五年级语文上册全册单元检测试卷及全套答案(含期中期末)部编版最新
第一单元单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)kǒu shào( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )bōzhǒnɡ( ) yùn wèi( )二、填字组词。
(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。
(缩句)3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)五、根据课文内容填空。
(11分)1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,人要做的人,不要做, 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。
(23分)(一)课内阅读。
(13分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”1.写出下面词语的近义词。
(3分)爱慕—( ) 分辨—( )可贵—( )2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是。
(2分)3.这段话写出了( )。
(2分)A.花生果实的特点B.花生的好处C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具有、的可贵品质。
(3分)5.父亲说这些话的用意是什么?(3分)(二)课外阅读。
(10分)挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。
清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。
孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。
春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。
冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。
孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。
和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。
孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。
如果我没有被人发现,我也不会气馁。
我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。
经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?孩子沉思起来。
他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。
不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2分)2.根据文章内容可知,竹笋的用途有( )。
(多选)(3分)A.能够食用B.给人们带来春天的气息C.长大了能给小草遮挡阳光D.长成竹子,为人所用3.读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。
(2分)4.读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
(3分)七、表达交流。
(5分)观察下面的图片,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级公约。
八、习作。
(30分)在你心目中有什么特别喜爱的东西(物体)吗?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?……请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。
字数不少于400字。
第一单元单元检测试卷一、口哨浇水糕饼吩咐矮小便宜播种韵味二、朱猪珠慕暮幕亭停蜓三、1.无论……都…… 2.即使……也…… 3.如果……就…… 4.因为……所以…… 四、1.一幅美丽的画 2.村子浸在香气里。
3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五、1. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 2.许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处3.白鹭钓鱼图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 内在美 平凡中的高洁而朴素 六、(一)1.仰慕 辨别 珍贵 2. 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道 3.C4.石榴 苹果 默默无闻 无私奉献5.教育孩子们做人不应徒有其表,应踏踏实实。
(二)1.“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。
2.AD 3.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。
这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。
4.示例:做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如一,不要因无人赞美而感到失落灰心。
在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。
七、提示:可以围绕讲究卫生、整洁,树立班级良好形象的角度来写。
八、提示:选择你最喜欢的东西,包括动物或物体,通过完整的叙述来表达自己喜欢的程度,也可以选择本单元课文中学过的写作方法。
第二单元单元检测试卷时间:90分钟 满分:100分 得分:一、看拼音,写词语。
(6分)1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn ( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn( )4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo ( ) ,pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。
(9分)理( )气( ) 理( )当( )( )口不( ) 同( )( )力( )调有( ) 勇敢( )( )1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”三、按速度排一排下列句子的顺序。
(4分)①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):四、按要求写句子。
(6分)1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
(用句子中的说明方法写一个句子)3. 我所以．．避着廉将军,为的是．．．我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)五、根据课文内容填空。
(14分)1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是,结果是;第二件事的起因是,结果是;第三件事的起因是,结果是。
三件事总起因是。
(7分)2.小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“”来劝告他,用毛泽东的“”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“(陶渊明)”。
(3分)3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。
