高校学生生殖健康问题的知信行研究
桂林市高校大学生生殖健康知信行调查(1)
桂林市高校大学生生殖健康知信行调查尊敬的同学：您好！为了更好地了解大学生避孕节育、生殖健康等方面的知识，我们特设计此问卷。
问卷采用无记名方式自填，您所提供的信息我们将严格保密，仅限于科学研究，不会对您产生任何不良影响，恳请您为了科学的真实性如实填写。
谢谢您的合作！本问卷共五部分，在填写问卷时有以下事项需要注意：1、本调查为匿名调查，您填写的内容将严格保密，不会泄露给他人，请务必填写您的真实情况。
2、请仔细阅读每一道题，尽量不要漏题，在您所认为正确的选项前划“√”。
3、当您有50%的题目不作答时，本问卷将做无效处理。
4、除个别标注的题目外，其他题目均为单选。
5、您的选择没有对错之分，请独立填写问卷，填写过程中请不要与他人讨论或请他人代填。
6、如果您对问卷上的问题有疑惑，可在填写完成后咨询我们的调查人员。
7、填写完成后请立即将问卷投入问卷箱，谢谢您的合作。
一、一般情况1、性别：（1）男（2）女2、年龄岁3、您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四4、您的专业是：（1）医学生（2）非医学生5、民族：（1）汉族（2）壮族（3）苗族（4）瑶族（5）其它6、家庭现居地：（）城市⑵县城（3）乡村7、您父亲的文化程度：（1）本科及以上（2）专科（3）高中（4）初中（5）小学及以下8、您母亲的文化程度：（1）本科及以上（2）专科（3）高中（4）初中（5）小学及以下9、您父亲的职业：（1）农民（2）工人（3）商业和服务业人员（4）教师（5）医务人员（6）行政干部（7）其他10、您母亲的职业：（1）农民（2）工人（3）商业和服务业人员（4）教师（5）医务人员（6）行政干部（7）其他11、您的住宿情况：（1）住校（2）外宿12、您的平均月开支大约：（1）＜500元（2）500-1000元（3）1000-2000元（4）＞2000元13、您的宗教信仰：（1）无宗教信仰（2）基督教（3）伊斯兰教（4）佛教（5）其他二、生殖健康知识1、你对异性生殖器官了解吗?（1）很了解（2）了解一些（3）不了解2、月经周期正常的女性，排卵期开始是月经周期的哪一天（周期28天）？（1）7天（2）14天（3）21天（4）24天1、产生精子的器官是：（1）睾丸（2）附睾（3）卵巢4、正常情况下,胎儿是在母体哪里发育的?（1）卵巢（2）输卵管（3）子宫5、包皮过长有什么危害?（1）妨碍阴茎发育影响性生活（2）导致阳痿早泄不育（3）引发生殖系统炎症，导致阴茎癌（4）对人体无影响6、（可多选）假如某女性月经周期为28天，本次月经来潮的第一天是7月2日，那么您认为该女性最近哪个时间段是安全期？（1）不知道（2）6.25—7.1 （3）7.24—30 （4）7.11—7.207、（可多选）您认为以下哪种方式可以用于紧急避孕？（1）左炔诺孕酮片（2）米非司酮（3）宫内节育器（4）阴道冲洗8、紧急避孕能代替常规避孕吗？（1）不能（2）能（3）不知道9、请问你知道安全套（避孕套）的使用方法吗？（1）知道（2）知道一点（3）不知道10、（可多选）您认为下列哪些是性传播疾病？（1）梅毒（2）艾滋病（3）非淋菌性尿道炎（4）淋病11、通过性途径能否传播艾滋病？（1）能（2）不能（3）不知道12、（可多选）以下哪些方法可以预防性病？（1）减少性伴侣（2）使用安全套（3）避免婚前性行为（4）注射青霉素（5）冲洗生殖器三、生殖健康信念1、您认为性健康是一个难以启齿的话题吗？（1）是（2）不是2、您认为自慰（手淫）是：（1）只发生在男性身上（2）只可以发生在女性身上（3）男女都不可以发生（4）男女都可以发生，是正常的生理行为3、您对同性恋的看法是：（1）可以接受（2）发生在别人身上可以理解，发生在自己身上不能接受（3）完全不能接受4、您能接受多个性伴侣吗？（1）接受（2）不接受5、请问您如何看待大学生性行为？（1）可以接受（2）不能接受6、你是否支持在校售卖安全套？（1）支持（2）不支持（3）无所谓7、你觉得婚前检查有必要吗？（1）很必要（2）没必要（3）无所谓8.您对同学未婚同居的看法是：（1）赞成（2）可以理解（3）反对9 .