编导电影剧本写作、剧本分析77页PPT
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编导电影剧本写作、剧本分析完整ppt课件
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4
举个栗子：《半个月亮掉下来》
• 剧本人物对白:
王一斗大叫一声，醒了:啊———
满囤妈:又做你那发财梦了吧?
王一斗伸开手:那金条就像是刚刚浇铸的，烫得我手火辣辣地疼。
满囤妈:同样一个梦，做了几十年，你哪次不是让金条烫醒呀?有本事，拿回
一根真的金条来，哪怕让我过过眼瘾也行啊……我算看透了，你这一辈子，
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31
构建人物
构建令人满意的人物必须具备四个特质
1、人物有一个强有力且清晰的戏剧性需求；
戏剧性需求：剧本中人物所 期望赢得、攫取、获得、或
《2、末有路独狂特花的》个的人戏观剧点性；需要就是要安全的逃 者达到的目标。戏剧性需求
到3、墨有西一哥种，特《定指的环态王度》；的戏剧性就是将魔戒 驱使你的人物贯穿故事线的
在科罗拉多大峡谷，塞尔玛和路易丝决心对抗到底，决 不屈服，她们相对微笑着，双手紧握。
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29
人物
1、性格决定事件。
2、动作即人物。
一个人如何，在于他 做了什么，而不是他 说了什么。
如何创建人物？
首先选择一个简单的戏剧性的需求， 而后不断去充实、润色，直至能够引起 每一个人的共鸣。
推动故事向前发展的方法是侧重于人 物的行为动作及他在故事线的叙事过程 中所做的戏剧性的选择。
戏剧中的行为动作产生于对白语言 之中，用口头讲述出来的文字表达 人物的情感、行为动作及情绪。
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3
举个栗子：《半个月亮掉下来》
• 小说叙述:
几十年来，王一斗重复地做着同样的梦，有时清晰，有时朦胧，内容大同 小异，几乎一成不变，结局都是被金条烫醒，每次醒来，手掌都感到火辣 辣地疼。王一斗请过不少睁眼的瞎眼的睁一只眼的瞎一只眼的算命先生， 但都无法解析这个梦，也说不清这些年为啥总做同样一个梦。只好认同满 囤妈的话:“都怪你不开眼的爷爷给你起了个一斗的名儿，你这辈子顶多就是 一斗粮食的命，穷疯了就做发财梦呗。”
编导课课件
详细描述
编导是影视作品创作中的核心角色，负责将剧本转化为具体的视听作品。他们 需要具备创意、导演、组织和协调能力，能够将剧本中的文字转化为画面和声 音，并通过技术手段实现导演意图。
编导的职责
总结词
编导的职责包括剧本分析、场景设计、演员指导、拍摄和后期制作等。
详细描述
编导需要对剧本进行深入分析，理解故事情节、人物性格和导演意图，并在此基 础上进行场景设计、演员指导、拍摄和后期制作等工作。他们需要与制片人、摄 影师、剪辑师等团队成员密切合作，确保作品的质量和效果。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
剧本的结局
结局部分应给出明确的 结局，同时对主题进行
总结和升华。
角色设定与演员指导
01
02
03
角色设定
根据剧本的主题和情节， 设定角色的性格、外貌、 语言等特点，为演员提供 表演的依据。
演员指导
指导演员理解角色，把握 角色的情感变化，以及在 表演中展现角色的特点。
演员与角色的关系
建立演员与角色的联系， 使演员能够更好地融入角 色，展现角色的内心世界 。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
影视制作技术
摄影技巧与设备选择
摄影技巧
掌握不同光线条件下的拍摄技巧 ，如顺光、逆光、侧光等，以及 如何运用景深、构图、色彩等元 素来增强画面的表现力。
设备选择
了解不同类型摄像机的特点和使 用场景，根据拍摄需求选择合适 的摄像机，包括单反相机、专业 摄像机、无人机等。
场景布置与道具选择
场景布置
编导是影视作品创作中的核心角色，负责将剧本转化为具体的视听作品。他们 需要具备创意、导演、组织和协调能力，能够将剧本中的文字转化为画面和声 音，并通过技术手段实现导演意图。
编导的职责
总结词
编导的职责包括剧本分析、场景设计、演员指导、拍摄和后期制作等。
详细描述
编导需要对剧本进行深入分析，理解故事情节、人物性格和导演意图，并在此基 础上进行场景设计、演员指导、拍摄和后期制作等工作。他们需要与制片人、摄 影师、剪辑师等团队成员密切合作，确保作品的质量和效果。
