儿童健康教育
小孩的健康教育有哪些方面
小孩的健康教育有哪些方面
小孩的健康教育涵盖了许多方面，以下是一些重要的方面：
1. 营养教育：培养良好的饮食习惯，包括合理搭配食物、多样化的膳食、控制食物摄入量和垃圾食品的限制等。
2. 运动教育：鼓励儿童积极参与体育活动，提供适当的运动方式和时间，以增强身体素质和培养良好的运动习惯。
3. 安全教育：引导孩子正确使用刀具和电器，教授火灾逃生知识和急救技能，加强对危险物品的认知，提高孩子的安全意识。
4. 卫生教育：教导孩子正确的洗手方法、口腔卫生、个人卫生和环境卫生等，树立卫生意识和良好的卫生习惯。
5. 心理健康教育：帮助孩子了解情绪管理、抑郁和焦虑的应对方法，提高情商和学会积极应对挫折。
6. 社交教育：培养孩子良好的人际交往能力和合作精神，教育他们尊重他人、合理处理冲突和拒绝不良影响。
7. 睡眠教育：教给孩子关于良好睡眠习惯的知识，确保充足的睡眠时间对身心健康的重要性。
8. 屏幕时间管理：引导孩子正确使用电子设备，限制屏幕时间，避免对眼睛和健康产生负面影响。
9. 性教育：根据孩子的年龄适度启蒙性教育，教授基本的生理和性知识，引导他们正确对待自己的身体和他人的身体。
以上方面综合起来，可以帮助孩子形成健康的生活方式，促进他们身心健康的全面发展。
儿童健康教育教案模板6篇
儿童健康教育教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!儿童健康教育教案模板6篇良好的教案可以为学生提供清晰的学习目标和路线图，通过教案，教师能够有条不紊地安排课堂内容，提高学生的学习效果，以下是本店铺精心为您推荐的儿童健康教育教案模板6篇，供大家参考。
儿童健康教育基本内容
儿童健康教育基本内容儿童健康教育是对儿童进行身心健康方面知识和技能培养的过程。
为了帮助儿童健康成长，以下是儿童健康教育的基本内容：1. 营养与饮食- 了解不同营养物质对身体的作用，例如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
- 研究合理膳食搭配，包括五谷杂粮、蔬菜水果、畜禽鱼蛋奶、豆类和油脂等。
- 培养良好的饮食惯，如少食多餐、适量进食、不挑食、咀嚼细嚼慢等。
2. 运动与锻炼- 掌握常见的运动技能，包括跑步、跳跃、投掷等。
- 了解不同运动对身体的益处，如增强体质、促进生长发育、提高协调性等。
- 培养积极主动的运动惯，每天进行适量的体育锻炼。
3. 卫生与个人清洁- 知晓保持身体清洁的重要性，包括洗手、刷牙、洗澡等。
- 学会正确使用卫生用品，如纸巾、牙刷牙膏、肥皂等。
- 养成良好的卫生惯，保持整洁的个人环境。
4. 心理健康与情绪管理- 了解情绪与行为的关系，如愤怒、悲伤、喜悦等。
- 研究积极应对压力和困难，采取合理的情绪调节策略。
- 建立良好的人际关系，学会与他人合作、交流和解决冲突。
5. 安全教育- 掌握基本的安全知识，如火灾、地震、交通安全等。
- 研究紧急情况下的自救和呼救方法。
- 养成遵守安全规则的惯，保护自己和他人的安全。
6. 健康与环境保护- 了解环境对健康的影响，如空气、水质、噪音等。
- 研究节约能源和资源的方法，如勤关闭电器、垃圾分类等。
- 积极参与环境保护活动，共同建设美丽的家园。
以上是儿童健康教育的基本内容，通过培养良好的生活习惯和健康知识，帮助儿童保持身心健康、快乐成长。
儿科健康教育宣教内容
儿科健康教育宣教内容1. 营养与生长发育
- 母乳喂养的重要性及技巧
- 婴儿及儿童合理膳食
- 维生素及矿物质的补充
- 体重、身高的监测与评估
2. 预防接种
- 疫苗接种时间表
- 疫苗的益处与可能副作用
- 建立完整的预防接种记录
3. 安全与意外伤害预防
- 家庭环境安全
- 儿童玩具与用品的选择
- 预防跌倒、烫伤、中毒等意外
- 交通安全教育
4. 口腔卫生
- 适龄开始刷牙的重要性
- 正确的刷牙方法
- 定期检查牙齿
- 控制糖分摄入
5. 行为习惯养成
- 睡眠卫生
- 合理膳食习惯
- 户外活动与体育锻炼
