李普曼《公众舆论》读书笔记

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媒体报道中的身份成见——李普曼《公众舆论》读后感

媒体报道中的身份成见——李普曼《公众舆论》读后感

媒体报道中的身份成见——李普曼《公众舆论》读后感翻开最近的报纸杂志, 不难发现新闻的主角总是所谓的“富二代”、“农民工”、“90后”之类带有明显身份标签的人物。

谈到“富二代”, 人们总是想到飙车、炫富、纨绔子弟;谈到农民工, 大家的印象是文化素质低等;谈到“90后”, 无外乎非主流、个性张扬等。

这就是他们通过媒体呈现在公众面前的形象, 已经形成固定思维, 很难改变。

李普曼在《公众舆论》中提出一个重要的传播学概念——刻板成见(stereotype) 。

所谓“刻板成见”就是人们对特定事物所持有的固定化、简单化的观念和印象, 它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶感情。

新闻报道中的“富二代”、“农民工”、“90后”就是公众对这几类群体的刻板成见。

身份成见的产生李普曼认为, 真实环境太大太复杂, 而个人自身能力有限, 我们凭借自身经验无法完全了解外部环境。

在现代社会, 我们每个人都只生活在地球的一隅, 对庞杂的外部环境无法亲身经历, 只能通过媒介的报道去感受。

真实事件经过媒体的报道, 已经经历了一个重新选择加工的过程。

媒体展示给受众的, 并不是真实环境, 而是一个建立在真实环境基础上的拟态环境。

1. 媒体的成见媒介在报道中如此强调公众身份, 其主要目的是为了吸引读者。

成见便意味着新闻有看点, 有看点则可以吸引受众。

从“70码”到“我爸是李刚”到“激情杀人”, “富二代”成为一个备受争议的名词。

有关“富二代”的报道, 总是摆脱不了飙车、炫富、飞扬跋扈的负面消息, 所以在公众舆论中, 这一阶层的形象或多或少被扭曲了。

而“农民工”是农民和工人双重身份的叠加, 报纸、网络、电视等媒体对农民工的报道, 成为构建农民工想象的媒介。

(1) 而媒体对农民工的报道总是掺杂负面消极的态度。

媒体对“富二代”、“农民工”等特殊人群进行的报道, 经常有大肆渲染进行“妖魔化”的现象。

首先, 对所谓“富二代”、“农民工”等特殊人群, 报道的数量多、篇幅大。

公众舆论读书笔记

公众舆论读书笔记

公众舆论读书笔记该书主要分析了公众的成见和兴趣,公意的形成以及报纸传媒等问题。

李普曼分析了外部世界与人们头脑中景象,他指出,人们都受到了公共事务的,但是,人们却都沉浸在私人事务之中。

人们的时间和注意力有限,不愿费力注意那些还没有被视为理所当然的意见。

人们更喜欢把时间和注意力放在自己感兴趣的问题上面。

此外,每个人都有自己固有的成见,因为我们对具有广泛影响的公共事件充其量只能了解某个方面或某一片段。

因此,我们的这些见解是由别人的报道和我们自己的想象拼合在一起的。

李普曼甚至指出,成见具有过于自负的性质,公认的典型、流行的样板和标准的见解,都会在人们接受信息的过程中产生阻碍作用。

如果不是格外留神,我们就很容易借助于头脑中已经形成的概念去想象我们认为似曾相识的任何事物。

人们在追求公正的见解时,都会倾向于已有的成见。

一方面,这是因为成见不仅能在忙忙碌碌的生活中节省时间,当我们想要冷静全面地观察世界的时候,能使我们摆脱一切令人困惑的干扰。

而且,它还能够保护我们的社会地位和我们的自尊心。

成见是一种对既有秩序的维护,是投射在这个世界上的我们自身的仪式、我们自身的价值观念和情感立场。

