五年级班会活动记录样例
小学生五会班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：五年级全体学生及班主任记录人：王同学---一、班会主题本次班会的主题为“五会班风建设”，旨在加强班级文化建设，提高同学们的综合素质，培养良好的学习习惯和生活态度。
二、班会流程1. 班会开场- 张老师简短介绍本次班会的目的和意义，强调五会班风建设的重要性。
2. 五会班风解读- 张老师详细解读“五会”的含义，即“会学习、会合作、会交流、会自律、会生活”。
- 通过具体事例和故事，让同学们理解每一项会的重要性和实际应用。
3. 优秀学生代表分享- 优秀学生代表分享自己在“五会”方面的优秀经验和心得，鼓励同学们学习借鉴。
4. 分组讨论- 将同学们分成小组，针对“五会”中的某一项进行讨论，探讨如何在实际生活中践行。
- 每组选派代表进行分享，全班同学共同交流学习。
5. 互动环节- 开展趣味游戏，通过游戏的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中体会到“五会”的重要性。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行总结，强调“五会”班风建设的重要性，鼓励同学们从自身做起，共同营造良好的班级氛围。
三、班会内容详细记录1. 班会开场张老师：“同学们，今天我们召开五会班会，目的是为了加强我们的班级文化建设，提高大家的综合素质。
五会班风建设是我们学校的一项重要举措，希望大家能够积极参与，共同打造一个和谐、积极向上的班级。
”2. 五会班风解读张老师：“‘五会’是指会学习、会合作、会交流、会自律、会生活。
下面，我将一一为大家解读。
”- 会学习：勤奋刻苦，积极进取，不断提高自己的学习成绩。
- 会合作：团结协作，互相帮助，共同完成任务。
- 会交流：善于沟通，表达自己的观点，倾听他人的意见。
- 会自律：遵守纪律，严格要求自己，做到自律。
- 会生活：热爱生活，关注健康，养成良好的生活习惯。
3. 优秀学生代表分享- 李同学分享自己在会学习方面的经验：“我每天都会制定学习计划，合理安排时间，遇到困难时，我会主动向老师请教，不断提高自己的学习能力。
五年级主体班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创美好未来”。
旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为班级的发展注入新的活力。
二、班会时间2022年X月X日三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体同学、班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望同学们在今后的学习和生活中，能够积极发挥团队精神，共同为班级的荣誉而努力。
2. 分组讨论为了提高同学们的团队协作能力，班主任将全班同学分成若干小组，每组选出一名组长。
接着，每组同学围绕以下问题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何发挥团队精神，共同解决班级问题？（3）如何为班级的发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
以下为部分小组讨论成果：小组一：提高班级凝聚力需要从以下几个方面入手：一是加强班级文化建设，营造积极向上的氛围；二是开展丰富多彩的班级活动，增强同学们的归属感；三是加强师生之间的沟通，让同学们感受到班级的温暖。
小组二：发挥团队精神，共同解决班级问题，首先要树立共同的目标，让大家朝着同一个方向努力；其次，要善于发现他人的优点，互相学习，共同进步；最后，要勇于承担责任，为班级的发展贡献自己的力量。
小组三：为班级的发展贡献自己的力量，首先要从自身做起，努力学习，提高自己的综合素质；其次，要关心班级事务，积极参与班级活动；最后，要团结同学，共同为班级的荣誉而努力。
3. 优秀小组评选根据各小组讨论成果，班主任评选出三个优秀小组，并颁发奖品以示鼓励。
4. 班级总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们在讨论过程中表现出了很高的热情和积极性，希望大家能够将讨论成果转化为实际行动，为班级的发展贡献自己的力量。
5. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们通过抢答、猜谜语等方式，巩固了班会内容，增进了彼此之间的了解。
五年级第一学期班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题1. 了解新学期新气象，明确学习目标；2. 加强班级凝聚力，培养团队精神；3. 规范学生行为，营造良好班风；4. 增强安全教育意识，提高自我保护能力。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上学期班级情况3. 新学期班级工作安排4. 学生发言5. 班级纪律与规范6. 安全教育7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对同学们在上一学期的努力和付出表示肯定。