- 远离不良嗜好(电子产品沉迷等)
6. 心理健康
- 亲子关系的建立
- 情绪管理与压力释放
- 培养良好品行与社交能力
- 识别儿童精神行为异常
7. 常见病症及处理
- 感冒、腹泻、皮疹等常见病症的预防与护理
- 发热病儿的家庭观察与就诊时机
- 家庭常备药品的使用
8. 就医指南
- 什么情况需要就医
- 选择合适的就诊场所
- 做好就诊准备(病史、体征等)
- 遵医嘱,坚持治疗
儿科健康教育涵盖儿童各个生长发育阶段的各方面内容,旨在提高家
长的健康知识水平,培养良好的生活习惯,为孩子的健康成长营造良好环境。
健康教育宣教内容儿童保健
健康教育宣教内容儿童保健儿童保健是指对儿童的身心健康全面关怀和指导，通过科学的教育宣教，帮助家长正确地了解和处理孩子的健康问题，促进儿童的健康成长。
以下是一些可能包含在健康教育宣教内容中的主题。
1.儿童营养营养对儿童的生长发育至关重要。
宣教内容可以包括有关儿童饮食均衡、食物多样化的相关知识，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质的重要性。
同时，教导家长如何正确选择和准备儿童饮食，避免过多食用高糖、高盐和高脂肪食物，以预防儿童肥胖和相关疾病的发生。
2.儿童免疫儿童的免疫力较低，容易受到各种传染病的侵袭。
宣教内容可以包括常见传染病的预防方法，如通过接种疫苗提高免疫力，避免与有传染病的人密切接触，保持良好的个人卫生习惯等等。
此外，还可以介绍疫苗的种类、接种时间和副作用等相关信息，帮助家长做出明智的决策。
3.儿童心理健康儿童心理健康是儿童全面发展的重要组成部分。
宣教内容可以包括儿童心理问题的早期识别和干预方法，如注意力不集中、焦虑、抑郁等常见问题的处理技巧。
教导家长如何与孩子建立良好的沟通，关注孩子的情感需求，提供适当的支持和安全感，促进儿童良好的心理成长。
4.儿童眼睛保健近年来，儿童近视问题愈发严重。
宣教内容可以包括儿童近视的危害、预防和保护方法。
例如，鼓励孩子进行户外活动，控制用眼时间和距离，正确使用视觉工具（如电视、电脑和手机），及时发现视力问题并及时就医等。
5.儿童口腔保健口腔健康是儿童全面健康的重要方面。
宣教内容可以包括正确的口腔卫生习惯，如刷牙和使用牙线的正确方法，注意饮食对牙齿健康的影响，及时治疗牙齿问题等等。
教育家长要定期带孩子到口腔卫生专科接受检查和治疗，预防牙齿疾病的发生。
6.儿童安全教育儿童安全教育是培养儿童自我保护能力的重要环节。
宣教内容可以包括交通安全、火灾安全、食品安全、水上安全等方面的知识，如如何正确过马路，如何避免火灾事故，如何选择安全食品，如何避免溺水等等。
教育家长在生活和游戏中注意孩子的安全，提供安全环境和经验，培养儿童的安全意识和自我保护能力。
幼儿健康教育教案(集合15篇)
幼儿健康教育教案(集合15篇)幼儿健康教育教案1活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
活动准备:创设去海边游泳的情境,水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程:一、创设情境,谈话导入1.谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2.创设情境,激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生1.创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。
2.出示水果,幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。
3.明确饮食卫生。
组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的.认识,形成讲究卫生的意识。
三、模拟游泳情境,学习游泳安全知识1.到达目的地,创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。
