电动机接触器联锁正反转控制电路的安装
(精品)接触器联锁正反转电路教学
三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路一、教材分析：1、教学内容：如何实现电动机正反转；电动机的正反转控制；接触器联锁正反转控制线路的原理图识读、工作原理分析、电路特点、线路安装准备及知识拓展。
2、教学内容在教材中的位置、作用和前后联系：《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自高等教育出版社曾祥富、邓朝平主编《电工技能与实训》第三版第10章第一节内容，是在学生已经掌握了常用低压电器及点控线路的基础上，把理论与实践相结合的必经环节。
三相异步电动机的正反转控制线路是在正转控制电路的基础上来讲解的，共学习三种正反转电路，在教材中具有承上启下的作用。
因此，学好这一节对学习后面的行程控制和限位控制至关重要。
根据我校制定的理实一体化教学理念，保证每个学生课有所得，本节课我设计少讲多练，让学生在操作中懂理论，在练习中长技能。
3、合理扩展或深化教材内容：通过PPT来形象了解三相异步电动机的正反转控制线路，从而深化教材内容。
在实际生活中应用广泛，是学习典型机床控制线路的基础。
二、教学目标1、知识目标：掌握三相异步电动机正反转控制的设计思路，理解其工作原理。
2、技能目标：能够完成三相异步电动机正反转控制的接线。
3、素养目标：培养学生自主学习能力，树立互帮互助的团队合作意识。
三、教学重点、难点（一）重点：设计三相异步电动机正反转控制线路。
（二）难点：分析三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。
四、学情分析该班女生较多上课时纪律较好，对于理论基础知识掌握相对较好，在教学时应该把前面的内容进行一些简单的复习回顾。
但是普遍动手能力一般，特别是对于接线过程中出现的问题难于察觉，而且在接线完成后，如果通电试验不成功，对于电路故障的排除有一定的难度。
所以在教学过程当中应当注意教给他们排故的方法。
五、教法分析任务驱动法：给定任务，引导、启发学生循序渐进分步完成，培养学生自主学习和思维创新能力。
多媒体辅助教学法：在专业课教学中，利用课件的动态效果，使其趣味化，形象直观的帮助学生更好的理解知识。
课题10.接触器联锁正反转控制电路的安装与调试
一体化教学教案（二）、电路工作原理分析、讲解接触器KM1和KM2的主触头绝不允许同时闭合，否则将造成两相电源（L1相和L3相）短路事故。
为了避免两个接触器KM1和KM2同时得电动作，在正、反转控制电路中分别串接了对方接触器的一对辅助常闭触头。
工作过程如下：1)当一个接触器得电动作时，通过其辅助常闭触头使另一个3、绘制接线图六、自检1．按电路图或接线图逐段检查，从电源端开始，逐段核对检查接线和接点。
2．用万用表检查线路的通断情况。
评分标准接触器联锁正反转控制电赂的安装与检俢班级_______姓名_______学号_______成绩______一、填空题;对照主教材线路原理图，补充工作原理;正转控制;反转控制二、判断题;1. 在接触器联锁正反转控制线路中，正、反转接触器得主触头有时可以同时闭合。
(×)2. 为了保证三相异步电动机实现反转，正、反转接触器的主触头必须按相同的相序并接后串接在主电路中。
(×)三、选择题1. 接触器联锁正反转控制线路中，为避免两相电源短路事故，必须在正、反转控制中分别串接(A) 。
A. 联锁触头B.自锁触头C. 主触头2. 接触器联锁正反转控制线路中，其联锁触头应是对方接触器的(C)A. 主触头B. 辅助常开触头C. 辅助常闭触头3. 在操作接触器联锁正反转控制线路中，要使电动机从正转变为反转，正确的操作方法是(C) 。
A. 直接按下反转启动按钮B. 直接按下正转启动按钮C. 先按下停止按钮，再按下反转启动按钮四、问答题;在接触器联锁正反转控制线路中，两个接触器主触头如何接线才能实现电动机正反转控制？两个接触器能否同时得电闭合？为什么？答; 两个接触器的主触头所接通的电源相序不同,KM1按L1—L2—L3相序接线，KM2按L3—L2—L1相序接线。
接触器联KM1和KM2的主触头绝对不充许同时闭合，否则将造成两相电源短路事故。
三相异步电动机多地控制电路的安装与检修班级_______姓名_______学号_______成绩_______一、填空题：1.能在(两地)或(多地) 控制同一台电动机的控制方式称为电动机的多地控制。
电气控制技术 项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
