第三章_学术论文的种类、层次和价值
四、学位论文的层次 1.学士学位论文 特点： （1）内容上，侧重于科学研究规范的基本 训练，综合考察运用所学本专业理论、知 识、技能分析和解决实际问题的能力。表 现为选题的专业导向性和内容的专业针对 性。
（2）形式规范上，要求严格按照程序撰写。 内容体系展开还是“三段式”。
2.硕士学位论文 特点： （1）内容。要求对本专业学科基本理论问题和 重要疑难问题有个人独立见解，具备独创性内容。 （2）形式结构。较之学士论文的“三段式”要 复杂得多，一般是“八段式”：题目、目录（提 纲）、摘要、引言、正文、结论、参考文献、附 录。
可作其他论文写，但是却不可作为硕士 学位论文的：第一、只有实际意义而欠缺 系统理论分析的。第二、方法上无创新或 重复前人经验的。第三、资料综述性与总 结评述性的文章。
3.博士学位论文 硕士论文的要求：坚实的理论、系统的 知识。 博士论文的要求：坚实宽广的理论、系 统深入的知识。
特点： （1）内容上的高度学术理论性。 （2）形式结构上的宏篇巨幅、精深层次。 阅读：一篇硕士论文、一篇博士论文。
（3）三次文献 (tertiary document)：也称三级文 献，是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛 深入的分析研究综合概括而成的产物。通常是围 绕某个专题，利用二次文献检索搜集大量相关文 献，对其内容进行深度加工而成。属于这类文献 的有综述、评论、评述、进展、动态等。 这些对现有成果加以评论、综述并预测其发展 趋势的文献，具有较高的实用价值。特别是在查 新工作中，可以充分利用反映某一领域研究动态 的综述类文献，在短时间内了解其研究历史、发 展动态、水平等，以便能更准确地掌握待查项目 的技术背景，把握查新点。
三、实验报告
描述、记录某一实验过程和结果的报告。 （一）种类 一种是作业型实验报告， 另一种是创新型实验报告。 （二）结构模式 1. 标题 一般以课题名字写作标题，如“关于…….的实验报告” 2. 引言 简明阐述:研究对象、实验理论假设及根据、实验价值和意义。 3. 实验方法与过程 比较重要的环节。 4. 实验结果 5 .分析讨论 6. 结论
（三）实验报告的写作要求 1.材料客观，分析科学。 2.重在纪实和证明。 3.图解辅助，文字注解。 4.格式固定，条理分明。
四、学位论文
是学位申请者为获得学位而提交的学术论文， 又被称为“规范性学术论文” （一）基本结构要素 标题、作者及其所在单位（系、院）、目录和 摘要、关键词、序论、本论、结论、致谢、参考 文献、附录。 （二）特点 1.教学专业性 2.学术理论性 3.格式规范性
第三节 学术论文的价值
一、学术论文价值的三种形态 （一）理论价值 1.世界先进水平 2.国内先进水平 3.一般先进水平 （二）实用价值 经济效益、技术效益、社会效益
（三）其他价值 1.论文的写作水平 （1）行文格式标准化 。 （2）文字表达规范化 。 （3）内容阐述的严谨与创新统一。 具体来讲就是论文要“七有”： 有胆识、有气势、有见解、有理论、有材 料、有条理、有文采。 2.论文的发表情况 如自然科学领域三大索引 SCI，EI，ISTP
3.描述说明型 主要运用描述的方法，对研究对象抓住特征 进行比较、确证，常见于生物、地质等学科研究 领域，文字表达要求朴实精确。 4.实验观测型 主要是对实验过程、数据进行观测、分析， 以实验成果作为论文的主要内容，常见于自然科 学。有相对固定的结构格式，既有过程、成果的 描述又有理论的提炼分析。
（1）一次文献 (primary document)：常被称为 原始文献， 或称一级文献，是指作者以本人的研 究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创 作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文 献以何种物质形式出现，均属一次文献。 其所记载的知识信息比较新颖、具体、详尽。 如期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学 位论文等等。
（2） 二次文献 (secondary document)：也称二级 文献，是指文献工作者对一次文献进行加工、提 炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和 利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性 文献。主要类型有目录、索引和文摘等。 具有明显的汇集性、系统性和可检索性，它 汇集的不是一次文献本身，而是某个特定范围的 一次文献线索。它的重要性在于使查找一次文献 所花费的时间大大减少。
