讲述春天的故事
讲述春天的故事
教学中的互联网搜索《讲述春天的故事》教学设计一、教学背景1．面向学生：初中九年级2．学科：思想品德3．课时：24．课前准备：（1）学生准备：课前收集改革开放前后白水县、林皋镇或者自己家里生活变化的图片、资料，准备mp3歌曲《春天的故事》《越来越好》在课堂上交流，（2）教师准备：有关说明改革和开放的图片、资料、数据或多媒体课件，收集比学生更理性的资料。
二、教学课题让学生理解改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就，从而正确认识党的基本路线的正确性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
三、教材分析该项目“讲述春天的故事”主要帮助学生理解改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路；坚持改革开放是党基本路线的一个重要基本点。
本项目共设置两个层次:层次一：“改革——社会发展的直接动力”。
这一层次主要讲了两方面的内容：我国改革的必要性；做改革事业的拥护者和参与者。
本层次设计了三个材料、一组图片、一个相关链接和四段正文。
层次二：“开放——现代化建设的必要条件”。
这一层次主要讲了三方面的内容：对外开放的有效方式和基本途径；我国实行对外开放的必要性；积极推进对外开放，全面提高对外开放水平。
本课时集中体现了十一届三中全会以来，以邓小平同志为代表的中国共产党人，在总结历史经验的基础上，逐步形成党在社会主义初级阶段的基本路线，开辟了建设中国特色社会主义道路，改革开放取得了奇迹般的发展。
短短20多年的时间，中国的经济、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶，社会主义在中国显示了蓬勃生机和活力，为全世界所瞩目。
本课时具体讲解的是坚持改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的重要基本点，包括对内改革和对外开放两方面内容，所以本框设两个标题。
第一：“改革——社会发展的直接动力”，主要介绍十一届三中全会以后，我国改革的性质、目标、目的；第二：“开放——现代化建设的必要条件”，介绍我国对外开放的方式、途径、原因。
本课时帮助学生去正确理解：1. 改革不是否定社会主义制度，改革也不是对原有的某些体制的微调和修补，而是一场涉及经济、政治、文化、教育、科技体制等方方面面的深刻变革。
【配套K12】九年级思想品德《讲述春天的故事》教案鲁教版
九年级思想品德《讲述春天的故事》教案鲁教版第2课时讲述春天的故事教学重点、难点：正确理解改革开放[课前预习]我国为什么要进行改革？怎样理解改革对我国社会发展的作用？怎样理解对外开放是我国现代化建设的必要条[知识点讲述]我国为什么要进行改革？答：社会主义制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍的生产力的发展和人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。
怎样理解改革对我国社会发展的作用？答：通过改革，完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。
实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
怎样理解对外开放是我国现代化建设的必要条件？答：当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后。
只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源；才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
[突出重难点练习]材料说明题材料一：邓小平说：“如果从明朝中叶算起，到鸦片战争，有三百多年的闭关自守，如果从康熙算起，也有近两百年。
长期闭关自守，把中国搞得贫穷落后，愚昧无知。
”材料二：我国在改革开放20年以来，发生了翻天覆地的变化。
XX年卧果国内生产总值达到95933亿元国内经济总量已跃居世界第6位，外汇储备居世界第2位。
XX年我国还发生了三件令国人扬眉吐气的大事成功申办XX年夏季奥运会、中国加入世界贸易组织、中国足球打入世界杯。
