临床危急值培训ppt课件

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2024危急值培训ppt课件完整版(2024)

2024危急值培训ppt课件完整版(2024)

2024/1/26
20
案例四:多学科协作成功救治患者
• 患者情况:一名年轻女性患者,因腹痛、呕吐症状到医院就诊。 • 危急值发现:腹部CT检查显示患者存在急性胰腺炎伴腹腔大量积液。 • 处理措施:立即启动多学科协作救治流程,普外科、消化内科、重症医
学科等多学科医生共同参与救治。给予患者禁食、胃肠减压、抑制胰液 分泌等药物治疗,同时行腹腔穿刺引流术减轻腹腔压力。经过积极治疗 后,患者病情逐渐稳定。 • 经验教训:对于病情复杂的患者,应充分发挥多学科协作的优势,共同 制定治疗方案并积极参与救治工作,提高救治成功率。
准确检测
检验科人员需确保实验 结果的准确性和及时性 ,为医生提供诊断依据 。
2024/1/26
危检验科人员应立即通知 医生。
参与会诊与讨论
检验科人员可参与患者 的会诊和病例讨论,提 供实验室检查的专业意 见。
25
其他相关人员职责和要求
药剂师
确保药品的供应和质量 ,提供用药咨询和建议

2024/1/26
医学影像技师
提供准确的影像检查结 果,协助医生进行诊断
和治疗。
营养师
心理医生
根据患者病情和营养需 求,制定个性化的饮食
计划。
26
为患者提供心理评估和 支持,帮助其应对疾病
带来的心理压力。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
2024/1/26
27
本次培训内容总结回顾
危急值概念及重要性
CT血管成像可见主动脉内膜撕裂,真 假两腔形成。
急性脑梗死
MRI表现为T1低信号、T2高信号的缺 血灶,DWI序列呈高信号。
2024/1/26
9
实验室检查结果危急值

危急值培训ppt医学课件

危急值培训ppt医学课件

2024/1/25
10
03
危急值处理流程与规范操 作
2024/1/25
11
处理流程梳理及优化建议
核实信息
对接收到的危急值信息进行核 实,确认其准确性和可靠性。
医生处理
医生根据危急值信息,结合患 者病情,制定相应的治疗方案 和措施。
接收危急值信息
确保及时、准确接收来自实验 室、影像科等部门的危急值信 息。
通过本次培训,医务人员对危急值的识别和处理能力得到了显著提高,
能够迅速准确地判断和处理各种危急情况。
02
提高了团队协作和沟通能力
培训过程中,医务人员通过小组讨论、案例分析等方式,增强了团队协
作和沟通能力,有利于更好地应对危急情况。
2024/1/25
03
丰富了医学知识和实践经验
本次培训涵盖了多个医学领域的知识和实践经验,使医务人员对危急值
2024/1/25
加强医护人员培训
提高医护人员对危急值的识别和处理能力, 确保患者安全。
定期评估与改进
定期对危急值处理流程进行评估和改进,不 断提高处理效率和质量。
13
案例分析和经验分享
成功处理案例
经验教训总结
分享成功处理危急值的案例,总结经 验教训,为医护人员提供参考和借鉴 。
总结在处理危急值过程中的经验教训 ,不断完善和优化处理流程,提高患 者安全保障水平。
通过设计问卷,收集参训人员对 培训内容、方式、效果等方面的
反馈意见。
2024/1/25
考试评估法
设置合理的考试题目,检验参训人 员对危急值知识的掌握程度和应用 能力。
案例分析法
选取典型病例,让参训人员进行分 析和讨论,评估其临床思维和判断 能力。

2024版危急值制度培训ppt课件

2024版危急值制度培训ppt课件

contents •危急值制度概述•危急值识别与报告流程•临床科室应对措施•医技科室在危急值管理中作用•监督管理与持续改进策略•总结与展望目录定义与背景定义危急值是指某项或某类检验、检查结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检验、检查信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,就可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。