第二节 学术论文的层次
一、科学论文的层次 科学论文即一般性学术论文. 1.按大的学科范围划分，有社会科学论文与自然 科学论文。 2.从文献学的意义上划分，有“一次文献”（原 型论文）、“二次文献”（文摘、索引、书目）、 “三次文献”（动态、述评、综述）。 3.理论层次、技术层次、应用层次三方面划分。
也有研究者在以上分类基础上再加上零次文献， 它是一种特殊形式的情报信息源，主要包括两个 方面的内容：一是形成一次文献以前的知识信息， 即未经记录，未形成文字材料，是人们的口头交 谈，是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情 报信息；二是未公开于社会即未经正式发表的原 始的文献，或没正式出版的各种书刊资料，如书 信、手稿、记录、笔记，也包括一些内部使用、 通过公开正式的订购途径所不能获得的书刊资料。 零次文献一般是通过口头交谈、参观展览、参加 报告会等途径获取，不仅在内容上有一定的价值， 而且能弥补一般公开文献从信息的客观形成到公 开传播之间费时甚多的弊病。
第三章 学术论文的种类、层次和价 值
（二）时间是衡量学术论文价值长远与否的重要 尺度 1.论文的价值内涵与时间关系 2.时间尺度实质上是实践检验的特殊形式。 （三）对学术论文价值与行政级别问题的认识 1.学术论文的客观价值不因作者地位高低而变 化。 2.学术论文的学术品位不应由行政级别来决定
三、评价学术论文价值的方法 （一）书面审阅 （二）学术讨论 （三）公开答辩
（二）种类 1.经验调研报告 也称“典型调研” 2.课题调研报告 针对具体科研课题作专题研究，有既定的目标 3.情况调研报告 又称“观察分析报告”，侧重于“面上”情况和主要 事实。 4.科技调研报告 调查内容一般可分为技术发展水平调研与市场调研两 方面。
（三）调研报告的写作要求 1.以事实为基础，科学分析为手段。 2.夹叙夹议法，数字图表与文字并重。 即事实性与理论性相结合、叙述性与议论 性相结合。
第一节 学术论文的种类
科学论文 调研报告 实验报告 学位论文
一、科学论文
又称一般性学术论文，研究论文，是对 科学领域中的问题进行探讨研究，表达科 研成果的文章，具有工具性和成果性两个 特点。
（一）分类： 1.理论专题型 针对某一学科领域内某个问题，运用有关原 理、方法，进行逻辑的、历史的分析，树立自己 的观点。 2.系统综述型 针对学术界尚未解决的某一课题，通过系统 综述前人研究情况，分析问题症结所在，提出进 一步的研究方向。
三、实验报告的层次 （一）实践层次的实验报告 也称为“校验型实验报告”，即重复别人已作过的实 验，再进行一次检验。重点在于具体介绍实验过程、状态， 不要求在理论上作深入细致地论证、表述。 （二）理论层次的实验报告 （1）实验型毕业论文 特点：确证性、记实性、创见性。 结构一般是引言、正文、结论三段式。 要注意引言的概括性、正文的丰富性和结论的逻辑性。 （2）创新型实验报告
（一）“理论层次”的科学论文 （二）“技术层次”的科学论文 （三）“应用层次”的科学论文
二、调研报告的层次 （一）理论层次的调研报告 理论性较强的调研报告一般有两类：一是科 研考察报告，二是科技调研报告。前者侧重对 “面上”材料的考察、调研、分析，得出思考性 理论结论。后者侧重于“点上”材料的具体深入 分析，得出情况实录性结论。 （二）实践层次的调研报告 一般指内容相对集中、课题紧密联系实践、 篇幅结构相对短小精悍的调研报告。
SCI以引用理科论文为主，有光盘版（少）及 网络版（多） EI范围大得多（包括大部分国内学会期刊） IEEE大部分同时被SCI和EI收录 会议文章主要在ISTP（即科技会议索引）收 录
二、对论文价值标准和尺度的深层认识 （一）实践是检验学术论文客观价值的根 本标准。
1.论文选题的实践性是决定其价值的基 础。 2.论文的社会实践意义是其价值主体。 3.社会实践效果是学术论文价值的最终 标志。
（二）基本特点 1.科学性 包括： 内容、形式与表达方法、研究方法与手段。 2.创造性 创新的四种情况：创立新说、否定旧说、旧说新证、 发展新说。 3.实践性 4.平易性 表述的平易性与内容的问题取得的材料，提炼 出规律性认识。一般来说，多用于社会科学领域 中的课题研究。 （一）内容 没有固定的写作模式，一般要求具备以下内容： 1.前言 调查目的、对象、方法 2.主体 归纳调研状况，分析出结论性认识 3.结语 解决问题的意见、建议
