渔家傲 破阵子 江城子清晰版

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九年级下册诗词四首

九年级下册诗词四首

九年级下册诗词四首
九年级下册的诗词四首分别是《渔家傲·秋思》、《江城子·密州出猎》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《满江红(小住京华)》。

1. 《渔家傲·秋思》是宋朝诗人范仲淹的一首佳作。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

2. 《江城子·密州出猎》是宋朝诗人苏轼的一首佳作。

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是宋朝诗人辛弃疾的一首佳作。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生。

4. 《满江红(小住京华)》是清朝诗人秋瑾的一首佳作。

小住京华,早又是,中秋佳节。

为篱下,黄花开遍,秋容如拭。

四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

苦将侬,强派作娥眉,殊未屑!身不得,男儿列。

心却比,男儿烈!英雄末路当磨折。

莽红尘,何处觅知音?。

词望江南、武陵春、渔家傲、江城子、破阵子教案教师中心稿 教案教学设计

词望江南、武陵春、渔家傲、江城子、破阵子教案教师中心稿 教案教学设计

词《望江南》、《武陵春》、《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》教案教师中心稿教案教学设计一、教学目标:1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵这五首词;(2)理解这五首词的词牌、词题和词意;(3)分析这五首词的韵律、意象和表达技巧。

2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读这五首词;(2)学会欣赏古典诗词,提高审美情趣。

3. 情感态度与价值观:(1)感受词人的思想感情,理解他们对生活的热爱和对理想的追求;(2)培养学生的文学素养,增强民族自豪感。

二、教学重点与难点:1. 教学重点:(1)这五首词的词牌、词题和词意;(2)这五首词的韵律、意象和表达技巧。

2. 教学难点:(1)词中一些生僻字词的解释;(2)词人情感的把握和理解。

三、教学准备:1. 教师准备:(1)熟悉这五首词的背景、词牌、词意、韵律等;(2)准备相关的PPT、图片等教学资源。

2. 学生准备:(1)预习这五首词,了解词牌、词意;(2)查阅资料,了解词人的生平事迹。

四、教学过程:1. 导入新课:(1)教师简要介绍这五首词的背景和词人;(2)引导学生回顾词的相关知识,为新课学习做好铺垫。

2. 自主学习:(1)学生自主朗读这五首词,感受词的韵律和意境;(2)学生结合预习资料,理解词牌、词意,探讨词人的思想感情。

3. 合作探讨:(1)学生分组讨论,分析这五首词的韵律、意象和表达技巧;(2)各组选代表进行汇报,分享讨论成果。

4. 课堂讲解:(1)教师针对学生的讨论成果,进行讲解和补充;(2)讲解词牌、词意、韵律等方面的知识,解答学生的疑问。

5. 欣赏与拓展:(1)教师引导学生欣赏这五首词的美妙之处;(2)学生进行诗词创作,尝试运用词的韵律和意象。

五、课后作业:1. 背诵这五首词;2. 写一篇关于这五首词的赏析文章;3. 选择一首自己喜欢的词,进行诗词创作。

教学反思:在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。

《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子》《满江红》优秀课件 实用PPT

《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子》《满江红》优秀课件 实用PPT

合作探究
从文中找出“人不寐,将军白发征夫泪 ”的原因?
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
合作探究
怎样理解“人不寐,将军白发征夫泪”?
面对浊酒一杯,映着将军花白的头发 和士兵的眼泪。表现了将士壮志难酬,怀 念故乡的心情。
合作探究
主旨
这首词表现了守边将士的英雄气概 和思乡之情,也反映了边塞生活的艰苦 。
上阕的景物紧扣哪一个字描写? “异”。
异在何处呢?
异寒、异声、异势。
合作探究
上阕渲染了怎样的气氛?描绘了哪几幅 画面?
渲染了战地苍凉萧瑟的气氛。
描绘了衡阳雁去、边声四起、落日 中孤城紧闭的画面。
合作探究
此景会让人产生什么样的感觉? 悲凉、孤寂、思乡。
合作探究
请用自己的话描绘“千嶂里,长烟落日 孤城闭”一句所展现的画面,并谈一谈 在词中的作用。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠
悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
秋天到了,西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞
回衡阳了,一点也没有停留之意。黄昏时,军中号角一
吹,周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里,暮霭沉沉,
山衔落日,孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能像
窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。悠扬的
苏轼
导入新课
同学们,你能说出我们在初中阶段学过 的苏轼的哪些作品吗?
《记承天寺夜游》《卜算子·黄州定慧院 寓居作》《水调歌头(明月几时有)》《定风 波·莫听穿林打叶声》。在这些作品中,我 们感受到的是苏轼处于逆境中的孤傲和旷达 情怀。
今天我们来学习苏轼的另一首豪放词《 江城子·密州出猎》,去感受一代文豪杀敌 报国的豪情壮志吧!

