第23课 从局部抗战到全面抗战-新教材课堂2019-2020学年高一历史精讲多练(中外历史纲要上)
第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争
两条线索一是中华民族的抗日战争；二是人民解放战争。
两个阶段从1931年九一八事变爆发到1937年的卢沟桥事变前，是中国人民的局部抗战
时期，从1937年卢沟桥事变到1945年抗日战争的伟大胜利是中华民族的全面
抗战时期。
抗日战争的基本史实一条战线即抗日民族统一战线；两个战场即国民党领导的正面战场和中国共产党领导的敌后战场；一个意义：是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代
以来中国抗击外敌入侵取得的第一次完全胜利，提高了中国的国际地位。
抗战胜利后国共斗争的史实抗战胜利后围绕“和平民主”国共两党进行斗争，其后国民党发动内战，中国共产党领导中国人民推翻国民党统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
第23课从局部抗战到全面抗战
一、局部抗战
1．九一八事变
（1）背景：1929年秋经济大危机严重影响日本；为了缓和国内矛盾，日本急于发动侵略中国的战争；1931 年上半年，日本加紧武力侵华部署。
（2）经过：1931年9月18日，日本关东军对中国东北军和沈阳城突然袭击，制造了九一八事变。
（3）结果：日军占领沈阳，进一步占据中国东北；1932年3月，日本扶植溥仪做傀儡，建立伪满洲国。
2．一二八事变
1932年1月28日，日军在上海挑起战事。
驻守上海的十九路军奋起抵抗，全国民众积极支援。
3．各方态度
（1）国民政府推行“攘外必先安内”方针，主力“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
（2）国联调查团提出对东北实行国际共管的方案。
（3）东北民众掀起抗日救亡运动。
由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战.。
4．华北事变
（1）发生：占领东北三省后，日军指向华北，控制了热河、河北、察哈尔三省，又策动“华北自治运动”。
（2）影响：1935 年12 月9 日，北平学生举行大规模游行示威，即一二•九运动，宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，抗日救亡运动掀起高潮。
5．西安事变
（1）发生：1936年12月12日晨，张学良和杨虎城为逼蒋抗日，扣留蒋介石，即西安事变。
（3）结果：在各派力量努力下，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。
西安事变和平解决。
（4）意义：西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽；它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现；从此，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。
【名师批注】从“唯物史观”角度分析日本侵华的原因
（1）根本原因：日本资本主义发展的需要。
明治维新后，日本同时进行两次工业革命，资本主义的发展受到国内原料和市场的限制，需要通过向外扩张，获得大量的商品市场和原料产地。
（2）历史原因：征服满蒙是日本的既定国策。
明治维新后，日本开始走上资本主义道路，并逐渐发展成为
二、全面抗战的开始
1．卢沟桥事变
（1）时间：1937年7月7日晚
（2）经过：日军向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击，即卢沟桥事变，又称“七七事变”。
日本全面侵华开始，中国全面抗战也由此开始。
2．抗日民族统一战线的建立
（1）7月8日，中国共产党通电全国：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
”
（2）为促成国共两党合作抗日，周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》，提出抗日的基本主张，重申共产党的各项保证。
（3）随后，红军主力正式改编为国民革命军第八路军，朱德、彭德怀为正、副总指挥；南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。
（4）9月22日，国民党发表了国共合作抗战宣言。
第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。
至此，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
三、日军的侵华暴行
1．烧杀抢掠，无恶不作
（1）南京大屠杀：1937年12月13日，日军占领南京后，制造了南京大屠杀。
（2）“三光”政策：日军对敌后抗日根据地实施“三光”政策。
日军在华北推行“治安强化运动”，对抗日根据地疯狂“扫荡”。
（3）重庆大轰炸：1938 年2 月至1943 年8 月，日军对重庆进行了长达5 年半的战略轰炸和无差别轰炸。
（4）实施细菌战：日军731 部队曾以活人试验和活人解剖等灭绝人性的手段杀害中国军民。
（5）强征慰安妇：日本军队还在中国强征随军性奴隶，推行“慰安妇”制度。
2．实行殖民统治
（1）政治上，日军实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。