3. 绘制接线图 在图3-1-6上绘制完整的电动机双重联锁正反转控制电 路接线图。按照线槽布线工艺要求进行布线,在导线两端套 号码管和冷压头。
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
图3-1- 6 电动机双重联锁正反转控制电路接线
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
图3--1 主回路实现的电动机正反转控制电路
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
2. 电动机接触器联锁正反转控制 如图3--2所示,主回路特点见知识链接1,在控制回路中,接 触器 KM2的常闭辅助触头串接在接触器 KM1的线圈上;接触 器 KM1常闭辅助触头串接在接触器 KM2的线圈上,形成接触 器互锁,又称为电气互锁。接触器互锁的作用是防止电动机 正、反转同时发生,造成电源短路、元器件烧毁。
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
图3-1- 4 电动机双重联锁正反转控制电路
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
1. 准备工作 按表3-1-1准备工具、仪表、元器件及辅助材料,检查电 器元件外观是否完整,检测元器件各项技术指标是否符合规 定要求。
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
4. 按图施工 布线工艺要求: (1)按主回路、控制回路分类集中,单层平行密排,紧贴敷 设面。 (2)布线顺序为从上至下,从左到右,先主回路,后控制回路。 (3)布线合理,不能交叉。同一平面上的导线保持高低一 致或前后一致。 (4)布线横平竖直、分布均匀、转弯垂直,注意不伤线芯, 不伤绝缘层。
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
项目三 电动机正反转控制电路的安装与调试
电动机双重联锁正反转控制电路安装与调试任务评分标 准如表3-1-4所示,对照评分标准对任务完成情况进行评价打 分。
电机正反转联动控制电路图
按钮联锁正反转控制线路图2—12 按钮联锁正反转控制电路图图2-12 按钮联锁正反转控制电路图接触器联锁正反转控制线路双重联锁正反转控制线路元件安装图元件明细表1、线路的运用场合：正反转控制运用生产机械要求运动部件能向正反两个方向运动的场合。
如机床工作台电机的前进与后退控制；万能铣床主轴的正反转控制；电梯、起重机的上升与下降控制等场所。
2、控制原理分析（1）、控制功能分析：A、怎样才能实现正反转控制？B、为什么要实现联锁？这两个问题是本控制线路的核心所在，务必要透彻地理解，否则只会接线安装，那只是知其然而不知其所以然。
另外，问题的提出，一方面让学生学会去思考，另一方面也培养学生发现问题、分析问题的能力。
教学中，计划先让学生温书预习（5分钟）、寻找答案，再集中讲解。
先提问抽查，让学生能各抒己见、充分发挥，最后再总结归纳，解答所提出的问题，进一步统一全班思路。
答案如下：A、电机要实现正反转控制：将其电源的相序中任意两相对调即可（简称换相），通常是V相不变，将U相与W 相对调。
B、由于将两相相序对调，故须确保2个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采取联锁。
为安全起见，常采用按钮联锁和接触器联锁的双重联锁正反转控制线路（如原理图所示）（2）、工作原理分析C、停止控制：按下SB3，整个控制电路失电，接触器各触头复位，电机M失电停转（3）双重联锁正反转控制线路的优点：接触器联锁正反转控制线路虽工作安全可靠但操作不方便；而按钮联锁正反转控制线路虽操作方便但容易产生电源两相短路故障。
双重联锁正反转控制线路则兼有两种联锁控制线路的优点，操作方便，工作安全可靠。
3、怎样正确使用控制按钮？控制按钮按用途和触头的结构不同分停止（常闭按钮）、起动按钮（常开按钮）和复合按钮（常开和常闭组合按钮）。
按钮的颜色有红、绿、黑等，一般红色表示“停止”，绿色表示“起动”。
接线时红色按钮作停止用，绿色或黑色表示起动或通电。
按钮接触器双重联锁的正反转控制线路
授课时间授课班级上课地点教学单元名称按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路课时数0.4教学目标1.了解正反转控制电路。
