2011年浙涪友谊学校春期工作计划
2011年春教导处计划
垫江县中兴小学2011年春期教导处工作计划一、指导思想：本学期教导处工作将围绕乡教育中心工作总体目标，紧紧抓住课程改革这个中心，狠抓教育教学质量，并结合教导处的特点，牢固树立服务理念，认真履行教导处在教学业务上的研究、指导、服务、管理职责，科学指导教师不断提高业务水平，努力提高学校教育教学和科研的质量。
二、工作目标：1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。
2、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。
3、以课堂有效性研究为重点，开展“有效课堂教学评优”活动，提高教学质量。
4、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。
5、提高教师业务能力，进行教师课堂达标验收。
6、继续开展心理健康教育研究。
三、工作措施(一)、强化教学常规，提升教学质量1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。
2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品与健康教育等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、行政深度参与教学研究，责任落实。
学校行政听随堂课、教研课、参加学科教研活动等。
（一）切实加强校本教研管理，有效地组织开展教研活动。
1、抓好教学工作的常规管理校本教研是学校持续发展的源头活水。
本学期侧重落实备课、上课、作业、辅导和评价这几方面的研究和管理。
（1）认真落实集体备课制度。
本期举行两次集体备课，由教管中心和学校行政组织实施。
（2）上课要认真贯彻落实“自主、合作、探究”的教学思想，课上有足够的时间让学生思考和练习。
（3）认真落实“三清”的教学反馈制度，实施分层教学，让每个学生都得到发展，从最后一名抓起，做到堂堂清、日日清、周周清。
（（4）作业的度和量要以年级为单位，共同研究，注重作业的批改及时规范，注重作业的科学和作业量的管理。
重庆市涪陵区浙涪友谊学校_企业报告(业主版)
报告时间：
2023-02-09
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
本报告于 2023 年 02 月 09 日 生成
5/12
*平均节支率是指，项目节支金额与预算金额的比值的平均值。（节支金额=项目预算金额-中标金额）
1.2 需求趋势
近 3 月(2022-12~2023-02)：
近 1 年(2022-03~2023-02)：
本报告于 2023 年 02 月 09 日 生成
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近 3 年(2020-03~2023-02)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年重庆市涪陵区浙涪友谊学校的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 54.5%。500 万以上大额项目 0 个。 近 1 年(2022-03~2023-02)：
TOP1
重庆市涪陵区浙涪友谊学校运动 重庆华大工程管理 场及教学楼改造项目预算编制 有限公司
0.6
2022-08-03
TOP2
重庆市涪陵区浙涪友谊学校运动 重庆华大工程管理 场及教学楼改造项目概算编制 有限公司
0.3
TOP3
初中教师春学期工作计划
初中教师春学期工作计划
1. 完成春季学期教学大纲的制定和备课工作，保证教学内容的全面性和系统性。
2. 组织学生进行春季学期的学业规划和目标设定，引导学生树立明确的学习方向和目标。
3. 定期对学生进行学习情况的跟踪和总结，及时发现问题并进行个性化辅导。
4. 提高学生的学习兴趣和主动性，引导他们积极参与课堂讨论和活动。
5. 与家长保持沟通和联系，及时反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长和发展。
6. 参加学校组织的教研活动和培训，提高教学水平和教育教学能力。
7. 积极参与学校的各项管理工作，配合学校领导安排，共同营造良好的教育教学环境。
初中教师春期工作计划
初中教师春期工作计划
1. 安排春季学期课程表，包括上课时间和课程内容。
2. 组织学生参加春季学期的学科竞赛，并指导他们备战比赛。
3. 根据学生的学习情况，制定春季学期的教学计划，包括巩固基础知识和拓展学习内容。
4. 定期组织学生进行春季学期的模拟考试，帮助他们检测学习效果并及时调整学习方向。
5. 和家长进行沟通，了解学生在家中的学习情况，并提供必要的学习指导和建议。
6. 参加学校组织的教师培训和研讨会，提升教学水平和教育教学能力。
7. 参与学校的春季学期活动策划和组织，鼓励学生积极参与校园文化活动。
8. 和同事们分享教学经验，互相交流学习资源，共同提高教学质量。
春季德育工作计划
2011年春季德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻党的十六届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。
3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。
3、规范常规工作，努力争创德育特色。
4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。
四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。
在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。
进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。
坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。
2011年春学校工作计划
2011年春张店中学学校工作计划指导思想新的学期里，我们将坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，坚持科学发展观，坚持安全为大、学生为大、服务为上的办学原则，紧密团结全体教职员工，着眼规范抓管理，旗帜鲜明抓质量，强化基础创特色，立足稳定求发展，促进学校各项工作稳步健康推进。
总体目标致力于学习和实践科学发展观；致力于创建健康文明、淳朴优良的校风；致力于全面提高教育教学质量；致力于提升办学品位和办学质量。
主要目标1、在党支部的领导下，充分发挥各部门和群团组织的作用，以贯穿全年的师德教育主体活动为载体，致力于党员干部队伍、教师队伍、科研队伍、班主任队伍和学生会队伍的建设，提高整体素质。