REPORT
THANKS
感谢观看
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
剧本的结局
结局部分应给出明确的 结局，同时对主题进行
总结和升华。
角色设定与演员指导
01
02
03
角色设定
根据剧本的主题和情节， 设定角色的性格、外貌、 语言等特点，为演员提供 表演的依据。
演员指导
指导演员理解角色，把握 角色的情感变化，以及在 表演中展现角色的特点。
演员与角色的关系
建立演员与角色的联系， 使演员能够更好地融入角 色，展现角色的内心世界 。
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DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
影视制作技术
摄影技巧与设备选择
摄影技巧
掌握不同光线条件下的拍摄技巧 ，如顺光、逆光、侧光等，以及 如何运用景深、构图、色彩等元 素来增强画面的表现力。
设备选择
了解不同类型摄像机的特点和使 用场景，根据拍摄需求选择合适 的摄像机，包括单反相机、专业 摄像机、无人机等。
场景布置与道具选择
场景布置
剧本创作-PPT教学课件
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开端：
限定长度：
要解决的问题：
A确定主要角色----故事讲的是谁
B戏剧性前提-------故事讲的是什么
C戏剧性情景-------（即 围绕主要角色内在 需求的境况----主要角色的身份和处境、性 格、环境、特殊意义的物件）
目的: 快速形成 戏剧动力 从而抓住你的观 众
是锻炼我们在电影剧本完成前后或途中，
文字语言高度的概括能力，和组织能力，
这种逻辑的思维方法将贯穿于我们创作构
思，完成写作最后到修改定稿的始终，因
此，写故事梗概，是一个反复锤炼逻辑思 维的过程。
.
21
练习题 ：按照故事梗概的格式，以分析七
个段落提要的关联为前提，尝试着写出你 的故事梗概。
.
22
分场大纲的形成
开端的两种表现方式: 一种是视觉感染力很 强，很令人兴奋地展开，目的是能够很快 的抓住观众。另一种是 以一种速度极快的 解说方式的镜头去建置剧中的角色。
.
16
第二幕 对抗
组成部分：紧要关头1 中间点 紧要关头2
中间点：处于 第二幕前半部分和后半部分， 是一个戏剧性的段落，或一个场，对短篇 来讲是一个或若干个镜头，起着情节点的 作用。
结尾的构思要明确; 1不知道结尾是什么时，就问， 某角色或某事件带出了某动作，以及这个如
何被解决，这就形成了影片的故事线，然后问自己希望的结尾是什么？ 2 不思考而偷懒的结尾，由于戏剧性没有强烈到要解决线索中的所有问题，
而用一个突然冒出来的，与故事和故事中的角色毫不相干的事件来作为结尾， 是一种偷懒的办法。结束剧本最容易的办法就是让主要角色死掉或让剧中的 每个角色都死掉。 3 结尾时 要考虑到情感性设计或象征性设计。 4 结尾不能使毫无关联的事件或事变，剧本中所有的事件都是逻辑关联的， 有着整体和局部的关系，好的结尾总是出自故事的结尾，来自故事的开端。 5 成功结尾的关键，就是让人感到充实和满足。
影视编导故事创作写作PPT课件
直呼：“李老师，好久不见了。”
“当年我做不出数学题，你罚我站
一节课；我迟到，你罚我说报告一百次！
这下轮到你遭罪了吧！”王百万大笑到。
老李这才明白自己为什么莫名其妙地被聘上，
又莫名其妙地被测验。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
故事创作
Story
那些感人的六字微故事
精彩的故事离不开故事的四要素
故事要求四要素：环境（社会环境与自然环境 ）、人物、矛盾冲突（人与人、人与自然、人 与社会、人的内心矛盾）、事件。
Part one：场景描写
描写一段海滩场景，此时你身在此环境中，正 在做什么？要求有画面感。（字数200字左右）
边上走。远处是近似无限透明的碧海蓝天。
年轻的情侣牵手在沙滩漫步闲聊。
海水拍打在我的脚尖，带着一点凉意，
清爽透亮。
请为围绕“清晨的香港”，进行场景描写。 (200字左右)
香港，大家眼里的国际大都市，那么香港的清 晨，会是一番什么样的景象呢？
这时候的香港竟然是安静的。我所住的楼层与对面的
河流只隔一条街的距离，河的对岸有个游泳池，不大不小
等车的人们，也没有放下脚步。
Part two ：矛盾冲突
观看京东微电影《我和老爸》，分析里面的矛 盾冲突体现在什么地方？
观看影片《沉睡魔咒》，按要求完成以下作业 ：
1、复述影片故事，要求生动形象。（300字）
