春福师学前心理学在线作业一
12春福师《心理学》在线作业一
福师《心理学》在线作业一一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于____。
A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：2 分2. 人的学习主要通过( )。
A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 触觉满分：2 分3. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分4. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分5. 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是( )。
A. 陶行知B. 蔡元培C. 潘菽D. 廖世承满分：2 分6. 学校教育需要按照特定的( )来最有效地组织教学。
A. 学生B. 教学目标C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分7. 教育心理学研究的核心内容是( )。
A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程满分：2 分8. 1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生满分：2 分9. 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》B. 《人是教育的对象》C. 《教育心理学》D. 《教育心理大纲》满分：2 分10. 对教师来说，最重要的是具备制定____的能力,即能制定各教学单元的具体目标。
A. 课堂教学目标B. 课程目标C. 学科目标D. 教育目标满分：2 分11. 斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A. 刺激性B. 应答性C. 操作性D. 感知性满分：2 分12. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2 分13. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
（完整word版）学前心理学试题及答案
（完整word版）学前⼼理学试题及答案福师《学前⼼理学》在线作业⼀单选题1.学前⼉童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。
A. 幼⼉很喜欢做游戏B. 幼⼉很喜欢提问题C. 幼⼉已能控制⾃⼰的不愉快情绪D. 幼⼉不愉快的情绪表现明显下降B2.学前⼉童⼼理学是（）。
A. 学前教育学的分⽀B. ⼉童解剖⽣理学的进⼀步发展C. 发展⼉童⼼理学的⼀个组成部分D. 普通⼼理学的基础C3.⼿的真正的触觉探索产⽣标志是（）。
A. 神经活动参与B. ⼝腔与⼿的协调C. ⼿与脚的协调D. 眼⼿协调D4.阿特⾦森认为，成就动机由()和避免失败的倾向组成。
A. 对成就的向往B. 追求成功的倾向C. 树⽴⽬标D. 对⽬标的向往B5.⼉童产⽣想象的原材料是（）。
A. 过去感知过的事物B. ⽼师语⾔的描述C. 头脑中已有的表象D. 丰富的游戏内容C6.幼⼉思维的主要特点是（）。
A. 直观性B. ⾏动性C. 具体形象性D. 抽象逻辑性C7.幼⼉指着天空中的某⼀⽚云彩⾼兴地说：“妈妈，你看，那是⼩孩骑⼤马。
”这是属于（）。
A. 想象B. 判断C. 直觉D. 下定义A8.矫正⼝吃的重要原则性⽅法是（）。
A. 反复练习B. 回避说出某些词C. 放慢说话的速度D. 解除紧张D9.⼉童⼼理发展年龄特征的可变性是指（）。
A. 不同的⽣理原**使⼉童⼼理特征有所变化B. 不同的个性特征使⼉童⼼理特征有所变化C. 不同的社会和教育条件使⼉童⼼理发展的特征有所变化D. ⼉童从掌握知识到⼼理机能都会发⽣变化C10.学前⼉童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个⽅⾯？（）A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动**不断增加C. ⾃我调节化D. 情绪表达的社会化C11.在感知运动阶段，⼉童适应外界环境只能依靠感知和（）。
A. 记忆B. 注意C. 动作D. ⼝头⾔语12.⼉童⼼理发展的（）是指⼉童学习某种知识和形成某种能⼒或⾏为⽐较容易、⼉童⼼理某个⽅⾯发展最为迅速的时期。
福师《学前心理学》在线作业一参考答案
【奥鹏】[福建师范大学]福师《学前心理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视……”等实物，记住这样一句话：“我坐在‘椅子’上，一边看‘电视’，一边端着‘杯子’喝水……然后穿上‘衣服’，拿起‘球拍’打球去了……”就可大大提高记忆效果，这说明（）。
