一年级手工教案
一年级手工制作课程教案模板范文通用精选2篇(3)
一年级手工制作课程教案模板范文通用精选2篇（3）第一篇一、教学目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 学习基本的手工制作技巧和工具使用方法。
3. 增进学生对颜色、形状和材料的理解和应用。
二、教学材料：彩纸、剪刀、胶水、马克笔、示范作品三、教学步骤：导入：1. 与学生讨论日常生活中所见过的手工艺品，并问他们喜欢哪种。
2. 展示一些简单的示范作品，激发学生兴趣。
新课内容讲解：1. 介绍本次手工制作的主题和制作步骤。
2. 演示如何正确使用剪刀、胶水和马克笔。
3. 讲解颜色搭配和形状组合的基本原则。
学生动手实践：1. 学生根据示范和讲解，开始动手制作自己的手工艺品。
2. 老师巡视指导，及时纠正学生的错误操作和提供帮助。
作品展示与交流：1. 学生将自己的作品展示给全班同学。
2. 鼓励学生分享制作过程中的心得体会和遇到的困难。
四、总结与布置作业1. 总结本次课程的重点内容和学到的技巧。
2. 布置作业：要求学生回家后，利用所学技巧制作一个新的手工艺品，并鼓励家长参与。
五、评估与反馈：1. 观察学生在课堂上的参与度和手工制作的熟练程度。
2. 收集学生的作品，评估他们的创造力和技巧应用情况。
3. 通过学生的作品展示和交流，了解他们的学习成效和需要改进的方面。
六、安全注意事项：1. 使用剪刀时，确保剪刀尖部不朝向自己或他人。
2.制作过程中避免大声喧哗，保持课堂秩序。
3.用完胶水后，确保盖子紧闭，防止胶水干燥。
第二篇一、教学目标1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 教授学生基本的手工制作技巧。
3. 引导学生理解环保和再利用的概念。
二、教学材料废旧的报纸或杂志、剪刀、胶水或双面胶、彩笔或水彩、装饰品（如贴纸、珠子等）三、教学内容导入：1. 与学生讨论废物利用的重要性，并展示一些由废旧物品制作成的创意手工品。
2. 提出问题：“你们平时家里有哪些废旧物品可以被再利用来制作手工艺品呢？”让学生思考并分享。
新课讲解：1. 向学生介绍本次手工制作的主题：“旧物新用——报纸变变变”。
一年级下册手工教案
一年级下册手工教案第一章：认识手工艺术教学目标：1. 让学生了解和认识手工艺术的基本概念和分类。
2. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
3. 引导学生发现生活中的美，激发创造力。
教学内容：1. 手工艺术的基本概念和分类。
2. 手工制作的基本工具和材料。
3. 发现生活中的美，激发创造力。
教学活动：1. 教师通过图片和实物展示，向学生介绍手工艺术的基本概念和分类。
2. 学生观察和讨论，了解手工制作的基本工具和材料。
3. 学生进行实践活动，尝试制作简单的的手工作品，如剪纸、折纸等。
第二章：基本手工技巧训练教学目标：1. 让学生掌握基本的手工技巧，如剪、折、粘等。
2. 培养学生细心、耐心的品质。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 基本手工技巧的介绍和示范。
2. 学生通过实践活动，掌握基本手工技巧。
3. 学生创作简单的手工作品，展示所学的技巧。
教学活动：1. 教师向学生介绍基本手工技巧，如剪、折、粘等，并进行示范。
2. 学生跟随教师的指导，进行实践活动，掌握基本手工技巧。
3. 学生自由创作，利用所学的技巧制作简单的手工作品，如纸飞机、小船等。
第三章：认识色彩和图案教学目标：1. 让学生了解和认识色彩的基本知识，如颜色、色调、饱和度等。
2. 培养学生对图案的感知和创作能力。
3. 提高学生的审美能力和创造力。
教学内容：1. 色彩的基本知识，如颜色、色调、饱和度等。
2. 图案的分类和创作方法。
3. 利用色彩和图案创作手工作品。
教学活动：1. 教师向学生介绍色彩的基本知识，并通过实物和图片进行展示。
2. 学生观察和讨论，了解图案的分类和创作方法。