2、结合原著童话《睡美人》，分析 本片在故事创意、人物设置等方面 （或自选角度）与原著的不同之处。 （300~500字）
（3）误会悬念法
“当年我做不出数学题，你罚我站
一节课；我迟到，你罚我说报告一百次！
这下轮到你遭罪了吧！”王百万大笑到。
老李这才明白自己为什么莫名其妙地被聘上，
又莫名其妙地被测验。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
故事创作
Story
那些感人的六字微故事
精彩的故事离不开故事的四要素
故事要求四要素：环境（社会环境与自然环境 ）、人物、矛盾冲突（人与人、人与自然、人 与社会、人的内心矛盾）、事件。
Part one：场景描写
描写一段海滩场景，此时你身在此环境中，正 在做什么？要求有画面感。（字数200字左右）
边上走。远处是近似无限透明的碧海蓝天。
年轻的情侣牵手在沙滩漫步闲聊。
海水拍打在我的脚尖，带着一点凉意，
清爽透亮。
请为围绕“清晨的香港”，进行场景描写。 (200字左右)
香港，大家眼里的国际大都市，那么香港的清 晨，会是一番什么样的景象呢？
这时候的香港竟然是安静的。我所住的楼层与对面的
河流只隔一条街的距离，河的对岸有个游泳池，不大不小
等车的人们，也没有放下脚步。
Part two ：矛盾冲突
观看京东微电影《我和老爸》，分析里面的矛 盾冲突体现在什么地方？
观看影片《沉睡魔咒》，按要求完成以下作业 ：
1、复述影片故事，要求生动形象。（300字）
2、结合原著童话《睡美人》，分析 本片在故事创意、人物设置等方面 （或自选角度）与原著的不同之处。 （300~500字）
（3）误会悬念法
剧本的策划与创作课件(PPT31张)
剧本的题材类型
家庭伦理剧 都说爱情是长盛不衰的话题，在传统家庭中心制的中国，亲情话题也 同样具有永恒而美好的色彩。家庭伦理剧正是契合了观众的这一心理 状态，在人们奔 波于事务，亲情关系日渐疏远的时候，家庭伦理剧为 人们提供了一个温馨的空间，在电视 剧中营造都市人都已经感觉陌生 的家庭温情，触动人们已经有些麻木的情感神经。 家庭伦理剧是以家庭成员为中心，描述人类的情感道德，阐释人与人 之间道德观念 的碰撞与矛盾的剧作。近些年来， ((空镜子》、《结婚 十年》、《浪漫的事》等家庭伦理剧 引起了强烈反响， ((亲情树》、 《大姐》、《婆婆》等也掀起了收视新高。一时间，电视 荧屏上的家 庭伦理剧成为收视的热点，在电视剧交易的市场份额中，家庭伦理剧 也是首 屈一指。
伦理剧编剧的要点
一部好的家庭伦理剧，首先应该在作品中注入某些伦理观念，不管是儒家思 想还是 传统的孝道，这样作品才不至于显得轻浅。当然这种伦理观念要能够 被现代人认可、接 受。否则，只有家长里短的事件，不免给人以絮絮叨叨之 感。 同时在渲染这种伦理观念 时，不能作“时代的传声筒”，而要通过比较吸引 人的故事情节和生动具体的细节来表现。 其次，在具体创作的过程中，创作者要渲染一种积极健康的情感、情绪，达 到以真情感人 的效果。只有这样，家庭伦理剧才能越走越远。 当前家庭伦理剧的创作也面临着一些问题。一些伦理剧往往为了取得商业运 作上的成功，片面追 求轰动效应，极力表现那种扭曲偏执的生活与人性，给 现实生活蒙上一层阴影，给观众以 误导，这样的创作者是缺乏艺术良知和道 德感的。
剧本的题材类型
言情剧 言情剧，主要是指讲述男女之间情感的电视剧。该类题材 电视剧受欢迎的原因可以简单归结为以下两点: 其一，言情剧的故事和情感契合了青年男女身体和心理发 展的动向; 其二，言情剧通过情感的讲述，反映的是一个时代某种层 面上的生活状况，通过言情 可以看出社会中芸芸众生的 人生观与价值取向。
剧本写作PPT课件
２．性格不同 ３．种族不同（白、黑及黄种人的冲突） ４．思想不同 ５．信仰不同
2021
27
冲突：
（二)环境冲突： ６．法理约束（法外情） ７．道德规范（未婚怀孕等）
（三)人与命运的冲突： ８．生理条件（残疾对健全，疾病） ９．自然灾害（风霜雨雪，山崩海啸，地震火山） １０．征服自然（太空、高山）
（四）人物内心矛盾冲突：
2021
16
• 6, 角色：
• 对白角色的名字写在其角色台词的上面，居中的位置。
• 7，空行：
• 使用空行的地方是：a不同的场景之间；b场景与转场方式 （如：切至、淡入、淡出、叠化）之间；c一个角色的台词与 另一个角色的名字标注之间；d角色的台词与镜头中主体的详 细描述之间。e两个镜头主体的详细描述之间。
电影
• 电影剧本泛指以文字描述整部影片的人物 和动作内容，所采取的各种写作形式。
• 一个电影剧本就是一个由画面讲述出来的 故事。剧本包括场景描写，人物，动作描 写和对话四要素。
2021
11
第七种艺术