2.培养学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点两种电路分别是怎样实现的教学难点两种电路分别是怎样实现的目标群体普专教学环境实训室教学方法项目驱动、讲练结合等时间安排教学过程设计为了克服接触器联锁的正反转控制线路和按钮联锁的正反转控制线路的不足，在按钮联锁的基础上增加了接触器联锁，构成按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路，如图4-25：图4-25按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路该线路兼有两种线路联锁控制线路的优点，操作方便，又工作安全可靠。
线路工作原理：先合上电源开关QS（1）正转控制按下SB2-→SB2常闭触点先分断对KM2 联锁（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单一、课程性质《编译原理》是高等工科院校“计算机科学与技术”、“软件工程”、“信息安全”等专业的一门重要的必修专业基础课。
所含内容涉及学科抽象、理论、设计三个形态。
在学习编译原理所涉及的知识的同时，掌握问题求解的典型思路和方法，帮助学生从系统层面重新认识程序和算法。
二、课程目标本课程的教学目标是：通过学习该课程，使学生了解形式语言基本概念和术语、掌握词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成、代码优化、符号表管理、存储组织和分配及代码优化的基本原理和实现方法。
通过学习编译程序的构造原理和技术，将有助于深刻理解和正确使用程序设计语言。
除此以外，编译原理课程介绍的一些原理、方法和算法并不局限于编译器的构造，也广泛地应用于其他软件的设计与开发。
本课程具有思想素质、知识技能以及能力培养三个层面的通用课程目标：（一）思想、素质教育目标目标1.1 在教学过程中，激发学生自豪感与爱国情怀，鼓励学生通过努力学习掌握先进科学技术，服务国家，回馈社会。
目标1.2 在教学过程中，通过课程内容与中国传统文化思想相结合，提升学生的学习兴趣、人文关怀和道德情操，真正做到“传道、授业和解惑”。
三相异步电动机按钮与接触器双重联锁 正反转控制电路安装实训
附：三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制电路安装实训一、实训目的1、学会正确安装按钮接触器双重连锁正反转控制线路2、学会正确检修按钮接触器双重连锁正反转控制线路二、预习要求三相异步电动机的结构及如何实现正反转三、实训原理1、三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制电路图2、双重联锁正反转控制线路控制原理：（1）正转控制工作过程按下按钮SB1→SB1常闭触头断开，对KM2联锁；同时KM1线圈得电→KM1常开辅助触头闭合，对KM1自锁；同时KM1主触头闭合，电机正转；同时KM1常闭辅助触头断开，对KM2联锁→松开SB1，SB1常闭触头闭合，电机继续正转（2）停止按下SB3→KM1或KM2线圈失电，接触器各触头复位，解除自锁，同时主触头断开→电动机停转（3）反转控制工作过程按下SB2→SB2常闭触头断开， KM1失电解除自锁，KM1各触头复位；同时KM2线圈得电→KM2常开辅助触头闭合，对KM2自锁；同时KM2主触头闭合，电机反转；同时KM2常闭辅助触头断开，对KM2联锁→松开SB2，SB2常闭触头闭合，电机继续反转四、实训内容1、设备、工具、仪表和材料：剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀、电工刀、钳形表、万用表、控制板、导线、号码管2、实训步骤：（1）检查元件的好坏，如果不符合要求应予以更换。
（2）按电路图进行明线布线和套编码套管。
要求布线横平竖直、整齐、分布均匀、紧贴安装面、走线合理；套编码套管要正确；严禁损伤线芯和导线绝缘；接点牢固，不得松动，不得压绝缘层，露铜不得超过1mm。
（3）根据电路原理图检查接线的正确性。
（4）自检后交实习指导教师检查，检查合格后进行通电试车。
3、安全要求：（1）熔断器接线要正确，熔丝选择要正确，以确保用电安全。
（2）热继电器接线要正确，整定电流整定要正确，以确保用电安全。
（3）交流接触器触头接线要正确，否则就会造成主电路中电源短路故障。
五、实训报告要求1、根据电路图画出该线路的布置图、接线图。
《电工技能实训教程》项目15 接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
填入表15-2中，并作出点评。
☺ 撰写实训报告。
任务
接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
评估
表15-2
