我与学校的故事
我与学校的故事（通用10篇）
我与学校的故事（通用10篇）学校记录了我们在这里的一个又一个故事，快来和我们一起分享我与学校的故事。
以下是小编帮大家整理的我与学校的故事，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与学校的故事篇1学校像个大家庭，我融入这个家庭快一年了，她给我带来了无限的快乐，也改变了我许多。
我是一个胆小，害羞的小姑娘，为了锻炼我，妈妈给我报了这里的管乐班。
管乐，虽然我对她不是很了解，但是还是充满了好奇。
当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进校园时，一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。
花园似的校园，朗朗的读书声，老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。
老师是这个家庭的重要成员。
班主任数学老师扮演着妈妈的角色，让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难：初来时，我们都是小学生，还没有一点作中学生的观念，整天闹哄哄的。
他可是尝尽了酸、苦、辣。
努力的，不屈不挠的把我们培养成中学生，让我们感悟了人生不少知识，培养我们怎样去做个“人”。
语文老师是一个慈父，他是一个特级教师，他讲的课我们可要听了。
课堂上的她总能把我们带进课堂里，身临其境地去感受课本里山水的秀美，奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。
我放弃了胆怯，积极、热情地投入到学习中来。
教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师，平时对我们嘻哈，但教起课来取一丝不苟，十分严厉，让我哭多不少鼻子。
可同时我的进步也不小，从不识乐谱一无所知的我，到现在能吹上几首曲子，老师是一个音符一个音符，一个口形一个口形地教，一个一个的更正。
花了不少的心血。
我们的成长离不开辛勤的老师们，他们都有一颗负责的心，他们用一颗颗真诚的心来培养我们，鼓励着我们走向成熟。
同样我们成长也离开不了同学之间的互相帮助。
我们中间大部分是独生子女，都是孤单一元，同学之间的友情，很快就变成了兄弟姐妹般的亲情。
我们在一起嬉闹，一起学习，一起共度难关…虽然，我在学校的实践这个大家庭的时间还不长，但我已深深地爱上了她，大家庭里的故事很多，那是无法讲完的；大家庭里的任务也是有很多，我只是略写了几个；大家庭里的活动也有很多，在这里的每一个活动都会让你受益匪浅，开拓我们不少知识。
我与学校的故事半命题作文
我与学校的故事半命题作文从踏入学校的那一刻起，我就知道，这里将是我人生中一段充满故事的旅程。
有欢笑，有泪水，有惊喜，也有无奈，真可谓是酸甜苦辣，样样俱全。
记得刚上一年级的时候，我那叫一个胆小。
上课不敢举手发言，下课不敢和同学玩耍。
有一次，老师提了一个问题，我心里明明知道答案，可就是不敢举手。
结果，老师点了我的名，我站起来，结结巴巴地说了半天，也没说出个所以然来。
同学们哄堂大笑，我的脸瞬间红得像个熟透的苹果。
从那以后，我暗暗发誓，一定要改掉胆小的毛病。
随着年龄的增长，我渐渐变得“勇敢”起来。
有一次，学校组织演讲比赛，我毫不犹豫地报了名。
为了这次比赛，我可是下了不少功夫，每天对着镜子练习，还让爸爸妈妈当我的观众，给我提意见。
到了比赛那天，我自信满满地走上讲台，声情并茂地演讲起来。
没想到，讲到一半的时候，我突然忘词了。
