武汉科技大学大学计算机基础实验与习题参考答案.

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大学计算机基础及实验教程习题答案

大学计算机基础及实验教程习题答案

习题1的答案1.选择题1、B2、A3、B4、D5、C6、A7、C8、D9、B 10、C 11、A 12、C 13、D 14、B15、C 16、B二、问答题1、计算机的发展经历了哪几代?各以什么器件为其主要特征?答:根据电子器件的发展过程,可将计算机的发展分为四个阶段:第一代计算机(1946-1957年)电子管时代。

这一时期的计算机是以电子管作为基本电子元件,主存储器是延迟线或磁鼓,使用机器语言,主要用于数值计算。

第二代计算机(1958-1964年)晶体管时代。

这一时期的计算机是以晶体管作为基本电子元件,主存储器以磁芯存储器为主,辅助存储器开始使用磁盘,开始使用高级程序设计语言和操作系统。

第三代计算机(1965-1970年)小规模集成电路时代。

这一时期的计算机是以小规模的集成电路作为基本电子元件,主存储器开始使用半导体存储器,外部设备、操作系统和高级语言得到进一步的发展和完善,机型开始多样化、系统化,从而提高了计算机的效率,方便了用户的使用。

第四代计算机(1970年至今)大规模及超大规模集成电路时代。

这一时期的计算机是以大规模及超大规模集成电路作为基本电子元件,主存储器仍为半导体存储器器,外部设备和操作系统等更进一步发展,机型向巨型和微型化方向发展。

2.一般情况下,通用计算机可以分为哪几类?答:通用计算机按其规模、速度和功能等又可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机及单片机。

3.计算机在信息社会中的应用主要表现在哪些方面?答:计算机在信息社会中的应用主要表现在以下几个方面:(1)科学计算。

指计算机应用于完成科学研究和工程技术中所提出的数学问题(数值计算)。

科学计算一般要求计算机速度快、精度高,存储容量相对大。

科学计算是计算机最早的应用方面。

(2)信息处理。

信息处理也称数据处理。

人类社会中的各种信息需要及时地采集、存储并按各种需要加以整理、分类、统计,把它们加工成人们需要的形式,也就是说需要对信息加以处理,才能使之得以利用(3)过程控制。

《大学计算机基础》参考答案

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第1章习题参考答案第2章习题参考答案一、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. ×6. √7. √8. ×二、填空题1.(69) 10 = ( 1000101 ) 2 = ( 105 ) 8 = ( 45 ) 16。

2.( 11011101 ) 2 = ( 221 ) 10 = ( 335 ) 8 = ( DD ) 16。

3.(11100100)24.补码5.1GB= (210 )MB=(220)KB =(230 )B三、单选题1. D2. C3. C6. D四、多选题1.ABC 2.ABD 3. BC 4.ACD 5.ABC6. ABCD五、思考题1.计算机中的信息为何采用二进制系统?答:计算机内使用二进制数,这主要是基于下述原因:(1) 设计可行性。