请回答；材料一、二分别说明了什么问题？两则材料共同说明了什么问题？我国为什么要实行对外开放？参考答案：材料一说明“闭关自守”导致国贫民弱，民不聊生，落后挨打。
一分钟春天的故事演讲稿
一分钟春天的故事演讲稿
春天，是大自然万物复苏的季节，也是一切生命重新焕发活力的时刻。
在这一分钟的春天里，让我们一起来聆听春天的故事。
春天，是温暖的季节。
随着冬天的离去，春风拂面，温暖的阳光洒满大地。
柳树抽出嫩绿的新芽，桃花、樱花、杜鹃花竞相绽放，一切都充满了生机和活力。
春天的阳光温暖而明媚，让人感到无比舒适和愉悦。
在这一分钟的春天里，我们可以感受到大自然的恩赐，享受到生命的美好。
春天，是勤劳的季节。
农民们在田间地头辛勤劳作，播种、耕作、浇灌，他们的汗水浇灌着希望，他们的辛勤播撒着丰收的种子。
春天是大地的生机勃发之时，也是农民们辛勤耕耘的季节。
他们用自己的双手创造着美好的未来，用自己的汗水浇灌着丰收的希望。
在这一分钟的春天里，我们应该学习农民们的勤劳和坚韧，努力奋斗，追求自己的梦想。
春天，是美好的季节。
大自然赋予了春天无尽的美丽，万物复苏，一切都是那么美好。
蓝天白云、绿树红花、小鸟蝴蝶，构成了一幅幅美丽的画卷。
在这一分钟的春天里，我们应该珍惜眼前的美好，享受生活，感恩大自然的馈赠。
春天，是希望的季节。
一切都在发生着改变，一切都在向着美好的方向前进。
春天是一个充满希望的季节，是一个充满可能性的季节。
在这一分钟的春天里，让我们怀揣着希望，勇敢地追逐梦想，让生活充满阳光，让未来充满希望。
在这一分钟的春天里，让我们一起感受大自然的美好，珍惜眼前的幸福，勇敢地追逐梦想，让生活充满阳光，让未来充满希望。
愿我们都能在这个春天里，迎接属于自己的美好故事。
谢谢大家！。
第六课讲述春天的故事
2、改革——社会发展的直接动力 3、我国为什么要进行改革？（P72—P73）⑴⑵⑶
⑴原因（P72一） ⑶实践证明，改革是我国社会 ⑵意义（P73一） 发展的直接动力。
4、有关“改革”方面的常识：（P73“相关链
害； ③有利于社会主义市场经济体制的建立与完善； ④有利于进一步扩大对外开放； ⑤有利于加快我国的现代化建设进程，提高人民
生活水平，实现共同富裕。
挑战：
①那些成本高、技术水平低和管理落后的企业， 将面临更大的竞争压力；
②我国的政府经济管理部门，思维方式、管理模 式度将受到一定的冲击。
四项基本原则——立国之本
国
工 程
家
重
点
小 浪 底 水 库 葛洲坝大江截流
工 程 建 上海南浦大桥 设
三、材料分析：
2000年7月，国务院决定对濒临破产的中国重汽集团进 行改革重组。企业改革五年来，重汽集团投资40余亿 元用于1010余项技术改造项目；并引进世界顶级发动 机制造企业—瑞典沃尔沃集团的先进生产工艺，企业 又重新焕发了生机。2006年2月21日，中国重汽与伊朗 签署了价值3.5亿美元的汽车出口合同，这是中国汽车 企业迄今为止签署的单笔金额最大的出口合同。
C 使我国的经济和社会发生了巨大变化 D 使我国已步入发 达国家行列
4、温家宝总理指出：“我国经济体制改革仍处在攻坚阶段。 要坚定不移得深化改革，消除阻碍经济发展的体制。”之所 以要坚定不移的深化改革，是因为（ ）
A我国某些体制的弊端阻碍了生产力的发展 B深化改革是 我国初级阶段的根本任务 C改革是我国社会发展的直接动力 D改革是我国实现现代化的关键
关于春天的故事幼儿园
关于春天的故事幼儿园
春天是一年中最美好的季节之一，对于幼儿园的孩子们来说，春天也是充满欢乐和惊喜的季节。
在幼儿园里，老师们会和孩子们分享一些关于春天的故事，让孩子们更加了解和热爱这个季节。
故事一：《小草的故事》。
这个故事讲述了一粒小草的成长历程，从萌芽到成长、开花、结果，再到枯萎。
孩子们通过这个故事不仅了解了小草生命的循环，也学会了珍惜生命和成长。
故事二：《春天的颜色》。
这个故事通过讲述春天的五彩斑斓，让孩子们认识了春天的不同颜色，同时也了解了各种花卉的名字和特点。
孩子们还可以通过画画等活动，表达对春天的喜爱和感慨。
故事三：《春天的小动物》。
在这个故事里，孩子们可以认识到一些春天特有的小动物，比如蜜蜂、蝴蝶、小鸟等。
通过这些小动物的故事，孩子们不仅了解了它们的生活习性和特点，也学会了尊重和保护它们。
除了故事，幼儿园还会为孩子们安排一些春游和观察活动，比如去公园里观察春天的花卉和小动物，或者在幼儿园里播种小花园，让孩子们亲身参与春天的成长和发展。
总之，春天是一个充满生机和欢乐的季节，幼儿园的老师和孩子们共同分享和感受这个季节的美好和魅力。
