早晨从一朵花开始 孙道荣阅读附答案
《语文花开》第一章读写融通答案
第三单元 是你拨动了我的心弦 《一千张糖纸》 1．(2)收集、清洗糖纸 (3)献上糖纸却没换到电动狗 2．例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁 ②她被 闹得坐不住了 ③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来 ④表 姑的许诺足以使我们激动很久 ⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎 样一份快乐。 3．因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，这让 我悲愤、绝望，加之对世香的内疚所以觉得很累。(言之有理即可)
3. 线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。 写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）。 （线索是作者选 材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不 同的。写作手法，要在于平时积累。）
4. 百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百 合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。” （意思相近即可给分）。（此题是考对文章思想内容的理解。）
3．学会在简单中感受快乐，发现快乐，不必对生活中的磕磕绊绊 耿耿于心，难以释怀。 4．无固定答案。注意比喻修辞方法的运用与句式特点。
《带套袖的孙犁先生》 1．第一次见孙犁，他正在捡豆粒，他给了“我”一种亲切感。第 二次见孙犁，他正和保姆准备糊窗缝。“我”看到了他的朴实， 虽年老仍洋溢着活力与激情。第三次见孙犁他大约是在写作。 “我” 看到了他的平易近人、质朴热情。 2．借助“套袖”，表现了孙犁先生亲切热情、质朴勤俭、激情活 力、热爱劳动、尊重劳动等人格魅力。 3．少时，“我”自视才高，便敢有当做家的梦想。现在看来，自 觉有些狂妄，故称“妄想”；那时，“我”自以为读了几篇文章， 就懂了孙犁。现在忆起，真是少年轻狂，故称“大言不惭”。
《幸福就在此刻》 1．揭示了全文中心：幸福在于抓住当下。
2．听了高明的意见而受到启发。过去的事情来不及衡量是否幸福， 将来的事情没必要揣测是不是幸福，幸福就在当下，在此刻。 3．没穿的衣服，没说出喜欢的人。反衬。
一朵早醒的桃花阅读练习及答案
一朵早醒的桃花阅读练习及答案⑴残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。
⑵小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。
⑶我想念一朵小花。
⑷这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。
至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。
⑸那时末空正阴郁。
这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。
⑹而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。
它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。
⑺高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。
⑻但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。
⑼它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。
⑽它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。
于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。
这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。
⑾于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。