背景随着医疗质量的不断提高和医疗安全的日益重视,危急值制度在医疗机构中逐渐得到广泛应用。

该制度要求医技科室对检查、检验过程中出现的危急值进行及时、准确的报告,以便临床医生第一时间掌握患者的病情变化,采取相应的治疗措施。

适用范围及对象适用范围适用对象重要性及意义重要性危急值制度是医疗质量管理中的重要环节,对于保障患者安全、提高医疗质量具有重要意义。

该制度的实施能够有效地避免或减少医疗差错和医疗事故的发生,提高临床医生的诊疗水平和应急处理能力。

意义危急值制度的建立和实施,不仅能够保障患者的生命安全,还能够提高医疗机构的医疗质量和管理水平。

同时,该制度也能够促进医技科室与临床科室之间的沟通和协作,加强医疗团队的合作精神,提高医疗服务的整体效率和质量。

观察法检查法评估法030201危急值识别方法报告流程及时限要求报告流程时限要求医师职责护士职责医技人员职责医院管理部门职责相关人员职责与权限接收危急值信息后处理流程与患者沟通解释工作临床科室工作人员在接到危急值报告后,应及时与患者或其家属进行沟通,告知患者病情及危急值结果,并解释相关处理措施和注意事项。

沟通时应注意语气和措辞,尽量使用患者或其家属易于理解的语言,避免引起不必要的恐慌和误解。

对于需要进一步检查或治疗的患者,应向其说明检查或治疗的目的、方法、风险及预后等,征得患者或其家属的同意并签署知情同意书。

后续观察与记录要求临床科室应对危急值报告及处理措施进行持续观察和记录,包括患者的病情变化、处理效果及不良反应等。

2024年度危急值PPT课件

2024年度危急值PPT课件
危急值PPT课件
2024/2/2
1
目录
• 危急值概念与意义 • 危急值识别与报告流程 • 实验室检查中危急值处理 • 影像学检查中危急值处理
20பைடு நூலகம்4/2/2
2
目录
• 临床科室应对与协作机制 • 培训、考核与质量管理
2024/2/2
3
01
危急值概念与意义
2024/2/2
4
危急值定义及作用
危急值(Critical Values)
规范要求
医疗机构应制定危急值报告制度与流程,明确危急值项目、报告方式、处理流程等,确保危急值能够 及时、准确地报告给临床医生,为患者的救治赢得宝贵时间。同时,医疗机构还应对危急值报告制度 执行情况进行定期检查和评估,确保制度得到有效落实。
2024/2/2
7
02
危急值识别与报告流程
2024/2/2
8
优化患者服务
以患者为中心,优化危急值处理流程 和服务质量,提高患者满意度和医疗 质量。
23
06
培训、考核与质量管理
2024/2/2
24
医护人员培训内容和形式
01
培训内容
2024/2/2
包括危急值定义、识别、处理 流程、报告制度及相关案例分
析等。
采用线上课程、线下讲座、实践 操作、案例分析等多种形式相结
识别方法及技巧分享
掌握危急值定义和范围
了解不同科室、不同病症的危急值 判定标准,如血糖、血压、心率等

熟悉检查检验项目
对各种检查、检验项目的危急值有 清晰的认识,如血常规、尿常规、
生化指标等。
2024/2/2
利用信息系统辅助识别
通过医院信息系统(HIS)等辅助工 具,自动筛选和提示危急值。

2024版危急值管理制度培训ppt课件

2024版危急值管理制度培训ppt课件

严格执行查对制度,确 保患者身份识别无误
及时与患者家属沟通, 告知病情和处理方案
做好相关记录和交接工 作,确保信息准确无误
处理结果反馈与记录
01
02
03
04
处理结果应及时反馈给上级医 师和相关科室
详细记录处理过程、采取措施 及患者病情变化
对处理过程中出现的问题进行 总结分析,提出改进措施
定期对危急值处理情况进行汇 总和上报,以便医院管理层及
学员在培训过程中遇 到的困惑及解决方法
未来发展趋势预测
危急值管理制度的进一步完善与 优化方向
新技术在危急值管理中的应用前 景展望
跨学科合作在提升危急值管理水 平中的潜力挖掘
未来危急值管理领域的研究热点 与趋势分析
THANKS
感谢观看
06
CATALOGUE
总结回顾与展望未来
本次培训内容总结回顾
危急值管理制度的基本概念、意义及重要性 危急值识别、评估与处置的实践经验分享
危急值报告流程、处理措施及记录要求 案例分析:成功处理危急值的典型案例解析
学员心得体会分享环节
学员对危急值管理制 度的理解和认识
学员在实际工作中运 用危急值管理制度的 经验分享
立即处理措施 停止相关操作或设备
实施紧急救治措施,如心肺复苏、止血等
处理措施分类及实施步骤
通知上级医师或相关科室会诊 限期处理措施
对患者进行全面评估,制定治疗方案
处理措施分类及实施步骤
安排相关检查,明确病因和诊断 根据病情调整治疗方案,及时跟进处理效果
处理过程中注意事项
01Leabharlann 020304
保持冷静,切勿惊慌失 措
者安全。
护士职责