您认为自己有必要了解避孕知识吗?（1）有必要（2）没必要10.比较中西方的性行为状况，您认为现阶段国内性健康教育同步完成了吗？（1）严重滞后（2）滞后（3）无滞后（4）领先四、生殖健康行为1、你是否有交往过男/女朋友？（1）有（2）没有2、你曾有过性经历吗？（1）有（2）没有3、首次性行为发生阶段？（1）初中（2）高中（3）大学（4）尚未发生4、你认为发生性行为时,未采取避孕措施的原因？（1）觉得在安全期不会怀孕，不需要采取避孕措施（2）影响情趣、觉得麻烦、不在乎是否怀孕或避孕药具太贵、担心有副作用等主观原因（3）未备避孕药具或买不到等客观原因5、假如发生性行为你会采取何种避孕措施？（1）避孕套（2）口服避孕药（3）不采取任何措施6、你希望获得避孕药具的方式是：（1）网上购买（2）商店、超市或自动售卖机（3）有关部门免费提供7、你是否会经常清洗外阴？（1）不会（2）偶尔（3）经常保持干净五、生殖健康教育1、（可多选）你通过哪些途径了解到关于生殖健康的知识：（1）网络（2）书籍、小册子（3）报刊杂志（4）宣传栏（5）讲座（6）同学（7）朋友（8）老师（9）家长2、您在中学或高中阶段接受过正规生殖健康方面的教育吗？（1）接受过（2）没接受过3、您所在的学校是否开展过关于生殖健康的宣传活动？（1）是（2）否（3）不知道4、你对所在学校青春期性与生殖健康教育满意吗？（1）满意（2）一般（3）不满意5、你认为青春期健康教育咨询主要是哪一方做得最．不够？（1）学校（2）社会（3）家庭6、如果将性与生殖健康教育课程列为全国大学生必修课程，您认为（1）很有必要（2）无所谓，可有可无（3）没有必要7、（可多选）您希望学校通过哪种或哪些途径进行生殖健康教育：（1）课程（2）讲座（3）网络（4）社团活动（5）宣传栏（6）小册子8、如果进行青春期性与生殖健康教育，你认为自己最．需要哪方面的知识：（1）性生理、性健康相关知识（2）性传播疾病相关知识（3）性伦理道德、性美学相关知识（4）性心理相关知识谢谢您的合作！祝您工作顺利，学习进步，身体健康~。
我校大一学生生殖健康知行调查报告
2016.04158生殖健康我校大一学生生殖健康知行调查报告孟爱菊北京外国语大学社区卫生服务中心 北京市 100089【摘 要】目的：了解我校大一学生对生殖健康的知识、态度、行为现况，分析其影响因素,为提高在校大学生生殖健康教育,进行合理干预提供理论依据。
方法：2015年9-12月，采用问卷调查法对入校新生进行匿名问卷调查。
结果：共调查802人，有效762份，其中学生性生理知识得分为8.9分，性病知识平均得分为12.7分。
学生对性行为具有较高的接受度，但对生殖健康相关知识仍了解不足。
结论：在高校大一学生中开展有针对性的生殖健康教育十分必要。
【关键词】大学生；问卷调查；生殖健康教育青少年性发育随着我国社会和经济快速发展明显增快，大一新生作为典型的代表群体，近年其性行为的态度、婚前行为为的发生、未婚先孕现像、不安全流产事件、性传播疾病的发生越来越受到各方的关注[1,2]。
我校新生人数众多，为调查其生殖健康的知识、态度、行为现况，从而制定有针对的教育方案，提高大学生的自我保护能力，减少与性相关的不良事件的发生率，故在入学后开展了此次研究，报道如下。
1 对象与方法1.1 对象2015年9月~11月，对我校大一学生按照专业和班级分别发放调查问卷共计802份，其中有效762份。
女生454人，占59.6%男生308人，占45%。
年龄17~22岁，平均年龄为19.2岁。
1.2 方法参照相关资料自行设计问卷，内容包含性生理知识、性病相关知识和性知识获得来源三部分[3]以班级为单位采用现场调查，所有问卷要求学生均独立完成、以匿名方式填写，当场回收。
问卷中不论单选多选，均答对记1分，错误记0分，全卷总分32分，性生理知识部分12分，性病相关知识部分20分。
1.3 统计方法经专人审核，剔除信息不全、作答不全、恶意敷衍的不合格问卷，所有合格问卷统编码，建立Epi Data 3.02数据库，应用SPSS 11.0软件进行相关性分析。
四川高校女大学生生殖健康的认知调查研究