于招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜密的销魂的诉说。
⑿观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊!⒀但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。
那朵站得离高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。
孙道荣作品阅读
中考热点作家——孙道荣【作家简介】孙道荣，男，安徽和县人，现居杭州。
主任编辑，浙江省作家协会会员。
已出版作品集《在麦尖上跳舞》、《细节》、《你有多重要》、《天上飘下来的礼物》。
三次获得安徽新闻奖，五次获得浙江新闻奖，小小说《你有多重要》获得第12届全国小小说优秀作品奖；杂文《颈椎病的非医学因素》获得第二十届中国新闻奖二等奖。
【中考链接】《一位母亲的危机处理》（2010年东阳市中考试题）、《寻找妈妈的寻人启事》（2010年河南省中考试题）、《危机》（2010年扬州市中考试题）、《命运可以随时拐弯》（2011年包头市中考试题）、《花朵本应芬芳》（2011年中考龙岩市中考试题）早晨从一朵花开始孙道荣窗外又传来“唧唧喳喳”的鸟雀声。
最近一段时间以来，每天一大早，我都是在鸟雀声中醒来的。
在城市生活已久，除了公园之外，很少能够听到鸟声。
是什么吸引了这些鸟雀，来到我的窗前？起床，好奇地来到阳台上。
树冠和栅栏上，飞跃着一大群麻雀，还有几只画眉、燕雀，以及我叫不出名字的小鸟，唧唧喳喳地叫着，跳着，闹着，围着一楼的院子，似乎在迫不及待地等待什么。
低头，看见一楼的院子里，一大一小，两个身影，正在弯腰忙碌着。
我认得她们，她们是楼下搬来不久的邻居，一家印度人，听说男主人就在附近的一家软件公司做工程师。
正在忙碌的是母女。
小女孩五六岁的样子，还没有上学，英语很好。
他们是我们这个小区惟一一个外国人家庭，所以，很快就引起了大家的注意。
我虽然就住在他们楼上，却还没有和他们打过什么交道。
她们在作画。
奇怪的是，并不是在纸上，而是直接在地面上；也不是用笔墨油彩，而是用一种粉末状的东西，均匀地撒在地面上。
她们搬来的第二天，我就惊讶地发现，一楼院子的空地上，突然冒出的一朵盛开的海棠花，从楼上俯瞰，一层一层的花瓣，竞相怒放，丰润、立体、鲜艳。
以为是一朵真花，细看，竟是彩色的粉末做成的。
真的很美，使灰色的地面，立即有了生机。
但我实在不明白，她们为什么要在地面上做这样一幅画，一朵花？第二天，海棠花没了，还是在那块空地上，又出现了一朵红色的牡丹，在边上两片绿叶的映衬下，牡丹花显得无比娇艳。
山西省汾阳市高一语文上学期第一次月考试题
2017-2018学年第一学期高一年级第一次月考试题时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。
特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。
1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。
初一现代文试题及答案
初一现代文试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的文章，完成1-5题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，空气清新。
小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个崭新的世界。
花儿竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，仿佛在庆祝春天的到来。
春天的早晨，是孩子们的乐园。
他们在草地上奔跑、跳跃，尽情地享受着春天的温暖和快乐。
他们追逐着蝴蝶，捕捉着春天的气息。
孩子们的笑声在空气中回荡，给这个春天的早晨增添了无限生机。
春天的早晨，也是大人们的忙碌时光。
他们开始了一天的工作，为生活而奔波。
他们在田间劳作，播种希望；在工厂里辛勤工作，创造财富。
春天的早晨，是大人们奋斗的开始。
春天的早晨，是大自然的恩赐。
它给我们带来了温暖、希望和力量。
让我们在这个春天的早晨，感受大自然的美好，珍惜每一刻的时光。
1. 文章中描述了春天早晨的哪些景象？（6分）2. 为什么说春天的早晨是孩子们的乐园？（6分）3. 文章中提到大人们在春天的早晨忙碌，他们忙碌的目的是什么？（6分）4. 春天的早晨给人们带来了什么？（6分）5. 根据文章内容，你认为春天的早晨有什么象征意义？（6分）二、现代文阅读（共60分）阅读下面的文章，完成6-10题。
