部编七年级上册历史第一章第3课《远古的传说》【同步练习】
《远古的传说》同步练习1.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制2.陕西某地有一组气势恢宏的寺庙建筑，庙门悬挂“轩辕庙”匾额，主殿悬挂“人文初祖”匾额，这里祭祀的是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹3.“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是（）A.父子关系B.母女关系C.叔侄关系D.贤德的人4.《礼记》所谓“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在（）A.山顶洞人时期B.半坡聚落时期C.尧舜禹时期D.黄帝和炎帝时期5.在我国远古时代，经常发生大的水患，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好了洪水，造福人民，它是（）A.皇帝B.舜C.禹D.尧6.依据图片内容并结合所学知识推断，这是孙中山先生缅怀下列哪一位人物的题词？（）A.黄帝B.炎帝C.周武王D.秦始皇7.相传我国远古时期发明了木耒、木耜，教民种地，被尊为神农的是（）A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜8.与“三过家门而不入”这一故事有关的历史人物是（）A.尧B.舜C.禹D.鲸大禹精神，缅怀其功德，祭祀经久不断。
大禹陵现为全国爱国主义教育基地，中国重点文物保护单位。
下列历史故事与大禹有关的是（）A.诛杀蚩尤B.三过家门而不入C.抟土造人D.结绳记事10.下列反映的部落联盟首领更替的顺序正确的是（）A.尧→禹B.舜→禹C.舜→尧D.禹→舜问答题11.关于古代中国人发明了抽丝，我们获得两种资料。
神话传说中记叙了黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝，考古学从黄河上游发现了蚕纹陶器。
学习历史我们应该相信神话传说还是考古资料？史实与神话传说有哪些区别？12. 有人说“在外多年，三过家门而不入的一心治水的“英雄”------禹，是史前时代真实的历史事件。
”你赞同吗？请加以说明。
材料解析题13.阅读下列材料，回答问题。
公天下者莫如尧舜，选贤能以禅让，太平大同之民主也。
--康有为《孟子微》（1）材料反映的是什么制度？（2）据材料和所学知识，举出由这种制度产生的三位部落联盟首领。
14.材料解析：“古之人，皆食禽兽肉。
至于神农，人民众多，而禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作，使民宜之，故谓之神农也。
” --《白虎通》请回答：（1）根据材料说明神农氏“教民农作”的原因是什么？请说说从事“农作”的条件有哪些？（2）材料反映了什么历史现象？它给人们的生活带来怎样的变化。
15.材料解析：1937年清明节那天，毛泽东派人到黄陵县祭奠黄帝，并献上他写的祭奠黄帝陵文：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳蛾河浩。
聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。
……” 请回答：（1）文中的“始祖”指的是谁？（2）“始祖”有哪些贡献？（3）为什么我们中国人称自己是“炎黄子孙”、“华夏儿女”？答案和解析【答案】1.C2.B3.D4.C5.C6.A7.B8.C9.B 10.B11.神话传说是以一定的历史史实为依据，经过人们的主观创作，演绎而成的神话故事，有想象和虚构的成分；考古资料的史实来自确切文献记载和考古的发现，比较真实可信；故答案为：更相信考古资料。
古史传说是有想象和虚构的成分，不太可信；史实来自确切文献记载和考古资料，比较真实可信。
12. 不赞同；理由：大禹治水的故事只是一个传说，所以不是真实的历史事件。
13.（1）依据材料“公天下者莫如尧舜，选贤能以禅让，太平大同之民主也”可知，原始社会实行民主推举部落联盟首领的制度，尧年老后，传给有才能的舜，舜年老后，传给治水有功的禹，尧舜禹之间这种推举部落联盟首领的办法被称为“禅让”；（2）在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹．尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入．尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。
可见“禅让制”的实质是公共推举，首领让贤选出首领。
故答案为：（1）禅让制；（2）尧、舜、禹。
14.（1）据材料“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足”可知，原始农业兴起的原因是人民众多，禽兽不足。
这段古文讲的是原始农耕时期的生产状况，由于人民众多禽兽不足；于是，神农氏教人们种植农耕．神农氏根据一年四季天气的变化以及地势条件的便利，制作了耒耜（类似于现在的犁）等农具，教万民从事农业耕作；（2）据材料“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作，使民宜之”可知，我国的原始农业生产出现了。
神农根据天气变化和地理环境的不同，带领大家制造翻土农具耒耜，从事农耕活动，种植了多种粮食作物．中华民族实现了从原始畜牧业向原始农业的转变。
故答案为：（1）人民众多，禽兽不足；神农氏根据一年四季天气的变化以及地势条件的便利，制作了耒耜（类似于现在的犁）等农具，教万民从事农业耕作；（2）我国的原始农业生产出现了．促进了从原始畜牧业向原始农业的转变。
15.（1）依据“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳蛾河浩．聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。
”可知，“始祖”指的是黄帝黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领；（2）依据所学知识，相传他建造宫室，制作衣裳，教人农耕，开辟集市，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。
他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器。