解度相对较低 ， 分别 占 ５ ７ ． ６ 、 ７ ４ ． ８ 、 ７ ２ ． ４ 。可 见， 当前 女大学生对避孕知识的了解在不断增加 ， 但 掌握的知识不 全 面， 存在一定 的局 限性 ， 这对 女大学 生之后 的生活 会造成 一 定的影响 。因此 ， 女大学 生在大 学期 间应全 面、 深 刻地接 受
９ ６． ３ ／ ｏ ／ ０９ ６ ． ９ Ａ， ｏ 对体外射精 、 接扎输精管及安 置节孕器 的了
、
人们对健康 问题 的关注 与 日俱增 ， 借助抽样 和问卷调查 的定
量研究 ， 对当下女大学生的生殖健康研究 意义深远 。本 省民 族文化鲜 明， 丰富了研究 对象的多样性 。
１ 对 象 与 方 法
２ 结 果
２ ． １ 怀 孕 和 避 孕 知 识 了解 情 况 据调查结果可知 ， 女 大学生对 受孕 知识 了解不 足 ， 对 某
识 较差 ， 不注重 自我调 理 ， 这也是 造成 女性生 理疾病 困扰 的 原 因之 一。在生 理期 间 ， 受 内分泌 的影 响， 身体 免疫力 有所 下降， 生殖器官较平时更易感染炎症 。
调 查报 告 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四川高校女大学生生殖健康 的认知调查研 究
余 丹
西 华师 范 大学文学 院 ，四川 南充 ６ ３ ７ ０ ０ ２
【 摘
要】目的：了解生殖健康知识的现状 ， 为女大学生生殖教育提供依据 。方法：使用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ２ ２ ． ０ 对四川五所高校有关生殖健康的
认知进行科 学分析。结果：２ ５ ． ６ 的学生生殖知识认知较欠缺。医学院 ３ ０ 的女生对生殖健康知识 了解较全面。在开展专题讲座 的态度上 ， “ 有必要” 占７ ２ ． ６ ， “ 无所谓” 占２ ３ ． ９ 。２ ０ Ｖ ｏ 的女 生并不清楚受孕的最佳 时段 ； 了解流产 易造成 内分泌失调的女 生 占 ５ Ｏ ． ３ ； “ 体外射精” “ 接扎输精管” “ 安置节孕器” 了解度分别占 ５ ７ ． ６ 、 ７ ４ ． ８ 、 ７ ２ ． ４ ％ ｏ 。不同学校、 专业在生殖健康的态度上存在明显 差异（ Ｐ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 ：当前女大学生对生殖认知不全面、 较缺乏且存在一定局 限性、 自 我的护理 意识较差。只有加大各方面的传 播教育力度， 倡导科学健康、 安全的生殖内容和方式 ， 才能增强女大学生对生殖健康的认知 ， 树立科学、 客观 、 正确的观念。
杭州高校学生生殖健康知信行状况调查
杭州高校学生生殖健康知信行状况调查[摘要] 目的调查杭州高校在读学生生殖健康知信行状况。
方法 2012年4～12月采用整群随机抽样的方法对杭州9所高校的在校大学生进行问卷调查。
结果只有22.4%的学生能准确计算出安全期，知道紧急避孕方法的学生占21.9%，知道我国重点预防的所有性病的学生只有3.5%。
63.9%的学生想了解性心理卫生。
大学生最希望获得的生殖健康知识的途径是讲座（44.5%）。
只有26.6%的大学生认为开展生殖健康教育会增加性行为的发生。
结论学生对生殖健康知识的需求较大。
大学生在进入社会之前，大学有义务对其进行生殖健康知识的教育。
[关键词] 高校；学生；生殖健康；知信行状况[中图分类号] r193 [文献标识码] b [文章编号] 1673-9701（2013）16-0012-04青年是国家的未来，而大学生是其中的中坚力量。
在校大学生的生殖健康状况直接影响到国家的居民健康状况、未来的人口质量和人口数量等一系列的公共卫生问题。
上个世纪我国老一辈的国家领导人对青年学生的生殖健康等问题给予了关注和重视。
邓小平同志于1954年曾指出采取避孕措施是必要的，也是有益的。
毛泽东同志于1957年曾主张中学应增加避孕节育课。
半个多世纪之后的今天，我国的人口数量达到了13亿，控制人口数量、提高人口素质等优生优育的基本国策已经实施了30多年，但高校大学生的生殖健康问题并不十分乐观[1]。
