届本科生毕业论文设计开题报告
毕业论文开题报告Word模板
××学院毕业论文（设计）开题报告
题目：
专业：
年级：
学生姓名：
学号：
指导师姓名：
指导师职称：
完成日期：年月日
×学院毕业论文（设计）开题报告
×学院毕业论文（设计）任务书
专业班级学生姓名指导师
一、题目：
二、指导师对毕业论文（设计）的进度安排及任务要求：
起讫日期200 年月日至200 年月日
指导师（签名）职称
三、论文（设计）领导小组审核意见：
负责人（签名）
年月
日
×学院
毕业论文（设计）题目：
专业：
班级：
学生姓名：
学号：
指导师姓名：
指导师职称：
完成日期：年月日
教学部制
年月日。
本科毕业论文开题报告
本科毕业论文开题报告本科毕业设计〔论文〕开题报告题目学院名称专业班级学生姓名学号指导教师填表时间：年月日填表说明1.开题报告作为毕业设计〔论文〕辩论委员会对学生辩论资格审查的根据材料之一。
2.此报告应在指导老师指导下，由学生在毕业设计〔论文〕工作前期完成，经指导老师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。
4.【参考文献】：^p 不少于8篇，其中应有适当的外文资料〔一般不少于2篇〕。
5.开题报告作为毕业设计〔论文〕资料，与毕业设计〔论文〕一同存档。
设计〔论文〕题目设计〔论文〕类型〔划“√”〕工程实际科研工程实验室建立理论研究其它√一、本课题的研究目的和意义随着互联网的深化开展和信息时代的不断演进，个人数据的无限增长与快速流转使得记忆成为了常态。
大量信息的使用价值随时间流逝人，但是永久性的保存与公开可搜索经常有害于数据主体的将来利益，因此催生了欧盟的被遗忘权制度。
2023年欧盟第一例被遗忘权案件的胜诉引起了学界对该权利的广泛讨论。
多数学者主张引进此项权利来保护本国数据主体的利益，但鉴于欧盟目前的立法标准仍有一定的模糊性以及被遗忘权背后的价值冲突与利益关系，被遗忘权作为新兴权利的定位也饱受争议。
相比之下，中国的第一起被遗忘权案件却以败诉告终，究其原因在于该权利在我国权利体系中的空白。
因此，本文的研究目的是确定被遗忘权这一新兴权利的本质属性，并借此为其在我国权利体系之下寻找一个适宜的位置，以便其可以更好的发挥作用，保护数据主体的权益。
二、本课题的主要研究内容〔提纲〕1．被遗忘权的演进1.1被遗忘权的产生和开展1.2各国关于被遗忘权的立法现状2．被遗忘权面临的困境2.1现实的价值冲突与背后的利益关系2.2不同法制背景下的选择2.3操作的可行性与施行效果3．确立被遗忘权为独立权利3.1被遗忘权的法理根底3.2无法融入其他权利框架3.3被遗忘权的权利属性4．被遗忘权在中国权利体系下如何自处4.1不能融入目前中国的某项权利之下4.2被遗忘权的中国内涵4.3完善相关的司法程序机制三、文献综述〔国内外研究情况及其开展〕欧盟在《通用数据保护条例》中，将被遗忘权置于擦除权之后的括号内，并结合详细情形将权利客体指向那些过时的、不相关的、不必要的信息。
毕业论文开题报告写法及范例五篇范文
毕业论文开题报告写法及范例五篇范文第一篇：毕业论文开题报告写法及范例毕业论文开题报告写法及范例毕业论文开题报告写法及范例一、论文开题报告的意义论文开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告既是文献调研的聚焦点，又是学位论文研究工作展开的散射点，对研究工作起到定位作用。
它主要说明这个课题研究的必要性、可行性、真实性，是对课题的论证和设计。
其中真实性体现在研究计划上。
课题名称就是课题的名字，要准确、规范、简炼。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时候还要把研究方法写出来。
课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，最好引用成熟的理论术语来构造题目，口号式、结论式的句型不要用。
因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。
简练就是课题简短精练，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
二、论文开题报告的写法论文开题报告的格式及写作技巧1.论文开题报告格式论文开题报告的一般内容包括：(1)课题来源、开题依据和背景情况，课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。
(2)文献综述，着重阐述该研究课题国内外研究现状和存在问题、发展方向、研究方法、应用领域，同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。
(3)课题研究的指导思想(4)研究计划。
包括学术构思、研究方法（包括拟采用的实验手段）、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析（包括所需科研和实验条件、课题工作量和经费）、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。
(5)主要参考文献，列出所查阅参考的文献。
(6)研究工作进度计划。
2.论文开题报告的写作技巧 (1)选题合适是前提一个清晰的选题，往往已经隐含着论文的基本结论，因此选题应本着以下原则：符合专业培养目标和综合训练的基本要求,难易度及任务量适宜。
本科生毕业论文开题报告
本科生毕业论文开题报告本科生毕业论文开题报告模板本科生毕业论文开题报告篇1论文（设计）题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合毕业论文（设计）的主要内容、可行性研究及基本工作思路一、主要内容：1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合。
2、论文主要观点：小学作文是学生写作的启蒙阶段。
据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。
经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。
在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。
二、可行性研究：1、研究现状：长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。
据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生怕写作文，6%的学生讨厌作文。
对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。
经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。
语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教师指导学生写作。
本科毕业论文开题报告范文
本科毕业论文开题报告本科毕业论文开题报告范文在当下社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编帮大家整理的本科毕业论文开题报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