因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文始祖”；（3）依据所学知识，因为居住在黄河流域的炎帝、黄帝部落结成的联盟发展成日后的华夏族，这是汉族的前身，中华民族的主干部分。
故答案为：（1）黄帝；（2）建造宫室，制作衣裳，教人农耕，开辟集市，发明舟车；（3）因为居住在黄河流域的炎帝、黄帝部落结成的联盟发展成日后的华夏族，这是汉族的前身，中华民族的主干部分。
【解析】1. “天下为公，选贤与能”是指原始社会时期的禅让。
在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。
尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。
尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。
故选C．本题主要考查了禅让制的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论；本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记禅让制的相关知识点。
2. 依据所学知识，黄帝发明了衣裳、舟车、宮室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础。
后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早起物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献，称他为“人文初祖”。
因此，陕西某地有一组气势恢宏的寺庙建筑，庙门悬挂“轩辕庙”匾额，主殿悬挂“人文初祖”匾额，这里祭祀的是黄帝。
故选B．本题考查的是炎帝和黄帝的相关内容；解答本题注意识记黄帝的贡献及后人对黄帝的尊称。
3. 相传，尧年老的时期，征求部落联盟首领的意见，推举有才德的舜做他的继承人。
舜年老的时候，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹；这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。
因此说“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是贤德的人；故选D．本题考查的是禅让制的知识点；本题以禅让制为背景，考查的是学生的对禅让制的有关知识的记忆、理解能力。
4. “天下为公，选贤任能”是原始社会末期民主选举部落联盟首领的制度--禅让制的描述，尧舜禹时期采取了这种制度；故选C．本题考查学生对原始社会末期民主选举部落联盟首领制度的知识；本题旨在考查学生对原始社会末期民主选举部落联盟首领制度的知识的掌握，属于基础知识。
5. 相传大禹治水在外13年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看。
这反映了大禹持之以恒的优秀品质；也因此演化出一个成语：三过家门而不入。
故选C．本题考查大禹治水，知道大禹治水在外13年，三过家门而不入；本题以远古传说为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握中华文明的起源。
6. 根据题干给出的图片中的“创造指南车、平定蚩尤乱”可知人物是黄帝；距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。
黄帝姓公孙，名轩辕。
相传黄帝建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，还发明了弓箭和指南车。
他的属下仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，妻子嫘祖擅长纺织，会缫丝。
故选A．本题考查了黄帝．相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，后人尊称黄帝为“人文初祖”；本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用炎黄战蚩尤的涿鹿之战和黄帝的主要贡献。
7. 炎帝是中国上古时期黄河流域部落的首领，号神农氏。
相传炎帝牛首人身，发明了木耒、木耜，教民种地，还亲尝百草，发展用草药治病，相传是中华原始医药学的创始人。
故选B．本题考查炎帝的贡献，把握我国远古时期发明了木耒、木耜，教民种地，被尊为神农的是炎帝；本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握炎帝。
8. 大禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入；故选C．本题考查了大禹治水的经历；本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记大禹治水的经历。
9. 大禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入；故选B．本题考查大禹治水，知道大禹治水三次路过家门而不入；本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记大禹治水的经历。
10. 原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”。
相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核，尧死后，舜继位，用同样推举方式，经过治水考验，以禹为继承人；故选B．本题考查禅让制的相关知识，把握尧舜禹的“禅让”顺序；本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握禅让制及其特点。
11. 本题以古代中国人发明了抽丝为依托，考查的是史实与神话传说区别的知识；本题以中国发明抽丝技术为背景，考查的是学生对史实与神话传说区别的有关知识的记忆、理解能力。
12. 本题考查传说大禹治水。
大禹治水是古代的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。
三皇五帝时期，黄河泛滥，大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。