本调查的目的是了解在杭高校学生的生殖健康知信行状况，以便为实施干预提供理论依据。
1 对象与方法1.1 调查对象2012年4～12月采用整群随机抽样的方法选择杭州的9所高校，其中包含3所医学类院校。
在每个高校按年级随机抽取2个班的高校学生为调查对象。
共1766名学生纳入调查，均为在校本科生。
1.2 调查方法采用自制的调查问卷，所有问卷均为自填式问卷。
内容包括一般社会学资料、性病知识、性卫生、性态度、性行为等相关知识了解情况、生殖健康了解情况。
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析1. 引言1.1 研究背景高校女大学生生殖健康是一个备受关注的话题，随着社会的发展和生活水平的提高，人们对生殖健康问题的关注越来越多。
特别是在高校女大学生群体中，由于身心发育尚未完全成熟、学习压力大、生活规律混乱等因素的影响，生殖健康问题更加突出。
过去，很多人对生殖健康问题并不十分重视，认为这是一个私密的话题，不愿意开放讨论。
随着社会的进步和人们观念的更新，越来越多的人开始意识到生殖健康问题的重要性，尤其是在预防疾病、保护生殖器官健康等方面。
对高校女大学生生殖健康现状及影响因素进行研究，有助于更好地了解问题的本质，提出改善措施，促进女大学生生殖健康水平的提升。
针对高校女大学生生殖健康问题，需要从多个方面进行分析和探讨，以找出影响因素和解决方法。
通过研究这一问题，可以为高校女大学生的生殖健康保护提供重要的参考和帮助，促进她们的身心健康发展。
1.2 研究目的研究目的：通过对高校女大学生生殖健康现状及影响因素的调查和分析，旨在深入了解当前高校女大学生生殖健康问题的具体表现和存在的主要影响因素，为制定针对性的健康促进措施提供科学依据。
具体目的包括：1.探讨高校女大学生生殖健康状况的整体现状，了解存在的主要问题和矛盾；2.分析影响高校女大学生生殖健康的心理压力因素，探讨心理健康对生殖健康的影响；3.研究饮食与运动对高校女大学生生殖健康的影响，找出不良生活方式对生殖健康的危害；4.分析高校女大学生的生活习惯对生殖健康的影响，探讨如何改善生活方式促进生殖健康；5.调查高校女大学生对医疗保健的意识和行为，探讨医疗保健意识对生殖健康的重要性。
通过本研究，旨在为改善高校女大学生的生殖健康状况提供科学的数据支持和政策建议。
1.3 研究意义高校女大学生生殖健康是一个备受关注的问题，它直接关系到青年女性的身体健康和生活质量。
随着社会的快速发展和生活节奏的加快，高校女大学生生殖健康问题逐渐凸显，给个体及社会带来不容忽视的影响。
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析随着高等教育的普及以及社会对女性健康关注的增加，高校女大学生生殖健康问题备受关注。
生殖健康是指女性生殖系统的健康状况，包括月经周期、月经量、月经质地、排卵和受孕能力等方面。
高校女大学生的生殖健康现状较为广泛，但个体差异较大。
一方面，大学生群体中有相当一部分女生在生殖健康方面存在问题，如月经不调、痛经、闭经等。
据调查统计，大约有30%的女大学生有不同程度的月经不调现象。
也有相当一部分女生的生殖健康状况良好，没有明显的生殖健康问题。
高校女大学生生殖健康问题的影响因素多样。
生活方式是影响生殖健康的重要因素之一。
由于学习压力大、作息不规律、饮食不均衡等原因，很多女大学生容易出现月经不调、痛经等问题。
心理因素也对生殖健康产生重要影响。
学业压力、人际关系、情绪变化等可能会导致女大学生的生殖健康问题。
营养不良、体育锻炼不足、过度减肥等因素也可能对生殖健康产生影响。
进一步分析生殖健康问题的原因，可以看到，教育和社会环境对高校女大学生的生殖健康造成了一定的影响。
性教育方面的缺乏导致了一些女大学生在生殖健康问题上缺乏必要的了解和保护意识。
社会对女性生殖健康问题的关注还不够，缺乏相关政策和机构的支持。
这些因素都可能使得女大学生在生殖健康问题上缺乏应对能力和相关资源。
针对高校女大学生生殖健康问题，需要提出相应的解决方案。
加强性教育，提高女大学生的生殖健康知识，提高自我保护能力。
学校可以设置相关的健康咨询机构，为女大学生提供生殖健康咨询服务。