如果将一个数码视做一种状态,则十进制数共有10种状态,对应0~9的数码,因为二进制数只有0和1两个数码,只有两种状态。

而具有两个状态的器件则容易实现,如开关的闭合、晶体管的截止和导通、电位电平的低和高等都可以表示数码0和1。

可以说,使用二进制才使电子器件的设计更具有可行性。

(2) 运算简易性。

二进制数具有比十进制数简单得多的运算规则。

(3) 系统可靠性。

因为使用二进制数表示数码的电信号较少,控制过程简单,数据的处理和传输不易出错,所以提高了计算机系统的可靠性。

2.什么是国标码、机内码、机外码以及字型码?答:国标码:是指我国1981年公布的“中华人民共和国国家标准信息交换汉字编码”,代号为“GB2312-80”。

由连续的两个字节组成。

机内码:在计算机内表示汉字的代码是汉字机内码,汉字机内码由国标码演化而来,把表示国标码的两个字节的最高位分别加“1”,就变成汉字机内码。

机外码:目前常用的机外码主要有区位码,国标码,首尾码,拼音码,五笔字型等。

字型码:为了将汉字在显示器或打印机上输出,把汉字按图形符号设计成点阵图。

《大学计算机基础》习题参考答案

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部分参考答案第一章一、1. ENIAC、1946、美国、电子管2. 二进制3.数值型、非数值型、BCD码、ASCII码和汉字编码4.720Byte5.40、30、20、10次方Byte6.10.125、12.1、A.211011.101、33.5、1B.A1011.101、11.5、B.A1111111101.11100011、1775.706、1021.88671875第二章一、DBBBB AACCD二、1.磁带2.主存与CPU3.运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备4.主频、字长、存储容量、运算速度、外围设备和指令系统5.运算器、控制器、CPU、主存6.逻辑运算7.单总线结构、双总线结构、三总线结构8.随机存取、只读、顺序、直接存取9.鼠标、扫描仪、键盘、显示器、音箱、投影仪10.操作码、操作数第三章一、BCCBC二、1.系统2.软件、硬件3.F84.DEL5.进程6.文件7.公用网络8.任务管理器9.扩展名10.碎片整理第四章一、BACAD AADBD CDDBD DDACB二、1.字2.docx3.64.字体5.Ctrl6.Shift7.插入8.节9.CTRL+N10.CTRL+S第五章一、BACAC DDBAC BADDA CBBCD 二、1.绝对地址2.填充柄3.B2+$B$14.‘10804275.按ENTER键6.右对齐7.CTRL8.CTRL9.批注10.单元格第六章一、BBDAB二、1.pptx、potx2.母板3.幻灯片编号4.ppsx5.幻灯片母板6.SmartArt7.ESC、CTRL第七章一、BCBAC BDCBC BBABC CAAAD 二、1.路由器、信息资源2.广域网3.表示层4.数据处理5.IEEE802.3Z、IEEE802.3ab6.56Kbps7.资源子网8.数据通信和资源共享9.语义、语法、时序10.协议名://域名(或IP)/目录路径/文件名第八章一、选择1、C2、D3、B4、D5、B6、A7、B8、B9、A 10、C二、填空1、多媒体硬件系统、多媒体软件系统2、采样频率、量化精度3、无损压缩、有损压缩4、显示分辩率、图像分辨率5、表示媒体、感觉媒体三、判断1、F2、T3、F4、F5、F第九章一、DACAD CADCA CDB二、1. 保密性、完整性、可用性2. 繁殖性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性、可触发性3. 数据备份、封堵漏洞、查杀病毒4. 后门程序、信息炸弹、拒绝服务、网络监听5. 传播钓鱼网站、受害用户访问钓鱼网站、获取受害者敏感信息、实现网络欺诈并获取经济利益6. 软件和硬件设备的组合7. 对称密钥密码体制、非对称密钥密码体制8. m*(m-1)/29. 五亿个10. 是否真实11. 访问、使用。

大学计算机基础实验教程习题参考答案8页word文档

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大学计算机基础实验教程习题1 参考答案(计算机基础知识)一、选择题二、计算题:1.A (1011101010)B (1352)O (2EA)HB 1110100011101 16435 1D1DC 100011011 433 11B2. A (7621)D (16705)O (1DC5)HB 22060 53054 562CC 425 651 1A9D 4385 10441 11213. A 53491 1101000011110011 150363B 18286 100011101101110 43556C 847 1101001111 1517D 3950 111101101110 75565. A:原:00101100 反:00101100 补:00101100 B:原:01111111 反:01111111 补:01111111 C:原:11000000 反:10111111 补:11000000D:原:11011000 反:10100111 补:1010100006. *:42D,2AH $:36D,24H }:125D,7DH7. 2*80*18*512=1474560Byte=1440KB=1.44MB8. 1474560/(16*16/8)= 46080习题2 参考答案(中文Windows XP)一、选择题习题3 参考答案(中文处理软件Word)一、选择题二、判断题习题4 参考答案(电子表格Excel)一、选择题D B AD C B B D C B B二、填空题1Shift+Del+F1、Shift+F112数字类型、文本类型3左、右4=3*2+55(编辑栏上的) (按钮)6MEDIAN7不同8$9结构、窗口人工设置分页线1第2年,第3年11-612COUNTIF13工作表保护141嵌入式图表习题5 参考答案(中文演示PowerPoint)一、选择题二、填空题:习题6 参考答案(Internet基础知识)一、选择题二、填空题:三、判断题希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:1、理想的路总是为有信心的人预备着。