大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”。
部编人教版历史七年级上册第3课《远古的传说》【知识梳理】与同步练习(有解析)
【知识梳理】部编版历史七年级上册第3课《远古的传说》炎黄联盟我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝对战，炎帝失败归顺黄帝，炎黄结盟。
炎黄部落在涿鹿与东方的蚩尤部落激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，最后打败蚩尤。
黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
传说中炎帝的发明炎帝部落主要活动与陕西渭河流域。
制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
制作陶器，发明纺织，会煮盐。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
传说中黄帝的发明相传黄帝已能建造宫实以避寒暑。
制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。
发明弓箭和指南车。
相传黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
尧舜禹的禅让相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
为了抵御黄河泛滥带来的灾难，三个部落走向了联盟，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。
禅让制：是将部落首领位子传给贤德之人。
尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。
舜禹在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
禹继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。
禹总结父亲鲧治水的教训，采用疏导的方法，他全身心投入治水，曾三次过家门而不入，经过十年努力，解除了水患。
本课重点识记内容1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
2、炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。
3、人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
4、炎帝制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
制作陶器，发明纺织，会煮盐。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
5、黄帝已能建造宫实以避寒暑,制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》练习题(含答案)
部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》练习题（含答案）一、选择题1.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是()A.牧野之战B.涿鹿之战C.城濮之战D.巨鹿之战2.(2021益阳)历史传说中蕴含着很多历史信息。
相传教民耕种,传播农业技术,为民治病,遍尝百草的英雄人物是()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹3.下图是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程,其中③、④位置应该分别填写的内容是()A.黄帝、炎帝B.炎帝、黄帝C.炎黄部落、华夏族D.华夏族、汉族4.下列哪一时期的社会状况与“天下为公,选贤与能”的情况相符()A.北京人时期B.山顶洞人时期C.半坡居民时期D.传说中的尧、舜、禹时期5.国庆节期间,小明同学一家去浙江绍兴会稽山旅游,游览了一座祭祀中国古代历史人物的陵墓和庙宇,其中有一副歌颂这位历史人物的对联:“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成河汉江淮。
”这副对联歌颂的是()A.炎黄大战蚩尤B.炎帝发明历法C.神农尝百草D.大禹治水6．中国被称为“丝绸的故乡”，传说中发明养蚕缫丝的是()A．黄帝B．炎帝C．仓颉D．嫘祖7.“蚩尤作兵伐黄帝,黃帝乃令应龙(古代传说中一种有翼的龙)攻之冀州之野。
应龙吞水,蚩尤请风伯、雨师纵大风雨,黄帝乃下天女曰魃(传说中能引起旱灾的鬼怪),雨止,遂杀蚩尤。
”上述材料()A.没有任何历史研究的价值B.记述涿鹿之战的真实历史C.是否与历史吻合尚待考证D.说明古代曾存在神仙鬼怪8.著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。
”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是()A.炎帝和黄帝B.仓颉和嫘祖C.尧和舜D.隶首和大禹9.梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形……”这段话表述的是()A.汉族的形成B.华夏族的形成C.少数民族的形成D.古代各民族相互对立10.尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。
部编版历史七年级上册第一单元 第3课 远古的传说 同步练习
第3课远古的传说一、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）“教民植五谷，造字启民智”，他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖。
他们是（）A. 炎帝、黄帝B. 黄帝、尧帝C. 舜帝、炎帝D. 舜帝、禹帝【答案】A;【解析】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。
黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。