实训成绩评定表
接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
决策 学生分组讨论以下问题：
☺ ☺ ☺ 接触器联锁电动机正反转控制线路的原理图？ 接触器联锁电动机正反转控制线路所需器材？ 接触器联锁电动机正反转控制路的安装
计划
☺ 学生讲解搭建接触器联锁电动机正反转控制线路的 原理图、所需器材和布局布线图。 分析工作原理，讲解相关知识。
☺
任务
接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
计划
☺ 分析工作原理
接触器联锁电动机正反转控制电
路的原理图如图15-1所示，下面就正
转控制和反转控制分别进行分析。
图15-1 接触器联锁电动机 正反转控制电路原理图
任务
接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
计划
1．正转控制 合上电源开关，按正转起动按钮，正转控制回路接通， 其工作过程如下：
任务
接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
实施
☺ ☺ 实施电路的安装、敷设 根据原理图和布局布线图选择器件，填写在表15-1中。
表15-1 接触器联锁电动机正反转控制线路器材明细表
任务
接触器联锁电动机正反转控制线路的安装
实施
☺ 器材质量检查与清点
1）用万用表检测低压断路器、螺旋式熔断器、瓷插式熔 断器、交流接触器、热继电器、按钮开关是否可正常 使用。 2）观察三相鼠笼式异步电动机是星形还是三角形接法。 3）检测电动机是否具备正常工作参数。
实训项目十五
接触器联锁电动机正反转控 制线路的安装
接触器联锁正反转控制电路的安装与调试说课稿
“三相异步电动机接触器联锁正反转控制电路的安装与调试”说课稿一、说教材（一）、本项目教学内容的地位和作用我所选取的课题是高等教育出版社出版，杜德昌主编的《机床维修电工》第四章第三节内容，正反转电路是机床控制电路中极其重要的一部分，同时，电动机控制电路的安装与调试是技能型机床维修电工必须具备的操作技能。
电动机正反转控制线路是机床电气控制的一个重要环节，具有电气控制的典型特征，既具有实际意义，而且随着不同企业不同的要求，控制的难度可以不同，在机械加工中，许多生产机械的运动部件都有正反转运动的要求，如机床主轴的旋转、工作台的往返控制等，这些都可以通过电动机的正反转来实现，因此电动机正反转控制线路可以作为一个典型项目案例进行分析、教学，可以为进一步学习典型机床电气控制、数控机床电气控制打下基础。
该课题主要学习接触器联锁正反转控制电路的实际安装与调试，便于学生加深对知识的理解，强化学生的实际操作、排除故障的能力，从而培养学生的职业能力。
（二）、教学目标根据教学大纲的具体要求，针对职高机电专业学生的心理特点和认知水平，结合教材，本着面向全体、使学生全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标如下：1、知识目标：（1）、知道使电动机反转的方法。
（2）、记住接触器联锁正反转控制电路的组成，各元件的作用。
（3）、能说出接触器联锁正反转控制电路的动作过程。
2、能力目标：（1）、会识读接触器联锁正反转控制电路原理图和接线图，提高学生识图和绘图的能力。
（2）、能根据任务书的要求，列出元件清单，准备材料，进行元件布局、布线设计。
（3）、学会电动机控制电路的安装与调试方法、熟悉安装工艺要求，提高学生的动手能力。
3、情感态度目标：（1）、通过电路的安装与调试，使学生体验到控制电路安装、调试、故障排除的过程，获得不同的经验，体会操作方法所蕴含现实意义，体验学习过程的快乐，保持学习电工课程的热情。
（2）、通过电路的安装与调试，学会如何安全文明生产，保证用电安全。
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接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
器
连
锁
KM2
KM1
正
反
转
制
M
线
3~
路
图
FR SB1
SB2 KM1
SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
器
连
锁
KM2
KM1
正
反
转
制
M
线
3~
路
图
FR
按下正转按
SB1
钮SB2
接触器联锁正反转控制 线路的安装
复习：电动机正转电路
自锁：也叫自保， 交流接触器的常 开触头与启动按 钮相并联，在按 钮松开后，保持 交流接触器一直 处于通电状态。
正反转控制线路
正反转控制应用领域：