接着，李老师简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 回顾上学期班级情况李老师对上学期班级的整体表现进行了回顾，肯定了同学们在学业、纪律、活动等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题和不足。
3. 新学期班级工作安排李老师对新的学期进行了详细的安排，包括课程设置、活动安排、作业要求等。
同时，对同学们提出了新的期望，希望他们在新的学期里能够取得更好的成绩。
4. 学生发言在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对新的学期的期待和决心。
有的同学表示要努力学习，争取在新学期取得更好的成绩；有的同学则表示要积极参与班级活动，为班级增光添彩。
5. 班级纪律与规范李老师对班级纪律和规范进行了强调，要求同学们遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。
6. 安全教育李老师对安全教育进行了重点讲解，提醒同学们注意交通安全、食品安全、用电安全等方面，提高自我保护意识，确保人身安全。
7. 互动环节为了活跃班会气氛，李老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，通过抢答、讨论等方式，加深了对安全教育知识的理解。
8. 总结发言李老师对本次班会进行了总结，对同学们在新的学期里提出了更高的要求。
她希望同学们能够珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。
9. 班会结束在欢快的歌声中，本次班会圆满结束。
五年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题关爱他人，从我做起二、班会时间2023年3月15日星期三 14:00-15:00三、班会地点五年级教室四、参会人员五年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看关爱他人主题视频3. 学生代表分享关爱他人的故事4. 分组讨论：如何关爱他人5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开的主题班会是“关爱他人，从我做起”。
关爱他人是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的品质。
在日常生活中，我们要学会关爱他人，让我们的班级更加和谐，让我们的校园更加温馨。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，共同进步。
2. 观看关爱他人主题视频视频播放了一则关于关爱他人的真实故事，讲述了一个小学生帮助一位老人过马路的感人场景。
观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，认识到关爱他人就在我们身边，我们每个人都可以成为传递温暖的小使者。
3. 学生代表分享关爱他人的故事接下来，我们请两位同学分享他们关爱他人的故事。
（学生甲）我家的邻居是一位年迈的老人，我经常在放学后帮助他买药、打扫卫生。
有一次，老人突然生病，我赶紧打电话给父母，让他们帮忙把老人送到医院。
我陪伴在老人身边，直到病情稳定。
通过这件事，我深刻体会到关爱他人的重要性。
（学生乙）在学校里，我经常看到一些同学因为学习困难而沮丧。
我主动帮助他们，一起复习功课，解答疑惑。
我发现，当我关爱他人时，自己也会收获快乐和成长。
4. 分组讨论：如何关爱他人为了让大家更好地理解关爱他人的意义，我们进行分组讨论。
每组同学围绕以下问题展开讨论：（1）关爱他人有哪些具体表现？（2）如何在生活中关爱他人？（3）关爱他人需要付出哪些努力？讨论结束后，每组选派一名代表发言。
（小组甲代表）关爱他人就是关心他人的生活，帮助他们解决困难。
我们可以从身边的小事做起，比如主动帮助同学、关心老师、照顾家人等。
五年级班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：五年级教室活动主题：团结协作，共筑梦想一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养同学们的集体荣誉感，同时让同学们在紧张的学习之余放松身心，五年级全体同学于2021年10月25日在教室举行了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会活动。
二、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任王老师发表了热情洋溢的讲话，她强调了团结协作的重要性，并鼓励同学们在活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 团队游戏（1）活动名称：盲人摸象活动目的：培养同学们的沟通能力和团队合作精神。
活动过程：将同学们分成若干小组，每组选出一名“盲人”，其他同学则作为“向导”。
在“盲人”戴上眼罩后，由“向导”带领“盲人”穿越障碍物。
完成一轮后，互换角色，再次进行。
