必修一物质跨膜运输的方式
高中生物必修一知识点③
课题17：物质跨膜运输的方式【课标要求】物质出入细胞的方式。
【考向瞭望】物质跨膜运输方式的探究、判断与应用。
【知识梳理】一、物质跨膜运输的方式：（一）被动运输：1、自由扩散：不需要载体和能量，如水、CO 2、O 2、甘油、乙醇等。
2、协助扩散：需要载体，但不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。
（二）主动运输：既需要载体协助，又需要消耗能量，如细胞吸收K ＋、Na ＋、Ca 2＋、氨基酸等。
（三）物质跨膜运输的方式说明生物膜结构特征是流动性，功能特性是选择透过性。
（四）大分子物质以胞吞和胞吐方式进出细胞，这与细胞膜的流动性有关，但不属于跨膜运输。
二、三种物质出入细胞方式的图例比较三、主动运输的意义：在细胞的生命活动过程中，主动运输起到了重要作用，它使细胞能主动地从外界吸收被选择的物质，供生命活动利用。
同样，细胞也能利用主动运输把新陈代谢产物排出细胞外。
总之，细胞通过主动运输，摄取、积累物质以及不断排出代谢废物，从而维持细胞组成成分的动态稳定，保证生命活动的正常进行。
四、影响跨膜运输的因素（一）影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。
（二）影响协助扩散的因素：1、细胞膜内外物质的浓度差。
2、细胞膜上运载物质的载体数量。
（三）影响主动运输的因素：1、载体：是细胞膜上的一类蛋白质。
（1）载体具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上载体的种类和数目也不同。
（2）载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体全部参与物质的运输时，细胞吸收该载体运载的物质的速度不再随物质浓度的增大而增大。
2、能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。
（四）影响物质运输速度的曲线分析1、物质浓度（在一定浓度范围内）对运输速率的影响曲线：（1）自由扩散的运输方向是由高浓度一侧到低浓度一侧，其动力是两侧溶液的浓度差，在一定浓度范围内，随物质浓度的增大，其运输速率与物质浓度成正比。
（2）协助扩散或主动运输的共同点是都需要载体协助，在物质浓度较低时，随物质浓度的增大，运输速率也逐渐增大，到达一定物质浓度时，由于受膜上载体数量的限制，运输速率不再随浓度增大而增大。
必修一物质跨膜运输方式详解演示文稿
扩散 梯度
乙醇、甘油、苯、脂 肪酸、维生素等
协助 顺浓度 需要 葡萄糖进入红细胞 扩散 梯度
第4节——物质跨膜运输的方式
二、主动运输
• 定义：被选择的物质从低浓度一侧运输到高 浓度一 侧，需要载体蛋白的协助，同时还 需要消耗能量，这种方式叫主动运输。
• 举例：植物根系对矿质元素离子的吸收等。 小肠绒毛上皮细胞对K ＋、Na ＋、葡萄糖、 氨基酸等营养物质的吸收。
胞吐：物质以囊泡的形式通过细胞 膜，从细胞内排到细胞外的过程。
例证：变形虫的捕食和运动
巩固练习
1、红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同 点是（ C） A、都可以从低浓度的一边到高浓度的 一边 B、都需要供给ATP C、都需要载体协助 D、既需要载体协助又需要消耗能量
巩固练习
2、若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛 上皮，则会明显影响其细胞吸收的
4、下图为物质进入细胞的两种方式示意图，据 图回答（【 】内填上代号，横线上填上相应的 文字）
（123）小 氧甲肠 气和绒 分乙毛子的的从不上肺同皮泡点细扩是胞散吸 到收 血葡 液 萄中甲的不糖方 需的式 要方是式是【载甲体和【】乙】自。由扩主能散动量运输。 。
物质出入细胞的方式及影响因素
一、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
A. 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B. 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D. 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 【答案】C
纠错笔记 ⑴需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏 掉协助扩散。 ⑵消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和 胞吐。 ⑶从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏 掉协助扩散，有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运 输。 ⑷影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不 要漏掉浓度差。