2.教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项。
A:游泳时的安全很重要,不能单独一人去游泳。
B:防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的,游泳池如果受到病菌或化学物质的污染,最易传染给我们的是眼病。
在游泳时如不当心,有可能引起红眼病。
为防止传染眼疾,游泳时最好戴上护眼罩,每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛,上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。
C:防止身体紧张抽筋如果是刚开始学游泳,心里一定紧张害怕,加上水凉、泡在水里时间较长,都可能导致身体抽筋,一般以小腿抽筋多见。
为防止紧张抽筋,下水前的准备活动应当充分。
饿肚子时、很累时不要游泳,因为在饥饿时容易出现低血糖。
在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激,就容易发生抽筋。
如果抽筋了,立即停止游动,千万不要慌乱,仰面浮在水面上。
如脚趾抽筋,那就马上将腿屈起,用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋,先吸足一口气,仰卧在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,让收缩的肌肉伸展和松弛。
幼儿健康教育教案通用15篇
幼儿健康教育教案通用15篇幼儿健康教育教案1《如何预防传染病》一、活动目标：1、了解流行传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
二、活动准备：1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
三、活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎样了？（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一齐打点滴，因为他们得了传染病。
你们明白什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能透过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。
请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的`几种预防传染病的方法，你还明白预防传染病的其他方法吗（幼儿讨论并回答）4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，能够提高身体抵抗疾病的潜力；勤洗手能够消除病菌；保证充足的睡眠；能够增强免疫力；接种流感疫苗能够预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；状况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
（1）教师：此刻请小朋友把刚才我们讨论的资料，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
（2）幼儿绘画，教师巡回指导。
（3）群众分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴幼儿健康教育教案2前一阶段,我对广西贫困地区、少数民族地区幼儿园、学前班的保教工作进行了调查研究,深感有必要对农村幼儿园、学前班的健康教育进行一些指导,因此撰写了。
少儿健康教育原则包括哪些
少儿健康教育原则包括哪些
少儿健康教育原则包括以下几点：