A、词语记忆可渗透到形象记忆中B、形象记忆可渗透到词语记忆中C、形象记忆优于词语记忆D、词语记忆、形象记忆相对独立，不具有渗透性正确答案:A第2题,（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。
A、随机通达教学B、认知学艺模式C、锚式教学D、支架式教学正确答案:A第3题,()是常用的积极归因训练方法之一。
A、消除法B、代币制法C、积极思维法D、强化矫正法正确答案:D第4题,（）说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的，两者都是一种完善的教育科学所必须的，没有哪一个能代替另一个。
……（1978）”A、乔纳森B、班杜拉C、华生D、奥苏贝尔正确答案:D第5题,参与性观察的优点是（）。
A、使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己B、可以得出详细、精确的资料C、能严格控制条件D、能使儿童表现自然正确答案:D第6题,注意的（），不仅指在同一时间内各种有关心理活动聚集在其所选择的对象上，而且也指这些心理活动“深入于”该对象的程度。
A、指向性B、集中性C、特质性D、顺序性正确答案:B第7题,以下不属于幼儿期性格典型特点的是（）。
A、活泼好动B、独立性强C、好奇好问D、模仿性强正确答案:B第8题,下面不属于儿童前言语阶段的是（）。
A、简单发音阶段B、连续音节阶段C、熟练表达阶段D、学话萌芽阶段正确答案:C第9题,当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（）。
A、她在说谎B、她的思维内容是形象性的C、她的记忆出现了错误D、她还不具备思维能力正确答案:B第10题,儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。
福师《学前心理学》在线作业一
A. 游戏
B. 活动
C. 劳动
D. 模仿
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
6. 手的真正的触觉探索产生标志是（ ）。
A. 神经活动参与
B. 口腔与手的协调
C. 手与脚的协调
D. 眼手协调
D. 没有意识到判断的根据
正确答案： B 满分：2 分 得分：2
20. 当物体触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象称为（ ）。
A. 抓握反射
B. 惊跳反射
C. 蜷缩反射
D. 巴宾斯基反射
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
23. （）的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 学前教育学
D. 儿童解剖生理学
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
21. 学前儿童想象萌芽的表现形式是（ ）。
A. 动作和语言
B. 记忆和动作
C. 记忆和语言
D. 语言和情景
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
22. （）研究儿童身体结构和机能的发育。
A. 发展心理学
B. 普通心理学
C. 学前教育学
D. 儿童解剖生理学
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
16. 人本主义学习观的 总的原则:尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要，()
A. 以学生为中心
B. 相信学习者能自我教育，发展潜能
C. 让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
12春福师大学前教育心理学在线作业一
一、单选题（共 18 道试题，共 36 分。
）V1. 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。
A. 适应B. 对比C. 适合D. 对应满分：2 分2. 下面不属于儿童前言语阶段的是（）。
A. 简单发音阶段B. 连续音节阶段C. 熟练表达阶段D. 学话萌芽阶段满分：2 分3. “兴趣”、“能力”、“性格”是人的（）心理特征。
A. 认知B. 情绪C. 意志D. 个性满分：2 分4. 儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
A. 关键期B. 原始期C. 最近发展区D. 最佳期满分：2 分5. （）研究学前儿童教育的规律。
A. 发展心理学B. 普通心理学C. 学前教育学D. 儿童解剖生理学满分：2 分6. 下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。
