教师职称个人工作总结彭艳萍
教师职称评定个人工作总结6篇
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX，男，XX岁，XX族，中共党员，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月参加工作，一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，并做好笔记，写好心得体会，使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习，提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要，我从不放松学习，以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习，以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中，我克服了种种困难，白天上课工作，晚上回家处理家务和学习，利用节假日到校学习，风雨无阻。
通过几年的努力，我已修完了所有本科课程，并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》，我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习；通过学习《教育学》，我明白了教育的意义和教学的要求；通过学习《教育心理学》，我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课，提高教学质量。
在备课时，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，确定重难点，找出关键点，采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学，同时加强教具的演示和实验操作，尽量调动学生的学习积极性。
在课后，我及时总结教学经验，并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生，我耐心辅导，尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来，多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
教师职称定级个人工作总结
教师职称定级个人工作总结
过去一年来，我在教师职称定级方面取得了一些重要的进展。
通过积极努力和不断学习，我在个人工作能力上取得了显著的提高。
首先，我致力于提高教学质量。
我积极参与教学改革，参加教研活动和交流会议，不断更新教学理念和教学方法。
我注重教学内容的科学性和实用性，力求培养学生的综合素质和创新思维能力。
我还积极参加教育培训课程，提高自己的教学技能和知识水平。
其次，我重视科研工作。
我积极开展教育科研项目，对研究方向进行深入研究，并取得了一些有意义的研究成果。
我积极参与学术交流会议和研讨会，与同行们分享经验和心得。
我还发表了多篇论文，提高了个人学术影响力。
此外，我也加强了个人素质的提升。
我在教育心理学、教育管理和教育法律等方面进行了学习和研究，在这些领域拓宽了自己的知识面。
我还积极参与学校的各项工作，担任班主任和学生指导老师，注重学生的个性发展和全面素质培养。
总结来说，过去一年来，我在教师职称定级方面取得了不俗的成绩。
通过不断努力和积极进取，我提高了教学质量，拓展了科研领域，提升了个人素质。
我将继续保持学习的态度，为自己的教师职业发展继续努力。
教师职称工作的自我总结
教师职称工作的自我总结
作为教师，我在担任教师职称工作期间，进行了以下自我总结：
1. 不断提升专业素养：通过参加相关培训、研讨会和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和教学技能，以更好地适应教学需求。
2. 多次参与课堂教学实践：积极参与学校的教学活动，多次进行教学实践，提高自己的教学水平和方法。
3. 积极开展科研工作：参与科研项目的申请和论文的发表，充实自己的科研经验，拓展自己的学术视野。
4. 不断反思和改进教学方法：根据学生的学习情况和反馈意见，进行及时的反思和改进，努力提高教学效果。
5. 勇于承担责任和团队合作：积极履行教学职责，勇于承担责任，同时和同事们保持良好的合作关系，共同促进学校的发展。
通过以上总结，我意识到自己在教师职称工作中所取得的成绩和经验，同时也发现了自己的不足之处，将继续努力提升自己，为学生的教育事业贡献更多。
教师职称评定个人的工作总结2篇
老师职称评定个人的工作总结老师职称评定个人的工作总结精选2篇〔一〕随着我国教育事业的快速开展，老师的职称评定也越来越重要，对于老师个人来说，职称评定是衡量自己教学和科研才能的重要指标，同时对于学校和教育系统来说，职称评定是进步教学程度和推动教育事业开展的重要保障。
在今年的老师职称评定中，我经过了认真的备考和材料准备，最终成功通过了评审，同时也对自己的工作进展了深化的总结和反思。
首先，在备考和材料准备方面，我认为最重要的是对自己的工作进展全面地梳理和总结。
我将自己的教学、科研、教学改革、教学管理等方面的工作进展了详细的描绘和分析，并针对每一个方面的工作都着重强调了自己的优点和特长，同时也对于存在的问题和缺乏进展了认真的反思，分析了产生这些问题的原因，并提出了相应的对策和改良方法。
此外，在材料准备方面，我还充分利用了学校和教研组织的培训和课程，认真学习职称评定的各项规章制度和要求，确保自己的材料符合评审要求和标准。
其次，在实际工作中，我注重了与同事和学生的沟通和合作。
我认为，一个优秀的老师不仅要有出色的教学和科研才能，还需要有良好的人际关系和团队协作才能。