活动结果：经过激烈的角逐，各小组都成功完成了任务，同学们在游戏中学会了相互信任和协作。
（2）活动名称：拔河比赛活动目的：增强同学们的集体荣誉感和团队凝聚力。
活动过程：将同学们分成两个队伍，进行拔河比赛。
比赛过程中，同学们齐心协力，奋力拼搏。
活动结果：经过紧张激烈的比赛，最终红队获得了胜利，同学们欢呼雀跃，为胜利的队伍鼓掌。
3. 互动环节（1）活动名称：猜谜语活动目的：活跃气氛，锻炼同学们的思维。
活动过程：由主持人出谜语，同学们抢答。
答对者可获得一份小奖品。
（2）活动名称：才艺展示活动目的：展示同学们的特长，丰富课余生活。
活动过程：同学们纷纷上台，展示自己的才艺，有唱歌、跳舞、小品等。
4. 总结发言活动结束后，班主任王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们在游戏中学会了团结协作，增进了友谊，提高了班级凝聚力。
同时，她还鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种精神，共同为班级的荣誉而努力。
三、活动总结本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中积极参与，表现出了良好的团队合作精神。
通过本次活动，同学们不仅增进了友谊，还提高了自己的综合素质。
五年级班会记录会议内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生及班主任一、会议开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表进行本周优秀作业展示，分享学习心得。
3. 学生代表分享上周班级好人好事，传递正能量。
二、班主任发言1. 班主任首先对上周班级表现进行总结，肯定了同学们在学习、纪律、卫生等方面的进步。
2. 班主任指出，本周学校将举办春季运动会，希望同学们积极参与，为班级争光。
3. 班主任强调，近期气温逐渐升高，同学们要注意防晒、补水，预防中暑。
4. 班主任提醒同学们，周末回家要注意交通安全，遵守交通规则。
5. 班主任针对近期学生中出现的一些问题，如抄袭作业、上课玩手机等，进行批评教育，要求同学们改正错误，养成良好的学习习惯。
三、班级活动安排1. 春季运动会：本周六上午，全体同学参加春季运动会，请同学们提前做好准备。
2. 班级卫生检查：本周三下午，进行班级卫生检查，请同学们保持教室整洁。
3. 家长会：本周五晚上，召开家长会，请同学们提前告知家长，按时参加。
4. 班级图书角建设：本周六下午，组织同学们进行班级图书角建设，请大家带来自己喜欢阅读的书籍。
四、学生发言1. 学习委员发言，对本周学习情况进行总结，提出下周学习计划。
2. 纪律委员发言，对本周班级纪律进行总结，提出下周纪律要求。
3. 体育委员发言，对本周体育锻炼情况进行总结，提出下周锻炼计划。
4. 生活委员发言，对本周班级生活情况进行总结，提出下周生活要求。
五、自由发言1. 学生A：最近我在家里帮忙做饭，学会了做西红柿炒鸡蛋，想给大家分享这道菜的做法。
2. 学生B：我觉得我们班应该开展一次环保活动，提高大家的环保意识。
3. 学生C：我最近在阅读一本关于历史的故事书，里面的故事很感人，我想分享给大家。
六、会议总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调同学们要积极参与班级活动，为班级争光。
2. 李老师鼓励同学们在学习、纪律、卫生等方面继续努力，争取取得更好的成绩。
五年级每周班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年3月10日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题：新学期，新目标，新气象二、班会内容：1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要回顾了上一个学期同学们的学习和生活情况。
接着，李老师提出了新学期的主题：“新学期，新目标，新气象”，希望大家在新的一学期里能够以饱满的热情投入到学习中，不断提升自己。
2. 新学期计划分享为了使同学们对新学期有更清晰的认识，李老师邀请了班级中几位学习优秀的学生分享他们的新学期计划。
以下为部分学生的分享内容：（1）张明同学：新学期我要提高我的英语成绩，每天坚持背单词，争取在期末考试中取得优异成绩。
（2）李华同学：我要加强体育锻炼，每天至少跑3000米，争取在体育课上获得好成绩。
（3）王丽同学：新学期我要积极参加课外活动，提高自己的综合素质，争取在各项比赛中取得好成绩。
3. 学习方法交流为了帮助同学们提高学习效率，李老师邀请了几位学习成绩优异的同学分享他们的学习方法。
以下为部分学生的分享内容：（1）赵强同学：我认为制定合理的学习计划非常重要，我每天都会为自己安排学习任务，确保按时完成。
（2）刘婷同学：我在学习时喜欢做笔记，这样可以帮助我更好地理解和记忆知识点。
（3）陈鹏同学：我认为做错题本对提高成绩很有帮助，我会把每次考试中的错题都记录下来，并定期复习。
4. 安全教育为了提高同学们的安全意识，李老师对新学期的安全教育进行了强调。
内容包括：（1）交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
