中国流动科技馆展览手册
中国流动科技馆展览手册
“体验科学”中国流动科技馆展览手册指导单位：中国科协科普部主办单位：中国科学技术馆展览策划与监制：中国科学技术馆展品设计与制作：合肥通用机械研究院2011年5月目录一. 展览概述 (2)二. 场地及人员要求 (4)三. 展品目录 (4)四. 展品介绍 (6)一. 展览概述：以“体验科学”为主题的流动科技馆，是中国科学技术馆为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目，由中国科技馆设计团队精心规划，集科学性、知识性、趣味性于一体，以在全国各地巡展的方式进行展出，使没有科技馆地区的孩子们也能享受这种快乐的学习方式。
“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”五个主题展区的40余件展品与科学表演相结合，为大家提供了体验科学的情境，希望观众能在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧。
1.声光体验声音和光是客观存在的自然现象，人类从未停止过对其客观规律的认知、探索和思考。
“声光体验”展区通过展示声音和光的现象与特性，启发观众认知现象背后的规律。
参与者通过互动展品和趣味的体验方式，增加对声音与光特性的认知与规律的探索，感悟展品中蕴含的科学原理和科学知识的深刻内涵，感受其中的智慧，启发参与者的灵感和哲思。
领会科学精神和科学方法。
从而激发参与者探索声、光奥妙的兴趣和热情。
2.电磁探秘电磁现象奇异而美妙，很早便吸引着人类对其进行着不辍的探索，电磁的研究成果对人类社会的发展产生了深远的影响。
“电磁探秘”展区通过展示电与磁奇妙的现象，引领观众探寻现象背后的奥秘，感悟电磁对人们生活的影响，启发观众参与科学实践的兴趣，达到培养科学思想和方法的目的。
3.运动旋律人们生活在一个多姿多彩的运动世界里，对各种运动规律的认知使人们的生活发生了巨大变化。
飞机天上飞、轮船水中行，这些都得益于对运动规律的探索与发现。
“运动旋律”展区通过对重心与稳度、转动、振动和流体运动等规律的展示，使观众在互动体验中，体会展品中蕴含的科学知识、规律和思想，感受探索过程的快乐。
“中国流动科技馆”项目展览发展
02
展览内容与设计
科学技术展览
机器人技术
展示现代机器人技术的最新成果，包括工业机器人、服务机器人等 ，通过互动体验，使观众更直观地了解机器人的原理和应用。
虚拟现实与增强现实
通过VR/AR设备，观众可以身临其境地体验科技带来的视听盛宴， 感受虚拟与现实的交融。
3D打印技术
展示3D打印的原理、设备和应用场景，鼓励观众亲手操作，感受3D 打印的魅力。
鼓励创新实践
设立创新实验室或工作坊，为公众提供动手实践 的机会，培养创新精神。
05
结论与展望
“中国流动科技馆”项目成果总结
科普教育效果显著
“中国流动科技馆”项目通过在全国各地举办巡展，为广大公众提供了近距离接触科学和 技术的机会，有效提升了公众的科学素养。
展览内容丰富多样
项目涵盖多个科学领域，如物理、化学、生物、天文等，通过互动展品、科学实验和多媒 体展示等多种手段，使公众在轻松愉快的氛围中学习和掌握科学知识。
1 2 3
古，展现中华文明的科技智慧。
现代科技与艺术
通过科技与艺术的结合，创造出独特的互动艺术 作品，如光影艺术、声音艺术等，展现科技与艺 术的无限可能。
科技在文化遗产保护中的应用
展示如何利用科技手段对文化遗产进行数字化保 存、修复和保护，彰显科技在文化传承中的重要 作用。
，科技工作者能够更好地了解公众的需求和关注点，促进科技与社会的
融合。
04
未来计划与挑战
更新与优化展览内容
定期更新展品
为确保科技馆与科技发展 保持同步，计划定期更新 展品，展示前沿科技成果 。
增强互动性
增加更多互动环节和虚拟 现实技术，使观众能够更 直观地体验科技的魅力。
流动科技馆开放制度
流动科技馆开放制度
“流动科技馆”是一种全新的科技教育机构，它通过与学校、社区等单位合作，把科技展品和知识带到人们身边，让大家更加了解科技，提高科技素养。
为此，“流动科技馆”开放制度应运而生，以下是关于流动科技馆开放制度的详细介绍。