但是,成见系统一旦完全固定下来,我们的各种注意力就会收到支持这一系统的事实的吸引,对于和它相抵触的事实则会视而不见。

只有当我们习惯于把我们的观点看作是我们通过自己的成见得到的局部经验时,我们才能真正做到反对者的宽容。

如果没有这种习惯,我们就会把自己的观点绝对化。

这样的成见是可怕的,因为这会使抱有不同成见的两部分人相互对立,但却意识不到自己的问题所在。

双方的矛盾会逐渐加深,分裂会逐步扩大,而固有成见却也在不断增强。

李普曼指出,同一个故事在所有的听众哪里都会变得各不相同。

由于没有两个人的经历会一模一样,每个人都会从稍有差异的角度接受那个故事。

会用自己的方式把故事再现一番,并注入自己的感情。

这就是公众舆论的问题所在,自我利益决定着舆论,除此以外个人的特性及其生存的环境也影响着他对舆论的判断。

《公众舆论》读书心得

《公众舆论》读书心得

《公众舆论》读书心得-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII《公众舆论》读书心得《公众舆论》这本著作是传播学领域的奠基之作,它第一次对公众舆论做了全景式的描述,它至今在传播学领域保持的着权威地位。

这本著作以独特视角解读了舆论在传播学中一系列难以回避的问题,它对成见、兴趣、公意的形成和民主形象等问题做了精辟而深刻的探讨,完成了新闻史上对舆论传播现象的首次全面论述,为后人的研究奠定了基础。

在《公众舆论》这本著作中,李普曼的主要观点是:“现代社会越来越巨大化和复杂化,人们由于实际活动的范围、精力和注意力有限,不可能对与他们有关的整个外部环境和众多的事情都保持经验性接触,对超出自己亲身感知以外的事物,人们只能通过各种“新闻供给机构”去了解认知。

这样,人的行为已经不再是对客观环境及其变化的反应,而成了对新闻机构提示的某种“拟态环境”的反应。

”《公众舆论》里一个主题就是人们无法自觉形成公众舆论,无法处理公共事务,人们多数关注自己,关心自己,除非经过专门的学习和训练。

对于《公众舆论》这个观点和看法,我其实完全赞同的。

就拿我们一直在关注的民生新闻来说。

所有的民生新闻都强调互动,但这种互动并不是有意义的有效的互动,百姓抢着上电视,爆料、投诉、发表意见,有多少是真正有价值的?恐怕更多的是为了好玩、图新鲜,而媒体也为了拉近与观众关系,吸引眼球,乐得打互动牌。

在《公众舆论》关于报纸概念的那一张,写的非常的切合实际,它整体提出了一个非常尖锐的观点:“新闻的作用只是突出事实,只是萌芽之后的事,人们不应该将太多的道德责任寄托在新闻上,因为新闻工作者也是要生存的,新闻工作是一种职业,新闻不是社会生活的一面镜子,更不应该成为代议制度,它像一束手电筒的光,对准哪里哪里才亮,它无法照亮整个世界。

”他强调了新闻最核心的定义是尊重事实,凸显事实,即使在当今新闻工作作为一种职业的大背景下,我们要更加在意新闻的客观事实性,对于这点,我是赞同的。

公共舆论读书笔记

公共舆论读书笔记

公共舆论读书笔记【篇一:《公共舆论》读书笔记】《公共舆论》读书笔记《公共舆论》出版于1922年,此时的作者李普曼年仅33岁,但在这之前已经出版了《政治绪论》和《趋势与主宰》两部著作,并且经历了一战炮火的洗礼。

作者在一战中曾任美国陆军部部长助理,这使得李普曼对战争中公众由于信息匮乏和个人成见导致公众舆论的模糊与脆弱,政府宣传机器遮蔽真相,误导公众以及报纸无法展现事物的真正面目等现象有了深刻的认识,在本书中表现为大量来自战争中的事例和蔓延全书的悲观色彩。

总的来说,本书论述了由于信息不全,个人成见等原因,个人无法认清真相,而领导者操纵、控制、利用舆论,报纸(媒体)由于自身局限性成为引导舆论的工具,最后作者提出他的解决方案。