《我的母亲》我的母亲是一位普通的农村妇女，她没有读过多少书，但她用勤劳的双手和无私的爱，撑起了我们这个家。
母亲每天起早贪黑，忙里忙外。
她不仅要照顾我们兄妹三人的生活，还要下地干活，种庄稼。
尽管生活艰辛，但她从不抱怨，总是默默地承受着一切。
母亲对我们的教育非常严格。
她经常告诫我们，做人要诚实守信，要勤奋努力。
她用自己的行动，给我们树立了榜样。
在她的教育下，我们兄妹三人都成为了有用的人。
母亲虽然平凡，但她在我心中是最伟大的。
她用自己的一生，诠释了母爱的伟大和无私。
每当我想起母亲，心中总是充满了感激和敬仰。
6. 文章中的母亲有哪些特点？（10分）7. 母亲对孩子们的教育有哪些要求？（10分）8. 为什么说母亲在作者心中是最伟大的？（10分）9. 文章表达了作者对母亲的什么情感？（15分）10. 你认为母亲在家庭中扮演了什么角色？（15分）参考答案：一、阅读理解1. 文章中描述了春天早晨的阳光明媚、空气清新、小草探出头来、花儿竞相开放、小鸟欢快歌唱等景象。
四年级语文阅读理解有答案早晨.docx
四年级语文阅读理解有答案早晨月亮下去了。
朝霞出来了。
花儿、草儿，开笑，扭着腰肢，醒来了。
她每天的早操开始啦。
石榴公公已前是位重家，在年大了，不服老，正弯着腰，擒着一个个的大球球。
心地听着哨的奏，一上一下，一左一右地臂力呢！小草、小花最尊敬石榴公公，最听他的。
石榴公公一，她也跟着一，甚至弯腰的作，也一点不走地跟着做啦！最皮的是牛花了。
她做早操的候，老喜爬呀爬的，大家都称她是登高运。
瞧，她一会儿爬，一会儿爬西；一会儿高一会儿低；一会儿来个翻身，再上几个圈圈，一会儿又爬得笔笔直⋯⋯ 会儿她爬到二楼阳台上，跨了杆，爬上了月季花盆。
她在叫月季花。
月季花伸伸腰醒来了。
昨晚，她病房里送来急救的巾小姑娘，担心了一整夜。
听小姑娘是了救一位路的小娃娃，被子撞的。
月季花拼命地探着，朝屋里灯光亮望，直到小姑娘脱了，她才放心地低下睡去。
在，她把知道的事情，全告牛花，，她激得都了。
牛花听了，白白的儿，也因激，成了粉色。
她立即朝病房爬去，悄悄地、悄悄地爬上窗台，看一位小姑娘，安静地睡在床上。
的巾，整整地在枕旁，把小姑娘的，得彤彤的，活像只大苹果。
牛花多么想窗里，爬到床上，位得尊敬的小姑娘。
但她没有做，得小姑娘好好休息一呵！牛花爬回月季花身，她没来得及和月季花，就朝杆旁放着的那根竹竿爬去。
她要爬到最高最高的地方，起身上所有的大大小小的高音喇叭，把才听到的和看到的一切，用花、草儿特有的言，向全世界的花儿草儿广播⋯⋯一、用横画出正确的音。
立即（ jíjì）广播（bōbē）（zhǎng zhàng）成二、第四自然段有三个字，在文中圈出，并把正确的写在下面。
三、“ 心地听着哨的奏，一上一下，一左一右地臂力呢！” 句描述的是什么？四、牛花要广播的是（）A．石榴公公做早操的事B．小姑娘的事C．月季花的事五、文中用了多种修辞手法，分找出一句抄写在下面。
人句：比句：夸句：排比句：六、文中描述了哪些景象，在下面列出来。
部编初中七年级上册现代文阅读技巧习题训练含答案
部编初中七年级上册现代文阅读技巧习题训练含答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下文，回答问题。
春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞拦擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
（1）文章是从哪些方面来描写春天的？请简要概括。
《早晨从一朵花开始》阅读理解及答案
《早晨从一朵花开始》阅读理解及答案《早晨从一朵花开始》阅读理解及答案早晨从一朵花开始孙道荣① 窗外又传来唧唧喳喳的鸟雀声。
②最近一段时间以来，每天一大早，我都是在鸟雀声中醒来的。
在城市生活已久，除了公园之外，很少能够听到鸟声。
是什么吸引了这些鸟雀，来到我的窗前？③起床，好奇地来到阳台上。
树冠和栅栏上，飞跃着一大群麻雀，还有几只画眉、燕雀，以及我叫不出名字的小鸟，唧唧喳喳地叫着，跳着，闹着，围着一楼的院子，似乎在迫不及待地等待什么。
④ 低头，看见一楼的院子里，一大一小，两个身影，正在弯腰忙碌着。
我认得她们，她们是楼下搬来不久的邻居，一家印度人，听说男主人就在附近的一家软件公司做工程师。
正在忙碌的是母女。
小女孩五六岁的样子，还没有上学，英语很好。
他们是我们这个小区惟一一个外国人家庭，所以，很快就引起了大家的注意。
我虽然就住在他们楼上，却还没有和他们打过什么交道。
⑤她们在作画。
奇怪的是，并不是在纸上，而是直接在地面上；也不是用笔墨油彩，而是用一种粉末状的东西，均匀地撒在地面上。
我好奇地注视着她们，这是我第一次看见她们在作画。