因此，在教学过程中，我不仅注重了与学生的互动和沟通，根据不同学生的特点和需求制定了不同的教学方法和策略，还与同事积极交流，分享教学经历和教材资，互相扶持、互相进步。
同时，在参与各项教学改革和教学管理工作中，我也积极参与和组织了各种教育活动和讲座，拓宽了自己的知识和视野，进步了自己的工作效率和质量。
最后，在职称评定的反思和总结中，我认为过程中最重要的是对自己工作的客观评价和自我认知。
通过职称评定的过程，我发现自己在学术研究和教学理论上还有很多需要加强和进步的地方，需要更加积极地参与学术交流和研究，更加注重学生的个性化需求和创新教学方法的应用。
同时，在教学管理和学科建立方面，也需要更加深化地理解教育政策和学科开展的最新趋势，积极投身学科建立和教学改革的研究和理论当中。
教师评职称个人工作总结范文5篇
教师评职称个人工作总结范文5篇第1篇示例：教师评职称个人工作总结一、工作概况二、教学工作总结在教学工作中，我认真履行教师的职责，努力去培养学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和创新思维。
我注重培养学生的综合素质，注重启发学生的思维，积极引导他们进行独立思考和创作，激发他们的学习潜能，提高他们的学习成绩。
在教学过程中，我结合学科特点和学生需求，采用多种教学方法和手段，处理教学内容，注重学生的实际学习能力和学习兴趣，使他们能够主动参与学习活动，激发学习潜能，提高学习效果。
三、教学研究与教学改进我积极参加各类教学研究活动和教育改进工作，不断探索教学方法和手段，努力提升自己的教学水平和素质，增强自身的教学能力和创新意识。
我注重教学过程的反思和总结，及时调整教学策略，努力提高教学效果和满足学生的学习需求。
四、师德师风建设我注重自身的师德修养和师风建设，积极参加各类师德培训和师德考核活动，不断加强个人的师德修养和师德素质，时刻警醒自己，严格要求自己，注重师范教育和教师职业规范，努力树立阳光理念和正面形象，为学生做出表表率。
五、个人成长与发展规划在过去的一年里，我一直在不断提高自己的教学水平和工作能力，持续学习和不断探索，不断总结和不断改进，锐意进取，努力进步，为提高学生成绩和综合素质做出了自己的努力和奉献，也得到了领导和同事的认可和支持。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己，为学生的教育和发展做出更大的贡献。
谢谢！第2篇示例：教师评职称个人工作总结一、工作总结二、教学成果在过去的一年中，我细心呵护每一位学生，耐心指导，积极探索教学方法，在教学领域取得了一定的成绩。
我注重培养学生的创新精神和实践能力，组织了多次团队活动和实践课程，激发了学生对知识的兴趣和探索欲。
在考试成绩上，我的班级取得了不俗的成绩，多名学生获得了奖学金和荣誉称号。
在学生评价上，我也得到了学生们的认可和赞扬，他们认为我的课堂生动有趣，教学方式丰富多样，能够使他们轻松理解知识，愿意去思考和探索。
教师职称个人工作总结彭艳萍
申报一级教师职称个人工作总结安陆市赵棚镇中心小学彭艳萍时光荏苒,从2006年参加湖北省教育厅组织的资教活动已经有十二年了,这十二年来自己的教育生涯,前四年在初中担任英语教学，自2010年取得中学二级教师以来，我就被调到小学，从事小学英语，小学语文的教学，并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下，这多年来我能够得到学生的喜爱,收到同事们的好评,得到学校领导的肯定,对我是莫大的安慰。
现将任现职称以来的工作作出一下总结。
一、思想素质方面自站上讲台的那一天起，我就认真加强师德师风修养,努力提高道德素质。
并认真学习《教师法》、《义务教育法》等相关的教育法律法规，不忘人民教师的根本职责。
做到对待学生民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导；对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。
二、继续教育方面1、自学。
我是非师范生，能当老师对我来说是莫大的荣幸，我也深知自己和其他优秀老师的差距。
多年来，我充分利用书店、图书馆,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
这几年，一直在强调语文老师的基本功，我作为半道出家的语文老师，自费找书法老师学习写毛笔字，找普通话好的老师指导自己的发音，并利用闲散时间跟读手机的有声文学。
2、观摩学习。
任职以来,我先后被评为县镇级优秀教师。
每年都会争取外出学习的机会,这让我得以多次聆听到各地的专家、学者、特级教师传授先进的教育理念和教学方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、增长了教育教学水平，让自己永远对教学工作充满活力。
3、交流学习。
平时，我和本校同行老师更是每日交流,学习他们管理学生的方法，在教学中的灵感来源，对整堂课的宏观掌控……这些交流使得自己的教学水平、业务能力在不断得到提高。
教师职称评审个人工作总结(精选3篇)
教师职称评审个人工作总结（精选3篇）1.教师职称评审个人工作总结第1篇光阴似箭，转眼间我已参加工作将近10年了，回首这10年来的教育教学工作，在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下，我在各方面都取得了一定的成绩。
现总结如下：一、政治思想表现方面我自任现职以来，坚持四项基本原则，坚持党的教育方针与政策，热爱教育事业，一心扑在教育教学工作上，视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就一定能够提高学校教学质量，改变学校社会形象，重塑学校社会舆论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