学术文章的6个级别及分类
学术文章的6个级别及分类学术文章是研究人员在特定领域发布的专业性文献，它们通常经过同行评审来确保质量和准确性。
根据其重要性、影响力和研究层次，学术文章可分为以下六个级别及分类：1. 高质量学术期刊文章：这些文章出现在知名学术期刊中，由专业学者进行同行评审。
它们通常包含原创研究成果，具有较高的信誉和可靠性。
高质量学术期刊文章是学术界十分重视的成果，对于推动该领域的发展具有重要意义。
2. 会议论文：会议论文是在学术会议上发表的文章，与高质量学术期刊文章一样，会议论文也需要经过严格的同行评审。
由于学术会议通常聚集了该领域的专家和研究人员，会议论文对于交流研究成果和获取反馈意见非常重要。
3. 学位论文：学位论文是研究生在完成学位要求时提交的文献作品。
学位论文评审过程与高质量学术期刊文章类似，学位论文常常包含深入的研究和分析，并由导师和学位委员会进行评审。
学位论文对于研究生职位的申请和学术职业的发展至关重要。
4. 报告和综述文章：报告和综述文章概述了某个领域的现有研究成果，对于了解该领域的发展和趋势非常有帮助。
它们通常由专家撰写，并在学术出版物或报纸杂志上发表。
报告和综述文章有助于学者们了解某个领域的前沿内容，从而为他们的研究提供指导。
5. 书籍章节：书籍章节是由学者在专业书籍中贡献的文章，这些书籍通常是该领域的权威著作。
书籍章节通常包含对特定主题的深入研究和分析，并为学术界提供了宝贵的参考资料。
6. 研究报告和工作论文：研究报告和工作论文是学者们在他们的研究早期阶段所做的工作成果。
它们通常以非正式的方式发布，旨在与同行们分享并获得反馈意见。
这些文章可在学术组织的网站、研究机构的报告中找到。
研究报告和工作论文为学者们提供了在研究初期获得反馈意见和讨论的平台。
以上是学术文章的六个级别及分类，每个级别都在学术界具有一定的重要性和影响力。
无论是作为作者还是读者，了解这些分类能够帮助我们更好地评估和利用学术文章的价值。
学术论文的种类
按照发表载体分类
例如印刷版、电子版等。
按照研究方法分类
例如实证研究、文献综述、案例分析等类 型的学术论文。
按照发表形式分类
例如单篇论文、系列论文等。
按照期刊类型分类
例如期刊论文、会议论文等。
02
实证研究论文
定义和特征
01
实证研究论文是以实证方法研究特定主题或假设的学术论文， 通常包括定量和定性两种方法。
方法论论文的重要性
01
方法论论文是科学研究的重要组成部分，为实际研究提供指导 和借鉴。
02
方法论论文有助于推动该领域或该研究方向的进展和发展。
方法论论文对于提高研究水平和学术影响力具有重要意义。
03
方法论论文的写作步骤
确定研究方向和研究问题
通过对前人研究的文献综述和自己的实验观察， 确定研究领域和问题。
03
实证研究论文能够为其他研究人员提供可重复的实验证据，帮助他们了解特定 现象或假设的本质。
实证研究论文的写作步骤
确定研究问题
从理论和实际两方面出发，确定一个 具有研究价值的问题。
02
进行文献回顾
查阅相关文献，了解已有研究成果和 不足之处。
01
03
设计研究方法
根据研究问题和现有数据，选择合适 的研究设计和方法。
学术论文的常见用途
1
学术论文是学术研究的重要成果之一，它通常 用于展示和传播研究成果。
2
学术论文还可以用于推动学术发展、完善理论 体系、提供实践指导等。
3
学术论文对于推动科技进步、社会发展等方面 也有着重要的作用。
不同种类的学术论文
按照研究领域分类
例如自然科学、社会科学、人文科学等领 域的学术论文。
学术论文的概念、种类与选题(ppt 29页)
引文注述
引文的形式：转述、节录
加注方法：夹注、脚注和尾注
夹注，即在行文过程中把注述内容写在需加注项目的 后边，用括号标明。
脚注，即页下附注。就是在需要加注项目的当页下端 作出注述。
尾注，是把注述内容放在全文或全书的末尾依次一并 列出。
注述内容的写法
注述内容应标明引文出处的以下项目：
主要责任者、文献题名、文献类型、出版地、出 版者、出版日期、页码等。
➢专著、论文集、学位论文、研究报告
[序号] 主要责任者：文献题名[文献类型标识]。出版 地：出版者，出版年，起止页码
例：[序号] 童庆炳：文体与文体的创造[M]。昆明： 云南人民出版社，1995，72—75
➢期刊文章
[序号] 主要责任者：文献题名[J] 。刊名，年，卷 （期）：起止页码
例：[序号] 张玉珍：网络环境下数字图书馆建设浅谈 [J]。图书馆理论与实践，2000，（6）：20—21
省级卫视的品牌营销——以东方卫视为例 中国汽车广告媒体选择研究