我站在台上，脑子一片空白，心里那叫一个慌啊！就在我不知所措的时候，我看到台下老师鼓励的眼神，还有同学们期待的目光。
我深吸一口气，重新整理了一下思路，接着讲了下去。
最终，我竟然获得了二等奖！在学校里，我还结识了一群志同道合的小伙伴。
我们一起学习，一起玩耍，一起度过了许多美好的时光。
有一次，我们几个决定在放学后去探险。
我们来到学校后面的一个废弃仓库，里面阴森森的，还时不时传来奇怪的声音。
我们吓得紧紧抱在一起，谁也不敢往前走。
就在这时，一只老鼠从我们脚边窜过，我们吓得尖叫起来，撒腿就跑。
现在想想，那时候的我们可真是天真又胆小。
在学校里也不是一帆风顺的。
有时候会因为考试没考好而被老师批评，有时候会因为和同学闹矛盾而心情低落。
但正是这些挫折，让我学会了坚强，学会了如何面对困难。
这就是我与学校的故事，有欢笑，有泪水，有成长，也有收获。
我相信，这些故事将会成为我人生中最宝贵的财富，陪伴我走过未来的日子。
我与学校的故事作文如何写
《我与学校的故事》
我特别喜欢我的学校，在这儿有好多好玩的事儿。
每天早上，我背着书包开开心心地走进学校。
一进校门，就能看到大大的操场，还有好多同学在那玩耍。
有一次，我们学校举办运动会。
我参加了跑步比赛，一开始我可紧张啦，心砰砰直跳。
但是听到同学们为我加油的声音，我就鼓足了劲儿往前跑，最后还得了奖呢！
还有一回，我们班一起去花园里种花。
大家拿着小铲子，你挖坑，我浇水，可热闹啦。
看着种好的花，我们都特别开心。
我的学校就像一个温暖的大家庭，我在这儿每天都很快乐。
《我与学校的故事》
我的学校可漂亮啦！
教室里有整齐的桌椅，黑板上老师写的字可好看了。
记得有一次，学校组织我们去参观博物馆。
在那里，我看到了好多有趣的东西，学到了好多知识。
还有一次过六一儿童节，学校举办了联欢会。
同学们有的唱歌，有的跳舞，我也表演了节目，大家都笑得合不拢嘴。
在学校的每一天都很精彩，我喜欢我的学校。
六年级下册语文作文我和母校的故事
六年级下册语文作文我和母校的故事
《我和母校的故事》一
我的母校，那是我成长的摇篮。
记得刚进校门的时候，我还是个胆小的孩子。
第一天上课，老师温柔地问我叫什么名字，我紧张得声音都在颤抖。
可慢慢地，在老师的关心和同学们的陪伴下，我变得勇敢起来。
学校的操场是我们的乐园。
每次体育课，大家就像放飞的小鸟，尽情奔跑玩耍。
有一次，我们班和隔壁班进行拔河比赛，大家紧紧握着绳子，脚挨着脚，心往一处想，劲儿往一处使。
“加油！加油！”的呼喊声回荡在操场上空。
虽然我们输了，但大家一点儿也不难过，因为我们都努力了。
还有学校的图书馆，那是知识的海洋。
我最喜欢在里面安静地看书，沉浸在书的世界里。
《小王子》《夏洛的网》……一本本好书让我开阔了视野，增长了见识。
母校，您见证了我的成长，我永远不会忘记您！
《我和母校的故事》二
母校啊，您就像我温暖的家。
还有一次，我在课堂上回答对了一个很难的问题，老师当着全班同学的面表扬了我，我心里美滋滋的，从此学习更有劲儿了。
每年的六一儿童节，学校都会举办精彩的活动。
唱歌、跳舞、朗诵……同学们各显神通，展示自己的才艺。
那热闹的场景，现在想起来还让我兴奋不已。
母校，您给了我快乐，给了我知识，我会永远爱您！。
初二作文我与学校的故事
初二作文我与学校的故事《我与学校的那些事儿》从小学的懵懵懂懂，到现在已经成为初二的老油条，我与学校之间可发生了不少有趣的故事呢！今天，我就来给大家好好唠唠。
记得刚上初中的时候，我对学校的一切都充满了好奇。
看着那比小学大了好几倍的校园，我就像刘姥姥进了大观园，这儿瞅瞅，那儿看看。
结果校园还没逛明白呢，就开学了。
开学第一天，班主任就让我们做自我介绍。