1940年3月，在日本扶植下，汪精卫在南京成立伪国民政府，并签订大量卖国协定。
（2）经济上，日本侵略者实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺。
【重点突破】
抗日民族统一战线的形成过程
1．1935年中国共产党发表《八一宣言》，号召停止内战，一致对外。
2．1935年中国共产党瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针。
3．1936年，西安事变的和平解决，标志着第二次国共合作的初步形成。
4．1937年7月8日，中国共产党发表抗日通电，号召全国人民筑成民族统一战线。
5．1937年蒋介石发表“庐山谈话”，表示同意停止内战，共同抗日。
6．改组军队，将红军主力改编为八路军，南方八省红军游击队改编为新四军。
7．1937年9月下旬，公布了中国共产党提交的国共合作宣言。
抗日民族统一战线正式建立。
【时空坐标】。
2019-2020年新教材素养突破人教版历史必修中外历史纲要(上)讲义：第23课+从局部抗战到全面抗
知识点一局部抗战1.九一八事变(1)1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队所为，于是对中国东北军驻地北大营和沈阳城发动突然袭击，制造了九一八事变。
(2)日军占领沈阳。
随后，日军进一步扩大侵略，占据中国东北的大好河山。
(3)1932年，日军又在上海挑起侵略战争。
驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。
(4)1932年，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，建立伪满洲国。
2．国民政府实行不抵抗政策(1)国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
(2)国联调查团提出实行国际共管的方案，以牺牲中国来换取英、美、法、日等国共同控制中国东北。
日本拒绝这个方案，宣布退出国联。
3．东北民众抗日的救亡运动(1)日本对东北三省的大规模侵略强烈地震动了中国社会，在深重的民族危机面前，民众抗日救亡运动兴起。
(2)由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战，共产党员杨靖宇是主要领导人之一。
(3)1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。
4．华北事变日本侵略者占领东北三省以后，又将侵略矛头指向华北，逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。
日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。
5.一二·九运动(1)“华北自治运动”激起1935年的北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。
(2)一二·九运动宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
(3)抗日救亡运动也就此掀起高潮。
6．西安事变和平解决(1)1936年12月，蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。
张学良和杨虎城在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失效后，发动“兵谏”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日。
第23课 从局部抗战到全面抗战
3月，日本扶植溥仪，建立伪满州国
日本侵华
九一八事变 一二八事变 建立伪满洲国
日本侵华
中国人民 抗战
九一八事变 建立伪满洲国
东北民众抗日救亡运动兴起 东北人民革命军在极端困苦
的情况下坚持抗战
一二八事变
在九一八事变后，9月20日，中共中央即发表宣言，揭露日本帝国 主义侵占东北的目地是使中国完全变为它的殖民地。中共发布一系 列文告，号召全国工农武装起来，进行民族自卫战。党的各级组织 要求每一个党员必须发挥自己的全部积极性，英勇的走上民族解放 战争的战场，成为参加民族解放战争的先锋和模范。1932年4月15 日，中华苏维埃共和国临时政府宣布对日作战。
抗日民族统一战线正式形成
局部
抗战
从 局 部
南京大 1937年11月，国民 屠杀 政府撤离南京
抗
战 到
全抗
ห้องสมุดไป่ตู้
“以华制华”和
全 战的 “以战养战”
面 抗
开始
战
“三光”
政策
日军
的侵 重庆大轰炸 华暴
行 细菌战
慰安妇
1937年12月13，日军 攻陷南京，大屠杀
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日 军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀 858案，15万人。日军在南京进行了长达 6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活 埋者达30多万人。每个侵华日军都负有 法律和道德的责任 。
日本侵华
中国人民 抗战
南京国 民政府
九一八事变 建立伪满洲国
东北民众抗日救亡运动兴起 东北人民革命军在极端困苦
的情况下坚持抗战
一二八事变
上海十九路军奋起抵抗，全 国民众积极支援