九年级词四首知识点

九年级词四首知识点

九年级词四首知识点在九年级的语文学习中,我们会接触到四首经典的词,分别是《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》。

这四首词各具特色,蕴含着丰富的文学知识和深刻的思想内涵。

接下来,让我们一起深入探讨一下这四首词的知识点。

一、《渔家傲·秋思》1、作者及背景范仲淹,北宋时期著名的政治家、文学家。

他在镇守西北边疆期间,写下了这首词。

当时,宋朝与西夏的战争频繁,边地荒凉,将士们生活艰苦,思乡之情浓厚。

2、词牌名“渔家傲”是词牌名,规定了词的格律和字数。

3、重点词句解析“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

”描绘了边地秋天的独特景色,大雁南飞,毫无留恋之意,烘托出了边地的荒凉和孤寂。

“千嶂里,长烟落日孤城闭。

”写出了重重山岭之中,烟雾弥漫,夕阳西下,城门紧闭的景象,展现出了边地的防守森严和紧张气氛。

“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

”用一杯浊酒寄托思乡之情,但功业未建,无法归家,表现了将士们的矛盾心理。

“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

”羌笛声响,寒霜满地,将士们难以入眠,将军和士兵都因思念家乡和战争的艰苦而落泪,深刻地反映了他们的痛苦和无奈。

4、主题思想这首词通过描绘边地的荒凉景色和将士们的生活状况,表达了他们思乡忧国的情怀,同时也展现了范仲淹抵御外敌、保卫边疆的决心。

5、艺术特色意境开阔:词中展现了边地的壮阔景象,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”,给人以雄浑、苍凉之感。

情感真挚:作者将将士们的思乡之情和爱国之心融合在一起,情感深沉而复杂。

语言质朴:用词简洁明了,却能生动地描绘出边地的景象和人物的心情。

二、《江城子·密州出猎》1、作者及背景苏轼,号东坡居士,北宋文学家、书画家。

这首词是苏轼在密州任知州时所作,当时他政治上不得意,但仍希望能够为国效力。

2、重点词句解析“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

渔家傲 江城子 破阵子

渔家傲  江城子 破阵子
渔家傲
秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去
无留意。四面边声连角起。千嶂
里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒
归无计,羌管悠悠霜满地。人不
寐,将军白发征夫泪。
《渔家傲》所写的塞下风景
“异”在哪里?表达了词人怎样的
思想感情?
江城子· 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎 苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾 城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何 妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕 弓如满月,西北望,射天狼。
《江城子 密州出猎》中“亲射
虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分
别表达什么意思?
破阵子
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连
营。八百里分麾下炙,五十弦翻 塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦 惊。了却君王疾说自己写《破阵子》是
“赋壮词”,试结合作品加以解释。
“酒”在古代诗词中很常见,如
“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚
开张”“醉里挑灯看剑”等。请你
再找出一些与“酒”有关的诗句, 把它们摘抄下来,归纳一下。诗人 往往借“酒”抒发的是怎样的感情?