新人教生物必修一(学案+练习)物质跨膜运输的方式
新人教生物必修一（学案+练习）物质跨膜运输的方式1．物质进出细胞的方式2．物质跨膜运输的方式和影响因素(1)图示表示的跨膜运输方式中，甲为主动运输，乙为自由扩散，丙为协助扩散，丁为协助扩散。
(2)图中物质a为载体蛋白，b为通道蛋白，c为载体蛋白。
它们都属于转运蛋白。
(3)影响跨膜运输方式的因素：甲为载体蛋白和能量，乙为浓度差，丙、丁为浓度差和转运蛋白。
1．主动运输都是逆浓度梯度进行的。
(√)2．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢。
(×) 3．大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量。
(×) 4．低温不影响矿质离子的吸收速率。
(×)5．新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量。
(√)6．同种物质进出同一细胞的方式一定相同。
(×) 7．以胞吐的方式排出细胞的物质不一定都是生物大分子。
(√)1．膜上的两种转运蛋白比较3．不同因素对物质跨膜运输的影响(1)影响因素。
(2)曲线分析。
4．探究物质跨膜运输方式的实验设计思路(1)探究是主动运输还是被动运输。
(2)探究是自由扩散还是协助扩散。
5．归纳概括同一物质的不同运输方式考向1| 物质跨膜运输方式的判断1．下图为动物细胞的细胞膜转运部分物质的示意图，下列分析不正确的是( )A ．根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B ．图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同C ．图中a 和b 不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输D ．用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na ＋等物质的运输B 解析：动物细胞内的K ＋浓度远高于细胞外，会通过主动运输将K ＋运到细胞内(图中K ＋进细胞耗能)，而Na ＋正好相反，细胞通过主动运输的方式将Na＋运输到细胞外(图中Na＋出细胞耗能)，据此可判断甲侧是细胞外，乙侧是细胞内，A正确；图中细胞吸收水的方式是自由扩散，与图中葡萄糖的跨膜运输方式不同，B错误；图中的a是磷脂双分子层，b为蛋白质，组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质大都可以运动，细胞膜的流动性有利于物质的跨膜运输，C正确；葡萄糖、Na＋等物质的跨膜运输需要载体蛋白，用胰蛋白酶处理细胞膜，会破坏细胞膜上的载体蛋白，进而影响到葡萄糖、Na＋等物质的运输，D正确。
生物必修一物质跨膜运输的方式(优质课)公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
•图中是胡萝卜在不同旳含氧情况下从KNO3溶液 中吸收K+和NO3－旳曲线。影响A、B两点和B、C
两点吸收量不同旳原因分别B是 （ ）
运送速度
A载体数量、能量 B能量、载体数量 C载体数量、离子 浓度 D能量、离子浓度
BA C
NO3－ K+
含氧量
.下列哪一项与矿质离子旳吸收没有联络
A.核糖体
B.线粒体
如这是红细胞，葡萄糖从__d__进入细胞内。
在合适温度下，采用完 K+
全营养液培养黄瓜幼苗，研 吸
究营养液中氧含量变化对钾
收 速
bc
离子吸收速率旳影响。试验 率 a
成果如图，分析并回答下列 问题：
营养液O2相对含量
（1）黄瓜幼苗根系细胞吸收钾离子旳方式是
主动运送
（2）影响ab段旳原因是 能量
（3） bc段限制钾离子吸收速率旳内因是 K+载体蛋白旳数量
•试验表白，K+不能经过磷脂双分子层旳人工膜，但 如在人工膜中加入少许颉氨霉素（含12个氨基酸旳 脂溶性抗菌素）时，K+则能够经过膜从高浓度处向
低浓度处扩散。这种物质经过膜旳方式是B（ ）
A自由扩散
B帮助扩散
C主动运送
D胞饮作用
•对细胞膜旳选择性起主要作用旳物质是（ C）
A胆固醇 B多糖 C蛋白质 D磷脂
【探究二】大分子旳运送
特点：
运送形式
胞吞和胞吐
是否需要载体蛋白 不需要
是否消耗能量
消耗
• 胞吞和胞吐作用也都是耗能旳过程 • 胞吞和胞吐作用体现了细胞膜旳流动性
影响跨膜运送旳原因 (1)物质浓度
运 送 速 率
运 P点后速率受载体蛋白数量制约
高中生物必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式
第三节物质跨膜运输的方式1、被动运输：物质进入细胞顺浓度梯度的扩散①自由扩散：物质通过简单的扩散作用进入细胞，叫自由扩散。