试论报纸的定位策略——以《齐鲁晚报》为例 山东旅行社品牌战略实施构想
试论中华老字号的知识产权保护——以老字号商 标权和字号权的保护及其冲突的解决为重点
选题太大的题目
有希望的回回，有希望的未来——浅谈宁夏回 族自治区的文化产业发展 我国版权贸易探析 民族民间文化保护述论 我国文化贸易现状及其对策述论 “体验经济后时代”的营销策划探析
第三章 科技论文写作
1，学术论文 2，学位论文 （1）学士论文 （2）硕士论文 （3）博士论文
第三章 科技论文写作
• 黏度 学术论文是就某一学术课题所作的，在 实验性、理论性或观测性上，具有新见解、 新知识或创新性研究成果的科学记录；或是
学术论文
针对某种已知原理应用于实际中取得的新进
展所作的科学总结；或就某一时期内某一学 科或专题的研究成果或技术成就，进行比较
者署名要用真实姓名。
第三章 科技论文写作
• 黏度
科技论文的基 是不加注解和评论的概括性陈述。其内容 本格式
包括：研究目的、对象、方法、结果、结
摘要是对科技论文内容的高度浓缩，
摘
要
论和应用范围等。摘要要忠于原文，语言
精炼，内容具体完整，通常不采用图、表、 化学结构等，只采用标准科学术语和命名， 不对论文观点进行评价，摘要的篇幅一般 在130～400字。
?黏度1学术论文2学位论文1学士论文2硕士论文第三章科技论文写作科技论文的种类和基本要求科技论文的种类和基本要求2硕士论文3博士论文科技论文的种类科技论文的种类?黏度学术论文是就某一学术课题所作的在实验性理论性或观测性上具有新见解新知识或创新性研究成果的科学记录
第三章 科技论文写作
• 黏度
科技论文的 种类和基本 要求
第三章 科技论文写作
• 黏度 参考文献 科技论文的基 作者在阐述论点、论证过程中，会引用他人 的观点或研究成果（文献）。需将列出。一 本格式 般放在文章的结尾。对于期刊，参考文献列 出的项目一般为作者、发表年份、题目、 期刊名称、卷（期）号、起止页数等。如为 参考文献 图书，应写出作者、出版年份、书名、编者 姓名、书名版次、页数、出版者和出版社等。 科技论文中，凡不是作者本人的实验结 果、结论、原理、概念、公式、学说等，均 应注明出处。科普性文章和书籍不能作为参 考依据，不要引用。参考文献的著录格式符 合国家标准。
《学科论文写作》教学大纲
《学科论文写作》教学大纲课程名称：学科论文写作学分： 2 总学时：32适用专业：思想政治教育一、本课程的性质和任务本课程是关于论文写作程序、写作方法的一门基础课。
本课程的任务是通过对范文示例的评析以及适当的写作实践，使学生逐渐了解论文选题的原则，掌握查阅信息与文献资料的方法，熟悉论文的基本格式和写作规范，培养对理论和论文写作的兴趣。
在此基础上引导学生做好毕业论文的选题工作，写出初步的选题或开题报告，为该课程结束后进行的毕业论文写作做好准备。
二、本课程的教学内容和基本要求第一章学术论文的特点与要求教学目的和基本要求：本章内容旨在让学生初步了解并掌握学术论文的含义和文体，学术论文的特点以及论文写作的基本要求。
教学内容：第一节论文的含义及其文体一、论文的含义二、论文的文体第二节论文的特点一、科学性二、创造性三、抽象性四、理论性五、说理性六、专业性七、实践性第三节论文写作的基本要求一、言人未言二、言之有物三、言之有序四、言之有文第二章学术论文的种类、层次和价值教学目的和基本要求：本章旨在使学生了解和掌握：学术论文常见的类型以及每种论文主要组成部分；学术论文包含的层次；学术论文价值的三种形态以及评价学术论文价值的方法。
教学内容：第一节学术论文的种类一、科学论文二、调研报告三、实验报告四、学位论文五、教研论文第二节学术论文的层次一、科学论文的层次（一）理论层次的科学论文（二）技术层次的科学论文（三）应用层次的科学论文二、调研报告的层次（一）理论层次的调研报告（二）实践层次的调研报告三、实验报告的层次（一）实践层次的实验报告（二）理论层次的实验报告四、学位论文的层次（一）学士学位论文（二）硕士学位论文（三）博士论文层次五、教研论文的层次（一）教研论文的理论层次（二）教研论文的实践层次六、学术论文的理论价值七、学术论文的实用价值八、学术论文的其他价值第三节评价学术论文价值的方法一、书面审阅二、学术讨论三、公开答辩第三章学术论文的选题教学目的和基本要求：本章旨在让学生了解并掌握：学术论文选题的基本原则，选题的方法，论文的题材和类型。
学术论文的概念、类别和特点