部编版语文九年级下册词四首渔家傲江城子破阵子(完整版)PPT课件

部编版语文九年级下册词四首渔家傲江城子破阵子(完整版)PPT课件
2020年4月18日5时1分
词 四首
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 太守倍受鼓舞,气冲斗牛,为了报答百姓随行出
猎的厚意,决心亲自射杀老虎,让大家看看孙权当年 搏虎的雄姿。上阕写出狩猎的壮阔场面,气势恢宏, 表现出作者壮志勃发的英雄气概。
2020年4月18日5时1分
词 四首
上阕: 写出狩猎的壮阔场面,气势恢宏,表现出
2020年4月18日5时1分
词 四首
语文 九年级 下册
江城子·密州出猎
文小语
2020年4月18日
2020年4月18日5时1分
词 四首
1.能够把握内容,读出词的韵律和情感。 2.学会赏析词句,感受词作豪迈风格。 3.能够把握词作主旨,体会词人的情感。
2020年4月18日5时1分
词 四首
【苏轼】(1037-1101),字子瞻,号 东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学 家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最 高成就的代表,并在诗、词、散文、书、 画等方面取得了很高的成就。
2020年4月18日5时1分
词 四首
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 “天狼”,喻指侵扰西北边境的西夏军队。
作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负, 杀敌报国,建功立业的雄心壮志。
2020年4月18日5时1分
词 四首
下阕: 借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张,
抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。
2020年4月18日5时1分
词 四首
这首词感情纵横奔放,从艺术表现力上说,词中 一连串表现动态的词,如“发”“牵”“擎”等十分 生动形象。全词表现了作者的胸襟见识,情感兴趣, 希望理想,一波三折,姿态横生,“狂”态毕露。
2020年4月18日5时1分

12词四首《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子》《满江红》课件(ppt109张)

合作探究
请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时 间上是“长烟落日”的延续;表现了守边 将士寒夜戍守的艰辛。
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合作探究
“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了边 塞特有的奇异风光,和我们曾经学过的 哪两句诗有异曲同工之妙? 大漠孤烟直,长河落日圆。
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从修辞手法和描写角度赏析“衡阳雁去 无留意”。
“大雁南飞”是一种自然现象,可是 在这里词人却用了“无留意”,运用拟人 的手法,赋予大雁以人的情感。大雁向衡 阳飞去,没有丝毫的留恋之意,连鸟也不 愿久留,从侧面描写出边地的荒凉,将士 们戍边条件的艰苦。
拓展延伸
你还知道哪些描写秋景的诗句?
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九下【词四首】渔家傲、江城子、破阵子、满江红


四、拓展延伸——爱国名句
爱国是一种高尚的情感,古代还有很多人抒写 了自己爱国的激情,请举出几句爱国诗词。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——(陆游《示儿》) 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!
——(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
——(王昌龄《出塞》)
《江城子·密州出猎》
他的散文与欧阳修并称“欧苏”;
他的诗和黄庭坚并称“苏黄”;
他的词开豪放一派,和辛弃疾并称“苏 辛”;
他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一;
他的画开创了湖州画派。
写作背景
宋神宗熙宁八年,是苏轼到密州上任 的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西 北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱 国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年 届“不惑而雄心勃勃”,在贬官外任中, 不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准 备要驰骋疆场,为国效力。这年十月, 他祭常山回来,与同僚出猎,作此词。 这首词,是他写的第一首,也是最为典 型的一首豪放词。
——王昌龄《从军行》 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
——王翰《凉州词》
《渔家傲·秋思》 1、塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意 。
2、四面边声连角起,千嶂里,
长烟落日孤城闭。 。
3、 浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计。
4、 羌管悠悠霜满地 ,人不寐,
将军白发征夫泪

5、《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼
战场上骑着飞快的的卢马,猛力拉响 霹雳作响的雕弓。要为朝廷完成统一大业, 赢得生前的功勋、身后的美名。可惜现在 满头白发已经丛生!
醉里挑灯看剑, 现 实
梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,
上阕写了军旅生活。
五十弦翻塞外声,

部编版九年级下册12课《渔家傲.秋思》《江城子.密州出猎》《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》阅读

渔家傲秋思范仲淹1、塞下秋来风景异中的‘异’字突出了‘塞下秋景’的哪些特点?(天冷,声杂,城孤。

)2、“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么情景?有何作用?(景物:坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时便紧紧关闭城门的情景,写出了塞外的奇异风光。