1. 培养正确的生活习惯：教育孩子养成良好的生活习惯，如定时作息、饮食均衡、适当运动等。
2. 维护身心健康：注重培养孩子的心理健康，鼓励积极向上的情绪表达和应对方式，关注孩子的情绪变化，及时提供心理支持。
3. 提供全面的健康知识：教育孩子了解身体结构、不同器官的功能、常见疾病的预防和治疗方法等，以增强他们的健康意识。
4. 开展生活实践活动：通过实践活动，培养孩子的自理能力和健康意识，如帮助孩子学习如何正确洗手、刷牙、穿衣等。
5. 鼓励亲子互动：提倡家庭成员之间的互动和支持，为儿童提供稳定的家庭环境，促进他们身心健康的发展。
6. 引导合理使用互联网：教育孩子正确使用互联网，避免沉迷于电子产品和网络游戏，养成良好的上网习惯。
7. 促进社交能力的培养：通过社交活动，帮助孩子建立良好的人际关系，提高他们的社交能力和情商。
8. 培养适应能力：教育孩子面对挫折和困难时要有积极乐观的态度，培养他们的应变能力和自我调节能力。
9. 预防事故和意外伤害：教育孩子安全意识，加强对常见意外伤害的防护和急救知识的学习。
10. 提供合适的营养和饮食指导：教育孩子认识均衡饮食的重要性，引导他们选择合适的食物，避免垃圾食品的摄入。
注意：文中不能有标题相同的文字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
●新生儿上感（1）保持卧室空气新鲜温暖，睡眠时需避免小儿受凉。
（2）注意口、眼、鼻的清洁卫生。
（3）在上感流行季节,少让亲朋好友接触新生儿。
（4）去掉亲吻婴儿口唇的不良习惯。
（5）母亲患上感哺乳时应该带口罩。
a)黄疸持续不退，或进行性加重，或退而复现；b)黄疸程度较重（特别是躯干及手足发黄）c)伴吃奶差、吐泻、大便色淡或白陶土色及其他严重疾病者。
●新生儿黄疸1、生理性黄疸：新生儿生后2－3天，皮肤轻度发黄，而其它情况良好，一般在2周内消退。
早产儿持续时间较长，少数延长到一个月左右。
如无其它不适，吃奶及精神好，则是正常现象，无需治疗。
2、加强围产期保健，降低早产儿发生率，合理应用药物，生后早开奶，供给足够的热量，可防止高胆红素血症的发生。
3、若出现下列现象应立刻看医生。
（1）生后24小时内出现的黄疸，发展快或日益加深；（6）新生儿洗澡换衣时要保持温暖，动作要快，不可裸露过久。
（7）若新生儿精神好仅有鼻塞，可清除鼻腔分泌物后用稀释滴鼻液滴鼻，每次每鼻孔滴1滴，且勿过量以免中毒。
（8）发热者可将包被松开或洗个热水澡，并多饮水或糖水。
（9）如发热不退或上述症状加重，伴精神差、嗜睡、食欲明显减退、吃奶少、吐泻、喘气等，应立即去医院看医生。
●小儿肺炎（1）注意休息。
出现高热或出现中毒症状时，应绝对卧床休息，病情好转后，可适当进行室内活动，恢复期可逐步进行室外活动，慢慢增加活动量。
（2）保持室内空气新鲜，经常开窗通风换气。
（3）注意保暖，避免受凉引起继发感染。
（4）高热出汗，要多饮水，夏季要防止虚脱中暑。
（5）注意营养，多吃富含维生素C和易消化的食物。
（6）不被动吸烟。
(7 ) 如出现高热不退、神志恍惚、四肢厥冷、口唇发绀、呼吸困难等中毒症状，立即去医院诊治。
（8）合理喂养及适当体育锻炼，增强体质，及时预防接种，纠正营养不良、维生素D缺乏性佝偻病、贫血等可减少及预防肺炎的发生。
●小儿腹泻（1）腹泻对小儿的危害主要是脱水，因此腹泻一开始就必须给患儿额外的水分，最佳特殊饮料是药店、保健部门等提供的袋装口服补液盐，也可自制糖盐水(凉开水500ml,糖20克，盐1.75克或米汤500ml, 盐1.75克，现制现喝)。
（*盐1.75克约半啤酒瓶盖）（2）当吃母乳的婴儿腹泻时，继续喂哺母乳。
（3）患儿需继续进食，家属应耐心多次给患儿喜爱的食物。
（4）若患儿出现下列情况应立即看医生：●脱水(症状为：眼窝下陷、极端口渴、哭无泪、尿少)。
●发热●不愿进食和饮水并频繁呕吐。
一二小时内水泻若干次。
（5）大便带血。
（6）恢复期或腹泻停止患儿应一周内每天多吃一餐或平时多喂几次奶。
（7）除医生提出服药外，腹泻不需药物治疗。