一、学术论文的概念对于"学术"一词,《辞海》解释说:"指较为专门、有系统的学问.如学术论文."国家标准局发布的GB7713-1987《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》中这样界定学术论文:"学术论文是某一学术课题在试验性、理论性或观测性上具有新的研究成果或创新见解和相关知识的记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流和讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件."从上述有关学术论文的定义来看,它具有以下几个方面的含义:第一,从文体上看,学术论文归属于议论文.按照文章的表达方式和风格,可以将其分为记叙文、议论文、说明文、散文和应用文.议论文是对某个议论对象进行剖析,发表意见,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文体.学术论文是议论文的一种,是一种证明自己观点的文章.议论文的过程要素包括:论题(提出要进行论述的问题)、论点(对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度)、论据(证明论点的材料、依据)、论证(用论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系).通俗地说,议论文的论点是解决"要证明什么",论据是解决"用什么来证明",而论证是解决"如何进行论证"的问题.由此看来,学术论文主要以逻辑思维的方式为展开的依据,强调在事实的基础上,展示严谨的推理过程,得出令人信服的科学结论.比如,一个人要研究钱钟书的"钱学".他的论文题目是"论钱学的基本精神和历史贡献",很有挑战性.他认为"钱学"的基本特点是博大精深,这是论点,但他怎么能让读者或者圈内的人认可他的观点呢?他就要旁征博引,充分地论证"钱学"的博大精深.没有充分的材料,光在口头上喊或凭自己的感觉是不行的.他必须以理服人,必须摆事实,讲道理.让人看到他充分的论据,让人感到确实是这样,不得不承认钱钟书是一个博大精深的学者.第二,学术论文是作者对科学的探索或对科学成果的阐述,并通过论文公诸于世,与社会进行交流.科学研究的目标是追求真理,解释并预测自然或社会现象,只有将它写出来,记载下来,才能在证明、推理和实验的过程中,进一步深入了解它的各个部分、层面及存在的问题、原因,并由此推测它在哪些方面能作推广和改进等,从而引发一些新的问题,推进研究的深化和发展.如果说科学研究成果是科学家献给世界的一颗颗"珍珠",那么学术论文就是对"珍珠"的采集.由此可见,学术论文强调研究者对研究方法、研究过程和研究成果的阐述.第三,学术论文是对已有科研成果的继承和发展.根据已知探究未知,是科学研究的一般特点.邓小平曾指出:任何一项科研成果,都不可能是一个人努力的结果,都是吸收了前人和今人研究的若干成果.为此,研究者必须阅读大量的相关文献资料,才能在前人研究成果的基础上有新观点、新见解、新主张和新创造.因此,学术论文强调对学术史的回顾和已有研究成果的综述.第四,学术论文是描述科研成果、进行科研交流和传播的一种工具.科学研究产生新知识、新理论,不是为了孤芳自赏,而是为了传播和应用,只有不断传播和广泛应用,研究成果才能创造出社会效益和经济效益,才有强大的生命力,才能推动人类社会的进步.就这个意义而言,研究者将研究成果用论文形式写出来,只是完成了传播的一半,只有把成果进行传播(发表、宣读、交流),得到大家的认可,并应用于社会实践,才算完成了另一半.哈佛大学有句名言"不发表即死亡".科研成果如果不能以文章形式见诸于世,再好的观点、见解和发明,都不过是人类头脑中一些看不见的思维活动,世人永远无法了解.我们都知道,在中国小学的课本上有一个"曹冲称象"的故事;我们也都知道,在世界科技史上有阿基米德洗澡发现浮力定律的故事.几乎一样的故事,前一个历经岁月而停留在文化的层次上,作为课文,成为一代又一代中国儿童的榜样;而后一个则成为科学殿堂中闪闪发光的明珠,作为科学定律无时无刻不在造福人类.可见,把自己的科研成果放到科学的殿堂之中,是十分重要的.在科学的共同体中,判断一个人是否成功,就是看其有没有研究成果,多数时候这就意味着学术论文被同行专家审核通过并且在学术期刊上发表.因此,学术论文写作既强调论文的创新性和应用价值,又强调论文的逻辑性和语言表述.二、学术论文的类别按研究的内容,可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文.理论研究侧重于对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术,直接服务于社会.