作用:点明了战事吃紧;戒备森严的特殊背景,反映宋朝守军力量薄弱,军情紧急,为下阕抒情作铺垫)3、这首诗的上下片分别以什么表达方式为主?全词表达了作者怎样的思想感情?(上片侧重描写;下片侧重抒情。

全词表达了戍边将士杀敌报国、建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情。

)4、赏析“羌管悠悠霜满地”(在时间上是长烟落日的延续,表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

抒发了他们因功业未立,归期无计又思念家乡的复杂感情。

)5、词的上片间接点明季节的词语是(雁去)(限2个字)6、对这首词的赏析不正确的一项是(C)A. 词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之''异'';词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡爱国之情。

B. 词的上片中''长烟落日孤城闭'',与''大漠孤烟直,长河落日圆''的意境相似。

C. 词的下片中''羌管悠悠霜满地'',以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。

D. 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。

7、全词抒发了作者怎样的复杂感情?答:a、慨叹功业未立;b、思念家乡。

(表达了作者及守边将士思念家乡而又慨叹功业未立的复杂情感,表现了他们的爱国之情。

)8、请揣摩''霜满地''在表达上的作用。

(1分)借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是''长烟落日''的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

9、请赏析''长烟落日孤城闭''的妙处。

词五首(望江南、渔家傲、江城子、武陵春、破阵子)


,又何妨。持节云中, 何日
遣冯唐。会挽雕弓如满月,西 北望,射天狼。
你能概括上阙的内容吗?
描绘打猎的威武场面。
你可以用一个字为我们描绘一下 这个场面吗?
一狂:太守出猎而须报
知人民跟随去看
二狂:出看而须“倾城”
三狂:猎必射虎 四狂:自比孙郎
本文共用了哪三个典故?这样写在表达上有什么好处?
1.亲射虎,看孙郎: •孙郎即孙权,这里是作者自喻。《三国志·吴书·孙权传》 记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙 了老虎。词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎, 这突出展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。 2.遣冯唐: •冯唐,汉文帝刘恒时的一个年老的郎官。据《史记·张释之冯 唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功, 只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯 唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。这里作者是以魏 尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。 3.射天狼: •天狼,星名,即天狼星。古代传说,狼星出现,必有外来的 侵掠。这里用以代指从西北来进扰的西夏军队,苏轼借此表 达自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的雄心壮志。

词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体,产生于隋唐之 际,中唐后有较多文人从事创作,晚唐五代渐趋繁荣,鼎盛 时期出现在宋朝。 词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因 句子参差不齐而称长短句,而最常见的是“词”这个名称, 相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调 的要求来写,所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个 名称,叫“词牌”。词牌规定着这首诗的字数、句数和平仄 声韵。按字数的多少分小令(58字以内)、中调(59-90字) 和长调(91字以上)三种。词从结构上看多数是分段的,称 为上片和下片或上阕和下阕。上、下片的句式有完全相同的, 也有不同或不完全相同的。
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哪个字统领上阕 塞下秋来风景异, 点明地域和季节 衡阳雁去无留意。 大雁南飞 四面边声连角起, 边声四起 千嶂里, 孤城落日 长烟落日孤城闭。 寒凉 荒凉