- 1 -。
关于春天的儿童故事
关于春天的儿童故事
春天来了，大地万物都在悄悄地复苏着。
小草从土里钻出来，慢慢地变绿了；树木也渐渐长出新叶，枝头上开满了嫩绿的芽；花儿们也争先恐后地开放，各种颜色的花朵在春风中摇曳着，散发着迷人的芬芳。
春天是一个充满活力和希望的季节，也是孩子们最喜欢的季节之一。
他们可以在春天里尽情地奔跑、玩耍，感受大自然的魅力。
而春天的故事也是孩子们最喜欢听的，下面就给大家讲几个关于春天的儿童故事。
故事一，小燕子的春天归来。
小燕子是春天的使者，每年春天来临的时候，它们就从遥远的南方飞回来了。
它们飞过高山，越过江河，穿过田野，最终来到了我们的身边。
小燕子们在树枝上筑起了自己的家，它们忙碌着，为了迎接新生命的到来。
故事二，春天的花儿。
春天是花儿盛开的季节，各种各样的花朵争相开放，它们散发
着迷人的芬芳，吸引着蝴蝶、蜜蜂和小鸟前来觅食。
有红色的玫瑰、粉色的桃花、黄色的水仙……它们在春风中摇曳着，好像在跳着美
丽的舞蹈。
故事三，春天的种子。
在春天里，农民们开始播种，他们把各种各样的种子撒在田地里，然后用水浇灌，阳光照耀，终于，绿油油的嫩苗冒了出来。
这
些嫩苗将来会长成高大的庄稼，然后丰收的季节就会到来。
故事四，春天的动物。
春天是动物们繁衍生息的季节，它们忙着生小宝宝。
母鸟们在
树上筑起了鸟巢，小兔子们在草丛里嬉戏，小松鼠们在树上跳来跳去……它们都在享受着春天的温暖和快乐。
春天是一个充满希望和活力的季节，让我们一起享受春天的美好，感受大自然的奇妙。
希望每一个孩子都能在春天里快乐成长，
充满阳光和活力！。
关于春天的小故事6篇
关于春天的小故事6篇寒冬已经过去，春天已经来临，春天，是一个万物复苏的季节。
春天，是一个朝气蓬勃，给人带来生命力的季节。
春天，给远山披上了绿装，春天，给人带来了希望。
下面小编为大家带来了关于春天的小故事6篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
阳春三月，春雨淅淅沥沥的，似银线一般，从天上飘落下来，如同乳汁一般，灌溉着大地。
春风好像暖风机，从脸上轻轻地拂过，舒服极了。
同时，万物都因春天的“驾到”，变得生机勃勃了。
春天，我觉得最有情趣的是校园。
在小花园的中心——小池塘，它早已“苏醒”过来。
变得清澈见底，像一颗绿宝石，水面波光鳞鳞镶嵌在花园里。
活？o机灵的鱼儿们在水中快乐地嬉戏：在水草里捉迷藏，在山石那儿“鲤鱼跳龙门”。
池塘左边呢，也是一道亮丽的风景线。
迎春花抢先秀出了花朵。
黄得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么调出这迷人的颜*！这里好像有了一座金*瀑布。
一旁的牵牛花，穿着紫红*的春装，在吹着萨克斯，为小鸟伴奏。
小鸟呢，在树上唱着欢快的歌曲，抑扬顿挫，人听了一定会感到心旷神怡。
靠边的梅花也闲不住了，在梅丛那儿放开了一遍粉*的朝霞。
这里真像画中的仙境、世外的桃源，整个花园成了花的海洋。
老爷爷——梧桐树们也集体团购了绿帽子，迎接春天的“驾到“。
春天，其次是农田有情趣。
金*的油菜花在地上铺开了金*的地毯；布谷鸟飞来飞去，唱着歌曲，催人们赶快播种。
春日好，最忆是校园。
遥看迎春似飞瀑，梅丛怒放展绚霞。
能不忆此处？春日好，其次忆农田。
油菜金黄铺地毯，布谷飞翔催人勤。
这就是美丽的春天。
冬日里，我沉睡了许久。
某天，一丝暖意将我唤醒。
我睁开惺松的睡眼，望着天下上慈祥的太阳公公，惊喜地发现，眼前的世界变了。
我是一棵柳树。
*雪已经融化，迎春花姑娘和太阳公公正变戏法似的唤醒着世界万物。
一切都变得那样美好，没有冬日的寒风呼啸，只有春天的煦煦和风；没有冬日的银装素裹，只有春天的春意盎然；没有冬日的寒梅独绽，只有春天的百花齐放。
不一会儿，我身边的杨树和我脚下的小草妹妹也醒了，他们一边打着哈欠，伸着懒腰，一边问我：“现在是什么时候了？”我高兴地说：“春天来了，幸福的日子来了！”小草妹妹又说：“难怪呢，这么暖和，这和煦的春风，这么温暖的阳光，这么美丽的花朵……真美好啊！我也要快快长大，开出很美丽很美丽的花。
最新春天的故事8篇
最新春天的故事8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级思想品德第二单元第4课第二框教学案
总第（）课时
课题：讲述春天的故事
【学习目标】：