一、开放时间:
“流动科技馆”一般在上午9点至下午5点之间对外开放，而具体开放时间根据当地的实际情况和观众需求而定。
此外，为了方便更多人前来参观，我们会将开放时间尽量与当地节假日安排相协调，确保在假期时投入的科技展品能够充分发挥作用。
二、参观人数:
为了能够让更多的人了解和体验科技的魅力，我们将参观人数限定在每天120人以内。
参观人员需提前向我们进行登记预约，凭预约单前来参观，以确保场馆参观质量和数量。
三、参观服务:
在“流动科技馆”参观的期间，我们会为每个参观团队配备专门的讲解员。
讲解员会向参观者介绍每件展品的基本原理和科学知识，让大家更好地理解科技的含义。
同时，我们的讲解员也可以根据参观者的年龄段和知识水平调整讲解的内容，让参观者尽可能地收获更多的知识和体验。
四、场馆安全:
“流动科技馆”非常注重观众的安全。
在参观前，我们会向每位
参观者进行安全提醒，并提供安全防护设备，如头盔、手套等。
同时，我们也会对场馆进行安全检查，确保展品的运转正常、设备的使用安全。
综上所述，“流动科技馆”开放制度全面、生动、有指导意义。
我们希望通过优质的服务和你们共同探索科技的世界，为更多人开启
科技成长之旅。
中国流动科技馆展品讲解
中国流动科技馆展品讲解中国流动科技馆是一种科技教育展示的形式，它采用流动展示的方式，为广大人民群众提供了一个了解科技、探索科学的平台。
在中国流动科技馆的展品中，有许多具有趣味性和实用性的科技产品和装置。
下面，我们就来看看中国流动科技馆中的一些有趣的展品。
1. 智能家居展示智能家居是指通过互联网技术，将家居设备、家电、照明、窗帘、音响等设备进行联网，实现远程控制和智能化管理。
在中国流动科技馆中，智能家居展示是非常受欢迎的一个展品。
通过这个展示，人们可以了解到智能家居的基本原理、功能和优势等方面的知识，同时也可以亲身体验智能家居带来的便利。
2. 3D打印展示3D打印技术是一种数字化制造技术，它可以将数字模型转化为真实的物体。
在中国流动科技馆中，3D打印展示是一个非常吸引人的展品。
人们可以通过现场观摩3D打印机的工作过程，了解到3D打印技术的原理和应用，同时也可以亲身体验3D打印的魅力。
3. 无人机展示无人机是一种可以自主飞行的航空器，它具有重要的应用价值。
在中国流动科技馆中，无人机展示是一个非常受欢迎的展品。
人们可以通过现场观摩无人机的飞行过程，了解到无人机的工作原理、应用领域和未来发展方向等方面的知识，同时也可以亲身体验无人机的神奇。
4. 虚拟现实展示虚拟现实是一种模拟现实场景的技术，它可以为人们提供沉浸式的体验。
在中国流动科技馆中，虚拟现实展示是一个非常新颖和吸引人的展品。
人们可以通过现场体验虚拟现实游戏或观看虚拟现实影片，了解到虚拟现实技术的原理、应用和前景等方面的知识，同时也可以亲身感受虚拟现实的奇妙。
5. 机器人展示机器人是一种可以自主完成任务的智能设备，它具有广泛的应用领域。
在中国流动科技馆中，机器人展示是一个非常亮眼的展品。
人们可以通过现场观摩机器人的工作过程，了解到机器人的种类、原理和应用等方面的知识，同时也可以亲身体验机器人的魅力。
以上就是中国流动科技馆中的一些有趣的展品，它们展示了科技的魅力和应用的广泛性，为人们提供了了解科技、探索科学的平台。
《中国流动科技馆体验科学主题展览展览大纲》
附件1中国流动科技馆“体验科学”主题展览展览大纲一、背景意义为了充分发挥科技馆提高全民科学素质中的作用，在借鉴山东“流动科技馆县县通工程”成功经验的基础上，为促进全国科普服务的普惠与公平，加快科学知识及科学观念在边远地区、贫困地区及革命老区的传播速度，加大覆盖广度，促进当地公众科学素质的提高，按照中国科协的总体部署，中国流动科技馆于2010年启动了中国流动科技馆科普资源的开发工作，并于2011年7月在山东、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆九省（自治区）开展了巡展试点工作。
在2011、2012年巡展的基础上，2013年中国流动科技馆项目获得财政部立项，将巡展范围扩展到全国县级区域。
流动科技馆所到之处，受到当地公众的热烈欢迎，取得极好的社会影响。