学校可开展生殖健康宣传活动，提高师生对女性生殖健康问题的关注度。
高校女大学生的生殖健康问题是一个复杂而普遍的现象。
生活方式、心理因素、社会环境等因素都可能对女大学生的生殖健康产生影响。
为了改善女大学生的生殖健康状况，需要加强性教育、提供咨询服务，并引起教育和社会的重视。
高校大学生“性与生殖健康状况”调查报告
高校大学生〃性与生殖健康状况"调查报告《高校大学生“性与生殖健康状况”调查报告》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[://]。
xx-3-28近日，一项针对高校大学生“性与生殖健康状况”的调查报告出炉。
这项调查的结果折射出一个令人担忧的事实：在高校学生性观念解放、性行为增多的同时，他们对避孕知识的掌握远远不够。
这项调查报告的牵头人为武汉同济医学院计划生育研究所所长、武汉同济生殖医学专科医院院长熊承良，此课题是国家“一五”项目。
该调查历时两年，开始时间为xx年9 月，调查对象为北京、长春、成都、南京、南宁、武汉、重庆等7 个城市的8万余高校学生，包括在校本科生、硕士及博士研究生。
调查大学生冲动多常识少A、思想汇报专题性行为普遍避孕措施少调查结果显示：60%左右的学生持性解放的观念，70%以上学生对婚前性行为及未婚同居等行为持宽容态度。
比较而言，大学女生、医科学生以及每月可支配费用400 元以下的学生性观念较为保守，性行为的发生率低于其他类别学生。
调查显示，％的未婚高校学生承认有过性行为，而在首次性行为中采取避孕措施的为47%,在性行为中每次都采取避孕措施的只有％。
性行为中没有采取避孕措施的前三位原因分别是：没有计划所以未备避孕药具；觉得偶尔性行为不会怀孕；觉得使用避孕措施影响情趣。
因此，有过性行为的学生中，有25%以上的学生都经历过意外妊娠。
B、生殖健康知识掌握较少高校学生对于人类受孕条件、月经特点、女性最易受孕时间、艾滋病传播途径、紧急避孕方法等方面的认知率为50%-70%,医科学生、大学女生认知情况比其他学生好。
同时，99%以上的被调查高校学生对口服避孕药的副作用都缺乏正确认识，只有2%左右的学生能正确掌握全部的紧急避孕方法，其中医科学生的掌握率与其他专业学生相比无显著差别，博士生的掌握率显著高于本科学生。
C、最全面的范文参考写作网站避孕信息获取途径欠佳包括医科在内的高校学生，大都通过各种媒介自学而获取避孕节育知识。
杭州高校学生生殖健康知信行状况调查
ｆ ｏ ｃ ｕ ｓ ｏ ｎ ｐ ｒ ｅ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ｖ ｅ ｎ ｅ ｒ ｅ ｌ ａ ｄ ｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ（ Ｖ Ｄ） ． ６ ３ ． ９ ％ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｗ ｈ ｉ ｓ ｈ ｅ ｄ ｔ ｏ ｋ ｎ ｏ ｗ ｐ ｓ ｙ ｃ ｈ ｏ ｌ ｏ ｇ ｉ ｃ ａ ｌ ｈ ｅ ｌｔ ａ ｈ ． Ｔ ｈ ｅ ｍ ｏ ｓ ｔ ｐ ｏ ｐ ｕ ｌ ａ ｒ
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调查与实验研究 ・
２ ０ １ ３ 年 ６ 月 第 ５ １ 卷 第 １ ６ 期
杭 州高校 学 生生殖健康知信 行状 况调 查
李 庆文 韩 富强 ｚ １ ． 浙 江 中医药 大 学 附属第 三 医 院 门诊 ， 浙 江杭 州 ３ １ ０ ０ ０ ５； ２ ． 浙 江 省计 划生 育科 学 技 术研 究所 男性 科 ， 浙 江 杭州 ３ １ ０ ０ １ ２
Ｌ Ｉ Ｑ ｉ ｎ ｇ ｗ ｅ ｎ Ｈ Ａ Ｎ Ｆ ｕ ｑ ｉ ａ ｎ ｆ