“攘外必先安内”
高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共24张ppt)
生变化（1935年华北事变标志中日民族矛盾上升为主要矛盾），国内 矛盾成为次要矛盾。
国破篇 七七事变，全面侵事变
华北事变
七七事变
一·二八事变
➢ 中国全面抗战由此开始。 9月，国共第二次合作实现
行了调查，但并没有对日本采取严厉制裁措施。
国破篇
九一八事变，局部侵华开始
九一八事变
➢ 1931.9.18借助柳条湖事件日本袭击中 国军营、占领沈阳，拉开了侵华序幕。
国破篇 一·二八事变与伪满洲国
九一八事变
➢ 1932年1月28日，日军又在上海挑起战争。
一·二八事变
① 对他国：作为各国租界云集之地，利 于转移国际视线、支援和配合其对中 国东北的侵略；
② 对中国：作为全国经济重地，且离南 京较近，迫使国民政府屈服。
➢ 3月，日本扶植溥仪，建立伪满州国。
国破篇 华北事变
九一八事变
➢ 1933年，日军由东北向长城沿线进犯
华北事变
一·二八事变
➢ 1935年，首先逼迫国民政府签署协定， 控制三省，进而策动“华北自治运动”。
中日矛盾上升为主要矛盾
▶国内外各界的反应：
思考：西安事变为什么能够最终和平解决？
1.中国共产党的努力促成；（事变发生后，周恩来到西安为和平
解决此事做出了努力）
2.国民党的积极营救；（主要指站在老蒋一方的亲美派，美国希
望其在华利益代表人蒋能继续为其服务，因此此事中有美国的影子）
3.国际势力的干涉；（主要指苏联和美国。苏联希望老蒋能与中共
联合一起抗日，以避免其东西两线作战；美国则是因为老蒋是其在华 利益的代表人）
(3)洛川会议：1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议， 标志着中国共产党全面抗战路线的形成。 (4)改编军队：红军主力改变为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改 变为国民革命军新编第四军。 (5)实现合作：9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合 作抗战宣言。第二天（9月23日），蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法 地位。以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立。
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共32张ppt)
③对敌后抗日根据地的“扫荡” 实施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光”政策。1941至1942年，日军在 华北连续五次推行“治安强化运动”，对抗日根据地疯狂“扫荡”
“治安区”
实行保甲制度，调查户口，推行连坐法，扩大伪军，加强特宣扬“王道乐土”
材料二 “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原
料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而
国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平
靖”。
②直接原因：转受嫁资危本机主，义摆—经脱—济困摘危境自机三的十影年响代。日本的一秘密文件
材料三 “攘外必先安内，去腐乃能防蠢。 ③有利—时—机1：9国3中1共年国内7国月战民1，3政日有府蒋利全介时力石机围《剿告红全军国，同给胞日一本致以安可内乘攘之外机书。》
安
强
“准治安区”
实行“大检举”，恐怖政策与怀柔政策兼施，普遍修筑封锁沟
化 （即敌我争夺的游击区） 墙和碉堡，并实行所谓“绝缘政策”，制造无人区
运
动
“非治安区”
加紧“扫荡”，实行极其野蛮残忍的“三光政策”（杀光、烧
（即敌后抗日根据地）
光、抢光），企图扼杀敌后抗日根据地军民的生存条件
◎“治安强化运动”示意图
1932年2月5日占领哈尔滨
1932年3月9日建立伪满洲国
日军历时4个月零18天占领 了
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点， 揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人 民开始了艰苦卓绝的抗战。
1.日本局部侵华
一·二八事变（淞沪抗战）
九·一八事变之后，日本为了转移国 际视线，并迫使南京国民政府屈服，于 1932年1月28日晚进攻上海中国守军。
人教统编版2019高中历史必修中外历史纲要上册第23课从局部抗战到全面抗战说课课件
我侵犯。
·根据以上材料，分析这场战争发生的原因是？
——“田中奏折”1927年
·结合课本及所学知识，说说日本发动侵华战争的原因还有哪些？（国际、中国）
教学环节三：
宁儿！母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前
夕了。母亲和你在生前是永久没有再见的机会了……母亲不用千
湾 朝 琉 台 战 蒙 争 岛 案 —华—张宪文新《中国抗日战争史（1931-1945）》 鲜 球 湾 争 通过了解正面战场和敌后战争的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；
“和平未到完全绝望之时，绝不放弃和平；