中国流动科技馆项目将继续在全国开展，让尚未建设科技馆地区的公众，尤其是青少年享受到科技馆这种快乐、启发式的科普教育形式。
二、指导思想通过以50件内容丰富、形式生动的小型化互动展品与科学表演、科学实验、科普影视相结合，为观众营造参与科学实践、体验科学魅力的场所，使观众在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧，促进公众，尤其是青少年科学素质的整体提高。
三、设计思路中国流动科技馆以“体验科学”为主题，通过“科学探索”、“科学生活”、“科学实践”三部分内容相结合，达到激发科学兴趣、启迪科学观念、培养实践能力的目的。
“科学探索”旨在展示人类对自然规律的认知，以及认识自然过程中的智慧、思想和方法。
通过声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力四个主题展区30件展项，为观众营造探索科学的场所，其绚丽多彩的声光变化，奇妙有趣的电磁效应等现象使观众在互动体验中，感受科技的神奇，体验探索的快乐。
“科学生活”从贴近百姓生活的角度入手，向公众展示蕴含在日常生活中的科学知识，通过健康生活、安全生活、数字生活三个主题展区，集科学性、知识性、趣味性于一身的20件互动展项，使观众在欢快、愉悦的互动体验中，产生更深层次的思考，引导公众在生活中有意识地学科学、用科学，以科学的态度对待问题，以科学的思维分析问题、以科学的方法解决问题，选择更加科学的生活方式，使生活更健康、更安全、更时尚。
流动科技馆展品资料
9.疯狂的立方体
展示方式：把七块形状不同的木块组合成 一个3×3×3的立方体。 原理：用这七块积木组成3×3立方体的方 法大约有240种。这是一种动脑动手的智趣 游戏，可以培养和开发儿童的智力。
10.猜生肖,
展示方式：依次判断A、B、C、D四组图中有无您的属相， 如有，则按绿色按钮（变色二极管发绿光）；如无，则按 红色按钮（变色二极管发红光）；最后按一下确认按钮， 面板上就显示出相应的属相。 原理：二进制编码电路的应用。本展品利用“0”和“1” 方式编码，四位二进制数值可以代表16个数字，这样确定 了一个编码就对应一个生肖，通过开关电路实现其判断功 能。由观众按照图示将自己的生肖代码输入寄存器，由 二—十进制转换电路将代码转换成十进制数，然后由灯光 显示与其相应的生肖图形。
11.概率 ,
展示方式：将翻板转动180度，使钢球垂直下落， 注意下落钢球形成的曲面形状。 原理：概率就是指在一定的状态和条件下，某一 情况出现的可能性与所有可能情况的比例，既是 未来事件在相同条件下发生可能性大小的数学估 量值。要预测一个钢球的行踪是困难的，但是预 测一大堆钢球的行踪并不是难事。因为其符合正 态分布规律。
展示方式：按住电钮，观察小圆的运动方式，注 意小圆圆周上的直杆的往复运动轨迹。 原理：当小圆沿大圆内圆周作无滑动滚动时，小 圆上点的轨迹为内摆线。当小圆（动圆）的直径 正好是大圆（定圆）的半径时，小圆圆周上任意 点的轨迹均为直线。
7.梵天之塔
展示方式：将从小到大从上到下排放的圆环，从 一根柱子移到另一根柱子上，每次只能移动一片， 每次移动时，小圆环必须放在大圆环之上。 原理：Ｎ片圆环的移动次数为2n-1，如果只有5 片，即25-1=31；如果有6片圆环，则需移动次数 为26-1=63。即每增加一片，操作次数就会翻一番 再加一。
“中国流动科技馆”项目展览发展研究
Science &Technology Vision 科技视界“中国流动科技馆”项目展览发展研究王紫色王二超任芸(中国科学技术馆,中国北京100012)【摘要】中国流动科技馆项目历经不断探索与实践，已开发并形成内容丰富、形式生动的科普资源，受到地方观众的欢迎和喜爱，然而随着国家、社会、观众需求的不断变化，流动展览开发的一些问题也逐渐显现，本文尝试梳理中国流动科技馆项目展教资源的现状，在分析和总结问题的基础上，从创新开发模式、增加专题展示、丰富展览形式、重视展教活动和资源共建等方面提出对策与建议，以期推动流动科普资源的良性、可持续发展。