１ ． Ｏ ｕ ｔ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ， ｔ ｈ ｅ Ａ ｆ ｆ ｉ ｌ ｉ ａ ｔ ｅ ｄ Ｔ ｈ ｉ ｒ ｄ Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ｏ ｆ Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｔ Ｃ Ｍ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ，Ｈ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ １ ０ ０ ０ ５， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ； ２ ． Ａ ｎ ｄ ｒ ｉ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｓ Ｄ ｅ — ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ， Ｆ ａ ｍｉ ｌ ｙ Ｐ ｌ ａ ｎ ｎ ｉ ｎ ｇ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ ｏ ｆ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ｉ ｎ Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｎ ｃ ｅ ， Ｈａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ １ ０ ０ １ ２ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ 【 Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ 】 ０ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｔ ｏ ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ Ｋ ＡＰ ａ ｂ ｏ ｕ ｔ ｒ ｅ ｐ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｏ ｆ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｉ ｎ Ｈａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ． Ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｓ Ａ ｐ ｒ － Ｄ ｅ ｃ ｉ ｎ
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析随着人口结构的变迁和生活方式的改变，大学生的生殖健康问题越来越受到关注。
本文旨在探讨高校女大学生的生殖健康现状及影响因素。
一、生殖健康现状1.生理周期的不规律大学生的生活规律不稳定，生理周期也会受到影响。
部分女大学生的月经来潮周期不规律，受压、作息不正常等原因，经常出现推迟、提前、少量或过量的情况。
这种不规律的生理周期给女大学生带来了许多身体上和心理上的问题。
2.性健康问题Sexually Transmitted Infections (STIs)是一种女性常见的性健康问题，包括艾滋病、梅毒、淋病等等。
随着性行为在年轻人之间变得更加普遍，STIs也呈现上升趋势。
3.贫血问题大学生的生活方式可能与他们的饮食有关，导致了铁摄入的不足。
这可能会导致贫血问题，尤其是女大学生在大量失血的情况下。
4.生殖器官退化一些调查显示，在留宿宿舍的女大学生中，有超过20%的人没有洗澡房，这会影响她们生殖器官的清洁和健康。
二、影响因素1.社会文化因素传统社会的性观念和体罚家长的教育方式影响了女大学生的性知识掌握和行为。
忽视性知识教育以及对性行为的负面看法，导致女大学生在性方面缺乏正确的知识和心理调节能力。
2.个人因素大学生由于社会角色的转换和自我意识的增强，在性方面经历的压力和需求也会更高，缺乏自我约束，经常处于不恰当的性行为中。