2、依照规范抓管理，上水平，努力营造良好的教风和学风，形成教职工敬业爱岗、和衷共济和全体学生积极向上、勤学守纪的精神风貌。
在教职工中要形成上下一条心、工作一盘棋的工作作风，在学生中要形成品德求优良、学习求上进的良好风气。
3、全员上阵抓质量，形成互相配合、协同作战的格局，提高教学水平，提升教学质量，中考各科优秀率、及格率继续位居全区前列。
4、加大校本培训力度，增强科研能力。
从课堂教学入手，着力推进教学科研。
远程教育资源要得到充分的开发和利用。
5、加强财务管理，严格审批制度。
加强公物管理，严格赔偿制度。
加强各项公用经费支出管理，努力节约办学成本的同时，增大教学与科研的经费投入。
努力改善办学条件，逐步更新学生学习和生活设施。
6、坚持校务、财务两公开，强化监督机制，规范财务管理，增强服务意识。
着力转变后勤服务人员的思想观念，牢固树立起服务育人的教育理念，努力提高后勤服务质量和服务水平。
工作措施一、以师德教育主题活动为载体，以提高综合素养为目标，加强队伍建设。
1、加强领导班子建设，形成务实、上进、团结、和谐的工作局面。
校委会一班人要以身作则，严以律已，事事时时处处走在广大群众前面。
工作中少动口，多动手；少用嘴，多用腿。
春季小学学校工作计划
春季小学学校工作计划
1.组织春季运动会，提高学生体质和集体荣誉感。
2.加强学生安全教育，组织消防演练和应急演练。
3.组织学生参加各类文化、艺术、科技比赛，提高学生综合素质。
4.加强家校沟通，定期组织家长会和家访，了解学生家庭情况和学习状况。
5.组织春游活动，开展户外探险和生态教育，丰富学生课余生活。
6.组织班级文化活动，提高班级凝聚力和学生友谊。
7.加强教师队伍建设，开展教师培训和交流，提高教学水平和专业素养。
8.加强校园文化建设，营造和谐、文明、优美的校园环境。
9.组织志愿者活动，培养学生社会责任感和公益意识。
10.加强校园安全管理，定期检查校园安全设施和防范措施，确保师生安全。
2010-2011学年度春季学期教研工作计划
黔西县锦星乡锦星二小学校教研工作计划锦星乡第二小学(2010—2011学年度第二学期)教研工作计划黔西县锦星乡锦星二小学校教研工作计划2011年3月1日锦星乡第二小学教研工作计划（2010—2011学年度第二学期）本学期，我校的教学教研工作以“扎实推进素质教育，积极构建规范办学体系，打造校园特色文化，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为指导思想，以“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长”为主导，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。
全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量的提高、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
特制定本计划：一、组织机构组长：曾凡吉（学校校长）副组长：罗晓鸿（教导主任）成员：张玉梅刘忠良杨守义梁宇军王学顺苏静春（语文教研组组长）黄坤亮（数学教研组组长）董亮宏（实验教研组组长）曾亚丽（综合教研组组长）二、教研机构结合我校实际和有关文件精神，共设置语文、数学、综合、实验四个教研组。
语文组组长：苏静春成员：张旭蔡艳赵晓芹李祖俊王耀覃勇曾娅丽王梅潘娟张泽兴王学顺数学组组长：黄坤亮成员：谢家碧蔡太芬黄荣曾祥英张玉梅谢宪零车波王艺媛实验组组长：董亮宏成员：王耀黄坤亮潘娟苏静春张旭综合组组长：曾亚丽成员：梁宇军王学顺王艺媛曾祥英赵晓芹张泽兴覃勇蔡艳蔡太芬王梅谢家碧车波三、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学质量。
1、实行科学的教学管理，提高管理质量。
（1）实行目标管理。
期初，教务处、教研组、教师个人分别制定相应的教学工作计划，确定切实可行的目标并付诸实施。
期中、期末，对照目标分项检查，做到有的放矢，目标明确。
（2）实行规范管理。
全面落实学校教师常规考核细则，强化流程管理。
对相关的教学、教研资料进行整理、归类，实行统一管理，做到手续齐全，资料详实。
（3）实行量化管理。
春季学期德育工作计划
春季学期德育工作计划
德育工作计划：
1. 开展主题班会：每周组织班会，选取具有教育意义的主题，引导学生进行讨论和交流，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 举办德育活动：组织开展爱心助人、公益活动、志愿者服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 举办德育讲座：邀请心理辅导老师、警察、医生等专业人士开展德育讲座，引导学生正确认识自己、树立正确的人生观和价值观。
4. 加强班级文化建设：组织班级聚会、文体活动，促进学生之间的交流和合作，打造积极向上的班级文化氛围。
5. 定期开展德育督导：定期对学生的言行举止进行督导和评估，及时发现问题并进行整改和引导，帮助学生规范行为，培养健康的心态和行为习惯。
春季学期德育工作计划
2011年春季学期德育工作计划根据《中小学德育大纲》及东川区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校2011年春季学期德育工作计划。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、认真落实好对贫困学生救助活动。
8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
三、具体工作措施（一）、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
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浙涪友谊学校2011年春期工作计划
一、指导思想
学校紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标
1.努力改善办学条件，全面完成学校新校舍的落成。
2.进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。
3.完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。
4.加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。
三、主要措施
（一）坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。
1.加强师德师风建设。
本学期，在广大教师认真执行“教师八不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治学习，从而推动
