林海音电影城南旧事
电影《城南旧事》的叙事美学
电影《城南旧事》的叙事美学电影《城南旧事》的叙事美学电影《城南旧事》是根据台湾女作家林海音（1918～2019年）的同名小说改编的。
编剧署名伊明。
伊明是老编剧、老导演，生于1913年，笔名阮潜，曾导演过《无形的战线》（1949年）、《革命军中马前卒》（1980年）。
小说作者林海音祖籍台湾，1918年在日本大阪出生，5岁时随父母到北京，居住在北京城南，1948年举家回台。
林海音在北京度过了她的童年、青年时代，并在北京结婚生子。
北京对于她，就像是第二个故乡。
《城南旧事》写于上个世纪50年代，可以说是林海音对北京那段童年生活的回忆。
她说：“我多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
”小说由五个片段组成，连缀成一个长篇。
上个世纪70年代末80年代初，大陆对台政策发生改变，由“解放台湾”到“和平统一”，1981年，时任人大常委会委员长叶剑英提出关于台湾回归祖国、实现和平统一的九条方针政策，其中第二条为“通邮、通商、通航、探亲、旅游，开展学术、文化、体育交流”。
在这样的政治气候下，改编一个台湾作家的作品就成为可能，而且还具有统战的意义。
老导演伊明在中国社会科学院台湾研究所看到《城南旧事》这本小说，很喜欢，于是改编为剧本。
后来，伊明将剧本交给当时的文化部副部长陈荒煤。
陈荒煤觉得很不错，就推荐国际电影二等奖“赤运奖”。
中国台湾《世界电影》评选它为80年代大陆最佳影片。
电影《城南旧事》在艺术上最突出的地方就在于它的散文风格，评论界称之为散文化的电影。
电影属于戏剧艺术，一般而言，戏剧更讲究矛盾冲突，讲究戏剧效果，要求情节有高潮和逆转。
但所谓法无定法，艺术的突破有时候往往是对某些成为模式的艺术套路的背叛；而且，从更广的范围来看，各种艺术门类之间并非老死不相往来，而是经常可以互相“串门”，吸收各自的长处。
只有这样，艺术才有突破，才有永久的生命力。
在上世纪80年代，中国的文学艺术是处于创新的潮流中的，这很大的原因是对50～70年代形成的文学艺术规范的一种反叛。
吴怡弓导演《城南旧事》影片分析
《城南旧事》一、介绍《城南旧事》是由上海电影制片厂出品，吴贻弓执导，伊明、林海音编剧，沈洁、郑振瑶、张闽、张丰毅等主演的剧情电影，该片于1983年在中国大陆上映[5]。
该片改编自林海音的同名短篇小说，通过小姑娘英子童稚的眼睛，讲述了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活。
1983年，该片获得第二届马尼拉国际电影节最佳故事片金鹰奖；1984年，获得第十四届贝尔格莱德国际儿童电影节最佳影片思想奖；1988年，获得第十届基多城国际电影节二等奖赤道奖。
影片根据台湾女作家林海音1960年出版的同名中篇小说改编而成。
《城南旧事》首先由北影厂的导演伊明改编成电影文学剧本。
原小说分五段写五个人，改编的时候，删去了“兰姨娘”的全部和“驴打滚儿”的后半部。
“惠安馆传奇”保持基本完整成为影片的上篇；而“我们看海去”和“驴打滚儿”的前半部及“爸爸的花儿落了”则糅在一起成为一个仍有两段的下篇。
《城南旧事》中，导演对演员的选择和使用是得当的，英子的那双明亮、纯真、迷人、探索的眼睛足以使语言逊色；宋妈的扮演者郑振瑶朴实、含蓄、精湛的表演把人们带入到了那个痛苦的年代。
导演没有刻意去追求直接的所谓“戏剧性”效果，而是把力量放在影片的那个无言的结尾。
其实影片只表达了两个字“离别”——一个个人物在生活的历程中偶然相遇了，熟识了，但最后都一一离去了。
秀贞和妞儿是那样，小偷是那样，宋妈是那样，最后，连父亲也是那样。
二、影评散文电影的诗化意境——《城南旧事》艺术风格分析《城南旧事》被认为是诗化、散文化电影,吴贻弓也被誉为当代中国的散文化电影大师。
影片采用散文诗般的特点，以“淡淡的哀愁，沉沉的相思”为基调，借以串珠式的结构方式，通过英子纯真无邪的童瞳展现了秀贞、小偷、宋妈和爸爸的故事，展示了20世纪20年代老北京的社会风貌，展现了老北京笼罩着世俗烟火和愁云惨雾的胡同生活，也充分体现了原作充满了回忆感和往事感的神韵。
