本科毕业论文(设计)工作流程
毕业论文工作计划范例怎么写
毕业论文工作计划范例怎么写本科毕业设计(论文)工作计划学院：水文与水资源工程所属教研室：课题名称：专业(方向)：班学级：生：学号：指导教师：日期：职称：高级工程师毕业设计工作计划1.外文翻译时间201x年2月28日3月20日在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。
定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。
经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。
最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。
2.论文选题时间201x 年4月1日4月7日老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确了毕业任务。
3.读书报告时间201x年4月8日4月9日在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。
系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。
最终完成读书报告工作。
4.开题报告时间201x年4月10日4月18日我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。
把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。
5.资料补充时间201x年4月20日4月25日随之工作的继续开展，自己发现所掌握的知识越来越不够用，论文的素材还非常的欠缺。
所以我根据论文的需要，运用各种资源，搜集更多与研究区域相关的文献、资料，并对其整理和分析。
6.中期报告时间201x年4月26日5月2日由于之前光顾着资料的收集，没有系统的分类和整理导致学的内容有点杂乱。
所以根据读书报告的内容和读书的笔记，对知识做了系统分类。
进而发现自己的不足，明确下一步努力的方向。
之后整理之前工作和研究的资料，做进一步、检查、完善和总结，向老师提交工作计划、读书报告、开题报告、外文翻译和工作日志本。
7.撰写初稿时间201x年5月3日5月15日通过之前工作所积累的知识开始初稿的的撰写。
哈尔滨石油学院本科生毕业设计（论文）
哈尔滨石油学院本科生毕业设计(论文)撰写规范本科生毕业设计(论文)工作是实现本科培养目标的综合性实践教学环节，是学生在校期间所学知识及各种能力的综合应用与升华，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验，为保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定本规范。
1、毕业设计(论文)撰写的题目应恰当、准确地反映本设计(论文)的研究文管类论文的概述(或前言)是毕业论文的开头部分，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。
可以不必编写章号来源于科研项目的课题要在概述(或前言)的第一页页面下端进行标注。
标注的方式为：距页面上边距为23厘米处划一横线，横线长度为8厘米，横线下以“课题来源”：为开并没有注明课题来源及课题编号，字体为宋体五号字。
1.5.2论文主体论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
论文主体各章后应有一节“本章小结”。
我院毕业设计(论文)按学科类别分为理工类和文管类两大类。
(1)理工类毕业设计(论文)主要类型理工类毕业设计(论文)主要分为：工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和应用研究五种类型。
①工程设计型机械类专业：做此类题目的学生至少要独立完成A0图纸4张(不包括零件图和示意图)和一份8000字以上的设计说明书或类似设计计算说明书的论文。
图纸应符合《机械制图》标准的规定。
电类专业：学生要独立完成工程(或科研)项目中的全部或相对独立的局部计算、安装、调试工作，要有完整的系统电气原理图或蛾眉皓齿控制系统图。
并完成一篇12000字以上的论文或设计说明书。
上述两类专业的论文正文部分一般包括：任务的提出、方案论证、设计与计算(可分总体设计和单元设计几部分)、实验(模拟实验或仿真实验)调试及结果分析、结论等论文字数应在12000字以上。