②协助扩散：进入细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散。
自由扩散与协助扩散的比较不消耗H不消耗2、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，通式还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
无机盐、糖、【习题一】下列关于物质进出细胞的叙述中正确的是（）A．哺乳动物的成熟红细胞可通过无氧呼吸为主动运输提供能量B．细胞膜的选择透过性是指小分子物质全都能通过而大分子物质都不能通过C．红细胞中能贮存大量氧气分子，故氧气分子进入红细胞为主动运输D．哺乳动物神经细胞通过协助扩散的方式吸收钾离子如图为不同物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）向膜内转运，由高浓度向低浓度，属于协助扩散；④由膜内向膜外转运，由低浓度向高浓度转运，属于主动运输。
据此作答。
【解答】解：A、物质通过方式①进入细胞是自由扩散，自由扩散也可体现生物膜的选择透过性，并非所有的小分子微粒都可以自由扩散方式出入细胞膜，A错误；B、神经元产生兴奋的生理基础是K+外流，A错误；C、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，B正确；D、大分子运输是胞吞或胞吐，④是主动运输，D错误。
故选：C。
【习题三】正常人体血浆中K+浓度低于红细胞内K+浓度，成熟红细胞（无线粒体）从02浓度高的血浆流入02浓度低的血浆，在其它化学成分和理化性质相对稳定的条件下，氧气浓度变化对其吸收K+和葡萄糖速率变化的影响分别是（）A．吸收K+的速率不变，吸收葡萄糖的速率不变B．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率降低C．吸收K+的速率升高，吸收葡萄糖的速率升髙D．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率升高【分析】红细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输，需要载体和能量，氧气等气体分子的跨膜运输是自由扩散，顺浓度梯度进行，不需要载体和能量，红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，需要载体不消耗能量。
高中生物必修一课件4.3物质跨膜运输的方式(上课用)
细 胞 膜
水分子
O2、CO2、 水、N2
细 胞 内
乙醇、甘油 苯、脂肪酸、尿素
自由扩散
特点：
从高浓度到低浓度； 不需要载体蛋白的协助； 不消耗能量。 如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、脂肪酸、尿素、乙醇、 苯
影响自由扩散的因素:浓度差
正比
O2、CO2、
乙醇、甘油
水、N2 苯、脂肪酸、尿素
协助扩散:进出细胞的物质借助载 体蛋白的扩散
50
1.哪种离子通过主动运输进入
细胞？
K+ Mg2+
0
2.哪种离子通过主动运输排出 Na＋
K＋ Mg2＋ Cl－离子种类
细胞？
Na+ Cl－
细胞内
3.你是如何作出以上判断 的？
细胞外
主动运输,物质逆浓度进行。因为四种离子细胞膜内外的浓
度差较大，细胞只有通过主动运输才能维持这种状况。
影响物质运输速率的因素:
细 胞 外
细 胞 膜
细 胞 内 载体蛋白
协助扩散
特点：
➢ 从高浓度到低浓度；
➢ 需要载体蛋白的协助；
➢ 不需要能量。
注意：载体蛋白具有特异性，一种载体只能与一种
相应的如被：运葡输萄的糖物进质入相结红合细。胞也。就是说，不同的物
质需要不同的载体运输。不同细胞膜上运输物质的 载体的种类和数量是不同的。
协助扩散
如 甘不相油H2同同、O、点点乙物C：：醇O质① ②等2自 协等脂不运物由小助溶需质输扩分扩性要运散子的分散能输：，子量：方动不向需需力：要如要都高载载葡浓体体是萄度蛋蛋糖浓白→白进质度质低入协协浓差助人助度的红细胞
自由扩散
被
协助扩散
（完整版）物质跨膜运输的方式——说课稿课稿
（完整版）物质跨膜运输的方式——说课稿课稿生命科学学院学生说课稿专业班级姓名学号物质跨膜运输的方式说课稿说课人：各位老师,大家好：今天我说课的题目是《物质跨膜运输的方式》. 对于本节课,我将从"教材分析,教法分析,学法分析,教学过程,板书设计"这样五个方面进行剖析.首先说一说教材分析，我的教材分析包括教材的地位和作用、教学目标、教学重难点3个方面。
一、教材分析下面首先介绍教材的地位和作用1、教材的地位和作用《物质跨膜运输的方式》是人教版必修一第四章第三节的内容,本节着重介绍细胞膜的重要功能，这承接了上一章细胞膜的化学组成和细胞膜的结构, 同时本章节的理论知识是学习下一章细胞的能量和利用的基础，所以本节内容在教材中起着承上启下的作用。
然后说一说我的教学目标2、教学目标根据课程标准和教参中“说明物质进出细胞的方式”，并结合着高一年级学生他们的认知结构及其心理特征，因此我制定了3个方面的教学目标，包括知识目标、能力目标、情感目标。