许多生产机械往往要求运动部件可以正、反两个 方向运动，如机床工作台的前进与后退，主轴的正转 与反转，起重机的上升与下降等，这就要求电动机能 正、反双向旋转来实现。
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
KM1自锁触
FR
点打开
器
SB1
连
锁
KM2
KM1
SB2
KM1
SB3 KM2
正
KM1主触点
反
打开
KM2
KM1
转
制 线
M 3~
KM1互锁触
电闭合
KM1
KM2
路
电机停转
图
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
器
连
锁
KM2
KM1
正
反
转
制
M
线
3~
路
图
反
转
制
M
线
3~
路
图
按下停止按 钮SB1
FR
SB1
SB2
KM1
SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
FR
器
SB1
连
锁
KM2
KM1
SB2
பைடு நூலகம்
KM1
SB3 KM2
正
反
KM2
KM1
转
制
M
线
3~
KM1
KM2
路
KM1线圈失电
图
接触器连锁的正反转控制线路
FR
按下反转按
钮SB3
SB1
SB2
KM1
SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
器
连
锁
KM2
KM1
正
反
转
制
M
线
3~
路
图
FR SB1
SB2
KM1
SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
KM2线圈得电
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
器
连
KM1常开辅 FR 助触点闭合
自锁
SB1
锁
KM2
KM1
SB2
KM1
SB3 KM2
正
KM1主触点
反
闭合
KM2
KM1
转
制
M
KM1常闭辅 助触电打开
线
3~
KM1
KM2
互锁
路
电机正转
图
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
器
连
锁
KM2
KM1
正
如何实现电机的正反转？
正、反转控制电路是通过改变通入电动机定子绕 组的三相交流电源相序，即把接入电动机的三相交流 电源进线中的任意两根接线对调后，就能实现改变电 动机旋转方向的目的。
正反转控制线路
常用的正反转控制线路： 常用的正反转控制线路有3种
电动机的正反转控制
主电路
改变三相电源的任意两相相序，可以改变电动机的转向
L1----U L2----V L3----W
L1---W L2---V L3----U
电动机正反转主电路图
电机正反转控制电路
如果在按下SB1时不小心按下SB2 KM1和KM2将同时得电
主电路电源被短路！！
• 电机正反转控制电路
？ 如何保证KM1和KM2不同时得电
在KM1的线圈电 路中串入KM2的常 闭触头，在KM2的 线圈电路中串入 KM1的常闭触头
SB2
KM1
SB3 KM2
KM2
KM1
KM1
KM2
接触器连锁的正反转控制线路
接
L1
QF FU1
FU2
触
L2 L3
FR
器
SB1
连
锁
KM2
KM1
SB2
KM1
SB3 KM2
正
反
KM2
KM1
转
制
M
线
3~
KM1
KM2
路
图
KM1线圈得电
试想：此时若
互锁：即接触器利用自身触
按下SB3电机
接触点得器，电使。连其它锁接触的器线正圈无反法 转控制会线反转路吗？
20
接触器连锁的正反转控制线路
接触器联锁的正反转控制线路工作原理：
可以发现，接触器联锁的正反转控 制线要想实现反转必须要按下停止按钮 后，才可以再按反转按钮实现反转
正反转主电路接线图
QS KM1 FR
FU1 KM2
25
接触器联锁正反转控制电路接线图
5
1
2
0
1
46
4
7 3
6
3
2
26
触
L2 L3
器
连
FU2
KM2常闭辅 助触电打开
互锁
KM2常开辅 FR 助触点闭合
自锁
SB1
锁
KM2
KM1
SB2
KM1
SB3
KM2
正
KM2主触点
反
闭合
KM2
KM1
转
制
M
线
3~
KM1
KM2
路
电机反转
图
接触器联锁线路原理分析
接触器联锁正反转控制线路工作原理： 1、正转控制： 按下SB1 KM1线圈得电 KM1主触头闭合 电动机M启动连续正转。 KM1自锁点自锁 KM1联锁点分断对KM2联锁 2、反转控制： 先按下停止按钮SB3，使电动机M停转。 按下SB2 KM2线圈得电 KM2主触头闭合 电动机M启动连续反转。 KM2自锁点自锁 KM2联锁点分断对KM1联锁 停止时，按下SB3即可。