大学计算机基础课后习题及答案

大学计算机基础课后习题及答案

大学计算机基础(第2版)习题参考答案第一章习题及参考答案一.单选题(附参考答案)(1) 我们讨论的计算思维中的计算一词,指英语中的:(a)computation (b) computing(c) computation and computing (d) neither computation no computing参考答案:C(2) 移动通信与地理信息系统的结合,产生了新的计算模式:(a)与位置有关的计算(b)与时间有关的计算(c)与空间有关的计算(d)与人群有关的计算参考答案:A(3) 当交通灯会随着车流的密集程度,自动调整而不再是按固定的时间间隔放行时间时,我们说,这是计算思维___________的表现。

(a)人性化(b)网络化(c)智能化(d)工程化参考答案:C(4) 计算思维服务化处于计算思维层次的:(a)基础层次(b)应用层次(c) 中间层次(d) 工程技术层参考答案:B(5) 计算思维的智能化处于计算思维层次的:(a)基础层次(b)应用层次(c) 顶层层次(d) 工程技术层参考答案:D(6) 以下列出的方法哪一项不属于科学方法:(a) 理论(b) 实验(c) 假设和论证(d) 计算参考答案:C(7) 以下列出的哪一项不属于公理系统需要满足的基本条件?(a) 无矛盾性(b) 独立性(c) 完备性(d) 不完备性参考答案:D(8) 以下哪一项不属于伽利略的实验思维方法的基本步骤之一:(a)设计基本的实验装置(b)从现象中提取量的概念(c)导出易于实验的数量关系(d)通过实验证实数量关系参考答案:A(9) 对于实验思维来说,最为重要的事情有三项,但不包括以下的:(a) 设计实验仪器(b)制造实验仪器(c) 保证实验结果的准确性(d) 追求理想的实验环境参考答案:C(10) 计算思维最根本的内容为:(a) 抽象(b) 递归(c) 自动化(d) a和c参考答案:D(11) 计算机科学在本质上源自于:(a) 数学思维(b) 实验思维(c) 工程思维(d) a和c参考答案:D(12) 计算理论是研究使用计算机解决计算问题的数学理论。

大学计算机基础(第2版)习题参考 答案

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内部资料大学计算机基础第(第2版)习题参考答案目录第1章引论 (1)第2章计算机系统 (3)第3章数据在计算机中的表示 (6)第4章操作系统基础 (10)第5章Office2007办公软件 (16)第6章网络技术基础 (21)第6章电子商务(补充习题) (25)第7章信息检索与应用基础 (28)第8章信息安全基础 (32)第9章信息世界中的道德 (36)第10章数值分析 (38)第11章算法与数据结构基础 (39)第12章多媒体技术及应用 (41)第13章信息系统与数据库基础 (44)第1章引论【思考题与习题】一、思考题1.什么是计算机?什么是计算机文化?答:计算机(Computer)是一种能够按照事先存储的程序,自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。

计算机文化,就是人类社会的生存方式因使用计算机而发生根本性变化而产生的一种崭新文化形态,这种崭新的文化形态可以体现为:(1)计算机理论及其技术对自然科学、社会科学的广泛渗透表现的丰富文化内涵;(2)计算机的软、硬件设备,作为人类所创造的物质设备丰富了人类文化的物质设备品种;(3)计算机应用介入人类社会的方方面面,从而创造和形成的科学思想、科学方法、科学精神、价值标准等成为一种崭新的文化观念。