中国的我抗日对战争华，是政在策中国的共产主党旨倡导精的抗神日是民族确统一保战远线的东旗帜地下区，以的国共和两平党合，作为实基现础，日工农中商共学兵荣各界。各至族人于民、其各实民主行党派方、法抗日，团体鉴、社于会日各阶本层爱在国远人士东、海地外侨
教学难点：日本发动侵华战争的原因 标志抗日民族统一战线正式建立 二、中国抗战：万众一心，共赴国难 （感悟中华民族英勇不屈的精神） 标志抗日民族统一战线正式建立
本课立意： （史料实证、历史解释）
（史料实证、历史解释）
（1）呈现日本帝国主义对于中国的步步侵略和犯下的罪行，树立正 日军发动九一八事变时，其驻东北的部队著有关东军第2师团（以4个步兵联队为基干）、6个独立守备大队、1个重炮大队，加上警察宪兵部队，不过3万余人，相当于两个多师团的
△资本主义世界性经济危机的影响 区胞（广1的）泛呈特参现加日殊的本一地帝次国全位主民义，族对抗应于战中。区国的别步对步侵待略和中犯国下的与罪行满，蒙树立地正确区的，战争实责任施观不，珍同爱和的平政。 策。
课件2：第23课 从局部抗战到全面抗战
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第23课 从局部抗战到全面抗战
知识梳理
一、局部抗战 1．九一八事变与抗日救亡运动的兴起 (1)背景 ①1927年6月，日本首相田中义一主持召开制定侵略 中国总方针的东方会议。
②1929年，资本主义世界性_经__济__危__机__爆发，严重影 响日本，为缓和国内矛盾、摆脱困境，日本急于发动 侵略中国的战争。 ③1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机 构加紧进行武装侵略的部署。
(3)影响 ①第二次国共合作实现，抗__日__民__族__统__一__战__线__正式形成。 ②_中__国__共__产__党__在推动抗日民族统一战线的巩固和发
展中发挥了巨大作用。
三、日军的侵华暴行 1．对占领区 (1)南京大屠杀：_1_9_3_7_年__1_2_月__1_3_日__，日军攻陷南京， 进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居 民和放下武器的士兵达_3_0_万__人以上。 (2)政治上：实行“以华制华”方针，扶植傀儡政权。 (3)经济上：实行“以战养战”，进行野蛮的经济掠夺。 (4)强征苦力：强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。
(3)态度：把红军改编为国民革命军，接受国民政府的领导， 随时参加抗日战争。说明：中国共产党把中华民族的根本 利益放在第一位。为了推动国民党政府抗日和国共两党合 作，作出了巨大让步。
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——摘选《关于反对日本帝国主义占领满洲的宣言》
材料二 1931年7月23日，蒋介石在南昌行营发表通电，说 “不先消灭赤匪，则不能御侮；不先削平粤逆，则不能攘外”， 揭开了“攘外必先安内”的政策。 1931年9月23日，蒋介石指示听候国联仲裁如左：“外交形势， 尚有公理；……不如委诸国联仲裁，尚或有根本收回之望；否 则亦不惜与日寇一战，虽败犹荣也。”
第23课从局部抗战到全面抗战课件-【新教材】统编版高中历史必修中外历史纲要上
• 2．1937年12月18日，美国《纽约时报》 头版刊登的报道中写道：“大规模的抢劫、 对妇女施暴，杀戮平民，把中国老百姓从 家中赶出来，大批处死战俘与强迫征集壮 丁，把南京变成了恐怖城市。”与此报道相 关的历史事件是( )
• A．淞沪会战 B．血战台儿庄
• C．百团大战 D．南京大屠杀
• [解析] 抓住材料中的关键信息“把南京变 成了恐怖城市”，可知是南京大屠杀，故选 D项。
（4）“三光政策”
百团大战后，为了应对来自敌后抗日根据地的威 胁，1941-1942年，日军在华北连续五次推行“治 安强化运动”，对抗日根据地进行疯狂“扫荡”，实 施野蛮的烧光、杀光、抢光“三光政策”。
（5）重庆大轰炸
1938年2月——1943年8月，日军对战时陪都 重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。
（6）731部队及细菌战
731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
被日军细菌弹杀死的中国青年
（6）“慰安妇”制度
时过境迁，这些还活着的也已白发苍苍，很多 依然没有等到道歉和同情……
（7）奴化教育
课堂巩固练习
• 1．(2020·北京西城)“抗日战争使近百年饱受 分裂之苦的中国重新统一起来了。”下列事件 标志着全国团结抗战局面初步形成的是( )
此外，日本扶植的傀儡政权还有： 东北人民：抗日救亡运动；
1．(2020·北京西城)“抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了。
伪满洲国——溥仪； D项表述不符合史实，而且与题干材料无关。
8月，中共召开洛川会议，标志着中共全面抗战路线的形成。
伪蒙疆自治政府——德王； B．可以用于研究日本的“扫荡”政策
出来，大批处死战俘与强迫征集壮丁，把南京变成了恐怖城市。 A、九·一八事变：（1931年9月18日） 标志中国局部抗战的开始。
第23课 从局部抗战到全面抗战(课件)高一历史课件(中外历史纲要上)
1937年8月：中国工农红军一、 二、四方面军改编而成。 “国民革命军第八路军” 1937年10月：南方8省14个地 区(不含琼崖)的红军和游击 队约12000余人，改编为“国 民革命军陆军新编第四军”。