二文化专业知识水平方面随着社会的发展，时代的进步，知识的不断更新，我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上，就迫切加强自己的专业知识进修，所以在20xx年就参加了本科函授；为了使自己的专业知识需要深化，我在20xx年参加省法制培训；为了使自己的教学工作得到提升，我在20xx年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。
同时我还去学习有关教学的理论，同时多摘记，多写一些感受等等，如常看《中学教学管理》，《班主任管理》等一些书籍；还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上。
三、教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中，最重要的是要提高教学质量，而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现"教师为主导，学生为主体"的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练，比如20xx.6辅导学生刘丽丽"人人知诚信，人人讲诚信"征文获永嘉县一等奖；20xx.11辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖；20xx.11辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖；20xx.11辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖；20xx.6在"人民书店杯"第三届xx省少年文学之星征文比赛中，辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖；20xx.7辅导学生谢雨欣征文《因为痛，所以更要活着！》获区一等奖；20xx.7辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你！》获区三等奖；20xx.9辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等"棵棵树杯"征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个；2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地提高自己的业务水平，我不断地听取本校老师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。
教师职称评定个人的工作总结 (2)2篇
老师职称评定个人的工作总结 (2)老师职称评定个人的工作总结 (2)精选2篇〔一〕作为一名老师，职称评定是我们职业生涯中的一个重要环节。
它不仅是我们工作成果的展示，更是对我们教育教学程度的一次权威评价。
在这次评定过程中，我认真总结了自己的工作，发现了自己的缺乏并加以改良，也从中受益匪浅。
首先，我在教学方面采取了多种措施，不断完善课程体系，进步教学质量。
以往教学中我总是忙于灌输知识，不够注重学生的才能培养，对于课上的小细节也没有太多的关注。
在这次评定中我发现其中的缺乏之处并加以改良，我逐渐引导学生自学，将课上时间更多地用于知识点的拓展和才能的培养上，注重引导学生主动考虑和理论。
同时，我加强与家长的交流，及时反应学生学习情况，帮助学生制定合理的学习方案，进步学生的学习效果。
其次，我在教育研究方面积极投入，不断更新自己的教育理念和教学才能。
在一年的工作中，我投入了大量的时间和精力参加各种教育培训和教研活动，不断学习新的教育理念和方法。
我参加了屡次学科竞赛、课题申报等活动，积极开展课程建立工作、教材编写以及教育教学研究。
这些活动有效地进步了我的教学程度和才能，同时也丰富了我的工作经历和知识储藏。
最后，在工作态度和业务才能方面我也有所提升。
在教育教学之外，我积极参与学校的管理工作，担任各种职务，认真履行职责，为学校的各项事务尽心尽力。
同时，我也认真执行学校各项规章制度，增强了工作制度意识和效劳意识。
在业务才能方面，我从专业才能、传授知识的技能和方法、学生管理、社会经历等方面都持续地提升自己，增强自己的核心竞争力。
综上所述，通过这次职称评定的过程，我更深化的认识到自己的缺乏和弱点，同时也意识到了作为一名老师，自我进步的重要性。
我会一如既往地投入到教育教学中去，持续进步自己的程度，为学生的成长和开展作出自己的奉献。
老师职称评定个人的工作总结 (2)精选2篇〔二〕老师职称评定个人的工作总结报告老师职称是表彰老师职业成就的重要标志，老师职称评定是老师事业管理工作的一项根本工作。
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申报一级教师职称个人工作总结
安陆市赵棚镇中心小学彭艳萍
时光荏苒,从2006年参加湖北省教育厅组织的资教活动已经有十二年
了,这十二年来自己的教育生涯,前四年在初中担任英语教学，自2010年取
得中学二级教师以来，我就被调到小学，从事小学英语，小学语文的教学，
并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下，这多年
来我能够得到学生的喜爱,收到同事们的好评,得到学校领导的肯定,对我
是莫大的安慰。
现将任现职称以来的工作作出一下总结。
一、思想素质方面
自站上讲台的那一天起，我就认真加强师德师风修养,努力提高道德素质。
并认真学习《教师法》、《义务教育法》等相关的教育法律法规，不忘人民教师的根本职责。