论文主要包括：问题的提出和分析、研究方案包括：必要的实验研究、理论分析、技术原理、技术路线、工具特性、材料性能、数据计算与分析等内容)、结论等。
云南大学滇池学院本科毕业论文相关格式和规范要求(学年论文可参考)范文
附件二：云南大学滇池学院本科毕业论文相关格式和规范要求一、各部分的撰写要求论文必须是A4纸打印稿。
（页边距设置为：上、下、右左边距2.5厘米，左边距为3厘米）(一) 封面由学院统一提供(二)毕业论文(设计)任务书任务书由学院统一印刷。
论文题目一般不超过20个字。
任务书由指导教师填写，系主任签字后生效。
(三)中英文摘要及关键词(中文在前，英文在后)（中文摘要后是中文关键词，英文摘要（Abstract）之后是英文关键词（Keywords））摘要是论文内容的简要概述，应尽量反映论文的主要信息和创新点，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。
中文摘要一般为400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。
“摘要”字样位置居中，小四号黑体加粗；内容用五号宋体(英文五Times New Roman)。
关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词，是供检索使用的。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3-5个，按词条外延层次(学科目录分类)，由高至低顺序排列。
关键词排在摘要正文部分下方（空一行，），“关键词’’小四号黑体加粗居左（顶左边距），关键词内容五号宋体（各个关键词之间可以空两空或用分号分开）。
(四)目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
主要包括绪论、正文（一、问题的提出；二、分析问题；三、解决问题等章节内容，具体要视你的论文内容章节而定）、结论、主要参考文献、致谢及附录（有附录的话）。
（五）正文论文正文部分包括：绪论(或前言、序言)（可以不加标题序号）、论文主体（正文）及结论（“结论”部份不加标题序号）。
绪论是综合评述前人工作，说明论文的选题一目的和意义，国内外文献综述，以及论文所研究的内容。
论文主体是论文的主要组成部分。
要求层次清楚，文字简练、通顺，重点突出。
中文论文撰写通行的题序层次可用以下两种格式（任选一种，但一篇文章里面只能选用一种编排，使之统一规范）：（正文的各个自然段的行文规范要注意，每个段落的开头要距左边距留两格）格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写毕业论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。
关于2022届本科生毕业设计(论文)工作安排的通知范文
关于2022届本科生毕业设计（论文）工作安排的通知范文各学院（部）：根据学校教学工作安排和《天津大学本科生毕业设计（论文）管理规定》（津大校教[2006]39号）文件要求，现将2022届本科生毕业设计（论文）有关工作安排通知如下：一、组织领导工作各学院（部）应成立毕业设计（论文）工作领导小组，负责对指导教师的选派和培训、选题、审题、任务书和开题报告的审查、中期检查、答辩以及毕业设计（论文）自评等所有环节的组织和领导工作，确保毕业设计（论文）工作顺利进行。
二、工作形式为配合双校区运行，最大限度方便师生，提高工作质量和效率，毕业设计（论文）工作各环节通过学校定制开发的“天津大学本科生毕业设计（论文）管理系统”进行。
三、指导教师选派、培训工作各学院（部）应配备学术水平高、实践能力强、教学经验丰富的高素质指导教师队伍。
指导教师应为具有中级及以上职称或硕士及以上学位的教师，或者是具有中级及以上职称的研究或实验系列人员。
各学院（部）要做好指导教师经验交流和培训工作，注重青年指导教师的培养，要充分调动指导教师的积极性和主动性，以保证指导教师和学生的精力投入。
学校将对新增指导教师进行培训，请学院（部）将本届新增指导教师名单录入毕业设计（论文）管理系统。
四、毕业设计（论文）选题、审题工作（一）选题要求1.毕业设计（论文）题目的选择要符合人才培养目标要求，达到综合训练的目的。
设计或研究的内容应有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生分析和解决实际问题的能力，课题难度要适中，工作量要饱满，使学生能在规定时间内完成任务。