详细来看,全书可分为三节:第一节为书中第一至第四部分,主要论述复杂的外部世界和极其有限的认知范围等外部因素和个人头脑中的固有成见,价值观念以及兴趣,利益等内部因素导致了公众无法认清真相并做出理性决定。

第二节为书中五六部分,论述了领导人如何通过模糊的词语,统一的象征制造统一意志乃至公共舆论,并且这样产生的舆论是与民主原则相背离的,通过操纵舆论同样可以制造民主的假象。

第三节为书中第七八部分,作者在分析了报纸无力承担“舆论与法庭”的重任的原因并提出了看似完美的解决方案。

下面将具体分析这三节中的观点并进行梳理和反思。

一.个人舆论的局限书中第一部分“外部世界与我们头脑中的想象”首先提出了一个重要的观点:个人头脑中的舆论并不等于真实,原因可分为外部的和内部的。

从外部来看,人们接受到的宣传已经收到国家审查与保密制度的过滤,这就使事实真相和对这一事实的舆论之间存在距离。

信息和舆论的数量与质量也受到技术、经济和政治条件的复杂影响,这都影响着观念的传播。

通过社交圈紧密联系的社会人会形成这个圈子的公共意识,这种身份的暗示和等级体系的存在使公众舆论与其冲突的可能升高。

而且人们对书面上外部世界和公共消息的注意力相当之低。

《舆论》读书笔记

《舆论》读书笔记

《舆论》读书笔记在信息爆炸的时代,舆论的力量愈发强大,其影响力渗透到社会的各个角落。

沃尔特·李普曼的《舆论》一书,犹如一盏明灯,为我们揭示了舆论现象背后的复杂机制和潜在规律。

书中开篇,李普曼就指出了我们对于外部世界的认知是有限的。

我们每个人都生活在一个小小的“拟态环境”中,这个环境是由媒体、他人的讲述以及我们自身的经验所构建而成。

我们所接收到的信息往往是经过筛选和加工的,并非完全真实和全面的。

这就导致了我们对事物的看法和判断可能存在偏差。

在探讨舆论的形成过程时,李普曼认为,公众的意见并不是自然而然形成的,而是受到多种因素的影响。

首先,刻板印象在其中扮演了重要的角色。

我们常常凭借以往的经验和先入为主的观念来对事物进行判断,而这些刻板印象可能会蒙蔽我们的双眼,使我们无法客观地看待问题。

其次,利益集团的操纵也不容忽视。

他们为了自身的利益,会通过各种手段来影响舆论的走向,从而达到自己的目的。

再者,信息的传播方式和速度也会对舆论产生影响。

在现代社会,信息传播迅速,但也容易出现失真和误导的情况。

李普曼还强调了舆论领袖的作用。

这些人在某个领域具有较高的权威性和影响力,他们的观点和态度往往能够引导公众的舆论。

然而,这也带来了一个问题,即如果舆论领袖本身存在偏见或者错误,那么他们所引导的舆论可能会偏离真相。

此外,书中还提到了舆论与民主的关系。

理想状态下,民主应该是基于公众的理性判断和参与,但由于公众认知的局限性以及舆论的易被操纵性,民主的实现面临着诸多挑战。

在现实中,我们常常看到的是,公众在一些重大问题上缺乏足够的了解和判断能力,容易被情绪和表象所左右,这使得民主的决策过程充满了不确定性。

读完这本书,我深刻地认识到,我们不能盲目地相信和跟从舆论。

在面对各种信息时,我们要有批判性思维,学会辨别真伪,不被刻板印象和情绪所左右。

同时,我们也应该意识到,媒体和信息传播者有着重要的责任,他们应该尽可能地提供准确、全面、客观的信息,以帮助公众形成正确的舆论。

《公众舆论》读书笔记

《公众舆论》读书笔记

网络时代的公众舆论——《公众舆论》读书笔记一、内容介绍公众舆论,仅从其字面上理解,意指公众对于特定的社会公共事务公开表达的意见和态度。

舆论的主体是公众,它是由社会上占大多数的具有独立的自我意识的个人组成的;舆论的客体是涉及公共利益的社会公共事务;舆论的本体是公众对于公共事务的评价性意见。

在沃尔特·李普曼的《公众舆论》中,作者紧紧围绕公众舆论这一个概念,将其置放与社会政治的大环境中,通过追溯其起源以及探索它的影响等研究,向我们清晰地展现了公众舆论这种政治现象的必要性和所谓的大众传播不可忽视的影响力和塑造力。

