表示物质在20
●●
该点所示温度
a
下的溶解度1。0
●
0
t1
t2
曲线上方的点： 形成饱和溶液 并有固体物质剩余。 M
N 曲线下方的点： 不饱和溶液
温度/℃
(2)溶解度曲线的含义
1.表示某物质在不同温度下的溶解度 2.表示温度的变化对物质溶解度的影响（斜率） 3.比较不同物质在相同温度下或某一温度范围内
书 P37页
氯化钠在0℃时溶解度为 35.7g
溶解度/g
氯化钠溶解度曲线
37.5 37
36.5 36
35.5 35
34.5
0
固体溶解度
10
20
30
40
50
60
温度/0C
氯化钠在0℃时溶解度为 35.8g
氯化钠溶解度曲线
溶解度/g
37.5 37
36.5 36
35.5 35
34.5
0
10
20
30
40
2. 20℃时氯化铵的溶解度是37.2g，请将 其各关系数值填入下表：
人教版九年级化学下册 《溶液》(复习课件)
2.下列物质中，既含有分子又含有离子的是（ A ）
A.硫酸铜溶液 B.蔗糖溶液
C.生铁 D.干冰
01
3.如图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U
形管中的液面右端明显下降，该物质可能是下列的（ C ）
A．蔗糖
B．食盐
C．硝酸铵 D．氢氧化钠
01
4.要使如图装置中的小气球变瘪，则使用的固体和液体可以是（ C ） ①氢氧化钠和水； ②固体硝酸铵和水； ③固体氯化钠和水； ④面粉和水 A.①②③④ B.只有① C.只有② D.只有④
03
二、稀释浓溶液法 1.原理：稀释前后，溶质 质量不变
2.步骤:①__计__算___②_量__取___③__混__匀__ 【误差分析】在该实验中，若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，将 会导致溶液中溶质的质量分数偏大 （大/小）。
03
1.现需要将溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液稀释为40 g 溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液。此时，需要水的体积 为（ C ）
02
题型2.溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时，分别用100g水配制A、B、C的饱和
溶液，需溶质质量大小为：___A_>_B_>__C___； 2. t4℃时，分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液，需溶剂质量大小为___C_>_B_>_A_____； 3. t4℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液，所
温度升高，气体的溶解度变小 。
02
题型1.一定温度时，比较物质溶解度的大小
1.t4℃时，A、B、C的溶解度由大到小为：__A_>_B__>_C__。 2.P点的意义：t3_℃__时__，__A_、__B__两__种__物__质__的__溶__解__度__相__同_。 技巧一：比较溶解度时，必须指明_一__定__温__度___。
(人教版)2013年中考化学专题复习课件：第九单元 溶液
1.饱和溶液和不饱和溶液
(1)判断依据。
(2)二者转化的条件和方法。
增加 增加 蒸发溶剂 降温
升温
2.固体物质的溶解度 (1)“四要素”。 一定温度 。 ①条件：_________ 溶剂 。 ②标准：100 g_____
饱和状态 。 ③状态：达到_________
克。 溶质 的质量，单位一般是___ ④实质：_____
【我的答案】选B。本题主要考查溶解度曲线的意义及应用。A
A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度
B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
C.t ℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D.60 ℃时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝
酸钾的饱和溶液