(4分)津津有味:六、阅读理解。
(31分)(一)课内阅读。
(18分)秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．(duòdòu)。
上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰．(chuòcuò)绰,给人画一般的美感。
1.给文中加点的字选择正确的读音。
(2分)2.在“”中填上合适的关联词语。
(5分)3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、、这几个词知道的。
(8分)4.用“”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
(3分)(二)课外阅读。
(13分)关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。
这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。
大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。
关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。
”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。
”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。
“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。
“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。
关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。
周仓看得哑口无言。
1.在文中的括号内填上标点符号。
(2分)2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。
(3分)3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?(4分)4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。
请你说说你的看法。
(4分)七、习作。
(30分)题目:与众不同的要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择典型事例进行描写突出人物的与众不同,体现人物的独特之处。
统编版语文小学五年级上学期期中试题与参考答案(2024年)
2024年统编版语文小学五年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请选出下列词语中加点字读音有误的一项。
A. 沙漠（sā mò）B. 搬迁（bān qiān）C. 蜻蜓（qīng tíng）D. 蜜蜂（mì fēng）2、下列句子中，没有语病的一项是：A. 因为天气太冷，所以我们决定在家休息。
B. 小明每天早上都跑步锻炼身体，所以他身体很健康。
D. 这个苹果很好吃，因为小明把它切成了小块。
3、下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是：（1）慷慨（kǎi kǎi kǎi kǎi）（2）浩瀚（hào hàn hàn hàn）（3）瑕疵（cīcī cī cī）（4）斑斓（bān bān bān bān）4、下列各句中，加点字字义与其他三项不同的一项是：（1）白居易的《琵琶行》中，“江州司马青衫湿”一句中的“江州”指的是江州城。
（2）《草船借箭》中，“诸葛亮乘着大雾，悄悄地叫二十条船，每条船上三十多个军士”一句中的“军士”指的是士兵。
（3）鲁迅的《少年闰土》中，“闰土的爹爹出门看天色，知道天气晴好，便叫闰土到房间里去吃午饭”一句中的“闰土”指的是人名。
（4）杨洪基演唱的《我和我的祖国》中，“我和我的祖国，一刻也不能分割”一句中的“祖国”指的是国家。
5、下列句子中，没有语病的一句是：A. 小明在操场上快乐地玩耍，突然发现他的书包不见了。
B. 老师鼓励我们要努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。
C. 小红热爱科学，她每天晚上都认真阅读科普书籍。
D. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。
6、下列词语中，字形、字义完全正确的一组是：A. 优秀（xiù yǒu）、飘扬（piāo yáng）、太阳（tài yáng）B. 沉默（chén mò）、清凉（liáng qīng）、欢快（huān kuài）C. 湖泊（hú pō）、欢腾（huān téng）、蓬勃（péng bó）D. 拦截（lán jié）、风景（fēng jǐng）、忠实（zhōng shí）7、阅读下面诗句，完成题目。
部编版五年级语文上册单元测试题全套及答案
部编版五年级语文上册单元测试题全套及答案第一单元测试卷一、知识积累。
(43分)1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
(4分)白鹭．(lù niǎo) 榨．(zhà zhǎi)菜便．（pián biàn）宜缠．（chán cán）绕2．根据拼音写词语。
(10分)(1)白鹭色素的pèi hé（），身段的大小，一切都很shì yí（）。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，bō zhòng( ),jiāo shuǐ（），没过几个月，居然收获了。
(3)父亲fēn fù（）大哥务必在月底以前赶回来。
3．(易错题)选字组词。
(6分)悄俏哨俊( ) ( )兵吹( ) 静( )( )韵均钧( )律音( )( )匀千 ( )一发萝箩逻( )卜 ( )筐( )辑巡( )4．按要求完成句子练习。
(6分)(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
(缩句)_______________________________________________________(2)照样子，写句子。
例：小溪叮叮咚咚地流。
小溪欢快地唱着歌向前跑。
布谷鸟咕咕叫。
_______________________________________________________(3)大鸟在笼里生气地叫一声。
它立即飞回笼里去。
(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________6．给下列语句加上标点。
(6分)(1)小时候（2你们那么爱吃花生7.我会背，我会写。
(4分)黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白__________________________，__________________________。
__________________________,___________________________。
部编版语文五年级上册《期中检测试卷》含答案
第一部分:识字与写字
1.默写《示儿》,要求:诗句居中写,上下、左右文字要对齐,注意笔画、结构等细节。
陆
游
诗
示
儿
[答案]
[解析]
[详解]本题考查学生的书写能力。
《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。全诗为:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
默写时要注意“事、原、祭、翁”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
阅读下面一段话,完成练习。
2022年3月23日,“天宫课堂”又开讲了。课堂上,我们看到了奥运吉祥物冰墩墩被抛出后沿原方向bǎochí()píngwěn()运动的现象,还看到了让人难以置信的“液桥”实验。这种令人chēngzàn()的科普方式,引领我们走进科学的diàntáng(),让我们dǒngde()了许多科学现象的原理,在我们心中播①种下了科学的②种子。
______
8.朗读选文时应饱含什么样的情感?