战事吃紧 戒备森严
上阙写景:写边塞秋季的荒凉景象。
哪个字统领下阕? 泪 浊酒一杯家万里, 抒发了什么感情? 燕然未勒归无计。
思乡报国的情怀 羌管悠悠霜满地, 壮志难酬的哀伤
更多的是 表达自己 壮志未酬 的抑郁、 愤慨。
积 累 与 背 诵
《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》中回顾军旅 生活画面的句子是:_____、_____ 、 _____。 《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》中写出战斗 之激烈和顺利的语句是:_____ 、___ __。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声, 沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名, 可怜白发生。
辛弃疾:字幼安,号 稼轩,南宋词人,有 《稼轩长短句》。他 21岁参加抗金义军, 一生主张抗金,但所 提出的建议,均未被 采纳,并遭到主和派 的打击,曾长期落职 闲居。这首词作于辛 弃疾闲居江西上饶之 时。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
醉里/挑灯/看剑, 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。 沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快, 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。 可怜/白发/生!
参考译文:
沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦醒 后各个营垒接连响起号角之声。把烤牛肉 分给部下饱餐一顿,琴瑟演奏出北疆苍凉 的乐曲。在肃杀的秋风中,战场上军队正 在检阅准备出征。
实 现实— 可怜白发生!
归纳上下阙的梦境中描绘的场面有何不同? 军营分食牛肉
上阕 军旅生活 演奏悲壮战歌
秋天战场阅兵 马快弦急
战斗激烈顺利
下阕 战斗场面
作者抒发了怎样的感情?
实 醉态挑灯看剑 虚 梦境军旅战斗
对军旅生活的 向往,想建功 立业的雄心。
现实:白发生 实
报国无门 壮志难酬
知识拓展
辛弃疾代表词作
羌管悠悠霜满地。
6.以互文的形式写出将士有家难回,功业难 成,哀伤流泪的句子:
人不寐,将军白发征夫泪。
主题
• 通过描写边塞( )的景色,抒 发了自己( )的矛盾 心理,也表达了自己渴望( )的感 情。
苏轼(1037-1101),字子瞻,号 东坡居士,眉山人。北宋文学家,唐宋八 大家之一。苏东坡是北宋词坛的大革新家, 他作词时,正当柳词风靡一时之际,他有 志于改变“花间”以来柔媚的词风,创立 了豪放派。
范仲淹,字希文。他在陕西守卫边 疆多年。政治上,他主张革新,为守旧 派阻挠,他的词,写边塞生活,苍凉悲 壮,慷慨生哀;写羁旅生活,缠绵深致, 脍炙人口。范仲淹于宋仁宗康定元年任 陕西经略副使,守边四年,作《渔家傲》 数阙。
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无 留意。四面边声连角起,千嶂里, 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归 无计。羌管悠悠霜满地,人不寐, 将军白发征夫泪。
蝶恋花
花褪残红青杏小。燕子飞时, 绿水人家绕。枝上柳绵吹又少, 天涯何处无芳草!
墙里秋千墙外道。墙外行人, 墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄, 多情却被无情恼。
卜算子
缺月挂疏桐,漏断人初静。 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
这首词是苏轼因“乌台诗案”入狱 , 释放后被贬谪黄州时所作。词生动、传神 地描绘了( 孤鸿 ) 的形象,它孤傲、自 甘寂寞,正反映了作者( 幽愤寂苦 )的 心情。黄庭坚称其“语意高妙”、“笔下 无一点尘俗气。
江城子 ·密州出猎
老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍, 锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨! 持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狗, 右手举苍鹰,戴锦帽,披貂裘,千骑驰骋,犹如 疾风席卷山冈.为报答满城的人跟随太守观看的 盛情,我要亲手射杀猛虎,像三国的孙郎那样.
逸闻趣事
陈亮来访稼轩,两人痛饮。谈起了时局形 势。陈亮气愤异常,朝廷权贵只知歌舞升平,苟 且偷安。中原沦陷已历经六十余年,再不北伐讨 虏,收复失地,中原百姓就难见复国的一天了。 提起中原百姓,辛弃疾不禁想起了当年在山东沂 蒙山的战斗生活,想起了豪爽的耿京。便取出宝 剑,递与陈亮看,并给他讲述耿京的事情。陈亮 不禁赞道:“想不到草莽之中竟有如此豪杰!” 大有恨不相识之感。酒至酣处,陈亮舞起宝剑, 辛弃疾引吭高歌,歌的便是文前《破阵子》。
从表达方式上看上下阙有何不同?
上阕 记叙出猎盛况 表现少年狂气
希望得到重用 报效国家 关心国家命运
下阕 抒情
拓展延伸
江城子 苏轼 (乙卯正月二十日夜记梦) 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟
处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。 当时苏东坡任密州(今山东诸城)知州,年已四十。 正月二十日这天夜里,他梦见爱妻王弗,便写下了这首 “有声当彻天,有泪当彻泉”(陈师道语)的悼亡词。 作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感 慨,形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的 忆念。