2.计算机的发展历程是怎样的?简述计算机的四个发展阶段。

答:从古到今,大概没有哪一项技术的发展速度可以与计算机相比肩了。

从第一台电子计算机ENIAC诞生后短短的几十年间,计算机的发展突飞猛进。

主要电子器件相继使用了真空电子管,晶体管,中、小规模集成电路和大规模、超大规模集成电路,引起计算机的几次更新换代。

每一次更新换代都使计算机的体积和耗电量大大减小,功能大大增强,应用领域进一步拓宽。

特别是体积小、价格低、功能强的微型计算机的出现,使得计算机迅速普及,进入了办公室和家庭,在办公室自动化和多媒体应用方面发挥了很大的作用。

目前,计算机的应用已扩展到社会的各个领域。

《大学计算机基础》 实验报告书答案

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《大学计算机基础》实验报告书答案习题及实验(一)第一部分习题一、简答题1计算机的发展阶段:四个发展阶段:第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。

1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学,它由冯·诺依曼设计的。

占地170平方,150KW。

运算速度慢还没有人快。

是计算机发展历史上的一个里程碑。

(ENIAC)(electronic numerical integator andcalculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。

第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。

第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代(1964-1965)(1965-1970)第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。

第一代计算机1946 1957电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。

第二代计算机1958 1964晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。

第三代计算机1965 1971中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。

第四代计算机1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面.1.办化自动化2.计算机辅助系统3.虚拟现实4.人工智能5.电子商务3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。

1)监视资源2)决定分配资源策略3)分配资源4)回收资源2.为用户提供友好的界面。

1)命令行界面2)图形化界面4.操作系统大致可分为6种类型。

简单操作系统。

分时系统。

实时操作系统。

网络操作系统。

大学计算机基础课后习题详细答案

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第一章课后习题参考答案一、填空题1.处理、处理2.黑盒、程序3.输入设备、运算器、存储器、控制器、输出设备4.运算器、控制器、中央处理器5.存储器、数据6.计算机硬件、软件7.电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路8.处理器、存储器、输入/输出9.输入、输出、键盘、显示器10.更有效、更高速、更可靠11.过程、对象12.以图形用户接口技术13.程序、操作系统14.硬件、软件、数据/信息、过程(处理)、通信15.因特网、开放性16.Web、万维网、超文本置标17.音频、动画、图片18.资源19.抽象、自动化20.计算思维第二章课后习题参考答案一、填空题1.进位、进制2.十、八进制、十六进制3.补码、浮点数、小、整4.组合规则、ASCII、Unicode、特征5.位图、矢量图6.采样、量化7.逻辑非、逻辑与或,逻辑异或、门电路8.逻辑与、逻辑或、逻辑异或9.逻辑函数、二值函数(布尔函数)10.1、011.逻辑函数、逻辑变量12.低位、半加器13.触发器其中选择题6,7,8题中的数以8位长表示选择题10的结果是‘A’ –‘a’的值三.综合题(部分)4) 110110010001111010000000000 0.01111.00110.1017) 10 55 157 0.625 0.3125 0.8125 2.25 10.1259) (233.154)8 (1252.144)8 (9B.36)16 (2AA.32)1610) 111101.110001010 11001001010.11000011111112)设以一个字节来存储,最高位为符号位01100100 01100100 0110010011100100 10011011 1001110001111100 01111100 0111110011111100 10000011 1000010015)用十进制表示范围:-(1-2-8)*263至(1-2-8)*263第三章课后习题参考答案一、填空题1、输入/输出;总线2、处理器;端口3、CPU4、运算器;控制器;运算器;控制电路;数据5、运算器;与;或;非6、数据总线;地址总线;控制总线7、主频;字长;内部高速缓存器/协处理器8、复杂指令集计算机;精简指令集计算机9、存储单元;存储器地址10、存储单元;3276811、随机(访问)存储器;只读存储器;DRAM; EPROM; EEPROM12、电缆导线;扇区;SATA13、CD-R; CD-RW; DVD14、固态15、数据;外存;主存/内存;数据;外存16、高速缓存/Cache;虚拟内存17、键盘接口;鼠标接口;并行接口;串行接口;USB接口;音频接口;18、CRT; LCD; 分辨率;显卡;点密度/每英寸点数;激光打印机;针式打印机;RGB; CMYK19、笔记本电脑;通用串行总线;127第四章课后习题参考答案一、填空题1.接口硬件资源2.实时系统单用户单任务多用户多任务3.多多个4.iOS Windows Mobile Symbian OS Android5.内核 Shell6.进程管理器存储管理器设备管理器文件管理器7.程序作业进程8.外存内存9.块设备驱动10.硬件时钟软件时钟11.注册表应用程序 regedit 注册表编辑器12..exe 文本视频13.文件分配表 NTFS第五章课后习题参考答案第9题:Start:set p = 1;set i = n;while i<=m doif(i÷3的余数=0) p=p×i;i = i+1 ;end whileoutput p;End第18题:Startset i=1set sum=0while i<=n dosum=sum+1.0/ii=i+1end whileoutput sumEnd第六章课后习题参考答案一、填空题1.操作使用2.算法算法3.指令4.数据传输算术逻辑5.操作类型地址下一条指令的地址6.机器语言程序7.汇编语言源程序8.过程对象过程9. C语言 Pascal /Fortran C++ Java10.封装继承多态性11.属性行为12. HTML XML13.源程序目标程序14.逐句一次性整体15.算法错误16.运算对象变量常量17.整型实型字符型18.符号常量19.构造数据类型数组元素20.赋值语句复合语句返回语句21.算术运算22.一个变23.函数24. switch25. while for for26.do…while27.设计方案编码运行维护28.黑盒白盒29.瀑布螺旋30.使用第七章课后习题参考答案:第八章课后习题参考答案:第九章课后习题参考答案:第十章课后习题参考答案:。