【关键词】流动科技馆；展览；展教资源；开发作为我国科普设施建设的重要组成部分，流动科技馆以其灵活、高效的方式，覆盖我国未建设科技馆的市县级地区，弥补了基础科普设施数量有限、辐射范围不足等问题，在目前经济文化发展不平衡、科普资源分布不均的国情下，有效缓解了基层科普资源匮乏的现状，推动了我国科普服务的公平与普惠。
在中国科协的积极推动下，2012年12月中国流动科技馆（下文简称“中国流动馆”）项目获得财政部立项，国家财政的大力支持推动了流动馆事业的蓬勃发展。
据统计，截至2015年7月，中国流动科技馆共巡展903站，受到公众的热烈欢迎和喜爱，受益观众达3734万人，取得了很好的科普教育效果与社会影响。
1展览资源现状目前，中国流动馆主要以“体验科学”为主题，通过50件左右的互动展品与科学表演、科学实验、科普影视相结合，组成内容丰富、形式生动的流动科普资源，项目开展以来，历经不断地改进和完善，已形成Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种展教内容：Ⅰ型流动馆，围绕基础科学，主要展示人类认识自然过程中对自然规律的认知与应用，设有声光体验、电磁探秘、运动旋律、生命奥秘、数学魅力五个分主题展区，共计45件展品，科学表演3项。
Ⅱ型流动馆，在保留部分“Ⅰ型”展品的基础上，增加了大量与公众日常生活密切相关的内容，如健康生活、安全生活和数字生活三个分主题，向公众揭示生活中的科学，引导公众以更加健康、安全、科学的方式生活。
流动科技馆展品内容
附件1：“流动科技馆”展品内容1、科普车车载展品11件（适合于各种类型活动）内容：拓扑、锥体上滚、滚出直线、无弦琴、画五角星、电影动画原理、雅各布天梯、磁力转盘、磁力线演示、离心现象－变形球环、伯努利悬浮球展出要求：室外不少于150平方米，室内不少于60平方米，配备相应的电源，需2名工作人员现场指导。
2、i-dongs三维仿真运动系统（适合于各类型活动）内容：互动式体育运动和趣味游戏。
利用“三维多点实时目标跟踪”技术为核心的操控手段和开放的网络互动平台实现的融娱乐、健身、竞技、交流于一体的全新娱乐健身系统。
展出要求：室内不少于30平方米，配备电源，需1名工作人员现场指导。
3、壁挂式科技馆（适合于大型主题活动）内容：立体成像、莫氏条纹、纳米材料、透气不透水的布、歌尼斯保七桥问题、神奇的普氏摆、手眼协调、双曲狭缝、转角镜、蛇形摆、勾股定理、转盘跑马、偏振光干涉色、潜望镜、最速降线、记忆合金花、混沌摆、场致发光、液晶调光玻璃、花的隧道、磁力转盘、无形的力、手电池、温差发电、彩色合成、弦长与音调、小小电动机、发电机与电动机、逻辑门电路、长余辉材料展出要求：室内（每个标准教室可展出15块）配备电源，需2名工作人员现场指导。
4、益智科普小游戏（适合于各类型活动）内容：各类小型科普益智玩具（能整合多少？）展出要求：室内普通教室、配有电源；室外配备相应的桌椅及电源。
需1名工作人员现场指导。
5、电脑机器人活动（适合于大型活动）内容：适合初级机器人搭建的套装20套。
展示要求：现阶段只适合于学校，可利用各学校电脑机器人工作室开展活动。
需1名工作人员现场指导6、仿真机床（适合于大型活动）内容：车床、木工车床、铣床、钻床、磨床、手持机组、锯床等各类仿真机床30件。
展出要求：室内每台机床配备一桌一椅、配备电源。
需1名工作人员现场指导7、科普电影内容：各类科普、娱乐等数字电影资料100多种展出要求：适合放映的广场、报告厅等大型场地。
流动科技馆展品资料共79页文档
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
流动科技馆展品资料4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
流动科技馆展品资料
7.梵天之塔
展示方式：将从小到大从上到下排放的圆环，从 一根柱子移到另一根柱子上，每次只能移动一片， 每次移动时，小圆环必须放在大圆环之上。 原理：Ｎ片圆环的移动次数为2n-1，如果只有5 片，即25-1=31；如果有6片圆环，则需移动次数 为26-1=63。即每增加一片，操作次数就会翻一番 再加一。
16.锥体上滚 ,