【易错提醒】 1.要比较不同物质的溶解度的大小，必须在相同温度下。 2.根据溶解度比较不同物质的溶质质量分数时，须是一定温度 下的饱和溶液。
【甄别·判断】 1．一种溶剂只能溶解一种溶质。( × ) 提示：一种溶剂可以溶解一种溶质，也可以同时溶解多种溶质，
如海水中含有多种溶质。
2．稀溶液一定是不饱和溶液，浓溶液一定是饱和溶液。( × ) 提示：稀溶液不一定是不饱和溶液，如石灰水；浓溶液不一定 是饱和溶液，如90%的浓硫酸等。
3.10%的食盐溶液中的“10%”指的是将10 g食盐溶解于100 g
的点 点 两曲线
交点
度时的溶解度
表示两物质在某温
度时的溶解度相等
内容
表 示 意 义
举例(以图为例)
表示物质的溶解度随 如M的溶解度随温度的升 线 温度改变而变化的趋 高而增大，N的溶解度随 势 温度的升高而减小
曲线下 表示溶液为不饱和溶 如D点表示T1 ℃时N的不
(1)判断依据。
(2)二者转化的条件和方法。
增加 增加 蒸发溶剂 降温
升温
2.固体物质的溶解度 (1)“四要素”。 一定温度 。 ①条件：_________ 溶剂 。 ②标准：100 g_____
饱和状态 。 ③状态：达到_________
克。 溶质 的质量，单位一般是___ ④实质：_____
【我的答案】选B。本题主要考查溶解度曲线的意义及应用。A
A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度
B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和
C.t ℃时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等 D.60 ℃时，100 g水中加入90 g硝酸钾，充分搅拌，可得到硝
酸钾的饱和溶液
【易错提醒】 1.要比较不同物质的溶解度的大小，必须在相同温度下。 2.根据溶解度比较不同物质的溶质质量分数时，须是一定温度 下的饱和溶液。
【甄别·判断】 1．一种溶剂只能溶解一种溶质。( × ) 提示：一种溶剂可以溶解一种溶质，也可以同时溶解多种溶质，
如海水中含有多种溶质。
2．稀溶液一定是不饱和溶液，浓溶液一定是饱和溶液。( × ) 提示：稀溶液不一定是不饱和溶液，如石灰水；浓溶液不一定 是饱和溶液，如90%的浓硫酸等。
3.10%的食盐溶液中的“10%”指的是将10 g食盐溶解于100 g
的点 点 两曲线
交点
度时的溶解度
表示两物质在某温
度时的溶解度相等
内容
表 示 意 义
举例(以图为例)
表示物质的溶解度随 如M的溶解度随温度的升 线 温度改变而变化的趋 高而增大，N的溶解度随 势 温度的升高而减小
曲线下 表示溶液为不饱和溶 如D点表示T1 ℃时N的不
人教版九年级化学下册第9单元《溶液-溶液的浓度》课件
再把该溶液分为四等份，每一等份分别进行 如下操作，求所得溶液中溶质质量分数。
1.加入10g水
2.加入10g硝酸钾且全部溶解
3.蒸发10g水且无晶体析出
4.加入100g10%的硝酸钾溶液
2、有关体积的计算
练习1：配制500g 20%的稀盐酸，需要38%的浓盐酸和水各多少克？ 换算成体积，各多少毫升？（38%的浓盐酸的密度1.19g/cm3）
一、溶质的质量分数
1、定义：溶质质量与溶液质量之比 2、公式： 单位要 统一
溶质质量 ×100% 溶质的质量分数 = 溶液质量 溶质质量 = ×100 % 溶质质量 + 溶剂质量
溶质质量 = 溶液质量× 溶质的质量分数
溶液的质量 = 溶质的质量/ 溶质的质量分数
溶液的“浓”和“稀”与质量分数的关系——溶液越 浓， 溶质质量分数越大。
第九单元
溶液
课题3 溶液的浓度
正确理解“浓”和“稀”溶液
试管编 号 溶液颜色 比较 溶剂质量 /g 溶质质量/g 溶液质量/g
1 2 3
浅蓝色 蓝色 深蓝色
20
20 20
0.1
0.5 2
20.1 20.5 22
归纳：对有色溶液来说，根据颜色深浅可以区分溶液是浓还 是稀。
1.溶液是否饱和与浓稀没有必然联系，即浓溶液 不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶 液。 2.相同温度下，同种物质的溶液，饱和的比不饱 和的溶液浓。 3.用浓稀溶液不能准确的表示一定量的溶液里含 溶质的多少。实际应用时，通常需要准确知道一 定量的溶液里含溶质的量——即溶液组成的确切 表示。 4. 溶液组成的表示方法很多，通常用溶液中溶质 的质量分数来表示溶液的组成。