3. 学生进行实践活动，尝试利用色彩和图案创作手工作品，如彩色剪纸、图案折纸等。
第四章：手工制作与生活实践教学目标：1. 让学生了解手工制作在生活中的应用，如环保、装饰等。
2. 培养学生动手动脑的能力，提高解决问题的能力。
3. 增强学生的环保意识和创新精神。
教学内容：1. 手工制作在生活中的应用，如环保、装饰等。
一年级下册手工教案
一年级下册手工教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，提高动手能力。
2. 通过手工制作，培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生合作精神，提高团队协作能力。
4. 培养学生热爱生活、珍惜资源的意识。
二、教学内容1. 学习基本的手工制作技巧，如剪、折、粘、画等。
2. 制作简单的平面作品，如剪纸、折纸、拼图等。
3. 制作简单的三维作品，如纸盒、小动物等。
4. 结合节日主题，制作相关的手工作品，如端午节龙舟、中秋节月饼等。
5. 学习利用废旧物品进行手工创作，培养环保意识。
三、教学方法1. 示范法：教师展示制作过程，学生跟随操作。
2. 互动法：学生之间相互交流、合作，共同完成作品。
3. 启发法：教师提出问题，引导学生思考、探索。
4. 欣赏法：学生欣赏他人的作品，激发创作灵感。
四、教学准备1. 准备相关的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 准备废旧物品，如纸盒、瓶子等。
3. 准备展示用的板子、挂钩等。
4. 准备教学课件、图片等。
五、教学评价1. 学生作品的完成情况。
2. 学生在制作过程中的动手能力、观察力、想象力等。
3. 学生合作精神、团队协作能力。
4. 学生对手工制作的兴趣和热爱生活的态度。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示精美的手工作品，激发学生的兴趣，引入课题。
2. 讲解与示范：教师讲解并示范基本的手工制作技巧，如剪、折、粘、画等。
3. 学生动手实践：学生根据教师的要求，动手制作简单的平面或三维作品。
4. 互动交流：学生之间展示作品，相互交流制作心得，教师点评并指导。
5. 总结与拓展：教师总结本节课的学习内容，布置课后作业，鼓励学生在生活中发现素材，进行创作。
七、教学重点与难点1. 教学重点：基本的手工制作技巧，如剪、折、粘、画等。
2. 教学难点：利用废旧物品进行手工创作，培养学生的环保意识。
八、教学进度安排1. 第一周：学习基本的手工制作技巧，制作简单的平面作品。
2. 第二周：学习制作简单的三维作品，如纸盒、小动物等。
一年级下册手工制作教案
一年级下册手工制作教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，提高动手能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念。
3. 加强学生的团队合作精神，提高沟通能力。
二、教学内容1. 学习基本的手工制作方法，如剪、折、粘、贴等。
2. 利用纸张、彩泥、废旧物品等材料进行创作。
3. 完成一系列有趣的手工作品，如剪纸、折纸、泥塑等。
三、教学重点与难点1. 重点：掌握基本的手工制作技巧，培养学生的动手能力。
2. 难点：创新设计手工作品，提高学生的审美观念。
四、教学准备1. 准备各种手工制作材料，如纸张、彩泥、废旧物品等。
2. 准备相关的手工制作工具，如剪刀、胶水、彩笔等。
3. 准备展示用的桌子和展示架。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些精美的手工作品，引发学生的兴趣，导入新课。
2. 基本技能学习：教师示范基本的手工制作技巧，如剪、折、粘、贴等，学生跟随教师一起练习。
3. 创作实践：教师给出创作主题，学生分组进行创作，可以利用纸张、彩泥、废旧物品等材料。
4. 作品展示：学生将完成的手工作品展示给大家，分享创作过程中的心得体会。