危急值相关知识培训PPT课件

危急值相关知识培训PPT课件

影响肌肉应激性,过低引起手足抽搐
过高引起甲状旁腺危象 急性肾衰
CREA 肌酐
GLUC 葡萄糖
--
成人<2.8mmol/L 儿童<1.6mmol/L
>353µmol/L
急性肾衰,提升严重肾损害
成人>22.2mmol/L 缺糖性神经症状,低糖性昏迷。糖尿病酮症 儿童>16第.61m9m页o/l共/L 22页 酸中毒,高渗性非酮症糖尿病昏迷。
心率过快(>160bpm)或过慢(<120bpm); ⑥心脏普大并合并急性心衰; ⑦大面积心肌坏死; ⑧大量心包积液合并心包填塞。
第10页/共22页
(三)检验 “危急值”报告项目和警戒值
检验项目 Cr血清肌酐
<生命警戒低值 ----
成人空腹血糖
2.8mmol/L
K血清钾
2.7mmol/L
Na血清钠
• 4、循环系统:
• ①心包填塞、纵隔摆动;②急性主动脉夹层动脉瘤。
• 5、消化系统:
• ①急性出血坏死性胰腺炎;②肝脾胰肾等腹腔脏器出血。
第9页/共22页
(二) 医学影像检查 “危急值”报告范围:
7、超声发现:
①急诊外伤见腹腔积液,疑似肝脏、脾脏或肾脏 等内脏器官破裂出血的危重病人;
② 急性胆囊炎考虑胆囊化脓并急性穿孔的患者; ③考虑急性坏死性胰腺炎; ④怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血; ⑤晚期妊娠出现羊水过少≤5cm,合并胎儿呼吸、
AMY
--
PH
<7.25
血清>250 U/L 尿液>2000U/L
急性胰腺炎、肠穿孔
>7.55
酸中毒、碱中毒
PC02 <20mmHg
PO2
<40mmHg
PT血浆凝血

危急值培训ppt课件精品模板分享(带动画)

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情况的能力。
添加标题
建立信任和尊重: 团队成员之间需要 相互信任和尊重, 形成良好的工作氛 围。在处理危急值 时,需要相互支持、 鼓励和帮助,共同
面对挑战。
添加标题
持续改进和学习:通 过不断学习和改进, 提高团队成员的专业 技能和处理危急值的 能力。同时,也需要 不断总结经验教训, 不断完善工作流程和 制度,提高工作效率
和质量。
添加标题
规范记录与追踪,确保信息准确无误
规范记录:制定 统一的危急值记 录标准,确保所 有医务人员都能 准确、完整地记 录危急值信息。
追踪管理:建立 危急值追踪机制, 对危急值处理过 程进行全程监控, 确保患者得到及 时、有效的救治。
信息准确:加强 医务人员对危急 值信息的识别和 判断能力,提高 信息准确性,减 少漏报、误报现
• 呼吸系统危急值项目及处理方法 ● 呼吸系统危急值项目:血氧饱和度低于90%,呼吸频率高于20次/分或低于8次/分,血气分析PH值小于7.2或大于7.4 ● 处理方法:立即给予吸氧,保持呼吸道通畅,必要时进行气管插管或机械通气,同时密切观察病情变化,及时调整治疗方案 呼吸系统危急值项目及处理方法
• 呼吸系统危急值项目及处理方法 ● 呼吸系统危急值项目:血氧饱和度低于90%,呼吸频率高于20次/分或低于8次/分,血气分析PH值小于7.2或大于7.4 ● 处理方法:立即给予吸氧,保持呼吸道通畅,必要时进行气管插管或机械通气,同时密切观察病情变化,及时调整治疗方案
后果:延误患者治疗,导致病情恶化甚至死亡,引发医疗纠纷和不良事件
改进措施与效果评估
针对案例分析中出现的危急值处理不当的问题,提出相应的改进措施 介绍改进措施的具体实施过程和操作方法 阐述改进措施实施后的效果评估方法和结果 分析改进措施的优缺点,并提出进一步完善的建议