A符合题意，尧、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。
故选：A。
此题主要考查黄帝和炎帝，掌握相关的基础知识。
此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
理解并识记黄帝和炎帝的相关史实。
2.（1分）据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。
这表明（）A. 百家姓氏，皆自炎黄B. 中华姓氏，源远流长C. 人文初祖，拓土开疆D. 姓氏文化，包罗万象【答案】B;【解析】据题意可知，当今中国常见的前200个姓氏中，出自炎帝和黄帝姓氏的占99%，由此可知，中华姓氏，历史悠久，源远流长，C符合题意；百家姓氏，皆自炎黄，说法过于绝对，排除A项；炎帝黄帝是华夏民族共同的祖先，拓土开疆，与材料主旨不符，排除C项；D项说法夸大，与题干主旨不符，排除D项。
故选：B。
此题主要考查了人文初祖相关知识，掌握中华姓氏的相关基础知识。
此题主要考查了掌握中华姓氏的知识，注意基础知识的识记与理解。
3.（1分）传说黄帝的妻子嫘祖擅长纺织。
在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中，我们发现了家蚕丝残、丝带和绢片。
这些发现和传说印证了我国原始社会发展水平。
这说明（）A. 传说具有一定研究价值B. 传说是完全虚构C. 黄帝故乡就在浙江吴兴D. 嫘祖发明了缫丝【答案】A;【解析】据题干“传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片”可知，这说明传说具有一定研究价值。
人教版七年级上册历史(部编)第3课《远古的传说》 同步练习(含答案)
第3课《远古的传说》同步练习1.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统2.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A. 黄帝B. 炎帝C. 秦始皇D. 汉武帝3.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（）A. 炎黄战蚩尤B. 皇帝建宫室C. 舜让位于禹D. 启继承父位4.2019年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（）①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②被后人尊称为“人文初祖”③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱。
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④5.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是( )A. 炎帝发明了指南车B. 年老的尧经过考察让位于舜C. 传说黄帝教民开垦耕种D. 舜治水“三过家门而不入”6.株洲的历史文化底蕴深厚，有神农湖、神农阁、神农坛等景观，这些景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（）A. 炎帝B. 黄帝C. 禹D. 舜7.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A. 分封制B. 世袭制C. 禅让制D. 宗法制8.我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（）A. 世袭制B. 武力夺取C. 禅让制D. 民主选举制9.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法-“禅让”制的理解正确的是（）A. 前任部落联盟首领任命B. 部落联盟会议推选C. 全体氏族成员表决产生D. 德高望重的人自由竟选10.读图回答下列问题。
《远古的传说》同步测试【部编人教版中国历史七年级上册】
《远古的传说》同步测试一、选择题1.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制2.陕西某地有一组气势恢宏的寺庙建筑，庙门悬挂“轩辕庙”匾额，主殿悬挂“人文初祖”匾额，这里祭祀的是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹3.“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是（）A.父子关系B.母女关系C.叔侄关系D.贤德的人4.《礼记》所谓“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在（）A.山顶洞人时期B.半坡聚落时期C.尧舜禹时期D.黄帝和炎帝时期5.在我国远古时代，经常发生大的水患，有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好了洪水，造福人民，它是（）A.皇帝B.舜C.禹D.尧6.依据图片内容并结合所学知识推断，这是孙中山先生缅怀下列哪一位人物的题词？（）A.黄帝B.炎帝C.周武王D.秦始皇7.相传我国远古时期发明了木耒、木耜，教民种地，被尊为神农的是（）A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜8.与“三过家门而不入”这一故事有关的历史人物是（）A.尧B.舜C.禹D.鲸9.如图是位于浙江绍兴东南会稽山麓的大禹陵。
千百年来人们崇敬大禹精神，缅怀其功德，祭祀经久不断。
大禹陵现为全国爱国主义教育基地，中国重点文物保护单位。
下列历史故事与大禹有关的是（）A.诛杀蚩尤B.三过家门而不入C.抟土造人D.结绳记事10.下列反映的部落联盟首领更替的顺序正确的是（）A.尧→禹B.舜→禹C.舜→尧D.禹→舜二、综合题问答题11.关于古代中国人发明了抽丝，我们获得两种资料。
神话传说中记叙了黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝，考古学从黄河上游发现了蚕纹陶器。
学习历史我们应该相信神话传说还是考古资料？史实与神话传说有哪些区别？12. 有人说“在外多年，三过家门而不入的一心治水的“英雄”------禹，是史前时代真实的历史事件。
2022年部编版七年级上《第3课 远古的传说》同步练习(卷一)(含答案)003448