哎呀呀，那可真是紧张刺激啊！看着同学们一个一个上去，说得那叫一个溜，我在下面紧张得手心出汗，心里一直在打鼓：等会儿我说啥呀，要是结巴了咋办，同学们会不会笑话我……终于轮到我了，我磨磨蹭蹭地走上讲台，脑子里一片空白，结结巴巴地说了句：“大……大家好，我……我叫……”同学们先是一愣，然后哄堂大笑起来。
当时我真想找个地缝钻进去，太丢人了！不过好在同学们都很友好，笑过之后还是给了我热烈的掌声。
从那之后，我就暗暗下定决心，一定要克服紧张，变得更自信。
要说在学校最让我头疼的，那肯定就是考试了。
每次考试前，我都紧张得不行，就怕考不好。
记得有一次数学考试，我把“36”写成了“63”，结果被老师狠狠批了一顿。
我心里那个委屈啊，明明都会做，咋就这么不小心呢！从那以后，我每次考试前都会提醒自己要认真仔细，可不能再犯这种低级错误了。
除了学习，在学校里我还交到了一群好朋友。
我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，那日子过得可惬意了。
有一次，我们几个商量着要给老师一个惊喜，于是在老师生日那天，偷偷地在教室里布置了一番，还准备了一个大蛋糕。
当老师走进教室的那一刻，我们一起唱起了生日歌，老师感动得差点哭了。
看着老师开心的样子，我们也觉得特别满足。
在学校里，我还参加了各种有趣的活动，比如运动会、文艺汇演等等。
每一次活动都让我收获满满，不仅锻炼了自己的能力，还让我变得更加开朗自信。
这就是我与学校的故事，有欢笑，有泪水，有成长。
我爱我的学校，爱这里的老师和同学，也爱这里的一草一木。
我相信，在未来的日子里，我还会和学校一起创造更多美好的回忆！。
我和学校的故事三年级作文300字
我与校园的故事作文1相比于中学后的顺风顺水和平淡无奇，小学时期发生的系列故事就显得生动和难忘了。
刚上学报到时，就受到同学们的嘲讽，原因是我穿了件蓝底粉花的新褂子并扎着小辫子，同学们齐呼：我们班来了个假丫头!任凭第二天就脱掉了褂子并剪了辫子，可“假丫头”的绰号却如影随形，直到小学毕业。
你说，妈妈为了弥补没有女儿的缺憾，做了一件多么让我没面子的事!俺们那旮儿属东北，当地人发音卷平舌、升降调容易搞混。
我们的姜老师也不例外，同学们不感冒还不算，有时还立马纠正，每每弄得小姜老师抹不开。
某次语文课，姜老师正唾沫横飞地带领大家朗读课文时，不留神又破绽百出。
他刚停口气的工夫，我便举手提问，指出其中数处读音错误。
碰巧，当天他心情不佳，我撞上了他黑洞洞的枪口。
他二话不说，便将我“请”到了讲台前，下课后又以身为学习委员带头干扰正常教学秩序为由，“请”到了校长办公室，在那里，我“立棍儿”直到中午。
这使我有了单独在全校老师和校长面前“露脸”和全面了解老师办事程序的机会，当时的心情可想而知,想向校长申诉，又碍于小姜虎视耽耽地坐在那里。
姜老师这次彻底达到了杀鸡儆猴的目的，从那以后，没有人敢再挑三捡四了。
接到全乡统考的通知后，姜老师的准备工作可谓精心而又煞费苦心。
他将学习成绩突出者与后进生穿插排座，并暗示前后左右要互相照应，号召大家要以集体利益和荣誉为重，确保本次统考超额完成任务。
智者千虑，必有一失，乡里抽调其它学校的老师监考，由于彼此均是利益攸关方，监考非常严格，加上同学们并无作弊经验，照应之事根本无从谈起。
校长阴沉着脸向全校通报了我们班倒数第二的成绩，点名批评了姜老师，同时表奖了成绩突出的个人。
我与校园的故事作文2今天上课的时候，我发现李主任手拿一部相机在走廊里徘徊，我心里十分好奇，李主任拿一个相机干什么？终于，语文老师给我们解开了这个谜底：李主任要拿相机把我们平时在学校的各种表现照下来，然后展示给全体师生。
听了老师的话，我不禁心中一惊，这下可惨啦，老天保佑！我千万不要被照到不好的一面。
我与学校的故事作文600字高中