危急值培训课件

危急值培训课件

案例二:血糖浓度极高的患者
总结词
血糖浓度极高的患者可能患有糖尿病或应激性高血糖,需要尽快采取降糖治疗,以避免 出现并发症。
详细描述
血糖浓度极高的患者通常会出现多饮、多尿、多食、消瘦等症状,严重时可能导致糖尿 病酮症酸中毒、高渗性昏迷等并发症,甚至危及生命。此案例中,患者因车祸入院,经 过检查发现血糖浓度极高,医生迅速采取胰岛素治疗,并给予补液、纠正电解质紊乱等
案例五:血小板计数极低的患者
总结词
血小板计数极低的患者可能患有血小板减少 性紫癜或脾功能亢进等病症,需要避免出血 和感染等危险因素。
详细描述
血小板计数极低的患者通常会出现皮肤黏膜 出血、内脏出血等症状,严重时可能导致颅 内出血等并发症,甚至危及生命。此案例中 ,患者因感冒入院,经过检查发现血小板计 数极低,医生迅速采取输注血小板和糖皮质 激素等措施,并给予抗感染等对症治疗,最 终成功治愈。
05
危急值制度与法规
国家卫生健康委员会相关规定
危急值定义与标准
根据国家卫生健康委员会规定,危急值是指异常检查结果, 表明患者可能处于生命危险之中,需要紧急采取相应治疗措 施。
危急值报告制度
医疗机构必须建立危急值报告制度,确保异常检查结果能够 及时通知医生,为患者提供及时有效的治疗。
本医疗机构危急值制度与流程
危急值预测
通过对历史数据的挖掘和 分析,预测未来可能出现 的危急值,为临床决策提 供参考。
国际间危急值交流与合作
国际危急值标准制定
参与国际危急值标准的制定和修订,推动危急值管理的国际化和 标准化。
国际危急值经验分享
分享国内危急值管理的经验和成果,推动国际间的交流和合作。
国际危急值合作项目
开展国际间的危急值合作项目,共同研究和解决危急值管理中的难 题和挑战。
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临床科室仅医务人员能接有关“危急值”报告的电话,并按要求复述一遍 结果后,认真记录报告时间、检查结果、报告者。
护士在接获“危急值”电话时,除按要求记录外,还应立即将检查结果报 告主管医师(或当班医师),同时记录汇报时间、汇报医师姓名 。
医师接获“危急值”报告后,应根据该患者的病情,结合“危急值”的报告 结果,对该患者的病情做进一步了解,对“危急值”报告进行分析和评估。 对进一步的抢救的治疗措施(如用药、手术、会诊、转诊或转院等) 做出决定;并在病程记录中详细记录报告结果、分析、处理情况,处 理时间(记录到时与分)。
糖尿病患者≤3.9
ALT(U/L)
10~40 >500
AST(U/L)
10~40 >500
Байду номын сангаас
血AMY(U/L)
>200
尿AMY(U/L )
>正常参考值上限3倍
检验科”危急值”项目及范 围
项目
正常范围 危急值
BUN(mmol/L) 3.2~7.1 >36
Cre(μmol/L)
53~106 >530
Tbil(μmol/L)
危急值主要来自住院患者,约占80% 住院患者的危急值报告一般通知护士
门诊患者的危急值报告是个难点,因为门 诊患者流动性强,通常等实验室结果出来, 报告给医生或护士时,往往很难找到患者, 也可能会遇到门诊已经关闭等情况
具备条件的实验室可通过信息系统查询门 诊患者联系方式,通知患者及时复诊,以
检验科”危急值”项目及范围
项目
正常范围
WBC(109/L) 4~10
Hb(g /L) Hct Plt(109/L)
120~160g/L 0.40~0.50 100~300
Rh(D)
血涂片检查
危急值 <1.0或>30.0 <50.0或>200.0 <0.15或>0.60 <50.0或> 1000.0 阴性血型 发现幼稚细胞
• 危急值(critical value ,panic value):
• 是指辅助检查结果与正常预期偏离较大,当 这种检查结果出现时,表明患者可能正处于 生命危险的边缘状态,此时如果临床医生能 及时得到检查结果信息,迅速给予患者有效 的干预措施或治疗,可能挽救患者生命,否 则就有可能出现严重后果,甚至危及生命, 失去最佳抢救机会。这种检查结果数值称为
危急值报告处理流程图