此外,李普曼在本书中对成见和环境有着比常人更加深入的分析,并且认为二者对于舆论的形成及发展有着不可磨灭的影响。

这本书可以大致分为三个部分,首先是如何形成舆论的问题,李普曼把舆论看成是人们头脑中的想象,从而肯定“刻板成见”在形成舆论过程中的决定作用。

其次,在这本书中,李普曼还指出,由于世界太大,人们不可能直接地去认识每一个发生的事件,再加上国家检查制度的存在以及官方设置的保密制度等原因,人们往往生活在媒体提供的和自己所设想的一种“假环境”中,也就是一种拟态环境。

最后,在舆论与民主政治的关系上,作者把普通公民看成是“局外人”,认为他们既不了解情况,又没有理智。

并且他认为只有属于社会贤能的少数人是“局内人”,这些社会贤能受过特殊训练,能够通过专门的情报机构得到准确的情报,作出明确的判断并且发号施令。

因此“在很大程度上,公共利益和舆论根本无法一致,并且公共利益只能由一个特殊的阶级来管理。

”在李普曼看来,现实生活中存在着很多阻碍人们接近事实真相的因素。

“它们就是人为的审查制度,社会交往受到的限制,每天能够用以关注公共事务的时间比较匮乏,由于不得不压缩成简短的消息而对事件造成的歪曲报道,用琐细的语汇表现复杂世界所面临的困难,以及最后,面对那些似乎威胁人们既定生活方式的事实真相时所产生的忧虑。