2.根据专业性质，选题要有所侧重。
工科类专业要增加工程设计课题比例，研究型课题要适当添加所研究内容的技术经济分析。
人文社科管理类专业应避免题目过大、过小、过空等现象。
（二）审题工作各系级单位应成立毕业设计（论文）审题工作组，负责对本系指导教师、学生上报题目进行审核。
对于不符合选题要求的题目要及时进行反馈、整改。
安徽大学本科毕业论文(设计、创作)答辩工作流程及各角色操作指南
安徽大学本科毕业论文（设计、创作）答辩工作流程及各角色操作指南一、本科毕业论文答辩流程示意图为方便理解，根据流程顺序将各角色指南做在一起，请各角色熟悉流程，同时对应各自角色指南进行相应操作。
未尽事宜请联系：63861232二、学生提交论文定稿开题报告指导教师审核通过后，学生及时上传论文定稿并等待指导教师审核，请按截图提示操作。
开题答辩通过学生提交论文定稿①指导教师给定成绩，可指定评阅人①②③三方成绩给定后，教学院长提交全院成绩成绩、推荐优秀论文教研室主任答辩分组，可指定评阅人线下答辩结束，③组长或秘书给成绩，打印成绩评定表教学院长根据需要配备专业成绩比例和指标，如果按照学校标准即不用配备②评阅教师给成绩学生查看成绩，提交纸质论文材料，院系装订存档此处可以同时进行三、院系制定专业成绩构成比例和答辩评分指标学生最终论文成绩由指导教师、评阅教师和答辩组三方成绩按照一定比例构成，指导教师、评阅教师只要给给百分制成绩和简单评语即可，答辩组给定成绩时只需填写“各项总分成绩”，即填入百分制成绩和答辩现场的问答记录或者答辩组意见等（答辩组评语将会显示在学生成绩评定表中）。
系统将自动进行分数合成。
学校目前的论文最终成绩构成比例是：指导教师：评阅人：答辩组=3:2:5；答辩组评分指标为：评价指标评价要素各项总分答辩成绩综合评定选题是否符合专业培养目标，理论意义和实践价值大小，难易程度是否适中。
文献查阅是否全面，文献整理是否规范，能否把握该问题的研究动态。
研究方案是否合理可行，研究方法选择是否正确。
研究结果理论意义和实践价值的大小，是否具有创新性或特色，研究难易程度及工作量大小。
概念清晰与分析严谨的程度，材料的真实性和结论的合理性，格式是否符合相关规定。
答辩陈述的清晰程度，回答问题的正确性和逻辑性。
100如按照学校标准执行，此项可以忽略。
如有需要，教学院长可以根据各专业的情况自定比例和简化标准，指南如下：1.自定成绩比例：2.自定答辩评分标准四、指导教师给成绩并指定评阅人1.指导教师审核学生提交的论文并给定成绩，请按截图提示操作。
2024毕业论文设计的工作计划(通用3篇)
2024毕业论文设计的工作计划(通用3篇)2024毕业论文设计的工作计划(篇1) 毕业论文设计是大学阶段最重要的学习任务之一，它是对学生所学知识的一次综合性应用。
为了确保毕业论文设计的顺利进行，制定一个详细的工作计划是非常必要的。
下面是一个毕业论文设计的工作计划，供大家参考。
一、确定选题在开始毕业论文设计之前，首先需要确定一个合适的选题。
选题应该具有一定的研究价值和实际意义，同时也要考虑到自己的兴趣和所学专业的特点。
可以通过查阅相关文献、咨询老师或参与科研项目等方式，来确定自己的选题。
二、收集资料确定选题后，需要收集相关的资料，包括文献、数据、案例等。
可以通过图书馆、互联网、实地调查等多种途径获取资料。
在收集资料的过程中，要注意资料的准确性和可靠性，为后续的研究打下坚实的基础。
三、制定研究方案在收集到足够的资料后，需要制定一个详细的研究方案。
研究方案应该包括研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等方面的内容。
制定研究方案时要充分考虑实际情况，合理安排时间和资源，确保研究的顺利进行。
四、开展研究按照研究方案开展研究工作。
在研究中要保持严谨的科学态度，遵守学术道德和法律法规，确保研究的真实性和可靠性。
同时，要注意及时记录研究过程和结果，为后续的写作提供依据。
五、撰写论文研究结束后，需要撰写毕业论文。
在撰写论文时要按照规定的格式和要求进行，注意逻辑性和条理性，确保论文的质量和水平。
在撰写过程中可以多次修改和润色，力求完美。
六、论文答辩完成论文撰写后，需要进行答辩。
在答辩前要认真准备，了解答辩流程和注意事项。
在答辩时要保持良好的心态和形象，回答问题要准确、清晰、有条理。
答辩后要根据评委的意见和建议进行修改和完善。
以上是一个毕业论文设计的工作计划，具体实施时可以根据实际情况进行调整和修改。
在整个过程中，要注意合理安排时间和资源，保持积极的心态和高度的责任心，确保毕业论文设计的顺利完成。