（8）预防腹泻的主要方法是搞好个人，家庭卫生，合理喂养，做好环境卫生和预防接种，保暖防凉，特别注意小儿用具(包括玩具)的消毒。
●小儿惊厥高热（1）惊厥发生时,可按压人中、百会、涌泉、合谷、内关等止惊。
（2）侧卧，松解衣领、领口，清除口鼻咽喉分泌物和呕吐物，防止吸入窒息，保持呼吸通畅。
（3）高热者可冰敷头颈、双腋窝降温。
（4）观察呼吸、心率、瞳孔、体温、肤色变化。
（5）尽快就医。
（6）有高热惊厥病史的小儿发热时应及时控制体温在正常范围。
●支气管哮喘（1）避免接触引起发病的过敏原。
（2）好发季节可遵医嘱服用预防药物，如脱敏治疗和治疗感染病灶等，以预防发作或减轻症状。
（3）劳逸有度，生活有规律。
（4）避免呼吸系统感染，以免加重病情。
（5）好发季节应遵医嘱使用药物。
以免加重病情。
（6）在医生的指导下进行长期规范治疗●营养性贫血（1）积极配合医生检查，尽早除去病因。
（2）不要偏食、挑食。
尤其要注意多吃含铁和叶酸丰富的食物，如蔬菜、水果、肉鱼、肝等。
（3）小儿生长发育和妇女妊娠哺乳期，需要各种营养，尤其需要造血物质，如食物补充不够，可在医生指导下口服铁剂和叶酸等。
●新生儿鹅口疮（1）坚持母乳喂养，保持乳头清洁。
（2）喂奶者注意洗手。
（3）奶具严格消毒。
（4）避免长期或滥用抗生素或肾上腺皮质激素。
●新生儿尿布皮炎(1)选用细软的旧布做尿布，不要用塑料布和橡皮垫。
(2)勤换尿布。
清洗尿布后用热水烫，阳光下晒干。
(3)每次大便后用温水清洗臀部，使皮肤保持干燥、清洁。
(4)轻者增加换尿布次数，避免用肥皂、热水烫洗局部，经常翻身变换卧位，重者应到医院就诊咨询。
●为什么要进行儿童系统保健1、儿童早期是儿童体格和心理快速发展的时期，也是十分脆弱的时期，容易发生各种营养性疾病、感染性疾病，儿童心理行为问题也往往在这个时期种下根源。
要培养一个聪明、健康的宝宝，请及早进行系统保健。
2、儿童系统保健包括那些内容国家卫生部要求：0~1岁每年至少检查4次，1~3岁每年至少检查2次，4~7岁每年至少检查1次。
具体项目包括：1、体重、身长、头围、胸围测量，进行生长发育检测；对头颅、五官、胸腹、四肢等进行系统检查。
2、在3个月、6个月、9个月、12个月、18个月、24个月、36个月进行一次DDST儿童智力发育检测。
3、选择6个月、1岁、2岁、3岁各进行一次血常规检查。
4、酌情选择性的进行微量元素、血铅、膳食评价、骨碱性磷酸酶测定。
5、保健指导:对喂养、营养、生活护理、疾病预防、智力发展等方面指导和促进。
3、什么是高危儿所谓高危儿是指那些在围产期或出生后存在可能导致神经系统损伤或发育障碍因素的小儿，常见的有：§母亲有妊高症、孕期感染、分娩前胎心异常；剖宫产、产钳、胎吸、臀位产；§早产、过期产、低体重、巨大儿、宫内发育迟缓；§宫内缺氧、难产、新生儿缺氧缺血性脑病、黄疸过高过长等等。
4、高危儿有什么危害高危儿潜在危害是脑损伤，可造成：脑瘫、智力低下、癫痫、行为异常、视、听障碍等。
婴儿脑损伤一旦发生，治疗愈早，疗效愈好，一旦错过治疗的关键期，以后再治疗将困难增加许多，很可能耽误孩子一生。
5、何时给宝宝添加副食辅食添加时间一般在4~6个月，目的是：（1）、补充乳类营养不足，满足生长发育需要。
（2）、训练咀嚼能力。
（3）、为断奶做准备。
6、怎样给宝宝添加辅食原则：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种、在宝宝健康、消化功能正常时进行。
添加程序：4~6个月菜汁、果汁、米粉、蛋黄、菜泥、果泥、稀粥7~9个月烂面、粥、碎菜、肝泥、鱼泥、肉末、豆腐10~12个月烂饭、馄炖、各种软菜、碎肉、鱼类等各种营养素的食物来源维生素A缺乏：鱼肝油、猪肝、蛋（鸡）、奶油、人奶、牛奶、菠菜、胡萝卜。
维生素B1缺乏：大豆、麦片、小米、标准面粉、猪肉、猪肝、猪心、赤小豆。
维生素B2缺乏：鲜鸡蛋、猪肉、牛肉、鲜牛乳、麦片、菠菜、干酵母。
维生素B6缺乏：牛肝、牛肾、奶油、花生、马铃薯、白米、白菜、胡萝卜。
维生素C缺乏：鲜柚汁、先柠檬汁、鲜橘汁、鲜番茄汁。