按写作目的,可将学术论文分为交流性论文和考核性论文.交流性论文的目的在于专业工作者进行学术探讨,发表各家之言,以显示各门学科发展的新态势;考核性论文的目的在于检验学术水平,成为有关专业人员晋级升迁的重要依据.按研究的学科,可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文.每类又可按各自的门类分类.如社会科学论文,又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治、经济、管理等学科论文.管理类论文是学术论文的一种.所谓管理类论文,是一种专门研究管理现象,阐发管理理论,指导管理工作实践的学术论文.管理类论文在管理研究中占有很重要的地位.它不仅是描述管理研究过程、反映管理研究成果的一种很重要的手段,同时也是进行管理学术交流的一种常用工具,所以,无论是管理专业的高校大学生,还是从事管理学研究的专业人士,都应当娴熟地掌握管理类论文写作的知识、方法和技巧.三、学术论文的特点(一)科学性科学性是一切学术论文的灵魂,没有科学性的学术论文是毫无生命力的.学术论文的科学性,主要是指作者能用科学的思想方法进行研究,并得出科学的结论.它要求作者以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度与方法对待研究工作,尊重客观实际,坚持实事求是,并以具有普遍意义的科学结论和理论形态表述出来.学术论文的科学性体现在两个方面:第一,内容的科学性,即内容要真实、成熟、先进和可行.真实即客观存在的事实或被实践证明的公则、法理;成熟即论文的成果能指导实践活动;先进是指具有当代科学技术的先进水平;可行是指在技术上行得通,办得到,有应用价值.第二,表述的科学性.在立论上,不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的且客观、正确、鲜明的结论;在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的、典型的论据作为立论的依据;推理要有逻辑性;结构要严谨、完整;语言要准确、清晰.近年来,一些研究者出于急功近利的目的,不择手段,导致剽窃、抄袭、造假等学术腐败事件层出不穷,这与学术研究的科学性严重背道而驰.如,2014年1月,日本理化学研究所学术带头人小保方晴子及其研究团队在英国《自然》杂志上发表论文,宣布他们把体细胞放入弱酸性溶液中并施加刺激,成功培育出能分化为多种细胞的STAP"万能细胞".因培养过程简单安全,有望给再生医疗带来新思路,论文发表后备受关注.美国相关领域的学者放下了手中的全部活计,全力以赴尝试复制小保方晴子的实验,并号召全美的各大生物实验室尝试该项实验.2014年2月17日,美国学者在《自然》杂志的新闻栏里发表了一篇通讯,公开质疑小保方晴子的实验,小保方晴子研究涉嫌造假的争议由此展开.日本理化学研究所经调查后宣布,论文第一作者、理化学研究所发育生物学中心(CDB)研究室主任小保方晴子存在捏造、篡改等学术不端行为.共同作者虽无学术不端行为,但由于未能发挥把关作用也"责任重大".此后,?自然?杂志也撤回了两篇论文.小保方晴子的学术神话几近破灭,他的上司和论文共着者---理化学研究所发育和再生科学综合研究中心副主任笹井芳树于2014年8月5日在实验室内自杀身亡,给原本就不平静的日本科学界带来极大震惊.无独有偶,中国学术界的造假事件也屡见不鲜.从事科学研究的相关人士应从中汲取教训,只有坚持科学研究的客观性、真实性、可靠性,才能确保学术论文的科学性(二)学术性学术性是学术论文最基本的特征.学术性又称理论性,是指人们在研究客观事物时,不是停留在具体现象上,而是应对大量的事实、材料进行分析、研究,透过现象,深入剖析事物的本质,提炼出事物的特性,掌握事物的规律.因此,学术论文不是简单地描述客观事物运动的全过程,或者简单地堆砌数据、罗列证据,而是通过大量的概念、定义、公理进行说服,对形成和应用的资料进行认识上的深入加工,通过论证、阐发,由感性认识上升到理性认识,把研究成果提高到理论高度来认识.一篇缺乏学术性的文章,难以称得上学术论文.(三)创新性科学研究是对新知识的探求,创新性是科学研究的生命.学术论文的创新性体现在作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论.这是因为科学的本性就是"革命的和非正统的""科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻"(斯蒂芬·梅森).因此,有无创新性、是否"贡献新知识"是衡量学术论文价值的根本标准.