同时也要注意以下几点：要合理安排时间，保证每个阶段的工作都按时完成。
本科毕业论文(设计)工作流程表(工作流程表)-标准
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
12
审 核
1．大学答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，填写《xx大学本科毕业论文（设计）综合评价表》(答辩委员会用)。
2.填写《xx大学本科毕业论文（设计）成绩表》，经大学院长审核签字，报送教务处学籍科和实践教学管理科，并由大学教学秘书输入教务系统。
附件1
xx大学本科毕业论文（设计）工作流程表
序号
阶 段
内 容
时间
备 注
1
组织准备
1．各大学成立毕业论文（设计）工作领导小组，制订工作计划。
2．确定指导教师名单。
3．对指导教师、教学管理人员及学生进行动员和组织学习，明确相关管理规章制度。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
答辩后一周内
毕业论文（设计）和计划任务书以班为单位进行归档。
14
优秀论文（设计）评选
1.大学组织推荐学校优秀毕业论文(设计)。
2.被推优学生提交相关材料。
3．大学提交xx大学本科优秀毕业论文(设计)推荐及汇总评选。
15
论文工作总结
1．各大学总结毕业论文（设计）工作，填报《xx大学本科毕业论文(设计) 工作总结》，并报送教务处实践教学管理科。
1.论文（设计）从组织准备到答辩时间不少于一个学期；
2.各阶段的具体时间安排由各专业根据实际情况确定。
填写毕业论文（设计）成绩评定表。
10
答辩资格审查
大学答辩委员会审查学生的毕业论文（设计）重复率检测情况及论文（设计）质量成绩，审查答辩资格。
11
答 辩
答辩小组根据答辩流程组织答辩，填写《xx大学本科毕业论文（设计）评价表》（答辩小组用）。
毕业设计(论文)工作流程
开题状况、指导教师到岗情况,课题所需条件准备等
第8周学院组织进行中期工作检查，填写“业
设计（论文）中期检查表”，并报告中期检查整体情况
学生毕业前第四周，学院组织对学生进行答辩资格审查
学生毕业前二周，学院组织学生答辩
教务处及教学巡视员参加
答辩结束一周内上报“毕业设计成绩评定表”和“毕业设计（论文）
毕业设计（论文）工作流程
第六学期9—11周，指导教师提出毕业设计方向或课题，学院教学委员会审核确定题目;第六学期12—13周学生初步选择毕业设计研究方向；14—16周导师及指导教师指导学生选择第七学期相关专业课程学习，毕业设计指导小组、指导教师布置第七学期资料查阅等论文准备工作
第七学期第10周学生选择毕业设计课题，学院填写“东华大学____级毕业设计（论文）题目汇总表”，第12周前交教务处实践教学科，同时以“毕业设计（论文）任务书”形式下达到每个学生,并着手课题预研工作
工作总结表”、学生毕业论文电子光盘及“毕业设计各阶段评价指标体系表”
并推荐校级优秀毕业设计（论文），学院将毕业设计(论文)资料整理归档
校级优秀毕业设计（论文）经教务处审核，报主管校长批准,给获得者予以表彰
第八学期结束前完成学校毕业设计（论文）工作总结
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开展研究
在教师指导下，学生按计划要求开始毕业论文（设计）工作。
撰写论文
①指导教师结合专业特点指导学生规范撰写论文；②学生按相关规范撰写毕业论文（设计），提交指导教师审阅修改，并填写指导记录（学院存档）。
中期检查
①检查内容包括：学生毕业论文（设计）工作进展、开题报告等完成情况及完成质量、学生在做毕业论文（设计）期间的学习纪律情况、指导教师到位情况、毕业论文（设计）工作安排落实及组织管理情况等；②学院组织指导教师、学生开展自查；③学校组织专家开展专项检查。
第三阶段
档案管理
①学生根据评阅、答辩意见完善毕业论文（设计）工作、修改毕业论文（设计）文本，按规范要求装订成册，经指导教师审查通过后提交学院存档；②指导教师检查学生毕业论文（设计）修改、完善情况以及是否符合规范要求；③学院整理毕业论文（设计）相关材料，规范档案管理。
学校复审
①学院按比率推荐划分好获奖等级的优秀毕业论文（设计）；
广西民族大学本科毕业论文（设计）工作流程
阶段
工作环节
工作内容
第一阶段
组织准备
①学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，制定工作计划和安排；②对指导教师、学生及教学人员进行动员，明确相关管理规章制度；③检查落实实验条件、场所，以满足毕业论文（设计）工作需要。