维生素B12缺乏：牛肝、羊腿、大豆、牛奶。
缺铁性贫血：动物血、肝脏、瘦肉、木耳、海带、紫菜、铁强化食品。
锌缺乏：海产品、蛋、肉、坚果类，锌强化食品。
7、怎样预防佝偻病（1）孕母及乳母应多晒太阳，摄入富含维生素D和钙的食物，添加维生素D和钙制剂。
（2）小儿满月后开始晒太阳。
开始5~10分钟，逐渐增加到1~2小时，冬天坚持户外活动，夏天阳光太强可在树荫下、屋檐下。
自半月起每日补充维生素D400IU，3个月起可适当补充钙剂。
3岁以上儿童可采取夏天晒太阳，冬天服维生素D8、怎样预防儿童肥胖儿童肥胖症通常是指单纯性肥胖症，常由于饮食因素所致，即摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，与活动过少、遗传因素和心理因素也有一定关系。
单纯性肥胖应该以预防为主：1、保证孩子均衡饮食，多运动。
2、定期进行生长检测，发生肥胖就立即纠正。
3、发现孩子体型偏胖，到肥胖门诊咨询、检查、制定减肥计划。
4、心理治疗，对孩子进行教育，让孩子自己了解对身体的坏处，使之自觉控制饮食，参加体育锻炼。
9、父母怎样发现小儿听力有问题以下是正常新生儿及婴幼儿听觉及语言发育的进程。
如果您的孩子与下述进程不相符合，不妨到医院来做听力筛查。
（1）0~3个月：当突然听到较大的声音会出现全身抖动、两手握拳、前臂急速屈曲或皱眉、眨眼、睁眼等。
（2）4~6个月：对声音有反应，可辨别妈妈的声音。
跟孩子说话时，他可用眼睛注视着你，或听到母亲声音停止活动，头转向声源。
（3）7~9个月：能主动向声源方向转脸，也就是有了辨别声音方向的定位能力。
（4）10~12个月：叫他名字有反应，能学说“爸爸”“妈妈”，听到悦耳的音乐，有节奏的运动，对语言有丰富的应答。
（5）1~1.5岁：能按听到的语言作出反应，当问“鼻子、眼睛、嘴在哪儿”时可用手指指，这是学习语言最佳时期的开始。
（6）1.5~4岁：1岁半-2岁，可用简单语言表达自己的感受和意识；3—4岁能背诵儿歌、讲故事，我们称为丰富语言或语言学习发展的时期。
10、孩子缺锌有什么表现（1）厌食、摄食减少，味蕾功能减退（2）生长发育落后，也能影响智能发育（3）青春期发育迟缓（4）异食癖（5）免疫功能低下，易患各种感染（6）重缺锌时皮肤干燥，皮疹，复发性口腔溃疡，秃发，下肢长期不愈溃疡等。
11、新生儿进行感知训练（一）视觉刺激1) 生15天就能识别颜色，可在宝宝小床上方距离宝宝脸部15～20厘米处悬挂各种颜色鲜艳、有声响的彩球、摇铃等，给宝宝观看。
2) 在宝宝的小床附近贴一些清晰的亲人画像，如爸爸、妈妈，让宝宝看亲人的画像。
或者妈妈在给宝宝喂奶时，亲切地望着宝宝，让宝宝也看着妈妈的脸。
3) 宝宝出生10天时，用一张32开的白纸，将半边涂黑，宝宝仰卧时，在距宝宝30厘米处让宝宝看明暗图，宝宝的眼球会在黑白两个画面上移来移去。
（二）听觉刺激1) 用各种发声玩具，如摇铃、拨浪鼓，引导宝宝听声转头。
2) 选择一些短小、悦耳的轻音乐，在宝宝吃奶或睡觉醒来时，放给宝宝听，或者妈妈在给宝宝喂奶时，唱一些抒情、优美的歌曲给宝宝听。
（三）触觉刺激1) 妈妈给孩子喂奶时，用手指轻轻触宝宝的脸颊，当触宝宝的右脸颊时，宝宝的头会往右侧转过来，当触宝宝的左脸颊时，宝宝的头会往左侧转过来。
或者妈妈把着宝宝的小手让宝宝摸摸妈妈的脸、鼻和宝宝自己的脸、鼻等。
2) 让宝宝抓握成人的手指，或者试着让宝宝抓握一下小玩具，如拨浪鼓、小摇玲。
（四）嗅觉刺激1) 烧饭或吃饭时，让宝宝闻闻饭菜的香味。
2) 天气好时，把宝宝抱到花园里，让宝宝闻闻花香。
12、换牙期注意事项谁都希望有口洁白整齐的牙齿，而牙齿排列不齐原因是多方面的，然而，孩子换牙期却是个关键。
一般来说，孩子7至12岁时，是乳、恒牙能否正常替换的关键时期。
因此，父母应特别注意善待孩子换牙，切不可掉以轻心。
保护乳牙莫早失。
乳牙早失，不仅会影响食物咀嚼、消化吸收和颌骨的正常发育，而且会造成牙齿排列不齐，使恒牙萌出时东倒西歪或殃及邻近牙齿移位，影响齿固齿美。