”1这些都阻碍着公众舆论的形成,本书一直在向读者强调的观点即是,公众舆论是不可能的。

《舆论》读书笔记

《舆论》读书笔记

《舆论》读书笔记《舆论》是美国著名新闻评论家沃尔特·李普曼的经典著作。

这本书出版于 1922 年,尽管距离现在已经过去了近百年,但其中的观点和见解对于我们理解当今社会的舆论现象仍具有重要的启示意义。

李普曼在书中指出,我们对于外部世界的认识往往是通过“刻板印象”来构建的。

所谓刻板印象,就是我们头脑中对某些事物或人群的固定、简化的看法。

这些看法并非完全基于真实、全面的信息,而是基于我们过往的经验、传统的观念以及社会文化的影响。

比如,当我们提到“律师”这个职业时,可能会立刻想到严谨、能言善辩的形象;提到“艺术家”,则可能想到自由、浪漫的特质。

然而,这些刻板印象很可能是片面的、不准确的,却在很大程度上影响着我们对事物的判断和理解。

在信息传播方面,李普曼认为大众传播媒介在塑造舆论方面发挥着重要作用,但同时也存在着诸多局限。

媒体往往无法呈现事件的全貌,而是通过选择性的报道和解读来引导公众的注意力。

这就可能导致公众对某些问题的认知存在偏差。

而且,媒体为了吸引受众,常常会采用夸张、煽情的手法,使得信息的真实性和客观性受到影响。

书中还提到了“拟态环境”的概念。

我们所感知到的世界并非真实的世界,而是经过媒体、社会等因素加工和构建出来的“拟态环境”。

我们在这个“拟态环境”中形成自己的观点和看法,并据此采取行动。

但由于“拟态环境”与真实环境之间存在差距,我们的行动可能会出现失误。

比如,我们通过电视、网络了解到某个地区的情况,但这些信息可能只是局部的、经过筛选的,不能完全代表该地区的真实面貌。

李普曼进一步探讨了公众在舆论形成过程中的角色。

他认为,大多数公众由于时间、精力和知识的限制,无法对复杂的公共事务进行深入的了解和分析。

因此,公众的意见往往是模糊的、易变的,容易受到各种因素的影响和操纵。

这就需要有专业的、理性的舆论领袖来引导公众的思考和判断。

此外,政治因素在舆论的形成和发展中也起着不可忽视的作用。

政府为了实现自身的目标,可能会对舆论进行控制和引导。

公众舆论

公众舆论

3.1.1 亚里士多德《政治学》
在亚里士多德的《政治学》当中提出了一套整体的模型,按照统治人数的多寡,分别是:君主政体、贵族政体、共和政体。这三种政体又有三种变体,分别是僭主政体、寡头政体、暴民政体。第一类政体类似主人与奴仆,第二类政体类似家长于子女,第三类整体类似于老师与学生。
技术精英治理国家,在李普曼看来,应该就是属于贵族政体的类型;而在杜威看来,就应该属于共和政体的类型。亦即:精英对于公众应该是家长还是老师?他们进行统治和决策还是提供知识和意见?
1.1《公众舆论》的写作背景
从李普曼的《公众舆论》中时时出现的有关时政和时局的案例,我们不难发现:第一次世界大战中政府宣传机器为了战争胜利在国内国际大造舆论的种种做法给李普曼思考的“虚拟环境”问题留下了深刻的影响。虚假的、偏见的战争报道,以及战前战后参战和分赃中出现的一系列有悖于传统道德约束的很多问题,被媒体和当局巧妙的遮蔽了。在整个媒体参与营造虚拟环境的过程中,普通公众在资源和信息匮乏的情况下表现出的认识事实真相的“无力”和精英阶层对于整个局势的控制,在这个历史阶段突出的表现了出来。
2.2 公众舆论的非理性、公众的非理性
公众舆论是非理性的,李普曼从公众本身的认识局限和意见领袖的强势两个方面阐述了这个问题。公众认识的局限源于虚拟环境,而意见领袖对公众舆论的控制和操纵则源于其能够在不同的意见中制造同意。公众在虚拟环境中受到刺激,却在现实环境中作出反应;意见领袖通过对于不同意见的整合,让公众认为最终作出的决定确实是延续了自己原有的想法和意见,自己的利益最终得到了实现和保留。
第三部分 成见
由于固有的成见、偏见、固有的价值观念的存在,公众对一件事物的认识很难达到准确。
第四部分 兴趣
由于兴趣、自我利益等因素的不同,公众作出的判断往往是主观的、非理性的。
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《公众舆论》读书报告
1.触不到的真实:简述对本书内容的总体理解
李普曼的《公众舆论》被视作传播学领域奠基之作,这本书最重要的概念之一就是“拟态环境”。

书的名字叫《public opinion》,但是贯穿始终的思想是,真实世界是如此复杂,人类永远也无法全面而彻底地了解真实世界。

我们了解的,是一个由个人和媒介共同编织出来的“拟态环境”,由于个人理解世界时的成见、兴趣、文化、自我利益等等因素以及语言本身的局限性、信源对消息的保密与审查等原因,人们只能获得一个对现实世界的感知,这个感知毫无疑问地与真实存在差距。

2.舆论是如何形成的:对本书论点、论据、视角等的总结提炼
2.1 李普曼的舆论观
李普曼的舆论观是对卢梭舆论观的反思和批判。

据考证,卢梭曾在《社会契约论》中第一次使用“公众舆论”的字眼,他卢梭强调公众舆论来自理性的表达,目的是为了维护公民共同的利益。

公众通过持续地参与公共事务,公共意志得到彰显,最终实现主导政府决策的目标1[1]。

卢梭的公众舆论思想,反映了资产阶级上升时期的民主理想,在当时的社会背景下,卢梭的公众舆论思想已经远远超出了舆论传播的学理意义,成为资产阶级推翻封建君主专制、建立资产阶级民主政治的理论武器。