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武汉科学与技术学院计算机技术系大学计算机基础实验与习题参考答案供教师参考第1章徐新第2~5章张葵;第6章丁胜;第7~8章李顺新;第9章王思鹏;第10章李琳;第11章吴志芳张葵整理若有建议及意见,请发邮件至zhangkui@,对您提出的建议及意见,将不胜感谢!2012年7月18日目录目录 (2)第1章计算机文化与信息表示基础习题 (1)第2章计算机系统习题 (2)第4章中文Office 2003习题 (5)第5章计算机网络基础习题 (8)第6章程序设计基础习题 (10)第7章数据结构与常用算法习题 (12)第8章软件工程基础习题 (15)第9章数据库技术基础习题 (17)第10章多媒体技术基础习题 (19)第11章信息安全基础习题 (20)第1章计算机文化与信息表示基础习题一、单项选择题1~5 DBBAA二、填空题1. 逻辑上相关的记录的集合某台二级存储设备上的一块已命名的区域2. 一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合3. 位、字节和字三、判断改错题1. √2. √3. ×(改正:计算机中存储数据的基本单位是字节。

)4. √5. ×(改正:20B中共有二进制位数为20*8。

)更正:书中P155此题题干修改为:20B中共有二进制位数为20。

四、简答题1. 简述计算机的发展历程答:(1)第一代:1946---1958年,电子管计算机;(2)第二代:1958---1964年,晶体管计算机;(3)第三代:1964---1971年,集成电路计算机;(4)第四代:1971----今天,大规模集成电路计算机。

2.什么是信息?什么是数据?二者有何关系?答:(1)信息是人们按照预先的目的,通过各种不同的渠道、不同的角度观察,以反映客观事物状态和特征的某种概念或经过加工后的数据,是人们进行各种活动所需要的知识。