一、散文化风格电影《城南旧事》散文风格成为这部电影在艺术上最突出的地方，这种散文化的风格直接反映在景物的选择上。
城南旧事电影观后感（通用33篇）
城南旧事电影观后感（通用33篇）城南旧事电影观后感（通用33篇）当品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
你想知道观后感怎么写吗？以下是小编收集整理的城南旧事电影观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
城南旧事电影观后感篇1今天，我看了《城南旧事》这部电影，虽然这部电影是黑白的，但是却非常好看。
这部电影讲的是小英子小时候生活的五个故事，其中我最喜欢的是：小英子一家搬到新帘子胡同，一次，小英子进入了一个荒园认识了一个厚嘴唇的年轻人，他为了供弟弟上学，不得不去偷东西，小英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。
过了不久，小英子捡到了一个小铜佛，被便衣警察发现了，他带着一群警察把年轻人抓走，然后枪毙了，小英子感到难过极了。
我觉得，其实小偷也许也不全是坏人，他们都是为了生活，像那个年轻人，他为了供弟弟读书，最终弟弟拿到了文凭，却不知道哥哥为了他去偷东西，而被枪毙。
这个世界还有很多东西我们不能理解，也许等我们长大了就会明白吧。
城南旧事电影观后感篇2《城南旧事》这部电影，像磁铁一样吸引着我，又像钟锤一样叩动着我的心扉。
20世纪二十年代，北京城内一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。
她七岁开始跟宋妈一起去惠安馆买菜，买菜时常常看到惠安馆门口站着的疯子——秀贞，她额头留着刘海，用红绸子扎着麻花辫，经常呆呆地站在那儿想她的女儿——小桂子。
可英子却和秀贞结下了深厚的友情。
城南旧事电影观后感篇3小时候看过电影《城南旧事》是以一个小姑娘的心里去看的，就像小主人公英子。
在英子的眼里，成人的世界充满迷惑与不解。
那时看完并没有多大的感触。
前天看完小说版《城南旧事》，很难得，作者写这篇小说时也已经不是小孩子了，但是她始终怀着一颗孩子似的心，因此能写出这么优秀的耐人寻味的作品。
我以一个妈妈的心态感悟到，教育孩子要站在孩子的角度换位思考，孩子的一举一动都是有原因的，他们透过这些行动了解和感知世界，因此，如果有一个时期孩子突然变得喜爱什么或者厌恶什么，我们也不必大惊小怪。
《城南旧事》的主题思想
《城南旧事》的主题思想1《城南旧事》以它那清新和隽永的散文叙事镜语表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。
在影片中，小英子是故事中的叙事人，但由于她的年幼，这就必然消解文本的深层语意欲望对象缺席的象征意味，从而也推卸了小英子的社会行为承担责任。
影片最大的魅力就是编导有意让真正的叙事人即成年后的“小英子”（也可说是吴贻弓或者林海音）与被叙述的故事拉开时空距离，使影片的叙事风格笼罩了一段惆怅、朦胧的情感色彩。
在影片开始的情景里，小英子学着骆驼咀嚼的模样，这不仅反衬了她内心的天真和童稚，更为重要的是奠定了她在影片中的叙事视点。
全片大多数镜头是以小英子的低视角的主观镜头拍摄的，这样，随着小英子那纯真目光的追溯，“一切都离我而去”的伤怀情绪显得尤为真切，同时也显得更加凄婉和痛楚。
从影片的内容上看，故事中所讲述的人物命运可以说是相当凄惨的，但语调还是相当温婉。
如秀贞发疯了，是因为与她相好的大学生从事地下革命活动被警察抓走，生死不明。
导演是用秀贞那哀伤的画外音讲出来的，镜头在当年曾居住过这对恋人的房屋内缓缓地移动，那朱红的被剥落的墙壁和窗户仿佛烙下了他俩情感的印迹。
这些都为影片提供了丰富的视听想象空间，使观众沉浸在一种特定的情绪之中。
秀贞与那大学生的自由恋爱为宗族礼法不能容忍，私生的孩子却作为耻辱扔到齐化门，直至母女俩相见后去火车站，以至最终惨死于火车巨轮之下，似乎是那个社会给她们安排的必然归宿。