A. 想像有预定目的B. 由外界刺激直接引起C. 想像的主题不稳定D. 想象的内容零散，无系统满分：2 分7. （）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。
A. 视敏度B. 颜色视觉C. 空间视觉D. 形状视觉满分：2 分8. 儿童创造想象的特点不包括（）。
A. 独立性B. 非模仿性C. 知觉性D. 新颖性满分：2 分9. （）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。
A. 自然实验法B. 教育心理实验法C. 实验室试验法D. 观察法满分：2 分10. （）研究儿童身体结构和机能的发育。
A. 发展心理学B. 普通心理学C. 学前教育学D. 儿童解剖生理学满分：2 分11. （）是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现，包括言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
A. 自然实验法B. 教育心理实验法C. 实验室试验法D. 观察法满分：2 分12. （）又称强直性颈部反射。
15春福师《学前心理学》在线作业一 答案
15春福师《学前心理学》在线作业一答案C。
6个月左右D。
12个月左右正确答案：A14.幼儿期的自我意识主要表现为（）。
A.自我概念的形成B.自我认同的建立C.自我中心主义的表现D.自我控制的提高正确答案：C15.幼儿期的玩具应该具有（）的特点。
A.功能性B.趣味性C.美观性D.耐用性正确答案：B16.幼儿期的语言发展主要表现为（）。
A.语音的掌握B.词汇的增长C.语法的掌握D.交际能力的提高正确答案：B17.幼儿期的认知发展主要表现为（）。
A.逻辑思维的出现B.抽象思维的出现C.概念形成的开始D.感性认识向理性认识的转化正确答案：D18.幼儿期的社会发展主要表现为（）。
A.同伴关系的建立B.性别角色的认同C.道德意识的形成D.自我意识的建立正确答案：A19.幼儿期的游戏可以促进（）的发展。
A.身体协调能力B.智力发展C.情感表达能力D.社交能力正确答案：D20.幼儿期的情感发展主要表现为（）。
A.情感体验的丰富化B.情感表达的多样化C.情感调节的能力提高D.情感认知的建立正确答案：A21.幼儿期的行为发展主要表现为（）。
A.自我控制能力的提高B.行为规范的建立C.行为目标的明确化D.行为方式的多样化正确答案：A22.幼儿期的认知发展主要受到（）的影响。
A.遗传因素B.环境因素C.社会因素D.个体因素正确答案：B23.幼儿期的语言发展受到（）的影响。
A.遗传因素B.环境因素C.社会因素D.个体因素正确答案：B24.幼儿期的社会发展受到（）的影响。
A.遗传因素B.环境因素C.社会因素D.个体因素正确答案：C25.幼儿期的情感发展受到（）的影响。
A.遗传因素B.环境因素C.社会因素D.个体因素正确答案：B26.幼儿期的行为发展受到（）的影响。
A.遗传因素B.环境因素C.社会因素D.个体因素正确答案：B27.幼儿期的教育应该注重（）的培养。
A.智力B.情感C.行为D.社交正确答案：B28.幼儿期的教育应该注重（）的培养。
15春福师《学前心理学》在线作业一答案
15春福师《学前心理学》在线作业一答案XXX《学前心理学》在线作业一一、单选题（共36道试题，共72分。
）1.中班主要依靠（）进行思维。
A.逻辑B.动作C.行动D.表象正确答案：D2.XXX等将元认知的研究能力划分为三个方面：研究活动前的自我监控、研究活动中的自我监控、（）A.研究活动开始的自我监控B.研究活动后的自我监控C.研究活动完的自我监控D.研究活动完毕后的自我监控正确答案：B3.()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。
A.练律B.反应律C.塑造D.同化律正确答案：C4.客体移动时婴儿能够跟踪，甚至客体到了屏幕后面时，他也继续追踪。
这属于XXX所说的儿童注意发展的（）。
A.第一阶段（出生到2个月）B.第二阶段（1-4月）C.第三阶段（4-6月）D.第四阶段（6-12月）正确答案：B5.儿童在心理发展的转折期容易出现（）。
A.对怙恃的依恋情感B.对父母的反抗行为C.对自己身材的探究行为D.对外界事物的强烈猎奇感正确答案：B6.当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。
这是新生儿的（）。
A.吮吸反射B.眨眼反射C.怀抱反射D.抓握反射正确答案：C7.幼儿学会了5＋2＝7后，不颠末进一步进修，不知道2＋5＝7，这说明幼儿（）。
A.首要依靠具体形象进行了解B.只能理解事物的表面现象C.不克不及客观地了解事物D.不了解事物的相对关系正确答案：D8.刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）征象。
A.味觉适应B.嗅觉适应征象C.对象与背景的关系造成的D.比较征象正确答案：D9.（）研究儿童身体结构和机能的发育。