(2)数据是指存储在某一媒体上可加以鉴别的符号资料。

(3)它们的关系是:数据是载荷信息的物理符号;信息是人们消化理解了的数据,是对客观世界的认识。

3.简述在计算机中为什么常采用二进制数表示数据。

答:计算机采用二进制来存储数据和程序的原因有4个:(1)物理上容易实现。

(2)运算规则非常简单。

(3)可靠性高。

(4)易于实现逻辑运算和逻辑判断。

4.什么叫位、字节、字?各有什么特点?答:位是计算机存储数据的最小单位,一个二进制位只能表示2种状态。

字节是数据处理的基本单位,计算机的存储器以字节为单位存储信息,一个字节等于8个二进制位。

计算机处理数据时,CPU通过数据总线一次存取、加工和传送的字节数称为字。

一个字所包含的字节数取决于机器的字长,它反映了计算机数据处理的速度。

5. 简述计算机中信息组织的层次结构。

答:任何信息系统都有一个数据组织的层次结构。

该层次结构从位、字符开始,进而形成数据元、记录、文件和数据库。

(1)位是计算机存储数据的最小单位。

(2)八个二进制位组成一个字节,可以表达一个字符(字母、数字或标点符号)。

(3)一组字符可以表达一个单词(两个字节可以表示一个汉字),一组单词或一个汉字词组可以形成一个数据元。

(4)将逻辑上相关的数据元组合在一起就形成一个记录。

(5)文件是逻辑上相关的记录的集合。

(6)数据库是一种作为计算机系统资源共享的一组相关数据的集合。

一组相关的文件可以形成数据库。

第2章计算机系统习题一、单项选择题1~5 DBDCB 6~10 CCAAD 11~13 DAA二、填空题1. 硬件系统和软件系统2. 控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备3. 系统软件和应用软件4. CPU和内存5. RAM、ROM和Cache6. 汉字输入码汉字字形码汉字机内码7. 0 机内码8. 200 729. 0000 0000 0101 1001B 000131O 0059H10. 0000 0000 0001 0100 0000 0000 0001 0100 0000 0000 0001 01001000 0000 0001 0100 1111 1111 1110 1011 1111 1111 1110 110011. -312. 阶码尾数三、判断改错题1. √2. ×(改正:RAM虽然不能永久保存信息,但是速度快,而且直接与CPU打交道,没有内存,程序和数据无法储存,因此计算机无法工作。

)3. √4. ×(改正:计算机最核心的部件是CPU。

)5. √6. ×(改正:微型计算机中,应用最普遍的字符编码是ASCII码。

)四、简答题1. 一个完整的计算机系统有哪些组成成分?答:一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统所组成。