（2）消防安全：不玩火，不乱扔烟头，遇到火灾要迅速逃生。
（3）用电安全：不私拉乱接电线，使用电器时要小心，防止触电。
5. 班级纪律要求为了营造良好的班级氛围，李老师对班级纪律提出了以下要求：（1）按时到校，不迟到、不早退。
（2）上课认真听讲，不随意说话、打闹。
（3）爱护公共财产，不乱涂乱画。
（4）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
6. 互动环节为了活跃班级气氛，李老师组织了互动环节。
五年级周一班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月10日地点：五年级教室主持人：李老师参会人员：五年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
二、班会流程1. 主持人开场2. 回顾上周班级情况3. 进行本周工作安排4. 分享优秀学生经验5. 学生自由发言6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李老师：大家好！欢迎参加本周的班会。
首先，我要感谢大家在过去的一周里对班级工作的支持和配合。
今天，我们班会的主题是“团结协作，共创美好班级”。
希望通过这次班会，我们能够进一步增进同学之间的友谊，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 回顾上周班级情况李老师：上周，我们班级在各方面都取得了不错的成绩。
在学习方面，大部分同学都表现出了良好的学习态度，成绩也有所提高。
在纪律方面，大家能够遵守学校的各项规章制度，保持良好的班级秩序。
在活动方面，我们积极参加学校组织的各项活动，展现了我们班级的风采。
当然，在回顾上周班级情况的同时，我们也要看到存在的问题。
部分同学在学习上还存在一些不足，纪律方面也有待加强。
接下来，我们将针对这些问题进行改进。
3. 进行本周工作安排李老师：本周，我们将继续加强学习、纪律和活动方面的管理。
具体安排如下：（1）学习方面：本周我们将进行一次数学模拟考试，希望大家认真复习，争取取得好成绩。
同时，各科老师将针对本周的学习内容进行讲解和辅导。
（2）纪律方面：本周我们将继续加强班级纪律，特别是课间操和眼保健操时间，希望大家能够严格遵守纪律，保持良好的班级秩序。
（3）活动方面：本周我们将参加学校组织的春季运动会，希望大家积极参与，为班级争光。
4. 分享优秀学生经验李老师：接下来，让我们请一位优秀的学生代表分享他的学习经验。
优秀学生代表：大家好！我是五年级（1）班的张三。
我想和大家分享我的学习心得。
首先，我认为学习要有明确的目标和计划。
每天回家后，我会制定第二天的学习计划，确保学习任务的完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、大屏幕播放视频《贫困山区的孩子们》，（放视频的同时播放伤感的音乐《假如爱有天意》）同时针对视频中的不同内容学生进行解说。
2、主持人引导同学们交流。（交流观看视频材料后的感受）
3、节目表演：同学表演小品《我是幸福的》（在大家的帮助下，他重新走进了校园，重新获得了学习读书的机会，他感到无比的幸福。）
活动效果
通过本次班会课，学生对幸福有了更加深刻的认识，感受到了自己生活的幸福，幸福不止需要去创造，更需要我们有一双善于发现幸福的眼睛，生活中幸福无处不在。学生懂得了付出就是快乐，促进了学生幸福、快乐、健康的成长。
班会活动记录
班级
活动时间
活动
地点
录播室
日期
星期
参加人数
主持人
记录人
班会主题
感悟幸福快乐成长
活动目的
1、通过议幸福、悟幸福、传幸福等环节，让同学们对幸福的理解逐步的深入、全面。
2、通过感悟幸福的各个环节，让同学们知道，幸福无处不在，需要我们用心去发现，幸福不是从天而降的，更需要我们去努力拼博，去创造更多的幸福。
3、懂得付出就是快乐，珍惜自己所拥有的幸福。
活动记录
一、创设情境，主持人宣布班会活动开始。
1、播放歌曲《幸福拍手歌》。
2、主持人自然引入，宣布《感悟幸福快乐成长》主题班会现在开始。
二、活动过程：
（一）大屏幕展示第一篇章：众说纷纭议幸福
主持人：同学们，你们知道幸福是什么吗？对大家进行现场采访，（学生畅谈自己对幸福的认识）结合大家的发言做简短的总结。
2、支持人带领全体同学齐诵《中国少年儿童幸福成长宣言》。学生用成长的经历感悟幸福的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谛，用实际的行动描绘幸福的画卷。
3、齐唱歌曲：《明天会更好》（配乐）用歌声诠释了幸福的含义，用实际行动创造更加灿烂辉煌的明天。
三、活动总结
教师总结：幸福是一种阅历、一种体验、一种感悟。幸福是心与心的交融，手与手的搀扶。从今天起，做一个幸福的人吧！感受阳光暖暖的照耀。从今天起，做一个幸福的人吧！感受细雨的轻轻滋润。
4、欣赏故事：同学讲幸福的小故事《知足常乐》。（短小精悍，内容浅显，但寓意深刻的小故事）
5、配乐诗朗诵：同学朗诵《品悟幸福》。（感悟幸福无处不在，幸福就在我们平凡的日子里。）
（三）大屏幕展示第三篇章：展望未来传幸福
1、大屏幕出示了杨利伟、袁隆平、莫言圆梦事迹，播放图片的同时主持人解说。（他们付出了汗水，为祖国带来了荣誉，带给了全体中国人民幸福。）