展示方式：双手握住锥体两端，将锥体轻 移到轨道低处，松开双手，锥体将会自动 滚到轨道高端。 原理：在重力作用下，物体有降低其重心 的运动趋势。锥体从轨道低端向高端滚动 的同时，实际上降低了自己的重心。
17.最速降线
展示方式：将两个小球分别放到两条轨道的顶端， 转动旋钮，同时释放小球，看看哪一条轨道上的 小球滚得快。 原理：由于曲线轨道的上半段比直线轨道陡，小 球通过时，速度增加得快，所以尽管曲线轨道比 直线轨道长，还是曲线轨道上的小球先到终点。 使球通过最快，用时最短的曲线是摆线，又叫捷 线或最速降线。
2.拼出正方形
展示方式：用五块红色图板拼出一个正方 形；再用五块黄色图板拼出另一个正方形。 试一试用两个正方形再组成一个大正方形。 原理：通过拼摆正方形，了解勾股定理。
3.拓扑游戏
展示方式：选择一种拓扑游戏器件，将其解开。 原理：拓扑学是一门古老的科学，它是数学的一个分支。 它研究图形的位置关系，而不是图形的大小或者形状。把 一条直线弯成一条曲线，或者把一个正方形展成一个圆， 就完成了一次拓扑变换。这种变形改变图形的大小和形状， 但不改变其属性，即不形成一个新的拓扑图形。拓扑变换 不允许切割、撕裂、折叠、穿孔，因为这样会改变原图形 的性质。利用拓扑变换可以简化拓扑游戏的操作。
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“体验科学”中国流动科技馆展览手册指导单位：中国科协科普部主办单位：中国科学技术馆展览策划与监制：中国科学技术馆展品设计与制作：合肥通用机械研究院2011年5月目录一. 展览概述 (2)二. 场地及人员要求 (4)三. 展品目录 (4)四. 展品介绍 (6)一. 展览概述：以“体验科学”为主题的流动科技馆，是中国科学技术馆为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，支持全国范围内科技馆建设不足地区专门开发的项目，由中国科技馆设计团队精心规划，集科学性、知识性、趣味性于一体，以在全国各地巡展的方式进行展出，使没有科技馆地区的孩子们也能享受这种快乐的学习方式。
“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”五个主题展区的40余件展品与科学表演相结合，为大家提供了体验科学的情境，希望观众能在体验中产生兴趣，在探索中提出疑问，在发现中了解原理，在思考中启迪智慧。
1.声光体验声音和光是客观存在的自然现象，人类从未停止过对其客观规律的认知、探索和思考。
“声光体验”展区通过展示声音和光的现象与特性，启发观众认知现象背后的规律。
参与者通过互动展品和趣味的体验方式，增加对声音与光特性的认知与规律的探索，感悟展品中蕴含的科学原理和科学知识的深刻内涵，感受其中的智慧，启发参与者的灵感和哲思。
领会科学精神和科学方法。
从而激发参与者探索声、光奥妙的兴趣和热情。
2.电磁探秘电磁现象奇异而美妙，很早便吸引着人类对其进行着不辍的探索，电磁的研究成果对人类社会的发展产生了深远的影响。
“电磁探秘”展区通过展示电与磁奇妙的现象，引领观众探寻现象背后的奥秘，感悟电磁对人们生活的影响，启发观众参与科学实践的兴趣，达到培养科学思想和方法的目的。
3.运动旋律人们生活在一个多姿多彩的运动世界里，对各种运动规律的认知使人们的生活发生了巨大变化。
飞机天上飞、轮船水中行，这些都得益于对运动规律的探索与发现。
“运动旋律”展区通过对重心与稳度、转动、振动和流体运动等规律的展示，使观众在互动体验中，体会展品中蕴含的科学知识、规律和思想，感受探索过程的快乐。
4.生命奥秘生命世界纷纭复杂，生生不息背后有着其自身的规律。
作为生命中的一员，人既是认识的主体也是待探究的对象。
“生命奥秘”展区从人自身的协调和反应引入，体验认知自身功能，继而进入微观和广域观察生命的基本单元细胞和生物的多样性，初探生命的奥秘。
5.数学魅力伽利略说过：“大自然这本书是用数学语言写成的。
”没有数学，科学就无法理解，无以廓清，无法传授和无法学习。
数学与我们的生活密切相关，是开启科学大门的金钥匙。
“数学魅力”展区通过一些奇特现象的展示，启发观众探寻现象背后的数学规律，感悟用数学思维解决问题的乐趣。