1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了中共提交 的国共合作抗战宣言。 第二天，蒋介石承认中国共产党的合法地位。 国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
大轰炸
重庆
1938年2月至1943年8月，长达五年半
细菌战和 毒气战
实施细菌战、731细菌部队、杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万
“慰安妇” 制度
约20万中国女性遭受蹂躏
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过， 将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
谢 谢
12月9日,北平学生高喊“反对日本帝国主义”、
“局1停请9止愿3内。5战由年于,一请1致愿2对没月外有”结9等果日口,号他的们,到把学新请华愿生门改向运为北示平动威当游促进了中华民族的新觉醒，抗日 行救。亡运动达到——高《潮中国。共产党的九十年》
三、西安事变
1、背景
①红军长征到达陕北后，蒋介石调集军队“剿共”。 ②在中国共产党抗日民族统一战线下旬，会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和 《抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党全面抗战路线的形成
与国民党片面抗战路线相对应。 “工农兵学商，一起来救亡”的全民总动员。
④军队改编 ⑤实现合作
“我们准备把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消、红军 改编等，立即实行……”
第23课 从局部抗战到全面抗战
一 局部抗战
目
人教2019版必修中外历史纲要上册 第23课从局部抗战到全民族抗战课件(共22张PPT)
一、局部抗战
1、背景 2、日本侵华 （1）九一八事变 （2）一二八事变
一、局部抗战
1、背景 2、日本侵华 （1）九一八事变 （2）一二八事变 （3）建立伪满洲国 1932年3月，日本扶植清 废帝溥仪做傀儡，建立 伪满洲国。
1、背景 2、日本侵华 3、国民政府抗日政策 4、西安事变 （1）背景： ①红军长征到达陕北后，蒋介石调集包括张学良的东北军和杨 虎城的西北军在内的大军围攻陕北； ②在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区 实行联共抗日；
一、局部抗战
材料一 1936年12月，苏联《真理报》发表评论说：毫无 疑问，张学良部队举行兵变的原因，应当从不惜利用一切手段 帮助日本帝国主义推行奴役中国的事业的那些亲日分子的阴谋 活动中去寻找。臭名昭著的日本走狗汪精卫的名字同陕西省发 生的张学良部兵变紧密相联，这也绝非偶然。
一、局部抗战
西北军民一致主张如下： （一）改组南京政府，容纳各党各派共同负责救国； （二）停止一切内战； （三）立即释放上海被捕之爱国领袖； （四）释放全国一切政治犯； （五）开放民众爱国运动； （六）保障人民集会结社一切政治自由； （七）确实遵行总理遗嘱； （八）立即召开救国会议。
一、局部抗战
在十年的内战中蒋介石杀害了成千上万的革命群众和革命当然，
一、局部抗战
1、背景 2、日本侵华 3、国民政府抗日政策 4、西安事变 （1）背景： （2）和平解决 原因：杀蒋介石可能引发更大规模的内战，更利于日本侵略。 意义： ①是扭转时局的关键；
高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册第23课 从局部抗战到全面抗战(共19张ppt)
联盟…此时须忍耐坚定，静镇谨 利的中心关键，是在使
守之。美—国—记蒋者介史“石沫攘（特外1莱必93认1先.9为安.22：内）“”西国民党发动的抗战发展
材安料事2变：…如…果是战一端次一全开国，性那的就胜是利。为全面的全民族的抗 地 何统痛无 人一，分，的终南皆中于北 有国在，守虽渐年土然渐抗无有诞战分缓生之老慢。责幼而”任，且她，无伴所皆论有说剧的战。——洛川会议《中
材料4:“车子每经 过一二百米就会压 过尸首，那些都是 平民的尸首。” ——【德】《拉贝 日记》
材料5:“街上刺死的 人不少，安全区内 都是如此…被刺死 的多半是青年男 子。”——【中】 《程瑞芳日记》
铁证如山，不容置疑
3.罪恶滔天——日军侵华罪行
罪
阅读图片，概况日本侵华的罪行！
证
二
扶
植
傀罪 儡证
南京大屠杀华北“治安强化源自动” 1941-1942日本右翼势力妄称：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”？
材料1：“在两天里，整个 南京一片凄凉，随意的杀
材料3： 日本《朝日新闻》摄影
戮，大规模的洗劫…此间
恐怖，难以言表。”——
《北华捷报》（英文报刊）
材料2：“在皇军入城以前， （南京难民）备受中国反 日军队的压迫，生病的人 没有医药上的帮助…幸而 皇军现已入城，伸出慈悲 之手，散播恩惠之 露。”——《新申报》 （日本报纸）
十九路军抗战
华北 抗日1救9亡35高潮 学生一·二九运动
华北事变
中共八一宣言、 瓦窑堡会议
2.全面抗战 中共推动建立抗日民族统一战线 思考1：国民党政府的对日政策发生了怎样的变化？ 思考2：共产党为抗战探索了一条怎样的道路？
思考3：西安事变在国共两党政策转变的过程中发挥了何种作用？