卢梭的心目中的公众舆论源自理性与公正,有着神圣不可冒犯的话语权,理性的公众最终可以主导政府决策。

但是作为一个深谙新闻界运作之道的一流的政治专栏作家、记者、多届总统顾问,李普曼对这种理想主义的舆论观进行了深刻而有洞见的反思。

在李普曼看来,“公众无法形成理性的舆论,更不能主导政府决策”,因为舆论的主体——公众,根本就不是“有理性的个人”,他们看世界之前已经抱有了各种成见,“我们在看到这个世界之前就被告知它是什么模样。

我们在亲身经历之前就可以对绝大多数事物进行想象”,而真正的现实是如此复杂,系统的教育必须将庞大的关于世界的知识压缩成一套套可供传授的课程,于是人们的头脑中充满了各种成见。

而公众由于受到局部交往、注意力局限、维护自我利益的需要、社会中永远存在
1参阅冯希莹<简析卢梭与李普曼公众舆论思想>。

天津社会科学。

2011年第3期
的保密和审查等原因,无法形成对真实世界的理性看法。

在书的结尾,李普曼表现出在政治中诉诸理性的困难之处,他引用柏拉图的话说“除非哲学家成了过往,或是这个世界的国王和统治者具备了哲学的精神和力量,使政治权力和聪明才智合二为一,……否则我们的城邦、甚至全人类都将永远无法免于祸患……”“他抱着倨傲的姿态,匆匆收拾起理性的工具隐入了学院中,把世界留给了马基雅维利。

”“因此,在理性与政治的第一次大邂逅中,理性的策略是愤而退场”[2]2
2.2 公众舆论形成过程中的主观限制因素
成见:李普曼书中的另一个关键概念就是“刻板印象”。

但是所谓成见,似乎比“刻板印象”的意义更广一点。

看世界时,每人无法抛开成见,成见的原因太多了。

一个人从小所受的教育就是不断灌输成见的过程,他所在社会的文化、他从家庭那里习得的一切观念和思维方式、他独一无二的个人经历,他思考现实时所处的情境及他选择哪一种自我来对现实做出反应——不同的自我出自不同的利益会做出不同的选择。

其实我觉得,将公众接近事实的所有主观因素都归于“成见”也不为过。

2.3公众形成过程中的客观限制因素
审查与保密:任何社会都存在一定程度的审查与保密,因为总有人需要宣传,而宣传必不可少的途径就是尽可能阻止宣传对象接近真相,越少人能够直接接触事实,宣传者就越容易为宣传对象(也就是公众)呈现出符合自己战略的关于事实的景观。

所以才会出现在凡尔登战役打得最糟糕的的时刻,霞飞将军却在和助手们开会争论明早见报的名词、动词、形容词。

李普曼的战地记者经历和敏锐的洞察力给了他关于战争、政治、世界的深刻见解。

语言本身的限制:公众能够直接观察的真实世界范围十分有限,那些没法直接观察的世界则很大程度是通过语言报告给我们的,但是对于同一事件,现场不同人都会以个人经验为蓝本创造出不同的关于事实的描述,退一万步说,即使所有目击者能够达成关于事实的一致且客观的意见,可是“人所掌握的词语要比他
2参阅李普曼《公众舆论》(阎克文译)2006年4月第一版292——293页
们想表达的意思少得多,正如让·保罗所说,语言就是一部暗淡的隐喻组成的辞典”,“我们用那些看懂了的词换气的各种想法,构成了我们观点的绝大部分依据。

”3,因此,舆论的绝大部分其实产生于想象,那又谈何理性呢?
局部交往:交往圈子对一个人产生对现实的哪方面感知有着直接而重大的影响,这涉及到阶层。

李普曼谈到收入情况对一个人了解世界的影响十分重大,“如果有钱,他就能够克服几乎所有的交流障碍,他可以旅行、购买书报、把世界上几乎任何已知的事实纳入他的视线”。

另外,社交圈子在我们与世界的联系中发挥着重大作用,每个圈子都有各自的一成不变的观点和对事件的评价准则,它很大程度上决定着圈子内的人怎样看待世界。

而圈子的流动性并不太好,比如“上层”圈子和“下层”圈子之间的交往,就总是抱有相互间的猜疑,互相感觉疏离和不自在。

有限的注意力和复杂的现实:无论是统计数字显示,还是我们的感性认识,都能理解,一个人是没有精力去关注所有的事实的,即使媒介如探照灯只是照到了现实的非常小的一部分,但公众还是只能受社交圈子、生活内容、个人利益所限来尝试了解一部分信息。