6.科学表演科学表演是科技馆中非常受观众喜爱的一种科普教育形式，精彩、奇妙的科学现象常常使得观众流连忘返。
集体互动的方式也会引发参观的高潮。
为此，特设置科学表演台，进行有趣的科学表演和实验。
二. 场地及人员要求◆展览面积：700㎡◆供电需求：220V，50Hz，5000W；两相三线制，可靠接地。
◆网络环境要求：具备能够连接万维网的无线路由器，能够提供不小于10M的网速。
◆消防安全：按照公共场所消防安全的要求进行展览布置，通过当地主管部门验收合格并备案之后才能公开展示。
◆展教人员：不少于2人◆运行维护人员：不少于2人三. 展品目录四. 展品介绍： 展区名称 展览概况展品编号 F00201 展品名称 主题门头 展品类型 静态展示展品尺寸 （长3480×宽700×高2400）mm展品简介对流动科技馆的展览主题、展览名称、展览内容，以及主、承办单位名称等进行描述。
运行维护 展览过程中确保门头的稳固与整洁，避免用坚硬物品撞击或刻划表面。
特殊说明 位于展览入口展区名称 声光体验展品编号 F00202 展品名称 光的路径 展品类型 光机电展品尺寸 （长800×宽600×高1200）mm展品简介展品分别用激光和白光做光源，参与者通过转动转盘和手柄选择凹凸透镜、反射镜、楔形镜和五棱镜等光学元件，观察光的传播路径。
同时操作台上设置了三棱镜分光的系统，使白光经过透镜和三棱镜后发生色散，形成美丽的彩虹。
该展品使参与者进一步的了解光学元件中光线的传播特性运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后点亮相应的激光或白光光源，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
另外在转动手轮时不要用力过猛，以免损坏内部机构。
特殊说明 激光对人的眼镜有害，严禁将激光正对眼镜照射。
展品编号F00203展品名称窥视无穷展品类型光机电展品尺寸（长800×宽600×高1400）mm展品简介展品利用一组平行对向放置的镜子（其中一面是半反半透镜）、灯光及电动机构构成。
参与者通过按点亮两面镜子之间的灯光，随着电动机构带动平面镜缓慢变化角度，体验窥视无穷的效果。
展品通过艺术的表现效果，展示反射镜、半透半反镜的成像原理和应用。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后点亮灯光启动电机，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭电源。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
特殊说明无展区名称声光体验展品编号F00204展品名称奇妙的通道展品类型光学展品尺寸（长800×宽600×高1400）mm展品简介展品由反射镜、透镜和塑料硬币组成。
用反射镜的反射原理组成一个视觉上直径非常细小的通道，参与者手中的塑料硬币的直径看似远远大于通道的直径。
当参与者把塑料硬币投入到入口时，这时直径大于通道的硬币则非常顺利的通过了通道。
通过这个奇妙的现象使参与者理解光的反射原理。
运行维护将塑料硬币投入投币口后其会自动落入镜盒中，按下按钮即可从下方取出。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
特殊说明请勿将配套的塑料硬币之外的小物品投入投币口，以免阻塞。
为了其他游客的参与，请勿将塑料硬币带离展台。
展品编号F00205展品名称幻象展品类型光学展品尺寸（长800×宽600×高800）mm展品简介展品主要由两面凹面镜和实物模型(手表)构成，利用两面相向放置的凹面镜将位于底部的手表虚像呈现在顶部的小孔位置。
通过科学与艺术的结合，生动地展示凹面镜成像的原理。
运行维护该展品无需动手操作，观众观看即可。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
特殊说明无展区名称声光体验展品编号F00206展品名称空中成像展品类型机电展品尺寸（长800×宽600×高1300）mm展品简介展品由成像杆、软件、控制系统及操作台等组成。