电 影 是 什 么 ？
电影是一门容纳多种艺术，以画面和声音为媒介，
在银幕上运动的时间和空间里创造形象，再现和 反映生活的综合艺术。
着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看
面头的一张，叫道：“陈大雄！”大雄立刻走出去领取成绩单。
小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面
，画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大
厅，上见，到小他明 们穿严好肃校的服脸人，孔物准，备不出知门该，说看些了什看么父。亲小，明又的看父了亲看说母：亲“
要求：1、格式规范 2、主题鲜明、积极向上 3、人物动作相辅相成，相得益彰 4、人物动作为主题服务
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冲突：
（二)环境冲突： ６．法理约束（法外情） ７．道德规范（未婚怀孕等）
（三)人与命运的冲突： ８．生理条件（残疾对健全，疾病） ９．自然灾害（风霜雨雪，山崩海啸，地震火山） １０．征服自然（太空、高山）
（四）人物内心矛盾冲突：
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• 6, 角色：
• 对白角色的名字写在其角色台词的上面，居中的位置。
• 7，空行：
• 使用空行的地方是：a不同的场景之间；b场景与转场方式 （如：切至、淡入、淡出、叠化）之间；c一个角色的台词与 另一个角色的名字标注之间；d角色的台词与镜头中主体的详 细描述之间。e两个镜头主体的详细描述之间。
电影
• 电影剧本泛指以文字描述整部影片的人物 和动作内容，所采取的各种写作形式。
• 一个电影剧本就是一个由画面讲述出来的 故事。剧本包括场景描写，人物，动作描 写和对话四要素。
2021
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第七种艺术
电 影 是 什 么 ？
电影是一门容纳多种艺术，以画面和声音为媒介，
在银幕上运动的时间和空间里创造形象，再现和 反映生活的综合艺术。
着站在外面的老师。老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看
面头的一张，叫道：“陈大雄！”大雄立刻走出去领取成绩单。
小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面
，画面渐渐返回当日早上时的情景。小明的父母一早就坐在大
厅，上见，到小他明 们穿严好肃校的服脸人，孔物准，备不出知门该，说看些了什看么父。亲小，明又的看父了亲看说母：亲“
要求：1、格式规范 2、主题鲜明、积极向上 3、人物动作相辅相成，相得益彰 4、人物动作为主题服务
影视文学剧本写作 ppt课件
成，这部分要使冲突越来越激烈，险象环生，令观众欲罢能。
第三段紧接在“发现”、“突转”之后，是高潮与结局，高潮
的t课件
17
写作基础教程
出版社 社文分社
第四节 影视剧的台词与解说词
一、台词的写作 台词对剧本创作的成败有着决定性的作用。 二、解说词的写作 解说词又被称为“旁白”，但不同于舞台剧中 的“旁白”。 （一）解说词的种类 解说词有几种不同形式，按人称的不同可分为 三种，按画面状况的不同可分为两种。 1.三种不同人称的解说词 2.两种不同画面状况的解说词
剧本编撰故事梗概，这个梗概通常写成三段格式。
第一段：交代。
第二段：发展。
第三段：结局。
（二）编写剧本大纲
1.首要任务是塑造人物 要对人物的心理、
性格特征和行为动作及人物之间关系有明晰的考虑
和有秩序的安排，还可以设计出一些反映人物个性
的细节。
ppt课件
12
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2.设置冲突、悬念 情节中的主要冲突和悬念 要予以明确安排和陈述。
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2
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一、电影文学剧本
电影文学剧本的创作活动，是一部影片总体创作过程的第一个 环节。它是由电影编剧来完成的。在影片的全部创作人员中，编 剧是第一个接触生活素材的人，是他最先从生活中获得启示、灵 感、冲动和思想，对素材进行分析、选择、加工、提炼，使之成 为一部影片特定的题材，构思出人物和情节，并组织成一个完整 统一的格局，设计出与内容相应的艺术形式的。