_______
9.结合课文内容,给上下联选择合适词语。(填选项)
上联:()怀扶摇万里志气
下联:()藏震撼四海威风
A．潜龙腾渊B．乳虎啸谷C．鹰年试翼D．奇花初胎
10.作为当代少年,你觉得你身上肩负着什么责任?
________
阅读
______(节选)
①朵阿惹恣和大力神摔跤……压出一条长长的深沟,就成了今天的长湖。大力神彻底输了,只好乖乖地回天上去了。
19.文中画横线的句子,重点描写了一位年纪大的汉子表演打树花的情形。阅读时,借助关键词句,可以了解到他表演的特色在于:________
20.这篇短文抒发了作者什么样的感情?
________
部编版语文小学五年级上学期试卷与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年部编版语文小学五年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列加点字注音完全正确的一项是（）。
A. 拼搏（pīn bó）奋斗（fèn dòu）美丽（měi lì）B. 奔跑（bēn pǎo）伙伴（huǒ bàn）悲伤（bēi shāng）C. 沉重（chén zhòng）钢铁（gāng tiě）知识（zhī shì）D. 精彩（jīng cǎi）珍贵（zhēn guì）奇迹（qí jì）2、题干：下列句子中，没有错别字的一项是（）。
A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 他在学习上十分努力，总是名列前茅。
C. 她在学校的篮球队里，是得分王。
D. 他积极参加学校组织的各项活动，是同学们的楷模。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 倔强（juè jiàng）B. 憧憬（chōng jǐn）C. 挑剔（tiāo tì）D. 蜷缩（quán suō）4、根据课文内容填空，并解释所填词语的意思：《鸟的天堂》中描述了大榕树的壮观景象：“那么多的绿叶，一簇（）在另一簇上面，不留一点缝隙。
”填空：__________ 解释：__________5、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 沉默（mò）漫步（bù）桥梁（qiáo）B. 美妙（miào）恋恋不舍（liàn）晶莹剔透（tī）C. 晶莹剔透（tī）悠然自得（yóu）领略（liàn）D. 悬崖（yuán）水滴石穿（dī）美轮美奂（huàn）6、下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明和小华一起去了图书馆，借了很多有趣的书籍。
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)
部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)第一单元：坚持自己的梦想测试卷一、选择题1. 梦想是什么？A. 事情B. 想做的事情C. 未来打算D. 玩具2. 为了实现梦想，我们需要做什么？A. 什么都不做B. 尽快放弃C. 努力研究和努力做D. 吃好喝好玩好3. 小明的梦想是什么？A. 做科学家B. 变成大人C. 去火星D. 做医生二、填空题1. 小明梦想成为一名______。
2. 实现梦想需要___和____。
3. 小明的梦想是____。
三、简答题1. 请简要描述你的梦想是什么，以及你打算如何实现它。
---答案一、选择题1. B2. C3. A二、填空题1. 科学家2. 研究和努力3. 做科学家三、简答题略第二单元：神奇的自然测试卷一、选择题1. 自然是什么？A. 人创造的B. 生活中的一切C. 大自然D. 电视2. 自然给我们带来了什么？A. 惊喜和快乐B. 不好的事情C. 无聊D. 困扰3. 请简要描述你最喜欢的自然景观是什么。
二、填空题1. 自然是人类的____。
2. 自然景观美丽又______。
三、简答题1. 请描述一下你最喜欢的自然景观是什么，以及你为什么喜欢它。
---答案一、选择题1. C2. A3. 答案自由发挥二、填空题1. 朋友2. 壮丽三、简答题答案自由发挥。
部编版五年级上册语文第一二三四五六七八单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó二、选择题。
（21分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）便．宜（pián）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．形（chú）2.下面说法正确的一项是（）A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A. ①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。