妈妈先用灰色的粉末，勾出边线，女儿端着一个彩色的盒子，跟在后面，往线里面撒着彩色的粉末，一会儿，一片花瓣现出了它优美的形态，一片叶子，伸展出它的经脉。
真的太美了。
我不由啧啧赞叹。
⑥听到楼上的动静，母女两人都直起腰，抬头。
言语不通，我冲她们竖起大拇指。
您好，先生，我们没打扰您吧？没想到，女孩的妈妈竟然会讲普通话，而且说得很好。
女人看出了我的惊讶，解释说，她大学学的专业就是汉语。
我冲她们笑笑，你们的花，真美，谢谢！树枝上的鸟雀，唧唧喳喳地叫着，好象在响应我似的。
⑦她们继续作画。
早晨的空气，清新，凉爽，有隐隐的花香和泥土的气息。
五片红色的花瓣，盛开，中间是黄色的花蕊。
不认识。
我问她们，这叫什么花？女人笑着说，木棉花，是我家乡最常见的一种花。
⑧犹豫了一下，我终于忍不住，问出了那个一直困扰我的问题，为什么要在地面上作画，画花？女人直起腰，抬头看看西方，那是她家乡的方向吧。
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早晨从一朵花开始孙道荣①窗外又传来“唧唧喳喳”的鸟雀声。
②最近一段时间以来，每天一大早，我都是在鸟雀声中醒来的。
在城市生活已久，除了公园之外，很少能够听到鸟声。
是什么吸引了这些鸟雀，来到我的窗前？③起床，好奇地来到阳台上。
树冠和栅栏上，飞跃着一大群麻雀，还有几只画眉、燕雀，以及我叫不出名字的小鸟，唧唧喳喳地叫着，跳着，闹着，围着一楼的院子，似乎在迫不及待地等待什么。
④低头，看见一楼的院子里，一大一小，两个身影，正在弯腰忙碌着。
我认得她们，她们是楼下搬来不久的邻居，一家印度人，听说男主人就在附近的一家软件公司做工程师。
正在忙碌的是母女。
小女孩五六岁的样子，还没有上学，英语很好。
他们是我们这个小区惟一一个外国人家庭，所以，很快就引起了大家的注意。
我虽然就住在他们楼上，却还没有和他们打过什么交道。
⑤她们在作画。
奇怪的是，并不是在纸上，而是直接在地面上；也不是用笔墨油彩，而是用一种粉末状的东西，均匀地撒在地面上。
我好奇地注视着她们，这是我第一次看见她们在作画。
妈妈先用灰色的粉末，勾出边线，女儿端着一个彩色的盒子，跟在后面，往线里面撒着彩色的粉末，一会儿，一片花瓣现出了它优美的形态，一片叶子，伸展出它的经脉。
真的太美了。
我不由啧啧赞叹。
⑥听到楼上的动静，母女两人都直起腰，抬头。
言语不通，我冲她们竖起大拇指。
“您好，先生，我们没打扰您吧？”没想到，女孩的妈妈竟然会讲普通话，而且说得很好。
女人看出了我的惊讶，解释说，她大学学的专业就是汉语。
我冲她们笑笑，你们的花，真美，谢谢！树枝上的鸟雀，唧唧喳喳地叫着，好象在响应我似的。
⑦她们继续作画。
早晨的空气，清新，凉爽，有隐隐的花香和泥土的气息。
五片红色的花瓣，盛开，中间是黄色的花蕊。
不认识。
我问她们，这叫什么花？女人笑着说，木棉花，是我家乡最常见的一种花。
⑧犹豫了一下，我终于忍不住，问出了那个一直困扰我的问题，为什么要在地面上作画，画花？女人直起腰，抬头看看西方，那是她家乡的方向吧。
她说，这是她家乡的习俗，也是一种宗教仪式。
她的家在印度北部比哈尔邦的一个偏僻、贫瘠的小村庄，每天早晨，只要有女孩子的家庭，一大早女孩子做的第一件事情，就是在自己家的门口，用彩色的粉末，作画，可以是一朵花，也可以是一棵树，还可以是一座房子。
彩色的粉末画，是灰色村庄中惟一的亮色。
⑨女人指指手中的盘子说，这个盆子里的粉末，就是用稻米和小麦做的，需要什么颜色，加一点植物的颜料就可以了。
女人说，在自己的家乡，直到今天，还很贫穷，粮食并不富余。
那为什么还要用粮食的粉末来作画呢？女人指指站在树上的鸟雀说：“因为我们相信，每一个生命都值得尊重，包括天上的这些飞鸟。
用粮食的粉末作画，既美化了自己的家，又可以让路过的鸟吃饱肚子。
”⑩我们的一天，就是从一朵花开始的。
女人腼腆而自豪地说。
我到中国已经六七年了，在几个城市生活过，这个习惯，也至今保存着。
⑾原来是这样。
我由衷地向她们母女点头致谢。
小女孩对着树上飞来飞去的小鸟，叽里咕噜说了些什么，然后，拉着母亲的手，往家里走。
她是要把这朵花，这个院子，以及这个早晨，都让给那些迫不及待的鸟儿们吧。
⑿我也轻轻地从阳台退回房间。
我看到众鸟扑楞楞飞进院子，我听见了它们欢快的歌唱，在这个无比清澈、无比美丽的早晨。
（选自2011年7月3日《杭州日报》，略有改动）11．本文讲述了一个怎样的故事，请用简洁的语言概括。
（2分） 12．第①②③段写小鸟，在文章中起什么作用？（2分）13．结合上下文，品味赏析第九⑨段划线语句。
（3分）14．“小女孩对着树上飞来飞去的小鸟，叽里咕噜说了些什么”，请以小女孩口吻写出小女孩会说的话。
（3分）15．“小故事大道理”，请说说你读了本文后有什么感受？结合自己的生活体验谈一谈。
（4分）。