《溶液》单元复习课件
饱和溶液与不饱和溶液的转化
结晶
可以通过增加溶剂、降低温度或加入更多 的溶质使不饱和溶液转化为饱和溶液；反 之亦然。
当饱和溶液中的溶质因蒸发溶剂或降温等 原因形成结晶析出时，剩余的溶液仍为饱 和溶液。
03 溶液的表示方法
质量分数
定义
溶质的质量与溶液质量之 比。
计算公式
质量分数 = (溶质质量 / 溶液质量) × 100%。
应用
常用于表示固体溶解在液 体中的浓度。
物质的量浓度
定义
单位体积溶液中所含溶质的物质 的量。
计算公式
物质的量浓度 = (溶质物质的量 / 溶液体积)。
应用
常用于表示气体或溶液的浓度。
溶解度
定义
在一定温度下，某固态物质在 100g溶剂中达到饱和状态时所溶
解的质量。
计算公式
溶解度 = (溶质质量 / 溶剂质量) × 100g。
医疗中还需要用到各 种消毒液、清洗液等 ，这些也都是溶液。
溶液的渗透压、酸碱 度等性质对药物的吸 收和药效有着重要的 影响。
在农业中的应用
农业中需要用到大量的肥料和 农药，这些物质通常是以溶液 的形式施用的。
土壤酸碱度、水分含量等因素 对农作物的生长有着显著的影 响，而这些因素与溶液密切相 关。
农业中还需要用到各种植物生 长调节剂、杀虫剂等，这些也 都是溶液。
05 溶液的混合与分离
溶液的混合方法
01
020304 Nhomakorabea溶解法将一种或多种物质溶解于另一 种物质中，形成均匀的混合物
。
稀释法
将浓溶液加入到更多的溶剂中 ，使其浓度降低。
混合法
将两种或多种溶液直接混合在 一起，形成均匀的混合物。
第九单元 溶液(复习课件)九年级化学下册(人教版)
A．碘酒溶液
B．生理盐水
C．过氧化氢溶液
D．葡萄糖注射液
典例精讲
【答案】A【解析】A、碘酒溶液中碘单质是溶质，酒精是溶剂， 故A符合题意；B、生理盐水中，氯化钠是溶质，水是溶剂，故B 不符合题意；C、过氧化氢溶液中，过氧化氢是溶质，水是溶剂， 故C不符合题意；D、葡萄糖注射液中，葡萄糖是溶质，水是溶剂， 故D不符合题意；故选A。
新课讲解
溶解度曲线应用2：溶质和溶剂质量的比较 1. t4℃时，分别用100g水配制A、B、C的饱
和溶液，需溶质质量大小为：A__>__B_>__C____； 2. t4℃时，分别用等质量的A、B、C配制成饱
和溶液，需溶剂质量大小为__C__>__B_>__A___； 3. t4℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液，所
典例精讲
例2．（2022年湖南省衡阳市中考）下列关于溶液的说法正 确的是（ ） A．溶液是具有均一性、稳定性的混合物 B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 C．打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体 溶解度减小 D．溶液都是无色透明的液体
典例精讲
【答案】A【解析】A、溶液是由溶质和溶剂混合而成的均一、稳 定的混合物，符合题意；B、饱和溶液不一定是浓溶液，是常温下， 氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，如常 温下，硝酸钾的饱和溶液是浓溶液，不符合题意；C、打开汽水瓶 盖后有气泡冒出，主要是因为压强减小，气体的溶解度减小，不符 合题意；D、溶液是透明的，但是不一定是无色的，如硫酸铜溶液 是蓝色的，不符合题意。故选A。
典例精讲
【答案】D【解析】A.t1℃时，氯化钾的溶解度比硝酸钾大，则将等质量的氯化钾 和硝酸钾加入100g水中，氯化钾溶解的多，而图中乙烧杯中有固体剩余，说明是 硝酸钾，则甲烧杯中的溶质为氯化钾，该选项说法不正确；B.t2℃时，硝酸钾的溶 解度和氯化钾相等，则将温度升高到t2℃时，乙烧杯中也没有固体剩余，该选项说 法不正确；C.硝酸钾和氯化钾的溶解度均随温度升高而增大，且硝酸钾受温度影响 比较大，则若KNO3中混有少量KCl，应采用降温结晶的方法提纯KNO3，该选项说 法不正确；D.降温时，硝酸钾溶解度减少的比氯化钾大，则将等质量的硝酸钾和氯 化钾的饱和溶液由t3℃时降温至t2℃时，硝酸钾析出晶体比较多，该选项说法正确； 故选D。