D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）（）摇花对我来说是件大事，（）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（）例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？A.谁能把花生的好处说出来？B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？C.怎么还不摇桂花呢？D.小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？6.对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（）A.只要有信任在，世界一定是美好的。
B.彼此互相信任的世界是美好的。
C.只要真心对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
部编版五年级上册语文期中考试及答案【完整版】精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版部编版五年级上册语文期中考试及答案【完整版】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
qīngtíng chéng rèn wěi tuō guǐ jìzhěn suǒ fán máng wèi wèn duàn liàn二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
嫌．弃（xián xán）镶嵌．(qiān qiàn )匣．子(xiá jiá) 鸟喙．( yuán huì)相框．(kuāng kuàng)清澄．(chéng chén) 韵．味(yún yùn) 黛．黑(dài hēi)三、形近字组词诣（______）阅（______）犹（______）豫（______）裕（______）指（______）阐（______）扰（______）像（______）浴（______）四、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
顶（____）（____）地漂（____）（____）乡恍（____）（____）悟（____）（____）胜数乐（____）（____）疲（____）（____）绝伦1．不能计算数目，形容非常多。
（____）2．一下子完全明白了或觉悟过来了。
（____）3．形容对某事特别爱好而沉浸其中。
（____）五、选词填空。
规则规律纪律1．东东很调皮，经常在课堂上捣乱，不遵守课堂（__________）。
2．小明经常熬夜，作息时间很不（____________）。
3．过马路时，我们一定要注意安全，严格遭守交通（____________）。
迷恋留恋4．临毕业时，同学们对学校都十分（__________）。
部编版五年级语文上册期中质量评价试卷(一)(含答案)
部编版五年级语文上册期中质量评价试卷（一）满分：100分建议时间：90分钟班级：姓名：盘点半个学期的收获，让我们享受学习的快乐吧！（第一单元至第四单元）积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。
(8分)翻开一册教材，就像开启一段新旅程。
清晨，在田边，观bái hè( )优雅的身影；上午，小溪畔,听搭石 xié tiáo( )的步调声;下午,在guì huā( )树下围炉煮茶;黄昏,在海边,赏满天 wǎn xiá( );夜晚,看星汉灿烂,听奶奶讲故事——牛郎织女jié hūn( )啦,蔺相如完璧归赵人人 chēng zàn ( )啦,任丘的军民和 qīn lüè( )者斗智斗勇啦……有shī qíng huà yì( )萦绕心头,也有壮志豪情澎湃胸间。
二、选择题。
(填序号)(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )。
A.嗜好(shì) 衰老(shuāi) 擅长(shàn)B.垂蔓(wàn) 典礼(diǎn) 大臣(chéng)C.剔透(tī) 箩筐(kuàng) 镜匣(jiá)D.眼睑(jiǎn) 抖擞(shǒu) 雏鸟(chú)2.下列词语书写正确的一组是( )。
A. B. C. D.3.下面句子中的“冠”与“冠军”的“冠”意思相同的一项是( )。
A.古代，男子二十岁要举行冠礼，表示已成年。
B.武大靖再夺冬奥会金牌，名冠全球。
C.他看书很不认真，讲起情节常常张冠李戴。
D.春晚的冠名权被一个食品品牌夺得。
4.下列成语不属于同一类的一项是( )。