情感态度与价值观：通过观看视频、分析材料等方式，帮助学生理解感受我国改革开放以来的巨大变化，增强爱党、爱社会主义的情感，增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。
能力目标：通过生活变化对比，理解国家的大政方针、增强热爱祖国的本领。
提高学生分辨是非、全面看问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。
知识与技能：了解改革开放以来所取得的巨大成就，懂得我国改革开放的必要性。
学习重点：1、坚持改革2、坚持对外开放
学习难点：坚持改革
【学习过程】
（一）预习案
预习任务一：阅读教材P51－54文字和图片，通过查阅影视资料和相关材料，正确认识我国改革的原因及改革中遇到的困难和问题。
1、阅读51页歌词，思考一曲《春天的故事》讲的是关于什么的故事？故事给中国带来了哪些变化？
2、阅读P52小岗村的事例，领会我国实施改革的必要性。
（1）想一想小岗村为什么需要改革？
（2）改革的内容是什么？这种改革为什么能使粮食产量猛增？
（3）经过分析小岗村的事例，请你总结我国实行改革的必要性
3、结合P53的四幅图和小岗村的经历，思考我国改革的重要性。
（1）P53页四幅图主要指的是哪些方面的改革？会起到什么效果？
（2）请你总结改革对我们有什么作用和意义？
（3）你还知道我国哪些方面的改革试举两例？
总结：我们国家为什么实行改革？
4、阅读P54小慧的例子，你觉得小慧应怎样劝自己的母亲？
预习任务二：结合教材P54－56文字和图片结合自己生活实际，说出我国对外开放的有效形式和基本途径，理解我国对外开放的原因。
1、结合P54的三幅图，说说我国对外开放的有效形式有哪些？基本途径是什么？你还知道那些生活中的对外开放的事例？
2、阅读教材P55并结合海尔集团的例子，谈谈我国对外开放的原因有哪些？
3、想一想：面对国内国际形势的发展，我们青少年应该怎么做？
学习诊断：
一、单项选择题：
1.小明的妈妈原本是某事业单位的一名副科长，由于她所在的工作单位领导人员严重超编，上级做出了精简机构的决定，小明的妈妈也成为被精简的一员。
你认为小明的妈妈应该对此采取的正确态度是( )
①正确对待改革道路上的困难和问题②正确对待改革给个人带来的得与失③争做改革的拥护者、参与者和推动者④舍弃自己一切合法的权益 A.①② B.①②③ C.①②
③④ D.①②④
2、对外开放是（）
A 社会主义现代化建设的根本保证Ｂ解决中国所有问题的关键
Ｃ现代化建设的前提Ｄ实现社会主义现代化的必要条件
3、下列对改革开放的认识错误的是（）
A 改革是我国社会主义现代化建设的核心力量
B 改革是我国社会发展的直接动力
C 改革开放是我国的强国之路
D 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策
4、阅读分析：从1978年我国实行对内改革，对外在经济、政治、文化等方面加强了与各国的交流沟通以来，我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。
以上材料涉及到党的基本路线核心内容中的哪一基本点？为什么要坚持这一基本点？
（二）训练案
拓展训练题组
考点一：改革——社会发展的直接动力
类型一：单项选择题
1、（2013、20）20.党的十八大报告通篇贯穿了改革的思想，共“86”次提到了改革。
这是因为改革（）
A.是社会主义现代化建设的中心工作
B.是社会发展的直接动力
C.是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 D．是我国长须长期坚持的一项基本国策
2、（2015、27）．2014年9月30日，习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立65周年招待会上强调指出，我们必须坚持改革创新，适应历史前进的要求，坚定不移全面深化改革，推动中国始终走在时代前列。
之所以要深化改革，是因为（）
①改革是社会发展的直接动力②改革开放是我们党、我们国家发展进步的活力源泉③改革能为我国生产力的进一步发展扫清障碍④改革是我们去的一切成绩和进步的根本原因
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②
类型二：漫画题
习题：一位农民朋友的“足迹”
仔细观察以上漫画，结合所学知识，思考并回答下列问题：
1、你从漫画中看出了什么？它反映了什么问题？
2、从这种变化我们能得出什么结论?