硬件系统包括:控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备。

软件系统由系统软件和应用软件所组成。

2. 存储器的分类是怎样的?各有哪些特点?答:根据存储器在计算机系统中所起的作用,将存储器分为内存储器、外存储器和高速缓冲存储器。

(1)内存用来存放将要执行的程序和需要用到的数据。

内存要与计算机的各个部件打交道,进行信息的传送。

内存又分为RAM随机存取存储器和ROM只读存储器。

通常内存指的是RAM。

RAM具有两个特性:可读写和易失性。

ROM与RAM相比,也有两个特性:只能读不能写和非易失性。

(2)外存储器主要用来长期存放“暂时不用”的程序和数据。

外存不和计算机的其它部件直接交换数据,只和内存交换数据,不是按单个数据进行存取,而是成批地交换数据。

(3)Cache是计算机系统中的一个高速小容量的半导体存储器。

Cache介于CPU和内存之间,是为了解决CPU和内存之间速度不匹配而采用的一项重要技术。

CPU与Cache 之间的数据交换是以字为单位的,而Cache与内存之间的数据交换是以块为单位的。

3. 计算机软件分为哪些软件?各自的作用是什么?答:计算机软件分为系统软件和应用软件。

系统软件是控制计算机的运行、管理计算机的各种资源、并为应用软件提供支持和服务的一类软件。

在系统软件的支持下,用户才能运行各种应用软件。

应用软件是利用计算机的软件、硬件资源为某一个专门的应用目的而开发的软件,应用领域比较明确,实现的功能比较单一。

4. 微机的主要技术指标有哪些?答:微机的主要技术指标有:(1)字长,(2)内存容量,(3)主频,(4)性价比。

5.计算机中常用的进制有哪些?它们如何进行相互的转换?答:计算机中常见的进制有二进制、八进制、十进制和十六进制。

转换方式参考教材 1.3.1节。

将二进制、八进制和十六进制转换成十进制的方法是:各位数码乘以权值的累加和。

将十进制转换成二进制、八进制或十六进制的方法是:整数部分和小数部分分别转换,然后相加。

整数部分的转换方法:“连除取余法”,即用整数部分不断除以基数,取其余数,直到商为零。

余数的排列方向是由下向上排列。

小数部分的转换方法:“连乘取整法”,即用小数部分不断乘以基数,取其积数的整数部分,剩下的小数部分继续连乘取整,直到小数部分为0为止。

取整的排列方向是由上向下排列。

如果小数部分不能为0,则根据精度要求算到小数点后某位数为止,然后按“0舍1入”的原则取近似值。

二进制转换成八进制或十六进制的方法是:“3位并1位”,或“4位并1位”。

即以小数点为中心分别向左、右两边分组,每3或4位1组,不足的向两边补0。

八进制或十六进制转换成二进制的方法是:“1位扩3位”,或“1位扩4位”,即将每1位八进制数用3位或4位二进制数来表示。

6.整数在计算机中是如何编码的?答:如果整数是无符号的,则直接将整数转换成二进制数即可。

如果整数是有符号的,即有正、负数之分,则数的正号和负号也要用0和1进行编码。

机器数的编码方式很多,常用的编码方式有原码、反码和补码。

7.单精度浮点数在计算机中是如何编码的?答:单精度浮点数用规格化的形式表示为:规格化数=数符×(1.尾数)×2阶码。

在编码时,单精度浮点数存储占用4个字节32位,其中包括1位数符,8位阶码和23位尾数。

8.简述在计算机中为什么常采用补码表示。

答:在原码中,0具有二义性;且进行四则运算时,符号位需要单独处理,增加了运算规则的复杂性。

使用反码编码方式进行运算也很不方便,一般是作为求补码的中间码。

而在补码编码方式中,0有唯一的编码。

并且使用补码可方便地实现正、负数的加法运算。

因此计算机中常采用补码表示。

9.西文字符在计算机中是如何编码的?答:西文字符包括英文字母及各种符号。

最常用的西文字符的编码是ASCII码,用7位二进制编码,可以表示128个字符。

10.中文字符在计算机中是如何编码的?答:中文字符包括汉字和各种中文符号。

汉字是象形文字,种类繁多,编码比较困难,而且在一个汉字处理系统中,输入、内部处理、输出对汉字编码的要求不尽相同,因此要进行一系列的汉字编码及其转换。

汉字信息处理中各编码及流程如图1.1所示。

图1.1 汉字信息处理系统的模型第3章Windows XP操作系统习题一、单项选择题1~5 BDBBD 6~10 DAABC 11~12 DC二、填空题1. ……\2. delete Shift+delete3. 右4. 只读、隐藏和存档5. Z6. 当前菜单项不能使用有级联子菜单7. Ctrl+X Ctrl+C Ctrl+V三、判断改错题1. √2. ×(改正:删除Window XP桌面上某个应用程序的快捷图标,该程序本身并没有被删除。

)3. ×(改正:把剪贴板中的内容复制到指定的位置,应执行Ctrl+V操作。

)4. ×(改正:在Windows XP中,能弹出对话框的操作是选择了带有省略号的菜单项。

)5. ×(改正:回收站是硬盘中的一块存储区域。

)四、简答题1. 任务栏的作用是什么?答:任务栏的作用是:以按钮的形式显示当前用户打开的应用程序、文档或窗口。

如果要切换到某一程序,只需单击任务栏上代表该程序的按钮。

在“任务栏”通知区域,也有一些小图标,用来表示任务的状态。

2. 如何使删除的文件不放入回收站?答:使删除的文件不放入回收站的方法有:(1)按Shift+delete键删除。

(2)将回收站的属性设置为“不将文件移到回收站中”。

(3)删除移动磁盘上的文件。

3. 什么是剪贴板?剪贴板的作用是什么?如何使用剪贴板?答:“剪贴板”是程序和文件之间用于传递信息的临时存储区,是内存中的一块区域。

剪贴板的作用是:在程序和文件之间传递信息,既可以在不同的程序中传递文本、图像等信息,也可以在Windows操作系统中传递文件或文件夹。

使用剪贴板进行信息的传递通常有4个步骤:(1)先选择要传递的信息。

(2)然后将信息复制或剪切到剪贴板。

(3)再在目标程序中将插入点定位到需要放置信息的位置。

(4)最后使用粘贴命令,将剪贴板中的信息传递到目标程序中。

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