A.人寿年丰丰衣足食政通人和B.民不聊生生灵涂炭多事之秋C.举世闻名流芳百世遗臭万年D.安居乐业国泰民安太平盛世5.下列句子中成语运用不恰当的一项是( )。
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期末素质监测试卷及答案
2024-2025学年统编版(部编版)小学五年级语文上册期末素质监测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中，没有错别字的一项是：A. 衣裳偏辟恐怕沮丧B. 喉咙跳跃船舷既使C. 信赖淘气恩惠绘声绘色D. 姿态抵御挑拔倾盆大雨答案：C2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是：A. 父亲总是告诫我，做事要实事求是，不能夸大其词。
B. 周末，我们一家人兴致勃勃地去郊外野餐。
C. 小明经常借东西不还，真是不可理喻。
D. 小红的舞跳得很好，每次在舞台上都表现得栩栩如生。
答案：D3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 同学们齐声喊道：“加油！加油！”B. 老师说：“明天我们去春游，要带什么，你、我、他都要想清楚。
”C. 我不知道他为什么没有来？D. 花园里的花很多，有牡丹、玫瑰、菊花、和百合……答案：A4.下列关于文学常识的说法，正确的一项是：A. 《草船借箭》选自《水浒传》，作者是罗贯中。
B. 《珍珠鸟》的作者是老舍，他是一位著名的散文家。
C. 《忆江南》是唐代诗人白居易所作，这是一首描写江南风景的词。
D. 《景阳冈》是《西游记》中的故事，主要讲述了武松打虎的故事。
答案：C5.下列句子中，与原文意思相符的一项是：二、多选题（每题4分）1.下列选项中，属于寓言故事的有哪些？（4分）A. 《狐假虎威》B. 《草船借箭》C. 《守株待兔》D. 《嫦娥奔月》E. 《自相矛盾》答案：ACE解析：《狐假虎威》、《守株待兔》和《自相矛盾》都是寓言故事，通过虚构的情节来讲述道理。
《草船借箭》是《三国演义》中的故事，属于历史故事；《嫦娥奔月》则是中国古代的神话传说。
2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的有哪些？（4分）A. 他像一只猴子一样敏捷地爬上了树。
B. 秋天到了，树上的叶子都黄了。
C. 她笑得像朵花一样灿烂。
2024年部编版五年级上册语文期中综合检测试卷及答案
C. 喋喋不休
D. 口若悬河
4. 下列句子所用修辞手法与其他三句不同的一项是( C )(2分) A. 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B. 珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 C. 桂花盛开的时候，真是香飘十里。 D. 白鹭是一首精巧的诗。
5. 对下面这段话的主要意思概括最恰当的一项是( D )(2分)
人教版语文五年级上册课件
期中综合素质评价
时间: 90分钟 满分: 100分
第1部分 积累与运用
一、看拼音，写词语。(4分) 翻 开 中 国 这 本 大 书 ， 看 山 川 绵 延 ， 这 是 华 夏 jiāng tǔ
( 疆土 )的风采。四大发明让我们dǒng de( 懂得 )了智慧的 zhēn guì( 珍贵 )，丝绸之路让我们认识了历史的huī huáng ( 辉煌 )，万里长城的xiū zhù( 修筑 )，让全世界chēng zàn ( 称赞 )，圆明园的huǐ miè( 毁灭 )，让中华儿女不忘国耻。 当代中国今非昔比，其变化令人nán yǐ zhì xìn( 难以置信 )。
3. 根据要求用“果实”一词写句子。(2分) (1) 当 表 示 “ 某 些 植 物 花 落 后 含 有 种 子 的 部 分 ” 时 ： __示__例__：__秋__天__，__果__树__上__结__满__了__果__实__，__人__们__开__心__极__了__。______ (2)当表示“比喻经过斗争或劳动得到的胜利品或收获”时： __做__事__半__途__而__废__的__人__，__永__远__尝__不__到__成__功__的__果__实__。__________
六、根据课本内容填空。(13分) 1. 参观完动植物场馆，我发现白鹭的美，美在那雪白的蓑毛， 那全身的____流__线__型____结构，那铁色的长喙，那青色的脚， 增之一分则嫌______长______，减之一分则嫌短，素之一忽 则嫌白，黛之一忽则嫌_______黑_______；花生虽没有好看 的 外 表 ， 却 告 诉 我 们 ， 人 要 做 ___有__用__的__人___ ， 不 要 做 ___只__讲__体__面___，而对别人___没__有__好__处__的___人____。