我与学校的故事学校，是我成长道路上重要的一部分，它见证了我的青春岁月，留下了我最美好的回忆。
在这个校园里，我度过了人生中最珍贵的时光，经历了许多难忘的故事。
初中时，我第一次踏进了这所学校，紧张又兴奋。
新的环境、新的同学，让我感到陌生又熟悉。
在这里，我结识了一群志同道合的朋友，我们一起学习、一起玩耍，彼此扶持，度过了许多欢乐时光。
学校的老师们也让我受益良多，他们耐心教导，关心呵护，让我不断进步，塑造了我的人生观和价值观。
高中时，学校成为了我奋斗的舞台。
课业繁重，挑战重重，但我并没有退缩。
在老师们的指导下，我努力学习，取得了不俗的成绩。
除了课业之外，我还积极参加各种社团活动，拓展自己的视野，锻炼自己的能力。
每次参加校园活动，和同学们一起合作，我都能感受到团结的力量和成功的喜悦。
在学校里，我还结识了一位特殊的老师，他是我的班主任。
他严格要求，却又备受尊重。
他用自己的言行影响着我们全班同学，教导我们遵纪守法，热爱生活。
他的一言一行，都激发了我前进的动力，让我更加热爱学校生活，更加珍惜这段宝贵的时光。
和学校的每一个瞬间相处，都让我感到无比珍惜。
在这里，我不仅获得了知识，还获得了友谊、成长和希望。
学校是我成长路上的一座灯塔，照亮了我前行的方向，让我成为了今天的自己。
回首走过的岁月，我深深怀念学校的每一个角落，每一个回忆。
它见证了我从稚嫩到成熟的过程，让我体验了人生的酸甜苦辣。
我与学校的故事，将永远珍藏在我心中，成为我人生中最美好的回忆。
愿学校的明天更加美好，愿我们每一个走出校门的学子，都能怀着感恩的心情，勇敢向前，实现自己的梦想。
我与学校的故事高中作文800字5篇
我与学校的故事高中作文800字5篇校园是大家长时间待着的一个地方，在学生时代，我们除了家里就是待在校园，在这个地方，相信总有一点趣事让你记忆深刻。
下面小编整理我与学校的故事高中作文800字5篇，欢迎阅读。
我与学校的故事作文1我心目中理想的学校是一所有着浓郁的文化气息和先进的科技设备的学校。
每当来到这里，我就如同在知识的海洋里遨游，在科学的百花园中受采蜜，感到天地广阔，学无止境。
一进门，首先映入眼帘的是对面墙壁上方挂着的十几位科学家、教育学、文学家的画像。
南北两面墙上贴着大文豪高尔基的名言“热爱书吧，它是知识的源泉!”和周恩来总理“为中华之崛起而读书”的警句;东面墙上“读书破万卷，下笔如有神”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”两块画板也格外醒目。
这庄重而高雅的环境给了我巨大的鼓舞，无穷的力量!每当来到这里，我就好像在与高尚的人谈话，与伟大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道远。
成就卓越的先辈人们的图像及名言警句，激发同学们的奋斗力，让他们明白先辈成就所经受的磨炼，使同学们受感悟认真读书。
除此之外，校园中的每一处都应对学生起着潜移默化，感染熏陶的教育作用，艺术橱窗、名人名言、时事报栏、校长信箱、气象站、标语牌、国旗升起的地方、运动场……走进教室，你首先看到那“善变”的墙壁，它可以随着时间、天气、和环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时，又变成天蓝色，大家看了就不会过于紧张;要是天阴下雨，深线不好时，墙壁，又变成白色，使教室里变得明亮。
在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。
显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出整齐的板书;下课后，只要关上电脑，字迹便会消失，十分方便。