影片为了表现这一悲惨的人物命运，精心拍摄了雨夜送别的场面，让火车烟囱冒出的白烟吞没了整个大远景的镜头画面，大雨中，给母女俩送行的小英子晕倒了。
画外传来买报声的叫喊：瞧一瞧，母女俩被火车压死了。
导演在这里没有让小英子幼小的心灵承受太多的打击，也不想让她纯净的眼睛蒙上太厚的灰尘，一切沉重的精神浩劫都推到了幕后，这种含蓄的表现手法是十分耐人寻味的。
相反，在表现年幼的妞儿和小英子相互关爱和体贴上，导演却有意依仗各种视听形象的延续和积累，来渲染内心情感氛围的弥漫和扩散。
电影城南旧事处理时代和社会背景时切入角度和处理手法
电影城南旧事处理时代和社会背景时切入角度和处理手法当时间偷走初衷，留下的只是苦衷。
于是我们总是待在一段时光里，怀念另一段时光。
电影《城南旧事》以小女孩英子纯洁天真的眼光展示了20世纪初老北京的社会风貌以及主人公英子的一段有欢笑有眼泪的童年往事，笔触温柔，感人至深。
影片在叙事、视听语言、人物表现等方面处处都展现着影视美学的魅力。
一、影片叙事结构影片根据台湾女作家林海音同名中篇小说改编。
影片发展了原著抒情风格和怀旧情绪，将一幅幅古城北京的剪影展现在观众面前，是一部极有意境的散文式电影，具有很强的艺术感染力。
电影在叙事结构上很具独创性，以“淡淡的哀愁，浓浓的相思”为基调，采用串珠式的方式将英子与秀贞、英子与小偷、英子与乳母宋妈三段并无因果关系的故事串联起来。
从不同的角度映照出当时社会的具体历史风貌，形成了以人物心理情绪为影片内容主体、以视听造型为表现形式的散文体影片。
其中片中在表现主人公英子情绪的起落时有几个明显的画面展现：第一次接触课文“我们看海去”时对海的向往新奇和无比愉悦的情绪，得知“贼”偷窃事件后在教室习惯性再读的麻木，再到亲眼所见“贼”被抓而在唱歌时情绪低迷的表露，均是影片叙事的安排，更让观众从人物情绪的表现上了解了英子的纯真善良，也使得影片在情节方面的表现更为完整，与人产生共鸣。
二、影片视听语言镜头：影片拍摄多为固定镜头，从开片就以较为客观的镜头拍摄真实自然的老北京胡同的市井生活，代入感很强，从一开头就能让观众立马进入观影状态。
包括在拍摄英子和妞在柴房谈心时地过肩拍错位镜头，虽然机位安排较为不当，但又以移镜头环绕拍摄弥补了机位错位失误，为我们展示了俩小姐妹谈天玩乐的环境，也为俩人聊天给出了氛围。
片中最为突出的镜头便是英子清澈、无一丝杂质且带着笑或是迷惘的眼睛的特写镜头。
片中以不计其数的特写镜头来展现英子在各种境遇下的眼神，或熠熠生辉带着笑，或满是难过带着泪，或麻木无神在发呆，演员表演完美，人物明亮、纯真、迷人、探索的眼睛足以使语言逊色。
城南旧事电影观后感精选5篇
城南旧事电影观后感精选5篇这一部《城南旧事》是林海音写的，她出身于台湾而自身在于北京，这些写的他自己在北京之中发生的事情。
也能够说这一部电影和一本书实在是太让人感动了。
下面给大家带来一些关于城南旧事的观后感，希望对大家有所帮助。
城南旧事电影观后感1记得着名作家巴尔扎克以前讲过这样一句话:“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
”由此可见，童年对于我们是多么的重要。
而在这天，我要向大家讲述一部关于童年的电影，它便是作家林海英的着作——城南旧事。
大家可能已经看过了这一部电影，从中讲述的是英子童年在北京城南所发生的种种事情，十分感人，打动人心。
当然，这一部电影中最能给而留下深刻印象的的任务当然是故事的主人公，英子了。
英子于二十年代末居住在北京城南的一条小胡同里。
她有许多特点，如天真，爱问，善良乐于助人等等。
但是在我认为它最突出的特点是善良和乐于助人。
她的被人称为“疯女生”的邻居秀贞是她来到北京城南所交到的第一个朋友。
秀贞以前与一位大学生暗中相爱，并且怀了孩子。
但是自从大学生回了老家后就再也没有任何消息。
秀贞的小女儿小桂子也被家人扔到了城墙下，生死不明。
当善良并且乐于助人的英子知道以后，就想要帮忙她。
在英子知道妞儿的生世和小桂子十分相似，并且发现妞儿脖子上的胎记时，立刻带她去见秀贞，让她们分离多年俩母女团聚。
但是在团聚的第二天，她们就不知去向了。
