高校教师语言表达能力训练的心得体会

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教师教学语言训练心得体会

教师教学语言训练心得体会第1篇：高校教师语言表达能力训练的心得体会高校教师语言表达能力训练的心得体会这个周末，学校组织新入职的全体教师进行了名为“教师语言表达能力训练”的在线直播培训。

吴郁老师用了一天时间，向广大学员们传授了如何进行科学发声，如何讲一口标准的普通话；在接下来的两天时间里，颜永平老师向学员们传授了如何提升语言表达能力，如何做一场精彩的演讲。

在为期三天的培训中，吴郁和颜永平老师的精彩讲解，博得了现场和在线学生的热烈反映，阵阵掌声中，我们深刻感受到了语言表达艺术的魅力所在，作为一名新入职的高校教师，我在这次培训中收获了不少宝贵的教学经验。

首先，这次培训使我明白了科学发声的重要性。

以我自己的经验为例，在以前的登台讲解过程中，由于缺乏系统的发声训练，加上紧张的情绪影响，使得自己一直在用声带进行发声。

这种错误的方式不仅让自己的喉咙受损，声音嘶哑，而且无法长时间保持音量的均衡，更谈不上音色的美感了。

听了吴郁老师的讲解才知道，原来这是自己的呼吸方式、发音方式均不标准造成的后果，我这才知道在呼吸时应采用胸腹联和呼吸才能保证音量的均衡性，不至于心慌气短；要注意吐字归音，科学用声，才能使自己在讲课时吐字清晰，音色饱满；注意因情、因境用声，才能使学生集中注意力等等。

这些宝贵的经验，没有一定时间的积淀是无法领会的。

其次，这次培训使我明白了语言表达能力的提升对教师教学效果所产生的巨大影响。

在一个课时的有限时间里，优秀的口语表达能力可以充分吸引学生的注意力，调动学生的积极性，引导学生的思维。

在一场演讲中，优秀的口语表达能力可以让观众听课时津津有味，不再瞌睡，引发演讲现场的良性互动。

颜永平老师告诉我们，要训练这种能力，平时要做到“六开”，即打开目光、打开声音、打开手势、打开表情、打开心门、打开思路；在进行登台演讲时，要做到一停三得，注意站姿和手势语；只有这样，才能使口语表达入理、入情、入戏、入画，才能做到演讲时亲切自然、充满自信、洒脱自如。

2023年教师培训心得体会(通用15篇)

2023年教师培训心得体会(通用15篇) 2023年教师培训心得体会1本学期参加了学校的听课活动，让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。

第一，备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。

在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动！使我明白一切的手段都可以用来服务语文的教学。

第二，注重学生的.主体地位，注重让学生成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生自由畅谈。

让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。

学生各抒己见，积极性很高！第三，注重反复朗读。

好__是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解__的必要途径，借助朗读反复欣赏感悟__的语言美。

在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力，学生从中也深刻理解了__的内涵。

第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的语言。

人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。

在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服；尤其是课堂教学评价的语言，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。

评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究语文的信心。

老师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。

作为一名新教师，我一直苦于课堂语言，尤其是对学生的评价。

其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量”，“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现”——————以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。

高校辅导员培训心得体会1500字(8篇)

高校辅导员培训心得体会1500字(8篇) 有时候在做一个新的任务后，我们应该用文字梳理一下，并将其记录下来，心得体会可以采用书信的方式来写。

你写过多少篇个人的心得体会呢？你可以读一下编辑整理的高校辅导员培训心得体会，更多信息请继续关注我们的网站。

高校辅导员培训心得体会篇1依据《普通高等学校辅导员培训规划》的总体要求，进一步提高高校辅导员的思想政治理论、专业素养、职业能力，培养辅导员开展学生工作的创造性，促进高校辅导员整体素质的提升，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。

学院学生处3月份始，组织了学院学管线同仁进行了本次为期两个月的高校辅导员专题培训。

本次培训内容涵盖比较全面，通过专题讲座，从学生心理健康与指导、突发事件的预防及应对、学生思想政治工作、大学生创业、思想建设、作风建设、社交礼仪、教师专业发展理论、政治理论、组织建设、高校教师师德建设、教育改革与发展、职业生涯规划教育、校园安全知识等14个方面进行学习和探讨。