5. 评价与总结：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新精神，总结本节课的学习内容。
六、教学评价1. 评价学生对手工制作基本技巧的掌握程度。
2. 评价学生的创新意识和审美观念。
3. 评价学生的团队合作精神和沟通能力。
七、教学拓展1. 邀请专业的手工艺术家进行讲座，让学生了解手工制作的艺术价值。
2. 组织学生参观手工艺术展览，拓宽视野，激发创作灵感。
3. 开展手工制作比赛，鼓励学生发挥潜能，提高手工制作水平。
八、教学反思1. 反思教学内容是否符合学生的兴趣和实际需求。
2. 反思教学方法是否生动有趣，有助于学生掌握技能。
3. 反思教学评价是否全面客观，有助于学生的全面发展。
九、教学计划1. 制定手工制作课程的教学计划，确保教学内容的系统性和连贯性。
2. 根据学生的年龄特点和能力水平，合理安排教学内容和教学进度。
一年级上册手工教案
一年级上册手工教案第一章：认识手工工具和材料教学目标：1. 让学生了解和认识各种手工工具和材料。
2. 学习使用手工工具的方法和技巧。
3. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
教学内容：1. 介绍剪刀、胶水、彩笔、彩纸、棉签等基本手工工具和材料。
2. 演示如何正确使用这些工具和材料。
3. 学生跟随老师一起制作一个小手工制品，如剪纸、拼图等。
第二章：折纸基础教学目标：1. 让学生掌握折纸的基本方法和技巧。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 培养学生对折纸艺术的兴趣和爱好。
教学内容：1. 介绍折纸的基本概念和常用折纸方法。
2. 演示如何正确折叠纸张。
3. 学生跟随老师一起制作一些简单的折纸作品，如纸飞机、小船等。
第三章：剪纸艺术教学目标：1. 让学生了解和认识剪纸艺术。
2. 学习剪纸的基本方法和技巧。
3. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
教学内容：1. 介绍剪纸的艺术特点和历史文化。
2. 演示如何正确剪纸。
3. 学生跟随老师一起制作一些简单的剪纸作品，如窗花、动物等。
第四章：泥塑基础教学目标：1. 让学生掌握泥塑的基本方法和技巧。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 培养学生对泥塑艺术的兴趣和爱好。
教学内容：1. 介绍泥塑的基本概念和常用材料。
2. 演示如何正确使用泥塑工具和材料。
3. 学生跟随老师一起制作一些简单的泥塑作品，如小动物、人物等。
第五章：简单的手链制作教学目标：1. 让学生学习制作手链的基本方法和技巧。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
教学内容：1. 介绍制作手链所需材料和工具。
2. 演示如何正确制作手链。
3. 学生跟随老师一起制作一条简单的手链，可选择使用彩纸、彩绳、珠子等材料。
第六章：环保手工制作教学目标：1. 让学生了解环保手工制作的重要性。
2. 学习利用废旧材料进行手工制作。
3. 培养学生环保意识和创造力。
教学内容：1. 介绍环保手工制作的概念和意义。
一年级手工教案
一年级手工教案一、教学目标：1. 培养学生动手能力和创造力，提高他们的手工技巧。
2. 培养学生对不同材料和工具的认识和运用能力。
3. 培养学生的观察力、思量力和解决问题的能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力。
二、教学准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 工具：尺子、铅笔、毛刷等。
3. 教学辅助工具：投影仪、幻灯片等。
三、教学内容和步骤：1. 主题：制作彩纸风筝。
步骤：(1) 引入：通过幻灯片展示不同的风筝图片，引起学生对风筝的兴趣和好奇心。
(2) 讲解：介绍风筝的起源、种类和材料，并展示制作风筝的步骤。