一篇论文如果仅仅是材料的堆砌、现象的罗列或者重复别人已经取得的研究成果,缺乏新见解,没有新结论,哪怕它的结构再完善,文字再精彩,都只能是时间和人力的浪费,没有任何价值.每一位从事学术研究的人都应当谨记季羡林先生的话:"没有创见,不要写文章,否则就是浪费纸张."我们这里所说的创新不一定要求论文所提出的观点是空前绝后、绝无仅有的,也不一定限于重大发明,而是要求作者在本专业范围内,对所研究的问题有真知灼见,有个人独特的看法,而不是简单重复、机械模仿或全盘抄袭别人的工作.也就是说,撰写论文应当是"求同存异",以"求异"的眼光发掘别人没有研究的问题,然后在综合别人认识的基础上进行创新.(四)平易性平易性指的是学术论文要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、生动.。
学术论文的概念、种类与选题
学术论文的概念、种类与选题概念学术论文是指通过研究论证、分析问题、论述观点等方式来表达学术思想、科学发现以及学术研究成果的一种书面形式。
学术论文的写作旨在向学术界传递研究者对特定问题的思考和观点，是学术交流和学术发展的重要方式之一。
种类学术论文有多种不同的分类方式，根据不同的标准可以将其分为以下几类：研究论文研究论文是学术界最常见的一类论文，通常包括背景介绍、研究目的、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分。
研究论文侧重于对某一问题或现象进行深入研究和分析，通过科学方法和数据论证提出研究观点。
综述论文综述论文是对某一领域或主题的研究进展、现状、发展趋势等进行系统总结和评述的一种学术论文。
综述论文通常包括引言、文献综述、分析和讨论等部分，旨在为读者提供全面的背景知识和最新的研究进展。
论文评论论文评论是对已发表的学术论文进行评价和评论的一种论文形式。
论文评论通常包括对论文的摘要、观点评述、方法评价、结果分析以及对该论文的贡献和不足等方面进行评价。
论文评论的目的是促进学术交流和深入思考。
实验报告实验报告是对进行的科学实验过程、原理、数据和结果等进行描述和分析的一种学术论文形式。
实验报告通常包括实验目的、实验方法、实验结果和讨论等部分，旨在向读者提供详细的实验过程和实验结果，让读者能够重复实验或借鉴实验方法和结果。
选题学术论文的选题是论文写作的首要步骤，并且是决定论文质量和影响力的关键因素。
选题的好坏将直接影响到论文的深度、广度和可行性。
在选题时，研究者需要注意以下几个方面：兴趣与热情选择自己感兴趣的研究方向和课题，能够保持持续的研究动力。
研究者对选题具有热情和兴趣，能够更加深入地研究和思考，从而提高论文质量。
重要性与价值选择有研究价值和学术意义的课题是一个好的选题方向。
研究者可以通过查阅相关文献和研究进展，了解当前领域的热点和问题，选择一个具有一定挑战性和贡献性的选题。
可行性与资源选题还需要考虑到研究的可行性和所需的资源条件。
学术论文的种类ppt课件
创新型实验报告的模式结构
1.标题 2.引言 3.实验方法及过程 4.实验结果 5.分析讨论 6.结论
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实验报告写作特点
1.材料客观、分析科学 2.重在纪实和证明 3.图解辅助、条理分明 4.格式固定、条理分明
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四、学位论文
学位论文是学位申请者为获得学位而提交的学术 论文，又称为“规范性学术论文”，是学术论文 的基本形式之一。 国家规定“学位论文是表明作者从事科学研究取 得创造性成果或有了新的见解，并以此为内容撰 写而成，作为提出申请授予相应学位时盲审用的 学术论文。
经验调研报告 课题调研报告 情况调研报告 科技调研报告
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调研报告的文体要求
以事实为基础，以科学分析为手段 夹叙夹议，数字图表与文字并重
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三、实验报告
实验报告是描述、记录某一实验过程和结果的报告。 实验过程和情况
实验报告的主体部分 实验结果和分析
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实验报告的类型
作业型实验报告 创新型实验报告
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学术论文的种类