通过网上视频学习、班级交流研讨等互动形式达到了一定的学习效果。

培训即将结束，现我结合培训目标、内容和自身工作实际，分享以下几点学习心得，如有不足之处，还望指点补充。

（一）做好思想政治教育工作在当前的复杂形势下，大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题，必须通过把握思想政治教育的规律性，增强教育要素的协调性，激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性，根据目前大学生思想特点，明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。

（二）认真对待学生的心理健康与指导作为辅导员，学生的心理健康教育是工作的一个重要环节。

很多问题的产生，其实都是心理问题。

我们应当及时的发现问题，分析问题，解决问题。

在心理辅导的过程中，学会了一定的辅导技巧，例如：接纳、倾听、共情等。

我们学院面对的是2B及3B生源群，心理健康教育十分有必要进一步加强，班级心理委员的作用需要设定与进一步的完善和指导，积极运用他们在集体中的作用。

如何做一名合格的高校教师--心得体会

如何做一名合格的高校教师----心得体会一、对目前高校形势的认知随着社会的发展，我国高等教育的建立完善，高等学校为社会输送了大量的专门技术人才，高等学校的教学任务不仅促进知识的积累，提高文化修养，还促进智力发展，培养学生的能力，促进个性发展，培养合格公民。

高等教育是师生探究知识并追求真理的过程，高等学校的教学与中小学的教学有明显区别，教师对学生的指导，不仅是对原有知识体系的重复，而且是在新的条件下，对原有的知识进行重新整理和加工；高校教师与学生之间的双边活动渗透了许多探索的成分。

由于学生在接受高等教育的时期内是人格、世界观、价值观形成的关键时期，所以高校教师所担负着“以身立教”的重要作用，一名合格的高校教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

二、对教师的认识师者,所以传道受业解惑也。

世界上最伟大的称呼之一“老师”，是人类的灵魂工程师，承担教育和培养人的神圣使命和神圣的职业，是最光荣、最无私的职业。

教育关系到振兴中华的大事，搞好教育，教师是生力军。

教师的作用是传承文明，使之延续与发展。

教书育人促进人才茁壮成长，弘扬科学精神，促进社会进步。

因此，要成为一名合格的高校教师,它的标准和要求就应该相比之上更具体、更严格。

21世纪是人类更多地依靠知识创新和可持续发展的世纪。

创新的关键在人才，人才的成长靠教育，实施创新教育需要教师具备与之相适应的素质。

三、高校教师应具备的修养要想成为一名合格的高校教师，在教学、科研、社会服务等方面有所作为，并取得优异成绩，就必须不断地提高自身以下方面的素质。

1、坚定的政治方向政治素养是一种特殊的素养，是高校教师必备的首要条件，也是国家对高校教师的根本要求，集中体现在坚持四项基本原则，既有坚定的共产主义信念。

高校教师应该热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，拥护党的基本路线，具有坚定的政治方向，崇高的政治信念，扎实的政治理论水平，饱满的政治热情。