学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。
通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。
2.建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
3.丰富校园文化活动。
在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。
班队应充分发挥积极性，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。
二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，
（二）坚持质量意识，抓实教学常规管理。
1.树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。
实施素质教育，同样需要考试。
推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。
要
进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。
2.切实加强教学常规管理。
从备课(提高有效性)、上课(体现时效性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
期初责任教研组长制订明确工作细则，并在期初、期中分别开展自查整改活动，期末进行检查评比，使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。
3.加强教导处与教研组的联系。
学校选各年级组组长和教研组长，既要重视教学教研业务能力，也要强调思想作风与组织协调能力，确保切实有效地发挥其在教师管理、教学教研等方面的职能作用，同时要加强对各年级组长、教研组长的培训与指导工作，提高他们的综合素质，让他们出色地当好领头羊。
4.搭建教师成长舞台，着力打造骨干教师队伍。
一是通过师徒结对、风采展示、建立个人成长档案、评选年级组级教学能手等途径，帮助新教师努力实现政治素养、工作态度、业务能力和人文修养的共同提高。
二是继续积极开展“五课”活动（过关课、观摩课、指导课、示范课、优质课），有意识的选定一批有潜力的教师，对他们提希望、提要求，压担子，提供一切可以提高其业务水平和展示其才能的平台和机会，并进行必要的包装，使我校的市级
教学能手和学科带头人逐年增加。
(三)坚持科研先导，丰厚学校发展内涵。
1.加强校本培训,促进教师的专业化发展。
以不会的随时向会的请教，熟练的教不熟练，以走出去请进来等多种方式为途径，努力提高教师的整体水平和能力。
另外，负责教学的部门要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，责任主持开展课堂研讨、专题讲座、教师座谈等校本培训活动。
2.落实校本教研，倡导行动研究。
继续深入教学实践的探索与研究。
以课堂教学为抓手，以课例为载体，切实提高每位教师的教科研能力。
积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合，努力开展“个案研究、叙事研究”等日常性行动研究，并将有价值的反思总结成文，向核心教育刊物和主流评比活动投稿，努力提高层次，增质增量，这是对教师个人考核、教研组考核、学校考核的重要依据。
今后，学校将进一步凸现这方面的具体要求与奖惩力度。
3.加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。
上段时间，我们向上申报了教科研课题，同时也顺利《小学生学业评价策略的研究》结题。
这是阶段性的教研成果，同时新学期我们申报的课题要按计划规范实施，<莲山~课件 >保质保量做好这些课题的过程性工作，并积累好原始资料，努力让课题研究锤炼一批骨干教师，引领一批青年教师。
本期力争我校教科研工作能在区级范围内展开一定的局面。
（四）坚持科学管理,追求改革发展高效益
1.塑造中层管理形象，加强领导干部思想作风建设。
我校有一支高素质的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。
为进一步塑造良好的管理形象，要求广大中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。
二是提高个人修养。
努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，无私奉献的精神”，工作面前讲原则，争当战斗员。
2.明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。
瞄准学校评估细则、学校工作计划,各室要有针对性制定学期工作计划与目标，并细化、分解到教研组和个人。
突出指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各层面工作要有品牌意识和争先创优意识。
3.优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。
进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。
弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，常规做好校舍的维护与修缮工作。
四、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。
1.提升教育信息化水平。
教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。
信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。
我校的教育信息化已有了一定的规模。
本学期1，加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。
2，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体教室和电教设备，促进教学效率的提高。
3，完成校园网站（学校博客）的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。
2.继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。
3.积极协调学校与教育局、与地方党政的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。
4.做好财务、计生、信访、工会、离退休等各项工作，力争能解决教师的后顾之忧，保持和争创各个条线的先进。
浙涪友谊学校
2013年3月1日。