A.发展心理学B.普通心理学C.学前教育学D.儿童解剖生理学正确答案：D10.儿童情感的发展趋势首要有三个方面；这不包括（）。
A.社会化B.丰富和深入化C.自我调节化D.自由化正确答案：D11.学前儿童设想抽芽的表现形式是（）。
A.动作和语言B.记忆和动作C.记忆和语言D.语言和情景正确答案：A12.儿童心理发展的（）是指儿童研究某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
学前心理学试题及答案推荐文档
福师《学前心理学》在线作业一单选题1. 学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）A. 幼儿很喜欢做游戏B. 幼儿很喜欢提问题C. 幼儿已能控制自己的不愉快情绪D. 幼儿不愉快的情绪表现明显下降B2. 学前儿童心理学是（）。
A. 学前教育学的分支B. 儿童解剖生理学的进一步发展C. 发展儿童心理学的一个组成部分D. 普通心理学的基础C3. 手的真正的触觉探索产生标志是（）。
A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调D4. 阿特金森认为，成就动机由（）和避免失败的倾向组成A. 对成就的向往B. 追求成功的倾向C. 树立目标D. 对目标的向往B5. 儿童产生想象的原材料是（）。
A. 过去感知过的事物B. 老师语言的描述C. 头脑中已有的表象D. 丰富的游戏内容C6. 幼儿思维的主要特点是（）。
A. 直观性B. 行动性C. 具体形象性D. 抽象逻辑性C7. 幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。
” 这是属于（）。
A. 想象B. 判断C. 直觉D. 下定义A8. 矫正口吃的重要原则性方法是（）。
A. 反复练习B. 回避说出某些词C. 放慢说话的速度D. 解除紧张D9. 儿童心理发展年龄特征的可变性是指（）。
A. 不同的生理原** 使儿童心理特征有所变化B. 不同的个性特征使儿童心理特征有所变化C. 不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化D. 儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化C10. 学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）A. 情绪中社会性交往的成分不断增加B. 引起情绪反应的社会性动** 不断增加C. 自我调节化D. 情绪表达的社会化C11. 在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。
A. 记忆B. 注意C. 动作D. 口头言语12. 儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正确答案：
（单选题）17:攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
A:榜样
B:强化
C:父母的惩罚
D:挫折
正确答案：
（单选题）18:行为主义创始人华生根据对医院婴儿室内500多名初生婴儿的观察提出，天生的情绪反应不包 括（）。
A:怕
B:怒
C:爱
D:哭
正确答案：
（单选题）19:一个3岁左右的幼儿抱着一个娃娃，可能完全不进行想象，只是静静地坐着，当老师走过来， 说“娃娃要睡觉了，咱们抱娃娃睡觉吧！”或者说“娃娃要出去玩玩了 ！”这时，幼儿的想象才活跃起来。这 是因为（
D:幼儿的情绪是不稳泄的
正确答案：
（单选题）21:再造想象在幼儿生活中的地位是（）o
A:次要地位
B:主要地位
C:影响不大
D:主导活动
正确答案：
（单选题）22:（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。
A:吮吸反射
B:眨眼反射
C:怀抱反射
D:抓握反射
正确答案：
（单选题）23:（）研究学前儿童教育的规律。
（单选题）2:（）是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过（）掌握别人的经验。
A:游戏
B:活动
C:劳动
D:模仿 正确答案： （单选题）3:儿童处于由不会分类向开始发展初步分类能力的过渡时期是在（）。
A:4岁
B:5〜6岁
C:5岁半〜6岁半
D:6岁以后
正确答案：
（单选题）4:不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点，甚至一个国家的南北方的人的个性也存在 明显的地域性特征。这说明个性具有（
A:幼儿的想象常常依赖于成人的语言描述
B:幼儿的想象常常根据外界情境的变化而变化
C:实际行动是幼儿期进行想象的必要条件
D:幼儿想象的主题不稳定
正确答案：
（单选题）20:在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（九