不但如此，英子还十分同情一位憨厚而善良的小偷，()正因她知道他并非是自愿做带着骂名的小偷的，是正因他要筹齐弟弟的学费，让弟弟上学罢了。
但是正因英子的一个失误，将一件证据交给了便衣警察，使得他被巡警抓去，造成了英子童年时的小小悲伤。
这一部电影讲述了作者英子二十年代末的悲伤与快乐，离别与重逢，能使人悄然落泪，期望大家也能去欣赏这一部电影。
城南旧事电影观后感2“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伴随着这怀旧而又略带伤感的歌声，我又一次观看了《城南旧事》这部电影，与小主角林海英一起，开始了一次有关童年的回忆之旅。
《城南旧事》电影影评
《城南旧事》电影影评《城南旧事》是一部改编自林海音同名小说的电影，由吴贻弓执导，沈洁、郑振瑶、张闽、张丰毅等主演。
影片透过小女孩英子的纯真眼眸，讲述了发生在民国十二年的三个故事：秀贞与思康的爱情悲剧、小贼与英子的友情以及宋妈的不幸遭遇，展现了旧时代的社会风貌和人民的苦难生活，也表达了对童年时光的怀念和对生命的感悟。
影片以一种淡淡的叙述方式，将故事娓娓道来，没有过多的渲染和修饰，却让观众感受到了深深的触动。
其中，秀贞和思康的爱情悲剧是影片的一大亮点。
秀贞与思康相识相恋，生下了小桂子，然而思康却不知所踪，小桂子也被送走，最终秀贞疯了。
在英子的帮助下，秀贞和小桂子相认后，却不幸死在了火车下。
这个故事充满了悲剧色彩，让人感受到了封建社会的残酷和人性的扭曲。
小贼的故事也令人深思。
小贼因为没钱而去偷窃，有一个学习很好的弟弟，想供弟弟读出书所以到处偷东西。
英子知道他躲在哪儿，常和他聊天，英子或许隐隐约约知道他偷东西，又或许不知道。
影片中有一句话，“我分不清海和天，我也分不清好人和坏人”，对于英子来说，这个小贼是个好哥哥，可是他又偷东西，没办法定义是好人还是坏人。
最终，小贼被抓走，他的命运也令人惋惜。
宋妈的故事则展现了人性的无奈和命运的悲哀。
宋妈是英子家的帮佣，她侄子会按时来拿钱，告知宋妈家人的情况。
宋妈一直以为自己的孩子都好好活着，然而，一个已经死了，一个被卖了。
这可怜的女人寄回去的钱，全都打了水漂。
她的遭遇让人感到痛心，也让人深刻地认识到了封建社会对人性的摧残。
影片中的英子是一个善良、纯真的小女孩，她的成长历程也是影片的一个重要线索。
她从懵懂无知到逐渐理解，小女孩眉间也染上了愁绪，故事里的马车越走越远，而曾经幸福天真的日子也渐渐远去了。
这种对童年时光的怀念和对生命的感悟，让观众产生了强烈的共鸣。
《城南旧事》是一部非常优秀的电影，它以独特的视角和深刻的内涵，展现了旧时代的社会风貌和人民的苦难生活，也表达了对童年时光的怀念和对生命的感悟。
【观后感】观后感800字 城南旧事电影观后感
【观后感】观后感800字城南旧事电影观后感《城南旧事》是中国著名导演郑抒的代表作之一，该电影根据著名作家林海音的同名小说改编而成，于1987年在香港上映，讲述了一个发生在上世纪30年代的京城故事。
影片通过讲述一对姐妹与他们的丈夫之间的纠葛，揭示了当时封建社会的黑暗面和家庭的市井生活。
在这部电影中，导演郑抒以其独特的表现手法和细腻的情感表达，为观众呈现了一幅展现时代风貌的画卷，引起了人们对封建社会底层生活的深刻思考。
观看《城南旧事》后，我深受触动，不禁感慨万千，以下是我对电影的观后感。
电影开场的老北京胡同，充满了浓浓的怀旧情怀。
这些古老的胡同里住着形形色色的人，他们生活在一个封建社会里，受尽压抑和剥削。
电影中表现的家庭纠纷和封建礼教的压迫，令人触目惊心。
姐妹之间的矛盾、丈夫的纠葛、跌宕起伏的故事情节，无不反映出封建社会中普通人的生存状态。
影片表现了当时社会的种种阴暗面，更是对封建礼教的一种深刻揭露。
在这部电影中，郑抒将林海音的小说中的人物塑造得栩栩如生。
不管是三个主要角色，还是其他配角，每一个人物都有着丰富的内心世界和复杂的情感表达。
尤其是周迅饰演的大姐，她的表演深情迷人，让人忍不住为她的遭遇黯然神伤。
而吴君如饰演的小妹，则展现了一个懵懂少女的成长历程，让人为之动容。
影片的镜头语言也十分精彩。
导演运用了大量的局部特写和长镜头，通过细致入微的镜头语言，表现出人物内心的挣扎和痛苦。