首先是知识目标，（1）、知识目标区别三种运输方式的类型和特点；其次是能力目标（2）能力目标培养信息解读和知识迁移转化的能力;最后是情感目标（3）情感目标a、通过对生命现象的阐释，体会生命的物质性；b、养成合作学习的意识，形成严谨的科学精神。
接下来是本节课的重难点3、教学重点、难点根据生物必修一新课程标准，以及在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。
教学重点：为了学生准确的区分三种运输方式，因此本节课的重点为三种跨膜运输方式的特点。
教学难点：主动运输是低浓度向高浓度一侧运输物质，从而要载体与能量的参与，学生可能很难理解这种特殊性。
因此本节课的难点为主动运输。
为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本节课设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。
首先是教法分析二、教法分析考虑到高一学生的现状，我采取以讲授法为主，辅以讨论法和直观教学法，在讲解三种运输方式的特点的时候，我采用动画模拟直观的向学生展示三种运输方式的过程，并组织学生自由讨论，这样可以使抽象的知识形象化，便于学生理解。
人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》(物质跨膜运输的方式)知识点归纳
第三节物质跨膜运输的方式
一、被动运输
物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。
(1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞
(2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
二、主动运输
从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
逆浓度梯度的运输
保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和有害物质。
方向载体能量举例
自由扩散高→低. 不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素（水，气体小分子，脂溶性有机小分子，脂肪酸，胆固醇，性激素，维D）
协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞
主动运输低→高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
三、大分子物质进出细胞的方式
胞吞、胞吐（如蛋白质，体现膜的流动性，需要消耗能量）。
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下面坐标图所表示的是哪种物质运输方式？
细 ·胞 内 浓 度
a·
b c 主动运输 可逆浓度运输 细胞外浓度 被动运输 顺浓度运输（扩散）
时间
必修一物质跨膜运输的方式
2. O2浓度对运输速率的影响
自由扩散
运 输 速 度
协助扩散
运 输 速· 度
主动运输
运 输 速·
bc
·
度
a
饱和点
载体蛋白
3.生理意义： 主动吸收营养，排出废物、有害物质
必修一物质跨膜运输的方式
观察：主动运输
必修一物质跨膜运输的方式
性载 ）体
蛋 白 具 有 特 异 性 （ 专 一
主动运输 —特点：
需要载体蛋白的协助(具特异性） 需要消耗能量（ATP） 一般是逆浓度梯度
—举例：
Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜; 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸。
从高浓度到低浓度
协助扩散：特点：需要载体蛋白的协助
不消耗能量
举例： 葡萄糖进入红细胞 必修一物质跨膜运输的方式
1.物质出入细胞的方式中，协助扩散区别于自由扩
散的是（ C ）
A.由高浓度向低浓度扩散 B.由低浓度向高浓度扩散 C.需要载体蛋白 D.不需要载体蛋白
2.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决
于（ A）
A.组织液中甘油的浓度 B.细胞膜上载体的数量 C.线粒体呼吸作用的强度 D.液泡中物质的浓度
必修一物质跨膜运输的方式
思考讨论：p71
水生植物丽藻
哺乳动物红细胞 内外离子浓度
这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢？ 必修一物质跨膜运输的方式
主动运输
1.定义：物质进出细胞，一般是逆浓度梯度运输。 2.关键条件：需要载体蛋白，需要消耗能量ATP。
溶液中无机盐离子的吸收方面有什么关系？
松土增加土壤中的氧气量，加强根的呼吸作用， 产生更多的能量有利于主动运输 ， 吸收更多的 无机盐离子