做到对待学生民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导；对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。
二、继续教育方面
1、自学。
我是非师范生，能当老师对我来说是莫大的荣幸，我也深知自己和其他优秀老师的差距。
多年来，我充分利用书店、图书馆,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。
网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。
这几年，一直在强调语文老师的基本功，我作为半道出家的语文老师，自费找书法老师学习写毛笔字，找普通话好的老师指导自己的发音，并利用闲散时间跟读手机的有声文学。
2、观摩学习。
任职以来,我先后被评为县镇级优秀教师。
每年都会争取外出学习的机会,这让我得以多次聆听到各地的专家、学者、特级教师传授先进的教育理念和教学方法。
这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、增长了教育教学水平，让自己永远对教学工作充满活力。
3、交流学习。
平时，我和本校同行老师更是每日交流,学习他们管理学生的方法，在教学中的灵感来源，对整堂课的宏观掌控……这些交流使得自己的教学水平、业务能力在不断得到提高。
4、培训学习。
深知自己的不足，多年来，我参加了两次湖北省教育厅举办的“农村教师素质提高工程”中小学教师、校长培训；参加了“安陆市初中英语老师培训班”学习；连续几年参加教育部“国培计划----湖北生农村中小学教师远程培训项目”中小学教师信息技术应用能力提升培训的研修学习，并有幸在2013年参加资教生培训课程，赴英国伦敦学习三周。
不断的学习，让我慢慢的在教学工作中游刃有余。
三、主要工作业绩
（一）教育教学工作方面
在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。
从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。
自2011年以来一直担任班主任工作,凡是要求学生做到的,自己率先做到。
教育学生不仅仅是停留在口头的"动之以情,晓之以理",更重要的是注重"身教"。
以自己的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。
作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。
我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。
在教学中我积极引入"情感教学"模式。
课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。
在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。
在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。
每学期都保质保量超额完成教学任务。
"一分耕耘,一分收获。
"我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。
2007年9月被评为安陆市优秀教师。
2009年指导的两名学生分别获得全国中学生英语能力竞赛的二、三等奖。
（二）教改科研工作方面
任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。
时刻站在
教改前沿,努力探索。
1、教学理念和教学技术方面
我及时更新自己的教育教学理念,比如:怎样建立新型的师生关系课堂上如何做到关注全体学生如何让更多的孩子在学中玩如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力等等。
在教学技术方面我也不甘落后。
积极学习现代教育技术,虚心请教。
目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。
2011年5月参加安陆市英语优质课竞赛，我的课《unit5 Look at the monkeys》获安陆市一等奖；
2014年12月在安陆市中小学教师电子白板优质课评比中，我的语文课《假如》荣获一等奖。
2.撰写教学论文方面
工作中成功的经验、失败的教训,我总是及时总结,为了自己的专业成长,也为了让同行们有所借鉴。
2014年撰写的《教学论文低年段学生写话之我见》获湖北省电教馆二等奖；
2015年的作品《激发和保持农村小学生学习英语兴趣的方法》获湖北省电教馆三等奖
（三) 班主任工作方面
在坚持教书的同时，还要育好人。
从2011年来，我年年担任班主任。
我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。
我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。
开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。
充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，提高他们的积极性及班级荣誉感。
成绩属于过去，明天任重而道远。
我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。
我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。
本人签名：学校盖章
2018年8月23日。