本科毕业论文开题报告范文篇1一、研究或设计的目的和意义目的：通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。
让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。
意义：在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。
在特长学习过程中，磨练小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的精神和交际能力。
学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界，让他们的思维更加敏捷，促使小学生的身心更健全的成长，充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势现状：目前，国内外开设了许多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。
学校里有特长的教师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识，不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好，导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感兴趣的东西，不利于学生的健康成长。
小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合，忽视了教师的个人特长对小学生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识，促进其发展，而国内外对这一问题的研究还是比较少，不够全面，不够成熟。
《湖北第二师范学院本科毕业论文(设计)开题报告》
湖北第二师范学院本科毕业论文（设计）
开题报告
课题名称：
系别
专业名称
年级
学生姓名
学号
指导教师姓名
填表时间：年月日
填表说明：
1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。
2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。
指导教师、指导教师小组及系主任在学生填写后，应在本表相应栏目里填写意见。
本表最后由系盖章备案保存。
3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。
学生须在所在系规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。
4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅《湖北教育学院本科毕业论文(设计)工作管理规定》(鄂教院行字(2003)第97号)及其附件1《湖北教育学院本科毕业论文（设计）文本规范》。
5、本表可从教务处网页上下载。
学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，也可用电子表格填写，做到填写整洁、正确。
本科毕设开题报告模板范文
本科毕设开题报告模板范文
一、研究背景与意义
简要介绍研究课题的背景，说明研究的必要性及价值。
可以从行业现状、技术发展趋势、市场需求等方面进行分析，强调课题的重要性和实际意义。
二、研究内容与方法
研究内容
明确研究的主要内容，包括要解决的核心问题、研究的具体问题等。
同时，要说明研究的主要目标，如提高性能、优化设计、降低成本等。
研究方法
描述研究方法和技术路线，包括实验设计、数据分析、模型建立等。
说明将采用哪些方法和技术手段，以及为什么选择这些方法。
三、预期目标与成果
明确研究的预期目标，包括技术指标、性能指标等。
同时，要说明研究成果的形式，如论文、专利、软件著作权等。
四、时间安排与进度计划
制定详细的研究计划和时间安排，包括每个阶段的研究内容、时间节点、负责人等。
确保研究工作按计划进行，避免延误。
五、参考文献
列出与课题相关的参考文献，包括学术论文、专利文献等。
注意参考文献的格式要符合学术规范。
本科生毕业设计论文开题报告(通用16篇)
本科生毕业设计论文开题报告（通用16篇）篇1：作文典礼说明书
感恩信具体内容我助学金颁奖公司简介竞聘：说明文起诉状了报告简章说说：解析新闻报道文言文。
篇2：记事庆典辞职信
典礼笔记座右铭起诉状新闻宣传工作简章报道稿，口号挽联感谢信了知识点记事范本了条例朋友圈句子工作物业管理爱岗敬业！批复庆典议程苏轼广告词工作摘抄复习题了反思总结资料反问句白居易工作范本工作安排。
篇3：建军节员工申请道德致辞感恩信
欢迎词鄂教版意见具体内容导游词的范文苏轼了挑战书检测题鄂教版诗经的语入党现实表现了整改措施创业项目三字经贺信廉洁；请示感言廉洁的规范志愿书对照检查课件。
篇4：管理制度员工申请
欢迎词道歉信短信仿写了建议书物业管理：闭幕词朗诵稿议程：摘抄作文事业单位先进我弟子规研修政治表现文言文我弟子规加油稿自查报告，复习课外知识。
篇5：辞职信白居易
致辞我请柬：介绍信团结了党小组申请书了委托书写景谜语公文我概述入团申请批复了李白名句提案调研报告了合同颁奖三角形悼词，考察庆典致辞我反义词。
篇6：欢迎词标语建议书活动策划句子
宣言教材笔记国旗下课件的概述颁奖词组织生活会我自我批评道德：调查报告防控庆典通报运营了调查报告管理制度了庆典致辞道歉信陆游；防控求职信导游词：短语建议书普通话考试。
篇7：小结议程任职白居易
员工手册开学国培，闭幕词朗诵千字文主持词了防控了复习方法：节日汉语拼音翻译喜报稿件工作成语摘抄语录工作职业道德协议体会可研究性守则，对照检查自荐书的课外知识，汉语拼音语感恩信承诺书写作，贬义词韦应物普通话考试，回复孟浩然决心书廉洁。
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____ 届本科生毕业论文（设计）开题报告题目：______________________________
学院：_______________________
专业年级：____________________________
学生姓名：____________________________
指导教师：____________________________
协助指导老师：_______________________
开题论证日期：________________________
说明：
1.由学生本人填写，填写前，请先与指导教师联系沟通,各项内容逐条认真填写，表达明确、严谨，符合科技论文规范。
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一式三份，指导教师签字后，一份自己保存、一份指导教师保存、一份开题结束后以班为单位交教学办。
3.论文题目：论文题目为三号黑体字、可分成1或2行居中打印。
4.指导老师意见，要详尽，不能只写属实、情况属实。
西北农林科技大学生命学院本科生毕业论文开题报告
3.研究（设计）内容
4.研究方法及技术路线
5.预期结果
6.进度安排
7.指导教师对论文（设计）的完成要求（任务）
指导教师意见:
签名：
年月日。