尤其是在电影的高潮部分，大姐与小妹的对峙和家庭矛盾的激化，让人触目惊心。
这样的处理手法更是让人对电影的情节和人物产生了更加深刻的印象。
影片的音乐也为电影增色不少。
原声配乐在配合影片的情节发展和人物内心变化的时候，起到了画龙点睛的作用。
尤其是片尾曲《城南旧事》更是搭配了电影的情感高潮，使人在电影结束时留下深刻印象。
通过《城南旧事》，导演郑抒再一次证明了自己在叙事和情感表达方面的才华。
他用细腻的触角触及社会底层人物的内心，展现了封建社会的黑暗和家庭的市井生活。
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送别 《城南旧事》插曲 李叔同词 J.P.奥德韦曲
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
哪句话表明英子理解了爸爸的用心， 明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变 成了自己的行动？
• 自从六年前的那一次，我何曾再迟到过? • 从那以后，到今天，每天早晨我都是等待
着校工开大铁栅栏校门的学生之一。
阅读“毕业典礼中”31-52
妈妈今早的眼睛“红肿着”，暗示了什么? 妈妈把眼睛都哭红肿了，为什么不向女儿 诉说原因呢？
• 文章选自小说《城南旧事》
6岁时的林海音
考上师大附小后与叔叔、 妹妹在中央公园留影
做了新娘子 1939年
初为人母（1942年）
1944年
1949年
和冰心在一起（1993年）
70岁的林海音
《林海音传》封面两种
检查预习
鸡毛掸子 dǎn 咻咻 xiū xiū
肿胀 zhǒng zhàng 叮嘱 dīng zhǔ
1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一 个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的 同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉 第二届国际电影节金鹰奖！
电影《城南旧事》宣传画 作者：林海音
电影 《城南旧事》
剧照
10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映 获过多项国际大奖
• 林海音（1918-2001），原名林含英，小 名英子，原籍台湾，父母曾东渡日本经商。 林海音生于日本，不久返台。当时台湾已 被日寇占领，她的父亲不甘在日寇蹄下生 活，后举家迁居北京，她在北京长大。
将课文分为下面三部分
1. 毕业典礼前
1-30
2. 毕业典礼中
31-52
3. 毕业典礼后
53-66
阅读“毕业典礼前”1-30
这一部分哪几段是写眼前？哪几段是 忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属 于哪一种顺序？
• 前两自然段是写眼前； • 其余是忆往事。 • 忆往事部分属于插叙。
昨天我去看爸爸， “他的喉咙肿胀着，声 音是低哑的”。 这是一种暗示， 想想暗示的是什么？
• 暗示爸爸病危。 • 她不说，是怕耽误了女儿参加毕业典礼，
耽误她代表全体同学领毕业证书，并且致 谢词。这是一种深深的爱。
这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？
• 呼应前文的戴花，突出“戴着它，就像爸 爸看见你上台一样” 。
• 也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作 品浑然天成。
“长亭外，古道边”这首歌， 主题是什么？
• 表达离别的悲伤。
韩主任说“做了中学生就不是小孩子 了……长大了”之后，作者写道：
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么 喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!