3.营养和生活方式偏食、吃过多油腻食品、缺乏蛋白质等都会影响女大学生的生殖健康，导致月经不调、贫血等问题。
而良好的饮食习惯和生活方式有助于维持健康。
4.环境因素生活环境与女大学生的生殖健康关系密切。
居住环境干净卫生、宿舍网络听到数不同、隐私受到保护等都会有助于维持健康。
综上所述，高校女大学生的生殖健康问题已经成为一个公共健康问题。
加强对女大学生生殖健康的关注和教育，促进她们走向健康的道路，在性健康、生活方式等方面做好指导和管理，有助于提升校园的全面健康育人水平。
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析
高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析引言：随着社会的进步和人们的健康意识的提高，生殖健康问题在现代社会中越来越受到广泛关注。
生殖健康对于每个人都是非常重要的，特别是对于高校女大学生来说，确保其生殖健康对于个人的未来发展和全面发展至关重要。
本文将对高校女大学生生殖健康的现状及其影响因素进行综合分析和探讨。
1.生理健康状况高校女大学生的生理健康状况直接影响其生殖健康。
目前，大部分女大学生具有较好的生理健康状况，但仍有一部分女大学生存在月经不调、痛经、排卵障碍等生理健康问题。
2.生殖健康意识与过去相比，高校女大学生对自己的生殖健康有了更为深入的认识和了解。
她们更加重视生殖健康的重要性，主动寻求相关的健康服务和信息，从事有关保健活动和产前保健。
3.性知识、性行为和避孕措施大多数高校女大学生具备一定的性知识，但对于性行为和避孕措施尚存在一定的困惑和误解。
一部分女大学生存在过早性行为和不安全性行为的情况，不少女大学生在性行为中未采取有效的避孕措施，对于避孕知识和方法存在知之甚少的情况。
1.心理压力高校女大学生面临着来自学业、经济、人际关系等多重压力，这些压力会对她们的生殖健康产生一定的负面影响。
长期的学业压力可能导致月经不调或痛经等问题，进而影响到生殖健康。
2.性教育不足由于传统观念和封闭教育模式的影响，我国的性教育存在一定的滞后现象。
高校女大学生在性知识和避孕方法方面缺乏相关的教育培训，导致她们对于性行为和避孕措施了解不够，容易出现不安全性行为和避孕失败的情况。
3.社会观念和网络影响社会观念和网络对于高校女大学生的生殖健康也产生了一定的影响。
部分社会观念认为女性的性行为是不可取的，这导致一些女大学生对于性方面的认识存在困惑和误解。
网络的普及也使得高校女大学生容易接触到不准确和不科学的性知识，进而造成错误的行为选择。
4.医疗服务不足目前，高校女大学生在校内医疗服务方面存在一定的问题，咨询师的数量不足和专业性不强，医疗设备和服务水平不够成熟等。
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丰富生活 ，２ ．４ ６ １％赞 同或非常赞 同 “ 自由 、 性 性解放 ” ６２ ％对 自己在 学 习期 间不发生性 行为没有 信心或一 ，２ ．９ 般。未接受过任何生殖健康知识 的占到 ２ ．９ ３８ ％。获得 性 知识 的途径 主要 是报纸／ 书刊 、电视 、广播 、同学朋友 等 ，１．１ ５５ ％知识来源 于学校老师 ，１ ． ％来源于家长 。结论 ２５ ０ 开展生 殖健 康知识 教育是促 进大 学生性 健康 的 需求；根据高校学生 实际需求确定生 殖健 康教 育的内容 ；以学校为主开展生殖健康教育 。
【 关键词】 高校学生； 生殖健康教育；艾滋病；知信行
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高校 学 生 生殖健 康 问题 的知 信 行 研 究
王 磊 ，郑建 中
【 中图分类号】Ｒ ９ 【 １３ 文献标识码】Ａ 【 文章编号】１０ — ９２（０６ １ ０４ —０ ０２ ９８ ２０ ）１ — ８８ ４ 【 摘要】 目的 了解大学生生殖健康问题 Ｋ Ｐ情况 ，为开展生殖健康教育提供科学依据。方法 采用随 Ａ
机整群抽样 的方法对不 同类型高校学生 进行现况 调查 。结果 ３ ．５ ７ ４ ％有 恋人 ，４ ．９ ２ １ ％认 为与异 性交往 是为 了