可怜白发生!
这一切,只是梦中的回想,现实中, 仍然是壮志难酬,无奈空有报国壮志, 表达了诗人壮志难酬,报国无门的悲 愤心情。
结合背景,整首词中哪些写实?哪些写虚?
实 醉态— 醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙,
虚 梦境—
五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。
作词背景:
这首《江城子 密州出猎》,就是他写的 第一首,也是最为典型的一首豪放词.宋神宗 熙宁八年,是苏轼到密州上任的第二年.当时, 密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰 边境.作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏 轼,年届“不惑而雄心勃勃”,在贬官外任中, 不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰 骋疆场,为国效力.他在这年十月中,祭常山 归来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词.
●清平乐· 村居 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无 赖,溪头卧剥莲蓬。
●青玉案· 元夕 东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤 箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾丑奴儿· 书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
变型默写:
1.点明地域和季节的句子是: 塞下秋来风景异 2.写边地天气渐寒,北雁南飞的句子:
衡阳雁去无留意 3.边地战事吃紧,戒备森然的句子:
(由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子 千嶂里,长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛 盾心情的句子: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计. 5.夜寒霜重,笛声凄然的句子:
• 辛词现存六百多首,是两宋存词最多的作家。辛 弃疾与苏轼并称“苏辛”。其词多以国家、民族 的现实问题为题材,抒发爱国之情。风格慷慨悲 壮,笔力雄厚。辛词继承了苏轼豪放词风和南宋 初期爱国词人的战斗传统,进一步开拓了词的境 界,扩大了词的题材,形成了辛词的独特风格。 • 此外,其描写农村景物和反映农家生活的作品, 如《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月 别枝惊鹊)、都富有生活气息,给人以清新之感。 其抒情小词,如《丑奴儿》(少年不识愁滋味)、 《青玉案》(东风夜放花千树)等,写得储蓄蕴 藉,言短意长。
痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮.鬓 间虽已染白霜,那又有何妨!手持符节前往云中, 何时朝廷才能再谴冯唐?(召我奔赴战场)(到 那时)我定将手中的雕弓拉成满月的形状,朝着 西北方,射杀犯界的天狼.
“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个 典故分别表达了什么意思?
“亲射虎”以孙权自喻,表明仍有少年 狂气; “遣冯唐”以魏尚自比,希望重新受朝 廷重用; “射天狼”表明要抵御侵略者,建功立 业的决心。
材料:辛弃疾出生时,家乡已被金兵占领,北方 人民的深重灾难在他童年生活中留下深深的印记。 青年时代,词人就积极投身军事斗争,他集结两 千余人起义,投奔抗金将领耿京部下,抗击敌人。 在他率众投归南宋途中,辛弃疾亲自带领五十轻 骑长驱直入金营,生擒叛徒张安国,立下卓著的 功勋。回归南宋后,他历任湖北、江西、浙东等 地安抚使,但朝廷没有再让他到抗金的前线。他 一生反对和议、盼望早日恢复中原的主张,也未 能为南宋小朝廷所采纳,而且两次被弹劾革职。 从42岁至68岁的漫长岁月,词人主要 在江西上饶一带的农村中度过,把满腔的忧国忧 民的热情,都寄托在所写的词里。
●永遇乐· 京口北固亭怀古 千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨 打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年, 金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记, 烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 凭谁问: 廉颇老矣,尚能饭否? ●南乡子· 登京口北固亭有怀 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不 尽长江滚滚流! 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生 子当如孙仲谋!
人不寐, 将军白发征夫泪。 互文
渔 家 傲
范 仲 淹
天寒雁去
上阕写景 异
借 景 抒 情
边声连起 孤城落日
渲染荒凉 萧瑟气氛
家万里- 归无计 羌管悠-霜满地
下阕抒情
抒发思乡 报国之情

燕然未勒
苍凉悲壮,
沉郁雄浑
《渔家傲 秋思》通过写边塞的战地 风光,表现了作者渴望建功立业的英雄 气慨和壮志难酬、思乡忧国的思想感情, 同时也写出了边塞战士的艰苦生活。
赏析:
1、 “醉里挑灯看剑” 表达作者的什么愿望?
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