(3) 实践：学生分组制作风筝，老师赋予指导和匡助。
(4) 展示和分享：学生展示自己制作的风筝，并分享制作过程中的难点和收获。
(5) 结束：总结风筝制作的要点和注意事项。
2. 主题：手工折纸。
步骤：(1) 引入：通过幻灯片展示不同的折纸作品，引起学生对折纸的兴趣和好奇心。
(2) 讲解：介绍折纸的起源、基本原理和常用折纸形式。
(3) 实践：学生尾随老师的示范，折纸制作动物、植物等形象。
(4) 展示和分享：学生展示自己的折纸作品，并分享制作过程中的心得和体味。
(5) 结束：总结折纸的基本技巧和注意事项。
3. 主题：手工串珠。
步骤：(1) 引入：通过幻灯片展示不同的串珠作品，引起学生对串珠的兴趣和好奇心。
(2) 讲解：介绍串珠的起源、种类和用途，并展示串珠的基本技巧。
(3) 实践：学生自由选择珠子和线材，制作自己喜欢的串珠作品。
(4) 展示和分享：学生展示自己制作的串珠作品，并分享制作过程中的难点和乐趣。
(5) 结束：总结串珠的基本技巧和注意事项。
四、教学评估：1. 观察学生的参预度和专注度。
2. 评价学生制作的手工作品的创意和完成度。
3. 听取学生对手工制作过程的描述和分享。
五、教学延伸：1. 鼓励学生在家继续进行手工制作，培养他们的兴趣和创造力。
2. 组织手工制作比赛，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
一年级手工活动教案
一年级手工活动教案一年级手工活动教案一年级手工活动教案篇一1、尝试利用不同的材料制作动物模型，发展空间想象力和创造力。
2、加深了解和认识动物的突出特点。
二、活动准备1、不同野生动物的图片。
2、各种美工材料，例如彩纸，纸盒，卫生纸筒，胶棒、丝袜，棉花，毛线，别针等。
三、活动过程1、请幼儿轮流观察图片，并用语言或动作表现该动物的外形特征，请其他幼儿猜一猜是什么动物。
2、出示野生动物图片和各种美工材料，请幼儿想一想哪一种材料适合制作哪一种动物，或适合制作动物的身体部分。
3、幼儿自选材料设计制作动物模型。
师建议三个制作动物小手工方法，让幼儿自由选取一个。
方法一：幼儿用彩纸包裹纸盒，然后由师协助把纸盒剪成两半，但不要把它剪断，并运用各种材料，设计成一个狮子头。
方法二;幼儿把两个卫生纸筒直直上下粘在一起，然后贴上彩纸，再用各种材料制作长颈鹿模型。
方法三：幼儿运用各种材料或彩纸，把塑料瓶设计成可爱的鳄鱼。
4、制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和制作方动法。
师引导幼儿观察每个作品的特点和需要完善的地方，如：如何连接得更牢固，怎么样让动物站得更稳。
四、活动评价能利用不同材料制作动物模型。
一年级手工活动教案篇二1.尝试通过纸杯变形、涂色，制作出纸杯花。
2.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀涂色。
3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。
二、活动准备：教师准备：自制的纸杯花一个幼儿准备：纸杯、剪刀、蜡笔精神准备：让幼儿晚上回家观察纸杯。
三、活动过程：1.出示纸杯花范例，引导学前儿童欣赏，引起兴趣。
引导学前儿童观察纸杯花的.材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”2.鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从被扣沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条f花瓣向外打开即变成花。
3.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀的涂色。
一年级手工制作课程教案模板范文通用精选2篇(1)
一年级手工制作课程教案模板范文通用精选2篇（1）第一篇一、教学目标：1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 加深学生对材料性质和用途的理解。