2022年部编版七年级上《第3课远古的传说》同步练习（卷一）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000—4000年的青铜器，如山西襄汾陶寺遗址出土了距今4000多年的铜容器残片，甘肃齐家文化遗址出土了距今约4000年的铜镜。
据此可知，我国的青铜器最早出现在（）A.原始社会后期B.夏朝后期C.商朝中后期D.西周前期2. 传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域。
下列发明与炎帝无关的是（）A.教民开垦耕种，制作生产工具B.发明纺织，制作乐器琴瑟C.建造宫室，创造文字，制作音律D.制作陶器，教人们交换物品3. 禅让制是上古时期推选首领的重要方法，下列人物中通过禅让制取得首领之位的是（ ）A.黄帝B.伯益C.禹D.启4. 下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料（）A.“女娲造人”的传说B.陶寺遗址出土的铜铃、彩绘龙纹陶盘和朱书符号随壶C.小说《三国演义》D.电视剧《汉武大帝》5. 2008年清明节被纳入法定节假日后，陕西桥山黄帝陵祭祖仪式规模更加宏大，海内外炎黄子孙云集祭拜黄帝的原因是（）A.他是中华人民的“人文初祖”B.他教会了人们农耕C.他统一了北方部落D.他是我国第一个部落首领6. 秦始皇为加强中央集权、巩固和维护国家统一所采取的措施有（ ）①统一文字②统一货币、度量衡③修建灵渠④修筑长城A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④7. 2018年2月26日，全国十大考古新发现初评结果揭晓，山西襄汾陶寺遗址宫城及门址考古项目、襄汾陶寺北墓地考古项目成功入围。
陶寺遗址中出土的文物为考古界探人类文明形成起点提供了重要的依据。
从以下图片中能得到哪些信息（）①陶寺遗址位于黄河中下游地区②陶寺人冶炼金属的技术已具备一定的水平③陶寺人开始使用文字④陶寺人属于新石器时代A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④8. 如图图示中“？”处应该填写的战役名称是（）A.涿鹿之战B.阪泉之战C.牧野之战D.巨鹿之战二、填空题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）9. 黄帝部落联合炎帝部落，在________中大败________。
第3课 远古的传说 同步练习（含答案）
第3课远古的传说【练习题】一、基础知识填空二、选择题1.炎帝和黄帝是部落联盟的首领，他们主要生活在( )A.黄河流域B.长江流域C.珠江流城D.闽江流域2.黄帝打败炎帝部落的战役发生在( )A.牧野B.涿鹿C.阪泉D.城濮3.有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述的是轩辕氏(即黄帝)联合炎帝,打败了一个勇猛异常的大魔头。
这个“大魔头”是教材上提到的传说中的哪一一个人物( )A.尧B.舜C.蚩尤D.大禹4.涿鹿之战的主要影响在于( )A.黄帝部落兼并了弱小的部落B.扩大了黄帝部落的活动范围C.扩大了炎帝部落的活动范围D.为华夏族的形成奠定了基础5.“赫赫始祖，吾华肇造.....建此伟业,雄立东方。
”诗中被奉为中华民族人文始祖的是()A.尧B.舜C.禹D.炎帝和黄帝6.丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼于2016年4月4日清明节在陕西省黄陵县黄帝陵隆重举办,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨200多人参加典礼。
我们祭祀黄帝是因为( )A.他创造了使用至今的汉字B.他带领人们根治了水患C.他是中华民族的人文始祖D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家7.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。
”材料中的“神农”是（）A．炎帝B．黄帝C．伶伦D．嫘祖8.“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。
他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。
”材料中的“他们”是（）A．炎帝和黄帝B．夏启和商汤C．老子和孔子D．项羽和刘邦9.原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( )A．世袭制B．禅让制C．民主制D．分封制10.人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他( )A．治理水患，造福人类B．品德高尚，让位给尧C．建造宫室，制作衣裳D．发明耒耜，教民农耕11. “禅让”是传说中部落联盟民主推选首领的法。
“禅让”的依据是( )A.财产B.武力C.才能D.出生12.人类粮食和祖先崇拜，是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。
七年级历史上册第3课远古的传说同步练习新人教版
第3课远古的传说一、选择题1.假如你研究华夏族的起源历史,选择实地考察,你首选的地方应该是( )A.长江流域B.黄河流域C.青藏高原D.成都平原2.华夏族是汉族的前身,是中华民族的主干部分,为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟首领是( )A.黄帝和尧B.黄帝和炎帝C.黄帝和舜D.黄帝和禹3.歌曲《龙的传人》中有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”。
作为龙的传人,我们把什么人尊奉为中华民族的人文始祖。
( )A.盘古、黄帝B.黄帝、炎帝C.黄帝、大禹D.炎帝、大禹4.传说中,植五谷,制作生产工具,首创耒耜,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是( )A.炎帝B.蚩尤C.尧D.舜5.下列成就可以入选黄帝时期文化的有( )①建造宫室②开垦耕种③制作衣裳④挖掘水井A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.作为养蚕抽丝技术的发明者,华夏文明的奠基人,唐朝人赵蕤为她写的碑文是:“首创种桑养蚕之法,抽丝编绢之术……”她就是 ( )A.嫘祖B.女娲C.尧D.舜7.课堂上,王老师展示出土的文物图片,并给出结论:传说时代人们已经会制作陶器,已经使用船做交通工具,出现了原始音乐。