3.传播学领域奠基之作:对本书研究成果、学术地位的评价及读后感
《public opinion》被很多人认为是传播学领域奠基之作,实在当之无愧。

李普曼根据自己丰富的新闻从业经历和出众的政治素养,对舆论形成过程中的许多问题加以精辟阐述,论及很多方面的问题,包括舆论从哪里来、怎样形成、能造成何种结果等,还谈到了新闻的议程设置功能,虽然他没有这么称呼。

李普曼的很多论述跟后来的传播学者们的传播理论著作比起来,似乎学理性不够,也感性了那么一点,但是它谈到的内容之丰富使得它成为后来很多理论著作灵感的源泉。

4.思想的闪光点:笔者的细节收获,提问与对话:
很多人都会谈论,对于网络时代舆论的形成,李普曼的论述还是否适用。

由于互联网使得传播由过去的一对多的模式变成了网状模式,公众了解真实世界的途径除了报纸等传统媒体,还有各种分享与交流方式。

公众之间的交往局限被打破了很多,因此互联网使得公众加接近真相,这毫无疑问是个进步。

但是在“理
3参阅李普曼《公众舆论》(阎克文译)2006年4月第一版51页
性的个人”这个概念上,进步的程度就有限了。

互联网时代,我们的触角可以轻易伸到更多的角落,对自己生活范围之外的世界要了解和联系都很容易,但是交往局限依然存在,虚拟的圈子和现实生活中的圈子有很大的重合性,不同阶层的人交往起来依然困难。

日新月异的技术又产生着“数码沟”的问题。

而且纷繁复杂的海量信息,让人更加看不清真实。

我不由得想起德国作家雅各布·海因的小小的大作《延森先生遁世记》,写了延森先生是邮局的非正式职工,十几年来他每天认真地投递邮件,并对此深感满足。

但有一天,他被解雇了。

最初的不平和不适过去后,他开始充分利用闲暇思考这个世界:摄像机与足球比赛,毁灭信息的复印件,基因和分子,空气和植物,还有人们叫嚷了很久的经济危机。

最后,他抛弃了电视机、报纸等一切现代媒介,甚至信箱和门牌号,过上了隐遁的生活。

这本书写了舆论宣传与生活现实之间永恒的矛盾,并讨论了人类所受异化以及如何抵抗异化4。

技术越进步,人类受到的异化也就越深,互联网时代的社会也许反而会更加扑朔迷离,人们的成见也会更加千姿百态。

李普曼关于舆论、关于政治、民主、理性、新闻界的思考无一不发人深省,认识到现实难以触及,理性难以发力,但他对待理性还是乐观的,他说“只有在长期稳定的情况下,人们才有希望遵循理性的方法。

这不是因为人类无能,或是呼唤理性不过是空想,而是因为政治领域的理性的进化才刚刚开始”“我们可以在某种直觉中树立对理性的信念。

我们可以利用我们的智慧和力量为理性开辟一席之地。

靠着我们所看到的世界画面,我们可以努力展望事件的全景,无论是否可以避开眼前的现实,我们都可以根据更长期的打算去控制决策。

”“我们完全没有理由绝望,因为,正如詹姆斯所说,我们命运所系的全部条件仍然一如既往地充满了希望。

我们已经见识了残酷,而且正因为它不可思议,所以它不是最终结局。

”5
4参阅百度百科:/view/1156652.htm
5参阅李普曼《公众舆论》(阎克文译)2006年4月第一版294——295页。

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