教室里那一排排整齐的课桌，功能也不少!这种课桌装有“自动监视器”。
考试时，再也不用老师虎视眈眈。
如果打开桌子顶盖，便会出现一个电脑键盘，同学们可通过它和老师对话，十分方便。
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我与学校的故事
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我和学校的故事
每一个女孩都有一个梦，我也一样，我有一个平凡而真实的梦，那就是做一名幼儿教师，当一个出色的孩子王。
1995年怀着对教育事业的憧憬我来到了偏僻的乡村幼儿园，十九年如一日，我以一颗热爱农村幼教之心默默耕耘在这片小天地里，平平淡淡，从从容容。
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张写满恐惧的泪脸，我不知所措! 然而在与孩子接触的这些日子里，我切实感受到了孩子们的可爱，也切实意识到工作的不简单：每一个环节，每一次交流，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻重缓，都不容丝毫懈怠。
当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍；当闭口不吃的孩子咽下最后一口饭；当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言；当午睡室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示，我的心融化了。
那时由于幼儿园刚刚新建，各方面设施尚未完善到位，那时的操场还是泥地，坑坑洼洼，下雨天泥泞不堪，晴天又会尘土飞扬。
每天放学后我们在老园长的带领下用推车搬运泥土，再用钉耙划平。
虽然在家是个娇娇女，可在那一刻我丝毫不拖大家后腿，也跟着那些年长的同事一起劳动，操场上不时传来大家欢快的笑声。
幼儿园就像一个茁壮成长的孩子，在上级部门的关心和支持下，羽翼渐渐丰满，随后的几年里先后铺设了彩砖操场，添置了大型玩具，种植了美丽丰富的花园，每班还安装了电视机。
每当下课的铃声响起，孩子们像快乐的小鸟，有的飞奔向玩具，有的穿梭在花丛，尽情地玩耍，尽情地嬉戏。
看着孩子们一张张开心的笑脸，我的心迅速被快乐所包围。
时间如白驹过隙，一转眼幼儿园成长为市优质园，硬件设施日渐充实，孩子们在幼儿园的学习生活质量也得到提高。
每班都有配套的卫生间，孩子们再也不要为雨天上厕所而犯愁了；阅览室里琳琅满目的图书让孩子们流连忘返；现代化的教学设备让孩子们尽享教育均衡带来的欢乐……
2012年幼儿园迎来省优质园验收这一重大任务，我们所有老师暑假期间都放弃休息，全身心投入创建准备工作。
园领导把资料整理及后勤等重要工作交给了我，从接到任务的那天起我就全身心投入到工作中。
暑假期间幼儿园搞维修改造，无论是骄阳似火的睛天，还是电闪雷鸣的雨天，我坚持天天到园察
看，抓进度、抓质量。
开学了，迎接验收的工作紧锣密鼓地进行着，我们每天都忙到很晚才回家，但大家没有一句怨言，都向着同一个目标努力。
在验收前夕，我突然患上了眩晕症，心里不禁暗暗着急，千万不能因为我而影响幼儿园各项创建工作的正常进行，于是就在实在坚持不住的时候抽空到医院挂水，针头一拔，又匆忙赶回学校工作。
在各方大力支持下，在全体师生努力下，幼儿园顺利通过了省优质园验收，我们一边品尝着收获的喜悦，一边再次踏上新的起跑线。
如今的幼儿园像一个风华正茂的青年，正迈着矫健的步伐向前进发。
幼儿园着力打造特色文化，逐步形成了“民间艺术教育”的办园特色，我为自己能在这样一个优美而富有内涵的环境中工作而感到欣慰，感到自豪……。