考点二：开放——现代化建设的必要条件
类型一单项选择题
1、（2014、25）2013年9月29日上午10时，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌开张，这是我国顺应全球经贸发展新趋势、实施积极主动对外开放策略的一项重大举措。
我国之所
以坚定不移地实施对外开放，是因为( )
①通过开放，可以依靠发达国家的核心技术，实现我国科学技术的跨越式发展②对外开放是我国社会发展的直接动力③面对当前国际发展的新形势，中国必须抓住机遇，加快发展④实行对外开放是进行社会主义现代化建设的必要条件 A．①②③B．③④C．①
④D．①③④
2、（2015、20）2015年3月5日国务院总理李克强在政府工作报告中，把“一带一路（一带是指“丝绸之路经济带”，一路是指“21世纪海上丝绸之路”）建设与区域开发开放结合起来，加强新亚欧大陆桥、陆海口岸支点建设。
我国加强“一带一路”建设，这是因为（）①对外开放是我国的一项基本国策②对外开放是社会主义的根本任务③当今世界是一个开放的世界，中国要发展必须走向世界④实行对待开放是我国进行社会主义现代化建设的必要条件
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、（2016）20．党的十八大以来，中央反复强调，要坚定不移深化改革开放．改革开放永无止境，停顿和倒退是没有退路的，改革开放只有进行时，没有完成时．因为改革开放是（）①兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求②党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命③实现中华民族伟大复兴的必由之路④党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证．
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③
类型二：材料分析题
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
2015年“一带一路”战略构想将从顶层设计和規划走向逐步落实。
一副横贯东西、共谋发展的蓝国正在展开，“一带一路”打开了筑梦空间，有梦想、有追求，一切皆有可能。
“一带一路”战略对全面实现小康社会目标有什么重要意义？
（三）达标案
一、单项选择题（每小题1分，共5分）
1．党的十一届三中全会以来，我们大胆探索，勇于实践，不断推进经济体制改革、政治体制改革和其他方面的改革，极大地解放和发展了我国社会生产力，推动了我国经济和社会进步。
这段话说明（）
A．我国的社会主义制度还不完善 B．改革是我国社会发展的直接动力
C．我国的改革是对原有体制的修修补补 D．改革是社会主义的根本任务
2．从1978到2018年，实行改革的40年间，我们切实体会到了改革的力量、改革的好处。
下列能支持这一观点的是（）
①改革完善和发展了我国的社会主义制度②改革使我国社会生产力得到了极大的解放，国民经济取得了迅速的发展③改革抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥④改革改变了我国的社会主义制度
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
3．党的十八大报告中指出：事实雄辩的证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路。
我国要毫不动摇的坚持改革开放，这是因为（）
①改革是就是要改变社会主义制度②改革有利于社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义经济发展的直接动力③改革开放是我国一切工作的中心④对外开放是现代化建设必不可少的条件，是我国必须长期坚持的基本国策 A. ①③ B. ①②④
C. ②④
D.①②③④
4、实施“走出去”战略是今年来党和国家作出的重大举措。
只有“引进来”和“走出去”并举，我国经济才能在更大范围内和更高层次上参与国际竞争。
下列情况属于“走出去”的有（）
①中国TCL集团收购法国汤姆公司；②中国三家建筑公司承建约旦王宫工程；③中国海尔集团在海外设立分公司；④奥拓公司引进奔驰新技术，合作开发新产品
A、①②③；
B、②③④；
C、①②③④；
D、①④；
5、在对外开放的新形势下，我们青少年应（）
①树立平等、开放、参于的国际意识②全面提高自身素质③为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备④到外国承包工程、办企业
A.①②③④
B.①②③
C.②③
D.③④
6、阅读分析：“改革”是十九大报告中最重要的关键词之一，共出现69次。
现在我国改革开放已经进入攻坚深水区，改革开放是决定当代中国命运的关键也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（1）请你结合材料谈谈对改革开放的认识。
（2)为推进改革开放伟大事业，我们青少年应该怎样做？。