参与者通过按键启动展品，随着摆杆的摆动，能够看到摆杆上端慢慢的显示出时间等信息。
让参与者从视觉暂留的角度探讨人的视觉感受。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后启动系统，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
另外禁止扳动展示系统，以免损坏内部机构。
特殊说明无展品编号F00207展品名称通电玻璃（调光玻璃）展品类型机电展品尺寸（长800×宽600×高1300）mm展品简介展品由特殊的不透明的“磨砂”玻璃和玻璃后方的玩具火车及控制系统组成。
参与者通过按钮接通和关闭电源来参与展品。
不通电时参与者看到的只是一块“磨砂”玻璃，当通电时则可以清楚地看到玻璃后面的玩具火车及动作（嘴动），同时听到该玩具发出的声音。
该展品通过参与者的互动使其认识和了解什么是调光玻璃及调光玻璃是怎样调光的，以及调光玻璃的特性。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后启动系统，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
另外禁止扳动房屋模型前的电控液晶玻璃组件，以免损坏展品。
特殊说明无展区名称声光体验展品编号F00208展品名称全息图展品类型光机电展品尺寸（长800×宽600×高1800）mm展品简介该展品通过开关控制光源，展示两种白光反射式全息图；两幅全息图分别为静态全息图和动感全息图。
使参与者在体验中进一步了解光学全息的原理、特性和光的干涉及衍射。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后点亮灯光即可观看，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。
使用过程中注意保持展示系统的稳固，禁止摇晃和扳动全息图的机架，严禁用坚硬的物品撞击或刻划表面。
特殊说明无展品编号F00209展品名称彩色手影展品类型光电展品尺寸（长800×宽600×高1400）mm展品简介展品由上方三个红、绿、蓝灯和下方的屏幕组成。
由于三个光源照射角度不同，使得屏幕上不同的部位形成的色彩不同。
参与者把手放在光源和屏幕之间移动，分别遮挡不同部位的光则可观察到不同颜色的手的影像。
该展品通过参与者的互动，使参与者进一步的了解光的直线传播是形成影子的原因和光的三原色原理，认识自然界中的色彩多数是可以用红、绿、蓝三色按照一定的比例混合而成的。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后点亮灯光即可观看，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
特殊说明无展区名称声光体验展品编号F00210展品名称激光竖琴展品类型光电展品尺寸（长800×宽600×高1400）mm展品简介展品由无弦竖琴、激光束及控制系统组合构成。
参与者通过用手遮住激光束,触发光电控制电路，使音频电路工作，使无弦竖琴演奏出动听的乐曲。
参与者通过有趣的展品体验和了解光是可以发送和接收的，光控有着很广泛的实用意义。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后点亮激光即可操作，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。
使用过程中注意保护展示系统的外壳，禁止用坚硬的物品撞击或刻划表面。
特殊说明激光对人的眼镜有害，严禁将激光正对眼镜照射。
展品编号F00211展品名称无皮鼓展品类型光电展品尺寸（长800×宽600×高1300）mm展品简介展项由无皮鼓、光电发射和接收装置等组成。
参与者通过捶击无皮鼓便触发了光电控制电路，使音频电路工作，而发出鼓的敲击声。
捶击的力度（快慢）来控制音量的大小。
参与者通过有趣的展项来体验光电信号控制及理解其实际的应用。
运行维护展品上电后即处于待机状态，参与者按下按钮后点亮激光即可操作，系统设置了展示延时，延时结束后自动关闭光源。