可见( )A.考古发现是了解史前社会历史的重要证据B.传说有时也能证明历史C.这是炎帝和黄帝发明的D.考古发现是获取历史知识的唯一途径8.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为( )A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制9.下面对古代传说与历史事实的联系的叙述,正确的是( )A.远古传说完全不可信B.我们可以完全相信远古传说C.历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D.远古传说有夸张,但不少传说含有价值极高的内容二、材料题10.阅读下列材料,回答问题。
材料一华夏民族,非一族所成。
太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
人教版七年级历史上册(部编)同步练习 第3课远古的传说
第3课远古的传说【基础知识】知识点1炎黄联盟1．部落：________千年前，中国进入______________时期。
相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如________、________、________等部落。
部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
2．重要战役(1)________之战：黄帝联合一些部落，与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
(2)涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。
这一部落联盟以后逐渐形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__________，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
知识点2传说中炎帝和黄帝的发明1．炎帝：教民开垦耕种，制作__________，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明________，会________，教人们通商交换。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
2．黄帝：已能建造________以避寒暑，制作衣裳，挖掘________，制造船只，会炼________，并发明了弓箭和________。
仓颉创造________，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
黄帝的妻子________会缫丝，擅长纺织。
3．影响：考古发现，印证了我国______________晚期的社会发展水平。
知识点3尧舜禹的禅让1．禅让制：相传在黄帝之后，______、______、______依次成为部落联盟的首领。
当时实行禅让制，即将部落首领位子传给________之人。
2．大禹治水：禹接受治水的重任后，总结教训，采用________的方法，开凿河渠疏导洪水入海。
他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。
【达标练习】1．我国进入部落联盟时期是在()A．六七千年前B．五六千年前C．四五千年前D．三四千年前2．小刚同学在搜索一次传说时代的战役时，搜到了以下内容：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法。
人教部编版 七年级上册历史 第3课 远古的传说 同步练习 有答案
第3课远古的传说一选择题1.黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的（）A．长江流域B．淮河流域C．黄河流域D．珠江流域2.华夏儿女同根同祖，血脉相连。
被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（）A．炎帝和黄帝B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗3.下面是炎帝、黄帝与蚩尤三个部落的发展演变历程，正确的一项是()A BC D4．传说中关于炎帝对中华民族的贡献有（）①教民农耕②制作陶器③教民通商④发明纺织A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④5.丰富多彩的神话传说，体现了我们先祖的创造力和智慧。
根据神话传说，以下搭配错误的是（）A．黄帝——发明算盘B．仓颉——创造文字C．嫘祖——养蚕缫丝D．伶伦——制作音律6.观察下图，①处应填写的内容是（）A．分封制B．郡县制C．世袭制D．禅让制7.我们的祖先在与自然灾害的抗争之中，留下许多美丽的传说。
与下图这位人物相关的传说有（）①华夏族的人文初祖②通过禅让制成为部族联盟首领③治水英雄，三过家门而不入④采用疏导的方法治水A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④8.“华夏民族，非一族所成。
太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
”这说明中华民族形成的主要特点是()A．相互通婚B．组成部落和部落联盟C．多民族融合、交流D．杂居9.下列关于“黄帝大战蚩尤”等传说的说法正确的是（）①反映了文明起源时期的社会变动②都是绝对真实可信的③全是后人胡编乱造的④包含一定的事实成分A．②③B．③④C．①②D．①④10.相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。
这一传说反映了（）A．农业的起源B．手工业兴起C．商业的发展D．畜牧业繁荣11.下列图片所示属于黄帝贡献的是（）①建房②造船③缫丝纺织④造字A．①③B．①②C．①②③D．①②③④12.绵阳是“丝绸之母”嫘祖的故乡，传说嫘祖是黄帝的元妃。
据此可以推出的结论是（）A．四川地区已经出现手工业B．当时已经建立了国家C．黄帝主要活动于四川地区D．禅让制度已经被破坏13.在我国古代的神话中有“神农氏教人播种五谷”“黄帝教人养蚕抽丝”。