3. 提高学生的耐心和细心，培养细致的工作态度。
4. 通过合作，增强学生的团队协作能力。
二、教学材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、装饰品（如亮片、珠子等）三、教学步骤：导入：1. 向学生介绍今天的主题——手工制作，并询问学生是否曾经做过手工。
2. 展示一些手工制作的成品，激发学生的兴趣和好奇心。
新课内容讲解：1. 讲解制作手工的基本步骤：设计、选材、制作、装饰。
2. 演示如何安全使用剪刀、胶水和颜料。
3. 展示几种简单的手工制作样例，并让学生讨论他们的设计和材料选择。
学生实践：1. 学生根据自己的设计，选择材料开始制作。
2. 老师在学生制作过程中进行巡视，提供必要的帮助和指导。
3. 鼓励学生尝试创新，发挥自己的想象力。
四、作品展示与分享1. 学生将自己的作品进行展示，并向同学们介绍自己的作品。
2. 老师和其他学生对作品进行评价和赞美，增强学生的自信心和成就感。
五、总结1. 总结今天的学习内容，强调手工制作的乐趣和意义。
2. 鼓励学生在家中也尝试进行手工制作，提高自己的动手能力和创造力。
六、作业布置：请学生回家后，用所学的知识和技巧，自己设计和制作一件手工作品，下节课带来分享。
七、评价方式：学生的参与态度、作品的创新性和手工制作的技巧都将作为评价的依据。
同时，也会根据他们在团队协作中的表现进行评价。
第二篇课程题目：《创意纸艺》一、教学目标1. 培养学生对纸艺制作的兴趣。
2. 学习基本的手工剪纸技巧。
3. 通过制作简单的纸艺作品，锻炼学生手眼协调能力和创新思维。
二、教学材料彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮、纸艺制作指南或图案模板三、教学步骤导入：1. 开始课程前，展示一些精美的纸艺作品给学生看，引起他们的兴趣。
2. 简短介绍纸艺的历史和重要性。
讲解与示范：1. 向学生介绍今天将要制作的纸艺项目——简单的纸鹤。
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一年级手工教案
一年级上册手工教案
第一课小鸭
教学要求：
1. 要求学生裁的正方形纸要准确，每一步都要到位。
2. 在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个小小折纸比赛。
准备材料：胶水剪刀教学过程：
1．各学生展示折好的小鸭子。
2．让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。
3．老师一边讲解一边演示。
4．强调在某一个环节应该注意的地方。
5．让学生开始动手折小鸭子。
6．老师指导
7．展示学生的折好的作品。
8．作业回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示
7.演示雪花的剪法。
强调注意事项。
8.展示学生的折好的作品
第五课大胆来撕
教学要求：
1. 使学生通过观察了解到什么是撕纸制作，并以激发学生对撕纸的兴趣。
2. 鼓励学生大胆地动手试一试，撕一撕。
材料：胶水，尺子。
底板。
各种彩纸。
教学过程：
1. 观察纸纹，顺着纸纹撕容易撕。
2. 把不同颜色的纸撕成不同的形状。
3. 用撕好的纸摆成一幅画。
4. 用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的画
5. 展示好的作品。
第六课小象
教学要求：
1. 学习用撕纸的技法制作工艺作品。
2. 培养学生热爱小动物的情感。
材料：胶水，剪刀，各色包装纸。
教学过程：
1. 撕一片蒜开纸作小像的头。
2. 撕出两片耳朵
3. 装耳朵分别贴在小象头上
4. 撕出眼睛和牙
5. 依次贴好
6. 撕出身体的形状。
7. 将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。
8. 展示学生的作品
第七课刺猬
教学要求：