必修一物质跨膜运输的方式
想一想？
• 影响跨膜运输方式的因素是什么 • 1.自由扩散：膜内外浓度差 • 2.协助扩散：膜内外浓度差，载体蛋白 • 3.主动运输：膜内外浓度差，载体蛋白，能量
观察：载体蛋白在协助扩散中的作用
载 体 蛋 白 与 离 子 结 合 ， 并 移 动 。
必修一物质跨膜运输的方式
小结：被动运输
概念：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
从高浓度到低浓度
自由扩散： 特点： 不需要载体蛋白的协助
不消耗能量
举例： 氧气、二氧化碳、水，甘油、乙醇、苯
等脂溶性物质
概念：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
必修一物质跨膜运输的方式
被动运输
1.定义：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散。
2.类型：自由扩散 、 协助扩散（需载体蛋白）
载体蛋白
3.发生条件：都不需能量，但需膜两侧具浓度差。
必修一物质跨膜运输的方式
观察：自由扩散
膜外
脂溶性小分子 气体分子
H2O 水通道蛋白
不与分子结合 不移动
膜内
但是，一般题必目修一物中质跨膜不运输考的方式虑通道蛋白。
必修一物质跨膜运输的方式
为什么所有带电荷的分子(离子)不能自由扩散? 带电的物质通常同水结合形成一个水合的外壳， 这不仅增加了它们的分子体积，同时也大大降低 了脂溶性。因此说，所有带电荷的分子(离子)， 不管它多小，都不能自由扩散。
必修一物质跨膜运输的方式
必修一物质跨膜运输的方式
对比 比较三种物质运输方式的异同
小 结： 小肠绒毛壁、毛细血管壁、肺泡壁
都是只由1层细胞构成。 必修一物质跨膜运输的方式
思维拓展
1．透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液
透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析
掉，这是模拟了生物膜的（ ）C
A．流动性特点
B．选择功能
C．选择透过功能
D．主动运输
2 ．农民种庄稼过程中经常要中耕松土，在根对土壤
A ①②
B ③④
C ②③ D ①②③④
必修一物质跨膜运输的方式
思考讨论：
1.运输Na+和运输K+的蛋白质一样吗？
不一样，载体蛋白具有特异性（专一性）。
2.葡萄糖分子经小肠吸收运输到红细胞内： 经历了哪些运输方式？ 主动运输、协助扩散 共穿过几层膜？ 5层 几层磷脂分子？10层
如果改为氧气分子从肺泡运输到红细胞内呢？ 自由扩散 5层 10层
项 目 自由扩散 协助扩散
主动运输
运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度
是否需要 载体蛋白
不需要
需要
需要
是否耗能 不耗能 不耗能
耗能
代表例子
葡萄糖进入 葡萄糖、氨基酸
气体，水， 红细胞；少 进入小肠上皮细
脂溶性分子 数离子通过 胞膜；大多数离
细胞膜
子通过细胞膜等
必修一物质跨膜运输的方式
通过物质跨膜运输的三种方式说明 细胞膜的功能特性是_选__择__透__过__性__，其对 物质的选择吸收是取决于细胞膜上 __载__体__蛋__白__的__种__类__和__数__量______。
与氧气之间的关系？
必修一物质跨膜运输的方式
1.物质浓度及载体对运输速率的影响
自由扩散
吸 收 速 度
协助扩散
主动运输
吸
吸
收 速·
b· c
收 速·
b· c
度
载体蛋白 度
载体蛋白
数量有限
数量有限
膜外物质浓度 （两侧浓度差）
a· 膜外物质浓度
a· 膜外物质浓度
载体蛋白有专一性且数量有限, 在协助扩 散和主动运输中,载体具有“饱和效应”
1《分子与细胞》
第 3 节 物质跨膜运输的方式
必修一物质跨膜运输的方式
问题探讨：p70
气体 脂溶性、水
推测需要载体 蛋白的运输
必（修一无物质蛋跨膜白运输质的方）式
扩散和渗透作用
扩散： 物质分子从相对含量高的一侧向相对含量 低的一侧扩散（分子热运动）。
渗透： 溶剂分子（例如H2O）通过半透膜的扩散
自由扩散和协助扩散相对于主动运输来 说是一种_Байду номын сангаас被__动____运输。
__主__动___运输对活细胞完成各种生命活动 有重要作用。
必修一物质跨膜运输的方式
例题：下列哪些物质进出细胞时与细胞中的蛋白质和
ATP密切相关（ B ）
① 酒精通过细胞膜 自由扩散
②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 协助扩散
③肾小管上皮细胞吸收原尿中的 主动运输 ④小Na肠+绒毛上皮细胞吸收氨基酸 主动运输
氧气浓度
氧气浓度
氧气浓度
①被动运输不消耗能量，与氧气浓度无关。
②主运输需要消耗能量： a点O2为零时，无氧呼吸供能（产能较少），速率较低； ab段O2浓度↑，有氧呼吸加强，速率加快。b点后因受
到载体数量的限制，必运修一输物质速跨膜率运输最的方后式 不再随氧浓度增加。