突，从而使人物性格得到更鲜明和丰满的显现。
三、高潮——危机达于巅峰，性格集中展示
这是冲突发展到顶点，人物命运和事件结局都
影视作品分析写作方法总结PPT课件
写影评要有新意，要有独到的见解，抓住要 点，有感而发。要做到有新意，艺术要抓住影片 内容，寻找现实意义；二是要准确把握影片的精 神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如 对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不 必从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中 的形象塑造，张艺谋电影中男性形象等，都是可 以开掘的领域。
.
9
（二）从人物出发（谈影片中某个人物的形象，人物性格的 刻画，其象征意义等）
这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同
一类人物评论、不同人物的对比评论。文学是人学，电影
艺术也是人学。电影作品的核心是人物形象。人物即角色，
其主要构成是性格，行为和思想状态。对人物的欣赏，有
多种多样的角度和方法，可以从人物的关系设置、人物的
行为动作着手，也可以从人物的语言运用、心理显现入手。
可以考虑任务是否具有鲜明性、生动性、独创性，也可以
剖析人物性格的发展和变化；就可以注重人物性格的特征，
也可以分析作品是运用哪些艺术手法来塑造人物形象的，
可以从某一方面来把握人物，也可以从多侧面地对人物进
行综合把握。
.
10
（三）从电影美学的视角进行评论
.
18
在论证过程中一定要注意，如果侧重于社会意义 的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供 的银幕形象进行说明与论证。
最后我们需要讲究论证的语言，注意评论语 言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当， 音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白流畅，让 理论文章给人语言美感与动情力量。
综上所述，就电影谈电影，立意要明确，论 证 要规范且做到晓之以情动之以理。
• 3、不会联系具体内容——客服途径是加强影片 分析。所谓分析，不是对情节的重复，而是在理 解情节的基础上，对你在情节中所发现的问题经 行分析，是自己给自己提出几个“为什么“来回 答。
.
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（二）从人物出发（谈影片中某个人物的形象，人物性格的 刻画，其象征意义等）
这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同
一类人物评论、不同人物的对比评论。文学是人学，电影
艺术也是人学。电影作品的核心是人物形象。人物即角色，
其主要构成是性格，行为和思想状态。对人物的欣赏，有
多种多样的角度和方法，可以从人物的关系设置、人物的
行为动作着手，也可以从人物的语言运用、心理显现入手。
可以考虑任务是否具有鲜明性、生动性、独创性，也可以
剖析人物性格的发展和变化；就可以注重人物性格的特征，
也可以分析作品是运用哪些艺术手法来塑造人物形象的，
可以从某一方面来把握人物，也可以从多侧面地对人物进
行综合把握。
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（三）从电影美学的视角进行评论
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在论证过程中一定要注意，如果侧重于社会意义 的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供 的银幕形象进行说明与论证。
最后我们需要讲究论证的语言，注意评论语 言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当， 音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白流畅，让 理论文章给人语言美感与动情力量。
综上所述，就电影谈电影，立意要明确，论 证 要规范且做到晓之以情动之以理。
• 3、不会联系具体内容——客服途径是加强影片 分析。所谓分析，不是对情节的重复，而是在理 解情节的基础上，对你在情节中所发现的问题经 行分析，是自己给自己提出几个“为什么“来回 答。