• 危急值应用的复杂性
危急值报告涉及实验室、护理部、临床医生,直接关系到 患者的安全问题,越来越受到社会关注
• 危急值报告制度
一般通过电话报告,实验室和医护人员进行沟通、解释, 要求接听者把结果重复一篇,并作相应记录确认危急值结果
实验室一旦出现危急值,检验者在确认检测系统正常情况 下,立即复检,确认是危急值
过多的危急值报告会影响到实验室和临床的工作效率,增 加成本
• 标准指南
CAP关于危急值项目及危急值范围标准指南 和调查报告可作为临床实验室设置和调整危急 值项目参考依据
• 医院实际情况
根据医院规模、专科特色、标本量等实际情 况,制定符合实验室和临床要求的危急值项目 和范围
如县级医院,可以把危急值的高低限设得宽
Na (mmol/L) 135~145 <120或>160
Cl (mmol/L)
95~105 <90或>120
Ca (mmol/L) 2.25~2.58 <1.55 或>3.5
离子钙(mmol/L) 1.10~1.34 <0.76或>1.68
检验科”危急值”项目及范 围
项目
正常范围 危急值
Glu(mmol/L) 3.5~5.5 <2.5或>15.0
⑴中枢神经系统:①严重的脑内血肿、挫裂伤、蛛网膜下腔出血的急 性期;②硬膜下/外血肿急性期;③脑疝、急性脑积水;④颅脑CT或 MRI扫描诊断为颅内急性大面积脑梗死(范围达到一个脑叶或全脑干 范围或以上);⑤脑出血或脑梗塞复查CT或MRI,出血或梗塞程度加 重,与近期片对比超过15%以上。
• 最常见危急值项目
包 括 pH 、 PaCO2 、 PaO2 、 Glu 、 K+ 、 Na+ 、 Ca2+、PT、APTT、WBC、PLT等
• 其它危急值项目
肌酐、尿素氮、细菌培养阳性标本、HIV阳性、 心肌损伤标志物、药物浓度及特别异常其它检 验结果
• 其它部门的危急值报告
检验科、放射科、超声科、心功能科等科室检查出的结果为“危急值”, 应及时复核一次,同时电话报告临床科室,如两次复查结果相同,且 确认仪器设备正常,标本采集、运送无误,方可将报告送到临床科室。
新生儿>427
血氨(μmol/L)
18~72
>176
CK(u/L )
>2000
检验科”危急值”项目及范 围
项目(动脉血)
正常范围 危急值
pH
7.35~7.45 <7.25或>7.55
pCO2(mmHg)
35~45
<20或>70
pO2(mmHg)
95~100 <45
HCO3(mmol/L ) 22~27
临床“危急值”报告制 度
儿童康复科
• 2007年,在“中国医院质量评价标准”论坛 上,中国医院协会公布了《2007年度患者安 全目标》
• 共有8个重点目标和29项主要措施: 1、提高医务人员对患者识别的准确性,严格执 行三查七对制度。 2、提高病房与门诊用药的安全性。 3、建立与完善在特殊情况下医务人员之间的有 效沟通,做到正确执行医嘱。 4、建立临床实验室“危急值”报告制。 5、严格防止手术患者、部位及术式错误的发生。 6、严格遵循手部卫生与手术后废弃物管理规范。
检验科”危急值”项目及范 围
项目 正常范围
危急值
PT
12±1秒
>20秒
PT INR 1.0±0.1 APTT 31~43秒
>4.0 抗凝治疗者: >6.0 >70 秒
Fib
2~4 g/L
< 1g /L或>5.5g/L;
检验科”危急值”项目及范 围
项目
正常范围 危急值
K(mmol/L)
3.5~5.5 <2.5或>6.5
<10或>40
SaO2
95%~98% < 75%
• 无菌体液中有细菌检出时 • 抗HAV-IgM阳性,HIV抗体阳性 • 绒毛膜促性腺激素(HCG)根据病情需要及时
与临床沟通
• ⑴心脏停搏;
• ⑵急性心肌缺血;
• ⑶急性心肌损伤;
• ⑷急性心肌梗死;
• ⑸致命性心律失常:①心室扑动、颤动;②室性 心动过速;③多源性、RonT型室性早搏;④频 发室性早搏并Q-T间期延长;⑤预激综合征伴快 速心室率心房颤动;⑥心室率大于180次/分的心 动过速;⑦二度II型及二度II型以上的房室传导
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