英子为什么怕“长大”呢？
• “长大”之后，再不能像小孩子那样无忧 无虑，要担当起“大人”的责任和义务。
• 做为一个12岁的小孩子，英子对此还缺乏 足够的思想准备。
• 但是从后文看，她确实“长大”了。
爸爸让英子去给在日本读书的 陈叔叔寄钱，意图是什么？
• 是让她“闯练闯练”，尽快“长大”。 • 这也是一种教育。
做大人，常常有人要我做大人。 课文中“要我做大人”的都有谁？想一想，除 了他们还有别人吗？
• 韩老师 • 宋妈 • 兰姨娘 • 蹲在草地里的那个人 • 爸爸 • 其实还有：所有的亲戚朋友，甚至整个社
会都这样希望。
阅读“毕业典礼后”
53-66
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的 小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催 着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 英子为什么要催着自己“快回家去”?
• 可能是回家让爸爸妈妈看自己“红丝带子 系着的”小学毕业文凭；
• 可能是向他们汇报毕业典礼上的“风光”； • 可能是告诉他们自己已经“长大”； • 也可能意识到爸爸有什么不祥……
• 喉咙肿胀。
爸爸为什么“笑笑说” ？ 这是一种高兴的、愉快的笑吗？
• 绝不是高兴的、愉快的笑。 • 爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，
会影响他毕业典礼时的表现，因此忍着自 己的病痛，故意装出笑模样。
英子想逃学，爸爸打她，是不是说明 爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？
• 不。 • 爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 • 严在其外，爱在其中。
玉簪花 zān 骊歌 lí 挪窝儿 nuó
恐惧 kǒng jù 花圃 pǔ 衣襟 jīn
本文是什么文体？ • 小说（自传体小说）。
本文有两个主要人物：
一是—— 爸爸
二是—— 我（英子）
主要人物是——
爸爸
文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去 的事，回忆的事情是怎样引出的？
衣襟上的 礼堂钟声响了， 韩主任讲 毕业典礼回
但是英子回家时见到什么情景？这情 景预示着什么？对此英子是怎样应对的？
• 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的 夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石 榴从树上掉了下来……
• 这些预示着爸爸去世。 • 她意识到：“这里就数我大了，我是小小
的大人”，因而她马上去医院，“从来没 有过这样的镇定，这样的安静”。
• 暗示爸爸病重，将不 久于人世。
爸爸有一句话也暗示他将不久于人世， 甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？
• “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管 弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”
• “没有爸爸”——双关。
爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说： “我怎么能够去?”
这个句子采用“动作+神态+语言” 的形式，具体真切，“哑着嗓子”还呼应 前文的——
我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 英子意识到爸爸的辞世，没有号啕大哭，却 表现出从来没有过的镇定和安静 ，为什么？
• 因为她意识到自己已经“长大”了。 应当像“大人”一样，所以……
课文有这样两句： 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟
夹竹桃 爸爸不能来， 话，我们 来，看见零
眼前
不能料理花儿 唱骊歌 落的花儿
回忆 医院探望
插 叙
ห้องสมุดไป่ตู้
探病时的话
爸爸爱花 的情景
六年前赖床受罚
爸爸要她闯 练，叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔
意 识 到
自己 已经
长大
本文有两条线。一条是：
• 写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是：
• 忆往事——爸爸对我的爱