A:幼儿的情绪还是由生理需要控制着
B:幼儿的意志力差
C:幼儿的自我意识还未形成
C:意义记忆可渗透到机械记忆中D:机械记忆效果好于意义记忆的效果 正确答案：
（单选题）9:儿童逐渐出现比较完整的句子是在（）o
A:1岁半左右
B:2岁以后
C:2岁半左右
D:3岁以后
正确答案：
（单选题）10:下而不属于儿童前言语阶段的是（）。
A:简单发音阶段
B:连续音节阶段
C:熟练表达阶段
D:学话萌芽阶段
A:发展心理学
B:普通心理学
C:学前教冇学
D:儿童解剖生理学
正确答案：
（单选题）24:儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段， 这不包括（）。
A:直观的概括
B:动作的概括
C:语词的概括
D:抽象概括
正确答案：
（单选题）25:儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方 而发展最为迅速的时期。
A:关键期
B:原始期
C:最近发展区
D:最佳期
正确答案：
（单选题）26:实验室试验法的缺点在于（）
A:幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性
B:实验室内的条件控制得过于严格
C:不能对儿童的行为进行重复观察
D:对影响儿童心理活动的备种因素根本无法控制
文档收集于互联网，已重新鏗理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. 正确答案：
正确答案：
（单选题）11:刚吃过巧克力再吃水果，会觉得水果特别酸，这是（）现象。
A:味觉适应
B:嗅觉适应现象
C:对彖与背景的关系造成的
D:对比现象
正确答案：
（单选题）12:幼儿在独立讲述中，逻辑性水平逐渐提髙主要表现在（）。
A:主题逐渐明确，层次逐渐淸楚
B:对话言语逐渐减少，独白言语逐渐增多
C:情境言语的比重逐渐下降，连贯言语的比重逐渐上升
（单选题）27:幼儿主要活动方式是（）.
A:游戏
B:模仿
C:逻辑推理
D:阅读识字
正确答案：
（单选题）28:幼儿学会了5+2=7后，不经过进一步学习，不知道2 + 5=7,这说明幼儿（）。
A:主要依靠具体形象进行理解
B:只能理解事物的表面现象
C:不能客观地理解事物
D:不理解事物的相对关系 正确答案：
（单选题）29:当幼儿说出：“我看见了一只黑色的小白兔”时，我们应该认为（）。
文档收集于互联网，已重新鏗理排版.word版本可编辑，有帮助欢迎下载支持. （单选题）1:一个5岁三个月的女孩说：“我想画小猫咪、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说 明她的想象是（）。
A:仍以无意想象为主
B:与记忆的界限不明显
C:有计划的、但想象内容零碎、缺乏组织
D:力求符合客观逻辑
正确答案：
A:她在说谎
B:她的思维内容是形彖性的
C:她的记忆出现了错误
D:她还不具备思维能力 正确答案：
（单选题）30:学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方而？O
D:连贯言语和独白言语的迅速发展
正确答案：
（单选题）13:“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（
A:独立性的
B:个别方而的
C:多方而的
D:依从性的
正确答案：
（单选题）14:视知觉已经想像
正确答案：
（单选题）15:人本主义学习观的学习过程是：
A：使学生成为一个完善.有用的人，整体的人格得到发展
B:尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
C:学生在一泄条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程
D:让学生觉察到学习内容与自我的关系
正确答案：
（单选题）16:用作品分析法研究儿童是指（）。
A:通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动
B:通过儿童的谈话内容分析儿童的心理
C:通过调査访问了解儿童的心理
A:独特性
B:整体性
C:稳定性
D:社会性 正确答案： （单选题）5:学前儿童理智感已有明显的发展的突出表现是（）。
A:幼儿很喜欢做游戏
B:幼儿很喜欢提问题
C:幼儿已能控制自己的不愉快情绪
D:幼儿不愉快的情绪表现明显下降 正确答案：
（单选题）6:学习动机的功能:：激活、0.维持.调整
A:启发
B:灌输
C:指向
D:调动
正确答案：
（单选题）7:儿童不能理解从一堆小钱中拿岀来的小钱，是这一堆小钱中的一部分，这时儿童的思维处于（）0A:感知运动阶段
B:前运算阶段
C:直觉思维阶段
D:运算阶段 正确答案： （单选题）8:将“2705”记为“两栖动物”,可记得更牢，这说明（）。
A:机械记忆与意义记忆是相互独立的
B:机械记忆可渗透到意义记忆中