1. 掌握泥塑的基本技法，提高实践与创新能力。
2. 学习运用小物体对泥工作品的塑造
3. 培养学生热爱自然的情感。
材料：橡皮泥竹签
教学过程：
1. 装泥揉成团
2. 一头搓尖
3. 搓好眼睛粘上
4. 插上竹签
5. 给自己的小刺猬起一个好听的名字
6. 讲一个关于小刺猬的小故事。
7. 展示学生的作品。
第八课蘑菇，小汽车
教学要求：
1. 掌握运用泥塑的方法，提高实践与创新能力。
2. 在教学过程中根据当地的情况灵活应用。
可以选择一些当地的水果进行制作。
材料：
泥工板颜料毛笔泥调色盒
教学过程：
小汽车
1. 将泥拍成一个长方形。
2. 切割成车壳形状
3. 切好车轮，切出保险杠。
4. 用竹签接插好保险杠。
用胶粘好
5. 给小汽车刷上喜欢的颜色。
蘑菇
方法可以按课本上的步骤操作。
展示学生好的作品。
第九课系鞋带（笔筒）教学要求：
1. 学习剪出各种形状。
2. 掌握挖孔的技巧
3. 能过学生的制作，提高学生自理能力
材料：
剪刀，胶水卡纸鞋带
教学过程：
1. 把彩色卡纸的图案剪下来，如图粘贴连接
2. 把鞋眼外挖孔，折粘成靴子状。
3. 系上一个鞋带就成了一个笔筒，放在桌子上非常可爱。
4. 让学生讲一下平时是不是都是自己穿鞋。
要让学生养成一个自理的好习惯。
5. 展示好的作品。
第十课飞旋的纸条
教学要求：
1. 培养学生的探索精神
2. 组织学生展开比赛，看谁的在空中停留的时间长，转起来更漂亮。
材料：
胶水，剪刀，曲别针
教学过程：
1. 把彩纸剪出飞旋纸条的各种形状。
2. 把挂件剪好，用曲别针别好。
3. 试试让纸条在高处往下落，看谁的转的漂亮，在空中停留的时间长。
4. 组织学生进行比赛。
5. 选出最好的。
第十一课手工贺卡
教学要求：
1. 利用各种彩纸，通过各种方法和技巧制作贺卡。
2. 通过制作，互赠，增进学生，师生之间的感情。
材料：
胶水，彩色卡纸，剪刀，各种小装饰物。
教学过程：
1. 把不同颜色的纸撕成或剪成不同的形状。
2.用撕好的纸摆成一幅画并用胶水粘贴起来。
3.用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的贺卡。
4.画上好看的图案来美化你的贺卡。
5.写上你的赠言，和自己的名字。
6.送给你要赠的学生。
第十二课可爱的小绵羊
教学要求：
1. 利用棉花作贴画可以使贴画更漂亮生动而富趣味性。
2. 也可以用绵花来白云。
材料：
胶水剪刀，棉花
教学过程：
1. 沿外形剪下各纸件
2. 到两团棉花粘贴在底板上的知当位置
3. 把羊头和羊脚分别粘贴在棉花团四周的适当位置
4. 比一比，哪个同学粘贴的绵羊可爱，生动。
展示好的作品。
第十三课小拖鞋
教学要求：
1. 利用废旧材料做日常用品。
2. 培养学生热爱生活的情感和创新。
材料：
胶水剪刀废纸盒彩色笔教学过程：
1.沿外形剪下各纸件
2.把老虎头粘贴在纸条上。
3.把脚背粘贴在鞋底上。
4.比一比，哪个同学粘贴的拖鞋可爱，生动。
5.展示好的作品
6.试试看，自己做的拖鞋合不合脚。
第十五课笑笑球
教学要求：
1. 做一个趣味的小玩具，增强学生对手工制作的兴趣。
2. 提醒学生在对五官造型时要夸张，使其更加生动。
3. 要求作品整洁，可爱，制作时不要把面粉撒到桌上，注意环境恒生。
材料：面粉，漏斗，汤匙，筷子，胶带
教学过程：
1. 把气球拉长，先往气球里吹气，放掉气后，然后在球嘴部上一个漏斗。
2. 通过漏斗把面料捅到气球里，使气球变得像拳头一般大小。
3. 在气球的嘴部打个结
4. 用彩色胶带彩纸剪出眼睛，鼻子和嘴巴，粘在气球上。
5. 收拾自己的桌面。
6. 展示好的作品。
第十六课亮闪闪的串珠
教学要求：
1. 尝试用废旧材料制作工艺品，并体会制作时所带来的快乐。
2. 要求学生在制作过程中要注意安全，还要有一定的耐心。
材料：
剪刀，颜料，画笔，尺子，大针，线，锡纸
教学过程：
1. 剪10厘米和6厘米的纸做大珠和小珠
2. 把剪下的纸揉成大小不同的珠。
3. 给珠子画上颜色。
4. 用双线穿针，把珠珠串起来。
在串珠的两头打个结。
这样它们就不会脱落了。
展示好的作品。