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根据不同的标准，学术论文有不同的归类。从选 题的属性分，有基础理论研究论文和应用研究论 文；从学科内容分，有一般学术论文和规范性学 术论文（学位论文）；从写作方法、表述特点分， 有评论型论文、评述型论文、论述型论文。根据 我们的实际需要，从科学论文、调研报告、实验 报告、学位论文、教研论文五个基本类型做系统 介绍。
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科学文论的基本特点
科学性 创造性 实践性 平易性
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二、调研报告
调研报告是可研报告的一种，但是它不以实验过 程和结果为重点，而是把调查情况、研究问题取 得的材料提炼出规律性认识，有可称之为“表述 调查研究结果”的文章。 实验报告多用于自然科学研究领域，调查报告多 用于社会科学领域。
论文的级别及分类
论文的级别及分类第一篇：论文的级别及分类论文的级别及分类论文的级别及分类（1）公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。
第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览《北大图书馆2010版》刊物上发表的论文。
第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号）发表的论文。
第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。
（2）内部刊物的分类：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物）第八级－省级内刊第九级－区级内刊。
（3）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。
未发言的确定为第五级（D类）。
②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。
未发言的确定为第六级（E类）。
③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。
未发言的确定为区级内刊。
（4）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。
学术论文分级标准与认定暂行办法
大连海事大学学术论文分级标准与认定暂行办法第一章总则第一条为进一步提高我校的学术水平和学术影响力，强化学术能力与学术贡献评议的质量标准，并与国内外普遍认同的学术论文分类及认定标准相衔接，促进我校科学研究、队伍建设和人才培养工作发展，结合学校实际，特制定本办法。
第二章学术论文认定范围第二条学术论文是指某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表，或作其他用途的书面文件。
按研究领域分为自然科学类学术论文、人文社会科学类学术论文和经济与管理类学术论文，按出版形式分为学术期刊论文和学术会议论文。
第三条学术期刊论文认定范围主要包括在科学引文索引（Sciences Citation Index，简称SCI）数据库，工程索引（The Engineering Index，简称EI）数据库，社会科学引文索引（Social Sciences Citation Index，简称SSCI）数据库，艺术与人文引文索引（Arts&Humanities Citation Index，简称AHCI）数据库，北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》（含人文社会科学、自然科学及国外人文社会科学核心期刊），南京大学中文社会科学引文索引（Chinese Social Sciences Citation Index，简称CSSCI）数据库，中国科学技术信息研究所公布的中国科技论文与引文数据库（Chinese Science and Technology Paper Citation Database，简称CSTPCD），《中国科学引文数据库》(Chinese Science Citation Database,简称CSCD)和《百种中国杰出学术期刊》等刊源（不含增刊）上正式公开发表的各类学术论文。