2、高尚的道德情操我们常说，“学高为师，德高为范”，可见中华民族历来重视教师的为人师表，重视教师在道德教育中的示范作用，把教师当作是优良道德化身。

论普及高校中语言表达及言语训练

言规范性的推广上，地方语言有时却成了一条难以逾越的鸿沟。很多学生羡慕表演类专业的学生能说一口流利、标准的普通话，孰不知他们也是来自五湖四海的呢？倘若高校中的
每个人的发声器官的先天条件都有所差异，由此造成其他专业能够经过部分规范语言的训练，相信这样的商标了发声条件和发声能力也大不相同，每一种发声条件和能准、严耍求，对于通过一般的普通话测试可谓是小菜—碟了。
改革开放以来，中国的音乐教育事业已得到了长足的发析，既让学生认识音乐作品的各种要素，叉培养了学生对音随着中华音乐文化与其它民嵌音乐文化交流步伐蝴口陕，乐作品的理解能力，使学生学会感受音乐并对作品做出综展。在世界范围内我们同样也遇到了—个文化多样性的社会大环合分析和评价。因此，了解分析和研究借鉴加拿大的音乐教育现状与方法除了学校音乐教育，加拿大社区音乐活动对提高国民境。将有利于我们进一步扩大视野、只认｝世界，从而在不断探索、文化素质也起着不可忽视的作用。每一个社区都有属于自
力都能造成声音的独特的品质和色彩，有研究显示，经过嗓音训练的声音，和未经过嗓剖『ｌ练的声音同时的输入音频分析仪，结果非常明显，经过训练的声音与未经训练的声音完全处于两个音频的区域。嗓音训练与保健不仅对专业的艺术从业人员有利，更重要的，对非专业的奋斗在各行各业
比起枯燥乏味的普通话测试训练，更能让其他专业的学生和数９在并不单调的语言训练课程中说上一口标准的普通话，币轻松顺利地响应国家推广普通话的号召，何乐而不为呢？
语言的表达
“ 语言是思想的直接显示，我们平时说话，无论是讲述的普通民众有着非同一般的作用。件事情，阐明一个道理，还是思想总是明确的 ……” 要想嗓音训练课程，更是从多方面把声音的美最大限度的让自己的语义通过语言准确无误地传递到接受者的耳朵就必须有丰富的语言表达能力和表达技巧，活中我在生展现出来。经常有学生会这样问，老师， “ 我的声音能不能里，

高校教师培训心得体会范文【5篇】

高校教师培训心得体会范文【5篇】本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习，虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。

通过培训，我得到了很的收获，现将自己的心得体会总结如下：在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识，使我深刻地认识到：首先，教师是文化的传递者。

;师者，所以传道，授业，解惑也 ;，这是从知识传递的角度来映教师的重要性。

其次，教师是榜，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人，第三，教师受理者，教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展，第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要，第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的助和排解，培养学生健康的心理品质。

同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘， ;要爱生如子 ;，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生，新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力，对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

大学教师培训心得体会（通用3篇）

大学教师培训心得体会（通用3篇）大学教师培训心得体会（通用3篇）我们从一些事情上得到感悟后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的大学教师培训心得体会（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大学教师培训心得体会120xx年8月我有幸参加了吉首大学组织的高等学校教师岗前培训，学习内容丰富，授课的老师都是吉首大学资深教授，他们都毫不吝啬地传授给我们自己多年积累的教学体会、方法及经验，使我在许多方面得到了启发并提高。

通过学习，深刻的感受到他们的知识和人格的魅力同时让我对高等学校专业教师应该具有的学术水平、教学技能、职业道德、管理能力有了清晰认识。

通过2周培训，我有以下几方面的收获。

一、为人师表孔子说过，为政与施教一样，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

“不能其身，如正人何？”大教育家陶行知也强调正人必先正已，“为教师而学必须设身处地，努力使人明白，既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明白了。

”可见，教师凡要求学生做到的，自己首先应当做到；凡要求学生不能做的，自己先坚决不做。

教师要求严于律己，使自己的一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。

只有这样，才能发挥教育的威力和作用；才能如丝丝春雨，滋润幼苗，对学生起潜移默化作用。

在当今社会，高校教师往往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。

因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。

二、终身学习，不断创新所谓“活到老、学到老”，教师应该终身不断的学习新知识，全面充实发展自己专业领域的知识。

当今高新技术发展飞速，知识更新速度极快，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。

2024年青年教师培训心得体会范例(五篇)

2024年青年教师培训心得体会范例作为一名工作两年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了河北省教委主办的高等学校青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。

恰逢此时，教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训。

在培训中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座：____老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》，____主讲的《如何讲好第一堂课》，以及____主讲的《多媒体教学设计与应用探讨》，三位老师教学经验丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，给我们指明了过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。

一、作好教学工作首先要具备良好的师德借用____处长在培训开始时的一句话：“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。

要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，对于青年教师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教育的日益重视，大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可，还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。

具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。

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