征题
①学院对指导教师资格进行审查；②学院根据教学计划、要求，可向教师们征集选题。
第三阶段
完成研究
学生完成论文（设计），指导教师修改、验收，最后定稿。
论文检测
教务处对拟参加答辩的毕业论文进行“学术不端行为”检测，将检测结果反馈给各学院，检测通过才能参加答辩。
预答辩
1建立预答辩制度；②学院组织力量着重审查论文的选题、写作规范等等，并详细指出论文中存在的不足和问题，提出修改意见。
修改定稿
根据预答辩的意见修改定稿，提交指导教师审定。
答辩
①学生将毕业论文（设计）提交所在答辩小组教师；②答辩小组教师提前审阅答辩学生论文（设计），拟定答辩提纲，作好答辩准备；③答辩小组根据答辩情况给出答辩意见和成绩。
成绩评定
①指导教师评分→答辩小组评分→答辩委员会认定。②学院答辩委员会复议评阅答辩过程中有争议的问题，确定优秀毕业论文（设计）及等级；③毕业论文（设计）成绩经学院主管领导审核签字备案。
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预答辩审查论文的选题、写作规范等等，指出其中不足和问题，提出修改意见
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学院拟定评阅、答辩工作具体安排，上报答辩安排表，指导教师组织学生进行答辩准备
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学院组织组织毕业论文（设计）答辩，答辩委员会给出答辩意见和成绩
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最终成绩由“指导教师评定成绩（60%）+答辩成绩（40%）”计算产生，经学院主管领导审核签字备案
本科毕业论文（设计）管理工作流程图
学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，制定工作计划
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学院审题、定题，将选题情况汇总公布，同时提教务处复审、备案
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指导教师向学生下达毕业论文（设计）任务
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学院组织安排开题论证
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学生开始毕业论文（设计）工作
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学校及学院对毕业论文（设计）工作进行中期检查
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指导教师评阅并提出修改意见，学生修改毕业论文（设计）并定稿
②教务处通过“学术不端行为检测系统”对参评的优秀毕业论文（设计）进行检测，组织专家进行复审，将检测和复审结果反馈给各学院。
论文工作
总结
①学校对优秀毕业论文（设计）进行表彰；
②学院对毕业论文（设计）工作进行总结；
③学校教务处和档案馆对优秀毕业论文（设计）进行存档。
注：学院若根据本专业的不同特点对工作流程有所调整需提前报教务处实践科审核备案。
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学院推荐上报参评的优秀毕业论文（设计），教务处对其进行“学术不端行为检测”，组织专家复审
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学校对优秀毕业论文（设计）进行表彰，学院对毕业论文（设计）工作进行总结
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完成毕业论文（设计）资料的整理、存档等工作
审题
①学院组织本院学术委员会结合专业要求审查选题，分专业确定选题；
②题生比1︰1。
定题
选题
确定选题后学院汇总备案，并提交给教务处实践科，教务处组织专家对上报的选题进行复审。
下达
任务
指导教师向学生下达任务，明确内容、任务和目标、研究进度、基本要求及写作规范等。
开题
①指导教师指导学生广泛查阅文献资料；②组织学生开题，填写开题报告（学院存档）；③由学院统一组织开题，检查学生开题工作完成情况及完成质量。